道德与法治 七年级上册 第四单元 复习资料
道德与法治七年级上册第四单元复习资料
第八课探问生命
1.我们为什么要珍惜生命？（生命的特点？）
①生命都来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
向死而生，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
2.生命有接续
个人的生命虽然短暂，但一代一代的个体生命实现了人类生命的接续。
生命的接续使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，在生命的接续中，人类生命不断发展，精神文明也不断积累和丰富。
国此，生命对我们而言还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。
我们每个人不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也是在精神上不断继承和创造人类文明的成果。
3.敬畏生命。
我们对生命要有一种敬畏的态度，生命的价值高于一切。
4.怎样理解生命是休戚与共？（我们应如何敬畏生命？）
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
第九课珍视生命
5.守护生命
①守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。
②成长中的我们要关注自己的内在感爱，应该学会爱惜自己的身体，不伤害自己的身体。
③在灾害面前我们要增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握基本的自救方法。
6.守护生命需要关注并养护我们的精神。
我们的精神发育需要物质的支持，但不完全爱物质生活条件
制约。
我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
7.健康的生活方式有哪些？
合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注意保护视力。
8.什么是挫折？
生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。
这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
9.面对不同的挫折，会产生哪些不同的感受和行为反应？主要原因是什么？
①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；
②即使遭遇同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也是不同的；
③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
10..挫折三要素？挫折情景、挫折认知、挫折反应。
挫折认知是关键因素。
11.挫折的影响？
①消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
产生这些负面的情绪
感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
②积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获
得更加丰富的生活经验。
12.怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？怎样战胜挫折
①我们需要发现、挖掘自己的生命力量。
我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调
节和自我修复的能力。
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③面对挫折，发掘生命力量，不断增强生命的韧性。
④发掘生命的力量并不排斥借助外力。
学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和
鼓励，有助于增强我们的生命力量。
13.增强生命韧性的方法有哪些？
欣赏、培养幽默感。
和自己信任的人谈一谈。
关心、帮助他人。
培养某方面的兴趣。
第十课绽放生命之花
14.生命的追问(什么是有意义的生命？）什么样的人生是值得的？
①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
15.怎样让自已活出精彩？怎样活出精彩的人生？
①每个生命都会在生活中展现千姿百态。
生命是一个逐渐丰富的过程。
我们要敞开自己的胸怀，树立生活目标，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
（对生活态度）
②我们我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（关爱）
③在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
（认识伟大）
④与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。
当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
⑤生命虽然平凡，却也时时创造伟大。
当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
河南省七年级上册道德与法治第四单元生命的思考全部重要知识点
河南省七年级上册道德与法治第四单元生命的思考全部重要知识点单选题1、绽放生命之花，活出生命的精彩。
需要我们做到（）①不断学习实践，滋养充盈自己②用心对待自己和他人③甘于平凡，默默奉献④高瞻远瞩，只做伟人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：A本题考查实现生命的精彩。
①②③：依据教材知识，绽放生命之花，活出生命的精彩要不断学习实践，滋养充盈自己，关切他人，用心对待自己和他人，甘于平凡，默默奉献，①②③说法正确；④：要在平凡中创造伟大，④错误；故本题选A。
2、顾诵芬院士说：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。
”这启示我们（）①实现生命的意义在于创造和贡献②要义无反顾地担当起应负的责任③要热爱祖国，坚持个人利益至上④致力于社会意义重大的科研项目A．①②B．③④C．①④D．②③答案：A本题考查在平凡中创造伟大。
①②：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。
”启示我们实现生命的意义在于创造和贡献，要具有高度的社会责任感，要义无反顾地担当起应负的责任，①②说法正确；③：错误，要热爱祖国，坚持国家利益至上；④：错误，要从点滴小事做起，为国家发展做贡献；故本题选A。
3、2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明——广州航班任务时，于梧州上空失联。
事故发生后，习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示，要求全力以赴搜寻幸存者，尽一切可能救治伤员，做好遇难者家属安抚和服务，妥善处理善后事宜。
对此，以下认识最正确的是（）A．天有不测风云，人有旦夕祸福B．党和政府坚持生命至上、人民至上C．生命既是脆弱的，也是顽强的D．世事无常，我们应该学会及时享乐答案：B本题考查敬畏生命。
A：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的，说明挫折与人生相伴，A说法与题不符；B：事故发生后，习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示的内容体现了党和政府坚持生命至上、人民至上，坚持以人民为中心的发展思想，B说法正确；C：是对生命的正确认识，但不是题文主旨反映，C说法与题不符；D：我们要珍爱生命，敬畏生命，D说法错误；故本题选B。
七年级上册道德与法治复习资料
思想品德七年级上册复习资料第一单元走进中学一我们的新体验1﹑中学生心理上最大的特点是处于半成熟期，像个“小大人”。
又称之为“心理断乳期”，指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。
2﹑为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”？中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为﹑习惯﹑爱好﹑性格特点逐渐形成。
是个人自我定位﹑自我发展﹑自我完善的重要时期。
3﹑怎样设计成长新方案？①学会学习中学时期是学习的关键期，中学生不断要学习知识技能，而且要学会学习，把学习作为自己的重要任务。
当今社会，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永不过时。
②养成良好的道德品质道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。
③关注自我心理健康中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，需要我们把关注心理健康﹑培养良好的心理素质作为自我发展的重要任务之一。
④勇于创造勤于实践做到多动脑，勤动手。
二亮出你自己1﹑学会认识自我①通过反思和自我检查来认识﹑评价自己的优缺点。
②通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训进行自我评价。
③通过与同龄伙伴进行比较，找出自己的缺点。
④通过他人的评价认识自己，因为他人的评价更客观﹑全面2、我们应正确对待他人的评价，对他人提出的优点和长处要继承发扬，缺点和错误要接受，并努力改正。
3、一个人怎样走出旧我，走向新我？一方面，我们要树立“只有更好，没有最好”﹑“学无止境”的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，可以设置更高的发展目标，来引道自我，激励自我。
三拥有好心情1 、喜﹑怒﹑哀﹑惧是基本的情绪类型。
2、中学生的情绪特点：大多丰富而强烈，起伏变化比较大，很不稳定。
3、为什么情绪需要调节？精神愉快﹑心情舒畅﹑开朗豁达，是一个人身体健康的重要因素，当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥自己的水平，提高学习，工作效率。
反之，长期处于消极情绪的人，很容易患各种疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力。
道德与法治七年级上册第四单元
第一节道德教育的重要性1. 道德教育的定义和意义道德教育是指通过教育手段培养和促进学生形成正确的行为准则和价值观念，使其具备良好的道德品质和行为习惯。
道德教育对学生的成长和发展具有重要的意义，不仅有利于他们在社会生活中树立正确的世界观、人生观和价值观，还有利于他们培养自律和自我约束的能力，提高个人的社会责任感和公民意识。
2. 道德教育与法治教育的关系道德教育和法治教育是密不可分的，二者相互促进，相辅相成。
道德教育注重培养学生的自我约束和内在修养，强调学生应该遵守的道义规范和行为准则；而法治教育则是通过严格的法律制度和法规来规范人们的行为，保障社会的秩序和正义。
道德教育和法治教育共同构成了社会文明的基石和人类社会共同进步的动力。
第二节道德与法治的培养路径1. 学校教育的作用学校是道德与法治教育的重要阵地，通过课堂教育、教师言传身教和丰富多彩的校园文化生活，学校可以对学生进行系统全面的道德与法治教育，培养他们积极向上的品德和良好的法治观念。
2. 家庭教育的作用家庭是孩子成长过程中最早、最重要的教育场所，父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的道德品质和法治观念具有直接的影响。
家庭应该注重培养孩子的良好品德和行为习惯，为他们树立正确的人生观和价值观，从小培养他们尊重他人、遵纪守法的意识。
第三节道德与法治的实践与体验1. 社会实践活动学校可以组织学生走出校园，参与各种社会实践活动和志愿服务，通过亲身实践体验，让学生深刻感受到道德与法治对于社会的重要意义，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 法治教育课程开设法治教育课程是落实法治教育的重要举措，通过学习相关法律知识、案例分析等方式，让学生了解和尊重法律，树立法治观念，培养学生的法律意识和法治思维。
第四节道德与法治教育的现状与对策1. 现状目前，我国的道德与法治教育依然存在一些问题，一些学生缺乏正确的法治观念和道德素养，存在违法乱纪现象。
部分学校的道德与法治教育课程设置不合理，教育内容不够生动有趣，没有激发学生的学习热情。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识要点(2022年)
七年级上册道与法治必背知识要点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、中学时代的作用?中学时代的重要性？✰①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、我们应该怎样面对中学生活的各种变化和挑战？✰我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、梦想的作用/意义？✰✰✰①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
2、少年梦想的特点？少年应该树立怎样的梦想？✰✰✰①少年的梦想,与个人目标紧密相连。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、如何努力实现梦想？✰✰✰这题通常要结合材料总：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，需要立志。
青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
将努力落实到每一天的具体行动中。
③努力，也有方法。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1、学习的重要性/意义?(为什么学习点亮生命?)✰✰①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1、怎样体味学习?如何正确认识学习的苦与乐?✰①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
学习是一个苦乐交织的过程。
③享受学习的美好。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考主要内容总结 新人教版
第4单元生命的思考
一、思维导图
二、主要观点
生命可以永恒吗?人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独到的、不可逆的、短促的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承；生命是最宝贵的，生命至上，敬畏生命要求我们既要爱护自己的生命，又要爱护他人的生命；个体生命之间休戚与共，要尊崇、关注、关怀和善待他人，自觉走上道德的生活。
珍视生命要守护好自己的肉体生命，养成康健的生活方式，遇到挫折时，不做过激行为，掌握一些基本的自救自护方法；珍视生命要养护好自己的精神生命，在追求真、善、美，弘扬优异传统文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命；生活难免有挫折，正确对待挫折，懂得生活中的挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志，学会通过“寻求别人的帮助“等方式发掘生命的力量。
探索生命意义，是人类生命的原动力之一，生命的意义需要自己发现和创造；要活出生命的精彩，在学习、实践、探索中，让生命充足，在人与人彼此的关切中传递温暖；生命的意义在于创造和贡献，伟人用品德、才智、劳动等创造非凡的生命价值，普通人用认真、勤奋、良善、坚持、责任、英勇等，在通俗的工作和生活中书写不通俗的生命价值。
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2024年秋道德与法治七年级上册 第四单元 追求美好人生 复习训练(课件)
己与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦训
练涅槃重生。这启示我们( A )
①战胜挫折，迎难而上
②磨砺意志，增强韧性
③特立独行，我行我素
④充盈生命，拒绝冷漠
A. ①② B. ①④
C. ②③
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D. ③④
4. [2024·安徽中考]2023年是我国大学生志愿服务西部计划实 施 20 周年。20 年来，西部计划发挥共青团的优势，有效 推动 50 余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展 志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示
我们要( A )
A. 奉献社会 C. 关爱他人
B. 学会感恩 D. 体味亲情
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5. [2023·广州中考改编] 从2022年秋季学期开始，劳动课正 式成为中小学的一门独立课程。小明认为，劳动又脏又累
且耽误学习时间，因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导
小明热爱劳动的正确观点有( A ) ①人们在劳动中感受到幸福和愉悦
滋养心灵，保持心 滋养心灵的做 理健康；不断丰富 法；加强阅读 自己的精神世界
①审设问：
知识指向
小米收集到上面两幅图片，这两幅图片对于我们保持身心
健康有什么启示？(4分)
设问类型：启示类 ④组织答案：梳理第②③步进行回答。
我来试一试： 答案：保持身心健康要爱护身体，关注自己的身体状况，养
成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健 体魄。保持身心健康要滋养心灵，保持心理健康；要加强 阅读，不断丰富自己的精神世界。
第四单元 追求美好人生 第四单元 复习训练
目 录
CONTENTS
01 思维导图 02 常考题型突破 03 中考新动向 04 教材素材 变式练
七上道德与法治知识点大全复习提纲
七年级上册道德与法制复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代《中学序曲》一.新起点新在哪些方面？P3中学生活把我们带进了一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…….我们站在一个新的起点上。
二.中学时代对我们人生发展有什么重要意义？P3-71.中学生活把我们带进一个别样的天地.2 .中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础。
3 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
4.中学生活，对我们来说意味新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
5.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，激励着我们不断实现自我超越。
让我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
三．中学时代我们的成长表现在哪些方面? P41.身心的不断发展。
2.自我意识的逐步觉醒。
3.思维水平和理解能力的不断提高。
4.生活体验的日渐丰富。
四．中学生活为我们提供了哪些发展的机会? P61.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
2.新的课程，引领我们探索新的知识领域。
3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
4.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
五．中学生活为我们成长馈赠了哪些礼物？P6-71.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
2.进入中学，新的目标和要求激发着我们不断实现自我超越。
3.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
六．在新的环境中，我们该重新塑造一个怎样的我（上中学了，你对自己提出了哪些新的要求）？P71.越来越有活力，能坚持，有韧劲。
2.越来越坚强，会合作，能包容。
3.越来越有主见，敢于表达自我。
七．为实现美好未来，在初中时代你打算怎么做？（如何应对中学生活的各种可能和挑战）P8我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
《少年有梦》一．梦想是什么？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
河南省七年级上册道德与法治第四单元生命的思考总结(重点)超详细
河南省七年级上册道德与法治第四单元生命的思考总结(重点)超详细单选题1、2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。
组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞是：生命，于你不只一次，士兵，于你不只是经历。
没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。
与自己抗争，向贫穷宣战。
一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。
这说明（）①生命是脆弱的，毫无力量的②生命至上，生命价值高于一切③生命的价值就是无条件的牺牲④生命是崇高的、神圣的A．①④B．②④C．②③D．①③答案：B本题考查的知识点是珍爱生命。
②④：依据题文中组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞的表述，说明生命至上，生命价值高于一切；生命是崇高的、神圣的，②④正确，符合题意；①：错误，生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的；③：错误，生命的价值在于创造与奉献；故本题选B。
2、2022年2月26日，在萍乡市芦溪县银河镇通往宜风镇的大桥上，一名小女孩突然从桥上掉入冰冷的河水中。
紧急时刻，路过的陈茂金听到呼救声后，以最快速度跳入冰冷的河水中，将小女孩救上岸。
陈茂金的行为告诉我们（）①要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力②要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源③生命是脆弱的、顽强的，要对生命有敬畏之情④要自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样A．①③B．①④C．②③D．③④答案：D本题考查对珍爱生命的理解。
③④：依据题文描述，路过的陈茂金听到呼救声后，以最快速度跳入冰冷的河水中，将小女孩救上岸。
陈茂金的行为告诉我们生命是脆弱的、顽强的，要对生命有敬畏之情，要自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样，故③④说法正确；①：这与题文的主旨内容不符，故排除；②：没有正确理解题意，，故②说法错误；故本题选D。
3、人生是一次没有返程的旅行，我们都希望它充实温暖、精彩多姿。
为此，我们应该（）①拒绝平凡，活出伟大②拒绝贫乏，活出充盈③拒绝冷漠，选择关切④拒绝遗憾，追求完美A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C本题考查对生命的认识。
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。
2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。
郑州市七年级上册道德与法治第四单元生命的思考必考知识点归纳
郑州市七年级上册道德与法治第四单元生命的思考必考知识点归纳单选题1、具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
下列情形，体现青少年自我保护意识强的是（）①未知链接不点击，陌生来电不轻信②去电影院时，留意观察安全出口、消防通道③骑自行车时，不相互攀扶，不多车并行④野外遇到雷电时，及时打电话向父母求助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A本题考查的知识点是自我保护的方法和技巧。
①②③：在生活中我们应增强自我保护的意识和能力，掌握一些基本的自救自护方法，①②③中的做法都是正确的，体现了强烈的自我保护意识；④：做法错误，野外遇到雷电时，“打电话”容易触电；故本题选A。
2、自新冠肺炎疫情暴发以来，中国不仅以强有力的举措保护本国人民生命安全，还尽己所能向国际社会供应了4.8亿余剂疫苗，是世界上对外提供疫苗最多的国家。
这说明（）A．珍惜自己的生命和珍爱他人的生命实质上是矛盾的B．敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀C．自己的生命价值高于一切，只需对自己的生命怀有敬畏之心D．生命休戚与共，但只需要关心我国人民的生命就行，其他国家不关我们的事答案：B本题考查敬畏生命。
B：题干中的描述，体现了我国积极构建人类命运共同体，是敬畏生命的表现，表明敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命，所以B说法正确；A：说法错误，珍惜自己的生命和珍爱他人的生命并不矛盾；CD：说法错误，我们也要尊重他人和其他国家人的生命；故本题选B。
3、漫画“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（）①不能封闭自我，要善于感受生活的美好②应屏蔽外界，自我面对生活的困境和难题③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系④应拒绝关怀，让有限的生命更独立A．①③B．①④C．②③D．②④答案：A本题考查生命的相关知识。
①：生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。
希望自己的生命是充盈的，就不能封闭自我，要善于感受生活的美好，热爱学习，乐于实践，在探索中拓展生活阅历，①正确；②：不应屏蔽外界，②错误；③：生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。