(完整版)2016年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题

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2016年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题

一.选择题.

1.若集合{}|52A x x =-<<,B={}|33x x -<<,则A B I ( ) A.{}|52x x -<< B.{}|32x x -<< C.{|33}x x -<<

D.{|53}x x -<<

2.设a,b 为实数,则“a=b ”是“|a |=|b |”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

3.设x R ∈,则不等式|1|1x -<的解集为( ) A.{}|01x x <<

B.{}|02x x <<

C.{|0x x <或}2x >

D.{}|11x x -<<

4.下列函数在其定义域内为奇函数的是( ) A.2x y =

B.24y x =-

C.1

y x

=-

D.1sin y x =+

5.函数2cos 1y x =-的最小值、最大值分别为( ) A.-2,2

B.-3,1

C.-1,1

D.1,2

6.直线10x y ++=与圆2

2

(1)1x y -+=的位置关系是( ) A.相交且过圆心

B.相交不过圆心

C.相切

D.相离

7.设,a b r r 为单位向量,且a r 与b r

的夹角,3

a b π<>=r r ,则||a b +=r r ( )

A.

B. 1

C.

D. 3

8.已知圆锥的母线与其底面直径均为2,则圆锥的体积为( )

A.

3

π

B. 3π

C.

D.

9.过点(1,2)且与直线 210x y ++=垂直的直线方程为( ) A.230x y -+= B.250x y +-= C.20x y -=

D.240x y +-=

10.已知2

3log a =,ln 2b =,3

2log c =,则a 、b 、c 的大小关系为( )

D

B C

A. a b c <<

B. b a c <<

C. a c b <<

D. c a b <<

11.设()(21)x

f x a =+在R 上为减函数,则实数a 的取值范围是( ) A.1

(,0]2

-

B. 1

[,0)2

-

C. 1

[,0]2

-

D. 1(,0)2

-

12.在1,2,3,4,5这5个数字中任取两个数,则这两个数之和为偶数的概率是( ) A.

110

B.

310

C.

25

D.

12

二、填空题 13. 已知sin 2

x =

,且[0,2]x π∈,则x =____________ 14. 在等差数列{}n a 中,若23412a a a ++=,则3a =_________

15. 函数2

2()log (23)f x x x =--的定义域是 ____________

16. 某校共有三个年级,其中高一年级有1600名学生,现釆用分层抽样法在全校抽取了100名学生进行体能测试,已知在高二年级中抽取了36名学生,高三年级中抽取了24名学生,则该校髙三年级有__________名学生。 三、解答题

17. 已知4

cos 5

α=-

,且α为第三象限角,求sin()tan()παα++-的值. 18. 已知向量(1,3)a =-r ,(1,2)b =r

,记c a b =-r r r .

(1)求a r 与b r 的夹角,a b r r

(2)若()//a b c λ+r r r ,求实数λ的值.

19.已知数列{}n a 中,512a =,12n n a a +=+. (1)求{}n a 的通项公式;

(2)设{}n b 为等比数列,且21b a =,515b a =,求{}n b 的前n 项和n T .

20.如图,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,E 为PD 的中点.

(1)证明://PB 平面AEC ;

(2)设1,6PA AB AD ===,求三棱锥C AEP -的体积.

21.已知甲、乙两台自动售货机一周售出的某种饮料(单位:瓶)的统计结果如下:

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日甲 6 8 6 6 5 9 9 乙 6 5 7 8 6 9 8 (1)计算甲、乙两台自动售货机一周的该饮料的日平均销售量;

(2)哪台自动售货机的销售量较好,为什么?

22. 某养殖场准备利用长为60米的铁丝网围建一个如图所示的围栏,它的左部是矩形,右部是半圆,记半圆的半径为r,围栏的面积为y.

(1)r与y之间的函数解析表达式;

(2)r为多少时,围成的面积最大,并求最大面积.

职业生涯规划考试试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释(3×2′=6′) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题(25×1′=25′) 1、职业是一个人和的基础,而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点:、、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着,在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中,是灵魂,是基础, 是重点,是载体。 5 6、实现目标的措施有三个要素:标准 和 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:措施必须 、、针对性强的。

8、实现制定措施的思路:(1);(2) 针对“三个方面”的思路;(3 9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。第 。第三,思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现,需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整和 ,甚至调整。 三、判断题(15×1′=15′) 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。() 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。() 3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。() 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。() 5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。() 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。() 7、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。() 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的

年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题

-- 2016年陕西省普通高校职业教育单招招生考试试题 一.选择题. 1.若集合{}|52A x x =-<<,B ={}|33x x -<<,则A B ( ) A.{}|52x x -< ? ?? D.{}|11x x -<< 4.下列函数在其定义域内为奇函数的是( ) A.2x y =??B.24y x =- C.1 y x =- ? D .1sin y x =+ 5.函数2cos 1y x =-的最小值、最大值分别为( ) A.-2,2? ? ?B.-3,1 C.-1,1?? ? D.1,2 6.直线10x y ++=与圆2 2 (1)1x y -+=的位置关系是( ) A.相交且过圆心 ? B.相交不过圆心 C.相切 D.相离 7.设,a b 为单位向量,且a 与b 的夹角,3 a b π <>=,则||a b +=( ) A. ??B . 1?? ? C. ? ? D. 3 8.已知圆锥的母线与其底面直径均为2,则圆锥的体积为( ) A . 3 π?? B . 3π ? ?C. ?? D. 9.过点(1,2)且与直线 210x y ++=垂直的直线方程为( ) A.230x y -+= ???B.250x y +-= C.20x y -=? ?? D.240x y +-= 10.已知2 3log a =,ln 2b =,3 2log c =,则a 、b 、c 的大小关系为( )

职业教育学试题

第十二章职业准备教育 一、填空题 1.职业指导的本质是从(构成要素的内在联系)、(本身所固有的特殊矛盾)、(职业指导是教育过程)三个方面进行分析。 2.职业选择发展理论是(美国)职业指导专家(萨帕)和(金兹伯格)提出。 3.萨帕将职业发展划分为(成长、探索、创立、维持、衰退)五个阶段。 4.金兹伯格将职业发展划分为(幻想、试探、实现)三个时期。 5.特性—因素理论基本上是一种以(经验)为导向的指导模式,主要焦点是(人—职)匹配。 6.人格类型理论中人格的六种类型是(实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型)。 7.职业指导的基本步骤有(分析、综合、诊断、预断、处理、追踪)六步。 8.创业者应具备的素质有(动力基础、能力结构、人格系统)等。 9.职业流动的实质是进行职业的(再选择) 10.职业流动必要的心理准备因素有(动机、认知、情绪、意志)。 二、选择题

1.职业指导的本质是个(A)。 A.教育过程B.心理过程C.用人过程D.选任过程。 2.对高中或高校的毕业生进行职业指导,其实质是(B)。 B.分流教育B.职业选择教育C.职业适应教育D.职业流动教育。 3.特性—因素理论认为每个人具有独特的(D)特质。 C.能力和兴趣B.个性和能力C.心理和生理D.能力和人格。 4.威廉斯提出的兴趣和能力的相互矛盾不表现在(D)方面。 D.兴趣高能力低B.兴趣低能力高C.兴趣能力不在一个领域D.兴趣能力都高。 5.创业者所必备的素质中的动力基础主要是指(C)。 A.能力B.兴趣C.动机D.态度。 6.择业心理障碍的关键因素是(B)。 A.认识职业B.认识自己C.认识社会D.认识岗位。 三、解释名词 1.职业准备教育 是以个体更好地实现社会化为目的,培养个体的职业意识、职业价值观,开

职业教育考试题(答案)

职业教育学试题 答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂,这是我国企业办学之始。 2、我国实行(“先培训,后就业”)和(“劳动预备制度”),规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出:“职业教育的目的:一、谋个性之发展; 二、为(个人谋生)之准备;三、为(个人服务社会)之准备;四、为(国家及世界增进生产力)之准备。”并将“使无业者(有业),使有业者(乐业)”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文(Modules of Employable Skill )的缩写,是20世纪70年代初期,(国际劳工组织)借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的职业教育理论。 5、1917年(黄炎培)发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不与(职业)沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看,可分为(初等)、(中等)、(高等)职业教育。 8、中等职业学校主要包括(中等专业学校)、(职业高中)、(技工学校)三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是:(遗传)、(环境)、(教育)、(人的主观能动性) 10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面

表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容(模块化)、教学组织(个别化)、教学评价客观化的特征。 13、(分析职业能力)是实施能力本位职业教育的第一步,其目的是将一个职业工作划分成若干职责,再将每个职责划分成若干个任务,从而确定对应于各职责的(综合能力(Competence))和对应于各项任务的(专项能力(Skill))并加以分析。 14、教学模式一般由(理论基础或教学思想)、教学目标、(教学活动程序)、师生配合方式、(支持条件)五个因素构成。 15、教学准备过程中,钻研教学内容要求达到(懂)、(透)、(化)、(深)的程度。 二、解释概念(每题4分,共12分) 1、职业教育 职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 2、活动课程 活动课程是从学校培养目标出发,以学生的兴趣、需要和能力为基础,组织由学生担任主角的一系列活动,这些活动本身就是课程 3、教师专业化 教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。具体说包括教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化五个方面的涵义。

(完整word版)职业教育学试题与知识精华

精品文档考试教学资料施工组织设计方案 第五章职业学校教师 一、填空题 1、教师是履行(教育教学职责)的专业人员,承担(教书育人)工作,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 2、(1681)年拉萨尔在(法)国创立的世界上第一所师资培训学校,标志着师范教育的诞生。 3、(1897)年盛宣怀在上海创办(南洋公学)下设师范院是我国最早的师范学校。 4、(1979)年国务院批准建立天津技工师范学院等四所学校,这是我国最早建立的专门为(职业学校)培养师资的高等师范学校。 5、我国《教师法》规定每年(9月10日)为教师节。 6、职业学校教师的职业道德是指教师在职业教育工作中应当遵守的(行为规范)和准则,是每一个教师对(社会)和(受教育者)所承担的道德责任和义务。 7、教师的职业道德表现在教师如何对待(职业教育事业)、如何对待(学生)、如何对待(教师集体)、如何对待(自身)四个方面。 8、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 9、教师书写规范汉字包括两方面内容,一是(用字规范);二是(书写规范)。 10、班会活动按其性质大致可分为(主题性班会)、(活动性班会)、(知识性班会)、(教育性班会)、节日性班会及学生自己组织的班会六种形式。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 二、选择题 1、下列人员中不属于教师的是(C) A.指导学生实习的人员 B.高等学校中的学生辅导员 C.教育行政机关工作人员 D.学校学生处工作人员 2、在学生成长发展中教师起(A.) A. 主导作用 B.决定作用 C. 强制作用 D. 3、教师职业道德的核心是() A.忠于人民教育事业 B.热爱学生 C.团结同事 D.以身作则 4、提出“师者,人之模范也”的教育家是(D)

职业教育课程论考试试题及答案

A卷 选择题:(2*10=20分) 1.职业教育在古代社会采取的主要是(C)形式。 A.家庭教育 B.私塾教育 C.学徒制 D.官府办学 2. 目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是(D) A.集群式课程模式 B. 能力本位课程模式 C.MES课程模式 D.三段式 3. 以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是( C )。 A.学生中心课程 B.社会中心课程 C.学科中心课程 D.科目本位课程 4.下列特点中,(A)不属于职业教育课程模式的特点 A.直接性 B.多样性 C.共适性 D.应变性 5. 职业教育课程分析可划分为(B)三个阶段。 A.社会需求分析、行业分析、学科分析 B. 社会需求分析、行业分析、教学分析 C. 行业分析、学科分析、教学分析 D. 社会需求分析、学科分析、教学分析 6. MES课程内容的基本单位是( B) A.培训大纲 B.学习单元 C. 学习材料 D.培训模块 7. 在课程理论研究上,( D )把研究范围从课程开发拓展到了如何教学,提出了行动导向和项目导向的教学理论 A.能力本位课程模式 B. MES C.“双元制”课程模式 D.学习领域课程模式 8. 学习领域,是行动领域的教学归纳,是按照教学论要求对职业行动领域进行归纳后用于职业学校的教学行动领域。下列命名,能够体现学习领域命名原则的是(A)。 A.人力资源信息收集与处理 B.点钞票 C.最优化策略 D. 经济学 9. 下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是( A ) A.学习情景设计时间跨度长,学习情境设计时间跨度短 B学习情景难度较低,学习情境难度较高 C.学习情景涉及的要素较少,学习情境涉及的要素较多 D.学习情景活动空间较小,学习情境活动空间较大 10.集群式模块课程力图吸收现有职业教育课程模式的优点,及我国传统模式的长处,形成既适应市场经济需要又符合教育内在规律并考虑学生个性发展的课程模式,其最主要特点是(B)。

职业教育学试题库整理版.doc

新疆油田公司兼职教师大赛 职业教育学试题库 中国石油新疆技师学院培训教学科 2016.7.25

目录 第一章职业教育的内涵、特性及其发展 (4) 一、单选题 (4) 二、多选题 (8) 三、判断题 (12) 第二章职业教育的功能 (15) 一、单选题 (15) 二、多选题 (19) 三、判断题 (22) 第三章职业教育培养目标 (25) 一、单选题 (25) 二、多选题 (30) 三、判断题 (33) 第四章职业教育体系 (38) 一、单选题 (38) 二、多选题 (42) 三、判断题 (45) 第五章职业学校专业设置 (50) 一、单选题 (50) 二、多选题 (55) 三、判断题 (58) 第六章职业教育课程 (61) 一、单选题 (61) 二、多选题 (66) 三、判断题 (68) 第七章职业教育教学 (72)

一、单选题 (72) 二、多选题 (78) 三、判断题 (80) 第八章职业学校德育 (85) 一、单选题 (85) 二、多选题 (91) 三、判断题 (93) 第九章职业指导 (96) 一、单选题 (96) 二、多选题 (101) 三、判断题 (104) 第十章职业教育教师的成长与发展 (108) 一、单选题 (108) 二、多选题 (113) 三、判断题 (116) 第十一章职业学校班主任工作 (120) 一、单选题 (120) 二、多选题 (125) 三、判断题: (129) 第十二章职业教育研究 (134) 一、单选题 (134) 二、多选题 (136) 三、判断题 (137)

第一章职业教育的内涵、特性及其发展 一、单选题 1.职业活动源于()。 A.社会分工 B.职业兴趣 C.职业规划 D.职业教育 答案:A 难易度:难 2.职业学校要培养复合型人才,这反映了专业设置()的要求。 A.按需设置原则 B.稳中求活原则 C.特色性原则 D.宽口径原则答案: D 难易度:中 3.完善人格理论认为德育工作应该()。 A.建立一种民主、平等、诚实的师生关系,尊重学生的人格。 B.促进道德认知水平的发展,绝不是背记道德条例或强迫纪律。 C.教育学生用理性代替非理性,改变学生认知方式,解除他们的情绪困扰。D.晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。 答案: D 难易度:难 4.劳作学校运动的代表人物是()。 A.约翰·杜威 B.黄炎培 C.陶行知 D.乔治·凯兴斯泰纳 答案: D 难易度:中 5.职业学校要对社会未来人才需求进行预测,这反映了专业设置()的要求。A.按需设置原则 B.特色性原则 C.稳中求活原则 D.超前性原则 答案: D 难易度:中 6.教学过程中以知识教学为主,对教学内容理解不深入,常感觉教学内容简单,课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中()的特点。 A.探索阶段 B.入门阶段 C.合格阶段 D.优秀阶段 答案:B 难易度:中 7.最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是() A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.加里宁 D.列宁

2018年单独招生考试职业适应性测试复习题及参考答案

2018年单独招生考试职业适应性测试复习题及参考答案 一、选择题 1、小黄安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习房地产中介理论。一段时间后,他发现早上、晚上的记忆特好,很容易掌握,但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划,取消了中午的学习安排,扩大了早晚的学习时间。小黄的事情主要说明了(B)时候需要做自我形象检查。 A、在学习过程中要善于“算计时间” B、在学习过程中要善用生物节律 C、在学习过程中要善于调整计划 D、在学习过程中要善于突破“循环圈” 2、多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充,他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是(D)部分。 A、读到的 B、听到的 C、看到的 D、交流的 3、人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?(B) A、学习钢琴的人再来学习小提琴 B、学习汉语拼音的人再去学习英语 C、学习数字的人再去学习经济学 D、学习英语的人再来学习法语 5、第一次的月考结束了,老师把各科的试卷都发下来了,面对这些试卷,你应该(CD) A、看见这么低的分数,心里气馁,干脆就不学了。 B、需要好长一段时间来平静下。 C、在老师讲解试题的时候,认真听老师分析。 D、找各科老师,请老师帮着分析成绩,制定复习方案。 6、下列表示学习的成语是(B) ①循序渐进②乐学勤思③废寝忘食④闻鸡起舞⑤不耻下问⑥目不转睛 A、②③⑤ B、①②③④⑤ C、①②③⑤ D、②③⑤⑥ 7、毕业后,你有一个生产项目在脑中成形,此项目要进行实施,你首先要做:(A) A、市场调研 B、生产 C、小批量生产 D、试点试销 8、在北京残奥会上,我们看到了篮球运动员们借助特制的篮球轮椅进行比赛。图1为普通轮椅,图2为篮球轮椅。在强度方面,篮球轮椅能承受极高强度的撞击。设计者是通过以下哪一些方法来增加篮球轮椅的强度(D)。 ①选用特制合金材料;②主体框架采用刚连接;③增加了轮椅中轴;④以上答案均可 A、①② B、①③ C、②③ D、④ 9、信息能力的作用有(A)。 A、信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键 B、信息能力是工作的手段 C、信息能力是创造财富的途径 D、信息能力是实现现代化的手段 10、某件产品的维修保养手册上写道:“一、请勿震动或撞击;二、使设备远离水源和过度潮湿的区域;三、使设备远离高强度电磁场……”从中可以判断这件产品可能是(C) A、药品类 B、服装类 C、电器类 D、机械类 11、高三同学为迎接高考,整日忙于复习,因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间,到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才,发展教育,多次以实际行动支持××学校教育。根据以上材料,从班委会和学校的角度,需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是(D)。 A、建议书表扬信 B、通知表扬信 C、倡议书感谢信 D、通知感谢信 12、观察下面的图片,以下哪些信息是不正确的是(C)

职业教育学试题

第七章职业教育专业与课程 一、填空题 1、专业设置的按需设置原则是指职业学校的专业设置,要遵循(市场经济)的运行机制,根据(经济建设)和(社会发展)需要设置相应专业,为社会发展服务。 2、专业设置的稳中求活原则是指设置专业必须处理好(稳定性)与(灵活性)的关系,社会需求稳定,需要人才数量较多,就业面宽广,培养难度大周期长的专业,应该追求(稳定),提高质量扩大影响,相反则应追求(灵活),适时调整满足需要。 3、课程一般包括课程开发、(课程实施)、课程评价、(课程管理)等内容。 4、职业教育课程开发的一般过程是:(职业岗位分析);学生需求分析;(确定课程目标);确定教学内容;(编制课程文件)。 5、(课程目标)是课程所要实现的标准,它是课程的出发点和归宿,是选择(课程内容)、实施课程和评价课程的依据。 6、关于课程体系的价值取向存在“社会本位论”和“学生本位论”的争论,前者强调以(社会需求)为其价值取向,后者强调以(学生自身发展的需求)为其价值取向。 二、选择题 1、职业学校要培养复合型人才,这反映了专业设置(B)的要求。 A. 按需设置原则 B. 宽口径原则 C. 特色性原则 D.稳中求活原则 2、职业学校要对社会未来人才需求进行预测,这反映了专业设置(D)的要求。 A. 按需设置原则 B. 特色性原则 C. 稳中求活原则 D.超前性原则 3、系统地表述课程教学内容的材料,被称作(D) A.教学计划 B.课程方案 C.课程标准 D.教材 三、概念题 1、课程 课程是培养人的总体设计方案,它主要回答“教什么”“学什么”的问题,为了解决这个问题,必然涉及“为什么教”、“怎样教”、“怎样学”等问题。 2、学科课程 也称为分科课程。是一种以人类各门科学的知识体系为基础,以学科为中心的课程设计类型。 3、活动课程 活动课程是从学校培养目标出发,以学生的兴趣、需要和能力为基础,组织由学生担任主角的一系列活动,这些活动本身就是课程。 4、核心课程 核心课程这是一种以生产问题、社会问题、生活问题为中心的课程设计,把重心放在个人与社会生存问题的设计上,强调个人需要与社会需要的相关程度。基本思路是以学生解决问题为中心,在此基础上,把多门学科知识及其技能围绕解决问题交织综合起来。

职业教育考试题及答案

职业教育学试题答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂,这是我国企业办学之始。 2、我国实行(“先培训,后就业”)和(“劳动预备制度”),规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出:“职业教育的目的:一、谋个性之发展;二、为(个人谋生)之准备;三、为(个人服务社会)之准备;四、为(国家及世界增进生产力)之准备。”并将“使无业者(有业),使有业者(乐业)”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文(Modules of Employable Skill )的缩写,是20世纪70年代初期,(国际劳工组织)借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的职业教育理论。 5、1917年(黄炎培)发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不与(职业)沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看,可分为(初等)、(中等)、(高等)职业教育。 8、中等职业学校主要包括(中等专业学校)、(职业高中)、(技工学校)三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是:(遗传)、(环境)、(教育)、(人的主观能动性) 10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容(模块化)、教学组织(个别化)、教学评价客观化的特征。 13、(分析职业能力)是实施能力本位职业教育的第一步,其目的是将一个职业工作划分成若干职责,再将每个职责划分成若干个任务,从而确定对应于各职责的(综合能力(Competence))和对应于各项任务的(专项能力(Skill))并加以分析。 14、教学模式一般由(理论基础或教学思想)、教学目标、(教学活动程序)、师生配合方式、(支持条件)五个因素构成。 15、教学准备过程中,钻研教学内容要求达到(懂)、(透)、(化)、(深)的程度。

职业教育学试题2

第六章职业学校学生 一、填空题 1、多元智力理论认为人至少有七种智力,分别是(言语/语言智力);音乐/节奏智力;(逻辑/数理智力);视觉/空间智力;(身体/运动智力);自知/自省智力;(交往/交流智力)。 2、我国学者认为思想道德品质由道德(认识)、(情感)、(行为)、(意志)四因素构成。 3、RET心理治疗理论认为,造成人情绪困扰的原因并不是诱发事件本身,而是人对这一事件的理解和评价。导致情绪困扰的理解和评价有三类,一是(自我中心),二是(以偏盖全),三是(夸大危害)。 4、职业学校的道德教育重点为(公民道德教育)和(职业道德教育)两部分。 5、学校中的非正式群体从不同角度可以划分为不同类型。就其结合点的性质来划分,有四种类型:(利益型)、(兴趣型)、(信仰型)、(相似型)。 6、学校中的非正式群体从不同角度可以划分为不同类型。就班级非正式群体与正式群体的关系来划分,有三种类型:(亲班级型)、(偏离班级型)、(反班级型)。 7、学业不良学生是指达不到(教学目标)要求,完不成(学习任务)的学生。 二、选择题 1、道德认知发展理论的代表人物是(A) A.科尔伯格(Lawrence Kohlberg) B. 马斯洛(A.H.Maslou) C. 班杜拉(A.Bandura) D.托马斯·里考纳(T.Lickona) 2、行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于(C) A. 道德认知发展理论 B. 人本主义德育理论 C. 社会学习德育理论 D.完善人格理论 3、完善人格理论认为德育工作应该(D) A. 建立一种民主、平等、诚实的师生关系,尊重学生的人格。 B. 促进道德认知水平的发展,绝不是背记道德条例或强迫纪律。 C. 教育学生用理性代替非理性,改变学生认知方式,解除他们的情绪困扰。 D. 晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。 4、后进生,主要是指(B)比较落后的学生。 A.学习成绩 B.思想品德表现 C.身体发育 D.学校要求的各方面 三、概念题 1、德育 德育指教育者根据一定的社会需要和学生的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上施加影响,培养所期望的政治、思想、道德、法律、心理等素质的教育过程,促

职业教育学试题123

第五章职业学校教师 一、填空题 1、教师是履行(教育教学职责)的专业人员,承担(教书育人)工作,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 2、(1681)年拉萨尔在(法)国创立的世界上第一所师资培训学校,标志着师范教育的诞生。 3、(1897)年盛宣怀在上海创办(南洋公学)下设师范院是我国最早的师范学校。 4、(1979)年国务院批准建立天津技工师范学院等四所学校,这是我国最早建立的专门为(职业学校)培养师资的高等师范学校。 5、我国《教师法》规定每年(9月10日)为教师节。 6、职业学校教师的职业道德是指教师在职业教育工作中应当遵守的(行为规范)和准则,是每一个教师对(社会)和(受教育者)所承担的道德责任和义务。 7、教师的职业道德表现在教师如何对待(职业教育事业)、如何对待(学生)、如何对待(教师集体)、如何对待(自身)四个方面。 8、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 9、教师书写规范汉字包括两方面内容,一是(用字规范);二是(书写规范)。 10、班会活动按其性质大致可分为(主题性班会)、(活动性班会)、(知识性班会)、(教育性班会)、节日性班会及学生自己组织的班会六种形式。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 二、选择题 1、下列人员中不属于教师的是(C) A.指导学生实习的人员 B.高等学校中的学生辅导员 C.教育行政机关工作人员 D.学校学生处工作人员 2、在学生成长发展中教师起(A.) A. 主导作用 B.决定作用 C. 强制作用 D. 3、教师职业道德的核心是() A.忠于人民教育事业 B.热爱学生 C.团结同事 D.以身作则 4、提出“师者,人之模范也”的教育家是(D) A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.杨雄 5、最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是(C) A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.加里宁 D.列宁 6、教师职业产生于(B)

职业卫生培训考试试题(有答案)

职业卫生培训考试试题 姓名:成绩: 一、单选题(共计25 题,每题2分。)1.职业病防治法适用于( A )的职业病防治活动。 A 、中华人民共和国领域内 B 、中华人民共和国境内 C 、中华人民共和国三十一个省、自治区、直辖市内2.职业病防治工作坚持预防为主、( C )。 A、分类管理、综合治理 B、防治结合,综合治理 C、防治结合的方针,实行分类管理、综合治理 3.职业病指(B )。 A 、劳动者在工作中所患的疾病 B 、用人单位的劳动者在职业活动中, 因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病C、工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病4.(C )必须依法参加工伤社会保险。 A、劳动者 B、各级政府 C、用人单位 5.工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合(A )。 A 、国家职业卫生标准 B 、世界卫生组织标准 C 、国际劳工组织标准6.工作场所的生产布局合理,应当符合(B )。 A、效益原则 B、有害与无害作业分开的原则 C 、满足生产需要的原则7.职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价由依法设立的取得国务院安全生产监督管理部门或者设区的市级以上地方人民政府安全生产监督管理部门按照职责分工给予资质认可的( B )进行。 A、医疗卫生机构 B、职业卫生技术服务机构 C 、中介机构 8.(C )应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职或者兼职的职业卫生专业人员,负责本单位的职业病防治工作。 A、卫生行政部门 B、工会组织 C、用人单位 9.用人单位应当建立、健全职业卫生档案和(A )档案。 A、劳动者健康监护 B、工资 C、人事

职业教育考试题及答案

职业教育考试题及答案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

职业教育学试题答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂,这是我国企业办学之始。 2、我国实行(“先培训,后就业”)和(“劳动预备制度”),规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出:“职业教育的目的:一、谋个性之发展;二、为(个人谋生)之准备;三、为(个人服务社会)之准备;四、为(国家及世界增进生产力)之准备。”并将“使无业者(有业),使有业者(乐业)”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文(Modules of Employable Skill )的缩写,是20世纪70年代初期,(国际劳工组织)借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的职业教育理论。 5、1917年(黄炎培)发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不与(职业)沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看,可分为(初等)、(中等)、(高等)职业教育。 8、中等职业学校主要包括(中等专业学校)、(职业高中)、(技工学校)三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是:(遗传)、(环境)、(教育)、(人的主观能动性)

10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括(讲普通话和口语表达技能)、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、(教育和管理学生技能)四项技能。 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、(小学)教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、(中等职业学校)教师资格、(中等职业学校实习指导)教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容(模块化)、教学组织(个别化)、教学评价客观化的特征。 13、(分析职业能力)是实施能力本位职业教育的第一步,其目的是将一个职业工作划分成若干职责,再将每个职责划分成若干个任务,从而确定对应于各职责的(综合能力(Competence))和对应于各项任务的(专项能力(Skill))并加以分析。14、教学模式一般由(理论基础或教学思想)、教学目标、(教学活动程序)、师生配合方式、(支持条件)五个因素构成。 15、教学准备过程中,钻研教学内容要求达到(懂)、(透)、(化)、(深)的程度。 二、解释概念(每题4分,共12分) 1、职业教育 职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 2、活动课程

职业教育考试试题及答案

2013级第三四学期期末考试全校卷 客观题 (共35题,每题2分) ?1 ?经过多年努力,终于如愿以偿地进入大学,原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”,却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前。更要命的是,十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题。针对这种情况,你认为以下说法正确的是: A. 苦了这么年多,好不容易上了大学,就应该好好的玩,好好的乐 B. 调整学习方法,规划好丰富多彩的校园生活 C. 原来大学和中学一样都是“密封罐”,我还是抱着书本继续啃吧 D. 以上都不对 正确答案:B

√ ?2 ?大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。这一说法,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A √ ?3 ?社团是一个大家庭,无论在社团中是什么定位,扮演什么角色,融入这个集体是首要的。这种说法,你认为: A. 正确

B. 错误 正确答案:A x ?4 ?科学的学习方法会使学习事半功倍。关于学习方法的认识,下列哪项是正确的: A. 学习时间越长,学习效果就越好 B. 最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催 化剂”。 C. 只要智商高就能学好 D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩 正确答案:B √

?5 ?学好就业指导课,应该注意的问题不包括: A. 利用网络学习 B. 知行并重 C. 主动请别人提问题 D. 要有针对性 正确答案:C √ ?6 ?随着现代科学技术的发展和信息传播手段的日益网络化趋势,网络学习资源成为重要的学习资源之一。下列哪项不是网络学习资源的组织形式: A. 电子书籍

职业教育考试题目.doc

2011级第三学期《职前教育》教学计划 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟 客观题(每小题:2分) 1,时间管理是为提高时间的利用率和有效性,而对时间进行合理的(),有效安排与运用的管理过程。 A. 计划与安排 B. 节约与控制 C. 组织与协调 D. 计划与控制 正确答案:D 2,进入大学校门,很多地方需要慢慢适应和调整。一些曾经闯过“千军万马独木桥”的同学在大学期末考试中却屡屡挂彩。导致这种情况的原因可能是: A. 学习动力不足,还停留在应试教育模式,未能从接受式学习转变为研究式学习。 B. 学习缺乏计划,带有很大的盲目性。 C. 不会根据具体的学习对象、内容和自身情况选择合适的学习方法。 D. 以上说法都对。 正确答案:D 3,大学生培养开拓创新能力要注意几点①积累知识,增长才干,②突破思维定势束缚,③想法行动追求标新立异,④倡导生活中的突发奇想 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 正确答案:B 4,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的? A. 小a平时很少学习,考试前拼命熬夜 B. 小b晚睡晚起,据说每月可以省几十块的早饭钱 C. 小c忙于学习,几乎不去运动健身 D. 小d每月都制订生活开销计划 正确答案:D 5,在探索自我兴趣时,我们可以利用下列哪个测量量表? A. 卡特尔16PF B. 霍兰德量表 C. MBTI量表 D. 斯坦福-比奈测验 正确答案:B 6,兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是: A. 兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主。 B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力。

职业教育学试题

职业教育学试题 姓名:_______________ 专业:___________________________ 班级:_______________ 学号:___________________________ 一、填空(每空0.5分,共20分) 1 ?我国最早的实业学堂是1866年建立的(1) ,这是我国企业办学之始。 2. 我国实行(2) 和(3) 制度,规定每一个公民就业前都要 接受一定时间的职业教育。 3. 黄炎培代表中华职业教育社提出:“职业教育的目的:一、谋个性之发 展;二、为(4) 之准备;三、为 (5) 之准备;四、为(6) 之准备。”并将“使无业者(7),使有业者(8) ”作为职业教 育的终极目标。 4. MES是英文(Modules of Employable Skill )的缩写,是20 世纪70 年 代初期,(9 ) 借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的职业教育理 论。 5?职业教育是为适应 (10) 需要和 (11) 的要求,对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练,为其提供从事某种职业所 必需实践经验的一种(12) 。 6?职业教育从纵向层次看,可分为(13) 、( 14) 、(15) 职业 教育。 7?中等职业学校主要包括_ (16) 、(17) 、(18) 三种类型。 8?影响人的发展的四大因素是:(19) 、 (20) 、(21) 、 (22) 9?教师职业技能是教师必须掌握和运用的,从事教育和教学的基本技巧、 方法和能力。一般包括(23) 、(24) 、(25) 、(26)四项 技能。

10?我国教师资格分为(27)教师资格、(28 )教师资格、初级中学 教师资格、高级中学教师资格、(29)教师资格、(30)教师资格、高等学校教师资格等七种。 11. 能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容(31)、教学组 织(32)、教学评价客观化的特征。 12. (33)是实施能力本位职业教育的第一步,其目的是将一个职业 工作划分成若干职责,再将每个职责划分成若干个任务,从而确定对应于各职责的(34)和对应于各项任务的(35)并加以分析。 13、教学模式一般由(36)、教学目标、(37)、师生配合方式、 (38)五个因素构成。 14、教学准备过程中,钻研教学内容要求达到(39)、(40)化、深的程度。 二、解释概念(每题4分,共12分) 1、职业教育 2、活动课程 3、教师专业化 三、简答(每题5分,共25分) 1、职业教育确立阶段各国职业教育有何特点? 2、职业教育的基本特征? 3、职业教育课程开发的一般过程是什么? 4、“一体化”教学的含义? 5、教学模式的构成要素? 四、论述(每题15分,共30分) 1、对“双师型”教师有那几种不同的理解,简要评论。 2、你认为如何才能备好课? 五、案例(共13分) 有位教师,在讲析完《母亲》这篇范文之后,让学生以“我的妈妈”为 题,写一篇记叙文。收上作文一看,全班五十名学生的妈妈都一样。开头

职业生涯规划考试试题及答案.

试卷总分:100 分通过分数:60 分考试时长:100 分钟 客观题(每小题:1 分 1, 关于外职业生涯,下面表述哪项正确: A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面 正确答案:C 2, 对于大学生来说,大学期间学业是最重要的储备,如果因追求爱情而荒废了学业,既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的美好也会大打折扣。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 3, 前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示,大学生兼职实习的机会日益增多,企业满意率较往年有所提高,但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。针对这种现象,下列哪项表述是错误的 A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间,大学生应该充分利用各种资源,寻找实习机会 B. 实习兼职应避免盲目,要与自身的职业发展规划联系起来,为就业做好实践上的准备

C. 大学生应该有合理的实习兼职期望,明确意图,在实践中有针对性地提高自身素质和 能力 D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工,还浪费了大量时间 正确答案:D 4, 我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题? A. 大学毕业前 B. 刚进大学时 C. 上大学之前 D. 尽早 正确答案:D 5, 第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( 。 A. 群体效应 B. 破窗效应 C. 马太效应 D. 首因效应

职业卫生知识培训考试试题及答案

职业卫生知识培训考试试题及答案 姓名:_______________ 单位:____________________________ 得分___________________ 一、单项选择题(共5题,每题4分,共20分) 1?《中华人民共和国职业病防治法》于(B)修订并颁布实施。 A. 2001 年10月27 日 B. 2011 年12月31 日 C. 2012年1月1日 D. 2011 年7月1日 2.职业病指(C )。 A.劳动者在工作中所患的疾病 B.用人单位的劳动者在职 业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病C. 企业事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动 者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病D. 工人在职业活动中引起的疾病 3.对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称 (A )。 A.职业病危害 B. 职业危害 C.职业危害因素 D. 职业卫生危害 4.职业活动中存在的各种有害的( C )以及在作业过程中 产生的其他职业有害因素统称职业病危害因素。 A.粉尘、物理、化学因素 B. 粉尘、物理、放射 C.化学、物理、生物因素 D. 粉尘、物理、生物因素 5.建设项目的职业病防护设施应当与主体工程( D )。 A.同时设计,同时投入生产和使用 B.同时设计,同时施工 C.同时施工,同时投入生产 D. 同时设计,同时施工, 同时投入生产和使用 6.职业病危害因素侵入人体的途径有:(D ) A.呼吸道 B.皮肤 C消化道 D.呼吸道、皮肤、消化道

7、职业健康检查费用由(B )承担。 A.劳动者 B. 用人单位 C.劳动和社会保障部门 D.工会组织 &疑似职业病病人诊断或者医学观察期间,用人单位(A )解除或者终止与其订立的劳动合同。 A.不得 B. 可以 C.经领导批准可以 D.必须 9、对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置(A )。 A.警示标识和中文警示说明 B. 警示标识 C.警示说明 D. 警示语言 10、用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的(A )如实告知劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。 A.职业病危害及其后果 B. 职业病防护措施和待遇等 C.职业病危害及后果、职业病防护措施和待遇等 D.职业病病名 二、填空题(共5题,每题4分,共20分) 1.用人单位工作场所存在(职业病危害因素)的,应当及时、如实向所在地安全生产监督管理部门申报危害项目,接受监督。 2.新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的,建设单位在可行性论证阶段应当向安全生产监督管理部门提交(职业病危害预评价报告)。 3.职业健康监护档案应当包括劳动者的(职业史)、职业病危害 (接触史)、职业健康(检查结果)和职业病诊疗等有关个人健康资料。 4.职业健康检查包括:(上岗前)、在岗期间、离岗时和应急的

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