美式元音音标发音 共23页PPT资料
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音标讲解教程ppt课件
o发/ɒ/音，f发/v/音，拼写与发音不一致。
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
英语国际音标带读课件共27张PPT27页
【θ】是清辅音
将舌尖略微伸出，放在上下齿之间，使舌尖 两面轻触上下齿；气流从舌和齿间流出，但
口腔内各部位保持不动；不振动声带，发出
此音。
【ð】是浊辅音
将舌尖略微伸出，放在上下齿之间，使舌尖 两面轻触上下齿；气流从舌和齿间流出，但 口腔内各部位保持不动；振动声带，发出此 音。
第19页，共27页。
第四节 【j】 ＆【w】 【l】 ＆【r】
舌尖轻触上齿龈，舌叶轻碰硬腭，嘴微张；气
流由鼻腔流出；振动声带，发出此音。
【ŋ】是浊辅音
舌后部紧贴软腭，嘴微张；气流由鼻腔流出； 振动声带，发出此音。
第22页，共27页。
【h】是清辅音 双唇张开，舌身平放于口腔中，并使其保持 轻松状态；气流通过声门时发生轻微摩擦， 然后从口腔泄出；不振动声带，发出此音。
第三节 【s】 【z】 【θ】 【ð】
【s】是清辅音
舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌头与硬腭和齿龈之间摩
擦而出；不振动声带，发出此音。
【z】是浊辅音
舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌尖与齿龈之间摩狭缝中 擦而出，吐气较弱；振动声带，发出此音。
第18页，共27页。
【b】是浊辅音 舌身自然平放在口腔中，双唇紧闭，呈 不说话状态，在口腔内形成一股气流； 气流由双唇迸出，振动声带，发出此音。
第14页，共27页。
【t】是清辅音
舌尖轻抵上齿龈，嘴微张；舌与硬腭之间 聚集一股气流；气流由舌尖和上齿龈之间 冲出，同时，舌尖迅速离开上齿龈，不振
动声带。
【d】是浊辅音
舌尖轻抵上齿龈，嘴微张；舌与硬腭之间 聚集一股气流；气流由舌尖和上齿龈之间 冲出，同时，舌尖迅速离开上齿龈，振动
英语国际音标发音大全(课堂PPT)
[v] 浊辅音，
上齿轻轻接触下唇，然 后吹气，让气流从唇齿 间通过，形成摩擦，但 声带需振动。
17
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[s] 清辅音，
双唇微微张开，舌头 自然放松，气流从上 下齿隙间送出，但声 带不振动。
[z] 浊辅音，双
唇微微张开，舌头自然 放松，气流从上下齿隙 间送出，但声带需振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
11
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[tʃ] 清辅音，
双唇略微张开突出， 舌尖抵住上齿龈，用 力吐气，声带[u:] 低，舌头放松，嘴 唇略圆。
8
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 1.单元音（12个）
[ɔ:] 长元音，
双唇要收得更圆要小， 并须用力向前突出。 这个音是由嘴巴发出 来的。
[ɔ] 短元音，
口腔打开，嘴张大， 舌头向后缩，双唇稍 收圆，通过喉咙发出， 声音短促、含糊。
一、元音（20个） 1.单元音（12个）
[e] 短元音，
舌尖抵下齿，舌前 部稍抬起。嘴不要 张太大，上下齿间 距离宁可偏小。
[æ] 短元音，
嘴巴稍张，嘴形比 [a:]小，发音听起来 短促、含糊。
5
小学英语48个音标发音
一、元音（20个）
1.单元音（12个）
[a:] 长元音，
发音时，舌头置于口 腔底部，口腔完全张 开，但不成圆形。这 是音标中所需口型最 大的开音节。发音是 停顿稍长。
上齿轻轻接触下唇，然 后吹气，让气流从唇齿 间通过，形成摩擦，但 声带需振动。
17
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[s] 清辅音，
双唇微微张开，舌头 自然放松，气流从上 下齿隙间送出，但声 带不振动。
[z] 浊辅音，双
唇微微张开，舌头自然 放松，气流从上下齿隙 间送出，但声带需振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
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小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[tʃ] 清辅音，
双唇略微张开突出， 舌尖抵住上齿龈，用 力吐气，声带[u:] 低，舌头放松，嘴 唇略圆。
8
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 1.单元音（12个）
[ɔ:] 长元音，
双唇要收得更圆要小， 并须用力向前突出。 这个音是由嘴巴发出 来的。
[ɔ] 短元音，
口腔打开，嘴张大， 舌头向后缩，双唇稍 收圆，通过喉咙发出， 声音短促、含糊。
一、元音（20个） 1.单元音（12个）
[e] 短元音，
舌尖抵下齿，舌前 部稍抬起。嘴不要 张太大，上下齿间 距离宁可偏小。
[æ] 短元音，
嘴巴稍张，嘴形比 [a:]小，发音听起来 短促、含糊。
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小学英语48个音标发音
一、元音（20个）
1.单元音（12个）
[a:] 长元音，
发音时，舌头置于口 腔底部，口腔完全张 开，但不成圆形。这 是音标中所需口型最 大的开音节。发音是 停顿稍长。
英语元音发音规则PPT优秀课件
[′bizi] busy [hi:] he
3. 连线。
meat
[ә:]
thirsty
[i:]
driver
[ә]
10
animal
[i]
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
11
12
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合：a aw al or oor a: water aw: draw strawberry al: ball waor: floor door
• ure: picture
• er: teacher brother dinner father sister
• ar: sugar
• or: doctor
• a: panda about above camera sofa China
• 根据发音规则，找出发[ә]的2个单词。
• 1. mother sofa
• 根据发音规则，找出发[ɔ:]的2个单词。
• 1. doctor teacher box clothes
• 2. cold zoo clock dog
• 3. love boss
lot violin
• 4. watch beach fox girl 15
16
[u:] 发这个音的字母和字母组合：o • o: do who whose • oo: food moon too • ui: fruit juice • u: ruler rude
road smile
• 2. sit
father sister
food
• 3. hair deer tiger
China
• 4. sugar soon ear
元音字母的发音PPT课件
第5页/共41页
Aa [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əu] Uu [ju:]
第6页/共41页
No.1 字母 Aa
第7页/共41页
读一读
1. cake face name
snake grape plate
2. apple bag cat
hat fat
想一想：
上面单词中a的发 音相同吗？
第11页/共41页
No.2 字母 Ee
第12页/共41页
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发 音相同吗？
第13页/共41页
我发现：
Ee [i:] we me she [i:]
[e] bed pen egg
第14页/共41页
[ ] box not
第24页/共41页
c
我们发现：字母Oo在开音节当中读字母
əu 本身的音， 也就是[ ]
字母Oo在闭音节当中读字母
短促的音， 也就是 [ ]
第25页/共41页
c
读一读，找出划线部分发音 不同的单词。
ABC
( C ) 1、hope Coke clock
( C ) 2、so
go
sock
( A ) 3、those socks off
( B ) 4、hold lock cold
( A ) 5、on
OK fold
第26页/共41页
No.5 字母 Uu
第27页/共41页
读一读
1. use excuse cute tube 2. bus cup must
想一想：
Aa [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əu] Uu [ju:]
第6页/共41页
No.1 字母 Aa
第7页/共41页
读一读
1. cake face name
snake grape plate
2. apple bag cat
hat fat
想一想：
上面单词中a的发 音相同吗？
第11页/共41页
No.2 字母 Ee
第12页/共41页
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
let egg
想一想：
上面单词中e的发 音相同吗？
第13页/共41页
我发现：
Ee [i:] we me she [i:]
[e] bed pen egg
第14页/共41页
[ ] box not
第24页/共41页
c
我们发现：字母Oo在开音节当中读字母
əu 本身的音， 也就是[ ]
字母Oo在闭音节当中读字母
短促的音， 也就是 [ ]
第25页/共41页
c
读一读，找出划线部分发音 不同的单词。
ABC
( C ) 1、hope Coke clock
( C ) 2、so
go
sock
( A ) 3、those socks off
( B ) 4、hold lock cold
( A ) 5、on
OK fold
第26页/共41页
No.5 字母 Uu
第27页/共41页
读一读
1. use excuse cute tube 2. bus cup must
想一想：
英语国际音标发音大全(课堂PPT)
双唇缩小并向前突出， 舌后部抬起，嘴慢慢 向两边滑开。
[ j] 浊辅音，
嘴形成微笑状，舌尖抵 住下齿，舌面贴住上颚， 声带需振动。
28
谢谢大家！
29
[k] 清辅音，
舌后部抵住软腭，憋 住气，然后突然间离 开，将气送出来，想 咳嗽一样，但声带不 震动。
[g] 浊辅音，舌
后部抵住软腭，憋住气， 然后突然间离开，将气 送出来，但声带需振动。
16
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[f ] 清辅音，
上齿轻轻接触下唇， 然后吹气，让气流从 唇齿间通过，形成摩 擦，但声带不振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
11
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[uə] [uə] 由[u]和
[ə]两个单音组成，[u]重 读，[ə]轻读，双唇由收 圆到半开。
13
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 1.爆破音（6个）
[p] 清辅音，
双唇紧闭，然后快速 张开，让气流冲出口 腔，发出爆破音，但 声带不振动。
[b] 浊辅音，双
唇紧闭，然后快速张开， 让气流冲出口腔，发出 爆破音，但声带需振动。
26
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 5.边辅音（2个）
[l] 浊辅音，
舌尖向上卷起，舌头 不要接触任何部位， 双唇稍微突出，声带 振动。
[ j] 浊辅音，
嘴形成微笑状，舌尖抵 住下齿，舌面贴住上颚， 声带需振动。
28
谢谢大家！
29
[k] 清辅音，
舌后部抵住软腭，憋 住气，然后突然间离 开，将气送出来，想 咳嗽一样，但声带不 震动。
[g] 浊辅音，舌
后部抵住软腭，憋住气， 然后突然间离开，将气 送出来，但声带需振动。
16
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 2.摩擦音（9个）
[f ] 清辅音，
上齿轻轻接触下唇， 然后吹气，让气流从 唇齿间通过，形成摩 擦，但声带不振动。
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[ɔi] [ɔi] 由[ɔ]和
[i]两个单音组成，[ɔ]重 读，[i]轻读，口形由圆 到扁，由开到合。
[əu] [əu] 由[ə]
和[u]两个单音组成， [ə]重读，[u]轻读，口 形由半开到小，与字 母O的发音相同。
11
小学英语48个音标发音
一、元音（20个） 2.双元音（8个）
[uə] [uə] 由[u]和
[ə]两个单音组成，[u]重 读，[ə]轻读，双唇由收 圆到半开。
13
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 1.爆破音（6个）
[p] 清辅音，
双唇紧闭，然后快速 张开，让气流冲出口 腔，发出爆破音，但 声带不振动。
[b] 浊辅音，双
唇紧闭，然后快速张开， 让气流冲出口腔，发出 爆破音，但声带需振动。
26
小学英语48个音标发音
二 、辅音（28个） 5.边辅音（2个）
[l] 浊辅音，
舌尖向上卷起，舌头 不要接触任何部位， 双唇稍微突出，声带 振动。
英语元音音标教学课件(共51张ppt)
/ɔI/
例词： boy toy Boil noise
单元音 /i:/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴角向两边 张开，流露出微笑的表情，适当拉长发音。与 字母 E 发音相同。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元 音长两倍以上。 发音组合: e ee ea
例词： /i:/ he she me we TV evening these be P.E.
/ɔ:/
元音/ɔ/-/ɒ/
舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但是不成 圆形。然后将舌身再稍稍向后缩。
/ɔ/-/ɒ/
例词： cock
shop job box
单元音/ɑ:/
长元音。口腔打开，嘴张大，舌身平放后缩， 舌尖离开下齿， 下巴收低一点，轻松发音。与“啊”发音有点 像。
/ɑ:/
例词： last father class after basketball ; are car card garden star guitar March party art
元音/ e /
嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
发音组合: e ea a
/e/
例词：pen pencil bed let leg well ten set tennis lesson next Wednesday February second test very sell egg get desk welcome yes seven red spell
口形由开到合，牙齿由全开过度到全闭。 i uy
发音组合：y
/aI/-- /ai/
例词：find library hi fine kite
write tidy bicycle white nice five nine rice price China mine like right time science Friday buy guy ; why my bye
48个国际音标认读课件PPT
/k/
Kill [kil]
clock [klɔk]
look [luk]
milk [milk]
kiss [kis]
cow
key
[kau]
[ki:]
lock [lɔk]
/f/
flower ['flauə]
frog [frɔg]
four [fɔ:]
five [faiv]
food [fu:d]
/a:/
shark [ʃɑ:k]
artist [ɑ:tist]
park [pɑ:k]
glass [glɑ:s]
car
[kɑ:] [glɑ:sis]
card [kɑ:d]
classmate glasses [klɑ:smeit]
/ɔ:/
walk [wɔ:k]
talk [tɔ:k]
four [fɔ:]
/ǽ/
bat [bæ t]
map [mæ p]
back [bæ k]
fat [fæ t]
tank [tæ nk]
trap [træ p]
sad [sæ d]
stamp [stæ p]
/ei /
age [eidʒ]
gate [geit]
cake [keik]
way [wei]
aim [eim]
paint make-up [peint] ['meikʌp]
foot [fut]
bull [bul]
wood [wud]
pull [pul]
push [puʃ]
/e/
telephone ['telifəun]
jet [dʒet]
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部肌肉紧张，两眼眼角会有鱼尾纹出现，
• 眼睛会变成眯眯眼，样子有点丑，但为了学正确的发音，也就 顾不了丑了。记住，先“丑”化自己, 才
• 有正确的“美”语发音。 • bag (bæ g) 袋子 land (læ nd) 土地 bad (bæ d) 坏的 • beg (bεg) 乞求 lend (lεnd) 借给 bed (bεd) 床
的尾音，上下唇及上下齿要比(I)更开 • 些。注意下列各字的发音对比： • six (sIks)（数字）6 pig (pIg) 猪 sit (sIt) 坐 • sex (sεks) 性别 peg (pεg) 木钉 set(sεt) 放置
• (e)双元音 • 本音标符号明明是一个符号，为何却称双元音呢？原来(e)
• (αr)双元音 • (ar)的念法如下:先发(a)的音，但由于受到尾音(r)的影响，
念(a)反而嘴巴不要全张，发出的音介乎汉语拼音“a”与“o” 之间，然后将舌头卷起（如上图虚线部分），发出(K)的 卷舌音即成。(ar) 念起来有点像汉字“阿尔”的汉语发音。 • hard (hard) 难的 • artist (`artIst) 艺术家 • far (far) 远的 • The lesson is not hard . 这一课并不难。 • His sister is an artist . 他姐姐是艺术家。 • I live far away from him.我住的地方离他很远。
• (I)单元音 • 本音标符号的发音介乎汉语“衣”It) 合适 • give (gIv) 给予 • Sit down, please. 请坐。 • This shirt doesn't fit me. 这件衬衫不合我身。 • Give me a kiss. 给我一个吻。 • 比较(I)与(ε)的区别 • (I)的发音介乎汉语“衣”与“也”之间。发(ε)的音时，像念“也”
口语之中。
• (i)单元音 • 发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿
，嘴角尽量往两旁移动，像微笑的样子，然
• 后振动声带。(i)的发音类似汉字“衣”的读音，但声音拉长 些。
• eat (it) 吃 • need (nid) 需要 • thief (θif) 小偷 • Let's eat out tonight. 咱们今晚到外面吃吧。 • I need your help. 我需要你的帮助。 • They caught the thief. 他们抓到了小偷。
本课内容：音标学习
畜教1101 曾春英
26个英文字母
• Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh • Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp • Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx • Yy Zz • 元音音标 • [ i ] [ I ] (e) (ε) (æ ) (a) (ar) [ כֿ ][ כֿr ][ כֿI ] [ o ] [ u ] [ µ ] • ] ur [ ] ^ [ ] ə [ ] ə []з:[] aI [ ] au[ ] εr [ ] Ir [] Iə []iə[ 本节课内容：学会24个元音音标，并能自如的运用于阅读及
是两个单元音(ε)及(I)结合而成的。 • lake (lek) 湖 • make (mek) 制造 • later (`letə) 稍候，待会儿 • He lives by the lake. 他住在湖畔。 • I'll make coffee for you.我会泡咖啡给你。 • I'll be back later. 我待会儿就回来。
• (ε)单元音 • 发此音时，嘴巴要比发(I)微开。换言之，上下唇和上下齿
再张一些，舌头平放，舌尖轻轻抵住下齿，
• bed (bεd) 床 • let (lεt) 让 • pen (pεn) 笔 • You should go to bed. 你应睡觉了。 • Let me go. 让我走。 • Can I use your pen ? 我可以使用你的笔吗？
• notice : • (e)之后若接辅音(n)时，我们极易念成(εn)的错误发音，
不可不慎。请跟着念下列各字: • plane (plen) 飞机不要念成(plεn) • main (men) 主要的不要念成(mεn) • train (tren) 火车不要念成(trεn) • saint (sent) 圣人不要念成(sεnt)
• ()כֿ单元音 • 这个符号根本就是一个人的侧面嘴形:
• (ɑ)单元音 • 本音标符号的发音类似汉字“啊”的汉语发音，但嘴巴张开
的幅度要更大。上下唇及上下齿全张，舌头自然平放，舌 尖不接触下齿，也不要卷起或翘起，振动声带。
• lock (lɑk) 锁 hot (hɑt) 热的 stop (stɑp) 停止 • Lock the door, please. 请把门锁起来。 • It's very hot today. 今天天气很热。 • Stop crying! 别再哭了。 • 比较(æ )与(ɑ)的不同 • (æ )的嘴形像婴儿裂齿憨笑状，(ɑ)的嘴形则像个大圆圈。 • black (blæ k) 黑的 cap (kæ p) 帽子 ax (æ ks) 斧头 • block (blɑk) 街区 cop (kɑp) 警察 ox (ɑks)公牛
• (æ )单元音 • 发此音时，上下唇和上下齿张开，使下巴尽量往下拉，此时嘴
角肌肉亦会绷紧。
• bad (bæ d) 坏的 • dad (dæ d) 爸爸，爹地 • matter (`mæ tK) 事情 • He is a bad boy. 他是坏孩子。 • My dad speaks English well. 我爸爸英语说得很好。 • What's the matter with him? 他怎么了？ • 比较(æ )与(ε)的不同 • 发(ε)的音时嘴唇微开。但发(æ )的音时嘴唇则要更加张开，脸
• 眼睛会变成眯眯眼，样子有点丑，但为了学正确的发音，也就 顾不了丑了。记住，先“丑”化自己, 才
• 有正确的“美”语发音。 • bag (bæ g) 袋子 land (læ nd) 土地 bad (bæ d) 坏的 • beg (bεg) 乞求 lend (lεnd) 借给 bed (bεd) 床
的尾音，上下唇及上下齿要比(I)更开 • 些。注意下列各字的发音对比： • six (sIks)（数字）6 pig (pIg) 猪 sit (sIt) 坐 • sex (sεks) 性别 peg (pεg) 木钉 set(sεt) 放置
• (e)双元音 • 本音标符号明明是一个符号，为何却称双元音呢？原来(e)
• (αr)双元音 • (ar)的念法如下:先发(a)的音，但由于受到尾音(r)的影响，
念(a)反而嘴巴不要全张，发出的音介乎汉语拼音“a”与“o” 之间，然后将舌头卷起（如上图虚线部分），发出(K)的 卷舌音即成。(ar) 念起来有点像汉字“阿尔”的汉语发音。 • hard (hard) 难的 • artist (`artIst) 艺术家 • far (far) 远的 • The lesson is not hard . 这一课并不难。 • His sister is an artist . 他姐姐是艺术家。 • I live far away from him.我住的地方离他很远。
• (I)单元音 • 本音标符号的发音介乎汉语“衣”It) 合适 • give (gIv) 给予 • Sit down, please. 请坐。 • This shirt doesn't fit me. 这件衬衫不合我身。 • Give me a kiss. 给我一个吻。 • 比较(I)与(ε)的区别 • (I)的发音介乎汉语“衣”与“也”之间。发(ε)的音时，像念“也”
口语之中。
• (i)单元音 • 发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿
，嘴角尽量往两旁移动，像微笑的样子，然
• 后振动声带。(i)的发音类似汉字“衣”的读音，但声音拉长 些。
• eat (it) 吃 • need (nid) 需要 • thief (θif) 小偷 • Let's eat out tonight. 咱们今晚到外面吃吧。 • I need your help. 我需要你的帮助。 • They caught the thief. 他们抓到了小偷。
本课内容：音标学习
畜教1101 曾春英
26个英文字母
• Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh • Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp • Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx • Yy Zz • 元音音标 • [ i ] [ I ] (e) (ε) (æ ) (a) (ar) [ כֿ ][ כֿr ][ כֿI ] [ o ] [ u ] [ µ ] • ] ur [ ] ^ [ ] ə [ ] ə []з:[] aI [ ] au[ ] εr [ ] Ir [] Iə []iə[ 本节课内容：学会24个元音音标，并能自如的运用于阅读及
是两个单元音(ε)及(I)结合而成的。 • lake (lek) 湖 • make (mek) 制造 • later (`letə) 稍候，待会儿 • He lives by the lake. 他住在湖畔。 • I'll make coffee for you.我会泡咖啡给你。 • I'll be back later. 我待会儿就回来。
• (ε)单元音 • 发此音时，嘴巴要比发(I)微开。换言之，上下唇和上下齿
再张一些，舌头平放，舌尖轻轻抵住下齿，
• bed (bεd) 床 • let (lεt) 让 • pen (pεn) 笔 • You should go to bed. 你应睡觉了。 • Let me go. 让我走。 • Can I use your pen ? 我可以使用你的笔吗？
• notice : • (e)之后若接辅音(n)时，我们极易念成(εn)的错误发音，
不可不慎。请跟着念下列各字: • plane (plen) 飞机不要念成(plεn) • main (men) 主要的不要念成(mεn) • train (tren) 火车不要念成(trεn) • saint (sent) 圣人不要念成(sεnt)
• ()כֿ单元音 • 这个符号根本就是一个人的侧面嘴形:
• (ɑ)单元音 • 本音标符号的发音类似汉字“啊”的汉语发音，但嘴巴张开
的幅度要更大。上下唇及上下齿全张，舌头自然平放，舌 尖不接触下齿，也不要卷起或翘起，振动声带。
• lock (lɑk) 锁 hot (hɑt) 热的 stop (stɑp) 停止 • Lock the door, please. 请把门锁起来。 • It's very hot today. 今天天气很热。 • Stop crying! 别再哭了。 • 比较(æ )与(ɑ)的不同 • (æ )的嘴形像婴儿裂齿憨笑状，(ɑ)的嘴形则像个大圆圈。 • black (blæ k) 黑的 cap (kæ p) 帽子 ax (æ ks) 斧头 • block (blɑk) 街区 cop (kɑp) 警察 ox (ɑks)公牛
• (æ )单元音 • 发此音时，上下唇和上下齿张开，使下巴尽量往下拉，此时嘴
角肌肉亦会绷紧。
• bad (bæ d) 坏的 • dad (dæ d) 爸爸，爹地 • matter (`mæ tK) 事情 • He is a bad boy. 他是坏孩子。 • My dad speaks English well. 我爸爸英语说得很好。 • What's the matter with him? 他怎么了？ • 比较(æ )与(ε)的不同 • 发(ε)的音时嘴唇微开。但发(æ )的音时嘴唇则要更加张开，脸