(完整word版)高中生物免疫调节知识点.总结
高中生物免疫调节知识点总结
高中生物免疫调节知识点总结免疫系统是人体内部的一套重要的防御系统，它能够识别并清除病原体，保护人体免受疾病侵害。
免疫系统的正常功能需要各种免疫细胞和分子的协调合作，而免疫调节则是维持免疫系统平衡的重要机制。
在高中生物课程中，免疫调节是一个重要的知识点，下面我们来总结一下高中生物免疫调节的相关知识点。
1. 免疫系统的分类。
免疫系统分为先天免疫和获得性免疫两大类。
先天免疫是指人体固有的防御机制，包括皮肤、黏膜、巨噬细胞等；获得性免疫则是通过接触病原体后产生的免疫应答，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
2. 免疫调节的类型。
免疫调节主要包括自身免疫和免疫耐受两种类型。
自身免疫是指免疫系统对自身组织产生过度或异常的免疫应答，导致自身组织受损；免疫耐受则是指免疫系统对自身组织产生正常的免疫应答，但又能够识别和忽略自身抗原，从而不对自身组织产生损害。
3. 免疫调节的机制。
免疫调节主要通过免疫细胞和免疫分子的相互作用来实现。
其中，T细胞和B细胞是免疫调节的关键细胞，它们能够通过识别抗原并产生相应的免疫应答来调节免疫系统的功能。
此外，免疫调节还涉及到各种免疫分子的参与，如细胞因子、抗体等。
4. 免疫调节的意义。
免疫调节对人体健康具有重要意义。
正常的免疫调节能够保持免疫系统的平衡，防止过度免疫应答导致的自身免疫疾病，同时也能够保护人体免受外界病原体的侵害。
因此，了解免疫调节的知识对于维护人体健康具有重要的意义。
5. 免疫调节的失调与疾病。
免疫调节失调会导致各种免疫相关疾病的发生，如自身免疫疾病、变态反应性疾病等。
在这些疾病中，免疫系统对自身组织或外界抗原产生异常的免疫应答，导致炎症、损伤等病理变化，严重影响人体健康。
总之，免疫调节是免疫系统正常功能的重要保障，它通过各种免疫细胞和分子的协调合作来维持免疫系统的平衡。
了解免疫调节的相关知识对于理解免疫系统的功能以及预防免疫相关疾病具有重要意义。
希望同学们能够加强对免疫调节知识的学习，提高对免疫系统的认识，从而更好地保护自己的健康。
生物第四章免疫调节知识点
生物第四章免疫调节知识点一、知识概述《免疫调节知识点》①基本定义：免疫调节就是机体免疫系统通过各种方式来维持自身稳定、抵御病原体入侵的过程。
简单说呢，就像身体里有一支军队（免疫系统），免疫调节就是这支军队的指挥系统，指挥着各种免疫细胞、免疫分子去打坏蛋（病原体）或者管住自己人别乱来。
②重要程度：在生物学科中，免疫调节可是超级重要的。
要是没有免疫调节，咱们的身体就会被各种病菌、病毒随便欺负，身体就没法正常运转。
比如说，感染了艾滋病病毒后，病毒会攻击免疫系统，导致免疫调节出问题，人的身体就变得很脆弱，一点小感冒都可能要了命。
③前置知识：得知道细胞的基本结构和功能，像是细胞核、细胞膜、细胞质这些东西是干啥的。
还要了解一些基本的细胞类型，像血细胞有红细胞、白细胞等。
因为免疫调节主要就是各种细胞在干活，不知道细胞是咋回事儿，肯定理解不了免疫调节。
④应用价值：实际应用可不少呢。
在医学上，研发疫苗就是利用免疫调节的原理。
像新冠疫苗，打进去以后让身体的免疫系统认识一下新冠病毒的样子，等真的病毒来了，免疫系统就能很快做出反应把它干掉。
在日常生活中，大家都知道要保持健康的生活方式来增强免疫力，这也是跟免疫调节有关的。
二、知识体系①知识图谱：免疫调节在生物学里属于免疫系统这个大板块。
它跟细胞的识别、内环境稳态等知识点都有关系。
就像一张大网里的一个小网兜，如果免疫调节这一块不行了，整个大网（比如说人体健康这个整体情况）就会出问题。
②关联知识：和细胞的分化关系紧密，因为免疫细胞也是由造血干细胞分化来的。
像B细胞和T细胞，它们都是经过复杂的分化过程才有特殊的免疫功能。
还和神经调节、体液调节有点关联。
比如说有时候身体压力大、神经一紧张，也会影响免疫调节，可能这时候人就容易生病，这就是神经调节影响免疫调节的表现。
③重难点分析：- 掌握难度：有点难。
因为涉及到很多免疫细胞，名字都很拗口，像巨噬细胞、树突状细胞之类的，而且它们的功能还很复杂，有各自的分工又互相配合。
高中生物免疫调节知识点总结
高中生物免疫调节知识点总结高中生物免疫调节知识点总结免疫调节是机体对抗病原微生物入侵和维持免疫平衡的重要过程。
免疫调节包括免疫应答的激活和抑制机制，涉及多种细胞和分子的相互作用。
下面是高中生物免疫调节的一些重要知识点的总结。
1. 免疫系统的主要组成免疫系统包括先天免疫系统和后天免疫系统。
先天免疫系统由快速反应的非特异性防御机制组成，包括皮肤、黏膜屏障、巨噬细胞和炎症反应等。
后天免疫系统是一种特异性免疫反应，包括B细胞、T细胞和抗体等。
2. 免疫调节的对象免疫调节的对象包括免疫应答的激活和抑制。
免疫应答的激活包括T细胞激活、B细胞激活和抗体产生等。
免疫应答的抑制包括抑制性T细胞、抑制性细胞因子和抗炎细胞因子等。
3. 免疫调节的机制免疫调节的机制包括免疫信号传导、抗原呈递、细胞因子介导和免疫抗原识别等。
免疫信号传导是指免疫细胞之间通过细胞接触和细胞因子的相互作用传递信息，激活或抑制免疫应答。
抗原呈递是指抗原通过抗原提呈细胞被呈递给免疫细胞，激活免疫应答。
细胞因子介导是指细胞因子通过激活或抑制细胞增殖和分化影响免疫应答。
免疫抗原识别是指免疫细胞通过特异性受体识别和结合抗原，激活或抑制免疫应答。
4. 免疫调节的细胞和分子免疫调节涉及多种细胞和分子的相互作用。
其中，T细胞是最重要的免疫调节细胞之一。
T细胞有助于调节B细胞激活和抗体产生，还能识别和消灭异常细胞。
其中，抑制性T细胞通过分泌抑制性细胞因子来抑制免疫应答的激活。
另外，免疫调节还涉及细胞因子，如干扰素和白介素等，它们可以抑制炎症反应和调节免疫应答。
5. 免疫调节的疾病免疫调节的失调会导致多种疾病。
其中，自身免疫病是免疫调节失调的一种常见疾病，是机体免疫系统对自身组织产生异常的免疫应答，导致组织损伤和炎症反应。
而免疫缺陷病是指机体的先天或后天免疫系统缺陷，导致机体易感染病原微生物。
此外，过敏反应和免疫抑制病也是免疫调节失调的结果。
6. 免疫调节的应用免疫调节的应用非常广泛。
高中生物免疫的知识点总结
高中生物免疫的知识点总结一、免疫系统的基本概念1. 免疫系统的组成免疫系统是由多种细胞和分子组成的复杂网络，包括淋巴细胞、单核细胞、粒细胞、肥大细胞等各种免疫细胞及各种免疫相关分子，如抗体、细胞因子等。
2. 免疫系统的功能免疫系统的主要功能包括识别病原微生物和其他异物，清除感染和受损细胞，以及调节和维持机体内环境的稳态等。
3. 免疫系统的类型免疫系统主要分为先天免疫和获得性免疫两种类型。
先天免疫是指机体天生具有的抵御病原微生物和其他异物侵害的非特异性防御机制，主要由天然免疫和炎症反应组成；获得性免疫是指机体在接触到特定抗原后，产生特异性和记忆性免疫应答的防御机制。
二、先天免疫系统1. 天然免疫天然免疫是机体天生具有的抵御病原微生物和其他异物侵害的非特异性防御机制，它包括生体障碍、炎症反应、天然免疫细胞和天然免疫分子等多种防御机制。
2. 炎症反应炎症反应是机体对外界损伤和感染的一种非特异性保护反应，其特征是血管扩张、渗出、白细胞浸润和局部组织变性等。
3. 天然免疫细胞天然免疫细胞包括自然杀伤细胞（NK细胞）、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞等，它们能够直接清除病原微生物和其他异物。
4. 天然免疫分子天然免疫分子包括溶菌酶、抗微生物蛋白、补体等多种免疫分子，它们能够直接清除病原微生物。
三、获得性免疫系统1. 抗原和抗体抗原是能够诱导机体产生免疫应答的物质，抗体是免疫应答中产生的特异性蛋白质，它与抗原结合并清除抗原。
2. 淋巴细胞淋巴细胞是获得性免疫的主要细胞类型，包括T淋巴细胞和B淋巴细胞等。
3. T淋巴细胞T淋巴细胞主要包括T辅助细胞、T杀伤细胞和T调节细胞等，它们能够识别和清除感染和受损细胞。
4. B淋巴细胞B淋巴细胞是具有抗体分泌功能的免疫细胞，它们能够识别和清除病原微生物和其他异物。
5. 免疫记忆免疫记忆是指机体在初次接触到特定抗原后，产生的特异性和持久性免疫应答。
四、免疫调节1. 免疫调节细胞免疫调节细胞包括T调节细胞、B调节细胞等，它们能够调节和维持机体内环境的稳态。
高中生物必修三免疫调节知识点汇总
一、免疫系统的组成
1．免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
2．免疫细胞：
(1)吞噬细胞等
(2)淋巴细胞：T细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、B细胞(在骨髓中发育成熟)。
3．免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
二、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能
1．防卫功能
（1）免疫种类：
Байду номын сангаас(2)过敏反应
1
①概念：已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。
②特点：发作迅速、反应强烈、消退较快，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严
重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
2．防卫过弱
(1)艾滋病，又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。遗传物质是RNA；
(2)病因：由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免
第一道防线：皮肤、粘膜等
非特异性免疫（先天性免疫）：第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
特异性免疫（获得性免疫）第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
（2）特异性免疫(第三道防线)
①体液免疫过程：
抗原吞噬细胞T细胞淋巴因子B细胞浆细胞抗体
4.消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌。
5.①在免疫反应中能识别抗原的细胞有：
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞
②在免疫反应中能特异性识别抗原的细胞有：
T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞
6.二次免疫：
A．二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；
新教材高中生物选择性必修一《免疫调节》最全知识点
第1节 免疫系统的组成和功能
问题探讨
能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不 在，我们的身体无时无刻不处在病原体 的包围之中。但是，通常情况下，我们 却并未感到不适。
一、免疫的概念
机体识别“自己”和”异己”成分，破坏和 排斥进入人体的病菌或病毒，监视并清除人体 本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等， 以维持 内环境的平衡和稳定
(2)⑦与④功能上的区别是_⑦__可__以__分__泌__抗__体__而__④__不__能_ (3)过程③表示__T_细__胞__分__泌__淋__巴__因__子__刺__激__B_细_，胞的增殖分化
过程⑤表示_病__菌__(_抗__原__)直_。接刺激④
活学活用
下图代表人体体液免疫的过程。下列相关叙述中正确的是
抗原
直接
分化 记忆细胞
吞噬细胞 （处理）
（T呈细递胞）（B识细别胞）增殖分化
快速 浆细胞
与抗原 结合
抗体
感应阶段
反应阶段
效应阶段
细胞免疫
☆特异性免疫—细胞免疫
同种抗原再次进入机体
抗原
分化 记忆细胞
增
吞噬细胞 （处理）
（T识细别胞）殖分化
快速 效应T细胞
感应阶段
反应阶段
抗原释放
与靶细胞 结合
裂解 凋亡
细胞免疫
思考：参与免疫的免疫细胞和免疫活性 物质有哪些？各起什么作用？
吞噬 细胞
T细胞
B细 胞
记忆 细胞
浆细 胞
淋巴 因子
抗体
功 能
吞噬 处理
呈递 抗原
呈递抗
原、产 增殖 生淋巴 分化
因子
保持 对抗 原记 忆
产生 抗体
高中生物【免疫调节】全章知识点汇总
高中生物【免疫调节】全章知识点汇总1、免疫系统的组成（图4-1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体免疫细胞：（树突状细胞、巨噬细胞）和（淋巴细胞：T/B细胞）免疫活性物质：抗体、溶菌酶、细胞因子（白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子）2、免疫器官主要是由（淋巴组织）构成，并借助于（血液循坏）和（淋巴循环）相互联系。
免疫细胞发生并发育成熟的器官有（骨髓、胸腺）免疫细胞集中分布的场所有（脾、淋巴结、扁桃体）具有抵御经空气传播的病原微生物感染的器官是（扁桃体）3.淋巴结主要的分布部位及功能？（遍布全身，主要集中在颈部、腋窝、腹股沟；能阻止和消灭侵入体内的微生物）4．人体最大的免疫器官是（脾），其功能是？（内含大量淋巴细胞，也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞）5.胸腺既是免疫器官又是内分泌腺，各自的功能为？（是T细胞分化、发育、成熟的场所。
分泌胸腺激素，促进T细胞发育，调节免疫）6.免疫细胞包括各种类型的白细胞，来源于（骨髓中的造血干细胞），包括（淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞）等细胞。
淋巴细胞包括（B细胞）和（T细胞），其中后者又可以分化为（辅助性T细胞）和（细胞毒性T细胞）。
7.树突状细胞：分布？（皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官）功能？（强大的吞噬、呈递抗原的功能）8.巨噬细胞：分布？（机体的各个组织）功能？（吞噬消化、抗原处理和呈递的功能）9.抗原：概念？（能引起免疫反应的物质）化学本质？（大多数是蛋白质，少数可能为多糖）特性？（异物性、大分子性、特异性）（注意：抗原一般是外来异物，1也可以是自身衰老、损伤、癌变的细胞）10.抗原呈递细胞APC:包括（B\树突状\巨噬），其功能是？（摄取、加工、处理抗原，并将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞）11.免疫活性物质：是指由免疫细胞或其他细胞产生的，并发挥免疫作用的物质。
12.抗体：是机体产生的专门应对抗原的蛋白质。
化学本质？（免疫球蛋白）特点？（特异性）分布？（主要分布在血清，组织液、外分泌液）哪些细胞可以分泌溶菌酶？（免疫细胞、唾液腺、泪腺细胞等）13.哪些细胞分泌细胞因子？（主要是辅助性T细胞，还有细胞毒性T细胞）细胞因子的功能？（促进B/细胞毒性T细胞的分裂分化）14.免疫系统是免疫调节的结构和物质基础15.人体的三道防线？第一道防线：皮肤、黏膜及分泌物第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞第三道防线：体液免疫和细胞免疫思考：唾液、鼻液、泪液、血浆、组织液中都含有溶菌酶，如何区分是属于第一道防线还是第二道防线？15.特异性免疫：机体在长期进化过程中遗传下来，不针对某一类病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
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5.（2013山东卷）吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是
A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
【答案】B
【解析】吞噬绌胞具有吞噬功能，但不具有特异性选择，A错误；图中内吞泡和溶酶
1.免疫概念
免疫，是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定！
2.免疫系统的组成
3.人体的三道防线
•抗体的概念：
•机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
•免疫系统的第三道防线 特异性免疫
包括：体液免疫和细胞免疫；免疫细胞包括：吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞、细胞。
知识点一 免疫系统的组成
想一想：免疫系统的组成层次中谁最重要？
知识点二 免疫系统的调节
思一思：体液免疫与细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它们是否可以直接杀死抗原？
知识点三 免疫疾病及免疫学应用
议一议：过敏反应与体液免疫的主要区别是什么？
自我校对：
①骨髓 ②胸腺 ③生成、成熟 ④T ⑤胸腺 ⑥骨髓 ⑦抗体 ⑧浆 ⑨T ⑩皮肤、黏膜⑪杀菌物质⑫吞噬细胞⑬浆细胞⑭记忆细胞⑮抗体⑯记忆细胞⑰效应T细胞⑱靶细胞⑲淋巴因子⑳衰老 破坏 癌变 系统性红斑狼疮 再次 相同抗原
组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
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A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T 细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞
【答案】 C
【解析】本题考查人体的免疫调节知识。病毒侵入人体后，先经过吞噬细胞摄取处理，
并传递给 T 细胞，T 细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激 B 细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，
并由浆细胞分泌抗体。由上述过程可知
体液免疫：包括三个阶段，如下：
细胞免疫同样有三个阶段，如下 体液免疫能利用抗体消灭外物，但病毒或其他其他抗原物质一旦侵入细胞，抗体就无能
为力了，这时就需要细胞免疫发挥作用。
1.(2008 年四川卷 )下列不属于免疫过程的是 ( )
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被患者排斥
造血干细胞
造血干细胞在胸腺中发育 B 细胞或记忆细胞 T 细胞或记忆细胞 B 细胞或 T 细胞
功能 吞噬处理、呈递抗原，吞噬抗体 — 抗
原结合体 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细
胞、分泌淋巴因子 识别、 呈递抗原， 分化成效应 T 细胞、
记忆细胞，分泌淋巴因子 分泌抗体
与靶细胞结合发挥免疫效应 识别抗原，分化成相应的效应细胞
○24 再次
想一想： 免疫细胞
思一思： 体液免疫的参战者是抗体，作用对象是抗原；细胞免疫的参战者是效应
T 细胞，
作用对象是被抗原入侵的细胞 (靶细胞 )，无论抗体还是效应 T 细胞，它们均不能直接杀死抗 原。抗原多与抗体结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化。 议一议： 与正常体液免疫相比， 过敏反应的最大特点是抗体分布场所不同 —— 正常体液免疫
? 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有
免疫功能的球蛋白。
? 免疫系统的第三道防线
特异性免疫
包括：体液免疫和细胞免疫；免疫细胞包括：吞噬细胞、 B 细胞、 T
细胞、浆细胞、效应 T 细胞、细胞。
2． 免疫细胞的来源和功能 细胞名称
来源
吞噬细胞
造血干细胞
B 细胞
T 细胞 浆细胞 效应 T 细胞 记忆细胞
【答案】 A
【解析】淋巴细胞包括 B 细胞、 T 细胞，吞噬细胞为免疫细胞， A 错误；淋巴细胞位于
淋巴液、血液和淋巴结中， B 正确；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，
C 正确；抗体为
蛋白质，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体， D 正确。
【试题点评】此题考查对免疫细胞的基础知识的识记能力，难度不大。
4.(2008 年天津卷 )下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 ( )
A.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B.效应 B 细胞的产生，需要 T 细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中，每个效应 B 细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时，产生的效应
B 细胞均来自记忆细胞
解析： 考查了特异性免疫的有关知识。 特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。
的抗体分布于血清、组织液及细胞外分泌液中，过敏反应的抗体则吸附于某些细胞
(如毛细
血管管壁细胞 )表面上。
1. 免疫概念 免疫，是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。
己”，排除“非己” , 以维持内环境的平衡和稳定！ 2. 免疫系统的组成
通过免疫，生物有机体能识别“自
3.人体的三道防线
? 抗体的概念：
知识点一 免疫系统的组成
想一想： 免疫系统的组成层次中谁最重要？ 知识点二 免疫系统的调节
思一思：体液免疫与细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它们是否可以直接杀死抗
原？
知识点三 免疫疾病及免疫学应用
议一议： 过敏反应与体液免疫的主要区别是什么？
自我校对：
①骨髓 ②胸腺 ③生成、成熟 ④ T ⑤胸腺 ⑥骨髓 ⑦抗体 ⑧浆 ⑨ T ⑩皮肤、
A、 B、 D 项均正确，而浆细胞高度分化不能分裂，
所以 C 项错误。
3.（2013 新课标 II 卷） 4.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）
A.淋巴细胞包括 B 细胞、 T 细胞核吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞 C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
每个
效应Ｂ细胞只能分泌一种针对特定抗原的抗体，此抗体对其他抗原不起作用。
答案： C
5.（2013 山东卷） 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、 加工处理和呈递过程如图所示。 下列叙述正 确的是
A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给 B 淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 【答案】 B 【解析】吞噬绌胞具有吞噬功能，但不具有特异性选 择， A 错误；图中内吞泡和溶酶 体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的 加工处理过程， B 正确；加工处理后的 抗原呈递给 T 细胞， C错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段， 不仅仅存在于体液免疫， D 错误。
6．(2012 四川高考 3) 科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称
体液免疫
产生的抗体能消灭存在于体液中的抗原， 而宿主细胞中的抗原则需细胞免疫发挥作用， 但细
胞免疫并不是在抗原侵入宿主细胞后才发挥作用而是在抗原进入机体后就开始发挥作用。
体液免疫中效应Ｂ细胞的来源有两个： Ｂ细胞和记忆细胞。 产生的途径有三个： 抗原经Ｔ细
胞刺激Ｂ细胞产生； 抗原直接刺激Ｂ细胞产生；抗原刺激记忆细胞产生。体液免疫中，
黏膜 ? 杀菌物质 ? 吞噬细胞 ? 浆细胞 ? 记忆细胞 ? 抗体 ? 记忆细胞 ? 效应
T 细胞 ? 靶细胞 ? 淋巴因子 ? 衰老 ○21 破坏 ○22 癌变 ○23 系统性红斑狼疮 ○25 相同抗原 ○26 发作迅速 ○27 严重损伤 ○28 遗传倾向 ○29 T 细胞 ○30 一切 ○31 疫苗 ○32 器官移植
C.骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合
D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬 解析：本题着重考查免疫学的相关知识。题中Ａ、Ｂ、Ｄ选项均涉及免疫过程，其中Ａ、Ｂ
主要涉及特异性免疫过程， 而Ｄ选项主要涉及非特异性免疫过程。 骨髓瘤细胞与Ｂ淋巴细胞
的融合与免疫过程无关。
答案 ： C
2.（ 2013 四川卷） 2.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体， 机体在免疫应答过程中不会发生的是：