2018年高考晨读素材：于无邪诗意呼唤不变诗心(外一篇)
2018上海高考范文三：夜半沉思-作文
2018上海高考范文三：夜半沉思夜半醒来，静静的思考下自己，感觉自己真难得需要静一静了。
近年来，渐渐发现，自己的功利心是越来越重了。
自己总希望凡事有个好的结果。
没有好结果感觉没了做事的动力。
在这烦躁、浮夸的世界里，发现自己真的迷失了自我，没了清心，没了拂面而过的清风。
有时，想写篇文章却也屡屡无疾而终。
曾经怀疑自己是否是江郎才尽，再也写不出小清新，再也吟不出意境斐然的诗词了，只得叹曰：吾才至此，尽矣！在前行的道路上，时刻被功利驱使着。
偶尔，心中的圣贤之气，士人之风刮来，使内心很矛盾，很痛苦。
发现自己不再是读书人，没有了浩然正气，赤子之心逐渐被灰尘所湮没。
忽然发现自己成了沙滩上捡贝壳的孩子，随着捡的东西越来越多，身上的包裹也就越来越重，难以前行。
当有一天自己真的走不动了，便会狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起来，而千辛万苦捡的东西便会霍然消失。
？？？仔细回顾近年来的自己，发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书，功利主义充斥了整个心扉。
放下自己的心，慢慢发现，在前进的道路上，背负的不再是奋斗、努力这些加油剂，而是功利这沉重的石块。
婆罗门说，左边布袋，右边布袋，放下布袋，何其自在。
佛曰：放下，勘破，自在。
人上之路，每个人都背负很多布袋，当自己的功利心越重(或贪心越重)，身上的布袋就越多，而负担就越重，甚至有时难以前行。
功利之人，当有一天功利消失，便发现没了功利自己也就没了前进的动力，逐渐地也失去了生活的意义。
古人云：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
当一个人有了广阔的胸襟，便不会被身边的布袋所缠绕，又何来烦恼；没了欲望，又怎能被其他的东西所羁绊。
人生百年，何其短暂，何须要让自己变得如此沉重。
超然物外方为圣贤，品一杯清茗，翻一卷诗书，有何等悠闲！傲立于高山之巅，抚琴一曲，弄箫断玉，卧看云卷云舒，又何其自在。
【全国百强校】河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料：20
于无邪诗意呼唤不变诗心(评论员随笔)石羚“灯把黑夜，烫了一个洞”“我想变成一棵树。
我开心时，开花。
我不开心时，落叶”……近日，网上热传的儿童诗，让许多成年人自愧不如。
“每个孩子就其天性来说，都是诗人。
”一道光、一阵风、花开、叶落……这些看似无关的意象被干净的语言和奇巧的想象力缀连，这是小小人类个体尝试用文字表达情感的启幕。
当童真与诗意相遇，诗歌有了童话的色彩，既隽永，又可爱。
有网友评价说，这是没有“被套路”过的文字。
的确，对于孩子们而言，创作这样的诗或许很容易，他们不过是我手写我心，把自己的奇思妙想记录下来而已。
而之所以让公众惊艳，或许也是因为没有“套路”，因而更清新动人。
常有人吐槽程式化的课堂作文，甚至有“造假”“撒谎”之嫌。
为什么活泼泼的诗人，到了作文时间可能就抓耳挠腮干巴纠结？这让人深思。
应该说，一些套路化的作文，本身是一种规范性写作的训练，有其存在价值。
不过更应该看到，语文教育不仅仅是讲授规范，更重要的是熏陶审美的触觉，把所思所感化为活泼生动的语言和信手拈来的文章。
“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”诗歌独特的韵律给人的震撼，其他文体难以替代。
儿童诗歌也启示我们，语文教学除“规定动作”外，也该适当发挥“自选动作”，在传授必修知识和护佑孩子天性间获得平衡，给诗意一些空间。
孩子们诗兴的“退化”，或许还有来自成长的压力。
不久前引发热议的“家委会”及家长指导小学生完成大数据论文之事，虽体现了家长对教育的关切，但那种“不甘人后”的焦虑，在很大程度上也让孩子备感压力。
家长一方面呼吁减负、给孩子一个无忧无虑的童年，但面对升学的压力，又不得不动用熬夜战、补习班等武器。
诗意在书山题海面前，往往只能让步，或竟至于枯萎了。
教育思路的纠结，折射出很多成年人的共同矛盾。
一方面，进入社会，学会了套路，练熟了技巧，个性这种“出厂设置”逐渐褪色，明知三段式、八股文是旧调重弹，但危急关头仍会作为救场首选。
另一方面又渴望“儿童化”，厌恶“小大人”，追求萌属性，对幼时的零食和动画片念念不忘。
北京大学附属中学高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析
北京大学附属中学高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、满江红•送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，—杯送绣衣②行客。
还自叹中年多病，不堪离别。
东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。
把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。
荆楚路，吾能说。
要新诗准备，庐江山色。
赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。
正梅花万里雪深时，须相忆。
（注释）①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。
提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。
②绣衣：官服。
③相如橄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。
④铜鞮陌：代指襄阳。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。
B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。
C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、裒阳月。
D．词的结尾两句，作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。
2．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。
” 请谈谈你对上述评论的理解。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统文学中，抒情与叙事、诗意与故事常常形影不离。
第一，以借景抒情为主、以叙事造势为辅，是诗词曲之韵文文体。
其中，可分为三种情况：一种是以故事为主线的叙事诗，如《七月》《长恨歌》等；另一种以抒情为主，情中带事；还有一种是事隐藏于诗情画意之后，明其事方可体会诗境和真情。
其中，第三种最知名的应算陈子昂《登幽州台歌》。
此诗的关键词是“古人”和“来者”。
这两个词隐含着一段诗人以乐毅自居、欲在军中施展抱负却反遭贬罚的悲伤故事，以及古代燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的佳话。
全国通用版20182019学年新高考终极押题试卷(一)语文试题+Word版含答案
“千万别跑，因为人根本跑不过它，最好躺在地上别动。 “那不是等死吗 ?”鲁尼半信半疑。
阿杰笑了笑，胸有成竹道 : “黑瞎子虽然看不清，但唤觉特别灵敏，只要闻到人的气味就
会吓跑，所以我们身上的气味越浓，就越安全。
”
鲁尼恍然大悟，难怪三天不评洗澡，天知道是真是假
!
阿杰和鲁尼在森林里转了三天三夜，仍未找到“鬼兰”
半年后，鲁尼伤愈出院，拉着拐杖又去找阿杰。他指着自己残废的右腿，愤怒地质阿阿
杰 : “你说黑熊闻到人味就会躲开，它为什么还攻击我，难道我身上没有人味
?”
阿杰满脸沮丧，回答道 : “你有人味吗 ? 早知你如此没有人味，你就是给我一座金山，我
也不敢带你进山啊 ! ”
( 选自《绝妙小小说》
)
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500 名员
工的游戏“小巨人”
2，017 年收入超过 10 亿元，其中绝大部分来自于海外市场。智明星通打
开了中国文化“走出去”的新渠道。
（选自张玉玲 《
2018 年文化产业前 : 天高任鸟飞》） 瞻
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[ 材料二 ]
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201 年全国规模以上文化及相关产业企业常收增速 7
山水画家，担负着“正本清源”，让山水画的精神内涵与艺术魅力发扬光大并且将传统山水
画进行 “创造性发展”
的历史使命。“正本清源”的 “源” 不仅是山水画艺术层面上的
“源”，更是中国哲学和美学之源，是对“道”的体认。当代的山水画家应在对中国哲学和美
学精神
深刻体悟的基础上，通过自己的创作，不仅表现自然之美，还表现出画家的乘赋、襟 抱和人格境界之美，从而让人们在山水画面前产生感动、震撼、共鸣，感受到艺术之 美，进而感受到山水之美及人文精神之美，重建与山水自然的亲近和谐的同构关系、 最终深期体验中国哲学的“天人合一”之境。
2018年高考诗歌押题经典10例(10-20)含详细解析
2018年高考诗歌押题经典10例（10-20）含详细解析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018江苏省高考压轴卷 语文 含答案解析
绝密★启封前2018江苏省高考压轴卷语文一、语言文字应用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）什么是读书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动▲的心理状态。
宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠等等，都是一种令人▲的高节奏▲。
至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。
A．体戚相关心跳目眩律动B．息息相关心跳目眩躁动C．休戚相关目眩神迷躁动D．息息相关目眩神迷律动2．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分）A．记者5日从国家气象局获悉，3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程，全国五分之一到六分之一的地区受到影响，多地PM10浓度爆表。
B．中华书局在经过论证与调研后，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共同性和普适性。
C．推行自主招生改革，扩大学校的招生自主权，有助于高校根据自己的办学定位、育人要求，选拔适合本校培养目标的学生。
D．海绵城市指的是降雨时能就地或者就近吸收、存蓄、净化雨水，补充地下水，调节水循环，干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出来，并加以利用。
3．下列诗句都与梅有关，在修辞手法的运用上与其它三项不同．．的-项是( )（3分）A．无意苦争春，一任群芳妒。
（陆游《卜算子·咏梅》）B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（王冕《墨梅》）C．众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。
（林通《山园小梅》）D．泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。
（刘过《柳梢青·送卢梅坡》）4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是(3分)真，构成了隐逸文人表现自然的审美核心。
真，指自然而不失本性。
，。
，。
①陶诗对于审美客体客观的表现②隐逸文人对自然的真实切入与真情投入③陶诗中荒墟草屋、榆柳桃李构成了最平凡又最真切的自然景致④这是世俗人生中无法体察到的⑤形象准确再现了人与自然的精神与真实风貌⑥使自然成了他们生活中不可或缺的一部分A.①⑤④③②⑥B.③⑥④①②⑤C.②⑤③④①⑥D.②⑥④③①⑤5．下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当．．．的一项是（3分）A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。
2018年高考原创语文押题预测卷03
2018年高考原创押题预测卷03【新课标Ⅲ卷】语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
退学读私塾、父母担当读经“家教”、课余“读经班”异常火热……据报道，针对少儿读“经”不断涌现的讨论，日前在孔子故里山东曲阜举行的第八届世界儒学大会特设“少儿读经利弊得失之检讨”专题论坛，与会专家认为，中国教育正在逐渐回归重视中华优秀传统文化的语境。
“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。
”中华优秀传统文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的不竭动力。
读经热、诵典潮，近年来风生水起，已成时尚，这是对传统文化抱持“温情与敬意”。
更何况，传承中华优秀传统文化，需要将传统融入当下，融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活，教育是最重要的抓手之一。
目前，从戏曲、书法、武术进校园，到新教材增加古诗文比重，无不说明优秀传统文化融入国民教育，既可行可操作，效果也可期可赞。
不过，重视中华优秀传统文化的传承也不能一提读经就退学读私塾，也不能陷入读死经的泥淖之中。
如果把读经简单理解为死记硬背，却不知其意，实属本末倒置。
媒体曾报道，某读经少年“花了10年时间背诵了30万字的儒家经典，结果竟然连常用字都认不全，一篇800字的作文错字连篇”，这是不折不扣的读经悲剧。
还有人读经，以背诵了多少万字经典而自矜，时不时卖弄于公共场合，炫技于亲朋面前，这种小聪明反衬此人并未真正读懂经。
今人读经，贵在入乎其内，出乎其外。
王国维认为：“入乎其内，故有生气。
2018年全国普通高等学校招生统一考试语文(浙江卷)
2018年全国普通高等学校招生统一考试语文（浙江卷）第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．从懵．（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
2．下列各句中，没有语病的一项是A．出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
B．运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
C．观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。
D．该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、语言表达3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，_______，所以温度直接影响植物的生长。
温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，_______，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。
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2018年高考晨读素材：于无邪诗意呼唤不变诗心(外一篇)
于无邪诗意呼唤不变诗心
佚名
【导读：这种返璞归真的呼唤，大人不失赤子之心的坚守，并不意味着而立之年还得重回摇篮，而是历尽世事，也怀有一颗善良无伪、天真无邪的心】
灯把黑夜，烫了一个洞我想变成一棵树。
我开心时，开花。
我不开心时，落叶……近日，网上热传的儿童诗，让许多成年人自愧不如。
每个孩子就其天性来说，都是诗人。
一道光、一阵风、花开、叶落……这些看似无关的意象被干净的语言和奇巧的想象力缀连，这是小小人类个体尝试用文字表达情感的启幕。
当童真与诗意相遇，诗歌有了童话的色彩，既隽永，又可爱。
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的确，对于孩子们而言，创作这样的诗或许很容易，他们不过是我手写我心，把自己的奇思妙想记录下来而已。
而之所以让公众惊艳，或许也是因为没有套路，因而更清新动人。
常有人吐槽程式化的课堂作文，甚至有造假撒谎之嫌。
为什么活泼泼的诗人，到了作文时间可能就抓耳挠腮干巴纠结？这让人深思。
应该说，一些套路化的作文，本身是一种规范性写作的训练，有其存在价值。
不过更应该看到，语文教育不仅仅是讲授规范，更重要的是熏陶审美的触觉，把所思所感化为活泼生动的语言和信手拈来的文章。
诗可以兴，可以观，可以，可以怨。
诗歌独特的韵律给人的震撼，其他文体难以替代。
儿童诗歌也启示我们，语文教学除规定动作外，也该适当发挥自选动作，在传授必修知识和护佑孩子天性间获得平衡，给诗意一些空间。
孩子们诗兴的退化，或许还有成长的压力。
不久前引发热议的家委会及家长指导小学生完成大数据论文之事，虽体现了家长对教育的关切，但那种不甘人后的焦虑，在很大程度上也让孩子备感压力。
家长一方面呼吁减负、给孩子一个无忧无虑的童年，但面对升学的压力，又不得不动用熬夜战、补习班等武器。
诗意在书山题海面前，往往只能让步，或竟至于枯萎了。
教育思路的纠结，折射出很多成年人的共同矛盾。
一方面，进入社会，学会了套路，练熟了技巧，个性这种出厂设置逐渐褪色，明知三段式、八股文是旧调重弹，但危急关头仍会作为救场首选。
另一方面又渴望儿童化，厌恶小大人，追求萌属性，对幼时的零食和动画片念念不忘。
所以，赞叹孩子的诗，也是缺者为贵的道理，毕竟成年人再也不会风中摇曳的肥皂泡。
可是童年已逝，往者不可谏，来者又是否可追呢？
诗心动人，但也需看到，即便没有外部压力，要永葆这样的诗心也很难。
随着年龄增长，接触到更多的知识，心灵可能会被既有的认知体系进一步规范，失却单纯与天真。
不过话说回来，妙手偶得之固然清新可人，但伟大的作品却必然是精神沉淀的产物。
如若能葆有孩子的敏锐度、想象力、包容性，加之以成年人岁月磨练出的思维和经验，或许才真正能够有所成。
《诗经》之所以不朽，一言以蔽之，曰：思无邪。
如果说《诗经》是中国文学的童年，这些孩子在童年写就的诗，其感人之理亦然——思无邪。
初心无所谓老幼，画家黄永玉在《比我老的老头》里描述了那些耄耋之年仍如婴儿般烂漫可爱的老者，饱经风霜而童心未泯。
这种返璞归真的呼唤，大人不失赤子之心的坚守，并不意味着而立之年还得重回摇篮，而是历尽世事，也怀有一颗善良无伪、天真无邪的心。
寻找自己的星星之火
陕声祥
新时代有新气象，新气象需要创精神。
作为年轻人，首先要找到自己创造的领地。
听一位颇有影响的作家谈自己的成长经历。
他说少年时代，他很羡慕大人使用红印章，就用橡皮雕刻了一个，蘸上红墨水在家里到处盖，很有做大人的成就感。
他把这个经历写成了一篇文章，投给县文化馆。
文章发表了，在县里临街的宣传橱窗上，占了大部分版面。
这件事很快在当地传开了。
他深受鼓舞，不断学习，不断进步，一步一个台阶，33岁成了省里最年轻的国家二级编剧。
现在已经成为全国知名作家。
每个有所成就的人，如要追溯一番，可能都存有那么一个闪光的原点。
开始亮度并不怎么高，却以此发端，不断聚合生命的能量，成就一生的事业。
先前那闪光的原点犹如一星火光，终成燎原之势，发出耀眼的光芒。
善于发现属于自己的一星火光，对于人生十分重要。
俗话说，人人有才，人无全才。
舞蹈家未必有一副金嗓子，科学家不一定有艺术造诣，建筑大师可能对机械制造全然陌生。
同样是文学家，诗词曲赋可能各有偏好，散文、小说各有擅长。
发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大，才能找到一条适合自己的成长道路。
那点星火，可以是生活中的某种兴趣爱好，也可以是自己学习、工作中表现出来的某种能力、禀赋。
童话大王郑渊洁上小学时，写了一小段话，老师特别欣赏，并拿到班上朗读。
这件事给了郑渊洁莫大的鼓舞，激发了他写作的信心和力量。
伴着这种力量，他致力于文学创作，发表童话作品上亿字，成为名副其实的童话大王。
那一小段话的写作，竟然成为他作家人生的起点和巨量作品的源头。
细细思量，我们每个人何曾没有一些小小的成功，没有一些相对而言略胜一筹的地方？
当然，罗马不是一天建成的。
一星火光，要精心呵护才不至于熄灭，还要持续不断地添柴加火才能越烧越旺，辉耀天地间。
这其中，坚持的力量不可或缺。
古希腊哲学家苏格拉底学生众多。
一次，他教学生们做一个简单的动作，把膀子甩一百下。
每个学生都会做，都认为很简单。
10天之后，苏格拉底问：谁还在坚持做那个甩手动作？大约80%的学生举起了手。
20天之后，苏格拉底又问：谁还在坚持做那个甩手动作？大约50%的学生举起了手。
3个月之后，苏格拉底又问道：那个最简单的甩手动作，有谁还在坚持做？这次，只有一位学生举起了手。
这个人就是柏拉图。
最终，只有柏拉图继承其衣钵，成为著名的哲学家。
学者如牛毛，成者如麟角，原因固然是多方面的，能够自始至终持之以恒的人不多，恐怕是重要原因之一。
星星之火，可以燎原，是大家熟知的革命道理，也是精辟的人生哲学。
一个生命体就是一个小宇宙。
找寻到属于自己的星星之火，灌注不竭的生命能量，就能照亮自己生命的原野，也能给社会增添一丝亮色，一缕暖意。