【贵州电大】教育学1-0004辅导答案
【贵州电大】教育学2-0004辅导答案
教育学2-0004贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205227 参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)单轨制最早出现在（）。
A、美国B、苏联C、中国参考答案：A2.(4分)所谓（）是指个体自出生后，在适应环境的活动中对事物的认识，以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄的增长而逐渐改变的历程。
A、认知发展B、情绪发展C、意志发展参考答案：A3.(4分)“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话是对人的（）的概括。
A、自然性B、社会性C、艺术性参考答案：B4.(4分)具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（）。
A、学制B、教育方针C、教育法参考答案：A5.(4分)环境决定论的典型代表是（）。
A、华生B、高尔顿C、杜威参考答案：A6.(4分)我国社会主义教育培养全面发展的人的基本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、教育与政治发展相结合C、教育与现代化相结合参考答案：A7.(4分)在教育目的上，持社会本位论的人物是纳托普，凯兴斯泰纳，孔德和（）。
A、涂尔干B、福禄培尔C、布鲁纳参考答案：A8.(4分)分支制最早产生于（）。
A、美国B、苏联C、中国参考答案：B9.(4分)关于人的身体发展，我国有一句俗语，即“三翻六坐八爬”，这句俗语体现了人的身心发展的（）规律。
A、不均衡性B、顺序性C、阶段性参考答案：C10.(4分)我国最早体现资产阶级要求的学制是（）。
A、《钦定学堂章程》B、壬戌学制C、壬寅学制参考答案：B多选题(共5题,共30分)11.(6分)智力的三维结构认为智力包含三个维度：（）。
A、内容B、形式C、思维运作D、思维产物参考答案：ACD12.(6分)人的素质的基本特征是（）。
A、基本性B、稳定性C、内隐性D、个体性参考答案：ABCD13.(6分)现代学校教育制度的类型包括（）。
国家开放大学《教育学》形考任务(1-4)试题及答案解析
国家开放大学最新《教育学》形考任务（1-4）试题及答案解析（正确答案选项已红色标注）形考任务一一、单选题题目1获得2.50分中的0.00分题干被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是0选择一项：A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《教育论》D.《普通教育学》E.《学记》反馈正确的答案是：《普通教育学》题目2获得2.50分中的0.00分题干在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是。
选择一项：A.许慎的《说文解字》B.孔子的《论语》C.庄子的《庄子》D.孟子的《孟子：尽心上》E.老子的《道德经》反馈正确的答案是：孟子的《孟子：尽心上》题目3正确获得2.50分中的2.50分题干我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉: “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。
”选择一项：A.老子的《道德经》B.庄子的《庄子》C.许慎的《说文解字》恭喜你，答对啦D.孔子的《论语》E.孟子的《孟子：尽心上》反馈正确的答案是：许慎的《说文解字》题目4获得2.50分中的0.00分题干标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是o选择一项：A.《教育漫话》B.《学记》C.《教育论》D.《普通教育学》E.《大教学论》反馈正确的答案是：《大教学论》题目5正确获得2.50分中的2.50分题干“不愤不启，不俳不发” “学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著0选择一项：A.《孟子》B.《论语》恭喜你，答对啦C.《尚书》D.《说文解字》E.《学记》反馈正确的答案是：《论语》题目6正确获得2.50分中的2.50分题干马克思主义教育学在教育起源问题上坚持O选择一项：A.心理起源论B.环境起源论C.生物进化论D.生物起源论E.劳动起源论恭喜你，答对啦反馈正确的答案是：劳动起源论题冃7正确获得2.50分中的2.50分题干社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。
选择一项：A.文化背景B.社会制度C.生产力水平D.科技水平E.国家政策反馈正确的答案是：生产力水平题冃8获得2.50分中的0.00分题干一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）o选择一项：A.经济功能B.人口功能C.控制人口功能D.政治功能E.文化功能反馈正确的答案是：人口功能题目9获得2.50分中的0.00分题干人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
【贵州电大】远程教育课程与教学论01任务-0004标准答案
远程教育课程与教学论01任务-0004贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205406 参考资料试卷总分：100单选题(共20题,共60分)1.(3分)远程教育的办学思想应该是轻（），注重职业教育和终身教育。
A、大众教育B、精英教育C、学历教育D、非学历教育参考答案：C2.(3分)（）作为指导远程教育教学过程的准则，通常反映一定的教育价值取向和教育理念。
A、教学目标B、教学设计目标C、课程目标D、课程设计目标参考答案：A3.(3分)远程教育的课程应以（）为中心来设计。
A、管理者B、教师C、学习者D、成人学生参考答案：C4.(3分)布卢姆的认知目标分类体系中，（）是认知领域内的最高目标。
A、应用B、分析C、评价D、综合参考答案：C5.(3分)远程教育最大的特点是师生分离，知识的获取绝大部分依赖于学生的（）。
A、主体学习B、自主学习C、自控学习D、独立学习参考答案：B6.(3分)远程教育课程与教学目标有三个基本的取向，即行为目标取向、生成性目标取向和（）A、内隐性目标取向B、外显性目标取向C、表现性目标取向D、表意性目标取向参考答案：C7.(3分)教学设计可分为三个层次：教学系统设计、教学过程设计和（）。
A、教学模式设计B、教学产品设计C、教学目标设计D、教学内容设计参考答案：B8.(3分)1914年商务印书馆创设的（）成为我国最早的函授学校。
A、通信学社B、电视学校C、电化学校D、函授学社参考答案：D9.(3分)从技术层面讲，课程设计是对一系列（）进行组织与安排。
A、课程评价B、课程内容C、课程要素D、课程目标参考答案：C10.(3分)（）不是远程教育教学设计的特点。
A、终身性B、系统性C、开放性D、过程性参考答案：A11.(3分)基根认为，远程教育的一个本质特征是教的行为和学的行为在时空上是（）。
A、隔离的B、分离的C、异步的D、同步的参考答案：B12.(3分)（）的远程教育首创于1849年伦敦大学生的校外学习制度。
国家开放大学《教育学》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《教育学》形考任务参考答案形考任务1一、单选题1、我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉:“教，上所施，下所效也”,“育，养子使作善也。
”A. 庄子的《庄子》B.许慎的《说文解字》c. 孔子的《论语》D. 老子的《道德经》E. 孟子的《孟子：尽心上》2、启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著中。
A. 《说文解字》B. 《论语》c. 《尚书》D. 《孟子》E. 《学记》3、提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是。
A. 陶行知B. 卢梭C. 斯宾塞D. 杜威E. 蔡元培4、被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是。
A. 《大教学论》B. 《教育漫话》C. 《普通教育学》D. 《学记》E. 《教育论》5、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是A. 《学记》B. 《普通教育学》c. 《教育论》D. 《大教学论》E. 《教育漫话》6、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。
A. 生物进化论B. 环境起源论C. 心理起源论D. 生物起源论E. 劳动起源论7、一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。
A. 教育的规模B. 生产力发展水平C. 受教育者的需求D. 人口结构E. 文化传统8、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能称之为 ( ) 。
A. 传播一丰富文化功能B. 选择一提升文化功能C. 传递一保存文化功能D. 提升一创造文化功能E. 创造一更新文化功能9、教育现代化的核心是()。
A. 教师素质的现代化B. 国家政策的现代化C. 教育观念的现代化D. 教育内容的现代化E. 教育管理的现代化10、决定教育性质的根本因素是()。
A. 政治经济制度B. 科学技术C. 上层建筑D. 社会生产力E. 文化传统11、教育现代化的最高目的是实现()。
A. 教育条件现代化B. 教育内容现代化C. 人的现代化D. 教育技术现代化E. 教育观念现代化12、教育与政治的关系是( )。
2020年国家开放大学教育学形考任务1~4(最全完整版)
一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。
选择一项：A. 心理起源论B. 劳动起源论恭喜你，答对啦C. 环境起源论D. 生物起源论E. 生物进化论反馈正确答案是：劳动起源论题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。
选择一项：A. 《普通教育学》恭喜你，答对啦B. 《教育论》C. 《大教学论》D. 《学记》E. 《教育漫话》反馈正确答案是：《普通教育学》题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。
选择一项：A. 理论知识起主导作用的原则B. 高难度原则C. 使所有学生都得到一般发展的原则D. 循序渐进原则恭喜你，答对啦E. 高速度原则反馈正确答案是：循序渐进原则题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。
选择一项：A. 赫尔巴特恭喜你，答对啦B. 斯宾塞C. 夸美纽斯D. 洛克E. 杜威反馈正确答案是：赫尔巴特题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。
选择一项：A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯恭喜你，答对啦C. 柏拉图D. 亚里士多德E. 苏格拉底反馈正确答案是：夸美纽斯题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。
选择一项：A. 庄子B. 墨子C. 孔子恭喜你，答对啦D. 老子E. 孟子反馈正确答案是：孔子题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了。
电大 开放教育入学指南学习第一至四次作业答案
电大开放教育入学指南学习第一至四次作业答案《开放教育入学指南》参考答案开放教育入学指南第1次平时作业一、填空题：（每空1分，共15分） 1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性 分离状态 ，教育机构主要采用 进行系统教学和通信息联系的教学形式。
2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的 英国 。
3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是 全国广播电视大学系统 的建立。
4、开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利 ，不仅意味着对 教育对象 的开放，更重要的是 教育观念 、教育资源和教育过程的开放。
5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施 和 教学检查与评价 三个阶C．网络教育D．开放教育2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性B．自主性C．多样性D．交互性3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D）A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要”B．电大学生的学习是自我指导性的学习C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。
A．文字教材C．CAI课件D．网络教材5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性，它与传统学习的主要区别是（A B C D）。
A．学习方式灵活B．学习地点灵活C．学习时间灵活D．学习资源丰富且师生互动频繁6、专业教学计划，是学校组织教学工作的重要依据。
电大的教学计划中统一设置了如下课程：（B C D）A．专业课程B．必修课程C．选修课程D．限选课程7、学习支持服务，是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务，它是电大远程开放教育的本质属性之一。
电大教育学形成性考核册1—4答案全
《教育学》形成性考核册作业1——4答案一、论述题1．结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
答:⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。
⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党，国家、政权，社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。
当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。
③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质。
道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养，行为习惯，道德情操，道德思维能力，判断能力，责任感，事业心，奉献精神，自由自律的品质等。
④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识，审美修养，劳动技能等方面的教育。
科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。
⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。
⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。
⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。
即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。
全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力。
发展性，指注重使学生获得生动，活泼，主动的发展，培养合格特色的人才。
2、学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？答：学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面：非智力因素，表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。
现代教育思想04-0004(贵州电大-课程号：5205139)参考答案
在古代社会，教育是（）享有的权利。
A、全体民众
B、特权阶层
C、全体阶层
D、统治阶层
参考答案：B
判断题(共10题,共40分)
21.(4分)
全民教育的范围非常广泛，包括儿童的早期护理与教育、初高等教育、成人扫盲、妇女教育等。
√
×
参考答案：×
22.(4分)
从社会发展的角度看，终身教育的目的在于帮助人不断适应社会生活的变迁和完成其社会化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。
（）是终身学习和人类发展的基础。
A、学前教育
B、基础教育
C、成人教育
D、高等教育
参考答案：B
14.(3分)
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩召开的（ ）作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
A、社会发展世界首脑会议
B、世界全民教育大会
C、世界儿童问题首脑会议
A、《1919年报告书》
B、《学会生存——教育世界的今天和明天》
C、《论终身教育》
D、《教育——财富蕴藏其中》
参考答案：B
5.(3分)
（）是现代终身教育思想兴起的标志。
A、《终身教育导论》
B、《1919年报告书》
C、《学会学习》
D、《学会生存——教育世界的今天和明天》
参考答案：B
6.(3分)
（）年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，后于2006年修订。
A、全民教育
B、终身教育
C、义务教育
D、正规教育
参考答案：C
18.(3分)
未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的（）。
A、主体
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教育学1-0004
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205227 参考资料试卷总分：100
单选题(共10题,共40分)
1.(4分)
确立了教育学独立的学科地位的是（）。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
参考答案：A
2.(4分)
（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
A、生物起源论
B、心理起源论
C、劳动起源论
参考答案：B
3.(4分)
历史上教育功能的社会功能论者的代表是（）。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
参考答案：C
4.(4分)
“不愤不启，不悱不发”的启发教学出自（）。
A、论语
B、大教学论
C、学记
参考答案：A
5.(4分)
近代以后，班级授课制成为基本的教学组织形式。
其中最主要的因素是（）。
A、生产力
B、文化
C、政治
参考答案：A
6.(4分)
我国第一次明确提出把教育作为经济发展的战略重点是在（）。
A、党的十二大
B、党的十三大。