幼儿园常规卫生管理制度

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幼儿园卫生管理制度(精选6篇)

幼儿园卫生管理制度(精选6篇)
幼儿园卫生管理制度
幼儿园卫生管理制度是为了保障幼儿园环境的卫生与健康,确保幼儿的身体健康和安全, 保护幼儿免受疾病和伤害的制度。以下是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容:
1. 卫生责任:明确园长和教职工对幼儿园卫生管理的责任和义务,包括制定卫生管理方案 、组织实施、监督检查等。
2. 环境卫生:要求幼儿园保持整洁、干净的环境,包括教室、活动室、卫生间、厨房等地 方的清洁和消毒工作。
幼儿园卫生管理制度
3. 食品卫生:规定幼儿园食堂的卫生管理要求,包括食品采购、储存、加工、烹饪和餐具 消毒等环节的卫生控制。
4. 健康检查:规定对幼儿进行定期的健康检查,包括身体健康状况、传染病筛查、口腔卫 生等方面的检查。
5. 疾病预防控制:要求幼儿园及时发现和控制传染病的传播,包括幼儿疫苗接种、疾病报 告和隔离措施等。
幼儿园卫生管理制度
6. 安全管理:ห้องสมุดไป่ตู้定幼儿园安全管理的要求,包括防火、防盗、防跌倒等方面的安全措施和 演练。
7. 家长参与:鼓励家长积极参与幼儿园卫生管理工作,包括提供健康信息、监督卫生工作 等。
8. 卫生培训:规定幼儿园教职工的卫生培训要求,包括卫生知识的学习、操作规程的培训 等。
幼儿园卫生管理制度
9. 监督检查:规定卫生管理的监督检查机制,包括内部自查、外部卫生监督等。
10. 处罚与奖励:明确对违反卫生管理制度的责任人进行相应的处罚,同时对卫生管理工 作出色的个人或团队给予奖励和表彰。
以上是一个常见的幼儿园卫生管理制度的内容,具体的制度可以根据幼儿园的实际情况进 行调整和完善。

幼儿园卫生十项管理制度

幼儿园卫生十项管理制度

一、总则为加强幼儿园卫生管理工作,保障幼儿身心健康,预防疾病传播,提高幼儿园卫生水平,特制定本制度。

二、卫生管理目标1. 创建清洁、舒适、安全的幼儿园环境。

2. 降低幼儿常见病发病率。

3. 提高教职工和幼儿的卫生意识。

三、卫生管理职责1. 幼儿园园长负责全面卫生管理工作,定期检查卫生工作落实情况。

2. 教职工各司其职,共同参与卫生管理。

3. 家长配合幼儿园做好幼儿卫生教育工作。

四、卫生管理制度1. 环境卫生管理(1)幼儿园内要保持清洁、整洁,定期进行消毒、通风。

(2)教室、卫生间、食堂等场所要保持干净,定期清理垃圾。

(3)户外活动场地要保持平整,定期进行绿化、美化。

2. 食品卫生管理(1)食堂要严格执行食品安全制度,确保食材新鲜、安全。

(2)餐具、厨具等定期消毒,防止细菌滋生。

(3)食品加工、储存、分发过程要符合卫生要求。

3. 健康教育管理(1)定期开展卫生知识讲座,提高教职工和幼儿的卫生意识。

(2)开展健康教育活动,普及卫生常识,培养幼儿良好的卫生习惯。

(3)定期组织幼儿体检,及时发现并处理健康问题。

4. 疾病预防与控制(1)严格执行传染病报告制度,及时发现、隔离、治疗传染病患者。

(2)定期开展卫生消毒工作,预防疾病传播。

(3)加强幼儿疫苗接种工作,提高免疫力。

5. 个人卫生管理(1)教职工和幼儿要养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、剪指甲、洗澡。

(2)保持口腔卫生,定期刷牙、漱口。

(3)养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食。

6. 传染病防控管理(1)加强传染病防控知识培训,提高教职工防控能力。

(2)建立健全传染病防控预案,确保疫情得到及时、有效控制。

(3)加强与社区卫生服务中心的沟通与合作,共同做好传染病防控工作。

7. 卫生检查与评估(1)定期对幼儿园卫生工作进行自查,发现问题及时整改。

(2)邀请卫生部门对幼儿园卫生工作进行检查评估,不断提高卫生管理水平。

(3)对卫生管理工作进行总结,持续改进。

8. 应急处理(1)建立健全应急预案,确保突发事件得到及时、有效处理。

幼儿园卫生制度范文

幼儿园卫生制度范文

幼儿园卫生制度范文一、早晨卫生每天早晨,幼儿园的环境要保持整洁。

清洁工作由专人负责,保证卫生无死角。

在开班之前,教室内用湿抹布擦拭桌子、椅子和地面。

门窗要打开,保证空气流通。

每周定期更换地毯,确保儿童活动环境的卫生。

清洁人员要穿戴干净、整洁的工作服,戴上口罩和手套,保持卫生。

二、中餐卫生幼儿园中餐卫生是保证幼儿健康的重要环节。

食堂由专业的厨师和服务员负责,确保饭菜的卫生可靠。

食材要求新鲜、干净,进货时要严格检查,不合格的食材要及时淘汰处理。

食材的存放要有专门的冷藏室和干燥室,确保食材的新鲜度和干燥度。

厨房的工作人员要求准备菜肴前要洗手,戴上口罩和工作帽。

烹饪过程要严格遵循操作规程,控制好火候,确保菜肴的熟透度和卫生安全。

餐具要经过洗涤、消毒,并使用高温烘干设备消毒。

餐厅内要保持整洁,每日清理和消毒。

三、午间休息时卫生午间休息是幼儿园的重要组成部分,有利于幼儿的身心健康发展。

在午休之前,每个学生要将自己用过的餐具和个人用品整理好,放到指定的地方。

床铺和被子要经过清洗和消毒处理后再使用,床单被罩要定期更换,保证儿童的睡眠环境清洁、卫生。

幼儿宿舍要保持通风和整洁,学生要将自己的物品摆放整齐,不乱丢垃圾。

这样有利于保护幼儿的卫生和健康。

四、运动卫生运动是幼儿园教育的一项重要内容,也是幼儿健康成长的必需。

在进行体育活动之前,要将活动场所进行清洁和消毒处理,清除杂物和卫生死角。

教师要引导幼儿按照正确的姿势进行运动,避免受伤和感染。

幼儿在进行体育活动前要换上运动服,穿运动鞋,保持身体的清洁。

活动结束后,要及时整理活动场地,清理垃圾。

五、卫生常识的教育幼儿园要加强卫生常识的教育,培养幼儿良好的卫生习惯。

可以通过幼儿游戏、故事会等形式,向幼儿传授有关卫生的知识和技能。

比如,教幼儿如何正确洗手、刷牙、剪指甲等。

通过幼儿园的日常教育活动,培养幼儿的自我卫生意识和能力,提高幼儿的个人卫生水平。

六、卫生检查制度幼儿园要建立完善的卫生检查制度,定期对幼儿园的卫生状况进行检查和评估。

幼儿园卫生管理制度(通用6篇)

幼儿园卫生管理制度(通用6篇)

幼儿园卫生管理制度(通用6篇)幼儿园卫生管理制度11、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活常规。

注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。

3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高、体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。

4、坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。

6、配合卫生部门做好预防接种工作。

7、为幼儿提供合理膳食,每周制定食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。

8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。

9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。

10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。

12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

幼儿园卫生管理制度21、根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。

2、对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。

每月进行一次营养计算及分析。

讲究烹调营养,注意食品卫生。

3、做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。

4、配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。

做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

5、建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。

幼儿园卫生十项管理制度

幼儿园卫生十项管理制度

一、环境卫生管理1.幼儿园内环境整洁,无垃圾、污物,绿化带定期修剪,保持美观。

2.各班教室、活动室、办公室等场所定期进行消毒,保持室内空气清新。

3.教室、活动室、办公室等场所的地面、墙壁、家具、玩具等定期擦拭,保持清洁。

4.幼儿园公共区域(如走廊、楼梯、卫生间等)每天进行清扫,确保卫生。

5.定期检查幼儿园内设施设备,发现问题及时维修,确保安全。

二、食品卫生管理1.食品采购渠道正规,确保食品安全。

2.食品储存、加工、分发等环节严格执行卫生规范,防止交叉污染。

3.厨房工作人员必须持健康证上岗,定期进行体检。

4.食品留样制度严格执行,确保食品质量。

5.幼儿园内不提供过期、变质、有毒有害食品。

三、个人卫生管理1.幼儿、教职工每天早晚刷牙,养成良好卫生习惯。

2.幼儿、教职工每天洗手,保持手部清洁。

3.幼儿、教职工定期修剪指甲,保持指甲清洁。

4.幼儿园内不穿拖鞋、赤脚行走,保持地面清洁。

5.幼儿园内不随地吐痰、乱扔垃圾,保持环境卫生。

四、传染病预防管理1.严格执行传染病防控措施,定期进行卫生消毒。

2.对传染病患者进行隔离治疗,防止病毒传播。

3.加强幼儿、教职工健康监测,发现疑似病例及时报告。

4.开展传染病宣传教育,提高防范意识。

5.制定应急预案,应对突发传染病疫情。

五、室内空气质量管理1.幼儿园内保持空气流通,每天至少通风三次。

2.教室、活动室、办公室等场所的空调、新风系统等设备定期检查、维护。

3.幼儿园内不使用刺激性气味较强的清洁剂、消毒剂。

4.定期检测室内空气质量,确保符合国家相关标准。

六、消防安全管理1.幼儿园内消防设施齐全,定期检查、维护。

2.加强消防安全宣传教育,提高幼儿、教职工消防安全意识。

3.定期组织消防演练,提高应急处置能力。

4.禁止在幼儿园内吸烟、使用明火。

七、饮用水安全管理1.幼儿园内提供符合国家标准的饮用水。

2.定期检测饮用水水质,确保水质安全。

3.幼儿园内不使用生水、过期水。

4.加强饮用水设施的管理,防止污染。

幼儿园卫生安全管理制度

幼儿园卫生安全管理制度

幼儿园卫生安全管理制度一、环境卫生管理1.日常清洁与消毒o每天晚上认真清理教室,每周五进行大扫除,彻底搞好班级和包干区的卫生。

o每天对幼儿生活的环境进行消毒,包括活动室、睡室等。

o幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍在阳光下晒1小时。

o保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

2.卫生区域划分与责任o建立室内外环境清洁制度,分片包干,定人定点,每天一小扫,每周一大扫,园内定期检查,奖优罚劣。

o绿化有专人负责管理,做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪。

3.物品清洁与消毒o桌椅柜每天擦1—2次,电风扇每周擦1次。

o睡室每天擦地1—2次,周五用消毒水拖地1次。

o毛巾、被子、枕套、床单等定期清洗和消毒,确保幼儿用品的卫生。

二、食品安全管理1.食品采购与验收o食品由专人按实际需要采购,确保新鲜优质。

o每天由专人验收生、熟食品,并建立验收簿。

2.食品储存与加工o生食品经验收后入库,库存不宜过多,各类食品应按需要量领取。

o库房保持整洁干燥,各种盛器须加盖,过保质期的食品不得食用。

3.餐具消毒与卫生o儿童饮水杯个人专用,每天清洗并消毒一次。

o桌面餐前要清洁擦拭并消毒,餐后要擦拭干净。

o循环使用的餐具每次使用后,分班级进行消毒。

4.饮食管理与监督o成立食品卫生管理委员会,定期检查食品卫生情况。

o制定四季带量食谱,每周更换,保证营养均衡。

o炊事用具生熟分开,食具餐具严格消毒。

三、健康与安全管理1.入园检查与健康监测o儿童入园前必须进行体格检查,验乙肝五项、血色素等。

o设立晨检及全日健康观察制度,及时发现并处理健康问题。

2.疾病预防与控制o坚持预防为主的方针,做好常见病、传染病的预防工作。

o发现传染病及时隔离、治疗、消毒,防止疫情扩散。

3.安全教育与管理o加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚。

o定期向幼儿及家长宣传安全知识,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

4.设施与设备管理o定期检查房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,及时维修。

幼儿园卫生管理制度(通用5篇)

幼儿园卫生管理制度(通用5篇)

幼儿园卫生管理制度(通用5篇)幼儿园卫生管理制度1一、室外环境卫生管理要求:1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改,教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4、绿化有专人负责管理,做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物,保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二、室内环境卫生管理要求:1、由教师、保育员负责教室房舍设备,环境的清洁卫生工作,做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙,不弄脏墙面。

2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3、建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具,如抹布、拖把、扫帚等物,要按固定地点安放、不随意乱放。

5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗,保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6、保持各活动室无积灰、无垃圾,并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多,应离地、离墙、防虫害和霉变。

物品要按类堆放、排列整齐。

保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

幼儿园卫生管理制度2一、环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,人、定点、定期检查。

2、幼儿玩教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。

3、经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。

4、厕所清洁通风,定时打扫并消毒。

二、个人卫生1、幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常保持清洁。

幼儿园卫生日常管理制度(精选20篇)

幼儿园卫生日常管理制度(精选20篇)

幼儿园卫生日常管理制度(精选20篇)幼儿园卫生日常管理制度【篇1】为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我园风貌,结合目前学校实际,制定本实施方案。

一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到六无即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾,否则每一项扣1分.2、宿舍:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。

否则每一项扣1分。

4、厕所:地面、便池旁无垃圾,墙面无乱涂乱画。

否则每一项扣1分。

5、室外卫生责任区:整洁、美观。

做到六无即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。

每月全园检查一次卫生,对于卫生最差的班级给予批评,连续三次卫生最差的班级,可获卫生先进班级称号,授发奖状。

对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。

希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净幼儿园,将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景,为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。

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幼儿园常规卫生管理制度
幼儿园常规卫生管理制度
1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净,物品摆放整齐。

周一和节假日要提前来园打扫卫生。

同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫
2、注意幼儿的精神状态,生病要立即送医院或通知家长。

3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间,教师应按时给幼儿服药。

4、要培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,养成饭前、便后洗手的习惯。

6、组织幼儿午餐时,教室要保持安静,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。

7、幼儿午睡时教师不得卧床午休,注意幼儿的午睡姿势,口中、手中不得有物品,盖好被子,午睡时保持安静,
保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。

8、注意保护幼儿视力,调换座位,正常教学时间不能看电视。

9、被褥要经常摊开晾晒,保持清洁干净,有污染时要及时更换。

定时清洗玩具,打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。

10、室内要经常通风换气,每天定时用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意灭蚊蝇,扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁,不乱放。

12、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,照价赔偿。

领取物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。

管理制度
1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

严格做到:视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

家长送孩子入园,教师要热情迎接,主动接过书包,引导孩子入座。

对来宾态度友好,严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表,不留长指甲,不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。

进班不跷二郎腿,不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”
爱心——对所有孩子一视同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;
耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;
细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;
专心----专注本职工作,不断更新和补充新知识;
公心--对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;
好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

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