二年级数学上册第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷
一、直接写出得数。
15÷3=6×4=12÷4=6÷3=
4×2=5÷5=6×3=10÷2=
18÷6=16÷4=36÷6=8÷4=
二、在里填上“>”“<”或“=”。
25÷5436÷62×316÷4425÷5 6 4÷416 6÷3 2 20-5 4 24÷6 6
三、小猫该吃哪条鱼?连一连。
四、在里填上“+”“-”“×”或“÷”。
52=7124=355=153=12 3
6=24 4 84=2 45=20 306=5 1
五、看图写算式。
1.
÷÷=
2.
÷= 3.
÷=
六、解决问题。
1.一根绳子长8米,把它对折后剪成两段,每段长多少米?(6分)
2.乐乐付了3元钱买邮票,可以买几枚?
6角
3.笼子里有多少只兔?
4.提出一个数学问题,并列式解答。
5.李老师有一根长12米的铁丝,剪掉了2米做一件教具,如果用这根铁丝全部做成这样的教具,可以做几件?要剪几次?(8分)
第四单元测试卷答案
一、5243281185346 2
二、>==<<=><
三、提示:第一行的得数分别为4、2、3、5、36、1;第二行的得数分别为2、4、36、1、3、5。
连线略。
四、+÷÷×+÷÷×÷×或÷
五、1.20÷5=420÷4=5
2.14÷2=7
3.12÷3=4
六、1.8÷2=4(米)
2.3元=30角30÷6=5(枚)
3.20÷4=5(只)
4.答案不唯一,如:一共有多少个冰激凌?
3×4=12(个)
5.12÷2=6(件) 6-1=5(次)。
人教版数学二年级上册《第四单元综合测试卷》附答案
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、判断题1.根据七七四十九这句乘法口诀可以写出两个不同的乘法算式.2.求8个6相加是多少用算式8+6就行.3.在计算2×9＝18和9×2＝18都用口诀二九十八.4.5 个5 个地数,数7次就是17.5.8+8+8=3×8=8×3二、填空题6.把口诀补充完整.四________二十八八________七十二________八五十六六九________7.横线上最大能填几?3×________<22 ________×8<70 9×________<558.笑笑在做一道乘法算式时,把其中一个乘数9看成了6,算出的积是36,正确的积是________.9.二(1)班开联欢会,同学们布置教室,按照下面的顺序挂气球．用了7个蓝气球,还要买________个红气球?一共要________个气球?10.把口诀补充完整________六十四二八________________八四十四________三十二________八五十六一________得八三八________ ________ 八四十八三、单选题11.把口诀补充完整．(1)二七( )A.七B.二十一C.五D.十四(2)( )七三十五A.七B.二十一C.五D.十四(3)六( )四十二A.七B.二十一C.五D.十四(4)三七( )A.七B.二十一C.五D.十四12.表示4个7相加的算式是( ).A. 4+7B. 7+7+7C. 7×4D. 4＋4＋4＋413.“4×6=8×()”,在()里应填的数是( )A. 3B. 4C. 5D. 714.一支笔9元钱,小明有40元钱,能买_____支笔.( )A. 6B. 5C. 415.“8×6＜7×( )”,( )里最小能填( )A. 6B. 9C. 8D. 7四、解答题16.同学们参加合唱比赛,每排站了9名同学,总共要站3排,问一共有28名同学够用吗?五、综合题17.公园门票价格如下：回答下列问题：(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需多少门票钱?(2)小华拿50元买8张儿童票,应找回多少钱?六、应用题18.小华每天要写9个大字,她一个星期能写几个大字?答案与解析一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据七七四十九这句乘法口诀只能写出一道乘法算式：7×7=49,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】通常一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式,两个乘数相同的乘法口诀只能写一道乘法算式和一道除法算式,据此解答.2.【答案】错误【解析】【解答】求8个6相加是多少用算式8+6就行.这句话是错误的.【分析】求8个6相加是多少应该用算式8×6.3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】【解答】解：5×7=35,数7次是35,原题说法错误.故答案为：错误【分析】5个5个地数,数7次就是7个5,求几个几是多少用乘法计算.5.【答案】正确【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知：8+8+8=3×8=8×3,原题计算正确.故答案为：正确【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义把加法算式写成乘法算式后判断即可.二、填空题6.【答案】七；九；七；五十四【解析】【解答】解：四七二十八；八九七十二；七八五十六；六九五十四.故答案为：七；九；七；五十四.【分析】根据7、8、9的乘法口诀作答即可.7.【答案】7 ；8 ；6【解析】8.【答案】54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54.故答案为：54.【分析】根据题意可知,用看错的一个乘数与积,可以求出另一个因数,用积÷一个因数=另一个因数,然后用正确的两个乘数相乘,可以求出正确的积,据此列式解答.9.【答案】21；28【解析】10.【答案】八八；十六；五；八；七；八；二十四；六【解析】【解答】八八六十四二八十六五八四十四八三十二七八五十六一八得八三八二十四六八四十八【分析】本题考查的是学生对八的乘法口诀的熟记情况,背熟练即可解答.三、单选题11.【答案】(1)D(2)C(3)A(4)B【解析】要掌握7的乘法口诀．解：(1)二七十四(2)五七三十五(3)六七四十二(4)三七二十一12.【答案】C【解析】13.【答案】A【解析】左面：4×6=24；右面：想口诀：八(三)二十四,所以4×6=8×(3),选A．14.【答案】C【解析】15.【答案】D【解析】想：因为8×6=48,想:7和几(最小)相乘大于48,()里可以填7、8、9、……,所以最小填7,7×7=49,48＜49,8×6＜7×( 7 ),选D.四、解答题16.【答案】解：9×3=27(人)27<28答：有28名同学够用.【解析】分析：每排站了9名同学,总共要站3排根据条件用乘法计算总数,再和28比较,求出够不够用.五、综合题17.【答案】(1)解：8×2＋4＝20(元)(2)解：50－4×8＝18(元)【解析】【解答】(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需两张成人票即8×2＝16(元)同时还需要一张儿童票,所以答案为①8×2＋4＝20(元)；(2)50元买8张儿童票,应找回多少钱先要算出8张儿童票需要用4×8＝32(元),然后用50－32＝18元.【分析】本题考查生活中乘车买票问题,可以培养学生学习兴趣.六、应用题18.【答案】解：9×7=63(个)或7×9=63(个)【解析】【分析】这是一道运用9的乘法口诀解决实际问题的例子,一个星期有7天,每天写9个大字,要知道一共能写几个大字用乘法计算,利用9的乘法口诀直接写出得数.。
人教版二年级上册数学第四单元测试题及答案
人教版二年级上册数学第四单元测试题及答案本文为数学测试题及答案，共分为六个部分。
一、口算（12分）3×6=18，4×2=8，5×6=30，2×6=12，4×5=20，5×3=15，6×4-7=17，5×4+9=29，5×3-2=13，2×5+6=16，4×3-2=10，6×4-8=16二、填空（31分）1.5+5+5+5=20，相同加数是5，相同加数的个数是4，把它改写成乘法算式是5×4或4×5.2.3×3，3×3+7=16.3.6×3或3×6.4.4×5=20读作4乘5等于20，在这道算式中，4和5是乘数，20是积。
5.二三（六）三四（十二）五五（二十五）六六（三十六）五十五三（一百六十五）十八二（三十六）一十（一百二十）四十六（二百七十六）六三十六。
7.77里面最大能填几？最大填7.三、判断（4分）1.错误。
2.正确。
3.正确。
4.错误。
四、选一选（8分）1.B.62.B.2×5=5+53.B.3个2相加4.A.5×4五、看图列算式（12分）1.2+3=5，3+4=7，4+5=9.2.3+2+4+3+5+3+2=22.3.2+3+2+1+1+1=10.4.(1) 6×2=12人。
(2) 33÷6=5余3，需要6辆车。
六、解决问题（33分）1.4只青蛙有16条腿。
2.一共挂了15个气球。
3.一共钓了10条鱼。
4.(1) 2辆车最多可以坐12人。
(2) 33÷6=5余3，需要6辆车。
5.(1) 5只小兔子。
(2) 6盆花。
(3) XXX有2个苹果，XXX 也有2个苹果，他们一共有多少个苹果？答案是4.2.重新排版文章：1.二三（得六）、三四（十二）、五五（二十五）、三五十五（一百六十五）、三十六（三十六）2.5、6、2、63.×、√、√、×4.BCAA5.1.3 × 5 =6.5，5 × 3 = 15；2.4 × 2 + 1 = 9，4 × 3 - 3 = 9；3.（1）4 × 3 = 12，（2）3 × 2 + 1 = 76.1.4 × 4 = 16 条腿，答：4 只青蛙有 16 条腿；2.2 × 6 = 12 只，答：图中一共挂了 12 个气球；3.3 × 5 = 15 条，答：一共钓了 15 条鱼；4.（1）2 × 6 = 12 人，答：2 辆车最多可以坐12 人；（2）5 × 6 = 30 人，30 < 33，答：5 辆车不可以坐下；5.（1）3 × 2 + 2 = 8 只，答：一共有 8 只小兔子；（2）2 × 3 + 1 = 7 盆，答：草地上一共有 7 盆花。
西师大版二年级上册数学第四单元-观察物体-测试卷及解析答案
西师大版二年级上册数学第四单元观察物体测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面的图形, 是从哪面看到的？（）A.从正面看B.从左面看C.从右面看2.明明的书包, 从侧面观察是（）。
3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.4.从右面观察, 所看到的图形是（）。
A. B. C.5.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？6.给添一个小正方体变成, 从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面二.判断题(共6题, 共12分)1.下面两幅图中, 小霞看到的图片不一样。
（）2.不同的物体, 从不同的方向观察, 看到的一定不相同。
（）3.下图有6个正方体。
（）4. 如图所示, 小兰看到的是。
（）5.两个人拍同一景点, 站在不同的位置所拍到的照片是不同的。
（）6.这是小芳看到的汽车, 小芳站在汽车的前面。
（）三.填空题(共6题, 共17分)1.小刚从房子前面走过, 看到房子画面的先后顺序是________。
2.小男孩看到的是熊猫的________。
（“后背”还是“侧面”）3.________看到的是。
4.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
5.从不同方向观察同一物体, 看到的形状可能_______。
6.下面的图分别是________画的。
四.作图题(共5题, 共24分)1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看:从正面看:从侧面看:3.桌上放着一个茶壶, 四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
4.从上面看, 把看到的图画出来。
5.一架直升飞机在空中盘旋一周后, 然后降落, 请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
五.解答题(共2题, 共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片, 排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
人教版数学二年级上册 第四单元 测试卷(含答案)
A．3×4B．3＋3＋3＋3C．4＋4＋4
18．(本题2分)3×□=9×2，□里应填（）
A．5B．6C．7
四、计算题(共30分)
19．(本题12分)直接写出得数。
2×3＝3×5＝1×4＝5×5＝
5×4＝2×4＝1×3＝2×5＝
4×4＝3×1＝2×2＝3×4＝
21．2＋2＋2＋2＝8 2×4＝8 4×2＝8
22．3；5；5＋5＋5＝15；3×5＝15；5×3＝15
23．（1）3＋6＝9（张）
（2）6×3＝18（张）
24．（1）5×3＝15（个）或3×5＝15（个）
（2）5－3＝2（个）
（3）2×3＝6（个）
25．17人
26．30只
27．6×4＝24（根）或4×6＝24（根）
22．(本题6分)
加法算式：________________
乘法算式：________________或________________
五、解答题(共28分)
23．(本题6分)冬冬买了2种贴纸，一种有3张，另一种有6张。玲玲买了3种贴纸，每种都有6张。
（1）冬冬有多少张贴纸？
（2）玲玲有多少张贴纸？
6．(本题2分)1张方桌4条腿，3张方桌（______）条腿，9张方桌（______）条腿。
7．(本题2分)按规律填数：4、8、16、32、（________）。
8．(本题4分)拼一个正方形最少需要（______）根小棒，拼3个这样的独立正方形，需要（______）根小棒。
二、判断题(共10分)
9．(本题2分)2个5相加的和是9。（______）
10．(本题2分)5×4也可以用4＋4＋4＋4＋4来表示。（______）
人教版二年级上册数学第四单元测试题含答案
人教版二年级上册数学第四单元测试题含答案第四单元测试题（一）一、我聪明，填一填。
(第7、8题每题4分，其余每空1分，共22分) 1．计算4×6和6×4用的同一句口诀是()。
2．()个5相加的和是15，6个6相加的和是()。
3．一个乘数是2，另一个乘数是4，积是()。
4．3乘6是()，再加上8得()。
5．1只4条腿，3只()条腿，5只()条腿。
6．把下面的口诀填完整。
三()十八()五二十()六三十六二()得八三()十二五()三十7．把下面的加法算式改写成乘法算式。
8＋8＋8＋8＝()×()3＋3＋3＋3＋3＝()×() 15＋15＋15＝()×()9＋9＝()×()8．把下面的乘法算式改写成加法算式。
6×4＝()＋()＋()＋()5×7＝()＋()＋()＋()＋()二、我很棒，辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．4个4连加列式是：4＋4＝8。
() 2．算式2×6＝12读作：2乘6等于12。
() 3．两个数的积一定大于它们的和。
() 4．求几个加数的和的运算就用乘法计算。
()5．计算2×6和3×4用同一句口诀。
()三、我认真，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每题1分，共5分) 1．表示4个6相加的和是多少？列式错误的是()。
①4＋4＋4＋4＋4＋4②4×6③6＋6＋6＋62．下面的算式中，与5×3结果相同的是()。
①4×4②5×2＋2③4×5－53．积是12的算式是()。
①10＋2②20－8③2×64．4×2用画图的方法不可以表示为()。
①②③5．每人穿一双鞋，6人需要()只鞋。
①6②12③18四、我细心，算一算。
(共21分)1．看谁算得又对又快。
(12分)6×3＝4×5＝4×3＋8＝3×5＋6＝5×5＝1×5＝5×2－3＝6×4－7＝2×2＝2×6＝3×3＋3＝4×4－5＝2．比一比。
人教版数学二年级上册《第四单元检测卷》(含答案)
人教版数学二年级上册第四单元测试及答案一、单选题（共10题；共20分）1.“一个因数是5，另一个因数是8，________?”，这道题应填的问题是A. 和是多少B. 商是多少C. 差是多少D. 积是多少2.用口诀“三六十八”计算的算式是( ).A. 3+6B. 18-6C. 6+6+6D. 6×6×63.在5×4=20中，5和4都是积的( )A. 加数B. 减数C. 因数4.6×3写成加法算式正确的是 ( )A. 6+6+6B. 3+3+35.两个乘数都是5，算式是（）A. 5+5B. 5×5C. 5×26.求3个4连加是多少？算式是（）.A. 3+4B. 4-3C. 4×37.运用六六三十六乘法口诀的是( )A. 35÷5B. 36÷6C. 32÷48.要求出下面一共有多少个★?下列选项中错误的是（）.A. 3×6+3B. 3×6-3C. 4×6-39.计算“4+4+4+3”不可以用（）来表示.A. 4×3+3B. 4×4－1C. 3×4+110.4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（）.A. 4×4B. 4×5C. 4×6二、判断题（共5题；共10分）11.8+4+4+6+2=4×6（）12.每句口诀都能写出两道乘法算式.（）13.5个2相加，写成算式是5+2. （）14.5×3表示3个5相加.（）15.求几个加数的和可以用乘法计算比较简便. （）三、填空题（共8题；共12分）16.求几个相同加数的和,用________法计算比较简便.17.把35个每5个分成一份，可以分________份，可以表示________里面有________个5.18.5×2可以表示________个________相加，也可以表示________个________相加.19.体操队同学排队练习，如果每队排6名，可以排5队，体操队一共有________名同学.20.把加法算式改写成乘法算式.3+3+3+3+3=________ 6+6+6 =________8+8+8+8 =________ 7 +7 =________ 1+1+1+1+1+1+1+1+1=________21.分针从“12”走到“4”，走了________分钟.22.摆一摆，做一做.1×6= 一六得________ 6×1=________2×6=二六________ 6×2=________3×6=三六________ 6×3=________4×6=四六________ 6×4=________5×6=五六________ 6×5=________6×6=六六________ 6×6=________23.2＋2＋2＋2＋2－1改写成乘法算式是________ .四、计算题（共2题；共10分）24.直接写得数.6×3＝6×5＝3×6＝6×4＝6×6＝2×4＝4×3＝5×5＝3×5＝4×4＝25.乘加或乘减算式：________五、解答题（共6题；共30分）26.读口诀，写算式．一六得六二六十二三六十八27.好朋友，拉拉手．28.一副儿童跳棋有红、黄、蓝、绿四种颜色，每种颜色有6个棋子.这副跳棋一共有多少个棋子?29.两位老师带5个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元.买门票一共要多少钱？30.（1）买4杯饮料要多少元？（2）小红买2个冰激凌要多少元？（3）小明有20元，买3个汉堡，够吗？31.两根同样长的木棒像下图一样捆绑在一起，每根长5厘米，连接的木棍长多少厘米？答案与解析一、单选题1.【答案】 D【解析】题中已经知道两个因数各是多少，可以求出它们的积.应填的问题是积是多少，选D.2.【答案】C【解析】【解答】用口诀“三六十八”计算的算式是：6+6+6.故答案为：C.【分析】3个6相加用乘法算式：3×6，可以用乘法口诀“三六十八”解答.3.【答案】 C【解析】【解答】根据题意可知在在5×4=20算式中5和4都是积的因数，【分析】根据乘法算式的各个因素可以进行解答.故选：C4.【答案】 A【解析】【解答】根据乘法算式和加法算式的联系可以知道：6×3写成加法算式6+6+6，【分析】根据乘法算式和加法算式的联系可以解答.故选：A5.【答案】 B【解析】【解答】两个乘数都是5，算式是5×5.故答案为：B.【分析】在乘法中，乘数×乘数=积，要求两个乘数的积，用乘法计算.6.【答案】 C【解析】【解答】求3个4连加是多少？算式是4×3.故答案为：C.【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便.7.【答案】 B8.【答案】 B【解析】【解答】解：图可解释为3个6多3或4个6少3，可分别表示成A和C，而B不符. 故答案为：B.【分析】图中前三份每份有6颗星星，第四份有3颗星星，比前面每份少3颗，所以可以列式为：3×6+3，或者4×6-3.9.【答案】 C【解析】【解答】解：4+4+4+3不可以用3厚层4+1来表示.故答案为：C.【分析】“4+4+4+3”可以表示3个4相加再加上3，还可以看作4个4相加再减去1.10.【答案】 B【解析】【解答】四五二十，即4×5＝20，故选B.【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活.二、判断题11.【答案】正确【解析】【解答】8+4+4+6+2=4×6，原题计算正确.故答案为：正确.【分析】根据题意，分别计算出加法和乘法的结果，然后比较大小即可解答.12.【答案】错误【解析】例如一一得一就只能写一个：1×1=113.【答案】错误14.【答案】正确【解析】乘法的意义.15.【答案】错误【解析】【解答】求几个加数的和可以用乘法计算比较简便.原题说法错误.【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算比较简便.一定要是相同加数才可以.三、填空题16.【答案】乘【解析】【解答】求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.故答案为：乘.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便.17.【答案】 7；35；718.【答案】 5；2；2；5【解析】【解答】解：5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加.故答案为：5；2；2；5.【分析】乘法算式可以表示为几个相同加数的和，乘号前后的两个数既可以做这个相同的加数，也可以做这个相同加数的个数.19.【答案】 30【解析】【解答】5×6＝30（名）【分析】主要测试学生对表内乘法的掌握.20.【答案】3×5；6×3；8×4；7×2；1×9【解析】【解答】解：3+3+3+3+3=3×5；6+6+6 =6×3；8+8+8+8 =8×4；7 +7 =7×2；1+1+1+1+1+1+1+1+1=1×9故答案为：3×5；6×3；8×4；7×2；1×9【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算.先数出相同加数的个数，再写出乘法算式即可.21.【答案】 20【解析】【解答】解：4×5=20，所以分针走了20分钟.故答案为：20.【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针从“12”走到“4”，走了4大格，所以分钟走了的时间=走了大格的格子数×分针走一大格表示的分钟数.22.【答案】六；6；十二；12；十八；18；二十四；24；三十；30；三十六；3623.【答案】2×5－1＝9【解析】【解答】2＋2＋2＋2＋2－1＝9，2×5－1＝9.【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力.四、计算题24.【答案】6×3＝18 6×5＝30 3×6＝18 6×4＝24 6×6＝362×4＝8 4×3＝12 5×5＝25 3×5＝15 4×4＝16 【解析】【分析】根据四、五、六的乘法口诀解答.25.【答案】3×4+1=13；3×5-2=13【解析】【解答】3×4+1=13；3×5-2=13.故答案为：3×4+1=13；3×5-2=13.【分析】先把图中的苹果看成几个满盘，然后加上或减去相应的个数即可.五、解答题26.【答案】解：1×6=6或6×1=62×6=12或6×2=123×6=18或6×3=1827.【答案】解：2×3=6；2×4=8；4×3=1228.【答案】解：4×6=24（个）答：这副跳棋一共有24个棋子.【解析】【分析】这副跳棋一共有棋子的个数=每种颜色有棋子的个数×颜色的总数，或者这副跳棋一共有棋子的个数=颜色的种数×每种颜色有棋子的个数，据此代入数据作答即可.29.【答案】解：10+10+5×6=50（元）答：买门票一共要50元.【解析】【分析】买门票一共要的钱数=一张成人票+一张成人票+一张儿童票×小朋友的人数，据此代入数据作答即可.30.【答案】（1）3×4=12（元）答：买4杯饮料要12元.（2）5×2=10（元）答：小红买2个冰激凌要10元.（3）3×6=18（元）20＞18答：够买.【解析】【分析】（1）根据题意，要求买4杯饮料要多少元？用每杯饮料的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式解答；（2）根据题意，要求小红买2个冰激凌要多少元？用每个冰淇淋的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式解答；（3）要求20元买3个汉堡够不够，用每个汉堡的单价×数量=总价，然后对比，如果小明的钱数大于3个汉堡的总价，则够买，否则，不够买，据此解答.31.【答案】5×2-2=8（厘米）答：连接的木棍长8厘米.【解析】【分析】2厘米是重叠部分，用两根的长度减去重叠部分的长度即可求出连接木棍的长度.。
【分层训练】人教版二年级数学上册第四单元测试基础卷(有答案)
人教版二年级数学上册单元测试卷第四单元 基础卷一、填空题。
（25分，每空1分）1. 3×5＝15,读作（ ），表示（ ）个（ ）相加的和是15，计算时所用的口诀是（ ）。
2.根据口诀四六二十四可以写出的乘法算式是（ ）和（ ）。
根据二二得四写出的乘法算式是（ ）。
3.5个5相加的和是（ ），写成乘法算式是（ ）。
4.把下面的加法算式改写成乘法(或乘加或乘减)算式。
2＋2＋2＋2＋2＋2＝（ ）5＋5＋5＋4＝（ ）4＋4＋4＋4－5＝（ ）5.按规律填数。
(1) 3，6，（ ），（ ），15，（ ）。
(2) 36，（ ），24，（ ），（ ），6。
6．一个数是4，另一个数比它大2，这两个数的积是( )。
7.2个3相加，得数是( );2个3相乘，得数是( )。
8.1本故事书6元，1本漫画书4元，买5本故事书和1本漫画书，一共需要( )元。
9．幼儿园老师买来一些皮球，比30个少，比20个多。
如果每6个装一盒，正好装完。
这些皮球有( )个。
10.3个5相加的和再减去4,差是多少?列式是( )。
11.一个因数3，另一个因数6，积是( )。
二、选择题。
（10分，每小题2分）1．求一共有多少个,算式正确的是( )。
A ．3×3B ．3×4C ．3×3+22．以下不属于4的乘法口诀的是（ ）？A ．二四得八B ．三四十二C ．四五二十3．可以改写成乘法算式 4×3 的是( )。
A ．4×2＋4B ．3＋3＋3C ．4＋4＋4＋4+44．下面可以用乘法算式 2×6 表示的是( )。
A ．B ．C ．5．下图中一共有多少个苹果，列式错误．．的是( )。
A ．3×4－2B ．3×4－1C ．3×3＋2三、判断题。
（5分，每小题1分）1．3+3+3+4可以写成3×3+4。
（ ）2．计算2×5和5×2用的是同一口诀。
人教版数学二年级上册第四单元综合测试(含答案)
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.一斤桃子2元钱,买6斤桃子多少钱,用哪种计算比较简单?( )A. 加法B. 乘法C. 减法2.4乘2写作( ).A. 3×4B. 4×2C. 3×23.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多.这堆苹果可能有( )个.A. 24B. 30C. 36D. 354.4×5( )3×4A. ＝B. ＞C. ＜5.四五二十是五的乘法口诀的第几句( )?A. 2B. 3C. 4二、判断题6.9+9+9+9+9+9=9×97.苹果有3个,梨比苹果多2个,梨有多少个?可以列式为：3×28.a＋b ＝a×b9.一筐橘子重5千克,6筐这样的橘子重30千克.10.3×2＋3＝15,5×7－5＝10．三、填空题11.把口诀补充完整．________五二十二________得八三________十五四________十六________七二十八五九________12.按要求给下面的算式添上括号.先算加,再算乘．30＋4×6,答案为：________.13.96减90的差是________,再乘9得________.14.把下面乘法口诀写完整．四________二十八六________三十六15.6＋6＋6＋6改写成乘法算式是________ .四、解答题16.荡荡船．7只荡荡船,每只限坐3人,24人都去坐,够吗?五、综合题17.根据信息,完成下题.(1)完成统计表.项目篮球足球乒乓球人数 ________ ________ ________(2)喜欢看那种比赛的人最多?那种最少?________ 最多,________ 最少.六、应用题18.如果每行栽6棵树,二(2)班比二(1)班多栽多少棵树?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据题意：结合乘法同一个数连加的简便运算,则用乘法是比较简单,【分析】了解加法和乘法的联系,结合题意比较加法和乘法,最后判定乘法更加的简单进行判定解答.故选：B2.【答案】B【解析】【解答】4乘2写作4×2 ,故选B.【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活.3.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知,6×6=36(个).故答案为：C.【分析】根据题意,这堆苹果可以成：1×1=1；2×2=4；3×3=9；4×4=16；5×5=25；6×6=36……,题目要求苹果的个数比20个多,比40个少,所以符合条件的只有6×6=36,即分成6份,每份6个,一共36个苹果,据此解答.4.【答案】B【解析】【解答】4×5＝20, 3×4＝12 ,所以4×5＞3×4.故选B.【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题.5.【答案】C【解析】【解答】根据5的口诀可以知道四五二十是口诀的第4句.【分析】了解五的口诀进行解答.故选：C二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：9+9+9+9+9+9=9×6.故答案为：错误.【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示,即这个加数×相同加数的个数.7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】a＋b表示这两个数的和,a×b表示这两个数的积,它们不可能相等.所以这个题是不正确的. 【分析】乘法结合律有关的题目.9.【答案】正确【解析】【解答】要求6筐这样的橘子重多少千克,实际是求6个5千克是多少,用乘法求解.10.【答案】错误【解析】【解答】要正确理解算式的意义,3×2＋3表示2个3再加1个3,也就是3个3,5×7－5表示7个5再减1个5,也就是6个5,然后再根据口诀计算．即3×2＋3=9,5×7－5=30．【分析】要正确理解算式的意义．三、填空题11.【答案】四；四；五；四；四；四十五【解析】12.【答案】(30＋4)×6【解析】【解答】先算加,再算乘．(30＋4)×6＝34×6＝204.故答案为：(30＋4)×6.【分析】按照运算顺序,把原算式添加括号改变运算顺序,进一步计算即可.13.【答案】6；54【解析】【解答】差：96-90=6,积：6×9=54.故答案为：6；54【分析】用减法计算出96与90的差,用这个差作为一个因数,再乘9后求出积即可.14.【答案】七；六【解析】15.【答案】6×4【解析】【解答】6＋6＋6＋6=6×4.【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活.四、解答题16.【答案】不够【解析】【解答】3×7=2121<24所以不够坐五、综合题17.【答案】(1)10；5；30(2)乒乓球；足球【解析】【解答】(1)将调查结果整理成表格形式,喜欢看乒乓球比赛的人数没有直接给出,需要利用它和足球人数的关系来用乘法解决,另外两项是直接给出的,总体该题不难填出；(2)通过观察统计表直接能填出答案.【分析】本题要求通过调查将所得信息整理成统计表,并利用统计表解决一些问题六、应用题18.【答案】(5-3)×6=12(棵)答：二(2)班比二(1)班多栽12棵树【解析】。
苏教版二年级数学上册第四单元测试卷(含答案)
苏教版二年级数学上册第四单元测试卷(含答案)二年级数学第四单元测评卷姓名：__________ 成绩：__________ 等第：__________ 一、口算（9分）解答略二、填空（49分）1.1) 每盘有（5）个苹果，（5）盘一共有（25）个苹果。
2) 有（20）个苹果，每（4）个一盘，放了（5）盘。
3) 有（24）个苹果，平均放在（6）个盘里，每盘放（4）个。
2.看图列式。
6 + 8 = 142 × 5 = 1010 ÷ 2 = 53.8 ÷ 4 = 2，被除数是（8），商是（2），除数是（4）。
4.口算4×4和16÷4时，口诀是一样的，都用口诀“4个4是16”。
5.把口诀填写完整，再根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。
4个4是16，4个5是20，16除以4是4，20除以5是4.”6.在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
24 ÷ 6 = 4.8 × 4 = 32.16 ÷ 8 = 2.46 × 2 = 4.15 ÷ 5 = 3.5 × 2 = 10.1 ÷ 5 = 5.58 ÷ 2 = 4.20 ÷ 5 = 4.7 ÷ 2 = 3.57.在（ 4 ）里填上合适的数。
4 ) × 6 = 24100 ) ÷ 5 = 2020 ÷ ( 4 ) = 54 × 4 + 4 = 2012 ÷ ( 4 ) = 38.() ÷ 4 = () ÷ 6，() ÷ () = () ÷ () = 29.两个数都是5，它们的和是（10），差是（0），积是（25），商是（1）。
三、判断（5分）1.除法算式中，被除数一定要比除数大。
（×）2.根据口诀“五五二十五”，只能写出一道除法算式。
人教版数学二年级上册 第4单元 测试卷(含答案)
第4单元测试卷时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、认真思考，仔细填空。
(第2题4分，其余每空1分，共26分)1．把乘法口诀补充完整。
三()十八五()三十二()一十四六()()四十六六六()2.乘法算式：________________或：________________口诀：________________3．2个6相加的和是()；6和2相加的和是()；2个乘数都是6，积是()；2个加数都是6，和是()；2与6相乘，积是()。
4．把3＋3＋3＋3＋3改写成乘法算式是()。
5．画一画。
(1)2×3可以画成“○○○○○○”，还可以画成“________________”。
(2)用自己喜欢的图案来表示3×5。
________________________________________________________________________ 6．每个小朋友折5颗星星，2个小朋友折()颗星星，3个小朋友折()颗星星，4个小朋友折()颗星星，5个小朋友折()颗星星。
7．1本故事书6元，1本漫画书4元，买5本故事书和1本漫画书，一共需要()元。
8．早餐店的豆腐脑3元一碗，林林和他的4个朋友每人买了一碗豆腐脑，一共花了()元。
9．张红有16颗糖，她每天吃2颗，吃了5天，吃了()颗。
10．把一根铁丝对折后再对折，每段长4厘米。
这根铁丝长()厘米。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．3×3和3＋3的意义相同。
()2．积是12，乘数一定是6和2。
() 3．加法算式都能改写成乘法算式。
() 4．4乘3与2乘6的积相同，用的乘法口诀也相同。
() 5．两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。
()三、反复比较，择优录取。
(每小题1分，共5分)1．积是18的算式是()①10＋8②20－2③3×62．吃饭时每人需要一双筷子，5个人需要()根筷子。