“化成天下”行：引领社会、教化天下：集聚四川大学EMBA力量,践行慈善
四川大学商学院简介
四川大学商学院简介四川大学商学教育始于1905年四川省城高等学堂所附设的半日学堂。
1909年8月四川劝业道周善培创办四川商业学堂，其为四川大学专门商学教育之始。
该学堂1915年并入四川公立法政专门学校，1927年并入公立四川大学，1931年并入国立四川大学，1985年发展为经济管理学院。
2000年四川大学与华西医科大学合并成立新四川大学后，2001年由原工商管理系、会计系和管理科学系与管理工程系组建成立了四川大学工商管理学院。
2012年11月，四川大学工商管理学院更名为四川大学商学院。
四川大学商学院秉承“行健厚德 格商致道”的院训，恪守“虚心向善，传承文化；崇尚科学，追求真理”的办学理念，以培育学生为中心，以教师为办学主体，以学科建设为重点，开展多层次管理教学与科学研究。
经过多年的建设和发展，四川大学商学院现拥有管理科学与工程、工商管理2个一级学科博士授权点和2个博士后流动站；拥有管理科学与工程、系统科学、企业管理、会计学、旅游管理7个科学学位硕士授权点；拥有MBA、EMBA、工业工程、物流工程、项目管理、工程管理、会计、审计等8个专业学位硕士授权点；开设管理科学、工程管理、工业工程、运营管理、人力资源、市场营销、电子商务、会计学、财务管理、ACCA等10个本科专业。
学院拥有3个省级特色专业以及1个省级人才培养基地。
设有管理科学与系统科学系、工业工程与工程管理系、战略与人力资源系、会计学与公司金融系、市场营销与电子商务系5个系级教学机构；以及EMBA中心、MBA 中心、ME中心、 ACCA中心、 EDP中心、成教中心等6个业务发展中心。
学院还设立有四川大学文科综合实验中心经管分中心、四川省哲学社会科学重点研究基地（系统科学与企业发展研究中心）等近20余个教学平台与科研机构，是四川省系统工程学会、四川省工业与应用数学学会、四川省营销学会、中国运筹学会企业运筹学分会、中国系统工程学会理论专业委员会、中国优选法统筹法与经济数学研究会普及工作委员会等学术团体的挂靠单位。
【四川大学行政管理课件】行政文化
公成天下 管法自然
行政心理的特征
• 能动作用的内在性
行政关系的体现者、行政活动的主体是人，人的行为是 由人的心理支配的，不同的行政心理导出不同的行政行为 ，从而影响行政关系，影响行政体制的改革。行政心理的 这种能动作用，与行政观念和行政理论相比，不论是发生 机制还是作用方式，都具有极为明显的内在性。
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公成天下 管法自然
行政心理的特征
• 时代性
时代不同，行政心理亦有所不同。 古代：祈求圣人、贤君、清官“为民作主” 现代： 期望获得“人民群众当家作主”的权力。
心理表达的方式也会因时代变化而变化。 历史上，劳动群众以编唱歌谣的方式表达他们的内心感受 ，其普遍性致使“听风”、“采风”曾成为行政者了解民 情的基本手段。而在现代，劳动人民可以通过更为直接、 迅速、有效的种种方式，表达他们的意愿、需要和态度。
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公成天下 管法自然
行政文化的作用
1）对行政管理活动的顺利进行有强大推动作用 公民从“要我参与”到“我要参与” 领导从“为民做主”到“支持人民自己当家作主” 2）促进行政机关内部建设 利于行政组织模式的正确选择 利于行政观念不断更新 有利于良好行政风气的形成
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公成天下 管法自然
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公成天下 管法自然
行政精神
内涵：所谓行政精神是行政意识发展水平及其积极成果的 体现和概括。行政精神同行政意识具有共同性，二者同属 于社会的精神生活领域，都以行政实践为产生基础，都是 对现实行政关系与活动的反映。 构成： • 一类是思想、道德的构成，主要包括政治原则和思想、道 德水平和性质、管理意识和作风，反映人们的世界观、信 念、理想、觉悟、情操等方面的状况。 • 另一类是智力、知识的构成，主要包括思维方式、管理技 术、智力状况，反映人们的文化素质、教育程度、知识构 成等方面的状况。
全球治理视阈下中国传统“天下”观的语义解读
新视阈全球治理视阈下中国传统“天下”观的语义解读刘晓潇山西社会主义学院，山西太原030032摘要：中国古人先于全球化浪潮几千年，就以一种“天下一家”的世界意识和天下观念，表达了王道政治和大同世界的理想情怀。
中华文明关于世界秩序的构想与理想，裹挟着强大的吸引力和穿透力，对接于现当代人类命运共同体的构建，对接于为了实现这一目标必须打造的全球治理模式。
在中国古代“天下”观所阐释的“天下一家”的治理体系中，“以天下观天下”的基本趋向，为全球治理提供了前提性的态度认知；“宣德化以柔远人”的德治维度，为全球治理提供了综合性的价值导向；“修身齐家治国平天下”的 渐进体证，为全球治理提供了可行性的路径指引。
关键词：“天下”观；全球化；全球治理；命运共同体中图分类号：B21 文献标识码：A文章编号：1008-9012 (2020 ) 03-0068-06收稿日期：2020-09-01作者简介：刘晓潇（ 1985-), 女，中山大学哲学硕士，山西社会主义学院统战教研室 讲师，研究方向为统战理论 和中华文化。
在“国家”和“民族”概念作为舶来品被带人中华文明的特定语境之前，中国古代先哲对民族群体甚至人类群体的统称为“天下”。
“天下” 一词, 虽经儒、道、释、墨、法、兵等各家思想体系的具体阐述而有语义上的细 微差别，但在中国古代的政治理想中，“普天之下”以一种近乎狂傲的文 明层次上的自信，整体呈现了中国人对外部世界结构和秩序的所有构想，涵盖了古人关于“天道”“人道”及“天人之辩”的所有认知。
诚如梁启 超所言：“我国先哲言政治，皆以‘天下’为对象，此百家所同也。
‘天下’云者，即人类全体之谓，当时所谓全体者 未必即为全体，固无待言：但其彀的常向于其 所及知之人类全体以行，而不以一部分自画： 此即世界主义之真精神也。
”无论“天下”代表的是国家意识，还是更 为先进的世界意识，中国古人先于全球化浪潮 几千年，就已经以一种“以和邦国，以谐万民， 以安宾客，以说远人”（《周礼•春官宗伯》） 的王道政治模式，表达了构建“持久和平、普 遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽世界” 的大同理想，这种理想情怀以一种超越时空的 文明姿态，对接于现当代人类命运共同体的构 建，对接于为了构建人类命运共同体而必须开 启的全球治理路径。
应用国学：修身 立人 济世 成物知到章节答案智慧树2023年四川大学
应用国学：修身立人济世成物知到章节测试答案智慧树2023年最新四川大学第一章测试1.《绪论》主讲对“父母养育之恩”的比喻（）。
参考答案:天地2.四部分类文化系统（）参考答案:经史子集3.授课所谓“鸡窝”营造的讲究（）参考答案:喜气洋洋;藏风得水;门向东木;冬暖夏凉4.学于庠序之异者移于国学，学乎小学。
（）参考答案:对5.应用国学作为“实践概念”的特点（）参考答案:更要求“行”;讲究“知”;知行合一第二章测试1.最早出现“太极”一词的经典是（）。
参考答案:《周易》2.“两仪”一词有哪些含义（）。
参考答案:天地;阴阳3.《道德经》讲“道生一”，而《论语》讲“志于道”，因此两家皆讲“道”，且含义是一样的。
（）参考答案:错4.在孔孟看来，孝的对象只是“父母”，不包括其他长辈。
（）参考答案:对5.“天地君亲师”的信仰来自于孟子的思想。
（）参考答案:错第三章测试1.中国传统胎教故事的一般模式和途径是（）。
参考答案:外象内感2.徐之才在（）一书中对胎儿的十月发育过程做了总结。
参考答案:《逐月养胎方》3.中国古代有哪些鼓励人口增长的政策？（）参考答案:给多胞胎或者多胎子女家庭配置保姆;给与孕、产妇以口粮;减免养育子女家庭的徭役赋税4.以下哪些医书包含了中国古代妇科疾病的药方？（）参考答案:《竹林寺女科》;《傅青主女科》;《广嗣全诀》5.徐之才认为怀孕初期应以素食为主，如孕妇身体虚弱，可用母乌鸡汤进补。
（）参考答案:对第四章测试1.“蒙以养正”的出处是（）。
参考答案:《周易·彖传》2.《三字经》第一句“人之初，性本善。
性相近，习相远”化用了以下哪些经典表述（）。
参考答案:性相近也，习相远也。
;孟子道性善，言必称尧舜。
3.“中可以学而能，力不可以强而至”是哪位古代学者所言（）参考答案:杨时4.战场上的射箭行为主要彰显了人的艺能。
（）参考答案:错5.“夫子教我以正，夫子未出于正也”中的“夫子”是指老师。
（）参考答案:错第五章测试1.如何理解“志气”（）？参考答案:“志气”的生发关乎内心的信念。
文而化之 化成天下——对文化与经济的解读
艺术教育28索改进。
1.教学理念相对滞后，授课体系不完整，应加大教学改革力度，推动中国电影史教学的前沿发展在全球化的语境以及中国内地入世10年、《内地与香港更紧密经贸关系的安排》（CEPA）实施7年、《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）正式实施等背景下，两岸三地电影业的创作融合日趋紧密，因此电影从业者只有更好地了解掌握三地电影的发展脉络，才能更有效地推进合拍创作与市场整合。
电影教学也要有效地契合这样的需求。
但就当下中国电影史教学现状而言，除北京电影学院专设香港电影史、台湾电影史课程，北京师范大学、北京大学已经建构起两岸三地电影史教学框架，以及少数学校稍带讲述港台电影简史之外，大部分院校还基本上停留在只聚焦内地电影史的教学范畴，这样所呈现出来的教学理念明显滞后。
为更好地推进中国电影史教学的前沿发展，各高校应加大教学改革力度，努力提升教师的港台电影历史认知，增加香港与台湾电影的资源积累，争取渐进式建构两岸三地中国电影史体系。
以笔者所在的北京师范大学艺术与传媒学院中国电影史的教学实践为例，从1994年先聚焦中国电影内地史讲授以来，数次展开教学改革。
2002年第一次教改：超越单一内地史的局限，开始建构两岸三地中国电影史架构。
2004年以后尝试第二次教改：一是引入类型范畴的理论视角，融会内地、香港、台湾三地电影史，进一步提升课程品质；二是探索理论讲授和研讨实践相结合的模式，通过专家讲座、主题研讨、参观考察等方式，扩大学生视野，激发学习主动性。
教改取得了明显成效，终于在2010年获评国家精品课程的肯定。
只有不断地进行教学改革，更好地协调纵向历史、横向专题和三地维度的教学关系，才能不断推进中国电影史教学实践，更有利于专业人才的培养与非专业学生电影素养的提高。
2.师资力量不够均衡，教学研究优势不足，高校应加大对教师和教学资源的投入，推进教学与研究的良性互动。
高素质的专业教师，是电影教育生产力发展的重要条件。
川大的校训
川大的校训【原创版】目录1.川大的校训是什么2.川大的校训的历史和含义3.川大的校训对川大师生的影响正文四川大学，简称川大，位于中国四川省成都市，是我国西部地区一所享有盛誉的顶级学府。
川大历史悠久，可以追溯到 1896 年创建的四川中西学堂。
学校历经百年变迁，逐渐形成了自己独特的办学特色和理念。
川大的校训，不仅凝练了学校的精神风貌，还对川大师生的成长和发展产生了深远的影响。
川大的校训是“海纳百川，有容乃大”。
这一校训源于中国古代名著《尚书·大禹谟》中的名句“川渊辅翼，岳镇海甸”。
“海纳百川，有容乃大”寓意着四川大学广泛吸纳天下英才，汇聚各种学术思想，以实现学校教育的多元化和卓越发展。
同时，也强调了川大人应具备的胸怀和气度，即在学术研究和为人处世中，要具备包容和谦逊的品质。
川大的校训具有悠久的历史，其形成并非一蹴而就，而是经历了一个漫长的过程。
从最初的“尊德性而道问学，致广大而尽精微”到如今的“海纳百川，有容乃大”，川大的校训见证了学校从创建到发展的历程，也反映了川大在不同时期的办学理念和目标。
这一校训在历史的积淀中，逐渐深入人心，成为了川大师生共同追求的精神标识。
川大的校训对川大师生的影响是深远的。
它不仅激励着川大师生在学术研究中追求卓越，还引导着他们在为人处世中秉持包容和谦逊的态度。
川大的校训不仅在师生间产生了强烈的认同感，还成为了川大人共同的精神支柱。
正是在这一校训的指引下，川大师生不断追求卓越，为学校和国家培养了大批优秀人才。
总之，“海纳百川，有容乃大”这一校训，不仅是四川大学的精神象征，也是川大师生共同追求的目标。
“川”越风云三世纪 “大”容天下两甲子
“川”越风云三世纪“大”容天下两甲子——四川大学120年发展中的壮阔“合融”20世纪初华西协合大学校门“川”越风云三世纪，“大”容天下两甲子。
2016 年9 月29 日，是四川大学120周年华诞，站在这个重要时点上，沿着历史长河溯流而去，从作为古代巴蜀高等教育滥觞的汉代文翁石室，到风雨读书灯辉映下的锦江书院，从培养“通博之士，致用之材”的尊经书院、开启四川近代高等教育的四川中西学堂，到中西结合、文理兼备的近代综合性高等学校——四川通省大学堂，从“三大学”并立到“五大学”教育文化盛况，从“五洋学堂”到华西大学，从院系调整到新时期并校改革，从近代化到国立化再到现代化、国际化，120 年来，四川大学历经堂院同归、“三水”汇流、“三强”合一，谱写出一个涵乾纳坤、百川归海的壮阔篇章。
四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。
原四川大学起始于1896 年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，代表了以近现代新式学堂为肇端的国立大学。
原华西医科大学发源于1910 年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一，代表了以西方高等教育为样板的西式大学。
原成都科技大学创建于1954 年的成都工学院，代表了新中国高校院系调整而组建的新型大学。
因此，四川大学不仅是灿烂中华文明尤其是积淀深厚的巴蜀文化与近代西方优秀文化结合的产物，而且囊括了中国高等教育的主要办学类型。
正如上世纪40 年代任国立四川大学校长的黄季陆所提出的那样，不但要使四川大学成为“全国最高最完善的学府”，同时还要使四川大学成为“世界上有名的完善的学府”。
他说：“建校时期，重点在立规模；治校时期，重点在立制度；宏扬学术时期，重点在充实内容。
”纵观四川大学120 年的发展历史，回味120 年来川大志士贤者治学、济世的风骨境界，体悟川大历代历届敢于包容天下、勇于融入世界的治校方略，可以说“合融”二字，始终是一脉相承的风范、不敢忘怀的初心。
四川大学校长谢和平毕业致辞
四川大学校长谢和平毕业致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的9587名同学，共同分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。
首先，我谨代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺！向为同学们成长付出辛勤劳动的全体教职工，表示最衷心的感谢！向始终关注支持同学们成才的家长亲友们，表示最崇高的敬意！同学们，我们一起在川大走过了大学的四年时光。
我永远不会忘记：四年前，是你们，作为汶川地震后的第一届本科新生，特别是，来自地震灾区的811位同学，面对生死的考验、灾难的痛苦，你们不仅选择了勇敢地担当，更坚守着对生命、对社会的责任，成就了自己的川大梦想；四年里，是你们，作为川大最年轻的志愿者，刚入学就奔赴灾区，组织“五彩石”交流，投身“阳光帐篷学校”，向全社会传递着川大学子的感恩与责任；是你们，在微博里最先发布了川大“撑腰体”，不仅支持同学们扶起摔倒的老人，更扶起了社会道德和公民责任；是你们，在BBS上发表帖子质疑川大人为何缺少应有的文化自觉与自信，主动担当起了川大学子爱校荣校的责任。
今天，同样是你们，作为川大毕业的第一届“90后”，你们当中有150多位同学毅然选择把灾区作为自己奉献社会的用武之地，还有290位同学自愿到艰苦地区、艰苦行业去建功立业，用自己的实际行动，勇敢地担当起川大人的责任。
虽然，社会上对“90后”还有许多不同的议论和评价；但今天我要说：我们川大的“90后”学子，最有责任、最能担当!同学们，过去的四年里，我们的党和国家、我们的学校、我们每位老师和职工，也始终承担着对你们的责任。
党和国家一直把教育摆在优先发展的战略地位，实施了《国家教育改革和发展规划纲要》，分管国家教育工作的刘延东国务委员，在全国教育工作会议上曾鲜明指出：“中央和地方、政府和社会、学校和家庭要共同担负起培养下一代的责任，投入到培育人才的大事业中。
”这些都为同学们成长成才创造了最好的历史机遇；川大始终把真正使每位同学都能教化成人、人人都能更加优秀，作为自己最大的责任，构建了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的“323+X”创新人才培养体系，努力为你们提供真正适合自己的教育；你们身边的每位教职工也始终把老师作为自己的第一身份，把上好每节课、关爱每位同学作为第一责任，以最专注的情感引导你们做人、做事、做学问。
川大打卡文案
川大打卡文案（最新版）目录1.引言：介绍四川大学2.四川大学的历史与文化3.四川大学的学术实力4.四川大学的校园风光5.四川大学的校园生活6.结语：对四川大学的总结和期待正文四川大学，简称“川大”，位于中国四川省成都市，是一所具有悠久历史和辉煌学术成就的全国重点大学。
学校创建于 1896 年，前身为四川中西学堂，是中国最早创办的近代高等学府之一。
经过百余年的发展，四川大学已经成为了一所具有世界影响力的研究型大学。
四川大学秉承“海纳百川，有容乃大”的校训，始终致力于培养具有国际视野和创新精神的优秀人才。
学校现有文、理、工、医、管、法、艺术等多个学科领域，涵盖了本科、硕士和博士等多个层次。
四川大学在文学、历史、数学、物理、化学、工程、医学等领域都具有较高的学术声誉，多个学科在国内和国际排名中名列前茅。
四川大学校园风光秀丽，学术氛围浓厚。
学校共有三个校区，分别为望江校区、华西校区和江安校区。
其中，望江校区历史悠久，建筑风格古朴典雅；华西校区以医学学科为主，拥有先进的医学设施；江安校区则是新建的现代化校区，设施齐全，环境优美。
漫步在川大的校园，你可以欣赏到中西合璧的建筑风格，感受到百年名校的庄重气派。
在四川大学，学生们可以享受到丰富多彩的校园生活。
学校有各类学生社团，涵盖学术、文艺、体育等多个领域。
此外，四川大学每年都会举办各种文化活动，如文学创作、戏剧表演、艺术展览等，为学生们提供了广阔的舞台，展示自己的才华。
总之，四川大学是一所具有悠久历史、世界影响力和丰富校园生活的著名学府。
在这里，学生们不仅能够接受到高质量的教育，还可以体验到百年名校的独特魅力。
华西 校庆 宣传标语
华西校庆宣传标语
1. 华西校园创新，荣誉铸华西璀璨。
2. 携手共建，华西校庆欢欣。
3. 这片土地上，华西校庆欢聚一堂。
4. 百年辉煌，华西校庆豪情满怀。
5. 激情四溢，华西校庆壮丽场。
6. 同心同行，华西校庆辉煌岁月。
7. 华西校庆，创新之路熠熠生辉。
8. 共创荣耀，华西校庆心中最美。
9. 筑梦铸灵魂，华西校庆光彩照今朝。
10. 辉煌起舞，华西校庆时光流转。
11. 华西校庆，追梦创新不息。
12. 和谐校园，华西校庆璀璨生辉。
13. 传承百年，华西校庆共筑辉煌。
14. 团结奋进，华西校庆喜迎佳节。
15. 华西校庆，共度wei旗舞动时刻。
16. 激情与智慧，华西校庆全面绽放。
17. 热情奔放，华西校庆精彩绽放。
18. 华西校庆，美好的时光属于我们。
19. 爱与创造，华西校庆浓情之际。
20. 美好校园，华西校庆欢庆繁华。
21. 华西校庆，点亮希望的火光。
22. 共筑辉煌，华西校庆伴你飞翔。
23. 华西校庆，我们的未来无限可能。
24. 奋进与梦想，华西校庆共同书写。
25. 华西校庆，用热情铺就成功之路。
26. 合作与成就，华西校庆无限精彩。
27. 华西校庆，丰收的喜悦与感恩。
28. 共创辉煌，华西校庆齐聚一堂。
29. 华西校庆，见证每个人的成长与蜕变。
30. 精神与智慧，华西校庆点燃梦想火花。
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