一、活动主题：手拉手,爱传递
手拉手活动方案(15篇)
手拉手活动方案(15篇)手拉手活动方案13月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。
经学校大队委决定，结合学校实际，开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动，特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。
一、活动主题“传递爱心，牵手未来”二、活动理念“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长；牵手未来，构成和谐”为主线，帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动，传递爱心，让贫困小伙伴感到大家庭的温暖，使之快乐成长。
（有完整的活动记录和音像资料）2、通过活动，让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
四、组织原则1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则：务求实效。
2、充分发挥少先队员的积极性和主动性，学校各班全员参与。
五、活动内容通过了解调查，统计在校生中的特困学生，采取自愿为贫困小伙伴捐款方式，开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动，各班拟定可行的方案，召开主题班会，介绍贫困学生的家庭情况及学习情况，举行启动仪式，小记者、校园电视台进行现场采访，形成完整的活动记录和音像资料，呈送荣成电视台新闻部。
六、具体安排1、组织做好宣传、发动工作。
3月16日——“统一行动日”，通过3月15日（周一）早上的升旗式、周一下午的班会、中午的校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。
2、手拉手找朋友。
（1）了解调查，统计在校生中的特困学生。
现将学校特困学生统计如下：彭小耿女9石实小三一父亲车祸右下肢血栓，不能工作，母亲无工作姜铭浩男11石实小五二母亲重病，花费巨大，父亲收入少生活十分困难周明昊男12石实小五一父亲车祸受伤，母亲无工作曲玲苇女11石实小五一父亲车祸下肢伤残，母亲照看弟弟无法工作曲衫衫女11石实小五三单亲家庭母亲是普通工人收入少慕见阳男11石实小五一单亲家庭母亲打杂工收入少段婷然女10石实小四五两女随母亲生活，姐姐有病，医疗费用高汤尧钧男11石实小四一父亲病故，靠母亲打工维持生计，生活困难刘俊程男10石实小三二母亲被车撞伤，医疗费负债多，父亲收入少赵慧双女9石实小三六哥哥有病，母亲身体不好，靠父亲挣钱养家王怡雯女7石实小二七父母离异，母亲有病，无经济收入卞康存男8石实小二七父亲有病，靠母亲微薄收入维持生计张雯静女8石实小二六母亲身体不好，父亲收入低，供两个孩子上学于晓璐女8石实小二四母亲腰间盘突出无工作，父亲收入低，供两个孩子上学殷树桓男7石实小一二父亲亡故，靠母亲打工维持生计，生活困难苏筱林女7石实小一三单亲家庭母亲是普通工人收入少（2）各班拟定可行的方案，作好具体活动策划，并填好结对表，召开主题班会，介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况，让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。
城乡学校手拉手帮扶活动方案 城乡学校手拉手活动方案
城乡学校手拉手帮扶活动方案城乡学校手拉手活动方案城乡手拉手活动方案篇1一、活动主题共架连心桥，用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴。
二、活动理念教育需要创新，需要触及学生的心灵。
新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。
“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短。
三、活动目的1.让城乡两个班的学生结成手拉手的伙伴，通过一系列活动，增进相互了解，加深友谊，引导双方学生在学习生活中互相帮助，互相鼓励，共同进步。
2.通过活动，让队员们真正体验到一份真挚的友谊，形成积极丰富的人生态度和情感体验。
3.通过派遣教师到农村，我们可以促进教师的专业成长，并为彼此的学校教育注入新鲜血液。
四、活动内容1.两个学校的老师手牵手。
积极开展结对学校之间的互动教研活动。
立足课堂教学改革，加强教学常规管理，努力提高教学质量。
通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。
2、两校学生手拉手。
(1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片)，通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
(2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
(3)以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。
幼儿园小手拉大手爱心传递教案
幼儿园小手拉大手爱心传递教案幼儿园小手拉大手爱心传递教案一、主题：小手拉大手，爱心相传二、教学目标：1. 培养幼儿的爱心和友爱精神。
2. 激发幼儿们互相帮助的意识和能力。
3. 提高幼儿们的沟通和协作能力。
三、教学内容：1. 因地制宜，选择适合幼儿的各种活动，例如：小班幼儿可以进行拼图游戏，中班幼儿可以进行合作式操纵玩具等等。
2. 通过各种活动，让幼儿之间互相传递小心心，以传递爱的信息。
四、教学方法：1. 用具体的游戏或活动让幼儿自由地去学，不只是简单的重复教师的指令。
2. 在教师的指导下，鼓励幼儿进行互动和相互学习，在这个过程中不断引导幼儿。
3. 鼓励幼儿用自己的语言和信息来描述和表达他们的感受。
五、教学步骤：1. 介绍主题和目的教师介绍本次活动的主题和目的：小手拉大手，爱心相传。
鼓励幼儿学习延伸自己的爱心，通过合作活动去传递这份爱。
2. 游戏介绍教师根据幼儿的兴趣和能力选择合适的游戏。
例如：对于小班幼儿，可以选择拼图游戏；对于中班幼儿，可以选择合作式操纵玩具等等。
3. 活动环节在活动中，教师可以示范一次，鼓励幼儿自由地进行尝试。
当幼儿遇到问题时，可以提醒他们互相帮助和配合。
4. 游戏反馈当游戏结束后，教师可以和幼儿们交流，让他们分享自己的感觉和想法。
教师也可以提出问题，鼓励幼儿们用自己独特的方式去表达。
5. 总结在活动的结束，教师通过回顾游戏中的互动和沟通情况，表彰幼儿间的爱心互助精神，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学效果的评估：1. 教师即时观察幼儿们在活动中的互动和表现。
2. 教师通过幼儿会议或交流会，让幼儿们分享自己的感受和收获。
七、教学准备：1. 游戏或活动材料。
2. 游戏或活动的教学前准备。
3. 评估记录表。
八、教学活动的安排：本教案设计有关于小手拉大手、爱心相传的游戏，涵盖了对幼儿友爱精神、爱心互助认知和传递方法等方面。
整个教案的设计考虑了幼儿的心理需求和教育目标，为幼儿提供视觉、听觉、触觉、嗅觉等各方面推荐多样化的游戏和活动。
大手拉小手友爱主题班会教案
大手拉小手友爱主题班会教案一、活动目的友爱是人类永恒的主题，对于幼儿特别重要。
在幼儿时期，接受友爱教育能够帮助他们建立友善、爱心、互助、合作等价值观，提升幼儿的情商，促进他们的身心健康发展。
通过本次班会教育活动，幼儿将了解友爱的重要性，培养友爱的情感和道德品质，进一步提高幼儿的社交能力，增强幼儿的自信心和团队合作精神。
二、教学内容1、课程名称：大手拉小手友爱主题班会2、教学目标：（1）了解友爱的内涵和意义；（2）感受友情的温暖和重要性；（3）学会尊重、理解、体谅、关心、帮助他人；（4）营造幼儿园友好、和谐、积极向上的氛围。
3、教学过程：（1）班会开场白教师将幼儿们欣赏友情的图片、歌曲或快乐小故事，引导他们感受到友情的温暖和重要性。
（2）互动环节①分组游戏：将幼儿分为A、B两组。
两组平分装有两种不同的颜色、大小、形状的气球。
活动过程中，A组将自己的气球中的空气吹到B组的气球里，让B组的气球变得鼓胀，并且B组同时帮A组的气球放气。
在这一过程中，教师会引导幼儿帮助一起将气球放气，这个环节旨在让幼儿感受到互助合作的温馨和快乐，并营造互助友好的氛围。
②情景表演：通过情景表演的形式，让幼儿感受到友情和爱的重要性。
教师会邀请几位幼儿来表演两个朋友之间的友情故事，引导幼儿思考应该如何为朋友着想，如何帮助朋友。
（3）小结与总结教师指导幼儿们了解友爱的内涵、意义，回顾今天的活动，总结归纳活动中发生的友爱行为，引导幼儿自我检查自己是否存在不友好行为，尝试改正错误行为，倡导友爱理念。
三、教育体会通过本次班会教育活动，幼儿们得以在游戏互动中感受到友爱、互助、合作的重要性，学会如何为朋友着想，如何热爱自己、热爱别人。
这不仅是一次班会教育活动，更是一次价值观教育，希望幼儿们能够在今后的成长过程中，一直坚持友爱、互助、合作的道路，成为社会有用之才。
爱心手拉手公益活动的计划方案书
爱心手拉手公益活动的计划方案书一、目的和意义：青少年是祖国的将来，青春期是每一个人必须经历的生命旅程。
青春期充满激情、梦想，充满朝气、力量，也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧，每个人在青春期都有不一样的经历，这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。
让爱传递—手拉手大型公益活动，就是通过一系列的体验，为孩子、家长、教师之间架起沟通的桥梁，消除家长与孩子，教师与学生之间的隔膜，让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间互相理解，知道感恩，懂得欣赏让孩子们安康、快乐的走过青春期，为他们的一生插上翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人，让世界充满和谐充满爱！二、背景。
爱心手拉手，成长心连心（简称手拉手活动），是由全国青年志愿者发起的大型、系列主习题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过学生、家长、教师三方面的共同参与，促进三者之间互相尊重、信任、彼此欣赏和合作，让青少年能够更加安康、快乐的成长。
此活动得到了社会各界的大力支持，目前已成功举办过上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文实验中学、太阳村等，每次活动结束都获得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。
此活动将引用美国斯坦福大学创始的体验式学习方法，透过游戏、练习、对话和分享，让教师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和谅解，激发内在潜能，为我们的青少年创造一种更有效、更积极的开展环境，创造和谐和谐的社群。
活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿者募集，他们将通过募集活动，让全社会共同关心青少年的心理教育，积极创造青少年安康成长的社会环境，共建富有、文明的社会。
三、活动主习题与口号：让爱传递。
2024年寒假儿童手拉手实践活动计划
2024年寒假儿童手拉手实践活动计划引言：儿童手拉手实践活动是一项旨在培养孩子们社会责任感、团队意识和实践能力的活动，其目的是通过互助互爱，让孩子们学会关心他人、关爱社会，培养他们的爱心和团队合作精神。
本次寒假儿童手拉手实践活动计划旨在为孩子们提供一个实践和锻炼自己的机会，让他们在寒假期间能够参与到一些有意义的活动中来，通过实践来增长见识，提高自身素养。
一、活动主题及目标：活动主题：儿童手拉手，共建美好未来活动目标：1. 培养孩子们的社会责任感和团队合作意识；2. 培养孩子们的爱心、关爱他人和助人意识；3. 提高孩子们的实践能力和社交能力；4. 通过活动锻炼孩子们的身体素质和团队合作能力。
二、活动时间：寒假期间，共计7天。
三、活动内容：1. 爱心义卖活动：组织儿童手拉手义卖活动，将义卖所得用于捐助贫困地区的学生。
通过这个活动，让孩子们学会关爱他人，并感受到帮助他人的快乐。
2. 社区服务日：组织孩子们到社区中开展志愿者活动，如为骨折老人提供帮助、为邻居清扫街道等。
通过这个活动，让孩子们学会关心社区、关心他人，并培养他们的责任感。
3. 爱心书屋建设：组织孩子们一起建设爱心书屋，在书屋中捐赠图书并开展阅读活动。
通过这个活动，让孩子们学会分享，培养他们的阅读兴趣。
4. 儿童绘画大赛：组织儿童绘画大赛，让孩子们展示自己的创作才能。
通过这个活动，让孩子们学会表达自己的想法和情感，并提高他们的艺术修养。
5. 健康运动日：组织孩子们参加户外运动活动，如郊游、登山等，提高他们的身体素质和团队合作能力。
通过这个活动，让孩子们学会享受运动的乐趣，并养成良好的生活习惯。
6. 亲子活动日：组织孩子们和家长一起参加亲子互动活动，如亲子游戏、亲子手工等，增强家庭成员之间的亲密度。
通过这个活动，让孩子们感受到家庭的温暖，培养他们的家庭责任感。
四、活动安排：第一天：活动开幕式、思想教育讲座、志愿者培训第二天：爱心义卖活动、文艺晚会第三天：社区服务日、亲子活动日第四天：爱心书屋建设、图书捐赠第五天：儿童绘画大赛第六天：健康运动日、颁奖典礼第七天：活动总结、闭幕式、欢送会五、活动宣传：1. 利用校园广播、班级通讯等渠道进行内部宣传；2. 利用社交媒体平台进行外部宣传，如微信公众号、微博等；3. 制作宣传海报、横幅，张贴在学校和社区的显眼位置。
手拉手活动方案5篇
手拉手活动方案(5篇)篇一：手拉手活动方案〔893字〕“用真情点燃希望用行动播种阳光〞爱心系列活动自20XX年2月启动至今整整十次了，学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、西南旱灾等地方捐款，与XX、XX地区小朋友手拉手献爱心，为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款，在新年降临之际、六一儿童节等特殊的日子里，为身边困难的小伙伴献上爱心，送去祝福。
爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传递着，我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。
今年，我们也将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光〞的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节降临之际，经学校研究决定，我们将与XX省岷阳县东关小学开展一次“情系山区小伙伴，携手未来共成长〞手拉手爱心捐助活动。
吉东校长将亲自远赴XX省岷阳县东关小学，把师生的捐助与祝福送到千里之外的XX。
一、活动目的通过“手拉手〞活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。
二、活动主题：情系山区小伙伴，携手未来共成长三、活动时间: 4月15日——4月19日1、宣传发动：4月15日〔周一〕利用校会对手拉手活动进展宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿参加到活动行列中来。
2、爱心募捐：4月16日〔周二〕一至六年级学生以班级为单位，组织学生捐款。
班主任认真做好捐款记录。
3、爱心祝福：4月15日〔周一〕——4月17日〔周三〕二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一X“友情卡〞或精巧书签，向山区小伙伴送去祝福。
〔卡片反面写上一句祝福的话语，自己的学校班级XX 每班至少5份〕4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体学生发出一封贺信，表达两校结为手拉手学校的冲动心情及对对方的祝愿。
5、有时机走进XX岷阳县东关小学，了解山区孩子的生活，加深彼此间的友谊，和小伙伴手拉手共成长。
手拉手活动方案
手拉手活动方案•相关推荐1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的心理需求，了解关注留守儿童心理现状及存在问题，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、通过交流打开孩子内心，给他们更多接触外界事物；深入留守儿童内心，挖掘他们的自卑心理，矛盾心理等一系列的问题，并带给他们帮助。
3、通过社会媒体的大力宣传和号召，引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解留守儿童的生活，心理状况，关注贫困地区孩子们的教育问题。
让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，呼吁社会各界向留守儿童献爱心，让留守儿童不再孤单。
4、通过走出校园，进行社会实践活动，开展城乡“手拉手”活动，是为了让城里学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。
通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。
增长我们社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养我们吃苦耐劳精神，同时为社会上弱势群体贡献出我们的一份力量。
今后，学校不断推动“手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。
二、活动时间：20xx年11月上午三、活动地点：大江口中心小学四、参加人员：东安县一小实验小学五年级师生及家长、大江口中心小学师生（暂定）五、集合时间及地点：11月八点三十分，参加活动家长统一到校门口集合，08：50准时发车。
统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。
六、活动具体流程（一）前期准备：1、联系学校：活动之前联系学校活动负责人，介绍本次活动，以及商讨活动合作方式，确定活动的具体地点，及各环节细节，确保本次活动顺利举行。
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一、活动主题：手拉手，爱传递
二、活动目的：作为中国未来的孩子们，特别是山区儿童，他们的成长历程需要我们更多地引导和培训，“我们一起成长”活动本着帮助学生认识自我、认识生活，并通过一些实践活动为身心正在发育的孩子们培养正确的人生观、价值观。
另外，该次活动也将会加强对孩子们艺体等方面的引导，让其童年的记忆更加丰富多彩，未来的道路更宽更多更平。
三，活动对象：当地小学生。
四、活动时间：20nn年7月20日—20nn年8月10日
五、活动地点：广西玉林北流市大里镇小马村小学
六，活动内容：以开展有益于小学生的身心健康成长的各种活动为主，兼课业知识的补习。
来自全国各地的志愿者不但能帮他们补习课堂上的知识，还开展一些能帮助学生认识自我、认识生活、认识社会的实践活动，让学生对自己的生活环境、学习目标和人生理想有一个清晰的认知。
因此活动的内容将多样化，有军训、拓展之类的锻炼组织纪律性的常规项目；有音乐、画画的基础文艺科目；也有人生励志课，让学生们了解自己理想和抱负，制定计划，认识社会和适应社会变化的基本经验；更有演讲与口才课，志愿者通过一些实例，不断地和孩子们进行交流，让学生掌握演讲和辩论的
技巧；也有语言表演课程，通过肢体和口头表达，激发孩子的表现欲，完善个性；同时可结合多媒体授课...
七、活动计划：
1、志愿者招募计划：见附表
2、分班计划：第一阶段，从一年级到六年级，按年级分六个班，每个班安排一名志愿者老师作为班主任，负责学生的学习和日常生活。
第二阶段，我们开展的特色课程实行选课制，即学生可以根据我们安排的科目选择一门特色课主修，在与所选科目时间不冲突的前提下，还可另选一门副科。
这个不做硬性规定，完全根据学生意向。
3、流程计划：
为学生开展各类活动的时间。
志愿者老师主要根据自己选题和特长，展现自己的才艺，教授和引导学生。
同时适当加入语数外等内容，以免学生过于专注特长课而忽视学校的主课内容。
八、活动休息时间：逢周日休息。
志愿者老师可在保证安全的前提下自由安排活动
九：寻求社会支持和期待：
活动寻求社会爱心人士和爱心企业的赞助和物资等支持！！因为活动将需要提供二十名志愿者的后勤保障和二百左右学生的活动开销，需要粮油干货等物资，需要活动开展
的设备仪器、书籍文具等！
欢迎更多社会爱心人士及爱心家庭来支持和参与我们的活动！
期盼来自五湖四海的相会！在创造知识和精神财富的同时，给自己和孩子们留下美好的记忆，在他们的心中播下美丽种子！
大容山的孩子，感谢您的关注与参与！！。