幼儿园家长联系登记表
家长委员会登记表
天使宝贝幼儿园家长委员会登记表
家长姓名
性别
年龄
幼儿姓名
性别
所在班级
家庭住址
文化程度
工作单位
电话
家委会成员职责：
1.参与幼儿园管理，对幼儿园建设，教育环境、卫生保健、教育教学方面工作进行监督、指 导。
2.提供合理化建议，为幼儿园各项工作献计献策，发挥参谋作用。
3.参与配合幼儿园的教育教学内容。
3.参与配合幼儿园的教育教学内容。
4.协调幼儿园与家长关系，传递家园信息，加强幼儿园与家庭的沟通，发挥桥梁作用。
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4.协调幼儿园与家长关系，传递家园信息，加强幼儿园与家庭的沟通，发挥桥梁作用。
天使宝贝幼儿园家长委员会登记表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家长姓名
性别
年龄
幼儿姓名
性别
所在班级
家庭住址
文化程度
工作单位
电话
家委会成员职责：
1.参与幼儿园管理，对幼儿园建设，教育环境、卫生保健、教育教学方面工作进行监督、指 导。
2.提供合理化建议，为幼儿园各项工作献计献策，发挥参谋作用。
幼儿园小班家园联系册家长反馈记录
幼儿园小班家园联系册家长反馈记录幼儿园小班家园联系册家长反馈记录家园联系册是幼儿园与家长之间沟通交流的桥梁，通过记录家长的反馈和意见，可以更好地了解孩子在家中的情况，与家长共同关注孩子的成长与发展。
下面是小班家园联系册中家长反馈记录的详细内容。
1. 反馈记录的日期：每次反馈记录应标明日期，以便于追踪观察孩子的情况，记录反馈的变化。
2. 家长的基本信息：在每条反馈记录前，应标明家长的姓名和联系方式，方便幼儿园与家长取得联系。
3. 反馈的内容：记录家长反馈的内容，包括孩子在家生活中的表现、成长与发展等方面的情况。
家长可以提供关于孩子饮食、睡眠、情绪、行为等方面的反馈。
4. 家长对幼儿园的建议和意见：除了记录孩子在家中的情况，家长还可以提出对幼儿园的建议和意见，包括对教育方式、教学内容、环境布置等方面的建议。
5. 幼儿园对家长反馈的回复：在每条反馈记录后，幼儿园需要对家长的反馈进行回复，并采取相应的措施。
回复可以包括接受家长的建议、解释幼儿园的做法、提出问题解决方案等。
6. 孩子在幼儿园的表现：在家园联系册中，还可以记录孩子在幼儿园的表现和进步，例如孩子喜欢参加的活动、与同伴之间的互动情况、学习进展等。
7. 家长与幼儿园的交流记录：除了记录家长的反馈，也可以记录幼儿园与家长之间的交流情况，包括电话沟通、家长会议等内容，以便了解家长的参与度和对幼儿园的关注程度。
8. 家长对孩子的期望和关注点：在每一个反馈记录中，家长可以表达自己对孩子的期望和关注点，幼儿园可以根据这些信息，与家长共同制定孩子的教育计划和目标。
9. 幼儿园的反馈：幼儿园可以在家园联系册中给家长一些反馈，例如孩子在学习和生活中的优点和进步，表达对孩子的赞美和鼓励，激发家长的积极性和参与度。
10. 规范和美观的排版：家园联系册的排版要求规范和美观，文字要清晰易读，排版要整齐大方，以便于家长阅读和理解。
总结：家园联系册是幼儿园与家长之间重要的沟通方式，通过记录家长的反馈和意见，可以更好地了解孩子在家中的情况，为孩子的成长与发展提供更好的支持。
幼儿园中班家园联系表家长内容
幼儿园中班家园联系表家长内容1、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。
本学期你各方面都有很大的进步。
希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
2、活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真，自我服务能力也较强，各项活动你都非常乐意参加。
只可惜小手举得少了点，有时还会不小心损坏教室中的财物。
我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
3、你是个诚实善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。
虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，老师都会为之动容。
加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!4、你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。
你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。
希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?5、你是一个活泼能干的小女孩。
你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。
愿你的交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。
6、你是个善良又大方的女孩子。
你这学期的表现很好，自理能力变强了，上课也很认真，有时也能举手发言，做小组长也非常负责。
老师希望你以后做事速度加快一点，胆子大一些，加强锻炼，不要怕吃苦，经常去看一些图书，多认识一些字。
宝宝，让自己变得更能干，好吗?7、你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。
幼儿园家校联系表格：家长抱怨、投诉记录表
家长抱怨、投诉记录表幼儿固定接送人登记表幼儿请假单幼儿园20 ——20 学年家园联系记录表班级：记录人：幼儿健康状况调查表幼儿服药登记表2.家长必须在《幼儿服药登记表》上签字，于晨检时交到保健医生手中。
园所录取通知书（1）亲爱的先生/女士我们荣幸地通知您，您的孩子已经被我园接受为学年的新生。
请于月日，持此通知书，前来报到。
请签署后于月日前寄回。
我们期待您的回复并欢迎您的家庭能成为我们幼儿园中的一员。
如果您有任何问题请致电我园。
电话:招生办主任：年月日幼儿体检信息反馈表尊敬的家长：为了您的孩子健康快乐地成长，特将本次体检结果予以反馈，若有异常，请及时就诊。
一、营养状况：□正常：定期体检□消瘦、低体重: 1、合理膳食，增加肉、蛋、奶及新鲜蔬菜、水果的供给；2、保证充足的睡眠3、持续消瘦、低体重者考虑各种慢性病，请及时到医院就诊。
□肥胖： 1、合理膳食，防止饮食过度，少食油炸、肥肉、甜食等高脂高糖食品；2、加强体育运动。
二、听诊情况：□(心、肺)正常□(心、肺)异常；及时医院就诊。
三、龋齿情况□无：保持口腔清洁，预防性氟化治疗，适时窝沟封闭。
□有：1、加强口腔清洁，饭后漱口，早晚涮牙；2、控制糖及含糖食物、饮料的摄入；3、局部氟化治疗；4、严重者及时口腔科就诊。
四、听力筛查情况：□通过(左耳、右耳)；1、定期复筛；2、远离强声或噪音环境，避免使用耳机；3、避免使用耳毒性药物4、避免头部外伤及异物进入。
□未过(左耳、右耳)：1、请到我站儿保科复筛，必要时转上级医院就诊；2、若有耳部疾病及时治疗。
五、视力情况：□正常定期视力检测，注意用眼卫生，预防眼病及眼外伤。
□异常：(视力低下、斜视、弱视)，及时到眼科就诊。
六、血红蛋白检测；(正常值：110-160g/1)□正常； g/l□异常 g/1 l、注意食物的均衡和营养，纠正偏食、挑食2、食用含铁丰富的食物，如：肝、瘦肉、鸡蛋、豆制品、黑木耳、海带等。
七、谷丙转氨酶检测：(正常值：0-40u/L)□正常： u/L□异常： u/L：请及时做进一步检查。
幼儿园家长沟通记录
幼儿园家长沟通记录家访时间：9月7日家访对象：郁xx住址：xx镇xx村xx堂xx号班级大1家访教师：夏xx家访目的：郁xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题：与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。
今后教师与家长一起在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
幼儿园家长沟通记录时间真的过的很快，这个学期也已经悄悄过半了。
开学初，带着班上所有家长和我们3位老师共同的愿望，我们展开了一个全新的与这些小班孩子们在一起的工作和生活。
是缘分让我们和当初陌生的孩子、家长们紧紧走在一起。
陈鹤琴先生说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。
带着这样的理念，我们始终相信只有和家长达成一定的共识，形成教育的合力，才能更好地促进幼儿的新发展。
因为孩子们来自不同的家庭，每个家庭都有自己的教养方式，每个孩子的成长情况都有很大的差别。
而家长们也是形形色色的，在对待孩子的教育问题上，起初有些家长都有着自己执意的观点，为了孩子能有新的发展，如何让我们老师真正与家长成为朋友，而让我们与家长在教育孩子的方法上也能真正地磨合呢!我们从多方面做了很多和家长互动、沟通的工作，同时，沟通也是一门学问，更是一门艺术，尤其是与家长的有效沟通更是对我们提出了很大挑战!同时，我们也采取了很多与家长沟通的方式，比如随时更换家园一线牵的信息，和家长进行面对面的交流，电话交流，网上交流等等，而这本每个孩子都有的、每两周发放一次的家园互动手册，就成了我们和家长沟通的最简单也是最有效的方式之一。
每次发放互动手册，在有同一要求，比如通知呀，温馨提示啊，统一填写一到两条老师的话后，我们老师再对每个孩子进行仔细斟酌，有针对性地加几条孩子近段时间在幼儿园的突出表现、或进步或目前还存在的一些问题，还有就是接上两周家长在留言栏里填写的话，比如家长对教育孩子有了困惑向我们咨询时，我们便会一一解答，对家长们一定会尽力配合老师工作的意愿我们会表示真诚的感谢等等，而在评价每个孩子的生活、学习、行为习惯时，我们也是认真细读每条内容，根据孩子的实际情况从起初的需努力或是较好，到现在某些方面孩子们都能达到好的评价，我班大部分家长都很细心，关注到了孩子们在园的较快进步，从而表达了他们看到自己孩子某些进步而高兴万分，很多家长还一再地把这些功劳归功于我们老师的时候，我们顿时有了一种莫名的小小的成就感，为孩子们有了新的发展而和家长同乐，为家长真诚的谢意而深深感动。
幼儿园家园联系册家长反馈内容
幼儿园家园联系册家长反馈内容1. 引言亲爱的家长朋友们：大家好！感谢您对我们幼儿园的支持和信任。
为了更好地了解您和孩子在幼儿园的生活情况，我们特别制作了这份家园联系册。
在这里，您可以向我们反馈孩子在家与园所之间的情况，提出建议和意见，同时也是我们了解您想法、改进服务的一个重要渠道。
我们非常重视您的反馈，相信通过我们的共同努力，我们的孩子将会得到更好的成长。
2. 家长反馈调查为了确保家园联系册的有效性，我们希望了解您对这个载体的看法，以及您在使用过程中的体验和建议。
请您花费一些时间填写以下问题：1.您觉得使用家园联系册这样的形式进行家园互动是否方便？2.您觉得家长反馈的回复速度是否满意？3.您认为家园联系册的内容是否全面、详细和深入？4.您对家园联系册中的排版和语句是否有任何建议？3. 学习情况反馈为了更好地了解您的孩子在家园之间的学习情况，请您提供以下信息：（1）孩子学习基本情况请简要介绍您的孩子在家中的学习情况，包括学习习惯、学习动力、学习效果等方面的情况。
（2）孩子学习目标和计划请告诉我们您对孩子的学习目标和计划，以及在家如何辅助孩子实现这些目标。
（3）孩子学习困难和问题请指出您孩子目前在学习中遇到的困难和问题，并告诉我们您对解决这些问题的期望和建议。
（4）孩子在学校的表现请分享您孩子在学校的表现，包括与老师和同学的关系、参与课堂的积极性、注意力集中情况等方面的观察和评价。
4. 生活情况反馈除了学习情况，我们也非常关心孩子在家庭中的生活情况。
请您提供以下信息：（1）健康情况请告诉我们孩子的身体健康状况，是否有过敏、慢性病等问题，以及在家如何保证孩子的健康。
（2）饮食习惯请介绍孩子的饮食习惯，包括喜欢的食物、禁忌食物、是否有膳食偏好等信息。
您对孩子的营养均衡有什么看法和建议？（3）生活习惯请分享孩子的生活习惯，包括作息时间、自理能力、与家长互动等方面的情况。
您希望我们在这方面给予孩子什么支持和指导？5. 家园合作建议为了更好地开展家园合作，我们需要您提供一些建议和意见。
幼儿园家长沟通记录表
幼儿园家长沟通记录表一、家长信息
家长姓名：（填写家长姓名）
联系电话：（填写家长联系电话）
家庭住址：（填写家庭住址）
二、沟通日期：（填写沟通日期）
三、沟通事项：
1. 孩子的表现和进展
家长对孩子在幼儿园的表现和进展有何看法和评价？孩子是否有任何问题或困扰需要解决？
幼儿园老师对孩子的表现和进展有何评价和建议？
2. 孩子的学习情况
孩子在幼儿园的学习情况如何？
孩子是否有兴趣参与各类学习活动？
家长对孩子在学习方面的需求和期望是什么？
3. 孩子的行为习惯
孩子在幼儿园的行为习惯是否良好？
孩子是否有任何不良行为需要改正？
家长对孩子在行为习惯方面的期望和建议是什么？
4. 家长的参与和支持
家长是否有时间和机会参与幼儿园的活动和课程？
家长是否需要幼儿园提供更多的支持和指导？
幼儿园对家长的参与和支持有何建议和期望？
五、其他事项
1. 家长对幼儿园的意见和建议
家长对幼儿园的教学质量、管理水平、师资力量等方面有何意见和建议？
2. 幼儿园对家长的回应和解决方案
幼儿园对家长提出的意见和建议有何回应和解决方案？
六、下次沟通时间
确定下次家长和幼儿园的沟通时间和方式。
七、家长签字：_________________。
幼儿园中班家园沟通记录表1
幼儿园中班家园沟通记录表
日期：__________
幼儿姓名：__________
家长姓名：__________
联系方式：__________
沟通方式：面谈/电话/微信/其他（请注明）__________
沟通内容：
一、幼儿在家表现情况
1.饮食情况：是否偏食、挑食？饮食习惯如何？
2.睡眠情况：睡眠时间是否充足？有无夜惊、夜啼现象？
3.行为习惯：有无不良习惯？如咬指甲、挖鼻孔等。
4.情绪状态：情绪是否稳定？有无经常哭闹或发脾气的情况？
二、家长关注点及建议
1.家长关注点：家长希望幼儿园在哪些方面加强对孩子的教育和照顾？
2.家长建议：家长对幼儿园的教育、教学或管理方面有哪些建议或意见？
三、幼儿园反馈及建议
1.幼儿园反馈：幼儿在园的表现情况，包括学习、生活、社交等方面。
2.幼儿园建议：针对幼儿在家表现情况和家长关注点，提出幼儿园的教育建
议或措施。
四、其他事项
1.是否有需要特别关注或提醒的事项？
2.是否有其他需要沟通的内容？
备注：
此次沟通的目的是为了加强家园之间的联系与合作，共同关注幼儿的成长与发展。
请家长认真填写此表，以便我们更好地了解幼儿在家的情况，为幼儿园的教育工作提供参考。
同时，我们也欢迎家长提出宝贵的建议和意见，以便我们不断改进和提高教育质量。
教师签名：__________
家长签名：__________
注：此记录表一式两份，幼儿园和家长各保留一份。