安全教育培训考核制度(doc
安全生产教育培训及考核制度范文（4篇）
安全生产教育培训及考核制度范文安全生产是企业的基本要求，也是企业可持续发展的重要保障。
为了保障员工的生命财产安全，提升员工的安全意识和技能，建立完善的安全生产教育培训及考核制度至关重要。
下面是一个安全生产教育培训及考核制度范本，供参考。
一、目的和依据1.1 目的：本制度的目的是为了加强对企业员工的安全生产教育培训，提高员工的安全意识和技能，确保企业的安全生产，减少事故发生，保护员工的生命财产安全。
1.2 依据：本制度的依据是《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产管理条例》等相关法律法规。
二、培训内容2.1 安全意识培训：包括安全意识的培养、安全意识的重要性、安全意识的培养方法等内容。
2.2 安全知识培训：包括常见安全事故的预防知识、安全生产操作规程、应急处置和自救技能等内容。
2.3 安全技能培训：根据不同岗位的特点，进行相应的技能培训，包括操作技能、应急处理技能、消防技能等。
三、培训方式3.1 内部培训：企业可以组织内部培训，邀请相关部门的专业人员进行培训，如安全管理部门、消防部门等。
3.2 外部培训：企业可以委托专业的培训机构进行培训，确保培训的质量和效果。
3.3 线上培训：可以利用网络平台进行线上培训，包括直播培训、在线视频培训等。
四、培训计划和安排4.1 培训计划：企业应根据员工的特点和需要制定年度培训计划，明确培训的内容、方式、时间和对象等。
4.2 培训安排：企业应提前通知参加培训的员工，明确培训的时间、地点和注意事项等。
4.3 培训记录：企业应建立培训记录，记录员工的培训情况，如培训时间、方式、培训内容、参训人数等。
五、培训考核5.1 考核方式：可以采取考试、实操演练、案例分析等方式进行培训考核。
5.2 考核标准：企业应制定培训考核标准，明确各项考核内容的权重和标准分数。
5.3 考核结果：对于考核合格的员工，应给予相应的奖励和表彰；对于考核不合格的员工，应进行再培训或其他相应处理。
施工人员安全教育培训、考核制度范文(3篇)
施工人员安全教育培训、考核制度范文一、背景介绍为了确保施工人员在工作中的安全，并降低事故发生的风险，本公司决定建立施工人员安全教育培训和考核制度。
该制度旨在提高施工人员的安全意识和技能，并促使他们遵守安全规章制度。
遵循该制度是每位施工人员的重要责任。
二、目标1. 提高施工人员的安全素养和意识。
2. 增强施工人员对施工安全的重视。
3. 培养施工人员的安全技能和应急处置能力。
4. 减少工地事故发生率，确保人员的生命安全和身体健康。
三、培训内容1. 安全法规和制度：包括相关法律法规的学习和工地安全制度的了解。
2. 危险源识别和防控：学习如何识别和防控现场潜在的危险源。
3. 安全操作规程和技能培训：学习安全操作规程、使用安全设备和工具的技能。
4. 应急处置和救援：学习应急事故处置和施工现场救援的基本知识和技能。
四、培训方式1. 理论培训：通过讲座、培训课程等形式向施工人员传授相关安全知识。
2. 实践操作：组织施工人员进行实际操作，熟悉安全操作规程和使用安全设备。
3. 考试评估：组织专业人员对培训内容进行考核，以确保培训效果。
五、考核制度1. 考核时间：每年组织一次施工人员的安全考核。
2. 考核内容：考核内容包括安全规章制度的掌握情况、危险源识别和防控能力、安全操作规程的掌握情况等。
3. 考核方式：采用笔试和实操相结合的方式进行考核。
4. 考核标准：根据公司制定的考核标准进行评分，评分合格为60分及以上，不合格为60分以下。
5. 考核结果：考核合格的施工人员将获得合格证书，并享受相应的奖励；不合格的施工人员需要参加补考或重新培训。
六、奖惩制度1. 奖励机制：对在施工中发现并处理潜在危险、积极参与培训和考核的施工人员给予奖励，如表彰、奖励金等。
2. 惩罚机制：对于严重违反安全规定，或多次不合格的施工人员进行处罚，包括警告、罚款、停工等。
七、督导与监督1. 督导机制：由安全管理部门负责对施工人员的安全培训和考核进行督导，确保制度的有效执行。
安全生产教育培训、考核制度(5篇)
安全生产教育培训、考核制度为了认真宣传贯彻公司的方针、目标、实现安全生产、文明施工，提高各级施工管理人员和广大员工的安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误和事故的发生，特制订本制度。
一、企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员必须具备与所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力，应接受安全生产知识和管理知识的培训教育，并经有关部门考核合格后方可任职。
二、从业人员必须接受本单位和有关部门对安全生产的教育和培训，具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全技能，提高安全生产意识，增强事故预防和应急处理能力。
各单位必须对全体从业人员进行安全生产知识的培训和考核，未经安全生产教育和培训合格的作业人员，不得上岗作业。
三、对本单位采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备，有关单位和部门要对从业人员进行专门的安全教育培训，掌握其安全技术特性、使用方法和采取有效的安全防护措施及要求后，方可使用和上岗作业。
四、特殊工种作业人员必须按国家有关规定，经有关主管部门进行专业安全技术培训考核，取得特种作业操作资格证书后，每年仍需接受有针对性的安全培训，合格后方可上岗作业，时间不得少于____学时。
特种作业人员的培训、考核、发证、年检必须符合国家有关规定。
特种作业人员指。
电工作业人员、金属焊接与切割作业人员、企业内机动车辆驾驶人员、起重机械(含电梯)作业人员、锅炉作业人员、压力容器作业人员、____作业人员、登高架设作业人员等作业人员。
五、新入公司的工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、项目部、班组的三级安全生产培训教育，培训教育应进行考试，考试合格后方可上岗作业。
经培训不教育的人员应登记、造册、存档。
三级教育内容：1、公司安全教育。
由公司安全科____，安全生产方面的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规定及公司的安全生产、文明施工、环境保护管理制度；安全生产基本知识；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施；本企业安全生产形势及历史上发生事故的教训；发生事故后如何实施抢救、排险、保护现场和及时向主管领导报告等。
安全生产教育培训管理考核制度范文
安全生产教育培训管理考核制度范文一、制度目的安全生产是企事业单位的重要任务，也是保障员工生命安全和财产安全的重要措施。
为了加强对安全生产教育培训的管理和考核，制定本制度，明确培训内容、培训方式、考核标准等，提高员工的安全生产意识和能力。
二、适用范围本制度适用于本单位所有员工，包括现场作业人员、管理人员、办公室人员等。
三、培训内容（一）基础知识培训：包括安全生产法律法规、安全管理制度、事故案例分析等内容。
（二）安全技能培训：包括消防知识、急救知识、安全防护用品使用方法等内容。
（三）岗位技能培训：根据员工的具体岗位特点和工作内容进行培训，以提高员工的安全操作能力。
四、培训方式（一）内部培训：由本单位的安全生产部门或相关部门组织进行，包括集中培训和现场指导。
（二）外部培训：由外部安全培训机构或相关专业机构组织进行，包括参加培训班、学习课程等。
五、考核方式（一）理论考核：通过闭卷考试、问答形式等进行，以检验员工对安全生产知识的掌握程度。
（二）实际操作考核：通过模拟实际工作场景，要求员工正确使用安全防护用品、遵守安全操作规程等。
（三）案例分析考核：根据真实事故案例，要求员工分析事故原因、提出预防措施等。
六、考核标准（一）理论考核：合格标准为成绩在满分的80%以上。
（二）实际操作考核：合格标准为操作规范、安全用品使用正确、无安全事故发生。
（三）案例分析考核：合格标准为能够准确分析事故原因、提出合理预防措施。
七、考核频次（一）初次入职考核：新员工入职后3个月内进行初次培训和考核。
（二）定期考核：每年进行一次定期培训和考核，时间不少于8小时。
（三）临时培训：针对特殊工作岗位或新工艺、新设备引入等情况，进行临时培训和考核。
八、考核结果（一）合格员工：对通过考核的员工，根据考核结果进行记录，并给予相应奖励和表彰。
（二）不合格员工：对未通过考核的员工，需要进行再培训，并在一定时间内进行复核考核。
如多次未通过，将进行相应的纪律处分。
安全生产教育培训考核制度范本(三篇)
安全生产教育培训考核制度范本根据安全生产教育培训考核制度，对员工进行培训和考核的具体流程和要求如下：一、培训内容和时间安排1. 培训内容：包括但不限于安全生产法律法规、安全管理制度、职业健康安全知识、事故案例分析等。
2. 培训形式：统一组织集中培训，可采取面授、案例分析、讨论等多种形式。
3. 培训时间：每年至少开展一次，培训时长不少于8小时。
二、培训考核方式1. 考核内容：根据培训内容，设置相应的考核题目。
2. 考核方式：采用闭卷考试的形式进行，考试时间为2小时。
3. 考核成绩评定标准：- 90分以上，优秀；- 80分-89分，良好；- 70分-79分，合格；- 70分以下，不合格。
三、培训考核结果处理1. 优秀、良好、合格：对于考核成绩达到优秀、良好、合格标准的员工，予以表彰，并记录在个人培训档案中。
2. 不合格：对于考核成绩不合格的员工，需要进行补考。
补考时间不晚于考核结束之日起一个月内，补考成绩不得超过合格分数线。
3. 两次考核不合格：若在补考后，考核成绩仍不合格的员工，需要进行再次培训，并在培训结束后进行第三次考核。
四、培训考核记录和档案管理1. 培训考核记录：将员工的培训和考核记录在培训考核表中，包括培训时间、培训内容、考核成绩等。
2. 培训档案管理：建立员工的安全生产培训档案，包括培训记录、考核成绩、证书等，保存至少5年以上。
通过以上安全生产教育培训考核制度，能够确保员工对安全生产相关知识的了解和掌握程度，提升员工的安全意识和安全素质，同时也为企业的安全生产提供可靠保障。
安全生产教育培训考核制度范本（二）一、考核目的安全生产是企业的重要管理职责，是保障员工生命财产安全和企业可持续发展的基础。
为提高员工对安全生产的认识和意识，确保员工能够合理有效地执行安全生产措施，特制定本考核制度。
二、考核内容1. 安全生产知识考核：通过书面或在线考试方式对员工的安全生产知识进行考核，包括但不限于安全生产法律法规、安全操作规程、事故应急处理等。
安全生产教育培训管理考核制度范文（三篇）
安全生产教育培训管理考核制度范文一、目的和依据为了加强企业安全生产工作，提高员工安全意识和安全技能，建立健全安全生产教育培训管理体系，制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《企业职工安全生产教育培训管理规定》等法律法规，并结合企业实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于所有企业员工，包括管理人员、生产技术人员、普通员工等。
三、培训内容1. 安全法律法规培训：包括《中华人民共和国安全生产法》、《劳动合同法》、《劳动法》等相关法律法规。
2. 安全管理制度培训：包括安全生产责任制、安全生产管理制度、应急救援预案等。
3. 安全操作培训：包括工艺操作、设备操作、紧急救援等安全操作技能的培训。
4. 安全意识培训：通过案例分析、讲座、视频教学等方式提高员工对安全生产意识的认识。
四、培训管理1. 培训计划制定：每年初制定年度培训计划，并按计划组织实施培训。
2. 培训资料准备：培训前，准备培训所需的资料、培训材料、演示器材等。
3. 培训方式：结合企业实际情况，采用多种形式的培训方式，如集体培训、个别培训、现场实训等。
4. 培训记录：培训结束后，做好培训记录，包括培训内容、培训时间、培训人员名单等。
5. 培训效果评估：对培训效果进行评估，采取问卷调查、现场考核等方式进行评估。
6. 管理人员培训：对管理人员进行定期的安全管理培训，提升其安全管理能力。
五、考核制度1. 考核要求：根据培训内容和培训效果评估结果，制定相应的考核要求。
包括理论考核和实际操作考核。
2. 考核形式：通过书面考试、现场操作考核等方式进行考核。
3. 考核结果：根据考核结果，对员工进行评分并记录在档案中。
考核不合格的员工，需要进行补考或重新培训。
4. 奖惩措施：对考核成绩优秀的员工进行奖励，对考核成绩不合格的员工进行处罚或者追究责任。
六、责任和监督1. 公司负责人要高度重视安全生产教育培训工作，对培训工作进行授权和监督。
2. 相关部门要按照本制度要求进行培训工作，做好培训记录和考核工作。
安全生产教育培训、考核制度范文(三篇)
安全生产教育培训、考核制度范文为了加强企业安全生产工作的管理，培养员工的安全意识和技能，提高安全生产水平，制定以下安全生产教育培训、考核制度：一、教育培训内容：1. 安全法律法规：包括国家安全生产法律法规的基本知识、安全生产标准、安全生产责任等内容。
2. 事故案例分析：对历史事故案例进行分析和讨论，以便员工了解事故的原因和教训。
3. 安全操作规程：对各种岗位的安全操作规程进行培训，包括安全使用机械设备、化学品、电气设备等。
4. 紧急情况应急处理：对火灾、泄漏、中毒等紧急情况的应急处理进行培训。
5. 安全风险识别和评估：培训员工如何识别和评估工作中的各种安全风险，采取相应的措施进行防范。
二、培训方式：1. 集中培训：定期组织员工参加集中培训课程，邀请安全生产专家、工程师进行授课。
2. 局部培训：根据不同岗位的需求，进行针对性的培训，由岗位负责人负责组织培训。
3. 现场演练：定期组织安全演练，加强员工的实践操作能力。
三、考核制度：1. 知识考核：根据培训内容，组织考试，考核员工对安全生产知识的掌握情况。
2. 操作考核：对不同岗位的员工进行操作技能考核，确保员工掌握和运用安全操作规程。
3. 演练考核：定期组织紧急情况演练，评估员工应对紧急情况的能力。
四、考核结果：1. 不达标：对考核结果不合格的员工，进行补充培训，并安排复考。
2. 达标：对考核结果合格的员工，进行奖励，如发放奖金、荣誉证书等。
五、绩效考核关联：将员工的安全生产表现与绩效考核关联，将安全生产工作纳入到员工的日常工作中，提高员工对安全生产的关注和重视。
六、定期复查评估：定期对员工进行复查评估，以了解培训效果，并根据评估结果进行改进和调整。
以上安全生产教育培训、考核制度范文仅供参考，具体制定时应结合企业实际情况进行适当调整。
安全生产教育培训、考核制度范文（二）一、制度目的：为了加强对员工安全生产知识的培训和教育，提高员工的安全意识和自我防护能力，减少事故和灾害的发生，保障员工的生命财产安全。
人员安全培训教育考核制度范文
人员安全培训教育考核制度范文一、前言本文旨在规范人员安全培训教育考核制度，提高员工安全意识与技能，确保公司人员的生命安全和财产安全。
二、制度目的确保员工安全意识与技能的培训教育，并对其进行考核，以提高员工对安全事务的重视程度，减少事故的发生，维护公司的利益。
三、制度适用范围适用于公司所有员工，包括管理人员、生产人员、办公人员等。
四、培训教育内容及考核标准（一）通用安全培训教育1. 安全意识培训：培训内容包括事故案例分析、安全知识普及等。
考核标准为员工能够正确理解安全意识的重要性，并能够应对常见的安全风险。
2. 紧急情况处理培训：培训内容包括火灾逃生、急救知识、突发事故处理等。
考核标准为员工能够正确使用灭火器材、应对突发事件的处理等。
（二）岗位相关培训教育根据不同岗位的特点和工作环境的安全风险，对相关岗位的员工进行岗位相关的培训教育，并进行相应的考核。
考核标准根据具体岗位的特点制定。
五、培训教育计划根据工作需要和员工素质，制定每年的培训教育计划。
计划包括以下内容：1. 培训目标：明确每次培训的目标和重点。
2. 培训内容：根据培训目标制定培训内容，包括理论知识和实操技能。
3. 培训方式：根据培训内容确定培训方式，可以采取讲座、实践操作、模拟演练等多种方式。
4. 培训时间：根据工作安排和员工学习情况确定培训时间，确保员工能够参加培训并掌握所学知识和技能。
5. 培训考核：制定培训考核方式和标准，确保培训的有效性。
六、考核方法1. 理论考核：以笔试、口头问答等形式进行，包括选择题、填空题等。
2. 实操考核：根据具体培训内容，组织员工进行实操演练，并由专业人员进行观察和评估。
3. 实际考核：通过员工在工作中的表现和应对突发事件的能力进行考核。
七、考核结果处理1. 及格：考核合格者可获得相应的证书或奖励，并记入人事档案。
2. 不及格：考核不合格者需重新参加培训并进行考核，连续两次不及格者将面临相应的处罚。
八、监督与评估1. 监督机制：公司聘请专职安全监督员，负责对培训教育的组织实施情况进行监督，并对员工的安全行为进行抽查。
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安全教育培训考核制度(doc 3页)
安全教育培训考核制
安全教育与培训是保证安全生产的基础，是提高职工安全意识和自我保护能力的主要方法，是提高专业人员管理水平的重要手段。
一、矿级负责人的培训
企业法人代表及厂、矿长、副矿长，都必须轮流接受安全生产监督管理部门举办的安全培训班，并经考核合格后，获得矿长安全资格证方能任职。
二、安全生产管理人员的培训
安全生产管理人员是指企业安全生产职能部门和生产车间领导及工程技术人员以及行政管理干部，他们是企业安全生产管理的核心力量。
安全培训着重解决：牢固树立“安全第一”
五、全员安全教育
企业对全体职工应进行安全教育，在职工中树立起“安全第一”的思想，遵守劳动纪律和操作规程，实现生产安全化。
必须经常进行全员安全教育，以及时提醒、警钟长鸣、防患于未然。
全员安全教育的形式可以多种多样，包括广播、板报、报刊、报告会、安全讨论会等。
要宣传安全生产知识、报导典型事故案例，联系实际广泛开展安全生产宣传工作，提高广大职工的安全意识。
全员安全教育每年不得少于16小时。
六、复工工人安全教育
1、凡休假七天以上的返岗人员，必须经班组进行复工安全教育；工伤休假1个月，其他休假3个月以上者，必须经二级生产单位、选厂、班组三级安全教育，经考试合格后方可上岗作业。
2、对因工受伤及未受伤的责任者复工后所
进行的安全教育，其内容包括学习有关安全生产的政策法规、安全生产责任制、劳动纪律、岗位安全操作规程、有关的安全技术知识等。
七、换岗工人安全教育
调换工种以后工人对所从事的新工作不熟悉，对操作规程和技术不了解。
为了安全生产，防止事故发生，必须对他们进行安全教育。
教育内容包括劳动纪律及规章制度、企业、选厂、采区危险区域情况，本岗位的工作责任、操作规程等方面的教育。
八、“四新”安全教育
当企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行生产时，必须对从事该工作的工人进行必要的安全教育，重点教授操作规程、安全措施、防护装置的使用等方面的内容、使工人能够独立操作、安全生产。
九、安全知识考核
1、每年由矿长组织，对中层干部进行一次安全知识考试。
2、每年由副矿长组织对技术人员进行一次安全知识考试。
3、由二级单位负责人组织，对职工每年进行一次安全知识考试。
4、各单位每半年对班组长以及骨干进行一次安全知识考试。
5、无论干部或职工，凡考试不及格者，限期补考，其考试成绩进入个人档案，作为评比升级的条件之一。
十、安全教育内容
教育内容主要包括：国家有关安全生产方针、政策、法规及厂、矿的各种安全生产规章制度；事故教训及搞好安全生产工作的重要意义。
车间、班组安全教育，主要针对车间、班组工作环境、机械设备状况、生产任务情况等进行有针对性的安全教育，重点是安全操作规程的教育。