美国加州大学圣塔芭芭拉分校之传播学系
世界名校新闻学本科
1、哥伦比亚大学新闻学院美国大学传播学专业排名中最值得一提的就是哥伦比亚大学新闻学院，该学院属于偏重新闻操作实用培训的一类，但也兼顾传播理论的创建研究。
2、宾夕法尼亚大学安南伯格传播学院宾夕法尼亚大学安南伯格传播学院在美国大学传播学专业排名中也是很靠前的，该学院在政治传播、民意波动等领域卓有建树。
3、马里兰大学马里兰大学的“新闻”和“传播”学院就是属于各自为政的平行运作体制。
4、北卡罗来纳大学圣殿山分校新闻与传播学院与马里兰大学类似，北卡除了有一个综合的“新闻与传播学院”以外，还有一个专门的“传播系”，独立隶属在人文学院下面。
5、佛罗里达大学新闻与传播学院在美国大学传播学专业排名的院校中我们需要详细了解一下佛罗里达大学新闻与传播学院，创艺典艺术留学顾问老师介绍该校属于标准的“二合一”体制。
6、威斯康辛大学麦迪逊分校类似于马里兰大学和北卡的情况，威斯康辛大学也是有两个平行的学科设置，一个是新闻与大众传播学院，另一个是单设的传播艺术系。
7、密歇根州立大学传播艺术与科学学院密歇根州立大学的传播学院算得上现在美国规模最大，门类最全的综合性传播学院之一。
成立于1956年。
8、密苏里大学新闻学院在美国大学传播学专业排名的院校中密苏里大学新闻学院是很有名的，创艺典艺术留学顾问老师介绍作为世界上最早建立的新闻学院，密大新闻学院一直与中国新闻界保持着经常性和高水平的合作交流。
9、德州大学奥斯汀分校传播学院在美国大学传播学专业排名的院校中德州大学奥斯汀分校传播学院是一个“大而全”的综合性传播学教育和研究基地。
10、南加州大学安那伯格传播与新闻学院在所有重要的新闻传播研究和教育基地中，南加大传播学院属于后起之秀。
南加大传播学院在新媒体研究和公众外交研究等领域。
大学本科计算机专业毕业论文范文
大学本科计算机专业毕业论文范文随着现代信息技术的迅猛发展,计算机已经广泛地应用到社会的各行各业,人们渴望学习这种“人类通用智力工具”。
下文是店铺为大家整理的关于大学本科计算机专业毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!大学本科计算机专业毕业论文范文篇1谈谈新媒体技术对计算机基础教学的影响摘要：文章具体分析了新媒体在计算机基础教学中的理由与解决策略，为改善和增进课堂内外的教学活动，提升计算机公共教学的质量提供参考。
关键词：新媒体;计算机基础教学对于新媒体(New Media)的定义，加州大学圣塔芭芭拉分校国际传播学主席RonRice在《新媒体：传播、研究与技术》从技术方面说，可以使用户之间或用户与信息之间进行互动的一种传播技术，通常以电脑技术为基础。
加州大学波斯特教授权威杂志《新媒体与社会》行为说解释为，新媒体能带给用户前所未有的一种收获——把信息再加工和再传播，新媒体创造了一个新的知识空间和传播空间。
空间使人们脱离了原有的线性等级和僵化的本土知识形态和关系形成一种离散的复杂和灵活的知识体验。
此为组织说的精神内核。
[1]信息传播技术和相关的社会环境：(1)扩展我们传播能力的技术和装备;(2)我们开发和利用这些技术的传播活动和实践;(3)围绕这些技术形成的社会组织和结构。
不同于传统大众媒体的包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统。
技术层面：新媒体是以数字网络技术为基础。
重组和融合不同的传播技术。
使单一媒体转换为全媒体实践层面：新媒体使一对多的单向大众传播模式变为点对点的多向网络传播模式。
传播对象由消极的受众变为积极的行动者。
社会组织层面，新媒体转变了工业时代的自上而下或中心至边缘的社会等级结构。
[2] 新媒体环境下的现代化教学工具能够综合展示教学所用到的图、文、声、像等，可以为学习提供最理想的教学环境，解决教学所面对的诸多理由。
高校计算机公共课实践性很强，知识更新换代特别快，加上近年扩招的冲击，对该门学科的教学工作提出了严峻考验。
芝加哥学派
芝加哥学派原标题：一文读懂传播学派①丨芝加哥学派“四巨头”你都认识了吗？在传播学中，以学派为核心来记忆相关理论概念，既能够了解并熟识整个传播学史，在后期的答题中例如碰到“以新闻传播学理论分析”题型时，也可以以学派的顺序来搜寻相关概念以作答，对于新传考研学子来说，学习传播学派知识是传播学入门的关键一步。
在学习学派前，先了解一下相关的传播学渊源：传播学发轫于欧洲，有三大思想渊源：达尔文的进化论、马克思的批判学说和弗洛伊德的精神分析理论。
达尔文的进化论和马克思主义的批判学说均关注社会的宏观层面，而弗洛伊德的精神分析理论是在个体层面寻求对人类行为的理解。
具体而言，达尔文的进化论启发了斯宾塞，后者提出了社会达尔文主义，主张用达尔文的生存竞争与自然选择的观点来解释社会的发展规律和人类之间的关系这一思想影响了芝加哥学派。
马克思主义者则认为，大众媒介属于社会的上层建筑，大众媒介的内容由社会关系所统治，这一思想影响了批判学派。
今天给大家更新的是背景：代左右，希特勒上台，欧洲的知识分子大批迁移至美国。
芝加哥学派开始兴起，它成为欧洲思想在美国的登陆点，带来了美国社会科学的大繁荣。
芝加哥学派是改良的、进步的、经验性的，试图研究这个世界的问题，从而对其进行改造。
在芝加哥学派的社会学者看来，传播于人类社会的形成至关重要，甚至认为没有传播，就没有社会。
也正因如此，他们以芝加哥社区为研究对象，试图理解大众媒介的社会作用，认为大众传播是美国民主社会得以生存下去可能的手段。
在这里，传播研究既是诠释性的，又是经验性的，采取的主要是参与式观察等定性研究方法，为后来的以媒介效果为重点的定量研究奠定了基础。
内容：美国芝加哥大学建立的世界上第一个社会学系，这里成就了一大批名闻遐迩的社会学家：斯莫尔、米德、托马斯、帕克、伯吉斯等，他们因具有相对一致的学术旨趣、长期的制度支持、占主流地位的出版物和将社会作为一个整体来研究的经验论方法。
“芝加哥学派”只是一个约定俗成的称呼，其主要成员之间的观点也不尽相同，但是他们还是呈现出一些相似的整体特征。
2020USNEWS媒体与数字媒体专业综合排名
文理学院
*注：
（1）福坦莫大学媒体管理硕士项目为媒体与实践硕士项目下设的三个专业方向之一。
（2）福坦莫大学电子与数字媒体产业管理为媒体与实践硕士项目下设的三个专业方向之一。
MS
职业学院
35
佐治亚理工学院
数字媒体
Digital Media
MS、PhD
文学、媒体与传播学院
40
加州大学圣塔芭芭拉分校
媒体艺术与技术
Media Atrs and Technology
MS、PhD
文理学院
42
波士顿大学
新兴媒体研究
Emerging Media Studies
MA
传播学院
42
东北大学
Master
继续教育学院
7
麻省理工学院
媒体艺术与科学
Media Arts and Sciences
MS、PhD
建筑与规划学院
27
维克森林大学
数字媒体
Digital Media
MS
计算机科学系
32
纽约大学
数字与印刷媒体出版硕士
M.S. in Publishing: Digital and Print Media
PhD
传播学院
89
科罗拉多大学博尔德分校
媒体研究
Media Studies
PhD
传媒学院
96
佛罗里达州立大学
媒体与传播研究
Media and Communication Studies
MA
传播艺术学院
96
德雷塞尔大学
数字媒体
Digital Media
MS
艺术设计学院
美国传媒专业排名及名校入学条件
美国传媒专业排名及名校入学条件美国是全球传媒领域的“超级大国”，美国传媒专业闻名世界，理论和实践都很丰富。
美国传媒专业的职业前景发展比较好，现在是信息时代，新闻传媒在人们的生活中起到导向作用，所以学生更喜欢这种有发展的专业。
传媒产业在我国发展迅速，从原来的单一媒体发展到现在的多媒体，这也非常适合年轻人的节奏，快速多变，新鲜有创意。
美国的很多大学里都有传媒专业，学生如果喜欢便可以随时申请。
美国传媒专业的课程授课强调从兴趣出发，从实践出发，有创造力。
在申请美国传媒专业的时候，要考虑三方面因素：一是语言，美国传媒专业语言关要求高；二是奖学金不容易申请到；三是在当地找工作有一定难度，需要较好的运气和较强的实力。
一、美国传媒专业排名此排名为2009年排名，大家可以参考，每年变化不大1 University of Texas-Austin 德克萨斯大学奥斯丁分校2 Purdue University普渡大学3 Penn State University宾州州立大学4 Ohio University俄亥俄大学5 University of Indiana-Bloomington印第安纳大学伯明顿分校6 University of Illinois-Urbana伊利诺伊大学香槟分校7 University of Arizona-Tucson亚利桑那大学图森分校8 Northwestern University西北大学9 University of Wisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊分校10 University of Iowa爱荷华大学11 Michigan State University密歇根州立大学12 University of Colorado-Boulder科罗拉多大学波尔得分校13 Washington State University华盛顿州立大学14 Ohio State University俄亥俄州立大学15 University of Washington华盛顿大学16 University of Oklahoma俄克拉荷马大学17 University of California-Santa Barbara加州大学圣芭芭拉分校18 Temple University坦普尔大学19 University of Massachusetts马萨诸塞大学20 Bowling Green State University博林格林州立大学21 Rutgers University罗格斯大学22 University of Georgia佐治亚大学23 University of Denver丹佛大学24 University of Maryland马里兰大学25 University of South California南加州大学26 Florida State University佛罗里达州立大学27 University of Missouri-Columbia密苏里大学哥伦比亚校区28 University of Florida佛罗里达大学29 University of Nebraska-Lincoln内布拉斯加大学林肯分校30 State University of New York-Buffalo纽约州立大学水牛城分校31 West Virginia University西弗吉尼亚大学32 University of Pennsylvania宾州大学33 Kent State University肯特州立大学34 University of Illinois-Carbondale伊利诺伊大学卡本代尔分部35 University of Kentucky肯塔基大学36 Wayne State University韦恩州立大学37 State University of New York-Albany纽约州立大学奥尔巴尼本部二、美国传媒专业分析：美国传媒专业毕业的学生，毕业后多在娱乐、广告、各类媒体行业发展，美国传媒专业大致划分为以下分支：1 Journalism （print, magazine, online, photojournalism, news/editorial, sports reporting）新闻学（杂志，网络，照片，新闻，体育等方向）2 Broadcast journalism 广播新闻3 Science journalism 科学新闻4 Business and economic journalism 商业经济新闻5 Mass communication 大众传媒6 Public relations 公共关系传媒7 Advertising 广告8 Television production 电视产业9 Media ventures -- new for fall 2010! 媒体投资10 Readings in communication history 传媒历史阅读11 Government and mass communication 政府以大众传媒12 Media and foreign policy 媒体及国外政策13 Organizational communication 组织传媒14 Arts journalism 艺术新闻15 Documentary film and history 记录片和历史片16 Photography 图像学17 Health Communication 医学传媒study of persuasive health campaigns, doctor-patient communication, interpersonal health interaction, and health organizations are included. 传媒在医学活动，医生与病患，人与人之间的健康联系，和医疗组织间的存在关系。
传播适应：方式及动因的探索
传播适应：方式及动因的探索摘要在传播者会根据不同传播对象的特征改变自己的传播方式这一认识前提下,本文运用传播适应理论针对具体情境分析了适应的方式,动机及影响因素。
传播适应理论由美籍社会心理学家和传播学家霍华德?贾尔斯(HowardGiles)等学者于 1973 年提出。
该理论关于适应方式的最早的两个关键词是“趋同”和“趋异”,趋同、趋异背后的动机包括改进传播效果、获得社会赞同、增加人际吸引,保持积极的社会身份或保持自我身份,保持谈话中权力和角色的差异。
本文认同这一观点,并提出趋同背后的动机还包括降低不确定性,心理安全的需要和报复的心理作用,并认为这些动机同样可以用来解释其它的适应行为。
全面介绍适应行为中的近似策略、可理解策略、话语管理策略、人际控制策略,并针对具体的人际传播情境对其运用进行具体化和细化是本文一大创新。
最后,本文提出了影响适应方式的因素包括地位、性别、社会习俗和道德规范。
关键词:传播适应理论;适应方式;适应动因1AbstractOn the premise that individual’s communication patterns will vary with his recipient,This thesis has applied the Communication Accommodation Theory to probe theaccommodation process, it’s motivation and factors which have influence on itCommunication Accommodation Theory was proposed by Howard Giles, anAmerican Professor in social psychology and communication, in 1973.The initialtwo key concepts about accommodation were convergence and divergence. Themotive underlying the two process consist of facilitating understanding, gainingsocial approval ,acceptance or attraction, keeping a positive group identity or keepinga distinctive identity, the differences of status and role. Agreeing with the viewpoint,the author proposed that the motivation underlying convergence could also bereducing the uncertainty, requiring for psychological safety or revenge. The authoralso think that these motivations could explain for other strategiesHaving outlined CAT, especially the process of accommodation, the author initiallyexplicated the four strategies in actual interactivities. Then, the author pointed outfour factors influencing accommodative process: status、gender、social customs andmoral normsKey words: Communication Accommodation Theory ; AccommodationProcess;Accommodation Motivation2目录绪论 1第1 章传播适应理论的起源及研究现状61.1 理论起源 61.2 后续研究及发现 81.2.1 关于适应的领域81.2.2 关于趋同和趋异的动机81.2.3 关于适应的方式 101.2.4 关于适应的结果 10第2 章理论基础:对适应动机的启示132.1 相似吸引理论132.2 社会交换理论142.3 归因理论. 152.4 群体间区别理论. 16第3 章适应的方式 183.1 近似:趋同、趋异、保持、互补 193.1.1 趋同193.1.2 趋异223.1.3 保持和互补233.2 可理解:适应对方的理解能力. 243.2.1 选择对方能够理解的话题253.2.2 调整言辞的复杂程度. 253.2.3 表达的清晰度. 263.3 话语管理:适应对方会话的需要 293.3.1 语场303.3.2 语旨333.3.3 语式343.4 人际控制:适应对方自主选择角色的需要35 第4 章影响适应方式的因素434.1 个体因素. 434.1.1 地位434.1.2 性别444.2 社会规范. 454.2.1 社会习俗 454.2.2 道德规范 45结语47附录:言语适应的社会语言进程. 48参考文献49致谢53传播适应:方式及动因的探索绪论研究缘起在日常生活中,我们都有这样的经验:根据不同的传播对象的特征,改变我们的传播方式。
国外传播学博士
国外传播学博士
对跨国传播学博士学位来说，它可以说是最具毕业生竞争力的学位之一。
本文将详细解释跨国传播学博士学位的要求和优势：
一、跨国传播学博士学位的要求：
1. 学士学位：为了获得跨国传播学博士学位，申请人需要具有至少一
个有关跨国传播学的本科学位，或相关领域的本科学位。
2. 具有相关经验：除了本科学历外，申请人还应具有跨国传播学的相
关经验，如外语学习或者有关跨国传播的研究和实践经验。
3. 专业资格：申请人必须具备良好的沟通能力，不仅要精通外语，还
要熟练掌握一种或多种与跨国传播有关的技能。
4. 写作能力：申请人的写作能力也非常重要，应能够联系实际，批判
性地论述问题并进行有效的分析和综合考虑。
二、跨国传播学博士学位的优势：
1. 具备跨国传播学的深入知识和全球视野：获得跨国传播学博士学位，可以说是拥有深入知识和全球视野的有益机会。
通过这种方式，毕业
生可以就世界共有的传播现象进行研究。
2. 具有掌握最新媒体技术的能力：随着传播技术日新月异，获得跨国传播学博士学位的毕业生可以掌握最新的媒体技术，并以此为基础来开展传播研究。
3. 拥有多元化视角：跨国传播学博士学位是一项以多元化视角检验当下的传播现象的专业学位。
它们可以让学生对当今社会及其现象有更多元的理解。
4. 包含实践：跨国传播学博士学位通常包含了实践学习。
这种学习方式将理论知识与实践相结合，让毕业生更具有实际技能和项目管理能力。
总而言之，跨国传播学博士学位是一种拥有优势、具有市场竞争力的学位，是跨国传播学者们的最佳选择。
美国留学：密苏里大学是第一家开设传媒专业的大学
美国留学：密苏里大学是第一家开设传媒专业的大学一般来说，传媒类专业主要分为以下几类：1、广告Advertising2、传播研究 Communication Research3、新闻与大众传播Journalism and Mass Communication4、公共关系Public Relations5、广播、电视与电影 Radio, TV, and Film6、口语传播Speech Communication 8 传媒管理Communication Management7、传播-其他 Communication美国教育史上第一家开设传媒专业的大学-密苏里大学1908年，世界上第一个专门的新闻传播科系，密苏里大学新闻系成立。
如今，美国有新闻与大众传播专业的学院与大学已有四百五十余家。
美国新闻与大众传播专业资格审查委员会核定了大约九十个教育项目。
被审定合格的项目大多综合了广泛的文科教育与专业领域的特殊课程，如广告、广播、影视、报纸、杂志及公共关系等等。
课程中大约有四分之三的文科和科学课程，包括心理学、社会学、政治学、文学、历史、经济等学科，以使学生对现代社会有更广泛的理解。
传媒专业在各个大学的设置传媒类专业是个交叉学科，某些美国大学开设门类齐全的传媒类课程，有的大学则可能只设置一两种专业。
今年，有的大学在传媒学校又开设了一个“新媒体”专业，主要是学习电脑万维网媒介的开发与制作。
这就是为什么人们说这个专业是一个界定不清而又不断扩张的专业。
传媒类专业大学介绍哥伦比亚、纽约大学、密苏里大学哥伦比亚分校、雪城大学等在美国传媒领域拥有很高的声誉，但是各个院校在无论是招生方面，还是录取要求条件方面或者说在最主要的研究领域方面还是各有千秋，有所不同。
例如：哥伦比亚大学的传媒学科没有像其他学校那样开设很多的学科，他学科的设置主要集中在新闻学传播领域，从这我们可以看出纽约大学主要的研究领域是在传播新闻学方面，尤其是采访技巧，新闻播报等实用性方面。
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注：此处的申请、录取、招生及学生总人数、国际学生比例、女生比例均为 2010-2012 三个学年的平均数 据 申请说明 加州大学圣塔芭芭拉分校传播学系（Department of Communication）研究生只招收 PhD 学生，国际学生必 需预申请。该系 PhD 分为 MA 和 PhD 两个阶段，但不招收只计划攻读 MA 的学生，本科毕业生一般要求 有传播学或其相关专业背景，需申请 MA-PhD 硕博连读，已获得硕士学位的学生，可直接申请 PhD 项目。 专业设置 加州大学圣塔芭芭拉分校传播学系开设的主要专业方向包括： 认知科学（Cognitive Science） 全球研究（Global Studies） 女性主义研究（Feminist Studies） 语言、交互与社会组织（Language, Interaction, & Social Organization） 社会科学中的计量方法（Quantitative Methods in the Social Sciences） 技术与社会（Technology & Society）
加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California,Santa Barbara，简称 UC Santa Barbara 或 UCSB）是 一所成立于 1909 年位于美国西部小城圣塔芭芭拉的大型公立综合性全国大学，亦是加州大学系统 10 个成 员之一。 主校区位于加州戈丽塔市， 占地面积约 1022 公顷， 离洛杉矶约 100 英里， 其前身是一所师范院校， 后于 1944 年加入加州大学系统，成为第三历史最古老大学成员。加州大学圣塔芭芭拉分校属美国公立常春 藤之一，是一所综合性大学，提供本、硕、博三种学位类型。 传播学系 基本信息： 开设学位 TOEFL 要求 IELTS 要求 申请人数 国际学生比例 PhD 80 7.0 125 3.4% 学费 GPA 3.0 以上 Required 11 68% 申请截止日期 可申请学期 GRE Subject 招生人数 学生人数 12 月 1 日 秋季 Not Required 6 39