甘肃省甘谷第二中学2019届高三考前押题文综历史试卷(含解析)

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2019年甘肃高考《历史》模拟试题及答案

2019年甘肃高考《历史》模拟试题及答案

2019年甘肃高考《历史》模拟试题及答案一、选择题1.( 长沙模拟)以下是美国历史上的一项调查结果:1946年6月,58%的受调查者认为苏联要谋求世界统治地位,1950年11月上升到81%。

1948年1月,83%的人主张停止同苏联的贸易,67%的人主张制止苏联的扩张。

以上数据说明()A.美国出台杜鲁门主义有其社会必然性B.美国百姓对苏敌视是冷战的主要原因C.苏联扩张导致美国百姓对苏好感度下降D.杜鲁门主义导致多数美国百姓敌视苏联【试题解析】材料显示杜鲁门主义出台有着深刻的社会因素,美国国内对苏联态度的恶化是杜鲁门主义出台的民意基础,故A项正确;“冷战”的主要原因是美苏国家利益的驱使,故B项错误;苏联此时还没有扩张,故C项错误;D项颠倒了因果关系,错误。

【答案】A2.( 济宁模拟)“1947-1948年间,西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体,并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克”。

西方国家的这种做法()A.揭开了美苏“冷战”序幕B.加速了德国的分裂C.促进了欧共体的发展D.维护了德国的统一【试题解析】揭开美苏“冷战”的序幕应该是丘吉尔的铁幕演说,故A项错误;西方国家在德占区成立经济统一体,并发行新货币,从而事实上形成了新主权国家,加速了德国分裂,故B项正确;欧共体成立于1965年,晚于材料涉及时间,故C项错误;该做法使得西德建立,后来苏占区成立了东德,德国长期分裂,故D项错误。

【答案】B3.( 河南郑州高三质检)戴高乐1958年就任法兰西第五共和国总统之后,要求与美、英一起参与北约的决策,但遭到拒绝。

1966年,法国宣布退出北约。

这导致了()A.资本主义阵营出现分化B.两极格局开始解体C.多极化的趋势正式形成D.北约退出政治舞台【试题解析】考查了学生分析、理解历史问题的能力。

B、C、D项与史实不符。

20世纪60年代法国奉行相对独立的外交政策,反映了资本主义阵营出现分化。

应选A。

高三历史试题-天水市甘谷县第二中学2024届年高三上学期第二次检测考试 历史答案

高三历史试题-天水市甘谷县第二中学2024届年高三上学期第二次检测考试 历史答案

甘谷二中2023—2024学年度高三级第二次检测考试历史参考答案1.B【详解】本题是多类型单项选择题。

据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。

据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。

据本题材料“主要官员由中央任免和考核。

”并结合所学知识可知,由中央任免和考核官员可将选官权收归中央,道郡县制形成中央垂直管理地方的管理形式,有利于加强中央集权,B项正确;郡县制是地方行政制度,不能削弱皇帝权力,排除A项;郡县制是管理地方的政治制度,无法做到扩大统治区域,排除C项;郡县制没有加深社会矛盾,排除D项。

故选B项。

2.A【详解】本题为单类型单项选择题。

根据设问可知,这是本质题。

时空范围为汉代(中国)。

根据表格信息,自汉武帝开始,太学中博士弟子人数迅速增加,结合所学知识,汉武帝根据董仲舒的建议设立太学,在太学中教习儒家经典,说明儒学的社会地位在不断提升,A项正确;结合所学知识,西汉选官有察举、征辟、太学中选拔等多种方式,且表格信息不能反映入仕途径的选择,排除B项;官位被垄断的情形彻底改变,表述过于绝对,排除C项;秦朝“焚书坑儒”就结束了学术思想平等竞争的局面,排除D项。

故选A项。

3.C【详解】本题为单类型多项选择题。

根据选项“反映”“促进”可知,这是本质题、影响题。

时空范围为唐代中国。

根据材料可以看,唐代出现“纳资代役”“和雇制”,这些新的制度使得政府放松了对工匠的控制,工匠和市场的关系密切,有助于促进商品经济的发展,C项正确;材料未涉及到商业政策的转变,排除A项;唐代中期,两税法代替了租庸调制,材料中时间信息无法确定是唐代中期,排除B项;上述政策的转变会冲击官营手工业,不利于其规模的扩大,排除D项。

故选C项。

4.B【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干设问词,可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。

依据材料可知,唐代官员选定后,要经过门下省审核,由于增加了审核程序,所以在一定程度上有利于规范官员权力的使用,B正确;A选项错误,门下省属于三省之一,古代三省制创建的初衷就是削弱相权,加强皇权,排除A项;C选项错误,材料未涉及中央和地方的关系,排除C项;材料主旨不是强调决策机制的效率问题,而是说明官员选任的问题,排除D项。

2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】

2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】

2019年甘肃高三下期第二次高考诊断文综历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 杨宁一曾说:“总体看来,周天子虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。

”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是()A.统一性与集权性 B.分散性与松散性C.统一性与制衡性 D.独立性与落后性2. 汉代大将军周亚夫从官营手工业的官署购买了五百套皇室用作葬器的甲盾,因此被汉景帝治罪。

主要是因为()A.冒犯了皇权的神圣性B.违背了官营手工业的规制C.超越了将军的权限D.有贪污渎职之嫌3. 《历史学习新视野新知识》中写道:“魏晋南北朝时期,学术的中心在士族集团。

隋唐时期,学校教育得到迅速发展,文化得以在更广泛的空间内普及,学术的中心由家族转向社会。

”出现这一变化的政治原因是()A.均田制的推行 B.科举制的实施C.学校教育的发展 D.“三教合一”的出现4. 徽商讲究商业道德,讲道义,重诚信,提倡以诚待人,以信接物,以义取利,成为明清著名的商帮。

从中可以看出徽商发展壮大的原因是()A.艰苦创业的进取精神 B.诚信为本的经营理念C.惠而不费的勤俭作风 D.团队经营的乡土意识5. 徐中约认为,孙中山设想通过一个三段式的革命程序,即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。

据此可知,孙中山革命的最终政治目标是()A.推翻封建统治 B.赢得民族独立C.建立宪政民主 D.解决民生问题6. 20世纪三四十年代,日本学者宣称西方文明是霸道文明,东方文明是儒家理想的王道文明,日本是东方文明的代表,应主宰世界、拯救全人类,为建立“王道乐土”而进行“大东亚圣战”。

这些言论的本质是()A.歪曲历史 B.掩盖真相C.美化侵略 D.混淆是非7. 近代以来,西方的生活习惯和观念大量涌入,与中国本土(主要是都市)的风俗互相碰撞、交融,形成富有现代意味的风俗景象。

甘肃省甘谷第二中学2019届高三考前押题文综历史试卷-高考模拟试题

甘肃省甘谷第二中学2019届高三考前押题文综历史试卷-高考模拟试题

甘肃省甘谷第二中学2019届高三考前押题文综历史试卷适用年级:高三试卷类型:高考模拟试题总数:17浏览次数:163上传日期:2019/6/51 . 从春秋后期开始,齐国大夫田氏长期专擅国政。

公元前386年,周安王册命田和为齐侯,田氏正式取代了姜氏在齐国的统治,史称”田氏代齐”。

这表明A.册命齐侯凸显君主的集权统治B.宗法分封制度的原则遭到破坏C.周王室开始丧失天下共主地位D.官僚政治已经取代了血缘政治2 . 通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。

同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。

这反映出“丝绸之路”A.推动了沿线地区经济的发展B.成为中西交通的主要通道C.促使中国成为世界经贸中心D.促进了中外经济文化交流3 . 据历史记载,唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定,但中唐到宋代,职业的等级差别在缩小或消弭,四民之间的流动性日益增强。

促成这一变化的主要因素是A.抑商政策的松动B.生产方式的革新C.田庄经济的兴起D.社会经济的转型4 . 清朝初年,汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。

康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说:“讲官所职者大,君心正而天下治。

”这体现出清朝初年汉族士大夫A.变革君主专制体制的尝试B.对儒家理想化政治的追求C.清除传统夷狄观念的努力D.恢复儒学正统地位的决心5 . 下图载于1908年《戊申全年画报》。

这说明当时A.新旧势力对自由的不同态度B.革命派思想宣传方式需调整C.政权变更对民众观念的影响D.民主共和观念开始深入人心6 . 五四运动时,北京上海的学生派代表去找国民党,希望国民党能组织领导这场运动,但国民党领导人以“无力参加”为由拒绝了学生的请求。

这表明A.国民党反对五四运动的斗争目标B.国民党的性质已经发生改变C.五四运动没有得到社会广泛认同D.新政治力量兴起具有必然性7 . 宋子文认为通货膨胀的威胁已经过去,因此不再拍卖敌伪财产;另一方面,继承敌人的统制体系,要造成化公为私的国营企业,其中最大的便是中纺与中蚕。

甘肃省2019届高三第二次高考诊断考试文科综合历史试卷(含解析)

甘肃省2019届高三第二次高考诊断考试文科综合历史试卷(含解析)

甘肃省2019年第二次高考诊断考试文综历史试题2019.41.中国茶道讲究茶的自然、清新的特性,这有助于人们养成清新、恬淡的良好心态,从而促进人与自然的和谐统一。

这反映了中国茶道蕴含着A. “天人合一”思想B. “无为而治”主张C. “知足常乐”观念D. “以德治国”理念【答案】A【解析】【详解】材料“自然、清新的特性……促进人与自然的和谐统一”反映了人与自然的合一,体现了“天人合一”思想,故A正确;材料未涉及“无为而治”主张,故B排除;材料主旨并不是反映“知足常乐”观念,而是强调人与自然的和谐,故C排除;材料没有反映“以德治国”理念,故D 排除。

【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“促进人与自然的和谐统一”,学生应该结合所学知识从“天人合一”思想入手,即可排除无关选项。

2.从秦建国到始皇统一天下,秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、显荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。

这说明秦人的治国理念具有A. 极其鲜明的开放性B. 开拓创新精神C. 功利实用主义倾向D. 锐意进取意识【答案】C【解析】【详解】材料“秦人津津乐道的问题都是……对国计民生有直接利害关系的事”反映了秦人注重国计民生的实用思想,故C正确;材料信息无法体现鲜明的开放性的特征,故A排除;材料也没有反映开拓创新的精神,故B排除;材料主旨并不是说明锐意进取意识,而是反映功利实用思想,故D排除。

【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“对国计民生有直接利害关系的事”,学生应该结合所学知识从注重国计民生的实用思想出发,即可排除无关选项,得出正确答案。

3.南宋陈耆卿曾说:“古有四民……士勤于学业,则可以取爵禄;农勤于田亩,则可以聚稼穑;工勤于技巧,则可以易衣食;商勤于贸易,则可以积财货。

此四者皆百姓之本业。

”这反映了陈耆卿主张A. 农本商末B. 重农抑商C. 工商皆本D. 四民皆本【答案】D【解析】【详解】材料“此四者皆百姓之本业”反映了陈耆卿主张“士农工商”四民皆本,故D正确;材料信息没有反映农本商末思想,故A排除;材料也无法体现重农抑商的主张,故B排除;材料主旨不是反映工商皆本,而是主张四民皆本,故C排除。

甘肃省高三第二次模拟考试文科综合历史卷

甘肃省高三第二次模拟考试文科综合历史卷

甘肃省高三第二次模拟考试文科综合历史卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。

春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了()A . 废除了贵族特权B . 确立了新的社会制度C . 分封制遭到破坏D . 打破了尊卑贵贱的等级秩序2. (2分) (2018高一下·四川期中) 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在“宋朝的黄金时代”的标题下写道:“除了文化上的成就外,宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义。

”下列属于这场“商业革命”史实的是()A . 流通铜贝B . “市”突破空间和时间上的限制C . 大量的商业市镇兴起D . 生产领域出现工场手工业3. (2分)明后期,某地佃户将收获的好米换取银钱自用,劣质米交租,丰收之年也声称歉收,拖欠地租“渐以成风”,官府勒令田主完粮纳税,“于是称贷(借高利贷)完官而田主病”。

出现这种现象的主要原因是()A . 商业的发展冲击农业B . 佃户人身依附关系弱化C . 佃户与地主矛盾激化D . 国家税收政策发生变化4. (2分)下图为某位学生的电脑屏幕截图。

该同学查找的资料最有可能用于研究()A . 五四运动对上海服装演变的影响B . 五四运动时北京学生运动C . 五四运动时上海底层百姓的生活D . 五四运动与上海各阶层关系5. (2分) (2015高一上·湖北期中) 比利时罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅是那一个国家的法。

”中国有学者认为:“说罗马法是世界性的普通法,说罗马法征服了世界,当然并不十分确切”。

关于罗马法对后世影响的确切说法应该是()A . 渗透到罗马共和国的各个角落B . 覆盖到被罗马帝国征服的国家C . 波及到了罗马帝国周边的邻国D . 影响近代欧美国家并波及世界6. (2分) (2017高一上·佛山期中) 罗马法中的“最高裁判官法”运用皇帝特许他们颁布告示和命令的权力,在处理民事案件时便可以针对旧法不能满足新的实际需要的情况,对新出现的法律关系给予司法保护和有效调整。

2019届甘肃省甘谷重点中学高三考前押题文科综合历史试卷(解析版)

2019届甘肃省甘谷重点中学高三考前押题文科综合历史试卷(解析版)

2019届甘肃省甘谷重点中学高三考前押题文科综合历史试卷(解析版)一、单选题1.从春秋后期开始,齐国大夫田氏长期专擅国政。

公元前386年,周安王册命田和为齐侯,田氏正式取代了姜氏在齐国的统治,史称“田氏代齐”。

这表明A. 册命齐侯凸显君主的集权统治B. 宗法分封制度的原则遭到破坏C. 周王室开始丧失天下共主地位D. 官僚政治已经取代了血缘政治【答案】B【解析】【详解】战国初年齐国田氏取代姜氏在齐国的统治,田氏虽得到周安王正式册命,在实质上这是对周初分封制的破坏,故B正确;春秋战国时期,周王室衰微,“凸显君主的集权统治”表述错误,排除A;春秋战国时期,周王室衰微,但仍然是天下共主,C错误;秦朝郡县制取代分封制标志官僚政治取代血缘政治,D时间不符合题意,排除。

2.通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。

同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。

这反映出“丝绸之路”A. 推动了沿线地区经济的发展B. 成为中西交通的主要通道C. 促使中国成世界经贸中心D. 促进了中外经济文化交流【答案】D【解析】【详解】根据材料“中国的铁器、丝绸和养蚕……都先后西传。

同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国”可知丝绸之路促进了中外经济文化交流,D选项符合题意。

材料未体现丝绸之路推动沿线经济发展,A 选项排除。

材料强调的是丝绸之路沟通东西方经济文化交流的重要性,与成为中西交通的主要通道无关,B 选项排除。

中国成为世界贸易中心不符合史实,C选项排除。

【点睛】丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。

从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

陆上丝绸之路起于西汉都城长安(东汉延伸至洛阳)。

丝绸之路是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路3.据历史记载,唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定,但中唐到宋代,职业的等级差别在缩小或消弭,四民之间的流动性日益增强。

2019届甘肃省兰州市高三实战模拟考试(二诊)文科综合历史试卷Word版含解析

2019届甘肃省兰州市高三实战模拟考试(二诊)文科综合历史试卷Word版含解析

2019年兰州市高三实战模拟考试文科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号框涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。

回答非选择题时,将答案写在答题纸上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

—、选择题:本题共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.爵位制是中国古代社会的政治等级制度。

先秦时期,爵位往往是政治权力的标志;秦以后的爵位不再具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力。

这一变化表明A. 宗法制已退出历史舞台B. 是适应新形势而调整的结果C. 政治权力与经济利益分离D. 激化了统治者之间的矛盾【答案】B【解析】【详解】依据材料中“先秦时期,爵位往往是政治权力的标志”,也是贵族政治的体现;而“秦以后的爵位不再具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力”,这说明当时已经不再是贵族政治,而是官僚政治,因此上述的规定是为了适应秦朝以来统一新形势而做的调整。

故答案为B项。

A 项,秦朝以后皇位的继承制度依然体现了宗法制,宗法制没有退出历史舞台,排除;C项,材料是爵位制度的变化,政治权力与经济利益分离的说法与材料中“主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权力”不符,排除;D项,材料只是在客观阐述爵位制度的变化规则,不能说明皇帝与官员矛盾的激化,排除。

2.唐朝赋税之事,归尚书省负责,开元之后,权移他官。

设有转运使、盐铁使、两税使等,随事立名,沿革不一。

其目在于A. 增加政府税收B. 完善中央官制机构C. 削弱丞相权力D. 增强统治阶级力量【答案】C【解析】【详解】根据材料中“唐朝赋税之事”,开元之前,“归尚书省负责”;“开元之后,权移他官”,并且“随事立名,沿革不一”,反映的是(尚书省)丞相的职权被转让给了其他官吏,这主要是来削弱宰相的财权,表明丞相权力日益分散,逐渐削弱。

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甘肃省甘谷第二中学2019届高三考前押题文综历史试卷一、单选题24.从春秋后期开始,齐国大夫田氏长期专擅国政。

公元前386年,周安王册命田和为齐侯,田氏正式取代了姜氏在齐国的统治,史称“田氏代齐”。

这表明( )A.册命齐侯凸显君主的集权统治B.宗法分封制度的原则遭到破坏C.周王室开始丧失天下共主地位D.官僚政治已经取代了血缘政治25.通过“丝绸之路”,中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。

同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。

这反映出“丝绸之路”( ) A.推动了沿线地区经济的发展B.成为中西交通的主要通道C.促使中国成为世界经贸中心D.促进了中外经济文化交流26.据历史记载,唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定,但中唐到宋代,职业的等级差别在缩小或消弭,四民之间的流动性日益增强。

促成这一变化的主要因素是( )A.抑商政策的松动B.生产方式的革新C.田庄经济的兴起D.社会经济的转型27.清朝初年,汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。

康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说:“讲官所职者大,君心正而天下治。

”这体现出清朝初年汉族士大夫( )A.变革君主专制体制的尝试B.对儒家理想化政治的追求C.清除传统夷狄观念的努力D.恢复儒学正统地位的决心28.图7载于1908年《戊申全年画报》。

图7这说明当时( )A.新旧势力对自由的不同态度B.革命派思想宣传方式需调整C.政权变更对民众观念的影响D.民主共和观念开始深入人心29.五四运动时,北京上海的学生派代表去找国民党,希望国民党能组织领导这场运动,但国民党领导人以“无力参加”为由拒绝了学生的请求。

这表明( )A.国民党反对五四运动的斗争目标B.新政治力量兴起具有必然性C.五四运动没有得到社会广泛认同D.国民党的性质已经发生改变30.宋子文认为通货膨胀的威胁已经过去,因此不再拍卖敌伪财产;另一方面,继承敌人的统制体系,要造成化公为私的国营企业,其中最大的便是中纺与中蚕。

这( )A.激化了国民政府与民众的矛盾B.使民族资本主义获得新生C.有利于国民经济的恢复与发展D.为抗日战争提供物质基础31.1988年,我国放开了物价管制,除少数重要商品外,绝大多数商品价格由市场调节。

放开后各地物价上涨很快,并最终演化成抢购风潮。

这一现象的出现反映了( ) A.市场经济体制不适合中国B.人民物质需求未得到满足C.体制转型中矛盾的复杂性D.生产关系调整出现了失误32.从11世纪末开始,以意大利博洛尼亚大学为中心,并逐渐扩展到西欧各国,出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。

这一现象( )A.适应了城市经济发展的需要B.反映了人文主义思想的发展C.表明天主教会的权威被打破D.说明罗马法发展到完备阶段33.表2为《罗密欧与朱丽叶》与《梁山伯与祝英台》中主人公人格意识的比较。

出现这一差异,主要是由于( )A.人格个性特征B.文化心理态度C.男女社会地位D.道德伦理观念34.十月革命后,一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化,并禁止雇用童工,取缔血汗工厂;左翼政治力量快速发展,甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。

这些改变说明( )A.西方国家借鉴苏俄实行改革 B.资本主义制度面临严重威胁C.工人地位发生了根本性变化D.十月革命推动人类文明发展35.2018年11月25日,欧盟27国领导人正式通过了此前与英国达成的“脱欧”协议,对此,欧盟委员会主席称,这是“悲伤的一天”。

这说明英国“脱欧”( )A.使欧洲一体化的进程受挫B.导致了欧元货币体系分裂C.引发了欧盟成员国的矛盾D.不利于世界多极化的发展二、材料阅读41.阅读材料,完成下列要求。

(25分)材料一 976年,潭州太守朱洞建立岳麓书院。

南宋张拭主教期间,在其所著的《岳麓书院记》中强调,岳麓书院的教育宗旨是“成就人材,以传道而济斯民也”。

书院经常举办讲会,主讲教师欢迎别人质疑问难,师生相互切磋交流,外地士子也可来听。

1167年,朱熹来访,与张拭论学,举行了历史上有名的“朱张会讲”,这是中国古代文化史上的一件盛事。

1194年,朱熹重整岳麓书院,颁行《朱子书院教条》。

1507年,王守仁来岳麓讲学。

乾隆时期山长(校长)王文清制定学规18条,其中10条讲如何做人,8条讲如何做学问,压轴的一条即为“疑误定要力争”。

书院景色优美,处处体现着于山水自然之间体悟“斯文”之道的智慧。

——摘编自宋明昌《书院:传统文化的名片》材料二 1902年,岳麓书院改制为湖南高等学堂,1926年定名湖南大学。

1932—1949年,胡庶华先后三次担任校长,他以书院内的朱熹手书“忠孝廉节”和欧阳正焕所立“整齐严肃”八字碑文作为校训,提出“承朱(熹)张(拭)之绪,取欧美之长”的口号。

自1935年起,湖南大学新生开始接受军事管理,并开设体育及武术课。

1940年,胡庶华提出“科学社会化”,其实质是“民众科学化”。

他加强与工矿企业的合作交流,并联络教师与校友兴办了抗战纺织机械厂、肥皂厂等企业,各系师生研究战时本省建设问题蔚然成风。

湖南大学还十分注重引进留学人员,鼓励他们采用欧美最新教材,倡行基础理论与现场实习相结合。

——摘编自张泽麟《胡庶华的大学教育思想及治校实践》(1)根据材料一并结合所学知识,说明岳麓书院对文化发展的促进作用。

(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括民国时期湖南大学与古代岳麓书院办学理念的相同之处,并说明湖南大学的新理念及其原因。

(17分)42.阅读材料,完成下列要求。

(12分)材料法国作家凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》发表于19世纪70年代,是世界早期的科幻小说。

小说中的主要人物尼摩船长是印度的达卡王子。

在领导印度民族起义失败后,他到一座荒岛上设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,并用海水中的钠制造出了万能的电力,为潜水艇提供了永不枯竭的动力。

船上还有一座图书馆,放满了各种语言的科学、伦理学、文学等书籍。

尼摩驾驶潜水艇带领船员,在海底作了两万里的环球探险旅行,吃穿用度皆取自于海洋。

从南极到北极,从大西洋到太平洋,他们一路上看到许多罕见的海生动植物和奇异景象,又以惊人的冷静和毅力战胜了冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭等险情。

他们将在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦民众,还利用鹦鹉螺号攻击英国军舰。

@历史园地网科幻小说的内容反映了作者对人类社会命运的关注与思考。

从材料中提炼出作者的一项认识,并根据材料和所学知识予以说明。

(要求:观点明确,运用材料中的信息和相关史实,史论结合)45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料十月革命前,俄国货币发行的总趋势是金本位制的不断破产并最终遭到失败:1921年《关于经济政策的提纲》中指出:“恢复我国的货币流通现在成为经济问题的中心,在币值急剧下降的情况下谈不上合理经营和使经济赢利,谈不上正常的预算”。

《关于经济工作问题的指令》中指出,“责成财政人民委员部以最大的努力和最快的速度来减少,然后再完全停止纸币的发行,并在金本位制基础上恢复正常的货币流通。

必须坚定不移地用税收取代纸币的发行,不得有丝毫拖拉”。

至此,在列宁的指示下,货币改革酝酿展开:1922年货币改革全面展开,苏联流通市场逐渐形成了切尔文券(含金量为每单位7.4234克)等多币并行的局面。

币制虽然比较混乱,但这种渐进过渡式的改革却能减少币制改革所引起的经济动荡,实现了对多年通货膨胀形成之积弊的冷处理、缓慢消化和分解吸收。

1925年货币改革基本完成。

——摘编自《苏联1922—1924年的货币改革:回顾与评价》(1)根据材料,指出1922—1924年苏联货币改革的目标。

(6分)(2)根据材料并结合所学,概述1922—1924年苏联货币改革成功的原因。

(9分46.【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)材料面对法西斯的猖獗,西方许多保守人士都认为,解决问题的最好办法就是德苏之间开战,一举将两个产生祸害的力量削弱。

于是西方政府迟迟不愿与苏联协商,甚至到了1938—1939年间,各国依然不改对苏联的狐疑。

这迫使1934年以来便与西方站在同一阵线,坚定带头反对希特勒的斯大林深恐自己落入单独对付希特勒的泥淖之中,在1939年8月与德国签下了互不侵犯条约。

斯大林希望依此条约置身事外,坐观德国与西方各国相斗,苏联也可以根据条约取回自革命后失去的一大片西部领土。

美国的重心在太平洋地区以及美洲,欧洲的局势与它实在没有什么重大关系。

……要不是珍珠港事变,以及希特勒对美宣战,美国自始至终必将置身第二次世界大战之外。

——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著《极端的年代 1914~1991》(1)根据材料并结合所学知识,说明二战前法西斯势力猖獗的原因。

(6分)(2)根据材料并结合所学知识,评价苏联签订《苏德互不侵犯条约》的行为。

(9分) 47.(2019·安徽“江南十校”一模·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料寇准,北宋政治家。

1004年辽军南下入侵,北宋大多数官员主张妥协避战,寇准坚决主张抵抗并直言:“今陛下神武,将臣协和,若大驾亲征,贼自当遁去。

”为消除妥协派对真宗的影响,寇准将妥协派调到前线作战。

为击退辽军,寇准派人前往前线侦察情况,并制定了一套抗敌方略:一面调天雄军步骑万人,驻守贝州;另一方面招募民兵,深入敌后,袭击敌人据点兼以报告敌情。

并规定:河北民兵杀敌,所在官军应给以声援;民兵中有杀敌立功者,同样给予奖赏。

寇准还派人携带钱物慰劳河北驻军,并出银30万两用来收购军粮,充实军资。

在寇准的督促和陪同下,真宗前往澶州视察军情,鼓舞了军民士气。

然宋真宗始终有议和之心,寇准虽始终反对,但最终被迫放弃主战的主张。

后来宋辽订立和约,史称“澶渊之盟”。

澶渊之盟后,宋辽边境干戈宁息,贸易繁荣,人民生活安定。

——据郭玮《寇准与澶渊之役》等(1)根据材料,简述寇准在澶州之战中的贡献。

(8分)(2)根据材料并结合所学,简析澶渊之盟的影响。

(7分)参考答案及解析24.【答案】B25.【答案】D 【解析】根据材料“中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。

同时,中亚、西亚的土特产也陆续传到中国”可知丝绸之路促进了中外经济文化交流,故选D项;丝绸之路不仅仅推动了沿线地区经济的发展,也影响了周边地区,排除A项;材料未将丝绸之路与其他东西方通道比较,未体现丝绸之路是东西方的主要通道,排除B项;材料未将中国与其世界其他地区比较,不能得出中国成为世界经贸中心,排除C项。

26.【答案】A 【解析】据材料“中唐到宋代,职业的等级差别在缩小或消弭,四民之间的流动性日益增强”,结合所学可知,中唐以来,抑商政策有所松动,从而导致阶级的流动性增强,故选A项;依所学,明中叶以后生产方式有所改变出现了资本主义萌芽,与材料表述时间不相符,排除B项;依所学,东汉时期田庄经济兴起,与材料表述不相符,排除C项;依所学,鸦片战争后自然经济逐步解体,商品经济发展,与材料表述时间不相符,排除D项。

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