北师大版《猜数游戏》PPT完美课件
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四年级数学下册《猜数游戏》课件2北师大版
•我的收获
•解方程： •
• 3x+6=15
0.5x-2=24
•能力拓展
•2 x + 40 = 60 •50 – 5 + 4x = 61 •5 x + 7 = 42
•解：2 x = 20
•解： 4x = 16 •解： 5 x = 35
• x = 20
•x=4
•x=7
•看图列方程。
•看图列方程，并求出方程的解．
•40 •3 •＋4 ＝ 40
•这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
•这幅画的长、宽、面积分别是多少？
•发票的一角被损坏了，你能算出每个 日记本多少钱吗？
•丽丽
• 把你心里的 数 • 乘2,再加上 •如果丽2丽0想的数为x，那么 ••2x等+于20多=8少0 ？
•2x+20-20=8•0等-2于0 80。
•2x=60 •2x÷2=60÷2
•苗苗 •x=30
•丽丽
• 把你心里的
数 • 乘2,再加上
•可以这2样0 写： • 等于多少？
•解：设这个数为x。
•等于80。 •2x+20=80
•2x=60
•苗苗 •x=30
•丽丽
•2×30+20=80，对了。
•可以这样写：
•解：设这个数为x。
•2x+20=80 •2x=60 •苗苗 •x=30
•丽丽
•白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少
4块。共有多少块黑色皮？
•解：设共有x块黑色皮。
•黑色皮的块数×2 －白色皮的块数=4
四年级数学下册《猜数游戏 》课件2北师大版
• 把你心里的 数 • 乘2,再加上 20 • 等于多少？
•解方程： •
• 3x+6=15
0.5x-2=24
•能力拓展
•2 x + 40 = 60 •50 – 5 + 4x = 61 •5 x + 7 = 42
•解：2 x = 20
•解： 4x = 16 •解： 5 x = 35
• x = 20
•x=4
•x=7
•看图列方程。
•看图列方程，并求出方程的解．
•40 •3 •＋4 ＝ 40
•这幅画的长是宽 的2倍。我做画框 用了1.8m木条。
•这幅画的长、宽、面积分别是多少？
•发票的一角被损坏了，你能算出每个 日记本多少钱吗？
•丽丽
• 把你心里的 数 • 乘2,再加上 •如果丽2丽0想的数为x，那么 ••2x等+于20多=8少0 ？
•2x+20-20=8•0等-2于0 80。
•2x=60 •2x÷2=60÷2
•苗苗 •x=30
•丽丽
• 把你心里的
数 • 乘2,再加上
•可以这2样0 写： • 等于多少？
•解：设这个数为x。
•等于80。 •2x+20=80
•2x=60
•苗苗 •x=30
•丽丽
•2×30+20=80，对了。
•可以这样写：
•解：设这个数为x。
•2x+20=80 •2x=60 •苗苗 •x=30
•丽丽
•白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少
4块。共有多少块黑色皮？
•解：设共有x块黑色皮。
•黑色皮的块数×2 －白色皮的块数=4
四年级数学下册《猜数游戏 》课件2北师大版
• 把你心里的 数 • 乘2,再加上 20 • 等于多少？
最新北师大版四年级数学下册《第5单元认识方程第6课时 猜数游戏》精品PPT优质课件
猜数游戏
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 。
淘气想的数x ×2x2＋20＝80
2x＝60
x ＝30
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
2.列方程。
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
4.列方程并解答。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？
尝试列方程解决这个问题。
解：设这个数为 x 。
淘气想的数x ×2x2＋20＝80
2x＝60
x ＝30
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。
2.列方程。
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵
3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶
4.列方程并解答。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
北师大一年级上数学教学课件：第3单元3可爱的小猫4猜数游戏(17张ppt)
加与减（一）
第3课时 可爱的小猫（教材P30）
拍手游戏
与我相差2。 与我相加得4。
卡片游戏
老师说算式，请你计算举卡片。
知识点 得数是0的减法算式的实际意义
1 - 1 = 320 - 1 = 213 - 3 = 0
减号前后的两个数相同，得数都是0。
拨珠计算
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
第4课时 猜数游戏（教材P34）
2+ 3=5 5 - 3=2
3+ 2=5 5 - 2=3
知识点1 得数为6的加法 想一想，
有多少个豆子？
426
知识点2 6的减法 6
猜一猜， 有多少个豆子？
63 3
知识点3 6的组成
0 1 2 34 5 6 6543 210
5－1＝ 4 5－2＝ 3 5－3＝ 2 5－4＝ 1 5－5＝ 0
1+4＝ 5
2+3＝ 5 3+2＝ 5 4+1＝ 5 5+0＝ 5
想一想，填一填。
134 431
314 413
1.相同的数相减，结果是0。 2.一个数加上0或减去0，还得原数。
要点提示
原有的数量减 去吃掉的数量就 是剩下的数量。
古代人如何计算 我国古代没有没有文字时，人们用在绳子上打结的方法来计 数和记事。一件事打一个结，大事打个大结，小事打个小结，办 完了一件事就解掉一个结。古人不仅用绳结计数，而且还使用小 石子儿等其他工具来计数。例如，他们饲养的羊，早晨放养到草 地上，晚上必须圈到栅栏里。这样，早晨从栅栏里放出来的时候， 出来一只就往罐子里扔一个小石子儿，傍晚羊进栅栏时，进去一 只就从罐子里拿出一个小石子儿。
第3课时 可爱的小猫（教材P30）
拍手游戏
与我相差2。 与我相加得4。
卡片游戏
老师说算式，请你计算举卡片。
知识点 得数是0的减法算式的实际意义
1 - 1 = 320 - 1 = 213 - 3 = 0
减号前后的两个数相同，得数都是0。
拨珠计算
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
第4课时 猜数游戏（教材P34）
2+ 3=5 5 - 3=2
3+ 2=5 5 - 2=3
知识点1 得数为6的加法 想一想，
有多少个豆子？
426
知识点2 6的减法 6
猜一猜， 有多少个豆子？
63 3
知识点3 6的组成
0 1 2 34 5 6 6543 210
5－1＝ 4 5－2＝ 3 5－3＝ 2 5－4＝ 1 5－5＝ 0
1+4＝ 5
2+3＝ 5 3+2＝ 5 4+1＝ 5 5+0＝ 5
想一想，填一填。
134 431
314 413
1.相同的数相减，结果是0。 2.一个数加上0或减去0，还得原数。
要点提示
原有的数量减 去吃掉的数量就 是剩下的数量。
古代人如何计算 我国古代没有没有文字时，人们用在绳子上打结的方法来计 数和记事。一件事打一个结，大事打个大结，小事打个小结，办 完了一件事就解掉一个结。古人不仅用绳结计数，而且还使用小 石子儿等其他工具来计数。例如，他们饲养的羊，早晨放养到草 地上，晚上必须圈到栅栏里。这样，早晨从栅栏里放出来的时候， 出来一只就往罐子里扔一个小石子儿，傍晚羊进栅栏时，进去一 只就从罐子里拿出一个小石子儿。
小学数学新北师大版一年级上册第四单元第1课时《猜数游戏》教学课件(2024秋)
点数法 12 3456
4+2= 6
接数法
往后数2个数
4
6
有6个 。
添1法
4+1=5 5再添1是6。
猜一猜， 有多少个 ？
猜一猜， 有多少个 ？
求左边手中有几个棋子， 就是已知总数和一部分，求 另一部分，用减法计算。
6－3
6－3= 3
有3个 。 划掉3个，留下3个。
拿走3个，还剩3个。
分一分，填一填。
为什么是“六六大顺”不是“七七大顺”“八八大顺”?
中国人很早就尊崇“六”这个数字，把它视为吉祥顺利、安康幸福 的符号。
有一种说法认为，“六六大顺”源自《易经·坤卦》，因为坤卦的 六爻都是阴爻（六），即由六个“六”组成。“坤卦”为至柔至顺之卦， 因以柔顺之德而事阳刚，故无往不利，有“顺利”之意，所以才有“六 六大顺”的说法。
一盘鸡蛋有6个，奶奶 给我煎鸡蛋用了1个， 托盘里还剩5个鸡蛋。
1.
516 615
336 63 3
选自教材第49页练一练第1题
2.
6－3= 3 0+5= 5
1+5= 6 3+3= 6
6－6= 0 4+0= 4
4+2= 6 6－0= 6
选自教材第49页练一练第2题
3.画一画，填一填。
5＋1＝ 6 6－5＝ 1
4＋ 2 ＝6 3＋ 3 ＝6 2＋ 4 ＝6 6－ 2 ＝4 6－ 3 ＝3 6－2＝ 4
选自教材第49页练一练第3题
1.说一说，6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
2.说一说。
有5只小松鼠，1只松鼠 妈妈，一共有6只松鼠。
一共有6只小鸭，右边 有1只，右边有5只。
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节
短
章
节
结
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安
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方
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的
法
,
六
七
千
字
一
章
。
解：3 =1800
=600
3 看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（3）
4 +1400=11000
解：4 =9600
=2400
在解形如“± = (, 为任何数），（ 是不为0
的数）”的方程时，可先把看作一个整体，求出的值
后，再求的值。
1 选一选。
（1）方程“15＋8 =39”的解是（ B ）
=30对了。
解：设淘气心里想的数是 。
2 ＋20＝80
2 x ＝60
＝30
答：淘气心里想的数是30 。
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
等量关系是：淘气心里想的数×3-20=100
与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。
等量关系是：淘气心里想的数×3-20=100
解：设淘气心里想的数是 。
60÷2=30。
尝试列方程解决这个问题。
心里想一个数，
把它乘2，再加
上20，等于多少？
等于80。
我能猜到你想
到的数，是30。
您是怎么
知道的？
列方程先找等量关系。
淘气心里想的数×2+20=80
尝试列方程解决这个问题。
如把淘气心里想的数
2×30+20=80，
两边同时减去20。
两边同时除以2。
看作“”。
（2） =4是方程7+2 =25的解。
（× ）
（3）如果9 -6=30，那么4 +1.5=35.5。
（× ）
7+2×4=15
9 -6=30
解：9 =36
=4
4 +1.5=4×4+1.5=17.5
3 列方程并解答。
千克
多100千克
香蕉
苹果
580千克
4 +100＝580
4＝480
＝120
4 列方程并解答。
解：设1听饮料元。
4 +3＝11
4＝8
＝2
答：1听饮料2元。
5 列方程解决问题。
（1）一件上衣145元，比一条裤子的2倍还贵15元，一条裤子
多少钱？
解：设一条裤子元。
2 +15＝145
2＝130
＝65
答：一条裤子65元钱。
5 列方程解决问题。
（2）蔬菜店运来465千克西红柿，比运来的辣椒的6倍还多21
北师大版《猜数游戏》PPT完美课件
认识方程
第7课时 猜数游戏
（解形如ax±b=c的方程）
北师大版 数学 四年级 下册
北师大版《猜数游戏》PPT完美课件
1.通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。
2.通过解决问题，进一步理解方程的意义。
【重点】进一步理解方程的意义，解ax±b=c的方程。
【难点】学会分析、理解和解决含有未知数的数学问题。
心里想一个数，把它乘2，
我能想到你想的数，是30。
再加上20等于多少？
您是怎么知道的呢？
等于80。
你能看懂这个游戏吗？
智慧老人是怎么猜到答案的？
心里想一个数，
把它乘2，再加
上20，等于多少？
等于80。
我能猜到你想
到的数，是30。
您是怎么
知道的？
我倒着想：最后一步是加上
20得到80,80-20=60，接着，
3 −20=100
3 ＝120
＝40
答：淘气心里想的数是40。
1 按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程解答。
心里想一个数，乘4，
假如结果等于90。
再加上10，等于多少？
解：设笑笑心里想的数是 。
4 +10=90
4 ＝80
＝20
答：笑笑心里想的数是20。
2 解方程。
3 +6=15
解：
3 =9
=3
4 -2=26
解：4 =28
=7
8+ =20
解：8+ -8=20-8
=12
3 看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（1）
3 +48=234
解： 3 =186
=62
3 看图说一说等量关系，再列方程解决问题。
（2）
3 +200=2000
A. =4
B. =3
C. =7
（2） =( A )时，12 +6与33×2相等。
A. 5
B. 6
C. 0.5
（3）如果1.5 ＋3=7.5，则2 ＋7=( C)
A. 9
B. 10
C. 3
2 判一判。（对的画“√”，错的画“×”）
（√）
（1）7 +12=54中，方程的解是 =6。
千克，运来多少千克辣椒？
解：设运来千克辣椒。
6 +21＝465
6＝444
＝74
答：运来74千克辣椒。
1
3
.
无
.
论
也
就
2
.《是说千论语5
.
读
不
懂
不
要
硬
读
7
.
在
结
构
方
式
上
,
作
者
有
意
采
用
中
国
古
.
先
,
6
不
》
4
阅
,
万
、
这
读
.
所
谓
典
小
说
读
要
柏
里
那
人
的
的
端
拉
有
些
文
传
心
起
图
一
得
修
养
形
和
学
还
个
读
统
态
做
是
浸