天津生物工程职业技术学院(精)

天津生物工程职业技术学院
评估简报
第9期
评估办公室主办2010年1月29日学院教育教学工作研讨会圆满结束
2010年1月20日、21、22日，天津生物工程职业技术学院第六届教育教学工作研讨会在南院第一教室成功举办。

评估办、教务处、招生办公室分别主持召开，学院领导、及各系主任、书记、专业带头人、骨干教师和各科室负责人等相关人员参加了会议。

本届教育教学研讨会的成功举行，为学院的教师提供了展示的机会，创建了交流的平台，营造了浓郁的教研氛围。

教师们将多年来的教育教学改革方面的探索、心得、教学研究成果，在会上与大家广泛交流，对促进我院教育教学工作水平的提高，起到了极大的促进作用。

本次研讨会涌现出来的亮点主要表现在：
一、形式多样、参与面广
本次研讨会分别由评估办、教务处、招生办公室组办，以迎评促建为主题，就学院的专业建设、课程建设、精品课程建设、招生工作及学生管理工作等多方面内容进行了主题发言、专题讲座及研讨交流，从不同角度、不同层面进行了广泛的交流学习。

发言教师精心准备，并制作了多媒体课件，提高了交流的效果；与会人员涉及到学院的十几个部门、四十多位教师，每位教师都认真记录，积极互动，会场气氛良好。

二、选题实用，内涵丰富多彩
本次研讨会按组办部门分三个阶段进行，各部门选取的研讨题目紧紧围绕学院的内涵建设，从学院实际出发，结合行业背景，为学院的发展提出了有价值的建议和措施。

20日上午，各系主任围绕专业建设分别做了重点发言。

生物药学系雷津主任结合学院现状，做了题为《构建制药类专业群探讨》的发言，分别从制药类专业群分析、合理
构建制药类专业群人才培养模式、专业群的建设有利于教师团队建设、大力发展资源共享的实训基地建设、创建优质共享型专业教学资源库等五个方面进行了论述；中药系吕薇主任结合中药系的特点和现状，做了《中药系专业群建设的思考》的发言；经管系刘少梅主任发言的题目是《建立工商一体化的经管系专业组群》，她主要从经管系专业组群构建设想和经管系专业组群的教学资源两个方面进行了论述。

各系部专业带头人、骨干教师也围绕着课程建设等内容做了精彩发言。

陈健老师和傅红老师分别就《中药制药技术专业建设规划》、《中药专业建设规划》进行了主题发言，她们结合我院的师资、教学资源等现状提出了有价值的建设规划及措施；陈克老师的《以能力为中心,以技术应用能力和基本素质的培养为主体,构建<药用基础实验技术>基础平台》、曾云祎老师的《市场营销学课程改革的思考》、张寅玲老师的《课程体系改革》、鲍长丽老师的《校本教材教材的开发》、刘中军老师的《计算机与行业发展的关系》、方媛璐老师的《从评估看数学课程的改革》等，几位老师都结合各自的实际教学，围绕课程建设问题畅所欲言，讲经验，谈看法，提建议。

上午的发言在专业建设、课程建设等问题上达成了共识，对迎评促建期间，为我院做好教学改革工作统一了思路，也为学院专业群组建和发展及课程改革等做好了充分的准备。

20日下午，我们有幸邀请到了资深评估专家——天津石油职业技术学院教学院长辜忠涛院长，为我院全体系部主任、书记、专业带头人、骨干教师、教学秘书及各中层做了题为《教学评估与教学改革》的讲座。

辜院长从高职院校人才培养工作评估的简要回顾、新旧评估方案比较、评估过程及重点、以教学改革促进评估四个方面做了精彩的讲座，会场气氛和谐而热烈，大家一致表示受益匪浅。

21日上午，教务处组织学院立项的六门精品课程相关课题组成员，对精品课程建设进行了研讨，学院立项的《医药市场营销》、《中药化学》、《中药商品鉴定技术》、《制药工程制图》、《药用基础试验技术》、《体育与健康》六门精品课程的课程负责人分别进行了汇报。

22日上午，招生办公室组织学院主要领导以及各处室、各系部主任和部分老师代表召开了招生工作研讨会，会议由主管领导燕明先同志主持。

（研讨会的记要详见附件）
三、领导重视，教师积极响应
这次研讨会，得到了领导的高度重视与关注，各组办部门积极筹办、严密组织，教师充分准备、踊跃发言，与会交流的题目有近二十篇之多，体现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视，更说明我们的教研水平正在不断提高。

高琪院长对此次研讨会获得的成果给予了充分肯定，并指出了不足及今后的努力方向：
1、高院长认为研讨会十分重要，研讨的问题直接设计到教育教学改革的核心问题，要通过特色专业的建设来彰显我院的办学特色。

2、此次的会议主题鲜明，逻辑清晰，形式活跃，主题发言的质量比较高，说明大家都在努力的学习，积极地思考，充分体现了前一阶段以评促建的成果。

3、信息量比较大，尤其是辜院长的讲座，拓展了大家的视野。

4、研讨会的研讨和发言具有推广性，希望各系结合自己的工作，积极探索适合我院实际的发展途径。

高院长同时也指出了研计会上存在的不足：
1、从与会者的发言中，可以看出，在一些问题上我们还存在一些误区，一些职教的概念，专有用词表述不是很清晰，希望大家还要加强高职教育理论和有关文件、政策的学习，努力探索职业教育的教学规律，做一个合格职业教育工作者。

2、继续加强专业建设、课程建设，加强学院的内涵建设。

3、在教学模式、教学方法方面创新不够，集中反映在专业特色体现不突出，今后各系、各专业都要注重提升自己的特色，做到“人无我有，人有我优，人优我特”，以此来彰显学院的办学特色。

高院长表示，学院会在专业建设、课程建设、教学改革方面给予政策、资金、组织保障方面的支持。

总之，本届研讨是成功的。

我们将把交流到的新理念、好经验服务于实践。

通过本届教育教学研讨会的举行，我院的教研水平将更上一个新的台阶，教学质量也会大幅度提高。

评估办
2010年1月29日
★以上内容由评估办提供。