高考作文素材：不朽
高考作文素材：不朽
（一）不朽主题的名言
1.功垂青史，血沃中华。
2.一善染心，万劫不朽。
（萧纲）
3.盖文章，经国之大业，不朽之盛事。
（曹丕）
4.名不显时心不朽，再挑灯火看文章。
（唐伯虎）
5.所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。
（罗斯金）
6.见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。
（吴兢）
7.他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。
（雨果评价巴尔扎克）
8.我生平的野心是：靠我的才能使你的魅力不朽，靠你的魅力使我的才能不朽。
（周国平）
9.沙漠的星空总是令人想到不朽，那些遥远的星子上也许住着逝去亲友的灵魂。
（彭柳蓉）
10.英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。
蜡烛有燃尽的时候，而英雄的精神将会永存。
（莱蒙托夫）
11.生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
（车尔尼雪夫斯基）
12.只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。
（茅盾）
13.我不能给你现实的金玉，也不能给你满堂的骏马，但是，我将在我的作品扉页上，留下你不朽的誓铭。
（莎士比亚）
14.那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失，只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。
（莎士比亚）
（二）不朽主题的典例
1.每一个牺牲都是不朽
30年前，在纪念红军长征胜利50周年时，甘肃会宁人民请邓小平同志为会师纪念塔题写塔名。
邓小平写下“中国工农红军第一二四方面军会师纪念塔”18个大字，却没有署上自己的名字。
面对工作人员的提醒，他说，红军长征途中牺牲了那么多同志，他们都没有留下名字，我为什么一定要署名呢？
2.坚守信仰成就不朽人生
革命年代，有这样一群人，他们不曾在硝烟弥漫的战场上浴血厮杀，却战斗在敌人的心脏。
在长夜里，他们守望着心中的信仰，用忠诚谱写生命的诗篇。
如“龙潭三杰”钱壮飞、李克农、胡底，如被毛泽东誉为“一个人能顶几个师”
的熊向晖，蛰伏于敌之要害机关，巧妙送出重大情报，为中国革命屡建奇功，他们的故事，成就了不朽的传奇。
3.红旗渠，不朽的精神丰碑
50年前，中国林县。
10万英雄儿女，靠一锤、一钎、一双手，苦干10个春秋，在万仞壁立、千峰如削的太行山上，斩断1250个山头，架设152座渡槽，凿通211个隧洞，建成了全长1500公里的“人工天河”——红旗渠。
“劈开太行山，漳河穿山来”，这种自强不息、艰苦创业精神闪耀着历久弥新的光芒，成为中华民族一座不朽的精神丰碑。
4.不朽的两大奇迹
上世纪70年代，周恩来总理曾自豪地告诉国际友人：“新中国有两大不朽奇迹，一个是南京长江大桥，一个是林县红旗渠”，而红旗渠“是英雄的林县人民用两只手修成的”。
5.奋斗的青春是不朽的
青春无敌，让青春之花永远绽放在我们心中，奋斗的青春是不朽的。
从“愚公”李保国，到“樵夫”廖俊波；从“燃灯者”邹碧华，到老英雄张富清，正是一个又一个实干家、奋斗者的无悔奉献，用自己的青春热血，换来了新中国的辉煌成就。
初心不变，青春就不变；初心不变，奋斗就不止。
带着梦想与信仰，一切奋斗者都正青春。
6.《浮士德》：人间大戏，不朽经典
《浮士德》与荷马史诗、《神曲》、《哈姆雷特》并称为欧洲文学四大名著，是“天才诗人”歌德晚年最成功的文学巨著，是不朽的文学经典。
作为中国读者认知度很高的德语文学作品，《浮士德》是重读如初的书，也是初读如故的书。
（三）不朽主题的观点
1.三不朽
三不朽，指立德、立功、立言。
出自《左传》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
”
唐人孔颖达在《春秋左传正义》中对德、功、言三者分别做了界定：“立德谓创制垂法，博施济众”；“立功谓拯厄除难，功济于时”；“立言谓言得其要，理足可传”。
后人一般认为，“三不朽”中“立德”指坚守道德操守，“立功”指建立事功业绩，而“立言”指著书立说，把思想传之后世。
高考语文作文素材【4篇】
高考语文优秀作文素材【4篇】高考语文＜.＞作文素材篇一电视剧《功勋》是一部人物单元剧，分别还原了获得“共和国勋章”的8位功勋人物的事迹。
《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”你会发现，将八个篇章按照顺序串联起来，还可以看到中国发展的脉络。
它在以小的完整，构成一个大的完整，这种形式就是一场不会熄灭的星星之火，在致敬每一个理想者的付出。
从李延年、于敏等人，再到屠呦呦、袁隆平，从建国初期的抗美援朝战争，为了核平衡的氢弹研究，再到解决人民的卫生健康与温饱问题。
是他们不畏艰难，舍小家为大家，才有了我们的“大国盾牌”。
其实，除了以上八位国家功勋人物之外，在这一年中，你关注的功勋人物肯定也不少。
请选择任意一位功勋人物，以你的所见所闻，或者所思所想写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
优秀标题《崇敬伟大，争做功勋》《平凡之人，亦为功勋之辈》《功在千秋，勋业不朽》冷门又惊艳的作文素材精选篇二世间所有的相遇，都是久别重逢。
——白落梅适用主题关于物以类聚、人以群分，宿命论的作文主题。
有航道的人，再渺小也不会迷途。
——林清玄适用主题坚定理想，追求目标，心怀志向等作文立意，如2023年北京卷《仰望星空与脚踏实地》。
在一个充满仇恨的世界，我们仍然要满怀希望；在一个充满绝望的世界，我们仍然要敢于梦想。
——迈克尔·杰克逊适用主题适用于对世界充满善意和希望，勇敢面对命运，不抛弃不放弃等立意。
如2023年四川卷《坚强》，2023年四川卷《人只有站起后世界才属于他》。
心里怀念着人，见了泽上的萤火，也疑是从自己身体里出来的梦游的魂。
——和泉式部适用主题对人与事物的热爱，表露情感，怀念等主题，如2023年北京卷《深入灵魂的热爱》。
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
——川端康成适用主题热爱生活，感受自然之美等主题。
高考作文素材青春与不朽
高考作文素材青春与不朽没有什么是不朽的，青春也无法逃脱时间的魔咒，但正是因为青春有一天也终将老去，人们才有珍惜时间珍惜青春一说。
下面小编为大家搜集整理关于青春的高中作文，仅供阅读!青春·不朽犹太王大卫的戒指上有一句铭文：一切都会过去。
契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
不朽只是刻在纸上的文字，而篆刻它的人早已远去。
小时候懵懂的以为，不被家里约束，这就是青春，所以我们小时候都喜欢装大人，觉得那样很酷，所以后来我们慢慢长大了，叛逆，逃出约束，疯狂过后才发现青春就这样兵荒马乱的要结束了，怀念，只有怀念，曾经在父母面前豪言壮语，我死也不愿意去学校，现在我该收回那时的轻狂了。
我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。
我也希望，在下一个毕业季，我的青春将被我牢记。
也许我们的青春终将逝去，可我们也终将努力的成为不朽，这也许需要付出极大的代价，可我们不后悔。
海子，一个年轻的诗人，在他最美好的年华如一缕青烟悄然逝去，铁轨埋葬了他的生命，可我们仍将记得“面朝大海，春暖花开”;保尔，一个不屈的斗士，在他最艰难的年华如钢铁般巍然挺立，病魔中断了他的步履，可我们仍将记得“人最宝贵的是生命”;黄旭华，一个多才的学士，在他最灿烂的年华如飞蛾般投身事业，岁月模糊了他的面貌，可我们仍将记得中国骄傲的研制出核潜艇的场面……时光的流逝让我们渐渐远离我们的青春，可是我们青春是拼搏昂扬的斗志，热血澎湃的激情，青春，是一场伟大的战役。
再不疯狂我们就老了，有句歌词如此说道，年轻时不拼何时拼?难道非要等到目光浑浊垂垂老矣之时，回想当年却发现没有什么事值得自己欣慰一笑的时候，才喟然哀叹当时怎不拼搏。
人终将会老去，没有人可以永远的活着，却有人可以永远的不朽。
不朽其实很简单：当我们发现这个世界因为有我的存在而发生了那么一点小小的改变，这个世界因为我而有了那么一点小小的不同，那便是不朽。
不朽和青春，总是连在一起的。
树叶是绿的不会变，可是青丝却会渐渐染白，天空还蓝不会变，可是皮肤却会渐渐皱褶，我们该用什么来祭奠青春?“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前!”熟悉的电影台词彰显了我们的态度。
不朽的青春高考素材作文
不朽的青春高考素材作文不朽的青春高考素材作文1有人说，蝴蝶飞不过沧海。
可你告诉我，那是因为她不知道海的那边有等待。
于是我相信有彼岸，彼岸有花开，花开在梦想的土壤上，但我需要飞越一片海。
年轻的我们总是满怀着希望，坐在窗明几净的教室里，看阳光照进来，在书上拼出梦想的图案。
那时以为梦想很近，只需振动翅膀，努力飞行，像古时的学子，十年寒窗苦读，只盼一朝为臣，足矣!那时以为时间很多，青春很长，我们尚年幼，大声地笑，欢快地说，当真是少年不知愁滋味!可是好像，我们只是留恋了一朵花开的时间。
中考倒计时开始了，我们慌乱了，那被金色光芒笼罩的海洋，退却了绚烂的色彩，只剩下纯净宽广的蓝。
我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。
这时，你说：“食指有首诗叫《相信未来》，我们应该相信有岸，那里有很多花园，有一座座象牙塔，也一定会有我们为青春翩舞的身影。
”于是我们一起望向你指的方向，迷茫中透漏着一丝希望的光芒。
坐在考场上，一脸平静的我内心波涛汹涌，抬头看见挂在墙上的钟，我想此时我们的心情就像那口钟里的针。
有些人的心是时针，很是镇静，有些人的心是分针，不疾不徐，而我的心就是那根秒针，不停地滴答_，怎么都静不下来。
卷子发下来，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里挥舞，隐约有父母焦灼的脸，期盼的眼神。
就这样中考结束了，走出考场的那一刻，我深深地吐了口气，想到：不知道是我在等待梦想，还是梦想在等待我，抑或两者都不是。
后来才发现，是一阵蓝色的海风将我吹离了方向，飞向另一座花园，嗅着另一种芬芳。
而我的梦想从不曾褪色，开着绿色的花朵，永不凋零。
我们还有很多的路要走，大学亦不是终点，只是供我们休憩，构筑另一个梦想的岛屿，我们仍在路上，青春不朽!现在忆起中考，亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈，那是一种磨砺，是一种成长。
中考是我们人生路上的一片海域，飞跃它就是对自身的一种超越，是对自我的一种认识。
在那片海域上我们迷茫过，然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪，这些只会让我们更加坚强。
三不朽作文素材积累与名人名言
三不朽作文素材积累与名人名言1.独善其身尽日安，何须千古名不朽！——《三国演义·第三十七回》2.见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。
——《贞观政要·卷四·教戒太子诸王》3.太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
——《左传·襄公·襄公二十四年》4.人生有七尺之形，死为一棺之土，惟立德扬名可以不朽。
——《太平御览·学部·卷九》5.文章，经国之大业，不朽之盛事。
——佚名《古代文论选段》6.其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。
——欧阳修《送徐无党南归序》7.兴亡百变物自闲，富贵一朝名不朽。
——苏轼《石鼓歌》8.若从君之惠而免之，以赐君之外臣首；首其请于寡君，而以戮于宗，亦死且不朽。
——左丘明《楚归晋知罃》9.对曰：以君之灵，累臣得归骨于晋，寡君之以为戮，死且不朽。
——左丘明《楚归晋知罃》10.不与万物共尽，而卓然其不朽者，后世之名。
——欧阳修《祭石曼卿文》11.孟明稽首曰：君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦，寡君之以为戮，死且不朽。
——左丘明《秦晋崤之战》12.今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！——欧阳修《送徐无党南归序》13.其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？——欧阳修《送徐无党南归序》14.褚君妙笔世稀有，为写兹图传不朽。
——刘崧《题朱知事云樵图》15.其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓惟文字可以著其不朽。
——欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》16.皆我国家玄泽寝远，绝垠胥洎；古所不载，宁可默而无述也?盍刊石立纪，以贻来裔，是以追之琢之，树之不朽。
——张九龄《开凿大庾岭路序》17.盖元凯以其功，而叔子以其仁，二子所为虽不同，然皆足以垂于不朽。
——欧阳修《岘山亭记》18.名应不朽轻仙骨，理到忘机近佛心。
——司空图《山中》19.今天既赋姬传以不世之才，而姬传又深有志于古人之不朽，其射策甲科为显官，不足为姬传道；即其区区以文章名于后世，亦非余之所望于姬传。
高考语文作文素材【9篇】
高考语文作文素材【优秀9篇】高考语文作文素材篇一食不甘味战国后期，有齐、秦、楚、燕、韩、魏七国，其中七雄之一的秦国是最为强大，它经常侵犯其他国家有一年，秦惠文王派使者去见楚威王，要挟说：“ 如果楚国不服从秦国，秦国就要出兵伐楚。
楚威王闻听大怒，下令把秦国使者驱逐出境。
但楚威王又因实力不足而焦虑不安，如果强秦发兵入侵该如何办呢？恰在这时说客苏秦（曾任赵国相国、武安侯）前来拜他劝楚威王与赵、魏等国联合起来抗秦。
楚威王一听，十分高兴，说：“非常感谢你的妙计，我正为这件事‘卧不安席，食不甘味’呢，现在就按你的计策去做。
”【释读】甘味：感到味道好。
吃东西都觉得没有味道。
形容心里有事或身体不好，吃东西也不香。
【出处】《战国策·齐策五》：“秦王恐之，寝不安席，食不甘味。
” 语文高考优秀作文素材篇二潮起，潮落；花开，花谢自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行。
不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情。
这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历。
我们并不孤单，因为一路上总有人同行。
怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。
那些日子，我们曾手拉手一起走过。
那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底。
有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂。
我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑。
不大的球场上，回荡着我们的笑声。
一道短促的弧线划过天空，然后听见“啪”的一声，进球了！我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱！虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧。
高考经典作文素材积累【三篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的《⾼考经典作⽂素材积累【三篇】》希望对⼤家写作有所帮助。
【篇⼀】1、当狂风在你⽿边呼啸时，你只当它微风拂⾯;当暴⾬在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴⽔;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤⽕流逝。
⼈，决不能在逆境⾯前屈服。
2、我们的⽣命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了⼯作，便是因⼯作放弃了沉思：要不断地⼯作，也要不断地沉思。
⽣命原是⼀个不知来⾃何处去⾄何⽅的奇迹，存在也是⼀个时空的偶然，我们需要不停的奋⽃，来印证我们⽣命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该⾛的路，以便我们继续跋涉。
⽣命也是需要不断跋涉的，不管昨⽇你有多少功绩，不管昨⽇你园圃⾥有多少花朵，那是属于昨⽇;若你⼀⼼沉湎于昨⽇的喜悦，就难享今⽇更清醇的欢欣。
今⽇，⼀个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。
⼈⽣是⼀条永远⾛不完的旅程，需要⽣命的⽕把，直⾄成灰⽽泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去⽽黯淡了⾃⼰的⽣命。
失去了太阳，你还会有星光的照耀;失去了⽢霖，你还有露珠的滋润。
可以设想，屈原不失去⽣活的优裕和舒适，怎么会写出《离*》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个⼈的名誉和尊严，哪⾥会成就《史记》这样辉煌的巨著? 4、路边的那⼀潭死⽔，⽆纹⽆波。
我不要这样的⽣活!要么就卷⼊长江⼤海，要么就⽆声地滋润⽥⽲。
墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。
我不要这样的⽣活!要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
5、积极者说，⼈⽣犹如⼀⾸歌，有低⾳也有⾼调，抑扬顿挫是⼈⽣美妙的旋律;消极者说，⼈⽣犹如⼀场戏，有⾼潮也有低潮，喜怒哀乐是⼈⽣⽆奈的节奏。
消极者说，风⾬是⼩鸟出征长天的罗⽹，有了它，随时会折⽻断翅;积极者说，风⾬是雄鹰翱翔⾼空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、⼈能⾛多远?这话不要问双脚，⽽是要问志向;⼈能攀登多⾼?这话不要问⾝躯，⽽是要问意志;⼈能创造多少?这话不要问双⼿，⽽是要问智慧;⼈能看多远?这话不要问眼睛，⽽是要问胸襟。
高考语文作文素材积累之关于挫折的经典人物事例
高考语文作文素材积累之关于挫折的经典人物事例经典挫折素材1.孔子逆境成才孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的好条件，只好通过自学来求得学问。
他从15岁起开始发奋读书，因为没有人教，在学习上碰到难题，就多方请教他人，终学有所成，成为一代名圣。
2.文王拘而演周易文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。
3.贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退，同时，还剥夺走他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵，可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。
“我要扼住命运的咽喉，”他最终创作出《命运交响曲》。
4.诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽。
痛苦过后，他克服重重阻障，继续专研，研制成了黄色炸药。
5.张海迪高位截瘫，向命运挑战，以顽强的毅力与疾病作斗争，取得了事业的成功。
6.年轻的屈原，便以”博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的器重，可是由于上官大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁为三闾大夫，但他的爱国豪情并没有因此减退。
7.文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了《正气歌》、《过零丁洋》等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。
8.布鲁诺为了捍卫和宣扬“日心说”被罗马教皇判处火刑，当他在服刑中喊出：“火并不能征服我，未来的世纪会了解我，知道我的价值，他为真理而献身的精神，永远是人类的宝贵财富9.生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才有这划时代理论的面世。
10.司马迁《报任安书》盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
高考作文热点素材----“英雄”主题写作素材积累!人民英雄,永垂不朽!
高考作文热点素材----“英雄”主题写作素材积累！人民英雄，永垂不朽！英雄是平凡的，但当意外来临时，他却能默默出手，护你生命周全。
英雄是朴素的，但当灾难来临时，他却能逆行出征，为你排除艰险。
其实，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，只要在被需要的那一刻能站出来，你，就是英雄。
英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默坚守，一生奉献；英雄是“倔强”的，苟利国家生死以，舍生忘我，不计祸福；英雄是“冷酷”的，鲜顾及儿女私情，但却心怀大爱，能用生命照亮黑暗。
长太息，哀民生，以我血，荐轩辕，这是赤诚爱国的英雄；朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐，这是有责有义的英雄；秉初心，折不挠，见刚强，笃远行，这是潜心奋斗的英雄。
英雄，是“越是艰险越向前”的勇毅，是“不破楼兰终不还”的坚韧，是“岂曰无衣，与子同裳”的守望相助，是“大道不孤，必有邻”的命运与共。
时势造英雄，末路出英雄，危难见英雄。
英雄不用身披金甲圣衣，英雄的光芒在苍生的心中闪亮。
英雄不用张扬出路姓名，英雄的功绩在历史的丰碑镌刻。
【作文素材】01李大钊：铁肩担道义，精神启后人1889年，李大钊生于河北省乐亭县大黑坨村。
1913年，他东渡日本就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。
当日本提出旨在灭亡中国的“二十一条”后，李大钊积极参加留日学生总会的爱国斗争，起草《警告全国父老书》，呼吁全国人民团结一致，保卫锦绣河山。
俄国十月革命的胜利令李大钊备受鼓舞，他连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命，他满怀信心地预言:"试看将来的环球必是赤旗的世界!” “铁肩担道义，妙手著文章”，是李大钊光辉一生的真实写照。
他播撒的革命种子已经在中国大地上生根、开花、结果。
02邓恩铭：高唱《国际歌》从容就义“卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。
不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。
”这是中共一大代表邓恩铭在狱中留下的遗作《诀别》。
穿越百年的文字，读罢仍让人热血沸腾。
高中生优秀作文素材
高中生优秀作文素材1、浮沉千古事，谁与问东流。
想当初，多少富丽堂皇的楼宇，最终付之一炬，沦为后世奠基的尘土；忆往昔多少英雄豪杰，虽然生命不复，但能青史留名。
阿房宫辉煌，却因秦奢靡不仁而沦为废墟;项羽虽逝，却因其英勇与气节被后世赞颂。
世事更替之间，外在的荣华皆为粪土，唯有赤子之心与高尚品格不会湮没于时光中。
2、居高声自远，非是藉秋风。
虚名如烟火，往往来时声势浩大，却也去得匆匆。
高尚的品格如星辰，无声无息，却能长明于高空。
明朝官员海瑞一生居官清廉’刚直不阿，深得民众的尊敬与爱戴。
他逝世后，其故事依旧在民间广为流传。
正如曹丕在《典论·论文》中所说的那样:“不假良史之辞，不托飞驰之势;而声名自传于后。
”3、内心湛然,则无往而不乐。
生活何处有欢乐?梁实秋说:“内心湛然,则无往而不乐。
”纵然见过世间百态，历经国家局势沉浮变幻:汪曾祺仍醉心于生活中最寻常的事物。
他的《人间草木》为一花一石作传，从细微之事中感受幸福，又写作《旅食集》游四方风景,尝九州滋味。
可谓内心充盈·则万物可爱。
3、苔花如米小，也学牡丹开。
无论朴素还是华丽，所有的花朵都平等地经历着阴晴风雨，享受清晨的露珠和傍晚的夕阳·参与四季的轮回，拥抱生命交替的使命。
就如身在人世：你我皆是众生。
即使生活总有苦涩;仍能苦中作乐;即使生命如尘，仍愿岁月如歌。
4、性灵彰道著,文骨载风仪。
文字破土于思想，思想养护于品格。
作为官员，韩愈一生仕途坎坷，屡次被贬尝尽困苦与颠沛的滋味;但作为文学家;他的文章率真有力，并曾言:“不畏义死，不荣幸生。
”韩愈的气度为其文字增添了力量，他的作品亦彰显了他的致诚高节。
5、万木冻欲折，孤根暖独回。
梅花一生难逃寒冬，在冰雪到来之际·若默许自己被风霜埋没，则再难迎来新生。
若能不懈地为自身找寻暖意、汲取养分，则无需等到春天，也能在恶劣的环境中拥有“雪却输梅一段香”的芬芳与美丽。
6、自伐者无功,白矜者不长。
语文高考作文素材积淀：2020年高考作文押题素材2题
语文高考作文素材积淀：2020年高考作文押题素材2题一、2020年高考作文押题素材：积累（沉淀）（一）积累（沉淀）主题的名言1.绳锯木断，水滴石穿。
2.日拱一卒，功不唐捐。
（胡适）3.一夜之寒结不成厚冰。
（欧洲谚语）4.积学以储宝，酌理以富才。
（刘勰）5.博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼）6.得之在俄顷，积之在平日。
（袁守定）7.万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
8.丘山积卑而为高，江河合水而为大。
（庄子）9. 地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。
（《后汉书》）10.搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
（贾兰坡）11.不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
（荀子）12.涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。
（《后汉书》）13.学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。
（林语堂）14.人生就像滚雪球，最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。
（巴菲特）15.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。
（邓拓）16.如果平日留心，积学有素，就会如有源之水，触处成文。
否则就会下笔枯窘，想要用一个词句，一时却找它不出。
语言是要磨练，要学的。
（汪曾祺）（二）积累（沉淀）主题的典例1.袁枚积累语言清代的袁枚十分注重积累语言。
一次，梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看,梅树有了一身花了!”袁枚默默地记下，后来写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。
还有一次,一位僧人给袁枚送行时惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去!”袁枚默默记下，后来吟诵出“只怜香梅千百树，不得随身带上船”名句。
2.苏步青的“零布头”数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。
他在参加会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。
他说：“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。
”3.欧阳修的“三上”宋代大文豪欧阳修，一生所做的文章，大都在“三上”：马上、枕上和厕上，也就是利用坐车、卧床小憩和上厕所的碎片化时间，去写一点文章，不断积累，最终著作等身，终成一代大儒。