初中生物会考知识点整理(超好超全)-初中生物会考知识点总结
2024年初中生物会考知识点汇总
1.细胞结构与功能：
-细胞的结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核
-细胞的功能：营养摄取、排泄、呼吸、运动
-细胞的分裂：有丝分裂、无丝分裂
-神经元的结构与功能
2.细胞代谢与物质运输：
-酶的作用与调节：酶的性质、酶的活性、酶的抑制剂
-光合作用：光合作用的过程、光合作用的产物、光合作用的适应特点
-呼吸作用：有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸产物的排泄
-物质的运输：水分的运输、有机物质的运输、无机物质的运输
-植物对物质的吸收和运输：植物的根系吸收水分及无机盐、茎叶中水分和无机盐的运输
3.生殖与遗传：
-生殖方式：有性生殖、无性生殖
-遗传基础：染色体与基因、基因的表现型与基因型、显性与隐性基因
-遗传因素的变异：基因突变、染色体数目的变异、染色体结构的变异
-遗传的分子基础：DNA的结构与功能、DNA的复制与遗传信息的传递
4.发育与生长：
-发育过程：细胞分化、器官发育
-生物节律：昼夜节律、季节节律
-植物生长：植物的细胞分裂、植物的组织和器官的生长
5.生态与环境：
-生态基本概念：生态位、生态系统、群落
-生态关系：共生关系、捕食关系、竞争关系
-生物群落：群落的组成、群落的演替
-环境保护：植被保护、水资源保护、生物多样性保护
6.人体与健康：
-器官与组织：呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统
-人体健康：预防疾病、合理饮食、运动健康
以上是2024年初中生物会考的主要知识点汇总。
要注意的是，这些知识点只是作为参考，实际考试的内容可能会根据不同地区和学校的要求略有差异。
为了确保取得好成绩，建议学生们在复习过程中结合教材和试题进行全面准备。
初中生物会考必背常考知识点整理大全
初中生物会考必背常考知识点整理大全生物学是初中生物学习的重要内容，以下是初中生物常考的知识点整理，供学生备考参考。
1.细胞与组织
1.1细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
1.2细胞的功能：营养摄取、产生能量、细胞分裂等
1.3细胞的分类：原核细胞、真核细胞
1.4组织的基本结构：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
2.遗传与进化
2.1遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、显性和隐性基因、基因的分离和再组合
2.2构成个体性状的基因：基因型、表现型、纯合和杂合
2.3多个性状的遗传：基因的自由组合、基因的连锁遗传、基因的重组
2.4进化的基本概念：进化的证据、进化的原因、自然选择
3.生物的多样性
3.1动物的分类：无脊椎动物和脊椎动物的分类
3.2植物的分类：种子植物和非种子植物的分类
3.3真菌的分类：担子菌和无担子菌的分类
3.4生物的命名：科学命名法、中文命名法
4.物质的循环
4.1氮的循环：固氮、硝化、硝酸还原、氨化
4.2碳的循环：光合作用、呼吸作用、分解作用、矿物化作用
4.3水的循环：蒸发、凝结、降水、地下水及地表水的循环
5.遗传工程与生物技术
5.1转基因技术：基因的克隆、基因的导入和转移、转基因作物
5.2DNA指纹技术：基本原理、应用领域
5.3细胞培养技术：细胞的分裂和培养、组织/器官的培养
6.健康与环境
6.1饮食与健康：均衡饮食、膳食纤维、营养不良
6.2疾病的预防与控制：传染病的预防、慢性疾病的预防、疫苗的预防
6.3环境污染与保护：水污染、空气污染、土壤污染、噪音污染。
初中生物会考知识点汇总大全
初中生物会考知识点汇总大全1.生物的共同特征：细胞是生物的基本单位，生物具有自我组织、自我增殖、自我调节和适应环境等特征。
2.生物的组成：生物由无机物和有机物组成。
有机物包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸，这些有机物形成了生物的结构和功能。
3.生物的分类：生物按照进化关系可分为五个界，分别是原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
4.细胞和细胞器：细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
5.细胞的功能：细胞有营养摄取、呼吸、排泄、合成物质、分裂和传递遗传信息等功能。
6.分子生物学：核酸是生物传递遗传信息的分子，DNA是基因的主要组成部分。
基因携带着生物的遗传信息。
7.遗传与进化：遗传是指生物种群中基因的传递和变异过程。
进化是种群中个体适应环境的演化过程。
8.植物的结构和功能：植物的结构包括根、茎、叶、花和果实等，植物通过光合作用合成有机物，并以根吸收水分和矿物质。
9.动物的结构和功能：动物的结构多样，功能种类繁多，如消化吸收、呼吸、运动和感知等。
10.动物的分类：动物根据不同特征可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鸟类、哺乳类、两栖类、爬行类和鱼类等。
11.生态学：生态学研究生物与环境之间的相互关系，涉及生物种群、生态系统、能量流动和物质循环等内容。
12.生物的调节与协调：生物通过神经和内分泌系统实现对外界环境的适应和内部机能的调节。
13.生物的免疫：生物通过免疫系统识别和击败病原体，维持身体健康。
14.生殖与发育：生物通过有性和无性生殖方式繁殖后代，发育是个体从受精卵到成熟个体的过程。
15.生活和生物技术：生活中的许多活动和技术都离不开生物科学的支持，如农业、医药、环保等。
以上就是初中生物会考的知识点的汇总，希望对你的学习有所帮助。
初中生物会考重点知识点归纳
初中生物会考重点知识点归纳
一、生物基本概念：
1.生物的定义和特征；
2.细胞学说和细胞的组成结构；
3.生物的起源和分类。
二、生物的结构与功能：
1.植物和动物组织器官的结构与功能；
2.细胞的结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核等；
3.基因的结构：DNA、RNA等；
4.基因的作用：DNA的复制、基因的转录和翻译；
5.酶的作用。
三、生物的生长发育：
1.有丝分裂和无丝分裂的过程和特点；
2.植物和动物的生长发育过程；
3.骨骼的生长和骨骼的调节；
4.植物的光合作用和呼吸作用。
四、遗传与进化：
1.基因的传递和表现；
2.遗传的规律：孟德尔遗传定律、分离定律等；
3.基因突变和基因重组；
4.进化的基本过程和证据；
5.自然选择和人工选择；
6.生态遗传学。
五、生物的调节与协调：
1.神经系统的结构和功能；
2.内分泌系统的结构和功能；
3.植物的对外长期影响因素。
六、生物多样性：
1.生物分类方法和分类的基本原则；
2.动植物的分类；
3.生物的多样性维持和遗传保护。
七、生态系统：
1.生态系统的组成和结构；
2.生态层次和能量流动；
3.生态圈的特点和生态平衡；
4.群落的结构和功能；
5.环境污染及其防治措施。
初中生物会考复习知识点汇总
初中生物会考复习知识点汇总1.生物基础知识-细胞理论：所有生物都由细胞组成，细胞是生物的最小单位。
-组织器官：细胞聚集形成组织，组织聚集形成器官，器官组合形成有机体。
-生物分类：生物按照进化关系划分为5个界，包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界和细菌界。
-生物分类的方法：根据生物的外部形态、细胞结构、生理特征和生态习性等来进行分类。
-生物的命名：生物有拉丁学名，包括属名和种名，属名和种名的首字母必须大写，属名在前，种名在后，中间用小写字母连接。
2.生物的组成和结构-细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
-细胞的特点：细胞具有新陈代谢、自我繁殖和自我调节等特点。
-细胞的功能：细胞参与新陈代谢、物质运输、自我复制和感受环境等功能。
-细胞膜的作用：细胞膜控制物质的进出，维持细胞内外环境的平衡。
-细胞核的作用：细胞核控制细胞的生长、发育和遗传信息的传递。
-细胞器的功能：细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等，它们各自负责不同的生物活动。
3.生物的代谢-新陈代谢：包括物质的合成代谢和能量的转化代谢。
-合成代谢：包括光合作用和呼吸作用。
-光合作用：植物使用太阳能将二氧化碳和水合成有机物质和氧气。
-呼吸作用：利用有机物质进行氧化分解，产生能量和二氧化碳。
-蛋白质的合成：DNA通过转录生成mRNA，mRNA通过翻译合成蛋白质。
4.生物的遗传与进化-遗传物质：DNA是生物传递遗传信息的物质基础。
-遗传基因：基因是DNA的一部分，负责编码蛋白质。
-遗传规律：包括孟德尔遗传定律和遗传杂交定律。
-自然选择：达尔文提出的生物进化理论，认为适应环境的个体能够生存下来并繁殖，逐渐积累有利基因，导致物种的适应性进化。
5.生物的发育与繁殖-生殖细胞：动物的生殖细胞是精子和卵子，植物的生殖细胞是花粉和胚囊。
-无性生殖：无性生殖包括分裂、萌发、出芽、缩体和孢子等方式，不涉及生殖细胞的互相结合。
-有性生殖：有性生殖包括受精和生育，涉及生殖细胞的互相结合。
初中生物会考全部知识点总结
初中生物会考全部知识点总结初中生物会考知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质的进出，细胞核含有遗传物质DNA，细胞质是细胞内进行生命活动的场所。
3. 植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体。
4. 细胞通过分裂进行增殖，分裂过程中染色体复制并均分到两个新细胞中。
二、生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
3. 人类属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物将特征传递给后代的现象，主要由DNA中的基因控制。
2. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程。
3. 自然选择是进化的主要驱动力，适者生存、不适者淘汰。
4. 物种形成通常经历地理隔离、生殖隔离和基因变异等过程。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用的系统。
2. 生物多样性是指生物种类、基因和生态系统的多样性。
3. 人类活动是影响生物多样性的主要因素，包括破坏生态环境、过度捕猎等。
4. 保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、实施可持续发展策略等。
五、植物的结构、功能与生长发育1. 植物通过根、茎、叶进行营养吸收、运输和光合作用。
2. 植物的生长发育包括种子萌发、生长、开花、结果和衰老死亡。
3. 植物的繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖两种，有性繁殖通过花粉传播和受精过程形成种子。
六、动物的形态、结构与生理功能1. 动物具有感觉器官、运动器官和复杂的神经系统。
2. 动物的呼吸方式包括肺呼吸、鳃呼吸等，循环系统负责输送氧气和营养物质。
3. 动物的繁殖方式多样，包括卵生、胎生和卵胎生。
4. 动物行为包括取食行为、领域行为、繁殖行为和社会行为等。
七、人体健康与卫生1. 人体由细胞构成，分为组织、器官和系统。
初中生物会考必背知识点归纳
初中生物会考必背知识点归纳一、细胞1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的基本功能：新陈代谢、生殖繁殖、适应环境变化。
3.原核细胞和真核细胞的区别：有无细胞核、有无细胞器、结构、功能等。
二、组织器官1.植物组织器官：根、茎、叶。
2.动物组织器官：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统等。
3.每种组织器官的基本结构和功能。
三、生物间的关系1.生物和生物之间的关系：食物链、食物网、种群等。
2.生物和环境之间的关系：气候、水分、光照等影响生物的生存条件。
3.生物的竞争、合作、共生等互惠关系。
4.生态系统的组成和结构：生物群落、生物圈等。
四、生物的物质与能量1.物质的循环：碳循环、氮循环、水循环等。
2.能量的转化：光能转化为化学能、能量的损失与转化效率等。
3.光合作用和呼吸作用的过程和作用。
五、遗传与进化1.DNA的结构和功能：基因的概念、DNA复制、转录和翻译等。
2.遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、基因的等位基因、基因型和表型等。
3.进化的证据：化石记录、生物地理分布、比较解剖学等。
六、生物的繁殖1.有性生殖和无性生殖的基本概念和特点。
2.生殖器官的结构和功能：花的生殖器官、动物的交配器官等。
3.生殖的调控：激素的作用、生殖周期等。
七、生物的免疫1.机体的免疫系统：细胞免疫和体液免疫的基本原理和过程。
2.免疫的机理：自身免疫和免疫记忆等。
3.免疫与疾病的关系：病毒感染、细菌感染、传染病的预防和控制等。
八、生命的起源和进化1.地球生命起源的理论：原生生物的起源、化学进化的理论等。
2.地球生命进化的证据：化石记录、地质年代的划分等。
3.进化的驱动力：自然选择、突变和基因流动等。
以上所列知识点是初中生物会考的必备知识点，掌握这些知识，可以为学生在生物学科的考试中提供有力的支援。
当然，还要注重实践操作、观察和思考，培养对生物科学的兴趣和学习能力。
初中生物会考复习知识点总结（完整版）
初中生物会考复习知识点总结（完整版）初中生物会考复习知识点总结（完整版）初中生地会考是对同学们学习的一种总结，那么你知道初中生物会考知识点有哪些吗。
以下是小编准备的一些初中生物会考复习知识点总结，仅供参考。
初中生物会考知识点总结一、认识生物1、生物：是有生命的个体。
区分：生物和非生物：“活的”2、列出生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢(最基本的特征)除此外还有：(1)生物的生活需要营养(2)生物都能进行呼吸(3)生物都能排出体内产生的废物(4)生物都能生长和繁殖(5)有遗传和变异;(6)能生病、老化和死亡;(7)能适应环境和影响环境;(8)有严整有序的结构。
(除病毒外，生物都由细胞构成。
)3、认识生物的多样性：物种多样性、遗传多样性(基因多样性)、生态系统多样性二、生物圈是所有生物的家1、生物圈(举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件)这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间(环境)。
2、环境对生物的影响(1)生态因素：影响生物生活的环境因素(2)生态因素分为两类:一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等。
另一类是生物因素：(植物、动物、微生物)或(竞争关系、捕食关系、互助关系等)或(生产者、消费者、分解者)3、生物对环境的适应和影响(能举例说明生物对环境的适应和影响)(1)生物对环境的影响(可以理解成变得环境怎么样啦)：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤，森林净化空气。
②有害的一面：蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病(2)生物对环境的适应(可以理解成生物为了适应环境它怎么样啦)：例如：青蛙冬眠(温度);仙人掌的叶退化为刺(水分)等。
适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等三、生物学1、生物学探究的基本方法：观察、调查、实验、分析等，但主要方法是实验法。
2、实验法探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流。
其中①制定计划要注意变量和设置对照组，②任何探究活动的开始都是提出问题的。
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初中生物会考知识点整理（超好超全）第一章第一节生物的特征1，有生命的物体叫做生物。
（生石花是生物。
病毒是生物。
电脑病毒不是生物。
钟乳石不是生物。
珊瑚虫是生物。
珊瑚不是生物。
馒头上长的‘白毛’是生物。
）2，科学探究的基本方法：（1）观察法（2）调查法(包括普查和抽样调查)（3）实验法（包括对照实验和模拟实验）（4）比较法3，生物的特征：（1）生物的生活需要营养。
（例如：①植物通过光合作用制造有机物。
②螳螂捕蝉，黄雀在后。
③海豚捕食大马哈鱼）(2)生物能进行呼吸。
（例如：①鲸鱼浮出水面产生雾状水柱）（并不是所有的生物呼吸都需要氧气，有些生物呼吸不需要氧气，如破伤风杆菌，乳酸菌）(3)生物能排出身体内产生的废物。
（例如：①植物通过落叶带走部分废物。
②人排尿，排汗，呼出气体。
）(4)生物能对外界刺激作出反应。
例如：①含羞草的叶子受到碰触后合拢。
②葵花朵朵向太阳。
③猎豹发现猎物后迅速追击。
④羚羊发现敌害后迅速奔逃。
⑤乌贼遇到敌害后喷出墨汁。
(5)生物能生长和繁殖。
（例如：①种子的萌发。
②蘑菇的生长。
③破壳而出的幼鳄。
④春种一粒粟，秋收万颗子。
⑤蜻蜓点水。
⑥野火烧不尽，春风吹又生。
⑦春天来了小草偷偷地从土地里钻出来。
⑧红豆生南国，春来发几枝。
）（6)生物都有遗传和变异的特性。
（例如：①龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
②种瓜得瓜，种豆得豆。
③一母生九子，连母十个样。
④一窝小狗毛色不同。
⑤同一株碧桃开出不同颜色的花。
）（7）除病毒外，生物都是由细胞构成。
4，生物的分类。
按形态结构分可分为植物，动物，其他生物。
按照生活环境分可分为陆生生物和水生生物。
按照用途可分为作物，家禽，家畜和宠物。
5,按照形态结构分类，金鱼属于动物。
按照生活环境分类，金鱼属于水生生物。
6，大猫生小猫属于繁殖。
小猫长成大猫属于生长。
猫生猫，鼠生鼠属于遗传。
同一窝猫毛色不同属于变异。
猫吃老鼠属于生物的生活需要营养。
老鼠听到猫叫，立即躲进洞里是生物能对外界刺激作出反应。
孔雀开屏，仙鹤起舞，青蛙鸣叫，青蛙抱对，蜻蜓点水，属于繁殖。
7，科学家发现，给农作物播放音乐，能提高农作物的产量，说明生物能对外界刺激作出反应。
8，被修剪的树木，不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。
9, ‘满园春色关不住，一枝红杏出墙来’○1‘红杏出墙’是受墙外光线刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物能对外界刺激作出反应。
红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出一棵新杏树，这反应了生物能生长和繁殖。
○3杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃，这是属于遗传现象，但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于变异现象。
10，“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物的基本特征是生物能生长和繁殖。
11，‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’所描述的生物的基本特征是生物能对外界刺激作出反应。
12，‘泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯’描述的是繁殖现象。
‘穿花蛱牒深深见，点水蜻蜓款款飞’描述的是繁殖现象。
‘几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥’描述的是繁殖现象。
13，在载玻片上滴甲，乙草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐，出现草履虫从甲转到乙中的现象。
这一实验说明生物能对外界刺激作出反应。
草履虫有趋向有利刺激，逃避有害刺激（趋利避害）的特性。
第二章第一节生物与环境的关系14，地球上所有生物和环境的总和叫做生物圈。
15，生物与环境的关系:（1）生物影响环境（例如：①蚯蚓使土壤疏松。
②森林覆盖率高的地方降水量多。
③大肆砍伐森林，水土流失。
④大树底下好乘凉。
⑤千里之堤，溃于蚁穴。
⑥地衣加速了岩石的风化。
）（2）环境影响生物（例如：①雨露滋润禾苗壮。
干旱使农作物减产。
②园艺工人通过改变土壤的酸碱度，来改变花的颜色。
）（3）生物适应环境（例如：①变色龙的体色随环境变化而变化。
②海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷的环境。
③鸭的指间有蹼适于游泳。
④莲的茎和叶柄中空。
⑤沙漠中的骆驼尿液非常少，当体温升高到46度才会出汗，适应沙漠中缺水的环境。
⑥浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮。
⑦骆驼刺的根系发达。
⑧蝗虫具有外骨骼能防止体内水分蒸发。
⑨枯叶蝶的模样像枯叶。
⑩仙人掌的叶子特化成刺。
○11西藏野牛休息时，体态与岩石相似。
○12绿草丛中的蝗虫体色是绿色。
○13绿草丛中的青蛙是青绿色。
○14箭毒蛙有鲜艳的体色，黄蜂有明暗相间的条纹都是警戒色。
）16，环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素包括生物因素和非生物因素。
非生物因素包括：阳光，温度，水，空气，土壤等。
17，海拔越高，温度越低，阔叶林往往生活在海拔较低的地方，针叶林往往生活在海拔较高的地方，这说明温度对植物分布的影响。
沙漠上到处都是不毛之地，靠近水源的地方出现绿洲，这说明水对植物分布的影响。
18，梧桐叶子比较大，为了减少水分和热量的散失，冬天落叶，以适应冬天寒冷，干燥的环境。
松树叶子较小，且叶子表面有蜡质层，水分和热量的散失少，不落叶也能适应寒冷，干燥的环境。
19，对照实验：除了变量这个条件不同以外，其他条件都相同（且适宜）的实验。
20，探究实验六大步骤:提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流。
21，探究：光对鼠妇生活的影响提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：光对鼠妇生活有影响该实验的变量是光。
阴暗处是对照组。
光照处是实验组。
设置阴暗处一组的目的是形成对照。
（或者起对照作用。
）如何区分实验组和对照组：施加变量的一组是实验组。
不施加变量的一组是对照组。
（接近自然状态的一组是对照组。
或者处于适宜环境中的一组是对照组。
）不能用一只鼠妇做实验的原因是避免产生偶然性。
为了减少误差，应设置重复组实验，取重复实验的平均值。
对照实验要遵循单一变量原则。
这样做能够确保实验结果只是由该实验变量引起的。
做完实验应将鼠妇放回适于它生活的地方。
22，某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地，草地和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是植物对空气湿度的影响。
该探究方法属于实验法。
23，生物与生物之间的关系：捕食，竞争，合作，寄生，共生。
捕食（例如：螳螂捕蝉，黄雀在后。
大鱼吃小鱼。
七星瓢虫捕食蚜虫。
）竞争（例如：水稻与杂草竞争阳光，水分，肥料。
草盛豆苗稀。
）合作（例如：蜜蜂与蜜蜂之间。
蚂蚁与蚂蚁之间。
）寄生（例如：人与蛔虫，大肠杆菌与大肠杆菌噬菌体。
血吸虫与钉螺。
）共生（例如：地衣与藻类植物共生。
豆科植物与根瘤菌共生。
）24，2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床生长的植物大多被淹，这说明生物与环境的哪种关系。
环境影响生物25，某市由于近几年推广植树造林，不断扩大绿化面积，几年前销声匿迹的多种鸟类重返家园，这体现了环境影响生物。
26，红树林根系发达，能扎根于海滩的淤泥中，红树林根系发达体现了生物对环境的适应。
27，树叶总是均匀分布，没有重叠的，也不留一点儿空隙体现了生物适应环境。
28，日本的核泄漏使许多日本人患病，说明环境影响生物。
29，湖北神农架地区生长着“神农野菊”，它的花散发出阵阵芳香，但是被移到其他地方，则失去香味，说明环境影响生物。
30，企鹅能生活在南极说明生物适应环境。
31，企鹅的皮下脂肪很厚是生物适应环境的体现。
32，温带的兔子随季节换毛是生物适应环境的体现。
33，多种海鱼一次产卵可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼苗的数量很少，这些鱼高产卵量的现象体现了生物与环境的哪种关系。
生物适应环境。
34，土壤中缺少含硼的无机盐，油菜花只开花不结果。
这体现了生物与环境的哪种关系?环境影响生物。
35，今年来通过大量植树造林，退退耕还林等改造措施，大大增加了各地的植被覆盖面积，不仅发展了旅游经济，也增进了人们的健康，以上说明了生物和环境互相影响。
30，树叶总是均匀分布，没有重叠的，也不留一点儿空隙，体现了哪个非生物因素影响生物？阳光31，正午蝉鸣叫地厉害，气温降到24度以下就停止鸣叫，体现了哪个非生物因素影响生物？温度32，早春播种用地膜覆盖，说明哪个非生物因素影响生物？温度33，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪个非生物因素影响生物？温度34，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了哪个非生物因素影响生物？温度34，“清明麦子窜三节”体现了哪个非生物因素影响生物？温度35，在海洋深处找不到植物，说明哪个非生物因素影响生物的分布？阳光36，马里亚纳海沟里没有绿色植物，因为没有阳光，说明环境能影响生物。
35，迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开，主要是哪种非生物因素影响生物？阳光36，在我国北部的某一纬度地区，从东到西分别分布着温带落叶阔叶林，温带草原，温带荒漠等自然植被，产生这一现象的主要原因是降水不同。
36，苹果适宜生活在我国北方，香蕉适宜生活在我国南方，影响生物的主要因素是温度。
37，导致“南橘北枳”的非生物因素是温度。
我国南北的差异主要是温度。
38，北方的樱花一般在四月中旬开放，而长江以南地区的樱花三月份就进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是温度。
39，“春兰秋菊”，兰花春天开花，菊花秋天开花，主要是春秋光照条件不同。
40，干旱导致农作物减产，说明水分影响农作物的生长。
41，“风调雨顺，五谷丰登”说明水分是影响农作物生长的重要因素。
42，‘好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声’主要描写了水分对生物的影响。
43，小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处，说明光照对植物分布的影响。
44，几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引进我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其他野生植物纷纷绝迹，这种现象在生物学上称为竞争。
45，在降雪少的冬季，雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现，这种现象在生物学上称适应的相对性。
46，沙漠狐耳朵大。
有利于散热，适应炎热的环境。
北极狐耳朵小，可以减少热量的散失，适应寒冷的环境。
这说明生物的形态结构与生活环境相适应。
47，鲜花茎秆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间，二研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，能否利用柚子皮的提取液延长鲜花保鲜时间呢？A组：五支玫瑰花，1000毫升培养液，10毫升清水，其他条件相同且适宜。
B组：五支玫瑰花，1000毫升培养液， (1) ，其他条件相同且适宜。
（1）请问（1）处填写的内容是10毫升柚子皮提取液。
（2）为了避免产生偶然性，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复实验，为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起的，实验所用的玫瑰花的生长状况，品种，开花时间都应相同且适宜。
（3）两组对比，若B组玫瑰花的保鲜时间长，则说明柚子皮提取液能够延长鲜花的保鲜时间。
（4）除了题目中的因素以外，你认为还有哪些因素会影响鲜花的保鲜时间？温度，空气湿度，培养液的情况，人为因素的影响等。