音乐与健康章节测试答案新
第一章已完成
1
【单选题】
“借由音乐，人们将感受到正确的情绪”。是世界卫生组织哪一年戒毒年时提出一个口号。
A、2006年
B、2001年
C、2000年
D、2010年
我的答案：C
2
【单选题】
选择项中哪首国歌是听上去比较悲伤的？而且是小调旋律的？
A、中国国歌
B、波兰国歌
C、法国国歌
D、以色列国歌
我的答案：D
3
【单选题】
刘鹗在其哪部书中写了这么一段名言？“只觉人耳有说不出的妙境，五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。”
A、《勾股天元草》
B、《治河续说》
C、《铁云藏龟》
D、《老残游记》
我的答案：D
4
【单选题】
:
请说出这首作品叫什么名字？
A、踏古
B、欢沁
C、无邪
D、凡人歌
我的答案：B
5
【单选题】
“在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽，做禽兽的小学生。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了建造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟儿学会了唱歌。”这句话是哪位古希腊先哲说的？
A、毕达哥拉斯
B、德摸克里特
D、亚里士多德
我的答案：B
6
【单选题】
根据who（世界卫生组织）的说法和调查，世界上真正健康的人仅仅占到了百分之多少？
A、5%
B、75%
C、25%
D、30%
我的答案：A
7
【单选题】
中枢神经系统的“最高司令部”处与人体的哪个位置？而这个组织担负着管理人体各个器官机能活动的协调，人的一切活动都接受这个“最高司令官”的“指挥”。
A、下丘脑
B、大脑皮层
C、脊髓
D、脑干
我的答案：B
8
【单选题】
两只老虎的旋律到了着名作曲家马勒的作品里就成为了另外一首截然不同的作品了，请问该作品名称？
A、亡儿之歌
B、旅行者之歌
C、大地之歌
D、葬礼进行曲
我的答案：D
9
【单选题】
中国好声音的歌手中，哪位歌手的口号是“不做第一，只做唯一”？
A、梁博
B、吴莫愁
C、吉克隽逸
D、李琦
我的答案：B
10
【单选题】
章节中曾经提到了一首杜鸣心的作品，请问曲目是什么？
A、水草舞
B、在北京的金山上
C、让我们荡起双桨
D、春之采
11
【多选题】
在音乐的功能这一章节中，你分别听到了教师演唱的哪几个版本的茉莉花？
A、河北
B、河南
C、东北
D、江苏
我的答案：ACD
12
【多选题】
WHO，也就是世界卫生组织对于健康的定义：即“健康”不仅仅是指没有疾病或病痛，而是指的哪三种层面的完全良好状态？
A、身体上
B、精神上
C、社会上
D、道德上
我的答案：ABC
13
【多选题】
人体的神经系统可以分为哪两个部分？
A、中枢神经系统
B、周围神经系统
C、周边神经系统
D、前枢神经系统
我的答案：AB
第二章已完成
1
【单选题】
“大音希声”理论是由谁提出来的？
A、老子
B、庄子
C、孔子
D、孟子
我的答案：A
2
【单选题】
古琴有几根弦？
A、9
B、7
C、10
D、11
3
【单选题】
“兴于诗，立于礼，成于乐。”这句话是由谁提出来的？
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、庄子
我的答案：B
4
【单选题】
古曲高山流水用的是什么调式？
A、商调式
B、宫调式
C、羽调式
D、角调式
我的答案：B
5
【单选题】
我国古代士大夫阶层提出的“琴棋书画”养身术中，把“琴”排第一位，请问这个琴是什么乐器？
A、古筝
B、扬琴
C、古琴
D、箫
我的答案：C
6
【单选题】
请说出这首乐曲的曲名是什么？
:
A、汉宫秋月
B、紫竹调
C、十面埋伏
D、胡笳十八拍
我的答案：B
7
【单选题】
古琴上的十三个白点叫做什么？
A、徽
B、点
C、图
D、园
我的答案：A
8
【单选题】
选择项中哪部着作是中国传统医学四大经典之首，也是中国影响最大的一部医学着作？
A、乐记
B、黄帝内经
C、左传
D、药王宝典
我的答案：B
9
【单选题】
“独乐(yue)乐(le)，与人乐(yue)乐(le)，孰乐(le)？这句话是由谁提出来的？
A、孟子
B、老子
C、庄子
D、荀子
我的答案：A
10
【多选题】
中国古代有哪三部音乐养生着作最有代表性？
A、黄帝内经
B、论语
C、左传
D、乐记
我的答案：ACD
第三章已完成
1
【单选题】
18世纪名满欧洲的阉人歌手的名字叫做？
A、菲利普
B、马科思
C、法力内利
D、多尼采蒂
我的答案：C
2
【单选题】
中央音乐学院音乐治疗研究中心是由谁成立的？
A、张洪懿
B、高天
C、杜亚雄
D、王次炤
我的答案：B
3
古希腊神话中，哪位神是掌管音乐与健康的？
A、阿波罗
B、波塞冬
C、雅典娜
D、缪斯
我的答案：D ×正确答案:A
4
【单选题】
真正的音乐治疗起源于哪个国家？
A、法国
B、美国
C、英国
D、德国
我的答案：B
5
【单选题】
在这一章节中，当治疗师想让苏珊有灿烂体验时，用到了以下哪首乐曲？
A、巴赫的帕萨卡里亚舞曲
B、罗恩格林的前奏曲
C、勃拉姆斯的第二钢琴协奏曲
D、歌剧蝴蝶夫人的哼鸣合唱
我的答案：B
6
【单选题】
哪所大学第一次开设了音乐治疗这门课程？
A、哈佛大学
B、耶鲁大学
C、哥伦比亚大学
D、芝加哥大学
我的答案：C
7
【单选题】
西方历史上第一位音乐家是谁？
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、德摸克里特
我的答案：A
8
【单选题】
音乐教育不是培养音乐家，而是培养人这句话是谁说的？
B、苏霍姆林斯基
C、奥尔夫
D、达而克罗兹
我的答案：B
9
【多选题】
请选出这节音乐课堂中我介绍过的4件奥尔夫乐器。
,,
A、梆子
B、齿板
C、碰铃
D、卡巴萨
E、海洋鼓
F、雨声响筒
我的答案：CDEF
10
【多选题】
哪几种疗法被誉为是当今世界四大医疗法？
,
A、物理疗法
B、药物疗法
C、生理疗法
D、心理疗法
E、手术疗法
我的答案：ABDE
第四章已完成
1
【单选题】
“如果你要更好的了解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了，
什么也代替不了听音乐。”这句话是哪位作曲家说过的？
A、柯达伊
B、科普兰
C、奥尔夫
D、莫扎特
我的答案：B
2
【单选题】
“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”这句话是谁说的？
A、莎士比亚
C、雨果
D、肖邦
我的答案：C
3
【单选题】
“合唱是非常重要的，由集体的努力所完成的音乐作品和带来的愉快，培养了高尚品格的人，这种价值是无法估量的。”这个观点是谁提出来的？
A、奥尔夫
B、柯达伊
C、铃木镇一
D、马革顺
我的答案：B
4
【单选题】
章节中，冬季恋歌的女主角崔智友在演播室里所播放的那段音乐曲目名称叫什么？
A、bye bye bye
B、dancing queen
C、baby one more time
D、time to say goodbye
我的答案：B
5
【单选题】
“音乐是进入故事的河流，故事是进入图画的道路，图画是进入音乐的梁。”这句话是谁说的？
A、莫言
B、冯骥才
C、苏童
D、金庸
我的答案：B
6
【单选题】
请写出这首乐曲的曲名叫做什么？
:
A、芬芳
B、香气
C、迷离
D、无邪
我的答案：B
7
【单选题】
2009年底，英国每日邮报刊登了欧盟相关组织的通告，强制降低mp3音乐播放器的音量，文章中说了音量上限在多少分贝以上的mp3音乐播放器将不能进入市场？
A、100
B、89
C、79
D、69
我的答案：B
8
【单选题】
国学大师钱穆擅长演奏的乐器是什么？
A、箫
B、二胡
C、笛子
D、古筝
我的答案：A
9
【单选题】
“我一星期服用两次贝多芬、海顿四次，而莫扎特则是天天服用。“这句名言是哪位音乐家说的？
A、威尔第
B、普契尼
C、罗西尼
D、贝多芬
我的答案：C
10
【单选题】
请写出这首乐曲的曲名叫做什么？
:
A、格里格-在山魔王的宫殿中
B、柴可夫斯基--糖果仙子之舞
C、贝多芬-月光
D、勃拉姆斯-匈牙利舞曲
我的答案：A
第五章已完成
1
【单选题】
当年在国内风靡一时的根据肖邦经历改编的电影名为什么？
A、屋顶上的小提琴手
B、一曲难忘
C、音乐之声
D、春天交响曲
我的答案：B
【单选题】
莫扎特一生中，写了多少首交响乐？
A、50
B、46
C、41
D、9
我的答案：C
3
【单选题】
聆听作品，请说出该首作品的曲名叫做什么？
:
A、巴赫的小步舞曲
B、肖邦的夜曲
C、海顿的小夜曲
D、莫扎特的钢琴奏鸣曲
我的答案：B
4
【单选题】
“既然上帝给了我一颗快乐的心，他就允许我为他快乐的服务。”这句名言是谁说的？
A、傅雷
B、海顿
C、傅聪
D、贝多芬
我的答案：B
5
【单选题】
海顿活了几岁？
A、77
B、57
C、67
D、90
我的答案：A
6
【单选题】
章节中提到的日本一家面包店的面包变得香甜可口的原因是因为在发酵的过程中，播放了贝多芬的那首乐曲？
A、田园交响曲
B、命运交响曲
C、英雄交响曲
D、合唱交响曲
我的答案：A
7
2012年bbc拍摄的纪录片《肖邦拯救人生》里，重点提到了肖邦的哪首乐曲？
A、军队波兰舞曲
B、英雄波兰舞曲
C、g小调叙事曲
D、革命练习曲
我的答案：C
8
【单选题】
1 (2).mp3:
聆听作品，请说出该首作品的曲名叫做什么？
A、肖邦的夜曲
B、海顿的小夜曲
C、莫扎特的钢琴奏鸣曲
D、贝多芬的致爱丽丝
我的答案：B
9
【单选题】
弦乐四重奏之父指的是谁？
A、德沃夏克
B、海顿
C、莫扎特
D、贝多芬
我的答案：B
10
【多选题】
参照图片，请说出这三位音乐家的名字？
A、巴赫
B、海顿
C、莫扎特
我的答案：BCD
第六章已完成
1
【单选题】
史上最有名的催眠音乐是哪一首？
A、海顿的小夜曲
B、巴赫的哥德堡变奏曲
C、肖邦的摇篮曲
D、莫扎特的小星星变奏曲
我的答案：B
2
【单选题】
老年人的音乐处方中，出现了一位宁波很有名的教手风琴的老师，请问他的名字叫什么？
A、王百红
B、宋家琪
C、林元宁
D、张少策
我的答案：B
3
【单选题】
情绪转换三部曲中的同质效果最早是由谁提出来的？
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、歌德
D、毕达哥拉斯
我的答案：B
4
【单选题】
“音乐不会使你富有，但会使你幸福。它不能拯救你的灵魂，但会使你的灵魂值得拯救”这句话是谁说的？
A、苏霍姆林斯基
B、桑塔耶那
C、雨果
D、歌德
我的答案：B
5
【单选题】
聆听该作品，请说出曲名。
:
A、what a wonderful world
B、say you say me
C、hotel California
D、time to say goodbye
我的答案：A
6
【单选题】
被誉为是音乐魔法师的是谁？
A、科普兰
B、博比迈克菲林
C、路易斯阿姆斯特朗
D、诺拉琼斯
我的答案：B
7
【单选题】
聆听该作品，请说出该作品的曲名，提示：曾出现在这一章节中，针对失眠有效的一段作品。:
A、巴赫的哥德堡变奏曲
B、奥芬巴赫的船歌
C、柴科夫斯基的胡桃夹子
D、孟德尔松的无词歌
我的答案：B
8
【单选题】
睡觉前应该聆听哪种乐器的声音比较容易入睡？
A、小号
B、小提琴
C、大提琴
D、定音鼓
我的答案：C
9
【单选题】
杯子歌最早是起源于一部美国2012年的电影，请说出这部电影的片名。
A、一曲难忘
B、完美音调
C、歌舞青春
D、音乐之声
我的答案：B
10
【单选题】
情绪转换三部曲中提到的逆疗法最早是由古希腊哪一位哲人提出的？
A、毕达哥拉斯
B、歌德
C、亚里士多德
D、柏拉图
我的答案：A
第七章已完成
1
【单选题】
长寿歌剧之王威尔第活到了几岁？
A、98
B、88
C、76
D、86
我的答案：B
2
【单选题】
被誉为是“东方百灵鸟”的歌唱家是我国哪位着名歌唱家？
A、周小燕
B、胡晓平
C、喻宜萱
D、迪里拜尔
我的答案：B
3
【单选题】
谁被誉为是“芬兰第一公民”？
A、格里格
B、西贝柳斯
C、易卜生
D、科普兰
我的答案：B
4
【单选题】
图片中是我国哪位着名的男中音歌唱家，他的老师就是被誉为“中国之莺”的周小燕。
A、杨燕迪
B、廖昌永
C、莫华伦
D、丁毅
我的答案：B
5
【单选题】
“会唱歌的人能把敌人吓跑”这个故事是在哪部着名小说中出现的？
A、麦克白
B、仲夏夜之梦
C、堂吉诃德
D、红与黑
我的答案：C
【单选题】
听辨曲目，说出曲名。
:
A、爱情是一只自由的小鸟
B、今夜无人入睡
C、饮酒歌
D、我的太阳
我的答案：C
7
【单选题】
100岁以上还在登台指挥的是以下哪一位指挥家？
A、马革顺
B、曹鹏
C、张国勇
D、郑小瑛
我的答案：A
8
【单选题】
世界上年纪最长的，执掌了两界维也纳新年音乐会的指挥家是谁？
A、乔治普莱西特
B、卡拉扬
C、洛林马泽尔
D、杨颂斯
我的答案：A
9
【多选题】
世界三大音乐教育体系的创始人分别为哪三位？
A、瑞士的达而克罗兹
B、匈牙利的柯达伊
C、德国的奥尔夫
D、日本的铃木镇一
我的答案：ABC
10
【多选题】
中国声乐界，享有盛誉的四大名旦是指哪四位？
,,
A、黄友葵
B、蒋英
C、喻宜萱
D、周小燕
E、郎毓秀
F、郭兰英
我的答案：ACDE
第八章已完成
1
【单选题】
1993年,美国加州大学弗朗西斯.劳舍尔(Frances 和他的同事们在国际权威刊物《自然》上发表文章，说他们让36名大学生聆听了某首莫扎特作品后，在实验结束后他们用斯坦福---《比奈智力量表》测试,发现这些大学生的智商比没有聆听莫扎特音乐的对照组的学生高出8分或9分。因此,劳舍尔等人认为,聆听莫扎特音乐能够提高人的空间推理能力,因为二者之间分享着共同的神经机制。请问该作品是哪首莫扎特的作品？
A、莫扎特的K310钢琴奏鸣曲
B、莫扎特的k448《D大调钢琴二重奏》
C、莫扎特的K330钢琴奏鸣曲
D、莫扎特的小星星变奏曲
我的答案：B
2
【单选题】
比起母亲的声音胎教，腹中的胎儿往往更喜欢父亲的声音，这是什么原因？
A、爸爸的声音比较好听
B、爸爸的声音往往是低频的
C、爸爸的声音更有磁性
D、爸爸的声音语速更慢
我的答案：B
3
【单选题】
当以色列前总理沙龙昏迷不醒的时候，病榻旁医生为他播放了谁的音乐以期能够唤醒沉睡的沙龙？
A、贝多芬
B、莫扎特
C、海顿
D、巴赫
我的答案：B
4
【单选题】
音乐、美术和空间知觉辨认系统是在大脑的左半球还是右半球？
A、左半球
B、右半球
我的答案：B
5
【单选题】
聆听该作品，请说出曲名。
:
A、蓝色狂想曲
B、忧郁的爱
C、黑色星期天
D、迷离傍晚
我的答案：C
6
【单选题】
谁提出了多元智能理论？
A、贝尔金
B、加德纳
C、杜威
D、斯宾塞
我的答案：B
7
【单选题】
1998 年，美国一个州的州长签署了一项议案: 凡在该州出生的婴儿都能得到一张免费的古典音乐CD。请问是哪个州？
A、蒙大拿州
B、亚利桑那州
C、纽约州
D、佐治亚州
我的答案：D
8
【多选题】
中国古代把胎教的精华内容归纳为哪八个字？
,
A、慎始
B、养心
C、怡性
D、宁静
E、周全
我的答案：ACDE
9
【多选题】
以下哪两位科学家小提琴拉的非常好？
A、爱因斯坦
B、袁隆平
C、牛顿
D、爱迪生
我的答案：AB
10
【多选题】
以下哪几部都是柴可夫斯基的作品？
A、天鹅湖
B、威廉退尔
C、胡桃夹子
D、睡美人
我的答案：ACD
中小学音乐课程标准试题及答案
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。 5.课程的价值主要体现在（）（）（）（） 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与( )的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的( )，丰富教学曲目的( )( )，增加乐器演奏及( )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7. 音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）( )( )（）等。 8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。 9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。 10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（） 二、选择题（共20分） 1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（） A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域
2、中小学音乐教育的中心环节（） A、知识学习 B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才 4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主 A、理解 B、听赏 C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的（） A、情感体验 B、知识学 C、理性讲述 三、简答题（40分） 1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分） 2.音乐课程评价原则有哪些？(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分） 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分）
七年级音乐测试题及参考答案
2014—2015学年第一学期期末七年级音乐测试题班别：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________ 一、单项选择题（每题5分，共6题30分） 1、《中华人民共和国国歌》的作曲是：（） A、冼星海 B、施光南 C、聂耳 D、王莘 2、下面哪些不是蒙古民歌：（） A、《银杯》 B、《牧歌》 C、《爱我中华》 D、《美丽的草原我的家》 3、关于《伏尔加船夫曲》正确的是：（） A、激情地演唱 B、我国民歌 C、英格兰民歌 D、慢速地演唱 4、童声过渡到成人声音变化时期成为变声期，一般出现在：（） A、10岁左右 B、18岁之后 C、20岁 D、12—15岁 5、《杵歌》民歌的是哪个民族的：（） A、高山族 B、维吾尔族 C、藏族 D、壮族 6、《友谊地久天长》是哪个国家的民歌：（） A、英格兰 B、苏格兰 C、爱尔兰 D、荷兰 7、下列哪个明星演唱的是民歌：（） A、张学友 B、宋祖英 C、蔡依林 D、周杰伦 8、《二泉映月》用什么乐器演奏最具韵味：（） A、二胡 B、笙 C、小提琴 D、笛子
9、不属于中国传统乐器的是哪些：（） A、钢琴 B、二胡 C、琵琶 D、笛子 10、是外国歌曲的有哪些：（） A、《哈腰挂》 B、《船工号子》 C、《银杯》 D、《我的太阳》 二、判断题（每题5分，共6题30分） 1、《艺术家的生活》是约瀚·施特劳斯的代表作。（） 2、所有民歌都应以快速来演唱。（） 3、X X 0 X X 0 X X 前面总共有4.5拍。（） 4、《溜冰圆舞曲》是我国著名民歌。（） 5、独唱是指由一个人独立演唱。（） 6、《在希望的田野上》的作曲家是施光南。（） 7、合唱是两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。（） 8、第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予国歌以宪法地位。（） 9、《雷鸣电闪波尔卡》是亚洲著名作曲家。（） 10、琵琶是我国传统的敲打乐器。（） 三、填空题（每题5分，共8题40分） 1、我国的《国歌》原名为___________________，1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌，1982年12月4日第五届全国人民代表大会一致通过决议，将其定为 ________________________。 2、《雷鸣点闪波尔卡》是_______________（国家）歌曲。 3、《哈腰挂》是_________________（省份）民歌。 4、我国国歌作词者为：_____________。 5、____________是人民音乐家，代表作有《卖报歌》等。
三年级音乐测试卷及答案.doc
三年级音乐测试卷 一、连线,将名称与相应标记相连. 顿音记号 v 重音记号▼ 反复记号‖：：‖ 换气记号 < 弱记号f 强记号p 二、填 《中华人民共和国国歌》词作者是（田汉）曲作者是聂 、“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”是歌曲《歌唱祖国）中歌词 、常见的演唱形式齐_独_重_合. 、我国的国歌是《义勇军进行曲，我们少先队的队歌是《中国少年先锋队歌 、中国京剧中的角色行当_、净_。京剧的主要表演形式_、念__、打 6被誉为“乐器之王”的琴 7.人们总会“五音不全来形容人唱歌难听或走调五音指的 8歌曲《中国娃娃《最美丽》演唱形式合《中国娃娃》中，两条大,长黄、四大发明是火药、印刷术造纸指南，五岳华山、衡山嵩泰恒 9音符二分音四分音八分音、十六分音 10中国民歌类型劳动号子山小
三、连线： 《小白菜》江苏民歌 《茉莉花》维吾尔族民歌 《我们的祖国是花园》河北民歌 《歌唱美丽的家乡》广西民歌 《北京有个金太阳》西藏民歌 四.将以下乐器分类。 小提琴、二胡、三弦、笙、大提琴、小号、单簧管、笛子、唢呐、圆号。 西洋乐器：小提琴、大提琴、小号、单簧管、圆号 民族乐器：二胡、三弦、笙、笛子、唢呐 简答 1将人声分女声、男声，女声和男声又可以如何分 女声分_女高女中_ _女低_ 男声分_男高_ _男中__男低_ 2按要求做 ）写出他们的唱名 1_dor 2_re_ 3_mi_ 4_fa_ 5_sol_ 6_la_ 7_si_）写出他们的音名 dor(C) _re_(D) _mi_(E) _fa_(F) _sol_(G) _la_(A) _si(B)3写出三个打击乐器，三个吹奏乐器 打击乐器：军鼓、锣、鼓、三角铁、木 吹奏乐器：笛子、唢呐、圆号、胡螺
音乐与健康章节测试答案新整理
第一章已完成 1 【单选题】 “借由音乐，人们将感受到正确的情绪”。是世界卫生组织哪一年戒毒年时提出一个口号。 A、2006年 B、2001年 C、2000年 D、2010年 我的答案：C 2 【单选题】 选择项中哪首国歌是听上去比较悲伤的？而且是小调旋律的？ A、中国国歌 B、波兰国歌 C、法国国歌 D、以色列国歌 我的答案：D 3 【单选题】 刘鹗在其哪部书中写了这么一段名言？“只觉人耳有说不出的妙境，五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。” A、《勾股天元草》 B、《治河续说》 C、《铁云藏龟》 D、《老残游记》 我的答案：D 4 【单选题】 : 请说出这首作品叫什么名字？ A、踏古 B、欢沁 C、无邪 D、凡人歌 我的答案：B 5 【单选题】 “在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽，做禽兽的小学生。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了建造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟儿学会了唱歌。”这句话是哪位古希腊先哲说的？ A、毕达哥拉斯 B、德摸克里特 C、柏拉图
D、亚里士多德 我的答案：B 6 【单选题】 根据who（世界卫生组织）的说法和调查，世界上真正健康的人仅仅占到了百分之多少？ A、5% B、75% C、25% D、30% 我的答案：A 7 【单选题】 中枢神经系统的“最高司令部”处与人体的哪个位置？而这个组织担负着管理人体 各个器官机能活动的协调，人的一切活动都接受这个“最高司令官”的“指挥”。 A、下丘脑 B、大脑皮层 C、脊髓 D、脑干 我的答案：B 8 【单选题】 两只老虎的旋律到了着名作曲家马勒的作品里就成为了另外一首截然不同的作品了，请问该作品名称？ A、亡儿之歌 B、旅行者之歌 C、大地之歌 D、葬礼进行曲 我的答案：D 9 【单选题】 中国好声音的歌手中，哪位歌手的口号是“不做第一，只做唯一”？ A、梁博 B、吴莫愁 C、吉克隽逸 D、李琦 我的答案：B 10 【单选题】 章节中曾经提到了一首杜鸣心的作品，请问曲目是什么？ A、水草舞 B、在北京的金山上 C、让我们荡起双桨 D、春之采 我的答案：D 11 【多选题】
初中音乐新课程标准理论测试题和答案2011版
初中音乐新课程标准理论测试题和答案2011版 1 / 3 音乐课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、音乐课程目标可以从 ； ； 三个维度表述。 2、 是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的 。 3、中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要 为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要 为主要内容的欣赏课型。 4、“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即 阶段、 阶段和 阶段。 5、音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生 的学习领域，有助于扩大学生 视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。 6、音乐是听觉艺术， 是学习音乐的基础。 7、编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括 和与之相匹配的音响、音像教材以及 。 8、音乐课程是基础教育课程体系的组成部分，其基本理念是指导音乐新课程实施的 。 9、按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以分为 和 两大类。 10、 是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。 11、 是对学生阶段学习结果的评价，在学期、学年末进行，主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。 12、“ ”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。 13、“表现”领域包含了 、演奏、综合性艺术表演、 四项内容。其中三项是实质性的表演内容，而 是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。 14、演奏教学基本可以分为两大类：一是学习 的演奏，二是用 为歌曲、表演等伴奏。 15、演奏教学包括的主要内容有 、 、合奏能力、 。 16、以 为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的 。教师作为教学的 和 ，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的 。 19、即兴编创有两类形式：一类是 性质的，另一类是 性质的。 20、创造是发挥 和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘 的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、 包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ） A 、①②③④ B 、①③④⑤ C 、①②③⑤ D 、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ ） A 、人文性 B 、审美性 C 、实践性 D 、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（ ）。 A 、主要途径 B 、有效途径 C 、重要途径 D 、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。 A 、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B 、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C 、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D 、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、（ ）、课程内容、实施建议四部分内容。 A 、课程目标 B 、课程理念 C 、课程思想 D 、课程结构 6、（ ）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。 A 、演奏歌曲 B 、演唱歌曲 C 、认识简谱 D 、学会五线谱 7、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，追踪听辨音乐主题，（ ）音乐主题。 A 、学习 B 、复习 C 、预习 D 、巩固 8、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（ ） A 、首先，要为学生创造一个审美的学习环境。 B 、其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C 、此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。 D 、最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。 9、（ ）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 A 、会唱歌 B 、爱好 C 、识谱 D 、兴趣 10、音乐基础教育课程改革中，（ ）改革已成为一个关键的环节。 A 、学生评价B 、教师评价C 、形成性评价D 、终结性评价 三、简答题（22分）
初中音乐新课程标准理论测试题及答案版
音乐课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、音乐课程目标可以从；； 三个维度表述。 2、是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的。 3、中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要 为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要为主要内容的欣赏课型。 4、“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即阶段、阶段和阶段。 5、音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生 的学习领域，有助于扩大学生视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以与艺术审美的能力。 6、音乐是听觉艺术，是学习音乐的基础。 7、编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括和与之相匹配的音响、音像教材以与。 8、音乐课程是基础教育课程体系的组成部分，其基本理念是指导音乐新课程实施的。 9、按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以分为和 两大类。 10、是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。 11、是对学生阶段学习结果的评价，在学期、学年末进行，主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。 12、“”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。 13、“表现”领域包含了、演奏、综合性艺术表演、四项内容。其中三项是实质性的表演内容，而是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。 14、演奏教学基本可以分为两大类：一是学习的演奏，二是用
为歌曲、表演等伴奏。 15、演奏教学包括的主要内容有、、合奏能力、。 16、以为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的。教师作为教学的和，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的。 19、即兴编创有两类形式：一类是性质的，另一类是性质的。 20、创造是发挥和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容与教学的是（） A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（） A、人文性 B、审美性 C、实践性 D、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（）。 A、主要途径 B、有效途径 C、重要途径 D、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（）。 A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
音乐与健康知识点集锦
1.根据who（世界卫生组织）的说法和调查，世界上真正健康的人仅仅占到了5% 2.“借由音乐，人们将感受到正确的情绪”。是世界卫生组织2000年戒毒年时提 出一个口号。 3.两只老虎的旋律到了着名作曲家马勒的作品里就成为了另外一首截然不同的 作品了，请问该作品名称？葬礼进行曲 4.中国好声音的歌手中，哪位歌手的口号是“不做第一，只做唯一”？吴莫愁 5.“在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽，做禽兽的小学生。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了建造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟儿学会了唱歌。”这句话是哪位古希腊先哲说的？德谟克里特 6.刘鹗《老残游记》:“只觉人耳有说不出的妙境，五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。” 7.哪首国歌是听上去比较悲伤的？而且是小调旋律的？以色列国歌《希望》 8.枢神经系统的“最高司令部”处与人体的哪个位置？而这个组织担负着管理人体各个器官机能活动的协调，人的一切活动都接受这个“最高司令官”的“指挥”.大脑皮层 9.WHO，也就是世界卫生组织对于健康的定义：即“健康”不仅仅是指没有疾病或病痛，而是指的哪三种层面的完全良好状态？身体上,精神上,社会上 10.人体的神经系统可以分为哪两个部分？中枢神经系统和周围神经系统 11.请问日本调式用到了哪几个五音？日本五声调式，67134，主音是6 12.哪部着作是中国传统医学四大经典之首，也是中国影响最大的一部医学着作？黄帝内经“天有五音,人有五脏,人与天相应”第一次将五音纳入中医理论中 13.古琴上的十三个白点叫做什么？徽 14.我国古代士大夫阶层提出的“琴棋书画”养身术中，把“琴”排第一位，请 问这个琴是什么乐器？古琴 15.古曲高山流水用的是什么调式？宫调式 16.“兴于诗，立于礼，成于乐。”这句话是由谁提出来的？孔子乐(le)节礼乐(yue)第一次把乐(le)与乐(yue)联系起来 17.古琴有几根弦？7 18.“大音希声”理论是由谁提出来的？老子 19.“独乐(yue)乐(le)，与人乐(yue)乐(le)，孰乐(le)？这句话是由谁提出来的？孟 子 20.中国古代有哪三部医学着作最有代表性？黄帝内经左传乐记 21.18世纪名满欧洲的阉人歌手的名字叫做？法里内利 22.哪所大学第一次开设了音乐治疗这门课程？ 23.真正的音乐治疗起源于哪个国家？美国 24.古希腊神话中，哪位神是掌管音乐与健康的？ 25.中央音乐学院音乐治疗研究中心是由谁成立的？高天 26.音乐教育不是培养音乐家，而是培养人这句话是谁说的？苏霍姆林斯基 27.西方历史上第一位音乐家是谁？毕达哥拉斯
初中音乐新课程标准理论测试题及答案
第2页（共8页） ▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性 。教师作为教学的 组织者和 指导者 ，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的 基本工具 。 19、即兴编创有两类形式：一类是综合性艺术表演 性质的，另一类是 音乐创 编 性质的。 20、创造是发挥 音乐创作实践 和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐 创作实践和发掘创造性思维能力 的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、即兴音乐编创活动 包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐 创作尝试与练习 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ A ） A 、①②③④ B 、①③④⑤ C 、①②③⑤ D 、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ D ） A 、人文性 B 、审美性 C 、实践性 D 、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（ C ）。 A 、主要途径 B 、有效途径 C 、重要途径 D 、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ D ）。 A 、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B 、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C 、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D 、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、（ A ）、课程内容、实施建议四部分内容。 A 、课程目标 B 、课程理念 C 、课程思想 D 、课程结构 6、（ B ）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。 A 、演奏歌曲 B 、演唱歌曲 C 、认识简谱 D 、学会五线谱 7、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，追踪听辨音乐主题，（ B ）音乐主题。 A 、学习 B 、复习 C 、预习 D 、巩固 8、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（ D ） A 、首先，要为学生创造一个审美的学习环境。 B 、其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C 、此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。 D 、最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。 9、（ D ）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。
初中音乐新课标测试题三套
初中音乐新《课程标准》测试题（一） 一、选择题（每题3分，共45分）姓名 1、《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、（）和知识与技能。 A．过程与方法 B．审美与体验C．兴趣与爱好D．文化与传承 2、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（） A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 3、音乐课的教学过程就是（）的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 A．教学艺术 B．课堂艺术C．音乐艺术D．歌曲艺术 4、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（）A．迁移B．同化 C．顺应D．模仿 5、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（） A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德 6、下面哪项不是音乐课程的价值：（） A．审美体验价值 B．创造性发展价值 C．兴趣爱好价值D．文化传承价值 7、音乐基础知识和基本技能的学习，应与音乐艺术的（）及不同文化认知有机结合。A．审美体验B．文化体验 C．兴趣体验D．听觉体验 8、学习音乐的基本工具和记载音乐的符号是( )。 A．乐器B．乐谱 C．简谱D．五线谱 9、在音乐教学过程中，除了要设定生动有趣的创造性活动内容、形式和情境，发展学生的想象力，还要增强学生的（）意识。 A．审美 B．人文 C．创造D．自由 10、初中学生应养成良好的唱歌习惯每学期能够背唱歌曲有几首。（） A．1-2 B．2-3 C．3-4 D．3-5 11、初中学生每年应能够演奏多少首乐曲。（） A．1-2 B．2-3 C．3-4 D．3-5 12、音乐是听觉艺术,学习音乐的基础是（） A．文化体验B．审美体验 C．兴趣体验D．听觉体验 13、初中学生正处于变声期，教师在上课时应注意学生的（） A．发声方法 B．发声技巧 C．发声训练D．嗓音保护 14、音乐教育应该以音乐审美为核心，以（）为动力。 A．兴趣爱好 B．艺术理想 C．物质奖励D．课堂评价 15、采用五线谱教学时建议采用的唱名法是：（） A．汉字唱名法 B．固定唱名法 C．首调唱名法D．尾调唱名法
四年级下册音乐测试题
四年级下册音乐测试题 时间30分钟满分100分 班级姓名得分 一、填空：（每空2分，计74分） 1、人声一般可以分为（）、（）、（）。 2、《中华人民共和国国歌》是一首( )拍子的歌曲，音调是（）大调，这首歌是由（）作曲，（）作词。 3、一个人演唱称（），多人同唱一个曲调称（）。 ^ 4、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（）； 两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（）。 5、音乐的强弱叫（），表示力度的专门用语叫（），表示力度的专门记号叫（）。 6、在力度记号中pp表示（），mp表示（），mf表示（），ff表示（）。 7、两人或两组人作对答式的演唱称为（） 一组人带有动作表演的演唱称为（）。 8、四二拍子的节奏为（）四三拍子的节奏为（） 四四拍子的节奏为（）八三拍子的节奏为（） 9、在一首歌中如果标有1=D，说明这首歌的歌曲是（）大调。 10、2/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 ^ 11、3/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 12、4/4在音乐中读作（），它的节奏是以（）分音符为一拍，每小节有（）拍。 13、︱×—×—︱是（）拍子的节奏。 14、2 ———在音符中称作（） 3 —在音符中称作（） 二、排列顺序：（8分） 1 5 4 7 3 2 6 用从小到大的旋律排列应该排列为（） 三、连线：（18分） 第九十四交响曲《时钟》 第一00交响曲《惊愕》 【 第一0一交响曲《军队》 第一0三交响曲《皇帝》 第四十五交响曲《鼓声》
弦乐四重奏《告别》 四年级音乐试卷答案： 一、 1、童声、男声、女声 2、四二、G大调、聂耳、田汉 3、独唱、齐唱 4、重唱、合唱 5、力度、力度术语、力度记号 6、很弱、中弱、中强、很强 \ 7、对唱、表演唱8、Ｘ－、Ｘ－－、Ｘ－－－、Ｘ－－ 9、D、10、四二拍子、四、二11、四三拍子、四、三12、四四拍子、四、四 13、四四14、全音符、四分音符 二、1、2、3、4、5、6、7、 三、第九十四交响曲——《惊愕》第一00交响曲——《军队》第一0一交响曲——《时钟》第一0三交响曲——《鼓声》 第四十五交响曲——《告别》弦乐四重奏——《皇帝》
初中音乐新课标测试题
初中音乐新《课程标准》测试题 一、选择题（每题3分，共45分）姓名 1、《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、（）和知识与技能。 A．过程与方法 B．审美与体验C．兴趣与爱好 D．文化与传承 2、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（） A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 3、音乐课的教学过程就是（）的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 A．教学艺术 B．课堂艺术C．音乐艺术D．歌曲艺术 4、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（）A．迁移B．同化 C．顺应D．模仿 5、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（） A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德 6、下面哪项不是音乐课程的价值：（） A．审美体验价值 B．创造性发展价值 C．兴趣爱好价值 D．文化传承价值 7、音乐基础知识和基本技能的学习，应与音乐艺术的（）及不同文化认知有机结合。A．审美体验B．文化体验 C．兴趣体验 D．听觉体验 8、学习音乐的基本工具和记载音乐的符号是( )。 A．乐器B．乐谱 C．简谱 D．五线谱 9、在音乐教学过程中，除了要设定生动有趣的创造性活动内容、形式和情境，发展学生的想象力，还要增强学生的（）意识。 A．审美 B．人文 C．创造 D．自由 10、初中学生应养成良好的唱歌习惯每学期能够背唱歌曲有几首。（） A．1-2 B．2-3 C．3-4 D．3-5 11、初中学生每年应能够演奏多少首乐曲。（） A．1-2 B．2-3 C．3-4 D．3-5 12、音乐是听觉艺术,学习音乐的基础是（） A．文化体验B．审美体验 C．兴趣体验 D．听觉体验 13、初中学生正处于变声期，教师在上课时应注意学生的（） A．发声方法 B．发声技巧 C．发声训练 D．嗓音保护 14、音乐教育应该以音乐审美为核心，以（）为动力。 A．兴趣爱好 B．艺术理想 C．物质奖励 D．课堂评价 15、采用五线谱教学时建议采用的唱名法是：（） A．汉字唱名法 B．固定唱名法 C．首调唱名法 D．尾调唱名法
一级音乐上册期末(答案)测试题
一年级音乐（上册）期末试卷 学校班级姓名 一、判断：.（20分每题4分） 1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。（） 2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。（） 3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。（） 4. 每次唱歌的时候都要用力喊。（） 5.《黄豆歌》是一首山西民歌。（） 二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分） 《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛《动物说话》金星金星照大地 《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽 答案：
一、∨∨××× 二、 《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家 《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾 《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛 《动物说话》金星金星照大地 《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽 二年级音乐（上册）期末试卷 学校班级姓名 一、填空题.（30分每空3分）
1. do 、mi 、sol 三个音中最高音的是，最低的音是，在中间的音是。 2.小明在唱《我的妈妈叫中华》这首歌，可是有的歌词记不清了了，你能帮他回忆一 下么？ “中秋节，花灯节，。 赏花灯，望星空，。” 3.“白云白，蓝天蓝，。”《云》 4.《闪烁的小星》的作者是。 5.“4”用手号表示时，大拇指向。 6.《大鼓和小鼓》是一首儿歌。 7.《数蛤蟆》是一首儿歌。 二、判断题（对的打√错的打×每题4分共20分） 1. 按照音阶顺序do后面的音是mi。（） 2. 演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。（） 3. 《娃哈哈》是一首新疆民歌。（） 4. 演唱《学我做》时的心情因该是伤心的。（） 5. 每次唱歌的时候都要用力喊。（） 答案：一、1、sol 、do 、mi 、 2、地下花灯亮，秋月多明朗 3、好像海里飘帆船 4、莫扎特 5、下 6、日本
2019下半年教师资格考试初中音乐面试真题及答案
2019下半年教师资格考试初中音乐面试真题及答案第一批 一、考题回顾
二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师利用谈话导入，在我们正式上课之前，老师想问大家一个问题，冬奥会是都有哪些体育项目，你喜欢哪一个? 学生自由回答。
教师总结：花样滑冰可以说是最精彩的一个比赛项目，大家知道他的背景音乐都可以用哪些吗?并以此引出本节课的课题《溜冰圆舞曲》。 (二)初步感知 1.初听乐曲并设问：“这首作品的演奏形式是怎样的?” 学生自由回答。 教师总结：管弦乐演奏，在序奏中圆号奏出徐缓的低音，使人联想到冬天的景象。 2.复听乐曲并设问：“这首作品是几拍子的?” 学生自由回答。 教师总结：该乐曲为3/4拍子舞蹈，跳舞时一对对男女舞伴，按照舞曲的节奏旋转打圈，动作轻快、优美，情绪热烈、欢快。典型的圆舞曲伴奏音型是强弱分明的三个均匀的四分音符(在3/8拍则是八分音符)，每小节一个和弦，第一拍是强拍，奏和弦的低音。第二、三拍是弱拍，在较高音区奏其它和弦音。 (三)深入探究 1.聆听第一小圆舞曲ab主题并设问：“第一小圆舞曲ab主题的节奏、情绪是怎样的?” 学生自由回答。 教师总结：a主题节奏平稳，旋律流畅，使人联想到人们溜冰时优美的舞姿;b主题运用八分音符来强调节奏，使乐曲充满欢快活泼的情绪。 2.聆听第三小圆舞曲a主题作品并设问：“主要的演奏乐器是什么?” 学生自由回答。 教师总结：“主要是小提琴演奏。”随后追问：“第三小圆舞曲与第一小圆舞曲a主题的节
奏有什么变化?”学生交流讨论后发言，教师总结发言：“第三小圆舞曲转回原来的A大调，性格相同，节奏平稳流畅。” 3.聆听第三小圆舞曲b主题作品并设问：“与a主题有什么不同之处?” 学生自由回答。 教师总结：“形成了鲜明的对比，轻快活泼的情绪，每个乐句的最后一个音落在小节内最后的一个弱拍上，形成了一种切分的效果，给人一种美的享受。” 4.带着对歌曲的理解，跟着音频简单学唱第一小圆舞曲ab主题。 (四)拓展延伸 分小组尝试创编舞蹈动作，十分钟后请各组进行表演，并互相评价推选出最受欢迎的那一小组。 (五)课堂小结 小结：本节课我们学习了乐曲《溜冰圆舞曲》，并了解了舞曲的风格特点。在聆听与学唱的过程中体会到了歌曲中所蕴含的深厚情感，希望同学们在今后的学习生活中能够学习世界其他民族的音乐，理解世界文化的多样性，养成良好的欣赏音乐艺术的习惯。 作业：请同学们课后搜集其他国家的舞曲作品，下节课进行分享! 【板书设计】
音乐与健康mooc课程
1. 根据who（世界卫生组织）的说法和调查，世界上真正健康的人仅仅占到了5% 2. “借由音乐，人们将感受到正确的情绪”。是世界卫生组织2000年戒毒年时提出一个口号。 3. 两只老虎的旋律到了著名作曲家马勒的作品里就成为了另外一首截然不同的作品了，请问该作品名称？葬礼进行曲 4. 中国好声音的歌手中，哪位歌手的口号是“不做第一，只做唯一”？吴莫愁 5.“在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽，做禽兽的小学生。从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会了建造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟儿学会了唱歌。”这句话是哪位古希腊先哲说的？德谟克里特 6.刘鹗《老残游记》: “只觉人耳有说不出的妙境，五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。” 7. 哪首国歌是听上去比较悲伤的？而且是小调旋律的？以色列国歌《希望》 8. 枢神经系统的“最高司令部”处与人体的哪个位置？而这个组织担负着管理人体各个器官机能活动的协调，人的一切活动都接受这个“最高司令官”的“指挥”. 大脑皮层 9. WHO，也就是世界卫生组织对于健康的定义：即“健康”不仅仅是指没有疾病或病痛，而是指的哪三种层面的完全良好状态？身体上,精神上,社会上 10. 人体的神经系统可以分为哪两个部分？中枢神经系统和周围神经系统 11. 请问日本调式用到了哪几个五音？日本五声调式，67134，主音是6 12. 哪部著作是中国传统医学四大经典之首，也是中国影响最大的一部医学著作？黄帝内经“天有五音,人有五脏,人与天相应”第一次将五音纳入中医理论中 13. 古琴上的十三个白点叫做什么？徽 14. 我国古代士大夫阶层提出的“琴棋书画”养身术中，把“琴”排第一位，请问这个琴是什么乐器？古琴 15. 古曲高山流水用的是什么调式？宫调式 16. “兴于诗，立于礼，成于乐。”这句话是由谁提出来的？孔子 乐(le)节礼乐(yue) 第一次把乐(le)与乐(yue)联系起来 17. 古琴有几根弦？7 18. “大音希声”理论是由谁提出来的？老子 19. “独乐(yue)乐(le)，与人乐(yue)乐(le)，孰乐(le)？这句话是由谁提出来的？孟子 20. 中国古代有哪三部医学著作最有代表性？黄帝内经左传乐记 21. 18世纪名满欧洲的阉人歌手的名字叫做？法里内利 22. 哪所大学第一次开设了音乐治疗这门课程？ 23. 真正的音乐治疗起源于哪个国家？美国 24. 古希腊神话中，哪位神是掌管音乐与健康的？ 25. 中央音乐学院音乐治疗研究中心是由谁成立的？高天 26. 音乐教育不是培养音乐家，而是培养人这句话是谁说的？苏霍姆林斯基 27. 西方历史上第一位音乐家是谁？毕达哥拉斯 28. 哪几种疗法被誉为是当今世界四大医疗法？物理疗法,药物疗法,心理疗法,手术疗法 29. “如果你要更好的了解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了， 什么也代替不了听音乐。”这句话是哪位作曲家说过的？科普兰 30. 国学大师钱穆擅长演奏的乐器是什么？萧 31. 2009年底，英国每日邮报刊登了欧盟相关组织的通告，强制降低mp3音乐播放器的音量，文章中说了音量上限在多少分贝以上的mp3音乐播放器将不能进入市场？89 32. “音乐是进入故事的河流，故事是进入图画的道路，图画是进入音乐的梁。”这句话是
中小学音乐学科专业知识考试真题及答案
中小学音乐学科专业知识考试真题及答案 一、填空题（每空0．5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大?齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的 曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。 二、多项选择题（每题1分，共5分） 1、下列哪些方法可将音程扩大?（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音
四年级音乐测试题及答案
人教版小学四年级下册音乐试题 班级姓名成绩 一、聆听音乐，写出曲名。 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1 p mp f mf 升记号降记号 换气记号还原记号 顿音记号颤音记号 渐强渐弱 2．切分节奏. 3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是。 ４.西湖春晓是一首。 5.是我国民族吹管乐器，竹制、横吹，贴有笛膜。分为梆笛和曲笛两种。音色比较明亮清脆，音色较为柔和、抒情。 6.《唱山歌》是一首。是中国人口最多的少数民族，壮族人民，壮族地区有之称，男女老
幼都用唱山歌来表达情意。定期举行。是壮族民间传说中的歌仙，她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。 7.侗族是一个歌的民族。侗家人常说：“饭养身，歌养心”。侗族大歌是合唱，音乐风格高雅平和，旋律(优美抒情)，表现细腻微妙，是世界音乐文化中的一朵奇葩。 8.是我国流传最广，在国内外有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史，其主要的艺术表现手段有、、、。主要唱腔有和。 9．在京剧中将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是“行当”，这四个“行当”是、、、每个行当又可细分为不同角色。 10《甘洒热血写春秋》是现代京剧的选段。 11.在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上会有五颜六色的图案，成为“脸谱”。脸谱揭示人物的性格：脸谱代表忠勇；脸谱代表正直；脸谱代表奸诈。 12.京剧锣鼓中常用的乐器有、、和。 13.京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、。 14.《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚歌曲。印度尼西亚位于亚洲的东南部，又称，首都。本首歌曲有两部分组成。
第一部分表现了恰恰舞的韵律，第二部分用连续切分的节奏表现了喜悦的心情。 15.《樱花》是民歌。 16.是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯正，是世界上广为流传的民间乐器。 17.是我国的传统体育项目，以修身养性、强身健体为主要目的。 18.音乐中多次重复出现的节奏样式叫。 19. 是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为、三重唱、等。 20.合唱与重唱的相同点是，不同点是 三、选择题 １.下面为音乐反复记号的是（） A、※ B、v C、|| D、||：:|| ２.《唱山歌》是（）的歌曲 A、蒙古族 B、壮族 C、傣族 ３.音乐换气记号的是（） A、※ B、|| C、v ４.以下是连音线的是（）。
五年级音乐下册测试题卷
五年级音乐（下册）测试题(卷) 题号一二三 总分 得分 一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分） 1、将乐曲与所属民族连在一起。 2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。《巴塘连北京》佤族《小鸟小鸟》欢悦、亲切的 《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地 《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地 《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地 《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌 二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分） 1、《秋收》是一首（）。 A、器乐曲 B、舞曲 C、进行曲 D、交响曲 2、下列不属于京剧四大行当的是（）。 A、旦 B、生 C、丑 D、末 3、下列符号表示下滑音的是（）。 A、＃ B、↘ C、﹥ D、b 4、下列属于装饰音的是（）。 A、倚音 B、顿音 C、跳音 D、延长音 5、《北京喜讯到边寨》是（）族的歌曲。 A、藏族 B、傣族 C、彝族 D、回族 6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（）。 A、《春水》 B、《小鸟小鸟》 C、《春雨蒙蒙地下》 D、《致春天》 7、下列图片使你想到哪首歌曲（）。 A、《小雨伞》 B、《田野在召唤》 C、《上学路上》 D、《一把雨伞圆溜溜》 8、《童心是小鸟》应该用（）的情绪来演 A悠扬的 B轻柔的 C悲壮的 D喜悦的 9、《铃儿响叮当》是由美国（）作曲 A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格 10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（） A《蝈蝈和蛐蛐》 B《手拉手》 C《春雨蒙蒙下》 D《迷人的火塘》 三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分） 1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。（）