2020年中考作文提分方法：解说技巧
2020中考作文九大提分技巧
2020中考作文九大提分技巧一：选材技巧知识要点：1、确定内容，就是选择材料;确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。
3、中心思想从材料中提炼，还要靠材料来表现。
4、同一个材料从不同的角度分析，往往会发现几种不同的思想含义。
考试说明：中考时，学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢?这是在确定中心之前首先要解决的问题。
所谓选择材料就是针对这个意思说的。
纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。
从中考作文来看，考生在确定表达的内容时，可从以下六个方面着手。
1、着眼当代热点山东省中考作文要求考生根据“操场上，小鹿同学突然晕倒了……”这一材料，就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。
有位考生把构思和选材的目光投向揭露***的罪恶这场政治斗争，以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷***，患心肌炎却迷信“有大师保护，快要成仙”的歪理邪说，拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程，强烈声讨***摧残下一代的罪恶行径。
这种选材与当代的政治斗争紧密联系，具有鲜明的时代色彩.2、着眼当代新风兰州市中考作文题是《美在身边》，大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭，而有位考生调动自己的课外阅读积累，这样写道：“记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?”这样的新风这样的“美”，就出现在中考前一个多月，真实、鲜活、动人，跳动着时代脉搏，是那些“人有我有大家有”的被用滥了的材料所无法相比的。
3、着眼当代改革当代改革大潮涌动着创新的灵魂，在中考作文中引入改革题材，能给人全新的感受和思考。
广东省中考作文题是《新的》。
有位考生把课程改革引进选材的视野，以《新的课程》为题，描写同学们对电脑等新课程的热切呼唤，事真情深，现实意义强烈。
2020年中考语文作文得高分的秘诀
中考语文作文得高分的秘诀中考语文作文得高分的秘诀每个人都在为中考语文中作文拿高分而发愁。
作文是中考语文中分数最多的一道题目，作文对于最后中考总成绩有着至关重要的作用，那么，有什么方法可以解决这个问题吗？尤其是对于哲学性命题，涉及辩证关系的，更要深入研究其深刻内涵。
审题越细，越准，越透，立意的思路就越宽，越深，越通畅，把握就越大。
吃透话题的实质，弄清它究竟向我们要什么。
但当材料审读感到困难时，如遇到诗歌类的材料，在读不懂的情况下，干脆撇开材料，就抓住话题来思考。
万不得已时，直接以“话题”来作为作文题目，也总比无题或瞎拟题目好。
材料中所说的是“事”也好“物”也好，都要与“人”挂起钩来。
什么是好文章？浓缩成八个字：“深刻，丰富，文采，创新”。
心里牢记这四杆尺子，就有了作文的高标准。
当然，由于电脑阅卷，要特别注意书写的美观。
___使自己的文章观点深刻一些，视野宽阔一些，见解新颖一些，富有启发作用？(1)运用纵向思维，由表及里、由果及因想一想，凡事都可以透过现象看到本质，透过结果看到原因。
最好的思想武器是哲学，哲学是聪明学、明白学，不可不用。
为什么说近墨者未必黑？外因是变化的条件，内因是变化的根据。
为什么说评价玫瑰的好坏根据在花而不在刺？花是主流，刺是支流。
为什么说不能让感情的亲疏远近影响认知的正误深浅？情与理，是与非，真理与谬误，感性与理性，涉及辩证唯物主义的认识论。
(2)运用横向思维，由此及彼，由点到面想一想，就可以拓宽思路，从时间到空间，从古今到中外，再看看社会，看看自己，还愁找不到最佳的立意角度吗？(3)观点有没有启发性，这是文章拉开档次的又一个重要因素。
人云亦云，老生常谈，一览无余，索然无味，那就是白开水，就是“陈言”。
有了启发作用，才谈得上有意蕴，有意境，有内涵。
要想写出有启发性的观点，有一个重要技巧是常常要用上的，那就是类比推理。
当然这也是由此及彼的办法。
运用成功的关键，则在于抓准两件事物的相似点，否则反而节外生枝了。
2020中考作文提分技巧 共26张PPT
我也试试
1、请运用细节描写将下面句子写具体。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上，不断的弹跳。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上，白色的地板砖迎接 着这位不速之客，小珠子似乎并不乐意呆在地板上，在碰到 地板砖的一瞬间又迅速的弹了起来，再次回到了从前的高度， 但它并没有重新回到桌子上，只在桌沿停留了一下，甚至连 回望一下的机会都没有，就又掉了下去，它就这样不断的跳 起，又被地球引力无情的拉了回去，最终，疲倦的落到地上， 滚到了墙角。人生又何尝不是如此，一旦堕落，就再也难以 回到从前了。（一旦失去，就再也难以得到了。）
我们也试试：
1、原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献 。
改文（请在横线上填上相应的古诗文）
“
”，感谢小草教给我坚强；
“
”，感谢落花教给我奉献。
23
我们也试试：
1、原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献 。
改文（请在横线上填上相应的古诗文） “野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强； “落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。
15
•
品读美句，看出美在哪里？
• 1、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离 开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他 便一跤跌在溪水里。
• 2 、溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红 叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆 转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水 笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。
大家想想： 诗人到底写了什么呢？如果是你，你会写什么？
2
让作文语言“靓”起来
诗人所写： 春天就要来了，可我不能见到她。
中考作文提分捷径3：解说技巧
中考作文提分捷径三：解说技巧知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。
2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。
按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
3、所谓“事物”，就是客观存在的实体，包括人、事、物。
向读者介绍一个人(包括自己)、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。
4、所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。
人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。
考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。
这里着重谈谈普通说明文的写法。
1、必须抓住特征所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。
任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。
要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。
《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说：“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。
因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。
能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。
这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察;二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。
例如《玉雕<三奔玉马>》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马：“三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张”;中间的一匹白马：“体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中”;最后的一匹黑马：“嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律竖起”。
2020年中考作文高效提分技巧
2020年中考作文高效提分技巧技巧一词源于希腊语伶俐，即指完善掌握纵跳、平衡和力量的人、它恰当地概括了技巧动作的特征。
下面是整理的中考作文高效提分技巧，欢迎大家参考!【中考作文高效提分技巧】每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。
这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。
同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。
这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的2.反弹琵琶法。
同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。
这是素材运用的一般技巧。
反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。
是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。
其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。
在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。
是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。
这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。
当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。
是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。
这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
名题精析原题回放写作。
(60分)题目：微笑着，去唱生活的歌谣要求：(1)文体不限，不少于600字(如写诗歌，则不能少于16行);(2)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
考题解析这是一道较为典型的命题作文题。
2020年中考语文作文拿高分的八个技巧
2020年中考语文作文拿高分的八个技巧一、按住命门规范写作何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。
“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。
平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。
老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。
阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。
文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
二、用好标点认真书写阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。
那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。
认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与水平不足几成等号。
表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或水平不足的印象会使得考生得分被大打折扣！不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。
三、写出文采绝处逢生何谓“软实力”？须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想；教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。
这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。
文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。
而表达生硬，文思枯涩的文章令人望而生厌。
也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。
虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。
最新2020中考语文高分作文技巧
最新2020中考语文高分作文技巧1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
W作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
比如写道德类材料，”人以德为天””莫使道德向隅而泣””看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如”明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为”呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：”轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
比如，一篇题为”年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：”公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
“小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
2020中考语文满分作文的小技巧
2020中考语文满分作文的小技巧1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
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2020年中考作文提分方法：解说技巧知识要点：
1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的
文体。
2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。
按照不
同的构成成分，能够分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的，能够分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同
的表达方式，能够分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说
明对象，又能够分为说明事物和说明事理两类。
3、所谓"事物"，就是客观存有的实体，包括人、事、物。
向读者
介绍一个人(包括自己)、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种
物体，都属于这种类型的说明文。
4、所谓"事理"，就是与事物相关的某种道理。
人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的理解，而要进
一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。
考试说明：说明文的使用范围相当广泛，我们在日常生活、学习
和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。
这里着重
谈谈普通说明文的写法。
1、必须抓住特征
所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。
任何事物都有各自
的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。
要准确地反映事物的
本来面目，必须抓住事物的特征。
《活板》介绍我国古代的印刷术，
就当时说："活板"这种印刷术的主要特征是"活"。
因而文章在介绍中
自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。
能不能抓住事物的特征，
主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。
这就要求在
寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物实行仔细、深刻的
观察;二是要实行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。
例如《玉雕》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马："三蹄腾空，回首
后顾，神态略显紧张";中间的一匹白马："体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中";
最后的一匹黑马："嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上……
脖子上的鬃毛一律竖起"。
三匹奔马，各有各的特点。
作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。
说明事物表面上的特征，只能是读者对事物外部的特征获得印象;
说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的理解。
如《向
沙漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出：它逞强施威的"武器"是"风"和"沙"，"进攻的方式"是风沙袭击和
沙丘移动。
我们采取的抵御办法是"培育防护林"和"植林种草"。
但这
仅仅守势，不能从根本上解决问题。
文章接着指出，"征服沙漠的主要
武器是水"，有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。
这就指
出了"风沙"、"植林种草"和"水源"三者之间的内在联系，也就说明了
征服沙漠的本质问题。
不过，为什么过去人类长期受害，却没有能征
服沙漠呢?这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才
有实现的可能。
这就进一步从社会方面说明了问题的本质。
说明文只
有透过现象，揭示本质，才能使读者对事物获得比较深刻的理解。
2、合理安排顺序
事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它
的特征。
依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本
保证。
事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：
(1)空间顺序。
是指按照物品的空间方位实行说明。
或由远及近，
由近及远;或由内到外，由外到内;或由上到下，由下到上;或由前到后，由后到前等等。
说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。
《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。
(2)时间顺序。
是指按照时间发展的先后实行说明，先发生的先说，后发生的后说。
说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。
如
《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨(雪)
有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的
形态：卷云--卷层云--雨层云。
就是按时间先后的顺序写的。
(3)逻辑顺序。
是指按照事物内部的联系和人们理解事物的规律来
安排说明的顺序。
由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，所以，说明文作者在考虑文章
思路时也必须符合这些理解规律，才能使自己的文章准确地反映人们
对客观世界的理解过程，同时又能适合读者的接受水平和欣赏习惯。
如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，"首先是纬度"，第二段指出，"经度的差异是影响物候第二个因素"，第三段指出，"影响物候的第三个因素是高下的差异"。
这个层次顺
序的安排，就是由主次决定的。
以上说的是三种较为常见的说明顺序。
理应指出的是，不要把这
三种安排顺序的方法看成固定的格式。
事物是千变万化的，人们的理
解是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。
总之，说明事物要做到"言之有序"，文章才能脉络
分明，层次清楚，使读者一目了然。
3、选择说明方法
说明事物的方法很多，常用的有：
(1)下定义。
用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容
易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。
如"统筹方法，是一种安
排工作进程的数学方法"。
(2)分类别。
把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一
类地加以说明，叫分类别。
如《食物从何处来》把生物获得食物的途
径和方法划分为"自养"和"异养"两类，然后分别说明。
(3)举例子。
举出实例实行说明，使内容具体化，叫举例子。
《中
国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的
特点，用的就是举例子的说明方法。
(4)列数字。
用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。
如"笔全长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5.顶端的活动
小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌龟头，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。
"(《我的圆珠笔》)
(5)作比较。
就是通过比较说明事物和事理。
例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称实
行比较，突出苏州园林的自然之美。
(6)打比方。
利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间
的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。
"石拱
桥的桥洞成弧形，就像虹。
"形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这
句话就用了打比方的说明方法。
(7)画图表。
有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就能
够用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。
《统筹方法》一
文就用了这种说明方法。
(8)引资料。
资料的范围很广，能够是经典着作，名家名言，公式
定律，典故谚语等。
我们怎样选择说明方法呢?这要根据自己的文章而定，因为使用一
些说明方法的目的，是为了更准确地说明事物。
4、语言描述准确
说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，
这是写好各类文体章的基本要求。
但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。
说明文是以介绍知识为主的一种
文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客
观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允
许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。
这样，说明
文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要"平实"。
不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。
正如叶圣陶先生在《文章
例话》中所说："说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不
能够带一点风趣。
"为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的
语言能够形象些;为了适合不同场合的说明需要，增强文章的可读性，
说明文的语言也能够活泼些。
说明文的语言能够做到"平实"与"生动"
的和谐统一。
语言的平实与生动，主要通过语言的使用来体现。
不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都能够形成不同的语言风格。
除此以外，表达方式的选择，说明方法的使用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。