人教版二年级数学两步计算应用题
二年级数学两步计算应用题-基础题
1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米?
2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?
3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?
4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?
5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只?
6.图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书?
7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?
8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人?
9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?
10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张?
11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球?
12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米?
13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听?
14.操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?
15.小明买了3个笔记本，用去12元。
小云也买了同样
的6个笔记本，算一算小云用了多少钱?
16.体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?
17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页?
19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。
红卡纸是绿卡纸的多少倍?
20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?
21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?
22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?
23、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。
那第三小组收集了多少个易拉罐?
24.新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)
25.班级里有22张腊光纸，又买来27张。
开联欢会时用去38张，还剩下多少张?
二年级数学两步计算应用题-提高题
26.少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?
27.一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?
28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少?
29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨?
30、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片?
31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人?
32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人?
33、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只?
34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只?
35、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。
母鸡有多少只?
36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只?
37、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只?
38、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。
母鸡有多少只?
39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。
二班节约了多少张纸?
40、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。
二班节约了多少张纸?
41、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。
连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
42、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米?
43、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动?
44、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下
多少辆?又开来6辆。
现在停车场上有小汽车多少辆?
45、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完?
46、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍?
47、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
48、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡?
49、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六&8226;一“节有21人参加合唱队。
没参加合唱队的有多少人?
50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。
妈妈一分钟做对多少道?
51、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个?
52、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子?
53、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元?
54、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?
56、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
57、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?。
二年级数学两步计算应用题100道
二年级数学两步计算应用题100道1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来多少筐?4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用两种方法解答)7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封?9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米?10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵?11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元?12、小华有一些邮票，送给同学28后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8，贴了7页，小华原来有多少邮票?13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元。
买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？15、要折45架纸飞机，已经折了27架。
剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？16、铅笔盒 38元圆珠笔 3元修改液 7元（1）强强有50元钱。
如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔。
他最多可以买多少支圆珠笔？（2）强强有50元钱。
如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒（1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？（2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？19、妈妈买了2袋肉松，拿出50元，找回34元。
两步计算应用题
两步计算应用题两步计算应用题两步计算应用题11、学校买来篮球30个，足球16个。
如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多。
买羽毛球多少个？2、学校买来篮球30个，足球16个。
买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍。
买羽毛球多少个？3、一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完。
平均每天要看多少页？4、一本书有200页，小明看了96页。
看了的比没看的少几页？5、小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍。
3年后，爸爸多少岁？6、小刚举哑铃，第一次举了38下，第二次比第一次多举了15下，第三次举的是第二次的2倍。
小刚第三次举了多少下？两步计算应用题2《数学课程标准》明确指出：从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解。
新课改要求教师要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和价值，体验到数学的魅力，从而培养学生的数学应用能力。
下面想以人教版第四册“两步计算的应用题”的教学为例，谈谈自己做法和体会。
课堂教学片断描述片段一：游戏激趣1、游戏：猜铅笔支数师：同学们，我们一起玩猜谜游戏好不好？生：好！（教师出示一只装有铅笔的袋，从中拿出 6支红铅笔）师：你能猜到袋中原来有多少支铅笔吗？为什么？生：不能，因为现在袋中有几支笔还没告诉我们，所以不能知道袋中原来有多少支铅笔。
师：假如我告诉你，袋中现在有 4支铅笔，那你知道了吗？生：知道，原来有 10支铅笔。
师：现在我把 5支铅笔送给灾区小朋友，还剩多少支铅笔？生：还剩 5支铅笔。
师：同学们真聪明！2、游戏练习：拼一拼，算一算师：同学们今天都学得很认真！我们再玩个游戏好吗？生：好！师：游戏名字叫做“拼一拼，算一算”。
每四人小组都有一份资料，里面有多个条件和问题，看谁能拼出多道应用题，而且拼得又对又快。
生 1：学校里有40盒粉笔，又买来30盒，现在有多少盒粉笔？生 2：学校里有40盒粉笔，用去26盒，又买来30盒，现在有多少盒粉笔？生 3：学校里有40盒粉笔，用去26盒，现在有多少盒粉笔？师：同学们真是越学越聪明了！[说明：将学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点，学生能迅速进入思维发展的“最近区”，掌握学习的主动权。
人教版二年级数学两步计算应用题
人教版二年级数学两步计算应用题在人教版二年级数学教材中，我们经常会遇到各种各样的两步计算应用题。
这些题目帮助学生巩固对数学知识的理解和运用，培养学生解决实际问题的能力。
下面，我们将通过几个具体的例子，来探讨二年级数学教材中的两步计算应用题。
例题一：小明上午收集了5个石头，下午又收集了3个石头。
请问，小明一共收集了多少个石头？解答：我们可以通过两步计算来求解这个问题。
首先，我们计算小明上午收集的石头数和下午收集的石头数，然后将两个结果相加。
上午收集的石头数为5个，下午收集的石头数为3个。
因此，小明一共收集了5+3=8个石头。
例题二：小红有8只红色铅笔和5只蓝色铅笔，她想将这些铅笔平均分给她的两个好朋友，请问每个朋友能分到多少支铅笔？解答：这个问题需要我们先计算小红手中所有铅笔的数量，然后再将总数除以2。
小红有8只红色铅笔和5只蓝色铅笔，一共有8+5=13只铅笔。
将13只铅笔平均分给两个朋友，即每个朋友能分到13÷2=6.5支铅笔。
由于铅笔是个数，所以不能分割，因此，我们可以得出结论：每个朋友能分到6支铅笔。
例题三：张同学一共有10元钱，他买了一本价值3.5元的绘画书，还剩下多少钱？解答：在这个问题中，我们需要计算张同学剩余的钱数，减去他购买绘画书的费用。
张同学一共有10元钱，购买了价值3.5元的绘画书，所以他剩下的钱数为10-3.5=6.5元。
通过以上三个例子，我们可以看到在二年级数学教材中，两步计算应用题是通过运用加法、减法等基础运算来解决实际问题的。
在解题过程中，我们需要根据问题的描述，确定正确的计算步骤，并且小心处理计算中可能出现的小数问题。
通过这些计算应用题，不仅能够帮助学生掌握数学运算的方法，还能培养他们分析问题和解决问题的能力。
因此，在学习数学的过程中，我们应该积极参与数学应用题的练习，提升我们的数学思维能力。
总结起来，二年级数学教材中的两步计算应用题是培养学生解决实际问题能力的重要一环。
二年级数学两步计算应用题100道
二年级数学两步盘算运用题100道1.市肆本来有98筐桔子, 卖出29筐后, 又运进40筐, 这时市肆有桔子若干筐?2.校园里有8排松树, 每排7棵．37棵松树已经浇了水, 还有若干棵没浇水?3.生果店运来一批苹果,上午卖出28筐,下昼卖出29筐,还剩102筐．运来若干筐?4.果园里有9行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有若干棵果树?5.先生有9盒乒乓球,每盒6个,借给同窗8个,先生如今还有几个?6.食堂买来50棵白菜, 第一次吃去12棵, 第二次吃去15棵．还剩若干棵?(用两种办法解答)7.一本《我们爱科学》有90页,小明看了4天看了36页,按照如许的速度,剩下的还要看几天？8.同窗们分8组给解放军叔叔写慰劳信, 每组写8封, 后来又写了19封,一共写了若干封?9.妈妈买来99米纱布, 做蚊帐用去56米, 做两床被子用去24米, 还剩若干米?10.果园里有果树98棵,个中苹果树29棵,梨树38棵,其余的是桃树,桃树有若干棵?11.妈妈带了50元,买了4包饼干,每包12元,还剩若干元?12.小华有一些邮票, 送给同窗28张后, 把剩下的贴在集邮册上, 每页贴8张, 贴了7页,小华本来有若干张邮票?13.生果店运来58筐苹果,上午卖出14筐, 下昼卖出19筐．还剩若干筐? (用两种办法解答)14.蛋糕每个4元,橙汁每瓶9元.买6个蛋糕和2瓶橙汁,一共要付若干元？15.要折45架纸飞机,已经折了27架.剩下的3个同窗折,平均每个同窗折若干架？16.铅笔盒 38元圆珠笔 3元修正液 7元（1）强强有50元钱.假如他想买1个文具盒,剩下的钱用来买圆珠笔.他最多可以买若干支圆珠笔？（2）强强有50元钱.假如他买了2瓶修正液,剩下的钱还能买文具盒吗？17.一条绳索长35米,剪去8米后,把剩下的平均分成3段,每段长若干米？18.便利面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒（1）买3瓶苹果汁和1盒饼干,要付若干元？（2）小明带了30元钱,买了4桶便利面,还剩若干元？19.妈妈买了2袋肉松,拿出50元,找回34元.1袋肉松若干元？20.用36元钱可以买9支康乃馨.1枝玫瑰花比1枝康乃馨贵2元.1枝玫瑰花要若干元？21.1枝菊花要8元,1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元.48元钱可以买若干枝玫瑰花？22.白皮球有40个,红皮球比白皮球少5个,蓝皮球有7个.红皮球的个数是蓝皮球的几倍？23.迪迪有98枚邮票,强强有80枚.迪迪送给强强几枚后,两人的邮票一样多？24.大筐本来有36个梨,从大筐里拿出6个梨放入小筐后,两筐梨的个数相等.本来小筐里有若干个梨？25.桃汁和苹果汁共有72瓶,个中桃汁有27瓶,橙汁比苹果汁少9瓶.橙汁有若干瓶？26.树上有9只山公,树下的山公是树上的8倍,树上和树下一共有若干只山公？27.二年级一共有38人,女生比男生多4人,二年级男生.女生各若干人？28.妈妈去市肆买笔记本和铅笔盒,已知妈妈买12个铅笔盒和买8个笔记本花的钱一样多,铅笔盒6元一个.问笔记本单价是若干元？29.市肆本来有25筐桔子, 卖出18筐后, 又运进40筐, 这时市肆有桔子若干筐?30.市肆上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆．如今市肆有若干辆童车?31.校园里有8排松树, 每排7棵．37棵松树已经浇了水, 还有若干棵没浇水?32.市肆有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩若干支?33.生果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下昼卖出18筐,还剩12筐．运来若干筐?34.果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有若干棵果树?35.先生有4盒乒乓球,每盒6个,借给同窗8个,先生如今还有几个?36.同窗们2. 一本《我们爱科学》有90页,小明看了4天,天天看9页,还剩若干页?37.分5组给解放军叔叔写慰劳信, 每组写8封, 后来又写了15封,一共写了若干封?38.同窗们分5组给解放军叔叔写慰劳信, 每组写8封, 寄出30封, 还有若干封信没有寄出?39.妈妈带了50元,买了4包饼干,每包4元,还剩若干元?40.小华有一些邮票, 送给同窗16张后, 把剩下的贴在集邮册上, 每页贴8张, 贴了7页,小华本来有若干张邮票?41.一本故事书96页,小明第一天看了8页,第二天看的跟第一天同样多,没看的有若干页？42.食堂买来50棵白菜, 第一次吃去12棵, 第二次吃去15棵．还剩若干棵?43.妈妈买来99米纱布, 做蚊帐用去56米, 做被用去24米, 还剩若干米?44.果园里有果树98棵,个中苹果树36棵,梨树38棵,其余的是桃树,桃树有若干棵?45.李先生拿100元钱, 买足球用去36元, 买排球用去55元, 还剩若干元?46.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了若干个生果？47.动物园有熊猫4只,有山公是熊猫的3倍.问一共有熊猫和山公若干只？48.二（1）班有女生15人,男生比女生多11人,问二（1）班有学生若干人？49.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车.问一共能坐若干人？50.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了若干个玉米？51.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共须要若干钱？52.女生有35人,男生比女生多2人,一共有若干人？53.红领巾养鸡场有公鸡44只,母鸡比公鸡多16只.一共有若干只鸡？54.小明本年8岁,爸爸的年纪是小明的4倍,爸爸比小明大若干岁？55.小刚存了8元,小兵存的是小刚的9倍,小兵和小刚一共存了若干钱？56.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了若干个玉米？57.小东有4元,小明的钱的小东的3倍.小明买6个本子刚好把钱用完,每个本子几元？58.二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个？59.王先生在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的若干倍？60.小永家养了8只绵羊,32只山羊,山羊的只数是绵羊的若干倍？61.黉舍买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍？62.书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？63.小白兔有72只,小狗有9只,小白兔的只数是小狗的几倍64.绿化带种有9棵柳树,松树的棵树是柳树的3倍,柳树的棵树是杨树的3倍,绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？65.动物园有18只小鹿,6只小猴,小鹿是小猴的几倍？66.校门口摆了4行月季花,每行9盆,又摆了6盆蝴蝶花,月季花是蝴蝶花的几倍？67.有2箱水,每箱有8瓶,把这些程度均分给4个同窗,每个同窗能分几瓶？68.王先生买8条跳绳用了40元,一个皮球比一条跳绳贵3元,一个皮球若干元？69.有4篮苹果,每篮9个,把苹果平均分给6个小同伙,每人几个？70.小红天天做8朵红花,做了3天.她要把红花奖给6个小同伙,平均每人若干朵？71.妈妈买了3个茶杯用去24元,爸爸买了4个碗用去36元.茶杯和碗哪个贵？贵若干？72.一本故事书24页,小红天天看6页,几天看完？这本故事书小明8天看完,天天要看几页？73.操场上有6行,每行6人,假如排成4行,每行有若干人？74.有24张画,平均挂在6间教室,每间教室有若干张？75.玩具厂打举动当作50个布娃娃.已经做了32个,剩下的要在3天内做完,平均天天做若干个？76.黉舍买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球？77.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同窗？78.李先生有50元钱.买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍若干钱？79.妈妈买来9个桃,爸爸买来15个桃,把这些桃平均放在4个盘里,每盘放几个桃?（写分解式）80.有两群山公,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只山公？81.谁买的便宜,每枝便宜若干元？男孩：5枝铅笔15元,女孩：我的笔每枝4元,谁便宜？每支便宜若干？82.小明买了3本笔记本和一支钢笔,共用了21元.每支钢笔12元,每本笔记本若干元？83.2张纸可以做8朵花,5张纸能做若干朵？84.张姨用15元买了3双鞋,买5双鞋要若干元？85.3个小动物吃了12个苹果,7个小动物要吃若干个苹果？86.3只山公摘了15个桃,9只山公能摘若干个桃？87.超市里买4袋饼干要付8元,买8袋饼干要付若干元？88.15元可以买3个水杯,买7个水杯要若干钱？89.有4只小兔,小猴的只数是小兔的3倍,如今每2只小猴分成一组去抬器械,可以分成几组？90.妈妈买来12只苹果和16只梨,假如要把它们全体装在袋子里,每只袋子只能装4只生果,须要几只袋子？91.有45人去东湖游玩.个中15人去不雅赏植物园,剩下的去荡舟,每条船坐6人,须要几条船？92.二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩？93.二（1）班有男同窗27人,女同窗21人,假如每排座8人能座几排？94.操场上原有16个同窗,又来了14个.这些同窗每5个一组做游戏,可以分成若干组？95.二（3）班有男生22人,女生20人,每7人坐一个小组,全班同窗可以分成几个小组？96.有同窗在公路双方种树,每边都种8棵,假如每组种4棵,须要几个小组97.妈妈买了3条鱼用了24元,照如许,假如妈妈有40元钱,能买几条鱼？98.豢养小组养白兔12只,灰兔8只,把这些兔子每4只关在一个笼子里,须要笼子几个？99.三年二班有45个同窗,在体裁运动中,27小我去介入兴致小组.剩下的6人一组做游戏,可以分成几组？100.黉舍托兴致小组做小玩具,先做了19件,又做了5件,把这些小玩具送给幼儿园4个班,平均每班送若干件？。
小学二年级的数学下册的两步计算的应用题
二年级数学下册两步计算的应用题〔一〕1.商店原来有 25 筐桔子，卖出 18 筐后，又运进 40 筐，这时商店有桔子多少筐2.商店上周运进童车 50 辆，这周又运进 48 辆，卖出 17 辆．现在商店有多少辆童车3.校园里有 8 排松树，每排 7 棵． 37 棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水4.商店有 7 盒钢笔，每盒 8 支，卖了 28 支，还剩多少支5.(1) 学校买来 54 盒粉笔，用去 34 盒，还剩多少盒(2)学校买来了 30 盒白粉笔， 24 盒彩色粉笔，用去 34 盒，还剩多少盒6.水果店运来一批苹果，上午卖出 16 筐，下午卖出 18 筐，还剩 12 筐。
运来多少筐7.果园里有 4 行苹果树，每行 8 棵，还有 12 棵梨树，一共有多少棵果树8.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题，并解答。
①有 4 袋白糖；② 有 2 袋红糖；③ 每袋糖重 2 千克；④ 卖出 4 千克白糖；⑤ 还剩多少千克白糖⑥ 红糖比白糖少几千克9.老师有4盒乒乓球，每盒 6 个，借给同学 8 个，老师现在还有几个10. 比拟下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。
(1)食堂里有 15 袋大米，又买来 40 袋，现在有多少袋大米(2)食堂里原有大米 42 袋，用去 27 袋，又买来 40 袋，现在有多少袋大米二年级数学下册两步计算的应用题 ( 二)1.食堂买来 50 棵白菜，第一次吃去 12 棵，第二次吃去 15 棵。
还剩多少棵 ( 用第二种方法解答 )2.一本?我们爱科学?有 90 页，小明看了 4 天，每天看 9 页，还剩多少页3.同学们分 5 组给解放军叔叔写慰问信，每组写 8 封，后来又写了 15 封，一共写了多少封4.妈妈买来 99 米纱布，做蚊帐用去 56 米，做被用去 24 米，还剩多少米 ( 用两种方法解答 )5.果园里有果树 98 棵，其中苹果树 36 棵，梨树 38 棵，其余的是桃树，桃树有多少棵 ( 用两种方法解答 )6. 同学们分 5 组给解放军叔叔写慰问信，每组写 8 封，寄出 30 封，还有多少封信没有寄出7.妈妈带了 50 元，买了 4 包饼干，每包 4 元，还剩多少元8.小华有一些邮票，送给同学 16 张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴 8 张，贴了7 页，小华原来有多少张邮票9.李老师拿 100 元钱，买足球用去 36 元，买排球用去 55 元，还剩多少元 ( 用两种方法解答 )10. 水果店运来 30 筐苹果，上午卖出 14 筐，下午卖出 9 筐．还剩多少筐 ( 用两种方法解答 )二年级数学下册两步计算的应用题〔三〕1.有 25 人参加劳动，其中男同学有 10 人，把女同学平均分成 5 组，每组有女同学多少人正确的列式是：[]A.25÷5=5( 人)10÷5=2( 人)5+2=7(人 )B.25+10=35(人 )35÷5=7( 人)C.25-10=15( 人 )15÷5=3( 人)2.1 条长绳和 4 条短绳共 11 米， 1 条长绳 3 米， 1 条短绳长多少米3.一本?我们爱科学?有 90 页，小兵看了 42 页，剩下每天看 8 页，还需要多少天4.小明家养了 27 条金鱼，送给同学 7 条，剩下的每 5 条放一个鱼缸，需要多少个鱼缸5.有18个男同学和24个女同学去划船，如果每条船坐 6 个人，需要多少条船6．食堂运来两车菜，第一车有11 筐，第二车有 13 筐．这些菜要吃 8 天，平均每天吃几筐7.妈妈买了一双鞋和 3 双袜子，一共用去 40 元，一双鞋 28 元，平均每双袜子多少元8.奶奶买来 17 个西红柿，吃掉 2 个，把剩下的西红柿平均装成 3 盘，每盘放几个二年级数学下册万以内的数的读法和写法〔二〕一、填空题1.写出下面各数。
(完整版)二年级数学两步计算应用题100道
二年级数学两步计算应用题100道1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来多少筐?4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用两种方法解答)7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封?9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米?10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵?11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元?12、小华有一些邮票，送给同学28张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票?13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元。
买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？15、要折45架纸飞机，已经折了27架。
剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元（1）强强有50元钱。
如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔。
他最多可以买多少支圆珠笔？（2）强强有50元钱。
如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒（1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？（2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？19、妈妈买了2袋肉松，拿出50元，找回34元。
二年级数学两步计算应用题100道(供参考)
二年级数学两步计算应用题100道1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来多少筐?4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用两种方法解答)7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封?9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米?10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵?11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元?12、小华有一些邮票，送给同学28张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票?13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元。
买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？15、要折45架纸飞机，已经折了27架。
剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元（1）强强有50元钱。
如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔。
他最多可以买多少支圆珠笔？（2）强强有50元钱。
如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒（1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？（2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？19、妈妈买了2袋肉松，拿出50元，找回34元。
两步计算的应用题(教案)2023-2024学年数学二年级上册人教版
两步计算的应用题（教案）20232024学年数学二年级上册人教版在今天的数学课上，我们将一起学习两步计算的应用题。
通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两步计算的应用题的解题方法，提高他们的数学思维能力。
我们将会使用教材《数学》二年级上册，人教版。
本节课的教学内容主要包括第34页至第36页的两步计算应用题。
我们将通过例题和练习题来帮助学生理解和掌握两步计算的应用题。
本节课的教学目标是让学生能够理解两步计算的应用题，并能够独立解答。
同时，通过解答两步计算的应用题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
在教学过程中，我将重点讲解两步计算的应用题的解题方法，并通过示例来引导学生进行思考和解答。
同时，我也会提供一些练习题，让学生们能够通过实践来巩固和加深对两步计算应用题的理解。
为了帮助学生们更好地理解和解答两步计算的应用题，我将会使用黑板和粉笔来展示和解释例题的解题过程。
同时，我也会准备一些练习题，让学生们能够在课堂上进行实际的练习。
题目：小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有5个苹果。
在课后反思及拓展延伸部分，我会鼓励学生们思考和讨论两步计算应用题的解题策略，并尝试解决更复杂的两步计算应用题。
同时，我也会鼓励学生们在课后多进行数学练习，提高他们的数学能力。
通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两步计算的应用题的解题方法，并在实际问题中能够灵活运用。
同时，我也希望通过解答两步计算的应用题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个重要的细节是我需要特别关注的。
教学内容的选取和安排是我需要重点关注的。
我选择了人教版二年级上册的教材，主要讲解第34页至第36页的两步计算应用题。
这些内容是学生进一步学习数学的基础，因此，我需要确保学生能够理解和掌握这些基础概念和计算方法。
教学目标是我在设计教案时需要重点关注的。
我希望学生能够通过本节课的学习，掌握两步计算的应用题的解题方法，提高他们的数学思维能力。
二年级数学两步计算应用题100道
二年级数学两步计算应用题100道1、商店原来有98筐桔子，卖出29筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?2、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?3、水果店运来一批苹果，上午卖出28筐，下午卖出29筐，还剩102筐．运来多少筐?4、果园里有9行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5、老师有9盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?6、食堂买来50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．还剩多少棵?(用两种方法解答)7、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天看了36页，按照这样的速度，剩下的还要看几天？8、同学们分8组给解放军叔叔写慰问信，每组写8封，后来又写了19封，一共写了多少封?9、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做两床被子用去24米，还剩多少米?10、果园里有果树98棵，其中苹果树29棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵?11、妈妈带了50元，买了4包饼干，每包12元，还剩多少元?12、小华有一些邮票，送给同学28张后，把剩下的贴在集邮册上，每页贴8张，贴了7页，小华原来有多少张邮票?13、水果店运来58筐苹果，上午卖出14筐，下午卖出19筐．还剩多少筐? (用两种方法解答)14、蛋糕每个4元，橙汁每瓶9元。
买6个蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？15、要折45架纸飞机，已经折了27架。
剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？16、铅笔盒38元圆珠笔3元修改液7元（1）强强有50元钱。
如果他想买1个文具盒，剩下的钱用来买圆珠笔。
他最多可以买多少支圆珠笔？（2）强强有50元钱。
如果他买了2瓶修改液，剩下的钱还能买文具盒吗？17、一条绳子长35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段长多少米？18、方便面3元∕桶苹果汁6元∕瓶饼干8元∕盒（1）买3瓶苹果汁和1盒饼干，要付多少元？（2）小明带了30元钱，买了4桶方便面，还剩多少元？19、妈妈买了2袋肉松，拿出50元，找回34元。
人教版小学二年级下册数学《两步计算的应用题》教案
人教版小学二年级下册数学《两步计算的应用题》教案篇一教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。
（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。
（三）培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点和难点重点：分析数量关系。
难点：理解数量关系。
教学过程设计（一）复习准备补充问题，再解答1.商店里有24个皮球，卖出20个，________？24－20＝4（个）答：还剩4个。
2.商店里有4盒皮球，每盒6个，________？6×4＝24（个）答：一共有24个皮球。
师说：刚才同学们这两道题做得很好，请同桌的两个同学讨论一下，能不能将这两道题合并成一道两步计算的应用题？生答：商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？师说：这道由两个一步计算的应用题合并成的两步计算的应用题就是我们今天要研究的例2，你们会解答吗？（二）学习新课1.出示例2例2商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？问：解答两步计算的应用题先干什么？生答：读懂题意。
师说：请同学们自由读题，读懂题意的同学就坐好。
（指名一同学读题）问：读懂题意再干吗？生答：划出已知、求。
师问：谁来说说这道题的已知、求？生答：第1个已知条件是：商店里有4盒皮球。
第2个已知条件是：每盒6个。
第3个已知条件是：卖出20个。
所求问题是：还剩多少个？（同时打出相应的投影图或P7实物图）教师问：明确了这道题的已知、求，接下来要做什么工作？（分析数量关系）教师问：这个工作非常重要，只有正确分析数量关系，才能正确解答。
请同桌同学讨论一下这道题要先算什么，再算什么。
集体讨论，教师板书：（1）商店一共有多少个皮球？6×4＝24（个）（2）还剩多少个？24－20＝4（个）答：还剩4个。
教师总结：解答两步计算的应用题，要先认真读题，找准已知、求，再想好先算什么，再算什么，一定能正确解答出应用题。
（三）巩固反馈1.做一做小明有6套画片，每套3张。