部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时测评卷含答案
2走月亮
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
风俗．(súshú）稻穗．(suìshuì）
) 填．上(tiāｎtián)
田埂．(ɡěｎɡěnɡ
运载．(zǎｉzài)闪烁．(suòshuò）
二、看拼音，根据语境写字词。
shú（)的金灿妈妈qiān()着我的手，去看田野里chénɡ
灿的zhuānɡ jiɑ
( )，看果园中五光十色的pú tɑo()，看
溪水在灰白色的é luǎn shí（)间欢快地tiào yuè（)。
三、选词填空。
奇妙美妙
1.大家都被夜莺( )的歌声吸引了。
2.小豆豆走在森林里，感觉自己好像来到了一个( )的童话世界。
句子模块
四、选一选，下面的句子运用了哪种修辞方法？
比喻设问拟人
1.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
( )
2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！( )
3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )( )
五、按要求完成句子练习。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？(改成用句号结尾的句子)
_________________________________________________________________
2.小溪哗哗地向前流。
(改成拟人句)
_________________________________________________________________
读写模块
六、(一)课内阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白
天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
1.“每个小水塘都抱着一个月亮”的意思是( )
A.每个小水塘里都有一个月亮。
B.每个小水塘都非常喜爱月亮。
C.每个小水塘里都有一个月亮的倒影。
2.作者由溪水想到了白天__________________________________________ ___________和________________的情景。
3.画“____”的句子描写了一处有声有色，充满芬芳的景色：这里有
________的响声，有银色的________，还有________和________的香味。
在我的脑海中，这里还有____________________________________________________。
____________________________________________________________________
(二)课外阅读。
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。
①暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和
的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
这是在孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听
的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，
晒得脆脆的。
”
“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万
里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后
盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
”②她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故
道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌
的能手，我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，
亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
…………
母亲不识字，却是我的启蒙老师。
她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、
深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
1.选文描写了夏天的夜晚，________在月光下为“我”______________的情景。
2.句子②使用了________的修辞方法，把母亲的歌声比作______________、______________，表现了母亲嗓音的轻柔、甜美。
3.你认为选文中描写的是一位怎样的母亲？
_________________________________________________________________
4.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )
A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下，月光启发“我”领悟了浓郁的诗情。
D.在月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗
情。
5.句子①描写了夏夜的农家小院，请结合想象写一写，这是一个怎样的夏夜，
怎样的小院呢？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、你在月光中曾经见到过怎样美妙的景色？你当时想到了什么？动笔写一
写。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案
一、súsuìɡěnɡtiáｎzàｉshuò
二、牵成熟庄稼葡萄鹅卵石跳跃
三、1.美妙 2.奇妙
四、1.设问 2.拟人 3.拟人比喻
五、1.阿妈，这就是我们家的地。
2.小溪唱着欢快的歌向前跑去。
六、(一)1.C 2.阿妈洗衣裳自己玩耍 3.示例：溪水月光山草野
花小虫子的叫声(此处答案不唯一)
(二)1.母亲唱歌谣 2.比喻三月的和风小溪的流水 3.选文中描写
的是一位很会唱歌谣、十分疼爱孩子的母亲。
4.D 5.示例：夜晚渐渐凉快起来，夜空中布满了灿烂的星星。
银色的月亮升起来了，月光是那么柔和，洒满了
我们四面围着篱笆的小院。
七、示例：圆圆的月亮升起来了，好像一个大大的玉盘，散发着柔和的光。
月光下的草地上，各种小虫子发出叫声，好像在开音乐会。
我想到了暑假和表哥
在农村的姥姥家的院子里捉蟋蟀的情景。
我拿着手电筒，表哥带着空瓶子，我们
寻着声音，轻手轻脚地走到草丛里，轻轻地扒开野草找蟋蟀。
部编版小学四年级上册语文2.《走月亮》同步练习试题(含答案)
2.《走月亮》同步练习(含答案)一、在划线字的正确读音后面画“√”。
抽穗(huì suì) 跳跃(yào yuè) 闪烁(lèshuò) 熟练(shóu shú)二、看拼音写词语。
zhuāng jia fēng sú wā dì pú tao( ) ( ) ( ) ( )tián kòng dào gǔ táo qì xīn xiān( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
柔和温和1.春风（）地吹着，唤醒了生命的绿色。
2.月盘是那样明亮，月光是那样（）。
铺满洒满3.阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
4.秋天的落叶（）了我家门口形成了一条浅黄色的大街。
四、形近字组词。
淘（）卵（）坑（）稼（）掏（）卯（）吭（）嫁（）五、照样子写词语。
坑坑洼洼：（）（）（）月影团团：（）（）（）六、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：柔和（）风俗（）满意（）反义词：柔和（）满意（）成熟（）七、写出三个倒顺词。
（如：事故）＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
八、按要求写出句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
（写一个比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.小水塘抱着月亮。
（把句子写生动具体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、根据课文内容填空。
《走月亮》主要写了我和阿妈在月明之夜走月亮，感受＿＿＿＿＿＿的事，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的亲情，以及“走月亮”时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版小学语文四年级上册2.《走月亮》标准化试题含答案(共9套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）2.走月亮一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ súé luǎn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèpú tao táo xǐkēng kēng wāwā( ) ( ) ( ) ( )2．小时不识月，。
(李白《古朗月行》)，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）3.秋虫着，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里银光一闪••••••4.哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
5.秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在，听到，看到了、，闻到了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.风俗．（ sh ú）鹅卵．（luǎn ）庄稼．．（zhuāng jiang ）B.跃．出（ yu è）泼剌．（cì）沟水汩汩．．（gǔ）C.田埂．（ gěng）闪烁．（ shuò）稻穗．（suì）D.成熟．( shú) 运载．（zǎi ）石拱．桥（ gǒng ）7.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.招侍柔和水稻B.传说掏洗成熟C.河床风俗新鲜D.满意休补溪水8．给加点字选择合适的解释。
（1）洒满月光的小路。
（） A满足； B骄傲； C.全部，达到极点。
（2）稻谷就要成熟了。
（）A熟练； B植物果实长成 C.清楚。
9.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )月盘是那样，月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和10.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
【基础训练】
⼀、看拼⾳写词语。
xiūbǔzhuāng jiàpútao mǎn yìshuǐdào
⼆、选择题。
1.下列各组词语中书写有误
．．的是哪⼀项？（）
A.碗⾖以为地位
B.⿊暗物资时代
C.适⽤任何创造
2.下列各组词语中书写完全正确的是哪⼀项？（）
A.不断灵巧苍蝇
B.研究案照家庭
C.的确最进兴奋
3.课⽂多次写到“我和阿妈⾛⽉亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课⽂反复出现，把“我”和阿妈到过的地⽅巧妙地串联起来。
B.显得⾮常重复。
C.充分表达了⼩作者和阿妈⾛⽉亮时⽆⽐幸福和喜悦之情。
三、按要求写句⼦。
1.⽉光照亮了⾼⾼的点苍⼭。
把字句：
被字句：
2.⽤“照亮了……照亮了……照亮了”说⼀句话。
3.续写句⼦。
⾛过⽉光闪闪的溪岸，⾛过⽯拱桥；⾛过⽉影团团的果园，⾛过庄稼地和菜地；。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时测评卷含答案
2走月亮课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
风俗．(súshú)稻穗．(suìshuì)田埂．(ɡěnɡěnɡ) 填．上(tiān tián)运载．(zǎi zài)闪烁．(suòshuò)二、看拼音，根据语境写字词。
妈妈qiān()着我的手，去看田野里chénɡ shú()的金灿灿的zhuānɡ jiɑ( )，看果园中五光十色的pú tɑo()，看溪水在灰白色的é luǎn shí()间欢快地tiào yuè()。
三、选词填空。
奇妙美妙1.大家都被夜莺( )的歌声吸引了。
2.小豆豆走在森林里，感觉自己好像来到了一个( )的童话世界。
句子模块四、选一选，下面的句子运用了哪种修辞方法？比喻设问拟人1.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
( )2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！( )3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )( )五、按要求完成句子练习。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？(改成用句号结尾的句子)_________________________________________________________________2.小溪哗哗地向前流。
(改成拟人句)_________________________________________________________________读写模块六、(一)课内阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课堂作业每课练习题及答案【基础训练】一、看拼音写词语。
xiūbǔzhuāng jiàpútao mǎn yìshuǐdào二、选择题。
1.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.碗豆以为地位B.黑暗物资时代C.适用任何创造2.下列各组词语中书写完全正确的是哪一项？（）A.不断灵巧苍蝇B.研究案照家庭C.的确最进兴奋3.课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（），流着（）。
灰白色的（）布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做作）小船，运（载裁）许多（）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？【拓展阅读】五、阅读短文《钱塘江观潮》，回答问题。
夜石林（节选）吴然游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。
月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。
是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。
人教部编版四年级语文上册课后作业第2课《走月亮》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文2.课后作业课时练第一课时基础篇1.看拼音，写词语。
zhuānɡ jia pú tao chénɡ shú qiān shǒu（）（）（）（）é luǎn shí kēnɡ wā fēnɡ sú tiào yuè（）（）（）（）2.照样子,写词语。
（1）例：村道（坑坑洼洼）星星（）小溪（）（2）例：（柔和）的月光（）的花瓣（）的果子（）的溪水（）的传说（）的月夜3.选词填空。
布满洒满铺满（1）阿妈喜欢牵着我，在（）月光的小路上散步。
（2）灰白色的鹅卵石（）河床。
（3）我走在金色落叶（）的小路上。
4.按要求写句子。
（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）（2）月光照亮了高高的点苍山。
（改为把字句）（3）用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
5.根据课文内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜的情景。
阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和，走过小溪和，走过溪岸和，走过，走过庄稼地和……感受到虫、鸟、溪，体验到村之。
表达了“我”和阿妈之间浓浓的以及“走月亮”时的。
第二课时提升篇1.读拼音，写词语。
（1）我qiān（）着妹妹的手，到河边捡é（）luǎn（）石。
（2）秋天，zhuāng jia（）（）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao （）（）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
2.照样子，写词语。
（1）坑坑洼洼（AABB式）：（2）月光闪闪（ABCC式）：3.下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。
（1）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（2）每个小水塘，都抱着一个月亮！4.“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法不正确的一项是（）。
A．一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。
B．运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
人教部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课后题含答案
2.《走月亮》课后作业基础积累大巩固一、看拼音，写词语。
éluǎn shípútɑo fēng sú( ) ( ) ( )二、精挑细选。
明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。
三、根据意思写词语。
1.形容地面高低不平。
（）2.形容光忽隐忽现。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写你觉得描写生动的两个句子。
1.2.阅读能力大提升五、课文整体梳理。
秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过（），看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在（）听到（），看到了（），闻到了（）。
六、重点段落品析。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1.填上适当的词语。
（）的小水塘（）的鹅卵石（）的花瓣2.作者描写了月光下的哪些景物？2.想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面?思维创新大拓展七、写几句描写月亮的诗句。
1．床前明月光___________。
2．小时不识月，__________。
参考答案一、鹅卵石葡萄风俗二、1．明亮柔和2．洒满3．运载三、1.坑坑洼洼2.闪闪烁烁四、1.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！2.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
五、小溪村道秋虫唱歌夜鸟、鱼儿果香六、1．可爱灰白色新鲜2．溪水鹅卵石小水塘3．每个小水塘里都倒映着一个月亮，就像水塘抱着一个月亮。
部编版四年级语文上册课课练《走月亮》课后习题（附答案）
部编版四年级语文上册课课练《走月亮》课后习题（附答案）
2 走月亮
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
风俗（sú gǔ）稻穗（huì suì）
二、看拼音写汉字。
pú tɑo tiào yuè zhuāng jiɑ qiān shǒu （）（）（）（）
三、仿写词语。
闪烁——闪闪烁烁
（）——（）（）——（）
【答案】
一、sú suì
二、葡萄跳跃庄稼牵手
三、香甜——香香甜甜高大——高高大大
第二课时
一、比一比，组词语。
牵（）填（）饿（）
奇（）镇（）鹅（）
二、写出加横线词语的反义词。
1. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和。
（）（）
2. 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
（）
三、我会填。
秋虫（）着，夜鸟（）着翅膀，鱼儿（）水面，泼剌声里银光一闪
四、填一填。
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁（shuò）烁的小星星，好像也在天上走着，走着……这句话运用了（
）修辞，生动形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。
【答案】
一、牵手好奇填写城镇饥饿白鹅
二、1.黑暗僵硬 2.平平整整
三、唱拍打跃出
四、拟人。
部编版小学四年级语文上册第一单元第2 课《走月亮》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第一单元第2课《走月亮》课后作业及答案1.让生字走进语境。
（1）小狗，我qiān（）你去看房后的zhuāng jiɑ（），去看架上的pú tɑo（）。
（2）小树呀，我给你tián shàng （）土，铺上é luǎn shí（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
风俗．（sú shú）跳跃．（yuè yāo）稻穗．（suì huì）运载．（zǎi z ài）3.照样子写词语。
（1）例：（柔和）的月光（）的花瓣（）的果子（）的溪水（）的春光（）的月夜（2）例：村道（坑坑洼洼）星星（）小溪（）4.品读句子，完成练习。
（1）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
①第一句主要从（嗅觉听觉）角度来描写，第二句主要从（嗅觉听觉）角度来描写。
②边读边想象画面，试着写一写省略号省略的内容：（2）照亮了．．．．．．高高的点苍山，照亮了．．．村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……①句中连续出现的“照亮了”，让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的、月光下的、月光下的。
这种修辞手法叫。
②同学们围绕该不该去掉文中的“也照亮了”争论起来。
你同意谁的说法？（）A.可以去掉。
前面和后面的句子都有照亮了的景物，这个词语后面没有，是多余的。
B.不能去掉。
这个词语仿佛让我们看到天真可爱的小女孩在寻找、观察月光下景物的可爱样子。
5.按要求把句子补充完整。
（1）写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果。
（2）写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果。
6.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文主要描写了月亮的形态变化。
（）（2）课文以“走月亮”为线索，是一篇充满着诗情画意的散文。
（）（3）课文运用反复的修辞手法，四次提到了“我”和阿妈走月亮，充分表和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。
人教部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文2.走月亮课时练1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)一辆卡车的载．（zǎi zài）重量是10吨。
(2)据史书上记载．（zǎi zài）赵州桥是李春设计建造的。
(3)“列传”是给历代有影响的人物做的传．（chuán zhuàn）记。
(4)小时候，姥姥经常给我讲那古老的传．（chuán zhuàn）说。
(5)每天放学回家，我首先做作．（zuòzuō）业。
(6)我的姑姑开了一家布艺作．（zuòzuō）坊。
2.看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡéluǎn shí（__________）（__________）（__________）zhuānɡjia fēnɡsútiào yuèpútao（__________）（__________）（__________）（__________）3.照样子写词语。
(1)例：村道（坑坑洼洼）星星（______________）小溪（______________）(2)例：（柔和）的月光（______________）的花瓣（______________）的果子（___________）的溪水（___________）的春光（___________）的月夜4.精挑细选。
明亮柔和(1)月儿是那样（__________），月光是那样（_________）。
铺满洒满(2)阿妈喜欢领着我，在（_________）月光的小路上漫步。
运载搬运(3)阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（_________）许多新鲜的花瓣。
5.比一比，组词语。
淘（________）鹅（________）填（________）稻（________）跃（________）萄（________）饿（________）镇（________）滔（________）袄（________）6.根据课文内容填空。