看残疾人表演作文

看残疾人演出
今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。

我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。

首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。

我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。

还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。

我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。

虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。

过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个“千手观音”，又变成两个“千手观音”……最后，又变成了一个“千手观音”。

真精彩！可她们听不见音乐，为什么跳得这么好？我仔细一瞧，发现暗处有个老师在打拍子。

原来如此啊！
不过，好戏还在后面呢！最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。

三个人拿着拐杖跳上台，不时抬起拐杖当翅膀，有时还突然“躺”下，又用拐杖支撑着自己跳起来。

突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只见他们一跳，就站了起来。

其中两个人又“躺”下，另一个人从他们身上连续跳过，一个人又站起来，身子朝下，这个人又从他背上跳过！天哪！一米多高啊！这个残疾人都跳了过去！太不可思议了！我简直不敢相信自己的眼睛。

观众发出一阵欢呼。

终于结束了。

我津津有味地看了一场残疾人演出后，想：“他们平时训练，一定吃了不少苦，才练得这么好。

我是个健全人，应该胜过他们才对！”
2观看残疾人表演
今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。

他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。

有的双眼失明了；耳朵失聪了却能表演精彩的节目……全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。

两个多小时的演出结束后，老师们还和她们照了相。

看了演出后，我非常感动。

像我这样的有手有脚的健全人，应该努力学习，可是我平时做作业却拖拖拉拉，速度很慢，真是太不应该了。

我决心向他们学习，学习他们身残志坚，长大成为一个有用的人。

我还能抱怨什么呢？拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了，我应该珍惜。

或许我是失去了很多，但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。

有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地，怨成绩不好，怨作业太多，但是你和这些残疾人相比，你不觉得你已经拥有许多许多，作为一个身体健全的人，更应该珍惜大好时光，更应该勤奋努力地学习和工作，不放弃自己的理想和希望，脚踏实地、一步一个脚印地往前走。

同时也证明了一个道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体上有残疾也无妨，通过
自己艰苦不懈的努力，同样可以实现人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。

残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。

真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。

残疾不是不幸，只是不便。

残缺也可以创造出一种特殊的美丽。

残疾人也有生命的价值。

3看残疾人表演
今天傍晚，我到爸爸学校吃完饭，想往办公室跑，妈妈拉住我说：“今天北京心灵之声残疾人艺术团的过来表演，你往办公室跑干嘛？”听了妈妈的话，我向操场跑去。

一到操场，我看见那些哥哥姐姐们都已经坐在那儿等着看表演了。

我朝舞台望去，看见许多残疾人正在台下准备着。

他们有的不会说话，也听不见，有的眼睛看不见，有的缺胳膊少腿。

音乐响起来了，表演开始了。

主持人刚说完话，一队聋哑人走上舞台表演舞蹈。

我心里想：跳舞必须跟着音乐的节奏，但聋哑人什么也听不见，怎么跳呀？我突然发现舞台旁边有两位阿姨在指导着跳舞的人，原来是这样啊，怪不得她们能跳得那么好呢！
我看见一位没有胳膊的伯伯一瘸一拐地走上舞台，我就奇怪了，他有两条腿怎么会一瘸一拐地走路呢？听主持人说他有一条腿是装假肢的，他还会写字呢，而且他的字获全国一等奖呢。

我就盯着看那位伯伯是怎么写字的。

原来他是用嘴
叼住毛笔，蘸一下墨汁，然后在纸上写的，他就这样写呀写呀，我的腿都站酸了，很想坐下来休息一下，但我还是坚持着，一定要看看那位伯伯写的字怎样。

那位伯伯终于把字写好了，旁边的两个人把他的字举起来让我们看。

我觉得他的字真像错别字，看得我眼花缭乱，一个字都不认识，主持人读了这几个字，可我还是一个也看不懂。

4残疾人艺术表演观后感
今天，我们在礼堂里观看了“北京残疾人艺术团”的精彩表演，使我非常感动。

演员中有双目失明的，有双耳失聪的，还有既失聪又不能说话的（聋哑人）说。

虽然他们看不见美丽的颜色，更听不见悦耳的声音。

但是，他们在舞台上却配合得非常融洽。

其中，最令我感动、震撼的就是一位姐姐表演的“独轮车杂技”了。

只见一位姐姐骑着独轮车上场了。

她先骑着独轮车骑了几圈后，又将独轮车的座位提高，之后开始了表演。

姐姐又叫来几个人，让他们把一些塑料碗扔给她。

一只碗扔了过来，我想：姐姐能接住吗？姐姐并不慌，她先用脚顶住碗，之后使劲一蹬，碗便乖乖地落到了姐姐头上。

许多个塑料碗都“飞”，了过去，接下来是一个用碗搭成的“小天平”。

我心里像揣了一只小兔子似的，七上八下，为姐姐捏了一把汗。

心想：这么难，姐姐能把它放上去吗？会不会掉下来？失误了
怎么办？原来无心看演出的我现在却紧张得流下了大滴的汗。

最后，姐姐成功地完成了表演，我高兴极了。

这个节目给了我很大的启示。

每当我遇到困难时，它就会照亮我前进的路，使我自信。

5看残疾人表演观后感
在12月12日下午我们学校的学生怀着愉快的心情到了军区总医院的大礼堂，观看了残疾人的精彩表演。

我们进了礼堂坐好，演出开始了。

我们目不转睛的盯着这些残疾人，第一个节目是聋哑人给我们带来的舞蹈，他们姿势优美让我觉得不可思议。

第二个节目是杂技，骑独轮车过障碍，她过的非常好，能正着过，也能倒着过。

然后她骑着独轮车在头顶上摞碗，最后又把脚把绒球扔到碗里。

第三个节目是我比较喜欢的杂技，出来了一个人头上戴着头套，手里拿着足球。

他首先把球抛在空中，然后嘴里叼着塑料棍，用塑料棍接球。

他还能让足球在他的手指上转。

他又拿出一个羽毛球拍，他先把足球转起来，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，让我惊讶的是足球和羽毛球拍都转起来了。

下一个节目令我不可思议，那是因为一个残疾人竟能模仿那么多人的声音，他首先模仿了周杰伦的声音，他还模仿刘欢的声音唱了一首《我和你》这首歌。

我们都很惊讶，因为他学的实在是太像了！他又模仿了许多名人的声音让我们猜。

他还
唱了北京欢迎你，隐形的翅膀，还让我们一起跟他唱，我们高兴极了。

更让我们惊讶的是，他竟然还能模仿《西游记》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他还能模仿婴儿哭的声音，模仿的可像了。

看完这些节目我们就回学校了。

虽然残疾人不能自由活动，但是我们一定要重视残疾人，这些节目有的连我们健康人都做不出来，这些残疾人竟然能做出来，真是不能小看这些残疾人啊！
6残疾人的表演
周五的下午，我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。

那一次，我感触很深。

下午两点左右，演出开始了。

开场的是一支舞蹈，由一群残疾人跳出，令我大开眼界。

之后是一支歌曲。

此刻全场的热情还未到达高潮。

也许是天意吧，突然就来了一个趣味性极高的节目：耍球。

一个小丑打扮的人跑上台来，用手指转着球。

场下立刻就轰动了。

他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了，他轻松地接着，毫不紧张。

其付出的辛苦大家也可想而知了。

演出进行着。

我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。

当然其中也包含着伤感。

这是一个变脸节目。

使我震惊的并不是那个表演变脸的人，而是站在他身后为他演唱的残疾人。

起初我并没有感到
他与我们的区别。

刹那间，我发现了异常：他没有双臂！原本应该长着手臂的地方居然是空的！这一不同使我不得不关注起他来。

果然，变脸过后，他进行了自我介绍：在他十五岁的时候，他的父亲离开了人世，为此他大哭一场。

可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。

在采石场时，他不幸被炸药炸到，无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里，我鼻子一酸，流下了两行不易察觉的泪水，但是我又立刻把它擦干了。

心想：上帝关闭的他人生中的一扇门，就会再为他开一扇窗。

果然，经过他不懈的努力，终于练出了一手好字。

随即他又说道：“接下来我将为大家献上一曲《水手》，同时也献上我那不太成熟的字。

”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。

他在台上唱，我们在台下合：他说风雨中这点痛算什么。

擦干泪不要怕，至少我们还有梦……是啊，人活着就是要拥有梦想，并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止，他也慢慢地抬起头。

学生代表将那张纸轻轻地拿起，我也看清楚了那两个端庄有力的的大字：博爱。

一个残疾人都如此有抱负有理想，那我们健全人呢？是不是应该向他们学习呢？我陷入了沉思……
看到这些残疾人个个身怀绝技，我不由肃然起敬。

此时我想起了一句名言：天生我材必有用。

哪怕你是残疾人，只要肯努力，都可以成为对社会有用的人。