小学四年级写人作文：老师真好
小学四年级我的好老师300字左右作文10篇
小学四年级我的好老师300字左右作文10篇我的好老师四年级作文1一双大大的眼睛，一只会笑也会批评人的嘴巴，她就是我的语文老师——高老师。
高老师特别严厉，但是，她是一位对学生无微不至地关心的好老师。
记得一年级的时候，我们班的武世祺没有经过王秋凯的同意，就把王秋凯从石板上背了下来。
后来，武世祺只顾玩，没有看路，结果他摔了一跤，而王秋凯的头却摔破了。
王秋凯哭了起来，周围的同学看到了，连忙跑去报告给高老师。
老师知道了，连忙给王秋凯的家长打电话，可是，一直打不通，高老师便赶快抱起王秋凯往县医院跑。
到了县医院，医生把王秋凯的伤口包扎好了，老师也把医药费给付了。
这时候，王秋凯的家长打来了电话，老师让他们赶快来县医院。
等到王秋凯的家长到了，王秋凯也已经得到了及时的治疗。
高老师，我的好老师，她一次次对我们的不放心，正是对我们无微不至的关心，我爱我们的语文老师——高老师。
我的好老师四年级作文2“作文难，作文难，一提作文心就烦。
”这句话是我三年级时的口头禅，从我升入四年级后，它就和我说拜拜了。
这多亏了我的语文老师———葛老师呢! 刚升入四年级，葛老师就给我们讲了，文章分开头，主体和结尾。
开头应该是“凤头”，像凤凰的头那样漂亮。
主体应该像“猪肚”，像猪的肚子那样充实。
结尾应该是“豹尾”，像豹子的尾巴一样好看。
以后的时间，葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。
有一次我去参加阅读比赛，最后作文扣了15分。
葛老师在办公室里给我讲了讲，那篇作文是读后感。
老师说，读后感应该先介绍故事，而我没有介绍故事，还有许多错字。
葛老师还经常给我们讲，要想把作文写好，就要多积累，葛老师还让我们坚持写日记，我也认为写日记是积累素材的最好办法，所以我坚持每天写日记。
葛老师还引导我们多看书，厚积而薄发。
我再也不怕写作文了。
我感谢葛老师，她是会教作文的好老师。
我的好老师四年级作文3在每个人的生活中都有一个好老师，她们都做着根的事业，每当我们遇到挫折时，老师会鼓励我们;每当我们我们成功时，老师总会提醒我们不要骄傲。
小学四年级作文老师真好5篇整理
小学四年级作文老师真好5篇整理最新学校四年级作文老师真好5篇很多人说老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
下面是我为你预备的学校四年级作文老师真好，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！学校四年级作文老师真好（篇1）我的老师是一名姓刘的女老师。
刘老师是从六年级开头教我们的，从六年级上册开头已经教我们一学期多了，也是我们的班主任，教我们语文和数学。
她，高高的个子，有着长长的辫子，笑起来总觉得给人一种暖和的感觉。
对我们很和气，对我们很关怀，教会了我们许多做人的道理。
刘老师上课总是带着微笑，有时还给我们讲故事。
同学们有的题不会，刘老师也会急躁的去教，遇到难懂的，老师会让不同的同学一遍又一遍的重复，直到每个同学都懂了，都会了，才会讲下一道题。
那一次，老师给我们开了一个严厉的班会，由于我们跳舞的时候不仔细、不专注，而且有的同学连动都不动，所以老师给我们开了班会，告知我们：校长好不简单地给我们找了一个舞蹈老师，我们假如不珍惜这次机会，那就很对不起校长，也对不起自己。
老师教育大家，不管做什么事，不管大事还是小事既然做了，就得专心去做、做到最好。
从那次班会后，我们每天上舞蹈课都有进步，在舞蹈竞赛中，我们还拿了个第三名。
这些都来源于老师的教育，假如老师不教育我们，不给我们开这次的班会，我们或许就不会拿第三名了，所以我要感谢我们的老师。
老师就是园丁，我们就是花园的花儿，是由于老师的辛勤培育，才使我们变得更漂亮，更优秀，刘老师永久是我心目中最好的老师!学校四年级作文老师真好（篇2）自从我来到学校，我不但熟悉了很多新朋友、新学问，还熟悉了很多新老师，在熟悉的新老师中，我喜爱的老师不计其数，但我觉得最好玩的是我们的数学老师--刘老师。
刘老师来自东北，他身材矮矮的，皮肤乌黑乌黑的，头发又黑又亮，两只大眼睛炯炯有神，他还带着一副眼镜，对了，刘老师的嘴稍往外突，看起来有点呆萌呆萌的，笑起来露出两颗亮亮的门牙。
老师真好作文300字
老师真好作文300字
老师真好。
老师真好，是每一个学生的心声。
老师们默默耕耘，用他们的爱心和智慧，播
撒着知识的种子，培育着我们的未来。
他们是我们成长道路上的指路明灯，是我们心灵成长的榜样。
老师们教给我们知识，更教给我们做人的道理。
他们言传身教，用自己的言行
影响着我们。
在老师的教诲下，我们学会了宽容，学会了坚强，学会了感恩。
每当我们遇到困难时，老师总是给予我们耐心的指导和鼓励，让我们勇敢面对挑战。
老师们默默奉献，他们用自己的汗水和辛劳，为我们的成长添砖加瓦。
他们在
课堂上辛勤教学，为我们答疑解惑；他们在课外辅导，为我们指点迷津。
他们默默地付出，只为了我们能够茁壮成长。
老师们是我们心灵的港湾，是我们成长道路上的知音。
在老师面前，我们可以
畅所欲言，可以倾诉心声。
他们用宽容的胸怀接纳我们，用关怀的目光关注我们，让我们感受到了温暖。
老师们是我们学习的楷模，是我们永远的榜样。
他们用自己的言行影响着我们，激励着我们。
在老师的身上，我们看到了责任和担当，看到了智慧和学识，看到了乐观和坚韧。
老师真好，他们是我们成长道路上最美丽的风景。
让我们用一颗感恩的心，去
珍惜老师们的辛勤付出，让我们用优秀的成绩，去回报老师们的培育之恩。
愿老师们健康快乐，幸福安康！。
小学生四年级我的老师作文大全7篇
小学生四年级我的老师作文大全7篇小学生四年级我的老师作文篇1我的老师姓廖，她是我的语文老师。
她教书时非常认真，从来不被其它东西分散注意力。
教书时，廖老师遵守教师的规定，从来不接听电话，就算有人敲门，也不会停止教书，去给那些人开门。
因此，我们大家都非常尊敬她。
廖老师教书时，我们全班同学从来都不窃窃私语，也不在廖老师转身写字时去做小动作。
廖老师经常为我们批改作业到深夜。
那一次，已经深夜十点了，我从学校门口路过，发现廖老师的办公室的灯还亮着，于是，我的眼睛湿润了。
这就是我的老师——一个对于工作执着的人。
小学生四年级我的老师作文篇2史老师，是我们的语文老师。
她的眼睛十分尖，我们私下做任何小动作，都逃不过她的”火眼金睛”。
她高挑的鼻梁上，架着一副眼镜，看上去很庄严。
记得有一次，我走得很迟，走过老师办公室时，无意中发现老师正在为沈涛补习，那甜美的声音向我飘来，老师这么辛苦地外为沈涛补习，可他在玩，让人看了真是心疼。
我心里突然有一个念头——好好学习!史老师不仅上课认真，没有半点马虎，而且课余时间也不例外。
下课时，帮我们改作业;中午，她从不休息，一直陪伴着我们;放学后，还要备课……真辛苦啊!小学生四年级我的老师作文篇3刘老师是去年接管我们班的，见面时的情景仍然历历在目：随着“砰”的一声门响，我不由地吃了一惊：一位亭亭玉立的少女出现在我的眼前。
“丁铃铃丁铃铃”开始了刘老师的第一堂课。
说实在的，过去的语文老师总会把课堂弄得死气沉沉的想到这些，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
不想这位老师滑稽幽默的语言立即把课堂从死气沉沉中挣脱出来。
正如千里马遇上了伯乐，我也遇上了我理想中的老师，我的学习生涯才真正开始。
从此刘老师接管了我们班的语文。
她在工作中尽职尽责，记得有一次，刘老师的病了，输了大概一个多月的液，可没耽误我们一分一秒。
老师啊，我一定会以优异的成绩来报答你的!小学生四年级我的老师作文篇4教过我的老师很多，可是在我的脑海里，给我留下印象最深刻的就是张老师。
老师真好(作文25篇)
老师真好(作文25篇)老师真好(作文25篇)教师真好作文〔一〕：伴着时间点滴的流逝，在不知不觉中认识您已有两年了，初识您时，您板着脸，各人都寒蝉假设噤不敢出任何声音，但伴着光阴的荏苒，我们却深知您是一位尽职尽责的好教师！寂静的夜，寒风卷着点点寒气深入心扉，安静的学校好似不带任何生气，我不禁缩了缩脑袋，有点惧怕。
我迈着安静地措施向二楼走去，突然出现了点点灯光。
我不禁顿步，细看原先是一班教室的灯，我还看到了您，您与几位同学正在背、默、写呢！深冬的夜总是暗的早，抬头望去，已然快七点了，您却依然坚持对学生负责。
我来到我们班门口，教室里黑漆漆的，那排排翻起的椅子好似茂密的森林参差繁杂，教室门也关的紧紧的。
我心中的焦急顿时生了出来，我把家作试卷落桌肚子了，怎样办呢？正当我焦急万分，您关好一班的灯向我款步走来，我正踌躇要不要向您打招呼，您却先问我有什么事吗？怎样这么晚了还在学校，家里人该担忧了，一句句关怀温暖心田。
我犹犹豫豫地说我把试卷落教室了。
您问我是什么试卷，我说是英语，刚好您是教我们班英语的，您说没关系，再到办公室拿一张好了。
我真是感动的无法言语了，虽然没有体会过，但事后我想这是不是一种落水人突然捉住一根救命稻草的心境呢？我也不解，但在那一刻我是冲动的。
拿着试卷，漫步在操场上，寒风凛冽，凄凄的树影在月光清冷地照映下愈发寂静，风把树叶花草吹得簌簌作响。
皎洁的大地，弥漫着寂寥。
回头看看。
楼上的灯已经关了，我笑笑向校门口一溜烟的跑去，手里的试卷哗哗地响，心中却是明澈无比，月光也变得澄澈。
殷教师，有您真好！教师真好作文〔二〕：教师，就是那位教你知识还不求回报的人；教师，就是那位对你谆谆教诲而无私奉献的人；教师，就是那位默默付出不辞辛劳的人。
教师真好，他们甘于奉献。
因为有了他们，我们才能成为对社会有用的人，因为有了他们，我们才能成为国家的栋梁。
每当你犯了错误，他总是会一遍一遍的教你改正，好让你走出;落后的队伍。
教师真好，她不辞辛劳。
老师有你真好写人作文(精选3篇)
老师有你真好写人作文（精选3篇）老师有你真好写人作文（精选3篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。
那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的老师有你真好写人作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
老师有你真好写人作文1去年秋天，我们换了新的语文老师，对于这未知的人，我感到了些许不安，像是脱离群体的小鹿，迷失在一片浓雾的森林中。
初次相见，只觉得平凡。
以前的老师，走路昂首挺胸，笑不露齿，举止间尽显高雅。
披着秀发、V领衬衫、短裙、高跟鞋是成熟的妩媚。
而她，马尾辫、长袖衬衫、浅蓝牛仔裤、一双运动鞋，只显朴素。
但却使我觉得干净、舒适。
以前学文言文时，我总想睡觉，因为文言文非常乏味。
而这老师讲的文言文，不仅让我觉得精神，还觉得好笑。
老师讲课的速度很快，嘴巴一张一合，讲到激动的地方，便会手一挥，声音瞬间放大，想睡也被吓醒。
有时老师因为说话的速度极快而来不及换气，脸变得像苹果一样红。
她带我们背《桃花源记》时，会在黑板上作画，画出文章描写的顺序，好让我们背。
老师画技实在太差，她每画一次，我都乐一次。
“武陵人捕鱼为业”她在下面画几条波浪为河，一个圆圈下面一竖便是一个人了，人站在船上，船画的像香蕉，看上去像棒棒糖插在香蕉上。
很奇怪，也非常好笑。
我总笑得上气不接下气。
书背的快，也笑了一节课，何乐而不为？她在背后被朋友称为"女中豪杰"。
我在外一书法机构练字，那里的老师得知我换了语文老师，而且这老师还是她的好朋友，便跟我说:“你有福了，这老师很棒，很负责，是一个女中豪杰，有一次我生病，她打电话跟我说，到她家去，她照顾我，做饭给我吃，说的可豪爽了！”原来老师在朋友眼里跟英雄一样。
她像妈妈一样温暖。
有一次，我跟一男生差点打起来，我觉得非常委屈，哭的眼睛像兔子那样红。
她知道了，便喊我到办公室，一到她那儿，她便用手抓起我的双手，轻轻的来回抚摸，她的手的温度高，将我的手捂的热热的，这热直达心窝。
老师有你真好作文（精选41篇）
老师有你真好作文老师有你真好作文（精选41篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师有你真好作文，希望对大家有所帮助。
老师有你真好作文篇1又到了夏天快要过去的季节，天气变得凉爽了。
望着曾经的大树，我想起了他，那个让我终生难忘的人。
他就是钟老师，也是我最先接触的老师。
自我从六七岁入学以来，他便开始对我的教育和响。
在上课时，他会细心地教我们，并很有耐心地对待每个学生的每个问题。
他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。
当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时，他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她，并在此后的一周中，钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。
就这样，红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。
她也从此恢复了往日的笑容，而且红脸蛋变得更加可爱了。
在生活中，他对我们是极其关心和负责任的。
当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时，如果被他看到，他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。
这时，如果他看到我们目光中不愿回家的意味，他就会以向我们的家长“告状”作威胁，于是我们之好灰溜溜地回去了。
当我不小心被窗扇夹到了手时，他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。
当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。
在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教，可是都被他拒绝了。
他说：“我喜欢教这些可爱的孩子，也喜欢这里的山和水。
我会尽我最大的努力给他们应得的知识，给他们的未来多加一份保险。
并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。
”如今，秋叶又将婆娑。
我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑容的学校多年，也不再是一个稚嫩无知的小孩。
可钟老师仍旧在那所学校坚守着他的岗位，无怨无悔，从不曾离开。
有关我的老师四年级作文450字6篇
有关我的老师四年级作文450字6篇标题：我的四年级老师近年来，教育越来越受到广泛的关注和重视。
在学校里，老师是我们学习的引路人，是我们成长的伙伴。
在我的学习过程中，我的四年级老师对我影响最为深刻，以下是我对我的老师的描述和感悟。
作文一：我的四年级语文老师我的语文老师是一位非常有耐心和爱心的人。
每次上课，她总是会带领我们用不同的方法来学习语文知识，让我们在学习中不断进步。
有一次，我因为一个语文作业不懂而感到很困惑，老师不仅在课堂上耐心地讲解，还帮我在课后解决了问题。
她让我感受到了老师的温暖和关心。
作文二：我的四年级数学老师我的数学老师是一位非常认真负责的人。
她总是在上课之前认真备课，充分研究每个问题，让我们更好地理解数学知识。
在课堂上，她还经常引导我们思考，让我们学会从多个角度来看待问题，提高了我们的思考能力。
她的教学方法让我喜欢上了数学。
作文三：我的四年级英语老师我的英语老师是一位非常有趣的人。
她总是在课堂上带给我们很多欢乐，让我们在轻松的氛围中学习英语。
她还会根据我们的英语水平差异，因材施教，让每个学生都能学到知识。
在她的帮助下，我的英语成绩有了很大的提高。
作文四：我的四年级音乐老师我的音乐老师是一位非常有才华的人。
她总是在课堂上给我们带来美妙的音乐，引导我们用心去感受音乐的魅力。
她还会组织我们参加各种音乐比赛和活动，让我们更好地展示自己的才华。
在她的帮助下，我不仅学会了唱歌和弹琴，还喜欢上了音乐。
作文五：我的四年级美术老师我的美术老师是一位非常有创意的人。
她总是在课堂上引导我们发挥想象力，让我们用自己的方式表达自己。
她会引导我们观察生活，从中发掘美，让我们学会欣赏和创造美。
在她的帮助下，我学会了很多绘画技巧，也让我的生活更加美丽。
作文六：我的四年级班主任老师我的班主任老师是一位非常负责任的人。
她总是在课堂上引导我们做事情要有计划和条理，让我们学会自我管理。
她还会关注每个学生的成长，了解每个学生的需求，让我们在学习和生活中得到了支持和帮助。
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老师真好
本文作文是关于四年级的写人作文老师真好，欢迎阅读。
老师，这个词，在我的脑海里并不陌生。
如果我是禾苗，那老师就是一缕阳光，滋润着我；如果我是一朵花，那老师就是辛勤的园丁，培育着我。
记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。
她留着乌黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严肃。
俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读！起初，我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。
可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……
那是一个炎炎夏日，班里正在沸腾着。
欢呼声雀跃声……震耳欲聋，原来是曹老师让同学们在操场上自由活动，要知道，曹老师以前可不让我们自由活动的啊！难怪同学们那么乐不可支。
不到一分钟的时间，刚才的一窝蜂已经在操场上了。
同学们自由活动着，我则在树底下乘凉。
看见曹老师，我便想走过去向她打招呼，“啪”的一声，我被一颗石头绊倒了，顿时膝盖上鲜血直流。
曹老师看见了，一股劲地向我冲来。
因为疼痛的原因，我哭出声来，曹老师一边急切地说：“没关系，坚持一下就好了。
”一边拿出纸巾帮我止血。
我的心头立刻涌起一阵暖流，我仿佛感受到了“母爱”。
时光辗转流失，三尺讲台依旧是老师奋斗的“战场”，我感谢老师，感谢她对我的培养和教育，让我茁壮成长！
四年级:爱恋蝶。