对高中生陪读的建议

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四十八种陪读方法

四十八种陪读方法

四十八种陪读方法陪读是一种陪同孩子学习的方式,能够有效提高孩子的学习效果。

下面是四十八种陪读方法。

一、目标明确陪读1.帮助孩子设定学习目标,明确完成任务。

2.监督孩子的学习进度,及时纠正错误,并鼓励孩子坚持下去。

二、设定学习计划1.分析孩子的学习习惯和特点,合理安排学习时间。

2.制定每日学习计划,帮助孩子合理安排学习任务。

三、建立良好的学习环境1.保持安静的学习环境,远离干扰。

2.为孩子提供舒适的学习环境,保持桌面整洁。

四、培养良好的学习习惯1.建立良好的学习习惯,如按时完成作业、整理学习材料等。

2.帮助孩子养成主动学习的习惯,提高学习主动性。

五、提高记忆力1.使用各种记忆方法,如联想记忆法、分组记忆法等。

2.组织孩子参加记忆力培训班,提高记忆力水平。

六、培养阅读兴趣1.和孩子一起选购适合年龄的读物。

2.鼓励孩子多读好书,扩大阅读面积。

七、激发创造力1.鼓励孩子进行创新思维,尝试不同的解决问题的方法。

2.培养孩子的创造能力,如写作、绘画等。

八、提高写作能力1.教授孩子写作技巧,如条理清晰、用词准确等。

2.指导孩子进行写作练习,提高写作水平。

九、培养逻辑思维能力1.提供逻辑思维题目,帮助孩子锻炼思维能力。

2.鼓励孩子进行逻辑推理,提高解决问题的能力。

十、学习合作与交流1.帮助孩子建立团队合作意识,培养集体荣誉感。

2.促进孩子与同学、老师的良好交流,提高学习效果。

十一、多元化学习方法1.给孩子提供多种学习方法,如课外班、网上学习等。

2.鼓励孩子尝试不同的学习方式,找到最适合自己的方法。

十二、强化复习备考1.帮助孩子制定复习计划,指导复习的重点和方法。

2.鼓励孩子做试卷,提高考试备考水平。

十三、培养学习能力1.教授孩子学习技巧和方法,如提问、总结等。

2.鼓励孩子积极参加学术交流,提高学习能力。

十四、讲解课堂知识1.梳理课堂知识点,向孩子讲解难点和重点。

2.解答孩子对课堂知识的疑问,帮助孩子理解掌握知识。

高中陪读家长的心声和感悟

高中陪读家长的心声和感悟

高中陪读家长的心声和感悟“哎呀,陪读这日子,真像一场漫长的马拉松!咱这当家长的,那可真是累得够呛。

”例子:每天早上,天还没大亮呢,我就得赶紧起床给孩子做早饭。

厨房的灯光照亮了小小的空间,我一边打着哈欠一边忙碌着。

孩子揉着惺忪的睡眼走过来,嘟囔着:“妈,这么早啊。

”我笑着回答:“那可不,高中学习这么紧张,得给你补充好营养。

”这陪读不就像马拉松吗?一开始充满干劲,可越往后越觉得累,但为了孩子能有个好未来,咱就得坚持下去呀!这就跟爬山一样,虽然过程辛苦,可到了山顶就能看到美丽的风景。

咱陪读不也是为了让孩子登上知识的高峰嘛。

“高中陪读,咱这心整天都提在嗓子眼儿,就怕孩子出啥岔子。

”例子:孩子一放学回来,我就赶紧迎上去,问这问那。

“今天上课听懂了没?作业多不多?”看着孩子疲惫的脸,我心里那个心疼哟。

晚上孩子在房间学习,我在客厅也坐立不安,一会儿想着要不要给孩子送点水果,一会儿又担心孩子压力太大。

咱当家长的,不就像守护宝贝的卫士嘛,时刻警惕着周围的一切。

这跟站岗放哨有啥区别?都是为了保护重要的东西。

“陪读的日子,累是累,可看到孩子努力的样子,啥都值了。

”例子:有一天晚上,我去孩子房间送牛奶,看到孩子正埋头做题,那认真的模样让我心里一暖。

孩子抬起头,笑着说:“妈,你快去休息吧。

”我轻轻关上门,心里满是感动。

咱这累点算啥呀,孩子这么努力,咱当家长的可不能拖后腿。

这就好比一场接力赛,孩子在努力奔跑,咱就得做好后勤保障,把接力棒稳稳地交到孩子手中。

“陪读,不就是为了让孩子离梦想更近一点嘛!”例子:周末,孩子去上辅导班,我就在外面等着。

看着来来往往的学生和家长,我心想,大家都在为了孩子的梦想努力呢。

孩子下课出来,我问:“累不累?”孩子摇摇头说:“不累,为了考个好大学,这点累算啥。

”咱陪读不就是为了给孩子搭个梯子,让他们能更接近自己的梦想嘛。

这就像建房子,一砖一瓦都得用心,才能盖出坚固的大楼。

“高中陪读,咱也跟着孩子一起成长了。

浅谈高中生家长陪读的利与弊

浅谈高中生家长陪读的利与弊

浅谈高中生家长陪读的利与弊作者:杨晓彤来源:《教师·下》2017年第02期摘要:高中陪读作为高中教育中一道亮丽的风景线,有着多种类型。

作者分析了家长陪读的各种可能原因,并根据调查结果发现其有利有弊,优点是能实现家长对学生的有效监管、加强家庭成员之间的情感交流和减轻学生生活负担;缺点是增加家庭经济负担、加重学生精神负担、弱化学校教育功能和难以培养学生的独立能力。

文章作者从树立自信心理,合理安排时间,学校完善伙食并加强卫生管理和教师科学合理引导以及家长转变观念、改进陪读方式、适时退出陪读四方面提出了高中生家长陪读的建议。

关键词:高中生家长;陪读;利弊;建议一、高中生家长陪读的原因目前,高中生家长为了孩子在学校附近租房陪读,出现这种现象的原因有:(1)光宗耀祖和金榜题名。

目前的家长很大一部分未上过大学,想通过子女上大学来实现自己当初的梦想,待孩子金榜题名后就可以光宗耀祖。

(2)高考人才选拔以分数论英雄。

众所周知,目前的高考选拔人才模式基本以分数高低进行录取,导致家长和学生们都认为只要成绩好、分数高,其他方面不会做也可行。

(3)教育资源配置不均衡。

教育资源大部分分布在大、中城市,其他中、小城市师资力量较为薄弱,高中生家长采取买房或赞助的方式进入大中城市学区就读,在学校附近陪读。

(4)学校饮食条件有待改善。

高中食堂一定程度上可能难以满足高中生的各种就餐需求,家长担心小孩营养不良导致学习动力不足成绩下降,从而选择陪读。

二、高中生家长陪读的积极影响高中生家长陪读在某些方面有其积极影响。

(1)家长对学生的有效监管。

高中生虽然已有14~18岁,但自制能力和生活自理能力比起成年人还有所欠缺。

父母在学校附近陪读,对学生的生活和学习起到了一定的监督作用,使其学习不松懈。

(2)加强家庭成员之间的情感交流。

最好的教育是亲子教育,父母在孩子身边为其打理生活,辅助其学习,在其生活、学习、情感上进行各方面交流,使其内心充实,学习更有干劲。

四十八种陪读方法

四十八种陪读方法

四十八种陪读方法陪读是指由家长陪同学生在学校读书的一种学习方式。

根据不同的家庭条件和学生的需求,陪读方法也会有所区别。

以下是一些常见的陪读方法,供家长参考。

1.跟读法:家长在读书前,先预习学习内容,然后在学生读书时跟读,帮助学生理解和记忆。

2.记笔记法:家长在学生上课时,帮助学生做好笔记,提取重点和关键信息,可以帮助学生更好地复习和总结。

3.教辅材料法:购买相应的教辅材料,家长可以根据教辅材料的指导,辅助学生学习和练习。

4.提问法:家长在学生学习过程中,通过提问的方式引导学生思考和解决问题,培养学生的逻辑思维能力和独立解决问题的能力。

5.播放教学视频法:寻找专业的教学视频,在学生上课时播放,可以增加学生对知识的理解和记忆。

6.互动学习法:与孩子一起参加学习小组或者学科班,与其他同学一起学习,有助于增进学生的合作能力和交流能力。

7.练习批改法:定期为学生准备练习题,家长可以帮助学生批改和分析错题,帮助学生更好地掌握知识。

8.兴趣拓展法:了解学生的兴趣爱好,提供更多与之相关的学习资源,激发学生的学习兴趣和学习动力。

9.多媒体学习法:利用电子设备和多媒体资源,为学生提供更多形式的学习资料,以提高学习效果。

10.制定学习计划法:与学生一起制定每天的学习计划和目标,帮助学生养成良好的学习习惯和管理能力。

11.阅读指导法:为学生提供适合年龄和能力的阅读材料,帮助学生培养阅读兴趣和阅读理解能力。

12.实践教学法:将学生所学知识应用到实际生活中,家长可以带领学生参观实践,提高学生的实际操作能力。

13.听力训练法:提供学生听力训练材料,家长可以与学生一起进行听力练习,提高学生的听力理解能力。

14.课外辅导法:为学生安排课外辅导班或者聘请家教,帮助学生在课外学习中有更好的辅导和指导。

15.知识梳理法:家长可以与学生一起梳理知识脉络,将学习的知识点进行整理和归纳,帮助学生更好地掌握知识。

16.视觉辅助法:使用图表、图片等视觉辅助工具,帮助学生理解和记忆知识点。

四十八种陪读方法

四十八种陪读方法

四十八种陪读方法陪读是在学生学习期间,家长陪伴在侧,辅助学习和管理日常生活。

此外,不同的陪读方式也会影响孩子的学习效果和以后的成长。

以下是四十八种适合中小学生陪读的方法。

1. 陪读过程中,家长与孩子进行交谈,询问孩子近期的学习情况和进展。

2. 再孩子开始做功课前陪读,阅读孩子需要完成的任务,并与孩子一起制定时间表。

3. 一定要和孩子明确任务的要求和标准。

4. 如果发现孩子无法解决某些问题,需要及时帮助,但不应做代替孩子。

5. 帮助孩子建立好的学习习惯。

6. 多次检查孩子的学习进度的情况.7. 孩子做作业时,可以陪着孩子读书,帮助他理解不理解的地方。

8. 对于一些复杂、难以理解的问题,可以通过逐步分解和引导学习来解决。

9. 让孩子自己尝试解决问题,引导他们积累思考和解决问题的能力。

10. 多与孩子探讨英语教材并一起背诵课文。

11. 对于语文、数学考试,家长需和孩子一起回顾复习并针对学生将要遇到的试题进行练习。

12. 帮助孩子正确使用学习资料,例如各类字典、教科书和笔记等等。

13. 了解孩子的兴趣和擅长的学科,可以说,孩子对这些学科的兴趣有助于增强孩子的学习动力。

14. 学习期间停顿片刻,与孩子聊聊课内外的事情。

15. 了解孩子的学习困难,帮助孩子制定多样化的学习计划,提供支持,以克服挑战。

16. 如果学生在一天中的学习状态不佳,建议孩子做某些轻松、愉快的任务。

例如,读一篇有趣的文章或绘制一幅漫画。

17. 教育孩子正面心态。

成功和失败都是能够教给孩子任何重要的东西,家长需要帮助孩子从失败中汲取经验,并鼓励孩子一步步接近自己的目标。

18. 鼓励孩子经常做笔记,可以培养孩子的观察力和表达能力。

20. 帮助孩子找到最适合如何学习的方法,例如定期回顾笔记,并在晚间设定目标或细化学习计划。

21. 推荐一些适合孩子学习的好书,帮助孩子引入正确的学习方式。

23. 鼓励孩子通过网络学习。

24. 有时候,需要让孩子自由地学习,为了让孩子开放思维,家长不应总是对孩子的学习方式挑刺。

家长陪读的正确做法

家长陪读的正确做法

家长陪读的正确做法
陪读是家长在孩子上学期间陪伴在身边的一种行为,旨在更好地关心孩子的学习和生活。

作为家长,正确的陪读方式能给孩子带来积极的影响。

下面是一些正确的陪读做法:
1. 提前了解课程内容:家长在陪读之前应该提前了解孩子的课程内容和教学计划,这样可以更好地理解并引导孩子学习。

2. 保持积极的态度:陪读的时候,家长应该保持积极的态度,对孩子的学习进行鼓励和肯定,这样可以增强孩子的自信心和学习动力。

3. 提供帮助和指导:适当时候,家长可以提供帮助和指导,帮助孩子解决学习中的问题。

但要避免代替孩子完成任务,应该引导孩子独立思考和解决问题。

4. 培养良好的学习习惯:家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯,如合理的作息时间,良好的时间管理等,这样有助于孩子形成自主学习的能力。

5. 倾听孩子的需求和心声:家长应该倾听孩子的需求和心声,关心孩子的学习情况和感受,及时解决孩子在学习中遇到的问题和困惑。

6. 与老师保持沟通:家长与孩子的老师保持良好的沟通,了解孩子在学校中的表现和学习情况,共同制定和跟进孩子的学习目标。

总之,家长陪读应该以关心孩子、帮助孩子为出发点,帮助孩子建立正确的学习态度和学习方法,促进孩子的全面发展。

陪读家长在校园应注意什么

陪读家长在校园应注意什么

陪读家长在校园应注意什么陪读家长在校园应注意以下几点:1. 符合学校规定:陪读家长首先要了解学校的规定和政策,包括参观时间、参观区域、陪读家长的行为准则等。

了解和遵守学校的规定能够确保陪读家长的行为与学校保持良好的关系。

2. 尊重教育专业:陪读家长应该尊重学校的教育专业和教学方式。

教师是专业的教育者,他们对学生有着丰富的教学经验和方法。

家长要尊重教师的教学安排,不要干涉或指导教师的工作。

同时,陪读家长要避免批评和指责教师,更不应当在学生面前批评教师的教学方法或行为。

3. 保护孩子的隐私:尽管陪读家长有着对孩子的关心和保护,但他们也要尊重孩子的隐私权。

陪读家长不应该在校园内过分关注孩子的表现,或者向他人透露孩子的私人信息。

家长应该给孩子一定的自由空间,让他们能够独立成长,树立自己的自信心和责任感。

4. 建立良好沟通:陪读家长要与教师和学校保持良好的沟通。

积极主动地与教师交流,了解孩子在学校的学习和行为表现,及时解决问题和困扰。

同时,家长也要与其他家长建立联系,相互交流关心孩子的情况,互帮互助。

5. 做好示范:陪读家长要成为孩子的良好榜样。

无论是在学习上还是在行为上,家长都要向孩子树立正确的榜样。

家长应该自觉遵守学校规章制度,不违规乱纪。

同时,家长还要注重修养和素质提升,以身作则,影响孩子的成长和发展。

6. 支持学校工作:陪读家长要积极支持学校的各项工作,包括准时到校、参加学校组织的活动等。

家长的支持和配合能够提升学校的整体教育质量,促进孩子的全面发展。

总之,作为陪读家长,要以积极的心态和理性的态度参与到校园生活中。

通过与学校的良好合作,陪伴孩子度过求学的岁月。

同时,也要认识到自己的角色定位,避免过分干涉孩子的成长和学习,并时刻关注孩子的发展需求,鼓励和支持他们追求自己的梦想。

家长在校陪读倡议书

家长在校陪读倡议书

家长在校陪读倡议书
尊敬的家长:
您好!作为学校教育的重要组成部分,您对孩子的陪伴和支持是至关重要的。

为了帮助孩子更好地适应学校生活,培养良好的学习习惯和积极的成长心态,我们倡议您在校期间陪读。

陪读不仅可以让您更加了解孩子在校内的学习情况,还可以为孩子提供更多的安全感和情感支持。

您的陪伴可以让孩子感到安心,增加对学校的归属感,从而更好地融入学校大家庭。

在校陪读期间,我们诚挚地希望您能够遵守以下几点:
1. 与孩子一起制定学习计划:和孩子一起制定每日的学习计划,帮助他们建立良好的自律性和时间管理能力。

您可以鼓励孩子自主阅读,完成作业,并参与课外活动。

2. 与教师保持密切沟通:与孩子的任课教师保持良好的沟通,了解孩子的学习进展和问题。

如果有任何疑问或困惑,请及时与教师沟通,共同为孩子的学习提供支持和帮助。

3. 维护学校纪律和秩序:作为家长,我们希望您能够以身作则,遵守学校的纪律和秩序。

请不要在校内随意吸烟、乱扔垃圾,或者干扰其他孩子的学习和活动。

4. 营造良好的家校合作氛围:参加家长会、家长沙龙等校内活动,积极与其他家长进行互动交流,为孩子的学习环境和家校
合作氛围做出积极的贡献。

通过您的陪伴,我们相信孩子们将能够更加全面地发展自己的潜力,培养出积极向上的人生态度和优良品质。

同时也希望您能够以身作则,为孩子树立榜样,成为他们的学习和成长的引领者。

万分感谢您对我们学校教育事业的关注和支持!让我们携手合作,共同为孩子创造更加美好的未来!
此致
敬礼
XXX学校。

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对高中生陪读的建议
作者:张帆帆
来源:《课程教育研究》2018年第02期
【摘要】伴随着社会整体对于下一代教育事业的注重,在对人生轨迹有着重要作用的高考助力下,家长陪读孩子的高中学习成了一种普遍的社会现象。

本文便是主要针对这一情况,对家长陪读提出一些可靠而实用的建议,使陪读过程既让家长舒心也让孩子不反感,并且能事半功倍,取得成效。

【关键词】陪读高中生家长作用辅助方式
【中图分类号】G639.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)02-0186-01
家长的陪读过程,无论结果如何,起点都是为了孩子好。

但在这过程中,家长如果不能运用合适的方法为孩子在学习之余提供便利,保证给孩子一个舒适的学习氛围和环境,结果往往就会事倍功半,甚至是适得其反。

因此,为了防止这样的事情出现,家长就应该设身处地为孩子着想,而最避讳的行为便是打着爱的名义阻挡孩子身心的成长与发展。

1.舒适的学习环境必不可少
高中生的学习压力大,负荷重,这一点是不可避免,也是每个高中生都必经的一段过程谁也无法分担与替代。

因此,家长要做的就是尽可能为孩子提供舒适的学习环境,辅助孩子的学习,排除外部干扰。

比如,选择陪读地点时,提前做好功课,尽可能选择一个距离学校近,而且周围没有繁华的地带,排除噪音的干扰。

除此之外,孩子家中的学习地点选择也很重要,透风要好,透光度也要充裕,使得孩子身处其中没有压抑之感。

布置也要干净整洁,排除杂乱,让人看了舒畅清爽,有安静下来的学习欲望。

2.陪伴是最好的抚慰良药
由于高中学习时间紧,任务重,再加上来自周边亲戚朋友家人的期待与学校老师的鼓励和同学的竞争,都在无形之中加重了孩子的精神压力。

而这样的压力处理得当是努力学习的动力,但倘若处理不当,便会无益于学习生活,甚至逼着孩子走向极端,这样的案例并不是没有,因此,家长应该尤其注重对孩子的抚慰与陪伴。

比如,孩子在深夜熬夜奋斗,那么请家长不要犯懒,陪着孩子在一边静静的看看书,做点手头可以处理的事。

或者为孩子准备一点宵夜,热一杯牛奶,剥一个橘子,削一个苹果,让孩子感觉到自己不是一个人在奋斗,是有人陪着的,是“荣辱与共”的。

当然千万不可以过度打扰,静静的陪着就好,让孩子知道你在,就可以了。

3.饮食的合理调配
身体是革命的本钱,在高负荷的任务下,没有一个良好的身体素质是什么也做不了的,再远大的理想,再远大的志向,都是以拥有一个健康的身体为前提的。

因此,家长陪读的一大重点便是在饮食上给孩子规划好。

早吃好,午吃饱,晚吃少。

该有的营养万万不可以少,合理的荤素搭配,适当的深夜加餐,偶尔的口味变换,都能给孩子提供身体养护的同时,调理孩子的心情。

有心的父母还可以多多搜集合适的营养餐,同时多变变花样,让孩子每天都开心一点点。

4.注重孩子的情绪波动
人在压力大而导致处于崩溃边缘的时候,很容易做出一些极端的事情来,轻则,抛开一切,不管不顾,不上学不看书,不交流。

重则,出走,自残,甚至自杀。

这样的事例在每年高考前后都有。

因而,家长一定要每天注意孩子的情绪波动。

5.不要添加额外的附加压力
在孩子心目中,家永远是温馨,可以依赖和停靠的港湾。

更不必说是有着莫大压力的高中孩子来说。

在这个时期,孩子的内心是敏感的。

尽管是心思基本都放置于学习上,但想要逃开,想要逃避,有这样的冲动和想法都是人之常情。

而学校由于种种原因,将升学的希望和责任基本会不断灌输到学生身上,这也是不可避免的。

因此家庭和家人,就应该是学生一个可以休息和放松释放的地方。

在陪读过程中,家长要关心孩子的近期成绩,但绝对不能唯成绩论。

要看到孩子的努力,看到他的坚持,同时也要理解他失败时的难过。

不要强加自己的想法和“自以为”到孩子身上。

6.避免病急乱投医,保持清醒
很多家长在学生高三这段时间里,看着孩子屡战屡败的学习成绩,会情急之下盲目迷信一些广告,给孩子报培训班,买所谓的高考押题,什么名师解题,甚至是一些莫名其妙的记忆神药,来“帮助”孩子提高成绩。

这样的行为是愚蠢而可怕的。

心急则乱,病急乱投医确实容易发生,但作为家长应该有一个清醒的头脑,为孩子保驾护航而不是添乱。

有问题就咨询专业的老师或机构,而不是听信小道消息却如获至宝。

参考文献:
[1]高玉华. 家长“陪读热”的社会学分析[J].当代教育论坛(上半月刊),2009(4):17-18.
[2]王文龙.中国陪读现象的流变及其社会学解读[J].南京社会科学,2012(10):126-132.。

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