关于“幼儿园特色”家长问题话术
幼儿园家长工作沟通问题50例
幼儿园家长工作沟通问题50例1. 孩子在幼儿园的表现如何？2. 孩子是否对自己的作业感兴趣？3. 您是否注意到孩子有任何行为问题或情绪问题？4. 孩子是否在课堂上表现得好？5. 孩子是否对幼儿园的生活感到满意？6. 您是否认为孩子在幼儿园的学习成绩总体上与您的预期相符？7. 您是否有任何特殊的需求或要求需要我们的协助？8. 孩子是否有任何特殊的学习需要或学习困难？9. 您认为孩子在什么方面需要改进？10. 您是否有任何对于幼儿园的建议或意见？11. 您是否有兴趣参加与幼儿园有关的活动？12. 对于孩子的生日，您是否有任何特别的要求？13. 您是否需要帮助孩子应对一些特定的问题或挑战？14. 您是否愿意帮助孩子更好地适应幼儿园的生活？15. 您是否感到孩子在幼儿园中与其他孩子相处的很好？16. 您是否认为孩子在什么方面需要更多的支持或帮助？17. 您是否需要我们安排家长教师会议？18. 孩子是否有任何疾病或过敏史需要我们知悉？19. 孩子是否有任何药物需要我们在幼儿园中管理？20. 孩子是否有任何食物过敏或特定饮食要求？21. 您对幼儿园的保育措施是否满意？22. 您是否对我们的园长或老师有什么意见或建议？23. 您是否对课程中的某些方面有所担心？24. 对于孩子消极或冷淡的情况，您是否有什么解决方法或建议？25. 孩子是否能适应幼儿园的时间表？26. 您是否需要孩子在幼儿园中参加什么特别的课程？27. 孩子是否在幼儿园中受到欺负或排挤？28. 您是否需要我们采取任何特殊的措施保护孩子的安全？29. 孩子是否在幼儿园学会了一些新技能或知识？30. 您是否需要我们在幼儿园中提供一些额外的支持？31. 孩子是否有任何课程方面的压力？32. 您是否对幼儿园的教学方法或教材有任何建议？33. 孩子在课堂上常常分心或注意力不集中吗？34. 您是否认为孩子对幼儿园的生活不感兴趣？35. 孩子是否在幼儿园中学会了认字？36. 您是否认为幼儿园的课程能够激发孩子的创意和想象力？37. 孩子是否在幼儿园中加强了提问和解决问题的能力？38. 您是否需要孩子在幼儿园中更多地参与户外课程？39. 您是否希望孩子参与幼儿园中的灵活课程？40. 孩子是否在幼儿园中学会了控制情绪？41. 是否需要我们帮助孩子提高社交技能？42. 您是否认为孩子在幼儿园中表现得非常有活力或过于兴奋？43. 您是否希望孩子在幼儿园中学习一些儿歌？44. 是否希望孩子在幼儿园中学习更多的运动技能？45. 孩子是否在幼儿园中学习了如何与其他孩子分享和合作？46. 您是否认为孩子在幼儿园中学习的知识与家庭教育相衔接？47. 您是否认为孩子在幼儿园中获得了够多的动手经验？48. 您是否觉得孩子在幼儿园中学习到了足够的艺术课程？49. 孩子是否在幼儿园中学习了如何将课堂知识与现实生活结合起来？50. 您是否认为孩子在幼儿园中获得了足够的自由身心发展的机会？。
幼儿园家长会议提问范例
幼儿园家长会议提问范例幼儿园家长会议提问范例尊敬的幼儿园负责人、老师和家长们：大家好！我是一位关心家庭教育的家长，在这次家长会议上，我想提出一些问题，并希望能够得到大家的意见和建议。
1. 教育目标和价值观我想了解一下幼儿园的教育目标和价值观是什么？是否注重培养孩子的综合素养？在培养孩子的道德、社会和文化价值观方面，您们的教育方式是怎样的？2. 教学方法和课程设置幼儿园的教学方法和课程设置是否多样化？是否有足够的针对不同年龄段和兴趣爱好的活动和课程？另外，您是否会根据孩子的个体差异来调整教学方法和课程？3. 学校环境和安全措施我关心的一个重要问题是学校的环境和安全措施。
学校是否有安全护栏？是否设有安全出口和逃生通道？另外，对于孩子在幼儿园期间的饮食安全和卫生习惯教育，学校是否有相应的规定和措施？4. 师资力量和培训我想了解一下幼儿园的师资力量和培训机制。
教师们是否定期接受专业培训来更新教育理念和教学方式？学校是否有完善的评估制度来监督教师的教学水平和服务质量？5. 家校合作和沟通机制孩子在家庭和学校之间度过了大部分的时间，家校合作对于孩子的全面发展至关重要。
我想知道学校是否有有效的家校合作机制，并能给予家长关于孩子的反馈和建议？我们作为家长，有什么可以参与或支持学校工作的方式？6. 学费和经济支持我了解到幼儿园的学费是需要家长自费的，但是否有相关的经济支持政策？对于有经济困难的家庭，是否有相应的资助计划或减免措施？7. 课外活动和社会参与除了正常的学习，我想了解一下学校是否组织一些课外活动和社会参与活动？这些活动是否有助于培养孩子的兴趣爱好、社交能力和团队合作意识？8. 安排时间和家庭作业对于幼儿来说，是否有合理的时间安排和活动规划？学校会给孩子布置家庭作业吗？若有，是否考虑到孩子的年龄特点，且不过多地增加家长的负担？9. 学校活动和庆典学校是否会定期举办一些活动和庆典，例如家长开放日、毕业典礼等？这些活动是否有利于增强学生和家长的归属感和参与感？10. 个案管理和学生评估孩子在成长过程中会面临各种问题和挑战，我想了解一下学校是否有个案管理机制，能够及时发现和解决学生的问题？是否有学生评估机制，能够客观地评估学生的学习进度和发展情况？以上就是我想提出的一些问题，希望您能耐心回答。
幼儿园家长会上的家长问答
幼儿园家长会上的家长问答
1. 家长：孩子在幼儿园的表现如何？
回答：根据我们的观察和记录，您的孩子在幼儿园表现良好。
他/她喜欢参加各种活动，与其他孩子相处融洽，表现积极。
在课堂上也能配
合老师的教学，有良好的学习态度。
2. 家长：孩子在学习上有什么不足之处？
回答：我们会根据孩子的实际情况设置个性化的学习计划，针对孩子
在学习上的不足之处，安排特殊的教学内容和活动，帮助孩子更好地
掌握知识和技能。
同时也欢迎家长在家中的时间里帮助孩子进行针对
性的学习和巩固。
3. 家长：幼儿园有什么安全措施？
回答：为了确保孩子在学校期间的安全，我们采取了多项安全措施。
首先，学校门口有专人负责监控，确保外来人员不能进入学校。
其次，学校内部设置有多处监控点，确保学生在校期间的安全。
此外，每位
老师都会定期在班级内给孩子进行安全教育，增强孩子自我保护意识。
4. 家长：幼儿园有什么特别的活动吗？
回答：我们定期组织各种富有特色和趣味的活动，如春游、家长日、圣诞活动等，帮助孩子增强团队合作意识，提高社交能力，同时也丰富孩子的课余生活。
5. 家长：可以参观幼儿园吗？
回答：非常欢迎家长前来参观我们的幼儿园。
我们定期会组织开放日或活动日，让家长来了解幼儿园的各项工作和教育理念，同时也可以参观班级和教室，近距离感受孩子在学校中的生活状态。
6. 家长：幼儿园对家长有什么要求？
回答：我们希望家长可以与学校建立密切联系，积极参与学校的各种活动，如家长会、学校庆典等，同时也可以关注孩子在学校中的学习和生活状况，与老师建立起良好的沟通渠道，实现家校互动，共同促进孩子的全面发展。
关于孩子入园家长问题话术
关于孩子入园家长问题话术1、幼儿园是什么时候办的？**年，*年名校2、幼儿园特色是什么？通过理念特色、课程特色、教师特色、环创特色等方面阐述3、两个孩子一起入园，可以优惠吗？同一个家庭一个优惠50元/9.5折4、幼儿园如何进行编班？根据孩子的年龄以及路程。
如住在同一个小区最好安排在一起，以方便接送。
孩子也比较不会陌生。
5、幼儿园的各年段教学内容是什么？根据省编教学适合孩子小班：认识一些常识、简单数字、儿歌、唐诗、歌曲、识字、学习习惯、中班：10以内的数字，舞蹈、儿歌。
能用普通话简单交流。
大班：第一学期10以内的加减法运算、单韵母、声母等简单拼音，能用普通话交流，学习、生活习惯的养成，适应小学的生活。
6、幼儿园的教师都是从什么地方招聘的？幼师、师范类学校。
国家正规大学的学前教育专业人员，具备教师资格证、幼师证。
7、幼儿园的教师的学历怎样？国家正规大学的学前教育专业人员，专科及以上，具备教师资格证、幼师证。
8、幼儿园外地教师多吗？我们的原则是本地为主9、幼儿园的办园理念是什么？千教万教教人求真，千学万学学做真人10、幼儿园的作息制度、时间安排怎样？（早接待7:30—8:30；早操8：30—9：00；点心：10：00—10：30）第1节9：30—10：00；休息：10：00—10：10；第2节10：10—10：40；放学：10：50—11：00；盥洗午餐：11：00—11：40；散步：11：40—12：00；午休：12：00—13：30；起床盥洗：13：30—14：00；喝水：14：00—14：10；第一节：14：20-14：50；盥洗：14：50—15：00；点心：15：00—15：20；第二节：16：00-16：30；放学：16：30）11、每个班有几个教师？师班配比是1：10，如一个班20孩子老师是2个。
12、如果下班晚了，幼儿园能代管吗？收费如何？除特别情况外，请家长要告知老师，由我们的值班老师看管。
教育机构问话术家长问题100
经典家长问题100问Q1：在报名的时候家长犹豫，怎么办？A：请问您孩子的英文怎么样？…那么如果一年前您遇上我们马力英语，现在您的孩子的英语水平就会好很多，您的同事邻居就会非常羡慕您，您现在的决定可以改变孩子的一生，您还在犹豫什么？早一天投资早一天受益，晚一天学习，多一些困难。
未来，您还在犹豫？非要等到您身边的人已经给孩子报名学习了，他们的孩子英语讲的非常好，相反您的孩子会非常自卑，那时候再后悔就来不及了，不要再犹豫了，给孩子一个赢在起跑线上的机会吧。
Q2: 我要回去商量一下，做不了主。
A：其实您考虑也是应该的，但结果往往您会选择放弃，或不了了之，因为您的家人没有听到我们的讲课，没有切身感受，没有看到孩子的表现，所以不会觉得真有那么好的价值。
那如果商量后不同意，您的孩子不就丧失了一次学习的机会了吗？事后，别人家的孩子都会开口讲英语了，您还在帮孩子选择这或选择那。
孩子的天性是好玩的，所以孩子的第一直觉是要上课呀，没有家长指引的孩子会是什么样子的呢？这并不难想象，零岁教育中说，孩子的黄金时期，钻石年代是不等人的，错过了这个时期您将后悔终身，所以说您不能拿孩子的一生幸福来开玩笑，不能再等了，现在就开始吧！在我这里我可以保证您孩子来了就会爱上这里，就会爱上英语！您放心，孩子学好了，家人也就理解了。
Q3：你们学校真的比剑桥等其他机构好吗？好在哪里，他们也是快乐教学啊！A：您真是一位用心的妈妈，您为了宝贝的学习，一定走访了很多英语培训机构，我们很愿意和您这样的家长沟通。
下面我给您简单对比一下：①从教师角度来看，据我所知剑桥的教师兼职占多数，我们学校的教师全部是专职专业的教师，每年都有师训和考核，花在孩子身上的时间和精力是不一样的；②从教材角度来看，我校采用的是朗文出版的整套科学、系统的教材，无论从教材的质地、针对性、系统性和趣味性都不是剑桥可以比的；③从教学角度来看，现在几乎所有的教育方式都是快乐式的，我不能说人家不好，我只和您说我们马力吉尼思少儿英语的特色在哪里，寓教于乐绝对不是盲目的加入快乐，而是在快乐当中学到知识，在玩中玩出智慧，玩出能力，这么多年来我们教学效果一定会让您感受到我们的开放式教学，多元智能，全球先进教育理念和方法的指导及运用，而且我们的课堂中还会加入英美文化和故事教学，让孩子快乐的背后是智慧的提升和能力的获得。
幼儿园教师与家长问题沟通话术
四．”你是对的——这个教师（班）很差劲。“
应该说：”我能理解你，但是……“
分析：家长对教师工作不满时，不要把矛盾弄大，以”我能理 解你“这种带有移情作用的语言来表达对家长的理解、关心。
移情作用在于明白和意识到家长的心情，但没有必要非得赞同 他们。利用发泄的机会，引导家长去倾听教师的意见
五．”我绝对没说过那种话“
应该说：”你的孩子一直有进步，只是……还需努力。“
分析：向家长指出孩子的缺点时，肯定的语气把孩子的问题陈 述出来，造成家长较为难堪的局面，严重的还可能使气急败坏 的家长对孩子有过激的行为，为了让家长积极配合教师共同教 育孩子，教师在指出缺点时，语言应以”你的孩子一直有进步， 只是……还需努力“这种正面赞扬形式提出较为合适园
添加副标题
一．“不可能，绝不可能有这种事发生”
应该说：“我查查看”
分析：教育工作充满信心，遇到抱怨时，本 能地顺口溜出这样的话，严重伤害家长，家 长的抱怨一定是“谎言”了，无形之中，教 师把家长置于不被信任的境地，使得本来情 绪激动的家长更加气愤。
二．“不行！”
九．我忙着呢！
应该说：”请您稍微等一会儿。“
分析：当家长接送孩子时，教师常常要面对家长 的询问或要求，”我忙着呢“这就等于对家长 说：”干嘛打扰我，看不见我正忙着吗？“优秀 的教师会说”“请稍等。”这样简短的一句话再 加上令人愉快的语调，可以使家长领会教师已经 意识到他的存在，一定会尽力帮助他。
应该说：”让我们看看这件事该怎么解决“
分析：生气家长指责教师对他造成麻烦时， 教师本能的反应是自卫。这种本能占上风， 听不进家长的话了，应该闭上嘴，深吸一口 气，对家长说：”让我们看看这件事该怎么 解决。“通过抵制这种迫切的自我保护意识， 教师便能很快地、轻松地把问题解决掉。
新学期幼儿园家长常问问题优秀老师的回答
新学期幼儿园家长常问问题优秀老师的回答1.问题：孩子在幼儿园能学到什么？2.问题：孩子在幼儿园吃饭挑食怎么办？3.问题：孩子在幼儿园会不会被欺负？回答：我们非常重视孩子们之间的相处，会定期开展心理健康教育课程，教育孩子们尊重他人、关爱同伴。
如果发现孩子之间有矛盾，我们会及时介入，了解情况并采取相应的措施。
同时，我们也会教育孩子们如何保护自己，避免受到欺负。
当然，我们也会与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
4.问题：孩子在幼儿园会不会哭闹？5.问题：孩子在幼儿园的作息时间是如何安排的？回答：我们的作息时间是根据孩子们的年龄特点和成长需求来制定的。
一般来说，早上8点到幼儿园，进行晨间活动，然后吃早餐；上午进行教学活动，中午午餐后午休；下午继续教学活动，傍晚进行户外活动，晚餐后回家。
我们会保证孩子们有充足的睡眠时间和活动时间，以促进他们的身心健康发展。
6.问题：孩子在幼儿园的费用都包括哪些？7.问题：如何了解孩子在幼儿园的生活情况？回答：我们会定期与家长进行沟通，通过家长会、家访等形式，让家长了解孩子在幼儿园的生活情况。
我们还会通过群、幼儿园网站等渠道，发布孩子们在园的照片、视频和成长记录，让家长随时了解孩子的动态。
同时，我们也鼓励家长积极参与幼儿园的活动，与孩子们共同成长。
8.问题：孩子在幼儿园会不会学坏？9.问题：孩子在幼儿园如何锻炼身体？回答：我们非常重视孩子们的体育锻炼，每天都会安排户外活动时间。
我们会根据天气和季节，组织孩子们进行跑步、跳绳、篮球、足球等运动，锻炼他们的身体素质。
同时，我们还会开展各种游戏和体育比赛，让孩子们在玩耍中锻炼身体。
10.问题：孩子在幼儿园能不能学到才艺？回答：我们会根据孩子们的兴趣和特长，开设各种兴趣班，如舞蹈、绘画、手工、音乐等。
孩子们可以根据自己的喜好选择参加，培养自己的才艺。
同时，我们也会定期举办才艺展示活动，让孩子们有机会展示自己的特长，增强自信心。
新学期幼儿园家长常问问题优秀老师的回答1.问题：孩子在幼儿园能学到什么？回答：其实，孩子在幼儿园学到的不仅仅是ABC和123，更多的是如何成为一个社会小公民。
幼儿园家长沟通语言100句
幼儿园家长沟通语言100句1. 请问您是宝宝的爸妈吗？2. 我是您宝宝的老师，很高兴与您见面。
3. 宝宝今天在幼儿园表现非常好。
4. 请问宝宝在家里还有什么好的习惯需要我们在幼儿园加强呢？5. 宝宝最喜欢做什么活动呢？6. 请问宝宝今天吃饭的情况如何？7. 宝宝今天的午休情况如何？8. 我们在幼儿园可以给宝宝做些什么？9. 请问宝宝有什么不良习惯需要我们改正吗？10. 宝宝今天是否有什么特别的表现需要和您分享？11. 我们今天给宝宝做了些什么活动，您可以和宝宝一起尝试。
12. 如果您对我们幼儿园有一些建议，可以随时告诉我们哦。
13. 我们会为宝宝提供更好的保育服务。
14. 请问宝宝有没有特别喜欢的玩具或游戏？15. 宝宝今天是否在幼儿园交了新朋友？16. 请问宝宝在幼儿园的的朋友都有谁？17. 我们非常重视宝宝的安全问题。
18. 请问宝宝今天的情绪状态如何？19. 宝宝今天是否有参加任何活动？20. 如果宝宝在幼儿园有任何的问题，我们都会及时告知您。
21. 我们会尽力让宝宝在幼儿园有一个温馨、和谐的环境。
22. 如果宝宝有任何特殊的需要，请及时告诉我们。
23. 我们会按照宝宝的个性差异提供不同的教学方法。
24. 我们会帮助宝宝建立自信、独立的人格。
25. 建议您与宝宝一起多参加户外活动，对宝宝的身体健康很有益处。
26. 如果您有任何疑问，随时可以咨询我们的老师。
27. 我们非常关注宝宝的饮食质量，保证每一餐的健康和营养。
28. 宝宝在幼儿园一定会学到很多新的知识。
29. 我们鼓励宝宝多交流，帮助宝宝提高语言能力。
30. 您可以随时与我们交流宝宝的学习情况。
31. 我们会把宝宝的生日当做一个重要的节日来庆祝。
32. 如果宝宝有特殊的习惯或需求，我们会根据情况给予相应的关注和帮助。
33. 我们会帮助宝宝培养良好的习惯和行为，让宝宝成为一个好孩子。
34. 我们会按照宝宝的学习能力给予相应的辅导和指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新生家长沟通“幼儿园特色”话术
第一步：先知己
有专家如是说：“如果说20世纪是儿童的世纪，它让我们用100年的时间来重新认识儿童，了解儿童的特质和需要，发现儿童教育的意义和价值。
而在新的世纪，我们更加清醒地看到了幼儿教育对于个人乃至社会发展的重要的、基础性的、不可或缺的重大意义!……如何最大限度地实现幼儿园教育对于个人和社会发展的意义和价
值? 如何创造更多更平等的教育机会、途径和形式为更多的学龄前儿童提供适宜的、高质量的幼儿园教育?如何保障幼儿园教育的质量，使之更加适宜并促进儿童和社会的发展?这是当代幼儿教育面临的最大的挑战，也是中国和世界各国幼儿教育需要解决的共同的问题。
”
这是幼教行业大趋势，也是全球性“盲区”。
作为从事幼教行业的一员，你有没有意识你园能就这样一个全球性“盲区”已经迈出了积极可喜的一步？！不信？带你分析一下：
一、如何最大限度地实现幼儿园教育对于个人和社会发展的意义和价值?
这是指幼儿园教育的终极目的是为个人的终身发展和成就奠定
必要的基础，比如良好习惯、学习能力、正向品格等，从而为社会发展产生积极的影响。
二、如何创造更多更平等的教育机会、途径和形式为更多的学龄前儿童提供适宜的、高质量的幼儿园教育?
这是指在积极做好为更多学龄前儿童提供幼儿园教育机会的同时，也要尽可能地实现城乡优质教育的平等，包括机会、途径和形式。
三、如何保障幼儿园教育的质量，使之更加适宜并促进儿童和社会的发展?
这是指幼儿园教育要根据教育对象的特性（比如年龄、天性等）和规律进行科学的教学，既满足孩子现阶段的接受能力，又能潜移默化地影响孩子未来的健康发展。
这三大“盲区”，一言以蔽之，即缺乏科学的教育观念、工具和方法。
请大家再对照一下我们幼儿园目前在做的是什么？《拼玩识字》《魔法玩字》？这是表象！事实上，我们在做的是有效教育！有效教育的观念是“以心灵智慧培育孩子，改善幼儿成长软环境”，提供学习能力（注意力、记忆力、想象力、思维力和动手操作能力）教育和做人（以孝、感恩为主）教育；有效教育的工具是《拼玩识字》《魔法玩字》等项目；有效教育的方法是项目的运营操作技术（对于幼儿园而言，则是教师的教法和考核）。
从而，既保障了幼儿园教育的质量，提供有教无类的平等教育机会，又最大限度地实现幼儿园教育对于个人和社会发展的意义和价值。
第二步：再知彼
首先，在与家长第一次接触的一分钟内，通过家长的衣着打扮、见面用语，初步判断家长的文化水平及素养。
其次，以孩子为话题开始聊天式的轻松沟通。
要先了解孩子的姓名（要记牢，后面聊天过程中要多次用全名说起孩子）、性别、年龄、性格、目前在哪些方面是特别需要老师关照的，然后再了解家长的情况，比如做什么工作的？家属是做什么工作的？将来由谁来接送孩子？是怎么了解我园的？
在此过程中，如果家长带孩子一起来的，可以先不着急跟家长沟通太多，而是要先安顿好孩子，可以拿出你园里最吸引孩子的玩具让孩子开心地玩，将能营造一个很好的沟通环境。
当然有些家长可能是急脾气，上来就问幼儿园特色，园长：“家长您先别急嘛，我带您到我园里去看看，让您亲眼看看我园和其他园有什么不一样，咱们边走边聊。
”（这个过程就转移了话题）边走边聊的过程就要聊天式的了解家长的相关情况，为下一步为家长描述蓝图做铺垫。
第三步：为家长描述蓝图
XXX（孩子姓名）家长，你应该也去别的园看过了，她们也应该跟你讲了不少的教育理念，到我这来，我就让你亲眼看看我园的特色，给你讲点实在的，无论XXX（孩子姓名）在不在我园学习，我都希望你能通过咱俩的交流，对到底该给孩子什么样的教育有一点启发。
当然，我相信看完我的园你会明智、放心地让孩子在我园度过快乐的童年的。
（带家长在园里参观，边参观边聊）我们园里给孩子提供的是有效教育，就是说要让XXX（孩子姓名）在我园的3年里，既能玩得很
开心，又能真正培养出对以后上小学，甚至上中学、大学都会非常有用的学习能力，而且还会注重教会XXX（孩子姓名）知道感激父母，乐于助人，成为一个惹人喜欢、让人羡慕的小神童。
（以下是针对几种不同的需求所做的蓝图描述，不一定会适合所有幼儿园，请园长一定要结合自己幼儿园的实际情况，根据现场聊天情况，灵活使用。
）
（一）如果是贫困家长、外来打工家长，一定要首问
XXX（孩子姓名），你希望你的孩子能享受到跟城里孩子一样的教育吗？从小打好了基础，将来上重点小学、重点大学都不是问题，等他将来有出息了，你们也就跟着过好日子了，那样的话，你们现在辛辛苦苦地在外打工挣钱供孩子学习就没有白费呀，是吧？
家长肯定会回答：“那当然了！”
刚才我跟你讲的我们园给孩子提供的是有效教育，跟我一样有这样有效教育的幼儿园在全国有1000多所，像上海、深圳、杭州等这样的大城市都有，但在我们这个区域就只有我们园有。
在我园，为了教育公平，我们在上课的时候，会让班级全部的小朋友都参与，不会让某些小朋友坐教室角落里的。
同时，我要求我的老师们，在课堂上一定要与所有的孩子互动，关注到所有的孩子，让他们享受一样的教育。
当和城里的小朋友接受一样先进的科学教育了，我们孩子又不笨，将来怎么会没有出息，不过好日子呢？（前提建议全园开课）
（二）家长愿望之快乐学习。