孩子成长的十个方面不能靠老师
教育孩子的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，然而，在教育孩子的过程中，有些行为是应该避免的，下面就是教育孩子的十大禁忌。
1. 不要过度溺爱孩子。
溺爱会让孩子不懂得自立，缺乏独立思考的能力。
家长应该适当给予孩子自主权，培养他们独立解决问题的能力。
2. 不要过分严厉。
过度严厉的教育方式容易造成孩子的逆反心理，让他们产生厌学情绪。
家长应该以理性和温和的态度对待孩子，建立良好的亲子关系。
3. 不要只关注学习成绩。
学习成绩固然重要，但家长不应该只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。
应该鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的综合素质。
4. 不要打骂孩子。
体罚和辱骂是不可接受的教育方式，它们不仅伤害了孩子的心灵，也不利于他们的成长。
家长应该用心理和谐的方式与孩子沟通，引导他们正确的行为。
5. 不要过度保护孩子。
家长应该让孩子面对一些挑战和困难，让他们学会独立和解决问题的能力。
过度保护会让孩子变得软弱和无能。
6. 不要剥夺孩子的隐私权。
孩子也有自己的隐私，家长应该尊重他们的隐私权，不要擅自查看和揭露孩子的隐私。
这样可以建立孩子对家长的信任和尊重。
7. 不要过分比较孩子。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长不应该过分比较孩子。
这样只会给孩子带来压力和自卑感，影响他们的自信心。
8. 不要限制孩子的交友圈。
交友是孩子成长过程中的一部分，家长应该尊重孩子的交友选择，同时教导他们如何正确交友。
不要过度干涉孩子的交友，这样只会让他们产生逆反心理。
9. 不要过分追求完美。
家长应该接受孩子的不完美，不要对他们过分苛求。
每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应该以积极的态度鼓励他们，让他们感受到父母的支持和爱。
10. 不要给孩子过多的物质享受。
物质享受固然重要，但过多的物质享受会让孩子变得贪婪和不知足。
家长应该教导孩子珍惜资源，培养他们的节俭意识。
教育孩子是一项终身的任务，家长应该时刻关注孩子的成长和发展。
避免上述十大禁忌，用正确的教育方式引导孩子，帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。
尊重孩子需要做到哪几点
尊重孩子需要做到哪几点？孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，培养孩子尊重人，要从尊重孩子入手，家长要认识到，孩子再小也是个独立的个体，要和孩子建立民主，平等的亲子关系，建议做法如下：1、认真回答孩子提出的问题，不要认为孩子提出的问题简单就予以轻视，对于孩子的问题要认真对待。
2、对孩子许下的诺言要有个交待，不要说说而已应付孩子，只要说出来就一定要做到。
3、孩子为家长做事要说谢谢，家长在与孩子相处时，也应该讲礼貌。
4、和孩子说话时要看着孩子的眼睛，不随便打断制止孩子说话，多征求孩子的意见，鼓励孩子提出自己的看法和意见，并大胆的表达出来。
5、尊重孩子的不同意见和反对意见，用商量的口吻和孩子解决问题，重视和爱护孩子的作品，不随意处理孩子的作品，不强迫孩子公开自己的秘密，不乱翻孩子的东西。
尊重孩子的兴趣和爱好和对活动的选择，放手让孩子自己去解决与同伴的的纠纷。
6、不代替孩子回答客人的问话，在外人面前要给孩子留面子，家长错了要向孩子认错，诚恳的要向孩子说对不起。
7、批评孩子时不说损伤自尊的话，要给孩子解释的机会，不要给孩子下消极的断言，“是笨孩子”“你是坏孩子”等。
8、要尊重孩子气质特点，不逼着孩子做他不能力所能及的事，不要将自己过高的期望强加孩子。
只要尊重热爱孩子，为孩子营造一个轻松、愉快、充满爱的生活环境，那么，他们就一定能成长为一个充满激情、活力、富有爱心、懂道理的人。
如何安抚孩子负面的情绪孩子的情绪是多变的。
如果孩子出现哭泣或发怒等消极情绪时,要求他立即停止,主动承认错误,让他说“我错了”、“下次再不这样做了”等等,孩子往往难以做到。
这时即使道理讲得再多,孩子也听不进去。
所以,家长一定要等到孩子的情绪平静下来后,再进行教育。
让孩子自由表达感情。
尽管实行起来很困难,但它无疑是很必要的。
有时候,你还应该帮助孩子正确地表达感情。
如果你的孩子常在家里说一些对某个小朋友表示讨厌的话,而不对这个小朋友谈他的感觉。
教育孩子的十大误区是什么
教育孩子的十大误区是什么相信父母们在教育孩子的路上，总会遇到许多的误区，那就赶紧来看看，教育孩子的十大误区，你中招了没有?以下是店铺分享给大家的教育孩子的十大误区，希望可以帮到你!教育孩子的十大误区01、教育孩子要趁早，别等孩子长大了，让这个社会的大家庭来替你教育他。
有人说中国孩子是被人喂大的，而外国孩子则是饿大的。
我见过太多的家长，特别是祖父祖母，总是担心自己的孩子吃不饱，恨不得替孩子吃饭。
也有爸爸妈妈嫌孩子自己吃饭又脏又麻烦，看到孩子吃饭笨手笨脚的，索性就一喂了之。
但是，如此一来，我们不仅剥夺了孩子自我探索、成长和独立进食的乐趣，也无法培养起他们对于食物的敬畏之心。
02、不去尝试，永远不懂得怎么做。
曾在一个家长群众看到，几个妈妈为了孩子多大应该自己穿衣服争的不可开交。
好多都觉得孩子在上小班之前，让他们自己穿衣服是根本做不到的事情。
而套头衫一类复杂的衣服，有些孩子中班以后才开始慢慢学会。
但其实两岁多的孩子就能够穿戴简单的衣物了，他不会，只是因为你不愿让他尝试、让他犯错。
03、培养他的独立动手能力，才能让孩子更好的尊重你。
让孩子自己的事情自己做，说了多少年，但是就是有爸爸妈妈爷爷奶奶狠不下心来实践。
我们总是希望孩子能够尊重父母和长辈，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能够升起尊敬之心呢?04、有时候让孩子自己去解决问题往往会比你帮他解决简单得多。
前两天在幼儿园门口，有一个孩子不小心踩坏了另一个孩子的玩具。
犯错的孩子小声的说了一句对不起，但另一个孩子依然难受地大哭起来。
这时候一边的家长不干了：“你个小坏蛋，弄坏我们家东西，赔!”另一个家长也不甘示弱：“你那么凶干什么，我们都说了对不起了!”“说对不起有用吗!你会教孩子吗!”“赔就赔!又不是赔不起，那么凶，没教养!”……家长还在闹得不可开交，可两个孩子却早就被老师带到一边，嘻嘻哈哈玩到一起了。
有的时候，孩子之间的事情就交给孩子自己去解决，这也是锻炼他们人际交往能力千载难逢的机会。
教育孩子十个不准十要
教育孩子十个不准十要教育孩子父母十要1、注意身教与言教，作为子女的典范。
2、接纳、敬重孩子的看法，并常与子女沟通。
3、赐予子女适当的独立与磨炼的时机。
4、信任子女而且具有幽默感。
5、对子女适时地表现权威与关心的教养看法。
6、看法温婉、不唠叨、不长舌。
7、能随时自我成长，跟上时代的脚步。
8、了解子女的各种须要，并对其行为做客观的判定。
9、常和学校幼儿园老师沟通，以了解孩子在校在园的生活状况。
10、教孩子正确的道德观念以及凡事负责、凡事谢恩的看法。
、教育孩子父母十不1、不重男轻女，或特殊偏爱家中某一个孩子。
2、不溺爱子女，或一味的只想以金钱来取代亲情。
3、不因为自己是父母就认为凡事都是自己的对。
4、不抽烟、不打牌、少喝酒与少应酬。
5、孩子犯错时不大声责骂或打人。
6、不把婚外情的纠纷带入家庭以致破坏家庭的和谐。
7、不把工作的不满心情迁怒到子女的身上。
8、不要一天到晚只叫孩子念书，让他们也有时机学做家务事。
9、随时留意仪容，不要给别人邋遢的感觉。
10、管教子女时，不要老是翻旧帐来数落孩子的不是。
教育就是养成10个良好习惯1、说了就要做(诚恳守信)诚恳守信是人的立身之本，是全部道德的根底。
一个言而无信的人，是不堪为伍的;一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
2、耐性听别人讲话(敬重别人)敬重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切才智的必要。
因此，从小学会专心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素养。
3、按规那么行动(标准行为)按规那么办事是地球公民学会共处的根本准那么，假如每个人只从自身利益启程，不遵守公共规那么，不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日，也必定危及每个人的利益。
中国参加WTO的现实，尤为紧迫地提出了这一剧烈需求。
对于儿童来说，养成做事之前先了解规那么的习惯，并自学遵守有关规那么，是儿童社会化的范式。
譬如，从小就应习惯于公共场所的排队，而拒绝投机取巧。
4、时刻记住自己的责任(不忘责任)是否具有责任心，是衡量一个人是不是现代人的主要条件之一，也是衡量儿童社会化水平的关键指标之一。
父母,是孩子成长途中的铺路石——《家长必读》读后所思
父母，是孩子成长途中的铺路石——《家长必读》读后所思作为家长，我一直以为孩子的成长主要是靠老师，老师教得好，孩子就学得好。
几天前，孩子带回来一本《家长必读》，便随意地翻看几页，看着看着，感觉许多的话题让你茅塞顿开，许多的教育方式让你喜不胜收。
读罢此书，令我受益匪浅，思绪万千。
父母，是孩子成长途中的铺路石。
一、父母是培养孩子良好习惯的引导者。
读了《家长必读》，我明白了孩子习惯的养成主要在父母，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。
家庭是孩子成长的第一环境，家长是培养孩子好习惯的引路人。
此时，我想起了教育家陶行知先生说过的话，生活中，家长是培养孩子好习惯的引路人之一。
他在《生活教育》一文中写道：“我们说‘生活即教育'，到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之场所……我的孩子叫阳阳，由于我们工作繁忙，只好让阳阳在两岁时便跟随爷爷奶奶生活。
他们对孙子非常宠爱，总是照顾得无微不至。
当阳阳进入幼儿园时，还不会独自上厕所、不会自己吃饭、不会自己睡觉……阳阳在生活中根本就没有养成良好的自理习惯。
这时候，我们才意识到问题的严重性，便赶紧把孩子接到我们身边，每天对孩子进行生活习惯的培养与训练，后来阳阳被评为“自立之星”呢。
正如书中所说，生活即教育。
父母应该积极为孩子创造良好的家庭环境，比如，言谈文明，举止文雅，做事自己动手等等，父母表现出的高尚情操、道德行为和良好习惯无时不刻地影响着孩子的成长。
如果家长经常这样引路，孩子就会在潜移默化中得到最佳的教养，日久天长，孩子的良好习惯就会自然养成。
二、父母是孩子学习路上的引路人。
书中指出，家长要扮演好孩子学习中的老师角色，如果家长不喜欢学习，不喜欢读书，不营造一个学习的氛围，那孩子的学习兴趣、学习效果肯定会大受影响。
我有一个朋友，经常在家里约牌友打麻将、玩扑克。
结果朋友的孩子做作业不专心，还不时看他爸爸的牌，关心牌桌上的输赢。
时间长了，原本课堂上专心听讲的孩子变得经常走神，课间也经常与同学谈论关于打牌的输赢问题，学习成绩自然直线下降。
家长谨记
家长谨记：孩子成长的10个方面，不能靠老师.1、写字和握笔姿势。
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。
把字写好，是每一个家长的责任。
如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。
记住，一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。
2、叛逆期的冲撞。
孩子到了四五年级就敢跟你顶嘴了。
活该，这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。
记住，对孩子的缺点要对症下药，尤其是对原则问题就是不能让步。
譬如，作业完不成，就是不能睡觉。
关住电脑，就是不许玩游戏。
记住，五六岁开始，你舍不得对孩子说不，到了十几岁，你就不敢对孩子说不了。
不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。
记住，老师管不了学生的逆反心理。
学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。
3、读书的兴趣。
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。
此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。
家里的书多，孩子读得就多。
家里没什么书，孩子就不喜欢读书。
我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。
记住，不要试图让老师培养孩子读书的习惯。
习惯应该是家长培养的。
家长做出表率了孩子就会以家长为榜样。
如果你忙于生计，没空读书，那好，你的孩子在读书上，就会有缺陷。
至少知识面不够宽。
4、争胜心。
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。
如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。
因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。
如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行的。
只有真正的老师,才会有真正的学生—给孩子找个好老师
只有真正的老师,才会有真正的学生—给孩子找个好老师张健柏要想实现真正好的教育，必须有真正的好老师。
这种好老师，不需要什么“名师”，也不需要什么“学科带头人”，但有几个大家都知道的基本条件是必不可少的：第一：名师出高徒。
除非是天才，凡人才都是要靠老师指导的。
好老师才可以教出好学生。
以中国之大，居然出不了一个诺贝尔奖获得者！可是在国外的大学里，一个实验室可能就有十几个诺贝尔奖得主。
这并非中国人笨，真正的原因，是因为我们周围没有诺贝尔奖获得者，没有这个级别的导师，当然就没有一个诺贝尔级别的梯队，自然也就不可能有诺贝尔奖获得者！很难想象一个本身并不出色的老师，可以教出卓越的弟子。
反而由于老师的水平低，还会不断地压抑孩子，把本来很优秀的人才给废掉。
古语云：取法乎上，得乎其中，取法夫中，得乎其下，取法乎下，得乎其下下！您请一个奥运会的冠军来做孩子的教师，孩子才有可能当上冠军（还不一定有保证），如果你请一个淘汰赛都进不了的运动员来教您的孩子，即使孩子有冠军的潜力，也会白白浪费掉。
所以，老师对于孩子来说是非常重要的。
特别在孩子缺乏自主意识，一片空白的儿童时代，一个好老师几乎就是孩子成长的关键！一个人14岁以前所受的教育，是要影响终身的！如果在这段时间内给与了良好的教育，今后基本上可以不用操心！孩子会自动自发地解决问题！可惜在中国，要在小学和幼儿园里找到真正的好老师，理论上是没有可能的！不说其他标准，仅仅用一个最简单的，以应试教育模式的标准来看，就不可能找到合格的人才：因为：如果要想获得冠军，最好要有曾经获得冠军经验的人，或者是能够向冠军冲刺的人来做教练。
但绝能不能用在比赛中只有失败经验的人来做自己的老师。
可是我们幼儿园和小学的老师，基本上都是我们这个应试教育体制下的平庸者和失败者。
当年他们做学生的时候，就不是优等生；高考的时候，不仅与第一流的全国重点大学无缘，连第二流，第三流的大学都考不上，他们的第一学历往往只是中专或中师，甚至就只是初中毕业。
教育从来不是老师单方面的任务,而需家长教师的共同努力!
家庭教育是每一位家长关心的问题，家庭教育在有些家长看来很简单，只不过是代代相传的经验罢了，但在有些家长眼里绝非易事，毕竟时代不断在不断变化，无论是老一辈的经验，还是新时代的方法，万变不离其宗，当我们掌握了家庭教育的原则，我们都能够找到适合自己孩子和自己家庭的方式方法。
但是，快速的生活节奏和沉重的工作压力，导致有的人会忽略父母的责任，把老师当作家庭教育的替代者。
他们就把自己的孩子交给学校、教育机构、托管机构，而且这些家长认为这些机构比起自己更具备教育的优势和实力。
话虽如此，老师的教育固然专业，但依旧无法代替家长的呵护和陪伴。
家庭是应该是一个温暖的港湾，陪伴也是对孩子的一种无声的教育。
父母的影响是教育的开始，也是孩子社会生活的起点。
家长必须具有承担教育工作的责任。
父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，家庭教育越成功。
让孩子成为一个独立的个体面对生活，家庭教育中必不可少的。
通过独立教育，让孩子拥有顽强的适应力，挡得住生活的风风雨雨。
然而，很多父母却不懂得这个道理，直到孩子成年才忽然发现，孩子仍然是个巨婴。
著名教育家卡尔威特说：“重视独立能力的培养，才是对孩子的真爱；而溺爱和娇宠则是形成独立人格的最大障碍，只会让孩子在将来的生活中吃尽苦头。
”家长总是想为孩子铺好道路、指明方向，让他们可以安全无忧的走向未来，然而在生活中并非事事如意，孩子不能一直在父母的庇荫下生活。
学习并不只是老师的任务，更是家长的责任，它关乎着孩子未来的成长与发展，更是家庭教育的重中之重。
孩子在校学习知识，家长在家就需要做好督导，辅导学习的课外延伸。
但在辅导孩子时，不少家长是心有余而力不足，对孩子的作业也是束手无策。
格雷盒子APP家长端首页内置“应用精选”，整合了小学、初中、高中各科的优质学习资源，根据孩子的学习情况一键安装到孩子的手机端，在给孩子营造良好的上网环境时，也帮助家长有效提高孩子的学习成绩。
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孩子成长的十个方面不能靠老师
1、写字和握笔姿势
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。
把字写好，是每一个家长的责任。
如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。
记住，一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。
2、叛逆期的冲撞
孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了。
活该，这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。
记住，对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。
譬如，作业完不成，就是不能睡觉。
管住电脑，就是不许玩游戏。
记住，五六岁开始，你舍不得对孩子说不，到了10几岁，你就不敢对孩子说不了。
不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。
记住，老师管不了学生的逆反心理。
学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。
3、读书的兴趣
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。
此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。
家里的书多，孩子读得就多。
家里没什么书，孩子就不喜欢读书。
我们家长不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。
记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。
习惯应该是家长培养的。
家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。
如果你忙于生计，没空读书，那好，你的孩子在读书上，就会有缺陷。
至少知识面不够宽。
4、争胜心
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。
如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。
因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。
如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行的。
记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。
这种遗传的气质，不是老师教的。
老师也教不会。
5、网瘾
对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。
记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。
父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。
记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。
当孩子哭着喊着想玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。
信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。
记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。
不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。
而很多劣行，都是发生在校外。
6、学习和生活习惯
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
家长爱卫生，孩子也就爱卫生。
家长乐于助人，孩子也就助人为乐。
要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。
记住，老师教给的多是课本的知识，课本以外的，家长永远是孩子的第一任老师。
7、面对现实，迎接挑战
凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。
凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强且拉正套。
天下的学生，要想学习好，都是一样累。
家长们作为工薪层或普通百姓，都在辛苦谋生。
学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？
记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。
不要指望着老师培养你家孩子的意志。
我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。
咬紧牙关吧，最出息的孩子，都是从题堆里闯出来的。
8、孩子细节上的管理
有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。
这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。
督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。
尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。
你迁就孩子，就等于坑害孩子。
完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。
如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。
记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。
好的学习习惯，是家长培养的。
9、遵守交通规则，培养安全意识
无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。
对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。
家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。
尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。
记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的车祸。
一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。
10、给孩子一个和谐的成长环境
孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。
家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。
父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。
最近某中学的高材生，因为父母吵闹着离婚，孩子一气之下跳楼了。
孩子没了，父母一生都会懊恼。