(完整word版)六年级图形与几何总复习题
完整word版六年级上册几何图形题

几何图形题1、填写表格:2、选择填空:、圆心;B、半径)()决定圆的位置,(()决定圆的大小。
A3、在下面左边的圆中画出半径、直径,标上相应的字母,再量一量、填一填。
)厘米r=(A )厘米O d=(4、以上面右边的厘米的圆。
点为圆心,画一个直径2A )厘米的圆比半径5、判断:①直径85厘米的圆大。
()(②通过圆心,两端都在圆上的线段叫做半径。
,直径与、填空:在同一圆内,半径与直径都有(6 ))条,半径的长度是直径的()。
半径的长度比是(、想方法,找出右边圆的圆心。
7)8、判断:直径越大,圆周率越大,直径越小,圆周率越小。
()厘米;厘米,它的周长是(9、填空:①一个圆的直径是10)分米;2②一个圆的半径是分米,它的周长是((单位:分米)10、计算下面各圆的周长。
16 1.5)。
11、圆的周长与这个圆的直径的比是()倍。
、圆的半径扩大3倍,直径就扩大()倍,周长就扩大(12 、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈,需要篱笆多少米?135米,这个花坛的周长是多少米?、学校有一个圆形花坛,直径14,求这个半(如下图)215、将一个直径厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆形圆的周长。
2厘米31.416.大酒店门前有一根圆形柱子,量得它的周长是分米,这根柱子的直径是多少分米?17、圆的半径与这个圆的周长的比是()。
2)。
厘米,大圆的直径是8厘米,小圆与大圆的周长比是( 18、小圆的半径是2 厘米,这个圆桌面的直径是多少厘米?376.819、小明家的圆桌面的周长是厘米,求长方形的面积。
20、如下图所示,一个圆的周长是15.721、如下图所示,两个小圆的周长之和与大圆的周长相比,谁长一些?请说明理由。
分米,现在用铁丝将桶22、一个圆形水桶,桶口和桶底都是一样大小的圆形,外直径是5 口和桶底箍紧,至少需要铁丝多少分米?,计算这、一张圆形纸片,直径2310厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如下图)个新图形的周长。
324、一个圆的半径是10分米,这个圆的直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。
六年级总复习几何图形练习题(史上最全)

六年级几何图形练习题(运用平移、翻折与旋转不、割补等法求面积类)1、下图ABC是等腰直角三角形,求阴影部分的面积。
(单位:厘米)2、求出下图中阴影部分的面积。
(单位:厘米)3、求出下图中阴影部分的面积。
(单位:厘米)4、求出下图中阴影部分的面积。
(单位:厘米)5、在半径为10厘米,圆心角为90°的扇形中,分别以两条半径的中点E和F为圆心,以扇形半径之半为半径,画两个半圆交于D。
求图中阴影部分的面积(如下图)。
6、求出下图阴影部分的面积。
(单位:厘米)7、求出下图阴影部分的面积。
(单位:厘米)8、下图,直径AB=20厘米,阴影Ⅰ的面积比阴影Ⅱ的面积大7平方厘米,求BC的长。
9、如下图,四个圆的直径均为4厘米,求阴影部分面积。
(单位:厘米)10、下图中各小圆的半径为1,求该图中阴影部分的面积。
11、已知右图中两个正方形的边长分别是3厘米和6厘米,求阴影部分的面积。
12、下图的中的正方形的边长是2厘米,以圆弧为分界线的Ⅰ、Ⅱ两部的面积的差是多少平方厘米?( =3.14)12、如下图,已知直角三角形的面积是12平方厘米,求阴影部分的面积。
13、如下图,O为圆心CO垂直于AB,三角形ABC的面积是45平方厘米,以C为圆心,CA为半径画弧将圆分成两部分,求阴影部分的面积。
14、如下图扇形的半径OA=OB=6厘米。
角AOB等于45°,AC垂直OB于C点,那么图中阴影部分面积是多少平方厘米?(π=3.14)15、下图中,图①是一个直径为3厘米的半圆,AB是直径,让A点不动,整个半圆逆时针旋转60°角,此时B 点移动到B′(如图②)。
那么,图中阴影部分的面积是多少平方厘米?(π=3.14)16、求下列图形的阴影部分。
17、下图中长方形的面积是45平方米,求阴影部分的面积。
18、把一块1.35公顷的长方形田地划分成两部分(如下图),其中三角形田地比梯形田地少0.81公顷,三角形的底是60米。
六年级下学期数学总复习专项训练:图形与几何(一)(人教版,含答案)

六年级下学期总复习专项训练图形与几何(一)一、填空题(共24分)1.(本题3分)正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
2.(本题1分)边长是2厘米的正方形按3∶1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的面积比( )。
3.(本题2分)过一点最多可以画( )条直线,过两点最多可以画( )条直线。
4.(本题1分)某建筑工地有一堆同样的圆形水管,最下一排是8根往上每排依次少1根,最上面一排是3根。
这堆圆形水管共有( )根。
5.(本题2分)一个三角形的三个内角度数比是1∶2∶3,其中最小的一个角是( )°,这是一个( )三角形。
6.(本题4分)地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
7.(本题3分)400mL=( )L 4.5m2=( )m2( )dm28.(本题4分)在括号里填上合适的单位名称。
一个叫洋洋的小学生,他的身高大约145( ),他每天需要饮水1500( ),体育课上跑100米需要16( ),他的数学课本面积约是4( )9.(本题2分)方格图中,若圆形的位置表示为(2,3),则三角形的位置用数对表示是( );若三角形的面积是0.5平方厘米,则圆的面积是( )平方厘米。
10.(本题2分)一个三角形至少有( )个锐角,至多有( )个钝角。
二、判断题(共10分)11.(本题2分)两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
( )12.(本题2分)一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。
( ) 13.(本题2分)直径总是半径的2倍。
( )14.(本题2分)用4个圆心角是90°的扇形可以拼出一个圆。
( ) 15.(本题2分)两条不相交的直线一定是平行线。
( )三、选择题(共10分)16.(本题2分)把一团圆柱形橡皮泥揉成与它等底的圆锥,圆锥的高将()。
A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1 3C.扩大到原来的6倍D.缩小到原来的1 617.(本题2分)平行四边形的两条邻边分别是4厘米和6厘米,其中有一条边上的高是5厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米。
六年级下册数学期末专项复习二——图形与几何(含答案)

六年级下册数学期末专项复习二——图形与几何总分:100分+20分一、填一填。
(每空1分,共19分)1.过两点可以画( )条直线,过一点可以画( )条射线,过两点可以画( )条线段。
2.等腰梯形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,扇形有( )条对称轴。
3.一个三角形的面积是18cm 2,与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm 2。
4.将一个圆柱沿着高剪开,展开侧面得到一个长方形。
这个长方形的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( )。
5.一个圆环,外圆半径是6cm ,内圆半径是4cm ,圆环面积是( )cm 2。
6.两个圆的半径分别是3cm 和5cm ,它们周长的比是( ),面积的比是( )。
7.三角形的内角和是180°,四边形的内角和是( ),八边形的内角和是( )。
8.右图圆柱的表面积是( )cm 2,体积是( )cm 3。
9.一个圆维的体积是123cm 3,和它等底等高的圆柱的体积是( )cm 3。
10.一个立体图形从正面看是,从左面看是,从上面看到的图形是( )(画出图形)二、判一判。
(每题1分,共6分)1.一个三角形中,只要两个内角的度数和小于另一个内角,这个三角形一定是钝角三角形。
( )2.一条直线上的两,点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。
( )3.用棱长为1厘米的小正方体拼成一个大正方体,至少要4个小正方体。
( )4.圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的13。
( )5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )6.把一个直角三角形绕其中一条直角边旋转一周形成的图形是圆锥。
( ) 三、选一选。
(每题1分,共5分)1.拉动一个活动的长方形框架,将它拉成一个平行四边形。
此时,平行四边形的面积与原来的长方形面积相比,( )。
A.平行四边形面积大 B.相等 C.平行四边形面积小 D.无法比较大小2.一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20m 2,则圆的面积是( )m 2。
六年级小升初数学总复习【图形与几何】专题训练(附答案)

六年级小升初数学总复习【图形与几何】专题训练(附答案)【直线型面积】1.在图中,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形ECB的直角边EC长8厘米。
已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2,求平行四边形ABCD的面积。
2.图中,CA=AB=4厘米,三角形ABE比三角形CDE的面积大2厘米,求CD的长。
3.有红、黄、绿三块同样大小的正方形纸片,放在一个正方形盒的底部,它们之间互相叠合。
已知露在外面的部分中,红色面积是20,黄色面积是14,绿色面积是10,求正方形盒子底部的面积。
【三角形的等积变换】:4.如左下图是两个相同的直角三角形叠在一起组成的,求阴影部分的面积。
(单位:分米)5.如图所示,在平行四边形ABCD中,DE=EF=FC,BG=GD.已知三角形GEF的面积是4平方厘米,求平行四边形的面积。
EDC B A6. 如图所示,E,F,G,H 分别为正方形ABCD 各边的中点,已知正方形ABCD 的面积是80平方分米,求阴影部分的面积。
7. 如图所示,O 是边长为6的正方形ABCD 的中心,EOF 为直角三角形,OE=8,OF=6,求阴影部分的面积。
[圆与扇形]8. 一个扇形圆心角120,以扇形的半径为边长画一个正方形,这个正方形的面积是120平方厘米.这个扇形面积是 .9. 如图所示,以B 、C 为圆心的两个半圆的直径都是2厘米,则阴影部分的周长是 厘米.(保留两位小数)10. 如右图,阴影部分的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积为 .11. 扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是 度.12. 右图中正方形周长是20厘米.图形的总面积是 平方厘米.拓展:在右图中(单位:厘米),两个阴影部分面积的和是 平方厘米.13. 如图,已知圆心是O,半径厘米,1521=∠=∠,那么阴影部分的面积是平方厘米。
)14.3(≈π1120 CBA1 214.右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是平方厘米。
(word完整版)小学六年级数学几何图形专题复习题(2021年整理)

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1、A圆和B圆的半径比是5:3,它们的直径的比是(:),周长的比是( : ),面积的比是(: )。
2、用一根6.28dm长的铁丝弯成一个圆形铁环,这个铁环的直径是()dm,面积是( )dm2。
3、、一个圆的周长是12。
56cm,在这个圆里画一个最大的正方形,正方形的面积是( )。
4、如图⑴,从甲地到乙地,A、B两条路的长度()。
A。
路线A长 B. 路线B长 C. 同样长图⑴图⑵5、如图⑵,两个图形中的阴影部分周长和面积大小关系是()。
A。
周长和面积都相等 B. 周长不相等,面积相等 C。
面积不相等,周长相等6、求阴影部分的面积。
(12分)AB甲乙or = 2dm4cm5cm8cm20cm12cm8cm7、公园里有一个圆形花坛,半径50m,冯奶奶每天早上做运动都绕着花坛跑3圈,她每天早晨跑多少米?8、学校有一个圆形花圃,周长是28。
26米,它的面积是多少平方米?如果美化这个花圃每平方米需用30元,那么美化好这个花圃至少需要多少元?9、有一个周长62。
8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。
现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为选哪种比较合适?安装在什么地方?10、一块草地的形状如下图的阴影部分,它的周长和面积各是多少?。
新北师大版六年级毕业数学图形与几何总复习

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– 四级 (2)平行线之间的距离( » 五级
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探究点4 三角形
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– 二级
• 三级
三角形: 由三条线段首尾顺次连接(围成 )的图形叫作三角形。 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足 – 四级 之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。 » 五级 三角形有3 条高。 任意三角形三边的关系:任意两边之和(大于)第三边, 任意两边之差小于第三边。 三角形内角的关系:三角形内角和是( 180 )°。 三角形的特性:具有(稳定)性。
总复习
图形与几何总复习
BS 六年级下册
1,、图形的认识(1) 2、图形的认识(2) 3、图形的测量 4、图形的运动 5、图形的位置
总复习
图形的认识(1)
BS 六年级下册
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• 单击此处编辑母版文本样式 小学阶段我们学习了哪些平面图形?它们各自有什
– 二级 么特征?
• 三级
– 四级 » 五级
辨析:至少要8个一样的小正方体才能拼成一个大正方体 – 四级 ,4个只能拼成长方体。 » 五级 (2)底面直径是6 cm,高是6 cm的圆柱,沿底面直径垂直于底面纵 切,切面一定是正方形。 ( √ )
(3)圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形。
( × )
辨析:圆锥的侧面展开图是扇形。
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名称
图形
面、棱 顶点
面的特征
面的大小
棱长
6个面一般都是 长方 ( )形(特殊
人教版2020年秋季六年级上册数学总复习专训:图形与几何练习题(附答案)

人教版2020年秋季六年级上册数学总复习专训:图形与几何圆、位置与方向一、填一填。
1.画圆时,圆规两脚之间的距离是4cm,所画圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
2.有大小两个圆,大圆的周长是小圆周长的3倍,大圆和小圆半径的比是( ),面积的比是( )。
3.用一支铅笔垂直插入一个半径是1cm的圆形硬纸板的圆心,然后绕一个直径为8cm的量角器的圆弧部分滚动,铅笔会留下痕迹,此痕迹的长是( )cm。
4.在一个直径是10cm的圆形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )cm2。
5.下图中每个小方格的边长为5cm,三角形ABC是一个等边三角形。
(1)A点在C点的( )( )°方向( )cm处。
(2)B点在A点的( )( )°方向( )cm处。
二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1.由大小两个圆组成的图形中,最多能有( )对称轴。
A.1条B.2条C.无数条2.一个圆的周长是3.14dm,那么它的面积是( )。
A.314cm2 B.78.5cm2 C.50.24cm23.圆的直径由4cm增加到6cm,这个圆的面积增加了( )cm2。
A.1 B.5 C.15.7三、看图填空。
1.圆的直径是( )cm。
梯形的上底是( )cm。
梯形的高是( )cm。
2.长方形的宽是( )dm。
长方形的长是( )dm。
长方形的面积是( )dm2。
四、根据要求完成填空与操作。
(每个方格的边长是1cm)1.圆心O的位置用数对表示是(, ),圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
2.在圆的外面画一个最小的正方形,正方形的面积是( )cm2。
3.在圆的里面画一个最大的正方形,正方形的面积是( )cm2。
五、看图填空。
1.教学楼在校门的( )方向( )m处。
2.图书馆在校门的( )偏西( )°方向( )m处。
3.书店在校门的( )偏( )( )°方向( )m处。
4.超市在校门的( )偏( )30°方向( )m处。
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2018年春小学毕业班图形与几何复习题
班别:姓名:分数:
一、填一填。
(每空1分,共20分)
1、3个圆柱形铅锭,可以熔铸成( )个与它等底等高的圆锥形铅锭。
2、一个半圆的半径是4厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
3、一个正方形边长是15米,它的周长是(),面积是()。
4、一只长方体油箱的容量是27升,里面高是6分米,底面积( )平方分米。
5、把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体的( )。
6、把一根长2米的圆柱形木料,截成三个小圆柱,表面积增加了50.24平方厘米,这根木料原来的体积是( )。
7、一根圆柱形钢条,长 2 米,把它横截成两段,表面积增加了 6 平方分米,这根钢条的体积是()立方米。
8、一个圆柱的侧面积是314平方厘米,高是10厘米,它的底面周长是()厘米,体积是()平方厘米。
9、用两个边长10厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是(),面积是()。
10、用铁丝焊接成一个长10厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要( )厘米铁丝。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(10分)
1. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。
()
2. 周长相等的两个长方形,形状不一定相同。
()
3.长方形木框拉成平行四边形,周长不变,面积也不变。
()
4. 圆所有的直径都相等,所有的半径也相等。
()
5. 圆的半径和圆的面积成正比例。
()
三、选择正确答案的序号填在括号里。
(10分)
1. 右面是一个正方体的展开图,1号面相对的面是()号面。
A. 4
B. 5
C.6
2、一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面
积的比是( )。
A、1∶3
B、1∶6
C、1∶12
3. 同一个圆柱体,从正面和右侧看到的图形()。
①不相同②相同③无法确定
4. 正方体的表面积是底面积的()倍。
① 2 ② 4 ③ 6
5. 正方形的周长是C,边长是()。
①C÷2②C÷4③ 4C
6. 一根铁丝正好围成一个长10厘米,宽8厘米的长方形,如果把这根铁丝围
成正方形,这个正方形的边长是()。
① 8厘米② 9厘米③10厘米
7. 周长相等的正方形与圆的面积比是()。
① 1:2 ② 1:1 ③:4
8. 一根圆柱形木材长4分米,横截面是直径20厘米的圆,把它锯成4个圆柱
体,表面积共增加()平方厘米。
① 314 ② 1256 ③ 1884
9、一个三角形,三个内角度数的比是2:5:3,则这个三角形是( )。
A、钝角三角形
B、直角三角形
C、锐角三角形
五、按要求做一做。
(2+7=9分)
1.(1)下边的立体图形是()体,它的底面是一个(),侧面
展开图是一个()。
(2)请你画出它的高。
(3)计算它的体积。
1
2、做一做
3. 实际操作并计算。
(1)画一个长4厘米,宽2.5厘米的长方形。
(2)计算长方形的周长。
(3)计算长方形的面积。
六、解决问题。
(4+4+4+5+5+6=28分)
1.一个圆柱形的油罐,从里面量,底面直径是3米,高是5米,它的容积是多
少立方米?
2.一个房间,用面积9平方分米的方砖铺地,需要432块,如果改用边长4分米的方砖铺地,需要多少块?
3. 将一个圆沿半径剪开,在拼成一个近似的长方形。
已知长方形的周长是41.4厘米,那么,这个圆的周长是多少?(列方程)
4. 学校把一个堆成底面直径是2米,高5米的圆锥形沙子,填铺到一个长8米,
宽3.14米的沙坑里,可以铺多厚?
5. 一个圆柱形水槽,底面半径是5厘米,把一铁块从这个水槽中取出后,水面
下降了2厘米,这个铁块的体积是多少?
6. 一推圆形钢管推在一起,它的横截面形状成等腰梯形。
已知这堆钢管最上面一层有8根,最下面的一层有13根,并且下面一层都比上面一层多1根。
这堆钢管共有多少根?
(1)量出圆的直径;
(2)在圆中画一个最大的正方形;
(3)这个正方形的面积是()。
2。