八年级下册生物 昆虫的生殖和发育课件
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
随堂演练
1. 利用蜕皮激素（是昆虫加快蜕皮速度的化学 物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害其原理是（ A ）
A. 缩短幼虫期 B. 缩短蛹期 C. 缩短成虫期 D. 破坏它的取食器官
2. 判断某一昆虫的发育是完全变态还是不
完全变态时，主要比较昆虫的那两个发育时期
有无差异（ C ）
A. 卵和幼虫
B. 蛹和幼虫
家蚕很容易饲养。制作一个纸盒，采摘一些 桑叶，找来蚕种即可饲养。
1. 在饲养家蚕之前，想一想要用什么材料和 用具，营造适宜家蚕发育的环境条件。
2. 观察和记录家蚕各个发育时期的特点。
3. 有兴趣的话，可以查阅资料，设计对照 实验，探究温度或光照等条件对家蚕卵孵化率 的影响。
与生物有关的职业 标本员
要成为一名标本员，你需要掌握相关的生物 学分类的知识及其他一些专业知识。成为标本员 后，你可以在多个领域发挥自己的才能，如昆虫、 鸟类、植物、菌类标本的制作，也可以专注于生 物玻片标本、生物模型的制作。生物标本可以帮 助人们观察、识别、研究生物，常用于生物学教 学和科研等方面，因此标本员多服务于学校、博 物馆、生物学研究机构等。
4.对蝗虫和家蚕来说，下列哪一项叙述不正确 （A）
A. 都是昆虫，都不蜕皮 B. 都要经过受精卵、幼虫、成虫阶段 C. 成虫都是雌雄异体 D. 生殖和发育都需要一定的温度和湿度，在冬 天均不能繁殖。
课堂小结
课后作业
1.完成课文P12页的习题， 2.完成练习册本课时的习题。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的 。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
蝗虫身体外面有一层坚硬的外骨骼，外骨骼 具有保护、支持内部柔软器官，防止水分蒸发的 作用，但不能随身体的长大而长大。当蝗虫长到 一定阶段时，外骨骼限制了身体的生长，蝗虫就 将原有的外骨骼蜕去，这就是蜕皮。蜕皮是昆虫 发育的重要特征之一。
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫 三个时期，像这样的变态发育过程，称为不 完全变态。不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
蝗虫的发育过程与家蚕的不同。由蝗虫的受精 卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角， 但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽， 称为若虫。蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻。若 虫经过 5 次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就 发育成有翅能飞的成虫。
若虫蜕皮 成虫
成虫交尾 成虫产卵
蝗虫蜕皮的原因
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
雌
受精卵 孵化 幼虫 4次蜕皮 蛹羽化 蚕蛾
交配
雄
2. 比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和 生活习性。
比较
形态特点
生活习性
幼虫 蛹 成虫
身体柔软，具有环节，在 胸腹部有8对足
外表光滑，身体呈椭圆株 状
有3对足，2对翅，体被白 色鳞毛
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧
不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
第二节 昆虫的生殖和发育
R·八年级下册生物
新课导入
你知道美丽的蝴蝶是怎么生长的吗？
新课探究
想一想，议一议
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛 虫”变成的，你知道吗？“毛 毛虫”是从哪儿来的？它是如 何变成蝴蝶的呢？
“毛毛虫”一般指蝶类（或蛾类）的幼虫， 它是由蝶类（或蛾类）产生的受精卵发育而来 的。“毛毛虫”经过若干次脱皮后变为蛹，再 由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
C. 幼虫和成虫 D. 卵和成虫
3. 对变态发育叙述正确的是（ B ） A. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体在生活环境上差异很大 B. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体的形态结构和生活习性与成体差异很大 C. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体生活习性差异很大 D. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体形态结构差异很大
家蚕的生殖和发育
早在三千年以前，我国人民就开始饲养 家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。 悠悠文明史，漫漫丝绸路。
观察与思考 下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。
1. 认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将 各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写
在横线上（以图的序号排列）：__2_5__4_1__3_6__， 概括起来，家蚕的一生要经过_受__精__卵_、_幼___虫_、 __蛹____、和___成__虫__时期。
两种变态发育类型的比较
完全变态
不完全变态
时期
四个
三个
过程 卵→幼虫→蛹→成虫
卵→若虫→成虫
特点
幼虫与成虫形态结构差 别很大
幼虫和成虫的形态结构、 生活习惯相似
生殖
有性生殖、卵生、体内受精
技能训练
针对本节内容，你还能提出什么问题？与同 学进行交流并互相评价。
课外实践
饲养家蚕并观察其生殖和发育过程
家蚕通过有性生殖方式产生后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体 与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种 发育过程称为变态发育。
练习
菜青虫可以危害卷心菜，其危害蔬菜时所 处的时期是（ B ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
其他昆虫的生殖和发育
同家蚕一样， 菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过 有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经 过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态 发育过程称为完全变态。
“春蚕到死丝方尽”来自李商隐的名篇一 《无题》， 这首诗是一首爱情诗，诗中的“丝”寓意思念的“思”， 诗人通过这首诗把恋绪离情写得感人肺腑。但从家蚕的 发育过程来分析，其中“春蚕到死丝方尽”不正确。因 为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经 过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。因此，此句诗也许 可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过 程，又不失艺术性。
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡，
雌蛾产卵后也死亡
讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？ 这种生殖方式的特点是什么？
家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种 生殖方式是由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结 合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
2. 根据日常的观察，说说还有哪些动物与 家蚕的生殖和发育方式相似。
蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家 蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生 殖，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼 虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。
3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（ 唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，这句 诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的 两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
随堂演练
1. 利用蜕皮激素（是昆虫加快蜕皮速度的化学 物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害其原理是（ A ）
A. 缩短幼虫期 B. 缩短蛹期 C. 缩短成虫期 D. 破坏它的取食器官
2. 判断某一昆虫的发育是完全变态还是不
完全变态时，主要比较昆虫的那两个发育时期
有无差异（ C ）
A. 卵和幼虫
B. 蛹和幼虫
家蚕很容易饲养。制作一个纸盒，采摘一些 桑叶，找来蚕种即可饲养。
1. 在饲养家蚕之前，想一想要用什么材料和 用具，营造适宜家蚕发育的环境条件。
2. 观察和记录家蚕各个发育时期的特点。
3. 有兴趣的话，可以查阅资料，设计对照 实验，探究温度或光照等条件对家蚕卵孵化率 的影响。
与生物有关的职业 标本员
要成为一名标本员，你需要掌握相关的生物 学分类的知识及其他一些专业知识。成为标本员 后，你可以在多个领域发挥自己的才能，如昆虫、 鸟类、植物、菌类标本的制作，也可以专注于生 物玻片标本、生物模型的制作。生物标本可以帮 助人们观察、识别、研究生物，常用于生物学教 学和科研等方面，因此标本员多服务于学校、博 物馆、生物学研究机构等。
4.对蝗虫和家蚕来说，下列哪一项叙述不正确 （A）
A. 都是昆虫，都不蜕皮 B. 都要经过受精卵、幼虫、成虫阶段 C. 成虫都是雌雄异体 D. 生殖和发育都需要一定的温度和湿度，在冬 天均不能繁殖。
课堂小结
课后作业
1.完成课文P12页的习题， 2.完成练习册本课时的习题。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的 。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
蝗虫身体外面有一层坚硬的外骨骼，外骨骼 具有保护、支持内部柔软器官，防止水分蒸发的 作用，但不能随身体的长大而长大。当蝗虫长到 一定阶段时，外骨骼限制了身体的生长，蝗虫就 将原有的外骨骼蜕去，这就是蜕皮。蜕皮是昆虫 发育的重要特征之一。
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫 三个时期，像这样的变态发育过程，称为不 完全变态。不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
蝗虫的发育过程与家蚕的不同。由蝗虫的受精 卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角， 但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽， 称为若虫。蝗虫的若虫能够跳跃，又称为跳蝻。若 虫经过 5 次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就 发育成有翅能飞的成虫。
若虫蜕皮 成虫
成虫交尾 成虫产卵
蝗虫蜕皮的原因
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
雌
受精卵 孵化 幼虫 4次蜕皮 蛹羽化 蚕蛾
交配
雄
2. 比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和 生活习性。
比较
形态特点
生活习性
幼虫 蛹 成虫
身体柔软，具有环节，在 胸腹部有8对足
外表光滑，身体呈椭圆株 状
有3对足，2对翅，体被白 色鳞毛
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧
不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
第二节 昆虫的生殖和发育
R·八年级下册生物
新课导入
你知道美丽的蝴蝶是怎么生长的吗？
新课探究
想一想，议一议
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛 虫”变成的，你知道吗？“毛 毛虫”是从哪儿来的？它是如 何变成蝴蝶的呢？
“毛毛虫”一般指蝶类（或蛾类）的幼虫， 它是由蝶类（或蛾类）产生的受精卵发育而来 的。“毛毛虫”经过若干次脱皮后变为蛹，再 由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
C. 幼虫和成虫 D. 卵和成虫
3. 对变态发育叙述正确的是（ B ） A. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体在生活环境上差异很大 B. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体的形态结构和生活习性与成体差异很大 C. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体生活习性差异很大 D. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中， 幼体与成体形态结构差异很大
家蚕的生殖和发育
早在三千年以前，我国人民就开始饲养 家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。 悠悠文明史，漫漫丝绸路。
观察与思考 下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。
1. 认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将 各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写
在横线上（以图的序号排列）：__2_5__4_1__3_6__， 概括起来，家蚕的一生要经过_受__精__卵_、_幼___虫_、 __蛹____、和___成__虫__时期。
两种变态发育类型的比较
完全变态
不完全变态
时期
四个
三个
过程 卵→幼虫→蛹→成虫
卵→若虫→成虫
特点
幼虫与成虫形态结构差 别很大
幼虫和成虫的形态结构、 生活习惯相似
生殖
有性生殖、卵生、体内受精
技能训练
针对本节内容，你还能提出什么问题？与同 学进行交流并互相评价。
课外实践
饲养家蚕并观察其生殖和发育过程
家蚕通过有性生殖方式产生后代。
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体 与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种 发育过程称为变态发育。
练习
菜青虫可以危害卷心菜，其危害蔬菜时所 处的时期是（ B ）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
其他昆虫的生殖和发育
同家蚕一样， 菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过 有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经 过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态 发育过程称为完全变态。
“春蚕到死丝方尽”来自李商隐的名篇一 《无题》， 这首诗是一首爱情诗，诗中的“丝”寓意思念的“思”， 诗人通过这首诗把恋绪离情写得感人肺腑。但从家蚕的 发育过程来分析，其中“春蚕到死丝方尽”不正确。因 为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经 过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。因此，此句诗也许 可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过 程，又不失艺术性。
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡，
雌蛾产卵后也死亡
讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？ 这种生殖方式的特点是什么？
家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种 生殖方式是由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结 合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。
2. 根据日常的观察，说说还有哪些动物与 家蚕的生殖和发育方式相似。
蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家 蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生 殖，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼 虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。
3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（ 唐·李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，这句 诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的 两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
合集下载
人教版初中生物昆虫的生殖和发育课文课件PPT
生活习性上差别明显
看图填空：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 不完全变态 ，属于 这种发育类型的昆虫还有 蟋蟀、蝼蛄 等。
（2）若乙图所示的是种害虫----美国白蛾，它危害农作 物所处的变态时期是【 C 】 幼虫 期。
（3）C和D的名称是 若虫 。在C→D的过程中有 蜕皮 现象。
•
1.阅读说明文，首先要整体感知文章 的内容 ，把握 说明对 象，能 区分说 明对象 分为具 体事物 和抽象 事理两 类；其 次是分 析文章 内容， 把握说 明对象 的特征 。事物 性说明 文的特 征多为 外部特 征，事 理性说 明文的 特征多 为内在 特征。
蝉的发育过程有蜕皮现象，与它的身体 结构有关吗？
不完全变态发育的昆虫
蚱蜢
蝼蛄
蝉
蟋蟀
螳螂
比较异同
发育 不完全变态发育
完全变态发育
相同点
不同点
都是有性生殖， 没有蛹期，经过卵、若 虫、成虫三个时期，幼
都有蜕皮现象， 虫和成虫在形态结构差
发育起点都是 别有不蛹明期显，经过卵、幼虫、
受精卵。
蛹、成虫四个时期，幼 虫和成虫在形态结构和
•
4.做好这类题首先要让学生对所给材 料有准 确的把 握，然 后充分 调动已 有的知 识和经 验再迁 移到文 段中来 。开放 性试题 ，虽然 没有规 定唯一 的答案 ，可以 各抒已 见，但 在答题 时要就 材料内 容来回 答问题 。
•
5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵 向上具 备强度 和韧性 ，横向 容易折 断。榫 卯通过 变换其 受力方 式，使 受力点 作用于 纵向， 避弱就 强。
毛虫是蝴蝶的（ B）
A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫
2、下列昆虫的发育都属于完全变态发育的是[ A．蜜蜂、蝴蝶、蝗虫、蚊
《昆虫的生殖和发育》课件
昆虫的幼虫
幼虫的形态特征
幼虫的形态
幼虫的体节
幼虫通常呈蠕虫状，头部、胸部和腹 部区分明显，具有明显的口器和运动 器官。
幼虫的体节数目和排列方式因昆虫种 类而异，但通常具有明显的分节现象 。
幼虫的体色
幼虫的体色通常与成虫相似，但也有 一些种类具有特殊的体色，如鲜艳的 红色或黄色，以警告捕食者。
幼虫的生长发育过程
雌雄异体的昆虫通常需要寻找交配伙伴，通过交配将精子传递给雌虫，完成受精。
孤雌生殖
孤雌生殖是指雌虫在没有雄虫的情况下，通过单性生殖方式繁殖后代。
例如：一些蝗虫、蜜蜂等。
孤雌生殖通常在特定环境条件下发生，如食物缺乏、气候恶劣等，以保 持种群的延续。
02
昆虫的卵
卵的形态
01
Hale Waihona Puke 0203卵的形状
昆虫的卵形状多样，常见 的有球形、椭圆形、长椭 圆形等。
04
昆虫的蛹
蛹的形态特征
蛹的形态
蛹是昆虫发育的一个阶段，通常呈纺锤形或椭圆 形，头部、胸部和腹部明显。
蛹的颜色
蛹的颜色因昆虫种类而异，有的呈白色，有的呈 黄色或棕色，有的还带有斑纹。
蛹的大小
蛹的大小也因昆虫种类而异，一般都比较小，但 也有一些大型的蛹。
蛹的发育过程
蛹的发育阶段
蛹是昆虫的一个发育阶段，通常在幼虫期之后形成，经过一系列 的生理和形态变化，最终羽化为成虫。
《昆虫的生殖和发育》PPT课 件
• 昆虫生殖方式 • 昆虫的卵 • 昆虫的幼虫 • 昆虫的蛹 • 昆虫的成虫
01
昆虫生殖方式
雌雄同体
雌雄同体是指昆虫体 内同时具有雌雄生殖 器官，能够自我繁殖 。
雌雄同体的昆虫通常 不需要交配，直接产 卵或精子进行繁殖。
幼虫的形态特征
幼虫的形态
幼虫的体节
幼虫通常呈蠕虫状，头部、胸部和腹 部区分明显，具有明显的口器和运动 器官。
幼虫的体节数目和排列方式因昆虫种 类而异，但通常具有明显的分节现象 。
幼虫的体色
幼虫的体色通常与成虫相似，但也有 一些种类具有特殊的体色，如鲜艳的 红色或黄色，以警告捕食者。
幼虫的生长发育过程
雌雄异体的昆虫通常需要寻找交配伙伴，通过交配将精子传递给雌虫，完成受精。
孤雌生殖
孤雌生殖是指雌虫在没有雄虫的情况下，通过单性生殖方式繁殖后代。
例如：一些蝗虫、蜜蜂等。
孤雌生殖通常在特定环境条件下发生，如食物缺乏、气候恶劣等，以保 持种群的延续。
02
昆虫的卵
卵的形态
01
Hale Waihona Puke 0203卵的形状
昆虫的卵形状多样，常见 的有球形、椭圆形、长椭 圆形等。
04
昆虫的蛹
蛹的形态特征
蛹的形态
蛹是昆虫发育的一个阶段，通常呈纺锤形或椭圆 形，头部、胸部和腹部明显。
蛹的颜色
蛹的颜色因昆虫种类而异，有的呈白色，有的呈 黄色或棕色，有的还带有斑纹。
蛹的大小
蛹的大小也因昆虫种类而异，一般都比较小，但 也有一些大型的蛹。
蛹的发育过程
蛹的发育阶段
蛹是昆虫的一个发育阶段，通常在幼虫期之后形成，经过一系列 的生理和形态变化，最终羽化为成虫。
《昆虫的生殖和发育》PPT课 件
• 昆虫生殖方式 • 昆虫的卵 • 昆虫的幼虫 • 昆虫的蛹 • 昆虫的成虫
01
昆虫生殖方式
雌雄同体
雌雄同体是指昆虫体 内同时具有雌雄生殖 器官，能够自我繁殖 。
雌雄同体的昆虫通常 不需要交配，直接产 卵或精子进行繁殖。
7.1.2昆虫的生殖和发育第1课时课件2023-2024学年人教版生物八年级下册
家蚕的生殖和发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和 成虫在形态结构和生活习性上差异很大，像这样的发 育过程，叫做完全变态发育。
第二节
昆虫的生殖和发育
实
验
中
学
汇报人:PPT汇 汇报时间:20XX
新课导入
想一想，议一议
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？ “毛毛虫”是从哪里来的呢？它是如何变成蝴蝶的呢？
许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似，如家蚕（桑蚕）、家蝇、蜜蜂。
PART 01 家蚕的生殖和发育
丝绸之路
你养过家蚕吗？早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织 成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也 促进了中外文化的交流
一部分深褐色、一部分黄色 为什么颜色会存在不同呢？
褐色是受精过蚕幼虫时期会蜕皮，期间吃桑叶来储存 营养物质
家蚕的生殖和发育
1.比较家常的幼虫蛹和成虫的形态 特点和生活习性。
时期
形态结构
生活习性
幼虫
身体柔软，具有环节，在胸腹部 有8对足。
食桑叶，有蜕皮现象，化 蛹前吐丝结茧。
2.根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方方式相似？
与家蚕生殖和发育方式相似的动物包括蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
家蚕的生殖和发育
3.诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育 过程来分析，这句诗有什么不准确的地方?你能通过改变其中 两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？
春蚕化蛹丝方尽！
悠悠文明史，漫漫丝绸路。
悠悠文明史，漫漫丝绸路
蚕的一生
家蚕的生殖和发育
认真观察家蚕的生殖和发育过程，结 合P10图片完成填空：
《昆虫的生殖和发育》课件(共41张PPT)
1、写出有关名称： A ，B ； C ，D ；
读图分析：
2、由A D发育方式称为：
卵
幼虫
蛹
成虫
完全变态
下图是某种昆虫发育过程的四种 虫态图，据图回答： (1) 填写出各个发育阶段的名称 A______________B_____________ C______________D_____________ (2) 排列出发育的顺序，用序号表示 为______________________________。 这种发育过程称为________________， 如__________________ (至少写出两种) 等昆虫也是这种发育类型。
家蚕的发育过程经历了哪几个阶段？
什么叫变态发育？
什么是完全变态发育？哪些昆虫的发育属于这种发育方式？
导学提纲：
蚕的幼虫
蚕的幼虫
蚕的幼虫
蚕吐丝作茧
蚕吐丝作茧
不同时期的蚕蛹
蚕羽化的过程
正在交尾的雌雄蚕蛾
正在产卵的蚕蛾
家蚕的一生
卵
幼虫
蛹
成虫
01
03
02
04
形态特点
生活习性
幼虫
成虫
蛹
导学提纲2： 1.蝗虫的发育经过哪几个过程? 2.蝗虫的幼虫和成虫的外部形态有何异同? 3.蝗虫在发育过程中有蜕皮现象,你知道这是什么原因吗?蝗虫的一生需要经过几次蜕皮? 4.蝗虫易形成蝗灾的原因有哪些?根据蝗虫的发育过程，蝗虫危害最大的是什么时期?灭蝗的最佳时期应该是何时期? 5.什么是不完全变态发育?试举例?
01
02
1、昆虫的生殖方式——
变态发育 卵 幼虫 蛹 成虫
有性生殖 （体内受精）
2、昆虫的发育方式——
八年级-人教版-生物-下册-第二节 昆虫的生殖和发育
一、家蚕的生殖和发育
思考
1．家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特 点是什么？
家蚕通过有性生殖的方式繁殖后代。这种生殖方式的特点是 经两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵 发育成新个体。
像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体 的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
从家蚕的发育过程来分析，其中“春 蚕到死丝方尽”不准确。因为春蚕作茧后 并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经 过一段时间的发育将羽化成蚕蛾。因此， 此诗句可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样 既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。
一、家蚕的生殖和发育
归纳
家蚕的生殖和发育
生殖方式：有性生殖
发育过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫
比较家蚕、蝗虫的生殖和发育过程
相同点
有性生殖， 变态发育
不同点
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时 期，幼虫的形态结构和生活习性与成 虫差异很大 完全变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期， 若虫与成虫在形态结构和生活习性上 差异不明显 不完全变态发育
昆虫的生殖 和发育
家蚕的生 殖和发育
蝗虫的生 殖和发育
一、家蚕的生殖和发育
观察与思考
思考：你能按家蚕的生殖发育过程进行排序吗？ 能。排列顺序为2→5→4→1→3→6。
一、家蚕的生殖和发育
观察与思考
思考：家蚕的一生经过了哪些时期？ 受精卵、幼虫、蛹、成虫。
一、家蚕的生殖和发育
观察与思考
通过观察，说说家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特 点和生活习性是怎样的。
螳螂
蝉
蝈蝈
二、其他昆虫的生殖和发育
归纳
蝗虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育ppt课件
.
• 二、昆虫的发育：
• 1.学生阅读课本第43-44页内容，观察图
• 4.2-3、4.2.4分析并讨论交流下列问题：
• （1）不完全变态：昆虫的发育经过 、 、 三个阶段，这样
的发育过程叫不完全变态。而且 和 差别不明显。蝗虫的发育
过程
。
•如 、 、 等
（2）蝗虫有蜕皮现象,原因是 __________.
蝗虫一生有 次蜕皮 ，消灭蝗虫应在 龄前。
2.学生阅读课本第44-45页内容，观察图4.2-5分析并讨论交流下列 问题：
• （1）完全变态：昆虫的发育经过 、 、 、 四个阶段，
而且 和 差别明显，这样的发育叫完全变态。蜜蜂发育过
程
。
• 如： 、 、 。
• （2）① “毛毛虫”是蝴蝶的 。
• ② 菜粉蝶属于 发育，这种昆虫越冬是通过 ，幼虫和成虫
蝴蝶漂亮吗？ 怕不怕毛毛虫？
一条“毛毛 虫”？为什么 最后会变成一 只美丽的蝴蝶？
昆虫的生殖和发育
合作探究
一、昆虫的生殖：学生阅读课本第42-43页内容，观察图4.2-1分
析并讨论交流下列问题
1. 昆虫的生殖特点是
生殖、 受
精、
。
（1）生殖过程：_____、_______、_______.
在生殖季节，昆虫通过 和 等不同方式招引
异性个体前来交尾。交尾后，
和 在雌
虫体内结合成 。雌虫在合适的地方产卵。
（2）产卵方式：蝗虫产卵于 。蜻蜓点水在
。
将卵产于动物体内的是
。
（3）玉秸秆中有些藏有玉米螟幼虫，现在人们常制备
青贮饲料、制造沼气等，你认为 这样做的好处是：
__________________
初中生物人教版八年级下册《第七单元第1章第2节昆虫的生殖和发育》课件
【答案】 蜻蜓的发育经历了卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
人教版初中生物八年级下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育课件8张
第二节 昆虫的生殖和发育
导入新课
“毛毛虫”是从哪来的？它怎么会变成美丽 的蝴蝶？
➢昆虫的生殖方式
由两性生殖细胞的融会形成受精卵，所以 是有性生殖
体内受精，卵生
➢家蚕的生殖与发育
• 发育过程
交配
孵化 4次蜕皮 羽化
卵
蚕
茧
蛾
幼虫
蛹 成虫
➢家蚕的生殖和发育
讨论
不准确。春蚕 做茧后变成不 食不动的茧， 之后羽化成蛾。 应改为“春蚕 化蛹丝方尽”。
C、外骨骼
D、甲壳
6.关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ） ①蚕吐丝作茧 ②1~5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹
A. ③ ⑥ ⑤ ② ① ④ B. ③ ② ⑤ ① ⑥ ④
C. ⑤ ② ④ ① ⑥ ③ D. ⑤ ② ① ⑥ ④ ③
7.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生 殖和发育过程中，“毛毛虫”是（ ）
有无蛹期
有
无
农业危害的时期 幼虫期
若虫期和成虫期
举例
蝴蝶、果蝇、家蚕、 蝗虫、蝉、蟋
蚊、蝇、蜜蜂
蟀、螳螂
相 发育期点
同 点
生殖方式
生殖特点
受精卵 有性生殖 雌雄异体、体内受精、卵生
发育特点
变态发育，有蜕皮现象
➢ 练习：
1、发育经过 卵 、 幼虫 、蛹 和 成虫 四个 时期，其幼体与成体的形态结构和生活习性差 异 很大 ，这样的发育过程称为 完全变态 发育。 采取这种生殖方式的昆虫 有 家蚕 、菜粉蝶 、 蝇 、 蚊 等。 2、整个发育过程经过了 卵 、 若虫 、成虫 三个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和 生活习性 类似，像这样的发育过程称为不完全变态发育。采
导入新课
“毛毛虫”是从哪来的？它怎么会变成美丽 的蝴蝶？
➢昆虫的生殖方式
由两性生殖细胞的融会形成受精卵，所以 是有性生殖
体内受精，卵生
➢家蚕的生殖与发育
• 发育过程
交配
孵化 4次蜕皮 羽化
卵
蚕
茧
蛾
幼虫
蛹 成虫
➢家蚕的生殖和发育
讨论
不准确。春蚕 做茧后变成不 食不动的茧， 之后羽化成蛾。 应改为“春蚕 化蛹丝方尽”。
C、外骨骼
D、甲壳
6.关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（ ） ①蚕吐丝作茧 ②1~5龄幼虫 ③雌雄蚕蛾交尾 ④蚕蛾羽化 ⑤蚕蛾产卵 ⑥蚕蛹
A. ③ ⑥ ⑤ ② ① ④ B. ③ ② ⑤ ① ⑥ ④
C. ⑤ ② ④ ① ⑥ ③ D. ⑤ ② ① ⑥ ④ ③
7.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生 殖和发育过程中，“毛毛虫”是（ ）
有无蛹期
有
无
农业危害的时期 幼虫期
若虫期和成虫期
举例
蝴蝶、果蝇、家蚕、 蝗虫、蝉、蟋
蚊、蝇、蜜蜂
蟀、螳螂
相 发育期点
同 点
生殖方式
生殖特点
受精卵 有性生殖 雌雄异体、体内受精、卵生
发育特点
变态发育，有蜕皮现象
➢ 练习：
1、发育经过 卵 、 幼虫 、蛹 和 成虫 四个 时期，其幼体与成体的形态结构和生活习性差 异 很大 ，这样的发育过程称为 完全变态 发育。 采取这种生殖方式的昆虫 有 家蚕 、菜粉蝶 、 蝇 、 蚊 等。 2、整个发育过程经过了 卵 、 若虫 、成虫 三个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和 生活习性 类似，像这样的发育过程称为不完全变态发育。采
初中生物八年级下册7-1-2 昆虫的生殖和发育(教学课件)
蛹
蚕蛹，也有叫做小蜂儿的，是高蛋白的营养品。晚蚕砂(蚕的排泄物)、蚕蜕、蚕茧、白僵蚕(感染白僵菌病死 的蚕)等，都可作药用。蚕吐丝结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺锤，分头、胸、腹三个 体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。颜色是咖啡色的。
成虫
腔肠动物
讨论
1. 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖 方式的特点是什么？
答：有性生殖。经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫 和成虫的差别明显，称为完全变态发育。
腔肠动物
讨论
2. 根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生 殖和发育方式相似？
答：菜粉蝶、蝇、蚊等与家蚕的生殖和发育类似。
课堂练习
1.春暖花开,蝶儿飞舞,你可知美丽的蝴蝶却是由丑 陋的“毛毛虫”发育而来的?请问直接蜕变成蝴蝶的
是( D )
A.幼虫 B.若虫 C.虫茧 D.蛹
A 2.在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是( )
A.成虫
B.卵
C.幼虫
D.蛹
3.菜粉蝶是由菜青虫发育来的,菜青虫在菜粉蝶的发
A 育过程中所处的时期是( )
B 误的是（ ）
A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
9.昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示
A （已知D为卵期）,下列有关叙述正确的是（ ）
A．若表示蝴蝶的发育过程，则发育顺序为D→A→B→C B．若表示蜜蜂的发育，则B、C分表代表蛹期、幼虫期 C．若表示蝗虫的发育，则A所示阶段对农作物的危害最大 D．若表示家蚕的发育，为提高蚕丝产量，应设法延长C期
初中生物八年级下册课件《昆虫的生殖和发育
昆虫通常将卵产在适宜的环境中，如土壤、植物 叶片等，以便幼虫孵化后能够获得充足的营养和 生长空间。
在胎生过程中，母体会将受精卵保存在体内，并 供给营养，直至幼虫孵化出来。这种繁殖方式有 助于提高后代的存活率，因为母体会为幼虫提供 保护和营养。
02 昆虫的发育过程
卵期
卵期是昆虫生命周期的开始，是成虫产卵后形成的一个 阶段。
在科学研究中的应用
昆虫分类学
昆虫种类繁多，研究昆虫生殖与发育有助于昆虫 分类学的发展。
生态学研究
昆虫在生态系统中的地位和作用非常重要，研究 昆虫生殖与发育有助于生态学研究。
生物进化研究
昆虫是生物进化的重要证据之一，研究昆虫生殖 与发育有助于深入理解生物进化过程。
05 昆虫生殖与发育的探索与 展望
将昆虫生殖与发育的研究与当 前关注的生态和环境问题相结 合，为解决实际问题提供科学 依据。
拓展应用领域
探索昆虫生殖与发育研究在农 业、生物防治、生物技术等领 域的应用前景，推动相关产业
的发展。
感谢您的观看
THANKS
初中生物八年级下册课 件《昆虫的生殖和发育
目录
CONTENTS
• 昆虫的生殖方式 • 昆虫的发育过程 • 昆虫生殖与发育的特点和意义 • 昆虫生殖与发育的实际应用 • 昆虫生殖与发育的探索与展望
01 昆虫的生殖方式
完全变态发育
01
02
03
04
完全变态发育是指昆虫的幼虫 与成虫在形态、生活习性和食 性等方面存在显著差异的发育
在蛹期，昆虫的器官进行重组 和改造，为成虫期的出现做准 备。
成虫期
成虫期是昆虫发育的最后 阶段，具有繁殖能力，通 常在羽化后进入成虫阶段 。