《柳林风声》PPT优质课件
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柳林风声名著导读读书分享PPT

我正对着电脑发愣,琢磨着米楚会不会真的去找张娜拉,电话突然响了。 熟悉而陌生的铃声让我瞬间跟机器人一样僵直了身子,是我唯一设置了特殊铃声的陆齐铭…… 我一遍又一遍地听着梅姑熟悉而动听的歌声,我要飞越春夏秋冬,飞越千山万水,守住你给我的美,我要天天与你相对,夜夜拥你入 睡,要一生爱你千百回…… 不可否认,直到今日,陆齐铭在我心里的位置依旧无人取代。即使分开,这个铃声也一直为他保留,从未改变过。我不知道是不是我 潜意识里还期待着他回头,而我也真切地明白,所有的所有,都回不了头。 我犹豫了一下,接起了电话,刚“喂”了一声,就听到那头陆齐铭的口气里带着隐忍的愤怒,林洛施,你们放过娜拉吧,不要追她了。 我疑惑地问,你说什么? 陆齐铭像小兽一样低吼着,你以前没安全感,不停地考验我可以,但这次,林洛施,你不用再试探考验了,我确定娜拉就是我喜欢的 人。 我还没来得及张口,那边便切断了电话。我看着手机上的通话时间,三十二秒。我苦笑了一下,望着手机发呆,原来他这样费尽心思 地打过来,就是为了告诉我,我们早就玩完了,你死了和好的这条心吧。 只是,这和张娜拉有什么关系,为什么说我追张娜拉? 想到这个问题,我突然意识到了什么,立刻拨了米楚的电话。 米楚接起电话,声音听起来颇为激愤,我问米楚,你在哪里? 我他妈带了一群人在追张娜拉。 你追她干什么? 妈的,刚把她拉到“糖果”包厢里准备揍她,一不留神让她给跑了。这不,她跑?老子打车追她。 你他妈是不是疯了?我立刻火了,你还嫌乱子不够是吧! 隔了很久,那头都是一片安静,就在我以为米楚没听电话时,却听到她淡淡地说,洛施,不关你的事,是我自己看她不顺眼。 这句话说完,米楚便挂了电话。我望着电话,眼泪都差点掉下来。 从我认识米楚到现在,她从没这么平静地跟我说过话,我知道,刚刚我那句在气头上的话伤到了她。因为陆齐铭让我受了气,所以我 就把从陆齐铭那里受的气转到了她身上。 其实,从一开
柳林风声 经典阅读 语文教学课件PPT

他的小爪子激动地向上刨啊刨啊……直到“噗”的一声, 滚进了一大片软软的草地里,太阳暖烘烘地晒在他的肚皮
1 拟人 利用轻快的语言将春天拟
人化,说明春天已经到来, 为下文鼹鼠离开家做铺垫。
上。“这可比大扫除好玩多了!”他得意地想着,一翻身 就机灵地跳了起来。2 柔和的风拂过杨柳,又轻轻地抚摸他 的额头;枝梢上争先恐后地冒出了嫩嫩的叶芽和漂亮的花 朵,鸟儿们飞来飞去忙着搭建自己的新窝,睡了一个冬天 的动物们也开始出来觅食了。一切都显得那么忙碌,又那 么快活!
合考 、
名师点评
河堤春晓
《柳林风声》第一章描述的是进入春天之后,鼹鼠出来散步遇 到了河鼠,受河鼠之邀一起玩耍的故事。
正是春季大扫除的日子,鼹鼠在他的小屋子里忙活了一 上午,这儿扫扫,那儿掸掸,拎着白灰浆爬上爬下地刷墙。
1
累得他哟,腰酸背疼。可是这边,春天的气息早已悄悄地 渗入潮湿的泥土中,渗入他黑暗而又低矮的小屋里,带来 了阳光的味道、青草的芳香,还有小鸟欢快的歌声。切似 乎都在热情地向他召唤,使他不由得兴奋了起来。“噢, 让这春季大扫除见鬼去吧!”他一把扔下了刷子,还不等 穿好衣服,就一溜烟跑出了家门。
贰
阅 整 文 此
体学处
读 的 特 除
描色作
准 述 , 家
,还生
备 语 可 平
言添、 描加创 述与作 尽标背 量题景 简相、 洁关作 生并品 动符速
合览 、
作家生平
肯尼斯·格雷厄姆(1859-1932),生于英国苏格兰的爱丁堡。他的童年很不幸, 五岁丧母,随后丧父,几兄弟都由亲戚收养。中学毕业后,他没有钱继续读大学, 二十岁进英格兰银行工作,直到后来因在银行里被一疯汉用枪击伤才退休。在业余 的时候,格雷厄姆一直都从事写作和研究动物。他热爱大自然,特别擅长描写自然 景物,总能传神而形象地将自然之景描绘出来。
1 拟人 利用轻快的语言将春天拟
人化,说明春天已经到来, 为下文鼹鼠离开家做铺垫。
上。“这可比大扫除好玩多了!”他得意地想着,一翻身 就机灵地跳了起来。2 柔和的风拂过杨柳,又轻轻地抚摸他 的额头;枝梢上争先恐后地冒出了嫩嫩的叶芽和漂亮的花 朵,鸟儿们飞来飞去忙着搭建自己的新窝,睡了一个冬天 的动物们也开始出来觅食了。一切都显得那么忙碌,又那 么快活!
合考 、
名师点评
河堤春晓
《柳林风声》第一章描述的是进入春天之后,鼹鼠出来散步遇 到了河鼠,受河鼠之邀一起玩耍的故事。
正是春季大扫除的日子,鼹鼠在他的小屋子里忙活了一 上午,这儿扫扫,那儿掸掸,拎着白灰浆爬上爬下地刷墙。
1
累得他哟,腰酸背疼。可是这边,春天的气息早已悄悄地 渗入潮湿的泥土中,渗入他黑暗而又低矮的小屋里,带来 了阳光的味道、青草的芳香,还有小鸟欢快的歌声。切似 乎都在热情地向他召唤,使他不由得兴奋了起来。“噢, 让这春季大扫除见鬼去吧!”他一把扔下了刷子,还不等 穿好衣服,就一溜烟跑出了家门。
贰
阅 整 文 此
体学处
读 的 特 除
描色作
准 述 , 家
,还生
备 语 可 平
言添、 描加创 述与作 尽标背 量题景 简相、 洁关作 生并品 动符速
合览 、
作家生平
肯尼斯·格雷厄姆(1859-1932),生于英国苏格兰的爱丁堡。他的童年很不幸, 五岁丧母,随后丧父,几兄弟都由亲戚收养。中学毕业后,他没有钱继续读大学, 二十岁进英格兰银行工作,直到后来因在银行里被一疯汉用枪击伤才退休。在业余 的时候,格雷厄姆一直都从事写作和研究动物。他热爱大自然,特别擅长描写自然 景物,总能传神而形象地将自然之景描绘出来。
柳林风声导读课ppt课件

10
蛤蟆先生戴着帽子和护目镜,蹬着长筒靴,穿
着一件肥大无比的外套,晃晃悠悠地下了台阶,边
走还边套着他的手套。
11
蛤蟆从此 成了整个快乐的英格兰国土上最坚固的城
堡中最隐秘、守备也最森严的牢房里一名最不可救药的囚 犯。
12
冒失疯狂
13
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真
卿 书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向 旧书不厌百回读,熟读精思子自知
鼹(y ǎ n)鼠
5
河鼠
6
獾(huān)
7
蛤蟆
8
9
目录
河岸 大路 野树林 獾先生 蛤蟆先生 蛤蟆历险 “他的眼泪如滂沱的夏雨” 尤利西斯的凯旋
蛤蟆先生戴着帽子和护目镜,蹬着长筒靴,穿
着一件肥大无比的外套,晃晃悠悠地下了台阶,边
走还边套着他的手套。
11
蛤蟆从此 成了整个快乐的英格兰国土上最坚固的城
堡中最隐秘、守备也最森严的牢房里一名最不可救药的囚 犯。
12
冒失疯狂
13
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真
卿 书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向 旧书不厌百回读,熟读精思子自知
鼹(y ǎ n)鼠
5
河鼠
6
獾(huān)
7
蛤蟆
8
9
目录
河岸 大路 野树林 獾先生 蛤蟆先生 蛤蟆历险 “他的眼泪如滂沱的夏雨” 尤利西斯的凯旋
柳林风声名著导读读书分享PPT(1)

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。 同学们,闲暇之生活热情高涨的家伙,他鲁莽 任性,骄傲自大,追求新鲜时尚。因为玩汽车 出了几次事故后了,朋友们为了帮他把他关在 了家里,可他巧施诡计逃走,终因偷车闯下大祸, 被关进了监狱。在狱卒女儿的帮助下,他逃出监 狱,历尽千辛万苦回到柳林,却发现蟾宅被黄 鼠狼等侵占了。后在老獾的带领下夺回家园, 改邪归正,变成了一只谦虚的蟾蜍。
老獾生活在柳树林中,他很少出门, 给人以神秘莫测的感觉,却面冷心热,乐 于助人,经常收留在大森林迷路的小动物。 他是蟾蜍父亲的朋友,自觉担负起教育蟾 蜍的重任.在蟾蜍闯祸被抓进监狱后,蟾宅 被黄鼠狼等侵占,他最终凭借自己的勇气 和机智率领鼹鼠等夺回了家园.是一只稳重 成熟、正派仗义的小动物。
柳林风声ppt课件

蛤蟆是故事中的反面角色,它虚荣心 强、贪婪成性,常常陷入困境和危险 。
叙事结构
01
02
03
情节紧凑
柳林风声的叙事结构紧凑 ,情节发展自然流畅,不 断吸引读者的注意力。
线索清楚
故事中的线索清楚明了, 有助于读者理解故事情节 的发展和角色的心理变化 。
转折点设置奇妙
故事中的转折点设置奇妙 ,使情节更加曲折有趣, 给读者留下深入的印象。
详细描写
鼹鼠离开自己的安逸小窝,开始了他的旅程,遇 到了河鼠,并一起探索了河流和森林。
河鼠的生活
总结词:和谐生活
详细描写:河鼠向鼹鼠展示了他的生活方式,包括他在河流上的航行、他的家以 及他和动物邻居们的和谐相处。
野树林冒险
总结词
大胆面对困难
详细描写
鼹鼠和河鼠在野树林中遇到了各种挑战和冒险, 他们必须大胆面对困难,才能成功通过野树林。
培养阅读习惯
作品优美的语言和引人入 胜的故事情节,有助于激 发儿童的阅读兴趣,培养 良好的阅读习惯。
引导正确价值观
故事中转达的友谊、勇气 和坚持等正面价值观,对 儿童的健康成长具有积极 的引导作用。
对人与自然关系的思考
和谐共处
柳林风声提倡人类与自然和谐共 处的理念,强调人类应当尊重自
然、保护环境。
自然风景的描画
生动逼真
柳林风声中自然风景的描画生动逼真,将读者带入一个美丽、神秘而又充满生机的世界 。
情感渲染
通过对自然风景的描画,作品表达出作者对大自然的酷爱和敬畏之情,同时也引发读者 对自然的思考和感悟。
06
影响与启示
对后世的影响
文学价值
柳林风声作为一部经典的儿童文学作 品,对后来的儿童文学创作产生了深 远的影响,提供了丰富的文学素材和 灵感。
叙事结构
01
02
03
情节紧凑
柳林风声的叙事结构紧凑 ,情节发展自然流畅,不 断吸引读者的注意力。
线索清楚
故事中的线索清楚明了, 有助于读者理解故事情节 的发展和角色的心理变化 。
转折点设置奇妙
故事中的转折点设置奇妙 ,使情节更加曲折有趣, 给读者留下深入的印象。
详细描写
鼹鼠离开自己的安逸小窝,开始了他的旅程,遇 到了河鼠,并一起探索了河流和森林。
河鼠的生活
总结词:和谐生活
详细描写:河鼠向鼹鼠展示了他的生活方式,包括他在河流上的航行、他的家以 及他和动物邻居们的和谐相处。
野树林冒险
总结词
大胆面对困难
详细描写
鼹鼠和河鼠在野树林中遇到了各种挑战和冒险, 他们必须大胆面对困难,才能成功通过野树林。
培养阅读习惯
作品优美的语言和引人入 胜的故事情节,有助于激 发儿童的阅读兴趣,培养 良好的阅读习惯。
引导正确价值观
故事中转达的友谊、勇气 和坚持等正面价值观,对 儿童的健康成长具有积极 的引导作用。
对人与自然关系的思考
和谐共处
柳林风声提倡人类与自然和谐共 处的理念,强调人类应当尊重自
然、保护环境。
自然风景的描画
生动逼真
柳林风声中自然风景的描画生动逼真,将读者带入一个美丽、神秘而又充满生机的世界 。
情感渲染
通过对自然风景的描画,作品表达出作者对大自然的酷爱和敬畏之情,同时也引发读者 对自然的思考和感悟。
06
影响与启示
对后世的影响
文学价值
柳林风声作为一部经典的儿童文学作 品,对后来的儿童文学创作产生了深 远的影响,提供了丰富的文学素材和 灵感。
《柳林风声》ppt课件

那匹老马吓坏了,又蹦又跳,拉 着篷车去了深沟,“啪啦”一声令 人心碎的巨响,那辆金黄的车子散 了架,无可挽回地毁了。
河鼠气得发狂,跳着骂着,而 篷车的主人,蛤蟆是什么样呢?
从此,蛤蟆爱上了汽车。
▪ 这癞蛤蟆老弟硬要自己开车,可他根本开 不了。如果他雇个安全稳当、训练有素的
好司机,给他好工钱,样样都交付给他,
士)
内容提要
《柳林风声》主要讲述了柳树林中(几个好朋 友)之间的故事。(鼹鼠)在春天的召唤下来到河 岸边,认识了宽容的(河鼠)、富有的(蟾蜍)、 沉稳的(老獾),经历了许多(有趣)的事情。蟾 蜍喜欢(冒险),接二连三地(闯祸),以致丢掉 了祖传的(蟾蜍别墅)。后来,四个好朋友(齐心 协力),用(智慧)夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改 从前(骄傲自大)的坏习气,成为一个(温和谦逊)
▪
庄稼地的翠绿已让位给金黄,花楸树变红了,丛林已有多处染上
了烈焰般的赤褐。果园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已消减,只剩下
几个不知疲倦的演唱者,偶尔表演一曲黄昏之歌。空气里荡漾着一种
变迁和离别的意蕴。麦子金灿灿,麦浪翻滚,沙沙作响,充满了宁静
的动作和呢喃细语……()
▪
一块晶莹的仙毯覆盖了大地,看上去分外精美,叫人着实不好意
虽然肯尼思·格雷厄姆的童年充满烦恼,但他创作出的《柳 林风声》的基调却是甜美的。或许肯尼思·格雷厄姆发现,唯有 在这些林间动物的身上,生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳 林间的风声,其实在每颗心上吹拂。
中学毕业后,他没有钱继续读大
学,20岁进英格兰银行工作,直到1908 年,因在银行里被一疯汉用枪击伤而退 休。他喜欢自然和文学,业余研究动物 和写作,很早就是一位很有名气的作家。 在他的独生儿子6岁时,他为儿子编讲 故事,儿子听得入了迷,暑假也不肯到 外地去过,他只好答应用写信的方式把 故事继续写给他看。1907年他写给儿子 的一扎信,就是这部《柳林风声》的基 础。
柳林风声精品PPT课件

在他愣怔之际,洞中央有个细小明 亮的东西,看上去忽闪忽闪的,熄 灭一会儿,又像颗小星星那样闪烁 起来。但是,这种地方根本不可能 有什么星星。说是萤火虫吧,又显 得太明亮也太细小。他在入神观看 时,发现那东西在朝他一眨一眨的 ,表明那是一只眼睛。渐渐地,一 张围着它的小脸儿显露出来,很像 一幅镶着框儿的画。
这就是侠义十足、具有领袖 风范的老獾的家。
我们一起来感受一下老 獾舒适温暖的家!
一张褐色的小脸儿,张着硬硬的胡须 。
一张紧绷绷的圆脸,眼睛里闪烁着刚 才引起他注意的光芒。
两只匀称的小耳朵,浓密的软毛溜光 柔滑。 原来是河鼠!
这个小家伙很可爱吧!
谁想再读一读这个可爱 的小家伙?
水鼠——
鼹鼠坐在草丛上望着河面, 一眼瞥见对岸刚好高过水面的地 方,有个黑黝黝的洞穴。他出神 地想到,如果一只动物不缺吃穿 、喜欢远离尘嚣和别致的河边住 宅,发洪水时又能不受滋扰,那 么这个地方可是再舒适不过了。
走进《柳林风声》
《柳林风声》是适合围 坐在暖暖的火炉边,大家 一起听的故事。
当在雪地里冷得直打哆嗦的鼹
鼠和水鼠终于进到獾先生舒适的家 ,钻进带着肥皂香味的被窝;当他 们第二天起床看见餐桌旁吃着荞麦 粥的两只小刺猬时,当蟾蜍先生跳 上令他心弛神往的那辆豪华汽车, “轰隆”一声发动引擎,然后扬长而 去的那一刻,听着故事的眼睛都会 迸出光芒,几乎想立刻跳进那个童 话世界。
倾听柳林风声 感悟友谊温情
——《柳林风声》导读
【作者简介】
肯尼思•格雷厄姆是英 国的银行家。他出生于爱丁 堡一个传统的苏格兰家庭, 父亲是律师,却有严重的酗 酒恶习。肯尼思·格雷厄姆 的母亲因猩红热病逝后,外 公外婆把他带到乡间抚养长 大。
【作者简介】
《柳林风声》ppt课件-《柳林风声》共30页

《柳林风声》ppt课件-《柳林风声》
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
61、奢侈是适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
61、奢侈是适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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虽然肯尼思·格雷厄姆的童年充满烦恼,但他创作出的《柳 林风声》的基调却是甜美的。或许肯尼思·格雷厄姆发现,唯有 在这些林间动物的身上,生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳 林间的风声,其实在每颗心上吹拂。
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中学毕业后,他没有钱继续读大 学,20岁进英格兰银行工作,直到1908 年,因在银行里被一疯汉用枪击伤而退 休。他喜欢自然和文学,业余研究动物 和写作,很早就是一位很有名气的作家。 在他的独生儿子6岁时,他为儿子编讲 故事,儿子听得入了迷,暑假也不肯到 外地去过,他只好答应用写信的方式把 故事继续写给他看。1907年他写给儿子 的一扎信,就是这部《柳林风声》的基 础。
《柳林风声》
课外阅读指导
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作者简介
肯尼思•格雷厄姆(Kenneth Grahame)(1859-1932)是英 国的银行家。他出生于爱丁堡一个传统的苏格兰家庭,父亲是 律师,却有严重的酗酒恶习。他的童年很不幸,5岁丧母,随 后丧父,几兄弟都由亲戚收养。
肯尼思·格雷厄姆的母亲因猩红热病逝后,外公外婆把他带 到乡间抚养长大。他小时候流连的田野风光,后来成为《柳林 风声》中鼹鼠、水鼠、獾与癞蛤蟆先生结伴畅游的世界。
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③蛤蟆爱汽车
老马拉着篷车慢慢吞吞走在路上。忽然, 一阵狂风和一阵喧闹声来了。刺耳的“噗 噗”声在他们的耳朵里轰响,他们一眨眼 看到了闪光玻璃里面的汽车内部和贵重的 摩洛哥皮,那是一辆豪华的汽车,又大又 叫人胆战心惊,又凶暴,它的司机紧张地 握住方向盘,一转眼间它就扬起了一大团 灰尘,蒙住了他们几个的眼睛,完全把他 们包围住了,接着又在远处缩小成了一个 黑点,像来时一样,又变成了嗡嗡响的蜜 蜂。
(老獾)
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主要角色
世界上有许多英雄人物,历史 书籍上曾有过记载;但是没有一个 著名英雄,能比得上了不起的我! 牛津的教授聪明又博学,懂得世界 上的万事万物,但是他们知识没有 一半比得上聪明无双的我!
(蟾蜍)
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主要角色
可怜的他独自站在路上,他的心 都撕裂了。他感到,胸中有一大股伤 心泪,正在聚积,胀满,马上就要涌 上喉头,迸发出来。不过即便面临这 样严峻的考验,他对朋友的忠诚仍毫 不动摇,也没想过要抛弃朋友。但同 时,从他的老家发出的信息在乞求, 在低声喃喃,在对他施放魔力,最后 竟专横地勒令他绝讲述了柳树林中(几个好朋 友)之间的故事。(鼹鼠)在春天的召唤下来到河 岸边,认识了宽容的(河鼠)、富有的(蟾蜍)、 沉稳的(老獾),经历了许多(有趣)的事情。蟾 蜍喜欢(冒险),接二连三地(闯祸),以致丢掉 了祖传的(蟾蜍别墅)。后来,四个好朋友(齐心 协力),用(智慧)夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改 从前(骄傲自大)的坏习气,成为一个(温和谦逊) 的绅士。)
可他不管做什么事都一样,只有五分钟 热度,他玩厌了,又玩起新花样来。这是蛤 蟆先生的朋友之一水獭对他的感觉。
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现在呢,水獭、河鼠、鼹鼠正在 河岸边聊着这位朋友的时候,突然, 一只赛艇很快地进入了他们的视线, 划船的是个矮胖家伙,把水溅得一塌 糊涂,人滚来滚去,却拼了命在划。 这是谁呢?
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②蛤蟆爱篷车
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本书影响
①美国总统曾把这本书一口气连读了三 遍。 ②1908年,美国《纽约时报书评》曾对 一本书作出预言:该书注定为那种令人 莞尔一笑,爱不释手,一读再读以致书 角卷皱的书。 ③《柳林风声》也是哈利·波特的作者 JK·罗琳最喜欢的文学作品,在哈利·波 特当中,赫奇帕奇的象征獾也是以书里 憨厚的獾先生为原型的。
癞蛤蟆对赛艇的热情保持了多久呢?——也是五 分钟热度。
看到朋友来了,癞蛤蟆激动万分。他现在对划船 已经不感兴趣了,他又喜欢上了一个新玩意儿。 蛤蟆说:“我打算把我的余生都奉献给它,我只 能为过去浪费在琐碎小事上的年月感到后悔。跟 我来吧,亲爱的河鼠,还有你这位亲爱的朋友, 如果他肯赏脸的话。不用走远,只走到马厩那儿, 你们就能看到你们将看到的东西了!”
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主要角色
一张棕色的小脸,腮边有两 撇胡子。一张神情严肃的圆脸, 眼睛里闪着光,就是一开始引起 他注意的那种光。一对精巧的小 耳朵,一头丝一般浓密的毛发。
(河鼠)
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主要角色
一个带头纹的脑袋,脑袋下一副 高耸的肩膀,从树篱后面探出来, 窥望着他们。它是个顶顶了不起的 人物,虽然很少露面,最讨厌社交 生活,却总让方圆一带所有的居民 无形中都受到他的影响。
(鼹鼠)
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主要角色
老獾
鼹鼠
河鼠 癞蛤蟆
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精彩故事
①癞蛤蟆爱船
有一阵子癞蛤蟆喜欢上了船,先是只爱 坐帆船,后来帆船坐厌了就改撑平底船。除 了天天撑船,什么也不能使他快活,他撑船 撑出了许多祸事。去年换了大游艇,他邀请 朋友们去跟他呆在他那只大游艇里,还得装 作喜欢它。他说他得一辈子住在这大游艇里 了。
这是什么呢?
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这是一辆吉卜赛人的大篷车,新簇簇的闪闪 发亮,漆成鲜黄色,用绿色衬托,车轮是红 色的。车里有一些小睡铺,靠墙折起来的一 张小桌子,一个炉子,一些柜子,几个书架, 笼子里有一只小鸟,还有大大小小、形形色 色的瓦罐、煎锅、水壶和茶壶。吃的、喝的、 玩的一应俱全。
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癞蛤蟆不由分说地拉上了河鼠、 鼹鼠当天下午就动身,打算踏上尘 土飞扬的公路,穿越杂草丛生的荒 地,准备去农村,乡镇,城市!过 一种今天到这里,明天到那里的新 鲜生活!
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内容提要
《柳林风声》主要讲述了柳树林中( )之间 的故事。( )在春天的召唤下来到河岸边,认识 了宽容的( )、富有的( )、沉稳的( ),经 历了许多( )的事情。蟾蜍喜欢( ),接二连 三地( ),以致丢掉了祖传的( )。后来,四 个好朋友( ),用( )夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍 也一改从前( )的坏习气,成为一个( )的绅 士。)
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那匹老马吓坏了,又蹦又跳,拉 着篷车去了深沟,“啪啦”一声令 人心碎的巨响,那辆金黄的车子散 了架,无可挽回地毁了。
河鼠气得发狂,跳着骂着,而 篷车的主人,蛤蟆是什么样呢?
从此,蛤蟆爱上了汽车。
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这癞蛤蟆老弟硬要自己开车,可他根本开 不了。如果他雇个安全稳当、训练有素的 好司机,给他好工钱,样样都交付给他, 他会开得好好的,可是他不,他自信是个 天生的司机,不用学,谁也不能教他什么 东西。于是后果呢,就不堪设想了。有一 辆车就有一次撞车事件。已经七辆了。他 的车库,堆满了——一点不假,堆到了屋 顶——全是汽车的破烂,没有一样破烂有 老獾的帽子大。
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中学毕业后,他没有钱继续读大 学,20岁进英格兰银行工作,直到1908 年,因在银行里被一疯汉用枪击伤而退 休。他喜欢自然和文学,业余研究动物 和写作,很早就是一位很有名气的作家。 在他的独生儿子6岁时,他为儿子编讲 故事,儿子听得入了迷,暑假也不肯到 外地去过,他只好答应用写信的方式把 故事继续写给他看。1907年他写给儿子 的一扎信,就是这部《柳林风声》的基 础。
《柳林风声》
课外阅读指导
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作者简介
肯尼思•格雷厄姆(Kenneth Grahame)(1859-1932)是英 国的银行家。他出生于爱丁堡一个传统的苏格兰家庭,父亲是 律师,却有严重的酗酒恶习。他的童年很不幸,5岁丧母,随 后丧父,几兄弟都由亲戚收养。
肯尼思·格雷厄姆的母亲因猩红热病逝后,外公外婆把他带 到乡间抚养长大。他小时候流连的田野风光,后来成为《柳林 风声》中鼹鼠、水鼠、獾与癞蛤蟆先生结伴畅游的世界。
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③蛤蟆爱汽车
老马拉着篷车慢慢吞吞走在路上。忽然, 一阵狂风和一阵喧闹声来了。刺耳的“噗 噗”声在他们的耳朵里轰响,他们一眨眼 看到了闪光玻璃里面的汽车内部和贵重的 摩洛哥皮,那是一辆豪华的汽车,又大又 叫人胆战心惊,又凶暴,它的司机紧张地 握住方向盘,一转眼间它就扬起了一大团 灰尘,蒙住了他们几个的眼睛,完全把他 们包围住了,接着又在远处缩小成了一个 黑点,像来时一样,又变成了嗡嗡响的蜜 蜂。
(老獾)
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主要角色
世界上有许多英雄人物,历史 书籍上曾有过记载;但是没有一个 著名英雄,能比得上了不起的我! 牛津的教授聪明又博学,懂得世界 上的万事万物,但是他们知识没有 一半比得上聪明无双的我!
(蟾蜍)
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主要角色
可怜的他独自站在路上,他的心 都撕裂了。他感到,胸中有一大股伤 心泪,正在聚积,胀满,马上就要涌 上喉头,迸发出来。不过即便面临这 样严峻的考验,他对朋友的忠诚仍毫 不动摇,也没想过要抛弃朋友。但同 时,从他的老家发出的信息在乞求, 在低声喃喃,在对他施放魔力,最后 竟专横地勒令他绝讲述了柳树林中(几个好朋 友)之间的故事。(鼹鼠)在春天的召唤下来到河 岸边,认识了宽容的(河鼠)、富有的(蟾蜍)、 沉稳的(老獾),经历了许多(有趣)的事情。蟾 蜍喜欢(冒险),接二连三地(闯祸),以致丢掉 了祖传的(蟾蜍别墅)。后来,四个好朋友(齐心 协力),用(智慧)夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改 从前(骄傲自大)的坏习气,成为一个(温和谦逊) 的绅士。)
可他不管做什么事都一样,只有五分钟 热度,他玩厌了,又玩起新花样来。这是蛤 蟆先生的朋友之一水獭对他的感觉。
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现在呢,水獭、河鼠、鼹鼠正在 河岸边聊着这位朋友的时候,突然, 一只赛艇很快地进入了他们的视线, 划船的是个矮胖家伙,把水溅得一塌 糊涂,人滚来滚去,却拼了命在划。 这是谁呢?
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②蛤蟆爱篷车
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本书影响
①美国总统曾把这本书一口气连读了三 遍。 ②1908年,美国《纽约时报书评》曾对 一本书作出预言:该书注定为那种令人 莞尔一笑,爱不释手,一读再读以致书 角卷皱的书。 ③《柳林风声》也是哈利·波特的作者 JK·罗琳最喜欢的文学作品,在哈利·波 特当中,赫奇帕奇的象征獾也是以书里 憨厚的獾先生为原型的。
癞蛤蟆对赛艇的热情保持了多久呢?——也是五 分钟热度。
看到朋友来了,癞蛤蟆激动万分。他现在对划船 已经不感兴趣了,他又喜欢上了一个新玩意儿。 蛤蟆说:“我打算把我的余生都奉献给它,我只 能为过去浪费在琐碎小事上的年月感到后悔。跟 我来吧,亲爱的河鼠,还有你这位亲爱的朋友, 如果他肯赏脸的话。不用走远,只走到马厩那儿, 你们就能看到你们将看到的东西了!”
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主要角色
一张棕色的小脸,腮边有两 撇胡子。一张神情严肃的圆脸, 眼睛里闪着光,就是一开始引起 他注意的那种光。一对精巧的小 耳朵,一头丝一般浓密的毛发。
(河鼠)
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主要角色
一个带头纹的脑袋,脑袋下一副 高耸的肩膀,从树篱后面探出来, 窥望着他们。它是个顶顶了不起的 人物,虽然很少露面,最讨厌社交 生活,却总让方圆一带所有的居民 无形中都受到他的影响。
(鼹鼠)
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主要角色
老獾
鼹鼠
河鼠 癞蛤蟆
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精彩故事
①癞蛤蟆爱船
有一阵子癞蛤蟆喜欢上了船,先是只爱 坐帆船,后来帆船坐厌了就改撑平底船。除 了天天撑船,什么也不能使他快活,他撑船 撑出了许多祸事。去年换了大游艇,他邀请 朋友们去跟他呆在他那只大游艇里,还得装 作喜欢它。他说他得一辈子住在这大游艇里 了。
这是什么呢?
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这是一辆吉卜赛人的大篷车,新簇簇的闪闪 发亮,漆成鲜黄色,用绿色衬托,车轮是红 色的。车里有一些小睡铺,靠墙折起来的一 张小桌子,一个炉子,一些柜子,几个书架, 笼子里有一只小鸟,还有大大小小、形形色 色的瓦罐、煎锅、水壶和茶壶。吃的、喝的、 玩的一应俱全。
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癞蛤蟆不由分说地拉上了河鼠、 鼹鼠当天下午就动身,打算踏上尘 土飞扬的公路,穿越杂草丛生的荒 地,准备去农村,乡镇,城市!过 一种今天到这里,明天到那里的新 鲜生活!
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内容提要
《柳林风声》主要讲述了柳树林中( )之间 的故事。( )在春天的召唤下来到河岸边,认识 了宽容的( )、富有的( )、沉稳的( ),经 历了许多( )的事情。蟾蜍喜欢( ),接二连 三地( ),以致丢掉了祖传的( )。后来,四 个好朋友( ),用( )夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍 也一改从前( )的坏习气,成为一个( )的绅 士。)
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那匹老马吓坏了,又蹦又跳,拉 着篷车去了深沟,“啪啦”一声令 人心碎的巨响,那辆金黄的车子散 了架,无可挽回地毁了。
河鼠气得发狂,跳着骂着,而 篷车的主人,蛤蟆是什么样呢?
从此,蛤蟆爱上了汽车。
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这癞蛤蟆老弟硬要自己开车,可他根本开 不了。如果他雇个安全稳当、训练有素的 好司机,给他好工钱,样样都交付给他, 他会开得好好的,可是他不,他自信是个 天生的司机,不用学,谁也不能教他什么 东西。于是后果呢,就不堪设想了。有一 辆车就有一次撞车事件。已经七辆了。他 的车库,堆满了——一点不假,堆到了屋 顶——全是汽车的破烂,没有一样破烂有 老獾的帽子大。