(完整word版)句子成分和句子的主干
完整word版,句子成分和主干练习题及答案
《句子成分和句子的主干》专题练习一、填空题1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”中的“两千年来”充当。
2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。
”一句中的主语是。
3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”中的“兑取支票”充当。
4．“祥子的全身没有一点干松的地方。
”一句的主干是。
5．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”一句的谓语是。
6．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”一句的主干是。
7．“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。
”一句的宾语是。
8．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。
”一句的主语是，谓语是，状语是。
9．“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
”一句的主干是。
10．“冰凉的河水呛得我好难受。
”一句中的划线部分充当。
11．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
”一句的主干是。
12．“一把坚实的锁挂在大门上。
”一句中“在大门上”充当。
二、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
2．主谓短语充当谓语的一项是（）A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A．这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B．从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C．通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D．白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4．下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句子成分方面都相同的一句是（）例句：大家都觉得这种做法不合适。
(完整word版)句子成分和句子主干
一、句子是由词或词组构成的，是拥有必定语调并表达一个完好意思的语言运用单位。
二、句子成分句子的构成部分 ,包含主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。
句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < > 主语句子中的陈说对象，说明是谁或什么。
常常由名词、代词、名词性短语充当＝（双横线）我们是一列树。
今年的春季来得太迟。
谓语对句子的主语作陈说的成分，说明主语是什么或怎么样。
常常由动词、形容词充任。
—（单横线）他是一个高而瘦的老人。
妈妈忽然问我。
我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、地方、工具等。
常常由名词、代词、名词性短语充任～（波涛线）仇敌监督着苇塘。
我们家盖了新房屋。
补语谓语动词的增补成分，增补说明动作行为的状况、结果、时间、地方、数量等。
一般补语与中心词之间有“得”字连结<>水<起来 >了。
叶子绿得 <发亮 >。
妈妈走 <在前方 >. 他在衣袋里摸了 <半天 >。
定语句子里名词中心语前方的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限制事物的领属、质地、数目等。
一般定语与中心词之间有“的”字连结。
( )（圆括号）(我们家的 )台阶有三级。
( 眼前的 )环境仿佛是 (一个 )梦。
(我国的 )石桥有 (悠长的 )历史。
状语句子里动词或形容词中心语前方的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、地方或程度等。
一般状语与中心词之间有“地”字连结。
[ ]（方括号）画眉 [在树林边委婉地 ]歌唱。
天气 [那么 ]温暖， [那么 ]明朗。
他 [轻轻地 ]飞走了三、成分区分小窍门1．绕口令骨干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补状语有时位主前，逗号分高兴有数。
2．区分句子的口诀：（1）句子成分要划对（2）纵观全局找主谓（3）主前定状谓后补（ 4）谓前只有状地位（ 5）“的”定“地”状“得”后补（ 6）宾语只受谓支配四、提取句子骨干单句的骨干，就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。
(完整word版)英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十F主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
例如：He is older than he looks．他比看上去要老。
He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。
The desk feels hard．书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice．饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。
You have grown taller than before．你长得比以前高了。
(完整word版)《句子的成分》、《句子的主干》练习及答案
长汀四中2019届八上《句子的成分》、《句子的主干》之划分句子成分练习之参考答案1我║﹝从此﹞﹝就﹞看见（许多）（陌生的）先生。
2藤野先生║﹝总是﹞挟着（一叠）（大大小小的）书。
3．干事║﹝在黑板上﹞写广告。
4．（这位）客人║﹝直勾勾地﹞打量着（主人的）脸。
5托尔斯泰║透〈出〉（一股）才气。
6．（一个）陌生人║﹝把我﹞﹝紧紧地﹞抱〈在怀里〉7我║﹝默默地﹞站〈在走廊上〉。
8．（科学）技术║是（人类本性精神的）（最高）成就。
9这║是（一种）（别开生面的）场面。
10．（在场的）老年人║﹝格外﹞兴奋、活跃。
11．（白色的）丝线║拧成（细细的）绳子。
12．（这些）节日║包含着（丰富的）（民俗）习惯。
13．我们║喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。
14．（派出所的）警察们║﹝寸步不离地﹞守卫〈在洞口周围〉。
15．（一位）（手里拿着照相机的）记者║﹝一声不响地﹞解掉了（系在自己腰里的）（那条）（结实的）（粗）绳子。
16．（许多）（原子能）发电厂║﹝源源不断地﹞运来（许多）（铅做的）（大）箱子。
17．他║﹝非常﹞﹝诚恳地﹞征求（大家的）意见。
18．秋天║﹝比春天﹞﹝更﹞富有（欣欣向荣的）景象。
19．张思德同志║﹝永远﹞是（我们学习的）榜样。
20．汽车║﹝在望不到边际的高原上﹞奔驰。
21．﹝在长期的奋斗中﹞，我║﹝一向﹞过着（朴素的）生活。
22．群峰║﹝刚刚﹞﹝从黑夜中﹞显露〈出〉（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。
23．（淡淡的）朝阳║﹝刚﹞﹝把树梢﹞照亮。
24．（豆大的）汗珠║﹝不停地﹞﹝从脸上﹞﹝直﹞﹝往下﹞落。
25．他║﹝踉踉跄跄地﹞﹝从外地﹞赶回（久别的）家乡。
26．（我们村里的）农民║﹝乘机﹞﹝俯身﹞铺了（一层）麦秸。
27．（已经上了岸的）勇士║冲了〈上去〉。
28．（小）学校║显得〈那样幽静而又神秘〉。
29．心里║﹝突然﹞感到（万分）沉重。
30．他║推〈开〉门走〈进去〉站〈在桌子前〉。
31．连长║命令我们﹝马上﹞休息。
(完整word版)钟平--英汉机械化翻译公式
机械化英语翻译法-———钟平老师基础版听课笔记简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次,然后运用所总结的公式进行翻译。
如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子,但切记:词汇是一切的根本。
一、英语之基本规则主干先行（主、谓、宾)，废话后置（定、状）二、主干的确定构成一句话的主要条件是：主语+谓语1〉谓语：a.划出所有动词;b.排除具有下列条件的动词:从句中的、句首状语、前面无助动词的分词、to do形式（谓语+to do除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用）* 单词的活用能通过运用简单词,让写出来的句子收到意想不到的效果。
例:Chinese economy is bettering!（中国的经济越来越好）You were，are and will be in my heart。
(你永远在我心中）2> 主语：a。
句首的第一个名词性结构；b.第一个谓语前的第一个名词性结构.名词性结构：名词、代词、动名词、动词不定式、从句、It+……+从句/to do;非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。
3〉宾语：每个谓语后面的名词性结构。
三、复杂英文模式之计算公式：［状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语］+宾语+｛定语或状语}例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are ［often］ losers ｛who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure}。
子公式（无宾语模式)：［状语］+主语+（定语)+谓语+[小状语］＊宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念(如程度、方式、目的、结果、原因等)四、定状的汉化（核心）1> 前提：分别划出各定状层次，包括:a.分词结构b。
句子的成分和主干是什么
句子的成分和主干是什么句子的成分和主干是什么一、句子成分：主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
二、句子主干：包括：主语、谓语、宾语。
三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
如：我不看黄色书刊。
主干：我不看书刊。
2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
如：我清楚地看见他来了。
(完整word版)英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一)句子成分1。
主语（subject）: 句子说明的人或事物.主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任.The sun rises in the east。
（名词） He likes dancing。
（代词）Twenty years is a short time in history。
（数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式) What he needs is a book. (主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.(It形式主语,主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词)Four plus four is eight.（数词） To see is to believe。
（不定式）Smoking is bad for health。
（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子)2.谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语：由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans。
复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well。
She doesn’t seem to like dancing。
找出下列句中的谓语（注:只有动词才可作谓语.)：1. We love China.2。
(完整word版)总结英语八大句子成分
英语八大句子成分句子的主要成分是主语和谓语，次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
1）主语：常用n./pron./num./to do/doing/从句（主语从句）担任，一般放于句首。
如：Students study.We are friends.20 years is not a short time./ 80,000miles is a long journey.To see is to believe.If buying a bag of candies doesn’t appeal to you, how about buying a tree?What he said impressed me most.★祈使句的主语往往省略。
Hurry up,please.2）谓语：(时态和语态）表示主语的行为或状态，常用vi./vt./系动词或动词词组担任，放主语后。
如：She cried.He left.We will arrive soon.He failed the exam.He gave me a gift.I found the book interesting.She remained young after 10 years.3）宾语：表示动作的对象，常见的有动宾、介宾和形宾。
常由n./pron./num./to do/doing/句子（宾语从句）担任。
①vt+oHe passed the exam. I received a message.②vt+indirect object+direct OI’ll fetch you a chair. He passed the salt to me. I chose a book for me.此类动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook, refuse注：见附录一跟双宾的动词③vt+O+OC★He made the girl laugh.注：见附录二跟宾和宾补的动词注：“动词+副词+宾语”,如果宾语是代词,放中间：Please put the shoes away. /Please put away the shoes. / Please put them away. (请把它们收起来。
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一、句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
二、句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。
句子成分符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >主语句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
经常由名词、代词、名词性短语充当＝（双横线）我们是一列树。
今年的春天来得太迟。
谓语对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。
经常由动词、形容词充当。
—（单横线）他是一个高而瘦的老人。
妈妈突然问我。
我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线）敌人监视着苇塘。
我们家盖了新房子。
补语谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。
一般补语与中心词之间有“得”字连接<>水<起来>了。
叶子绿得<发亮>。
妈妈走<在前面>. 他在衣袋里摸了<半天>。
定语句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质地、数量等。
一般定语与中心词之间有“的”字连接。
( )（圆括号）(我们家的)台阶有三级。
(眼前的)环境好像是(一个)梦。
(我国的)石桥有(悠久的)历史。
状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。
一般状语与中心词之间有“地”字连接。
[ ]（方括号）画眉[在树林边婉转地]歌唱。
天气[那么]暖和，[那么]晴朗。
他[轻轻地]飞走了三、成分划分小诀窍1．绕口令主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补状语有时位主前，逗号分开心有数。
2．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对（2）纵观全局找主谓（3）主前定状谓后补（4）谓前只有状地位（5）“的”定“地”状“得”后补（6）宾语只受谓支配四、提取句子主干单句的主干，就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。
“简缩法”就是提取单句主干的一种方法。
简缩，是指删减单句的附加成分，如定语、状语和补语，保留其主干，（主谓宾或主谓），把原来复杂的单句简缩成更简单一些的单句。
例如：①统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
主干：方法是方法。
用“简缩法”提取单句的主干，可分两步完成。
第一步，划分出单句的基本成分主语、谓语和宾语；第二步，找出并删减单句的附加成分定语、状语和补语。
提取句子主干应注意以下几点：1．句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子主要意思。
2．碰到句中有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中。
如：我不看黄色书刊。
主干：我不看书刊。
3．谓语中的能愿动词，一般也要保留。
如：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
主干：我们大家要学习精神。
4．主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
5．主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
我清楚地看见他来了。
主干：我看见他来了。
句子成分、句子主干练习一、按要求完成各题。
1．“在大海面前，人类永远如学步的儿童。
”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分？“在大海面前”_____ ，“学步”_____，“儿童”_____，“永远”______。
2．“终于，孩子小心翼翼地从水里拉出一条竭力挣扎的大鱼。
”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分？“终于”_____，“竭力挣扎”_____，“小心翼翼”_____，“从水里”_____。
3．“她的表情和决定让我很难受。
”一句中的主语是_____。
4．“我无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。
”一句中的宾语是____________________。
5．“小小的身体内涌动着一股炽热的能量。
”一句的句子主干是___________________。
6．“两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。
”一句中的谓语是___________________。
7．“一把坚实的锁挂在大门上。
”一句中“在大门上”充当___________________。
8．“小鸭是一艘核动力航空母舰给自己起的名字。
”一句的句子主干是___________________。
9．“飞机摩肩接踵争先恐后地从她身上起飞。
”一句的句子主干是___________________。
10．“蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
”中“在一个贫苦的铁匠家里”充当___________________。
11．”理想中的女儿应该是个淑女。
”此句中的主语是___________________。
12．”在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
”划线部分充当___________________。
13．”我觉得我们的战士太伟大了。
”划线部分充当___________________。
14．”消息在乡下传得特别快。
”一句中的补语是___________________。
15．“那个时候的社会生产力还十分落后。
”句子的主干是___________________。
二、判断正误。
1．“他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹。
”中的“他”是主语。
（）2．“今天的天气真晴朗。
”一句中的“晴朗”是谓语。
（）3．“善于跳跃的狍子也只能一步一步艰难地挪。
”中的“艰难”是状语。
（）4．“鹅毛般的雪花整整飘了两天两夜。
”中的“两天两夜”是宾语。
（）5．“每个人的一生都是一朵待雕刻的花。
”中的“是”是谓语。
（）6．“漫漫无际的黑暗生活中，它一直在默默地忍耐。
”一句的句子主干是“它在忍耐。
”（）7．“它知道那孤单的胆怯者根本没有勇气来靠近它。
”一句中的“靠近”是谓语。
（）8．“徘徊只是一种本能的奢望。
”一句中的句子主干是“徘徊是本能。
”（）9．“眼睛里冒着因饥饿而近乎疯狂的光。
”一句中的句子主干是“眼睛里冒着光。
”（）10．“傍晚阿卡睡在河边。
”一句中的“河边”是宾语。
（）11．.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
“接受”是句子当中的谓语，“一项”做了“任务”的定语。
（）12．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。
“在怀中”做了句子的宾语。
（）13．我默默地站在走廊上。
“默默地”做了句子的状语。
（）14．这是一种别开生面的场面。
句子的主干是：这是场面。
（）15．在场的老年人格外兴奋、活跃。
“在场的”做了句子的状语。
( )三、选择题1．下列句中的句子主干分析得不恰当的一项是（）A．“他不愿意剥夺那座城市里的跑道上的飞机。
”一句的句子主干是“他剥夺了飞机。
”B．“终于，小鸟的燃油耗尽了。
”一句的句子主干是“燃油耗尽了。
”C．“那是小鸟最后一次为小鸭释放的液体礼花。
”一句的句子主干是“那是礼花。
”D．“从此，大海成了维系他们情感的纽带。
”一句的句子主干是“大海成了纽带。
”2．对“一天深夜，托尔斯泰的家人突然被一阵哭泣声惊醒。
”一句中的句子成分及主干分析正确的一项是（）A．句子主干是“托尔斯泰被惊醒。
”B．“一天深夜”充当定语。
C．“突然”充当状语。
D．“家人”充当状语。
3．下列句子中“是”不充当谓语的是( )A．感情表达式一个复杂的心灵碰撞过程。
B．我猜不出他的目标是多高。
C．这街道两旁的白杨树，是几年前吴吉昌领回来的奖品。
D．我是一条逆流而上的游鱼。
4．对下列各句中的状语分析得错误的一项是（）A．“枯寂的山岭上，那些杏花用她们单薄的身子独自承受着寒霜冷雪。
”中“枯寂的山岭上”做状语。
B．“我的童年随着武松打死的老虎和爷爷的胡子一起白了。
”一句中“随着武松打死的老虎和爷爷的胡子”做状语。
C．“被风托起的炊烟开始缔造另一个世界。
”中“被风托起”充当状语。
D．“阳光懒懒地爬进村庄。
”中“懒懒”充当状语。
5．下列句子中句子成分划分得正确的一项是（）A．黄狗和黑狗【在厨房外的墙角】边晒太阳。
B．人类【把我们】当做（友谊）的典范。
C．这说明大自然正在努力地试图平衡人类带来的影响。
D．它消失在（密密）的森林中。
6．选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
7．小学校显得那样幽静而又神秘。
（）A．“那样幽静而又神秘”作句子的补语。
B．“那样幽静而又神秘”做句子的宾语。
C．“那样幽静而又神秘”做句子的状语。
D．“那样幽静而又神秘”做句子谓语。
8．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（）A．句子的主干是“赵州桥显示了智慧和力量”。
B．句子的主干是“艺术价值，显示了智慧和力量”。
C．句子的主干是“技术水平显示了我国劳动人民的智慧和力量”。
D．句子的主干是“水平和价值，显示了智慧和力量”。
9.下列句子中，与"她性格温和"谓语性质和构成相同的是：( )A．她的脸红了。
B．这个姑娘细高条。
C．我国幅员辽阔D．北京天安门很雄伟。
10．与“我希望他来”中画线部分在句中语法作用相同的一项:（）Ａ．卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去。
Ｂ．她冷得浑身打哆嗦。
Ｃ．当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
Ｄ．奶奶一个字都不认识。
四、写出下列句子的句子主干。
1．话筒里传来了一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
主干：2．村庄山上向阳的一面开垦着许多梯田。
主干：3．那年，我接到高考录取通知书的时候，母亲激动地流下了眼泪。
主干：4．20世纪后半期，科学家费因曼和德雷克勒开启了纳米科学的先河。
主干：5．在成功之门前，他们没有相互抛弃。
主干：6.我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。
主干：7.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干：8.建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。
主干：9. 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
主干：10. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
主干：11．周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。
主干：12．一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。
主干：13．卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干：14．这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。
主干：15．采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。
主干：五、用相应符号给下列句子划分句子成分。
1．我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。