高中语文中国现代诗歌五首自我小测粤教讲解
5中国现代诗歌五首
我夯基,我达标
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是…（）
A.啮．啃(chǐ) 憧憬
．．(chōnɡ jǐnɡ)
病入膏肓．(huānɡ)
B.暴戾．(lèi) 胆怯．(qiè)
参差
．．不齐(cēn cī)
C.龟．裂(jūn) 蜷．伏(juǎn)
提纲挈．领(qiè)
D.絮聒．(ɡuō) 棱．角(lénɡ)
鄙夷不屑．(xiè)
2.下列各组词语中没有错别的一项是（）
A.灼热市脍荆棘百折不饶
B.饥馑梗概崎岖妙手偶得
C.后裔契机憔悴别出新裁
D.漫溯唯恐班斓贻害无穷
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.20世纪70年代以后，海上汽油资源的开发一马当先
．．．．，对海洋经济的发展作出了重大的贡献。
B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生
．．．．来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
C.即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不能影响吴小莉的声名鹊起
．．．．。
D.摆脱“自我”，尽快进入角色，对于许多演员都是个难题，而对于贪官们来说却是驾轻就
．．．熟．，小菜一碟。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是……（）
A.一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心，一人捐献了1 000元钱。
B.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况详细地告诉我们，还热情地邀请我们今后一定要上他家去玩。
C.近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
D.调低保送生比例后，一些有体育、艺术特长的学生正为不能按原计划升入相关大学而奔走。
5.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是（）
古人写评论，大致有三类：(1)______________(2)_____________(3)_____________这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人，也知道妙在何处，
②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，
③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，
④于是借书简、诗词、短论而发。
⑤是为点评。
⑥是为序跋类。
A.①⑤/②④/③⑥
B.②⑥/③④/①⑤
C.③④/①⑤/②⑥
D.①④/②⑤/③⑥
我综合，我发展
一、阅读理解
(一)阅读《死水》一诗，完成6—8题。
6.“死水”在诗中象征什么？
7.“也许铜的要绿成翡翠，/铁罐上锈出几瓣桃花；/再让油腻织一层罗绮，/霉菌给他蒸出些云霞。
”这四句在意象的使用上有什么特点？这样写有什么作用？
8.“不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。
”这两句表达了作者怎样的思想感情？
(二)阅读《双桅船》一诗，完成9—10题。
9.诗中的“岸”“风”“风暴”“灯”“双桅船”各象征什么？
10.全诗表达了作者什么样的思想感情？
（三）阅读下面的古诗，完成11—12题。
【越调】天净沙
无名氏
西风渭水长安，淡烟疏雨骊山。
不见昭阳玉环。
夕阳楼上，无言独倚阑干。
11.该曲前两句六个名词是六个意象叠加，这样写有什么好处？
12.收笔处，诗人仍是在夕阳中“无言独倚阑干”，留下了思索、品味的空间，请谈谈你的理解。
二、语言运用
13.仿照这首诗，依照所给的第一小节仿写后3节。
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头
大陆在那头
第一小节：
小时候
学校是一方静静的乐土
哥哥在里头
我在外头
14.(2006广东高考，20)科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。
请你用简洁的语言表述这一模式。
参考答案
1解析：A项“啮”应读“niè”；B项“戾”应读“lì”；C项“蜷”应读“quán”。
答案：D
2解析：A项中“市脍”应为“市侩”，“百折不饶”应为“百折不挠”；C项中“别出新裁”应为“别出心裁”；D项中“班斓”应为“斑斓”。
答案：B
3解析：B项，“芸芸众生”本身就是指众多的平常人。
答案：B
4解析：A项“一人”有歧义；B项“老胡看到我们非常惊讶”表意不明；C项中前后两个分句的主语不一致。
答案：D
5解析：语段中“古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色”，从“私人性”“兴趣”“偶然”即可看出内容的顺序。
答案：B
6解析：明确诗歌的写作背景。
参考答案：军阀混战时期的旧中国。
7解析：放在诗歌的语境中来考查意象特点。
参考答案：用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”等美丽的意象表现丑恶的事物，使这些丑恶
的事物在这些美丽的意象的衬托之下，显得更加丑恶。
8解析：一种义愤，一种无奈。
参考答案：表达了一腔愤激之情。
作者在回国之后，看到祖国腐朽破烂成如此模样，爱之深而恨之切，一腔愤激之情便油然而生。
9解析：对朦胧诗的解读一定要把握时代背景、诗人的经历和感情。
参考答案：“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则指光明信念，“双桅船”意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。
10解析：靠岸，还是出发？这真是一个问题。
参考答案：表达了作者在追求理想与“靠岸”的矛盾中，最后选择追求理想的执著信念。
11解析：叠词的一般作用是强调语义和增强韵律美。
参考答案：首句用意象叠加的手法写景抒情，描绘出一幅苍凉萧索的画面，境界十分阔大。
又使得作者的心境借景语表达出来。
12解析：把握住诗歌的感情，“无言”是感情郁积不得排遣的表现。
参考答案：作者在作品中抒写了物是人非的感慨。
而且形单影只的诗人，在这悠远广阔的时空，抒发了孤独、寂寞与迷茫之感。
13解析：要注意每句的字数和格式,意思前后要连贯一致。
答案示例：
长大后
学校是一张长长的方桌
考官在那头
我在这头
后来啊
学校是一座深深的迷宫
我在里头
自由在外头
而现在
学校是一处寂寂的乡村
我在这头
心情在那头
14解析：解答本题，先要看清模式的相互关系（发展趋势、前后阶段的关联、运作方式等），再遵循其内在关系与次序即可。
参考答案：（要点）在大量地观察经验事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成的科学理论，凭借科学理论的指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展 趋势。
2018学年高中语文粤教版必修2学案：第2单元 5 中国现代诗歌五首 含解析
5中国现代诗歌五首本课话题——热爱生命朗读——课文中的名段热爱生命也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，但请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。
爱你的生活，即使它很贫穷。
你可能在一间简陋的房屋里经历一些愉快且奇妙的美好事情：落日从房屋的窗子反射回光线，它和从富人的宅院反射回的一样明亮；早春的时候积雪在门前融化，我只看见一个拥有宁静心灵的人心安理得地住在那里并且拥有令人鼓舞的思想，如同住在宫殿里一样。
链接——生活中的素材这是一个真实的故事有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。
这种病的症状十分可怕。
医生根据她的情况，判定她活不过6岁。
在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。
她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。
在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫……最后，她以一句话作结论：我只看我所拥有的，不看我所没有的！读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。
不要抱怨命运对自己不公平，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。
背诵——相关名言警句做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
——萧楚女生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
高中语文 第二单元第5课中国现代诗歌五首讲解与例题 粤教版必修2
5 中国现代诗歌五首1．了解闻一多的生平及其诗作风格，了解徐志摩的生平及其诗作风格，了解艾青的生平及其诗作风格，了解食指的生平及其诗作风格，了解舒婷的生平及诗作风格。
2．掌握象征手法的运用；把握诗歌意象，领会诗人情感；分析诗歌语言，了解诗歌风格；注重诵读，增进对诗人情感的把握和对诗歌主题的理解。
3．体味闻一多爱国之情的痛苦与激愤，理解徐志摩对康桥的无尽眷恋与赞美，体会艾青对苦难中国的赤诚与悲哀，品味食指对生命的热爱，领会舒婷对海岸的思慕。
1．连线作者（1）闻一多（1899—1946），原名闻家骅，诗人、学者、民主战士。
新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。
他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究，被郭沫若称为“前无古人，后无来者”。
他一身正气，曾为抗战蓄髯八年。
1946年夏在昆明遇刺身亡。
（2）徐志摩（1896—1931），笔名南湖、云中鹤等，浙江海宁人。
中国现代著名诗人、散文家。
其诗歌有较高的艺术性：形象性强，比喻贴切，音节和谐，语言清丽，形式多样。
主要作品有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，是中国新月派的代表诗人。
1931年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。
（3）艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人。
艾青是我国现代文学史上著名的爱国诗人，被誉为中国诗坛的“泰斗”和“王子”。
主要作品有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》《归来的歌》等。
（4）食指，生于1948年，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。
他的很多诗歌创作于“文革”期间，具有质朴的风格。
其诗歌创作开始于20世纪60年代，早期作品广泛传诵于插队知青和都市青年中。
20世纪80年代后逐渐引起诗界重视，20世纪90年代后其创作成就得到公认。
主要作品有《相信未来》《海洋三部曲》《鱼儿三部曲》《这是四点零八分的北京》等。
（5）舒婷，生于1952年，原名龚佩瑜，福建厦门人。
高一粤教版语文必修二练习：5 中国现代诗歌五首 Word版含答案.doc
5中国现代诗歌五首七子之歌闻一多邶有七子之母不安其室。
七子自怨自艾，冀以回其母心。
诗人作《凯风》以愍之。
吾国自尼布楚条约迄旅大之租让，先后丧失之土地，失养于祖国，受虐于异类，臆其悲哀之情，盖有甚于《凯风》之七子，因择其与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。
国疆崩丧，积日既久，国人视之漠然。
不见夫法兰西之Alsace Lorraine耶？“精诚所至，金石能开”。
诚如斯，中华“七子”之归来其在旦夕乎？澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来，母亲！威海卫再让我看守着中华最古的海，这边岸上原有圣人的丘陵在。
母亲，莫忘了我是防海的健将，我有一座刘公岛作我的盾牌。
快救我回来呀，时期已经到了。
我背后葬的尽是圣人的遗骸！母亲！我要回来，母亲！广州湾东海和广州是我的一双管钥，我是神州后门上的一把铁锁。
你为什么把我借给一个盗贼？母亲呀，你千万不该抛弃了我！母亲，让我快回到你的膝前来，我要紧紧地拥抱着你的脚踝。
母亲！我要回来，母亲！九龙我的胞兄香港在诉他的苦痛，母亲呀，可记得你的幼女九龙？自从我下嫁给那镇海的魔王，我何曾有一天不在泪涛汹涌！母亲，我天天数着归宁的吉日，我只怕希望要变作一场空梦。
母亲！我要回来，母亲！旅顺，大连我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。
2019_2020学年高中语文第二单元诗歌第5课中国现代诗歌五首学案含解析粤教版必修22020050
第5课中国现代诗歌五首[学生用书P18]◎诗海拾贝赠卖松人于武陵入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！【赏析】唐代的长安是高门贵族豪华竞逐的地方。
买花是当时贵族社会的一种风尚，但在待价而沽的浓香艳色中，居然连“瘦叶”“淡花”的松树也出现了。
于是诗人产生了感慨，叹息卖树人这种行为的不合时宜。
诗题为“赠卖松人”，是从卖松人这一角度来着笔，进而借题发挥，用委婉而多讽的语言寄托了自己的情愫。
这些富贵人家看惯了宠柳娇花，对松树的“瘦叶”“淡花”的外表，是不屑一顾的。
长安只能够欣赏妖艳的桃李，松树是没有人欣赏的。
诗人所讽喻的是：一切像松树似的正直而有才能的人，到长安来谋求出路是决不会得到这个朝廷掌权的人的重视的，因为他们所需要的是像桃李一样趋时媚俗的人。
这首诗对当时的社会是讽刺，对卖松人是晓谕，是劝告；而那种不希求荣利的心情，却是诗人的自喻。
,◎语林撷英闻一多名言1．青年盲目而又不盲目，在平时他不免盲目，但在非常时期他永远是不盲目的。
2．对奴隶，我们只当同情；对有反抗性的奴隶，尤当尊敬。
徐志摩名言1．萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2．得之我幸，失之我命，如此而已。
3．此去清风白日，自由道风景好。
艾青名言1．人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
2．即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。
舒婷名言1．让我做个宁静的梦吧，不要离开我，那条很短很短的街，我们已经走了很长很长的岁月。
2．道路已经抉择，没有蔷薇花，并不曾后悔过，人在月光里容易梦游，渴望得到，也懂得温柔。
, [学生用书P18]) ◎作者卡片姓名闻一多，原名闻家骅，又名多、亦多、一多字号称谓字友三、友山生卒年1899－1946 籍贯湖北浠水相关资料著名诗人、学者、民主战士，“新月派”代表诗人之一。
高中语文必修二(粤教版)检测：第二单元+5中国现代诗歌五首+Word版含答案.doc
5中国现代诗歌五首中国现代诗歌是现代文学园圃中绚丽的花朵。
它乘着想象的翅膀，喷发着火山般的热情，放射着奋斗的光辉，诗人们用多彩的画笔将生活点染成五彩缤纷的梦想，浓缩成爱的颂歌，阐释成人间的至道。
闻一多走来了，他怀着对祖国的渴念和美好愿望，将利剑刺向了黑暗与丑恶的现实；徐志摩走来了，他将一腔的真情，留在了魂牵梦萦的康桥；艾青走来了，他用片片洁白的雪花装扮出妖娆的祖国；食指走来了，他用自己的笔挥洒出了心中的郁闷与哲思；舒婷走来了，她用炽热的青春将勇敢的精神焊接在历史的断裂处。
让我们走进他们的诗，走进他们的生活，走进他们的心灵……飞瀑之所以能飞流直下一泻千里，除了它有深厚的积聚之外，就是因为它选准了一个突破口。
千里良驹闯进迷谷，急需的不是在断崖1．“我下决心：用痛苦来作砝码，我有信心：以人生作为天平，我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。
”这是被称作“新诗第一人”的食指写下的豪壮誓言。
诗人经历过插队、参军等生活辗转的磨难。
在那个特殊的年代里，诗人无法实现自己所追求的理想和愿望，被无情的现实抛弃在坎坷的生活之路上。
但是他从不埋怨，从不失望。
他用自己的诗，用真情，用他的自由意志和人格力量，为后来者树立了榜样。
[运用方向]信念热爱生命笑对磨难永不言弃2．闻一多是著名的爱国诗人。
1943年后，因目睹国民党政府的腐败，愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。
“一二·一”惨案发生后，他更是英勇地投身爱国民主运动，反对蒋介石的独裁统治。
1946年7月15日在悼念被国民党特务暗杀的李公朴的大会上，不惧恐吓发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务暗杀，用殷红的鲜血彰显了他直面民族苦难的勇气。
艾青也是敢于直面人生苦难，为时代立言、为百姓请命的勇者。
面对日寇的入侵，他奋笔疾书，写下了《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》等诗篇，表达了他对一个苦难民族的悲悯情怀。
[运用方向]可运用到直面苦难、对人类苦难的悲悯、勇气、正义等立意的作文中。
粤教版高中语文必修2同步练习：中国现代诗歌五首 Word版含解析.doc
第5课中国现代诗歌五首同步练习一、基础训练1．下面加点字的注音，有错误的一项是( )A．漪．(yī)沦罗绮．(qǐ) 河畔．(pàn)青荇．(xìnɡ) 浮藻．(zǎo)B．漫溯．(sù) 斑斓．(lán) 笙．(shēnɡ)箫絮聒．(ɡuō) 皱．(zhòu)纹C．垢．(ɡòu)面巢穴．(xué) 暴戾．(lì)蜷(juán)伏崎．(qí)岖D．啮．(niè)啃饲．(sì)饥饥馑．(jǐn)灼．(zhuó)热双桅．(wéi)解析：C项，蜷quán。
答案：C2．指出下面诗句所运用的修辞方法。
(1)小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
(2)软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
(3)雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……(4)也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。
答：(1)____________；(2)____________；(3)_____________；(4)____________。
答案：(1)拟人(2)拟人(3)象征(4)比喻3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A．提出产生适合B．提出引发合适C．提醒产生合适D．提醒引发适合应用产生；第三横线处，“合适”是形容词，“适合”是动词，此处修饰高度，应用“合适”。
答案：C4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
高中语文第二单元之《中国现代诗歌五首》获奖教案粤教必修2
高中语文第二单元之《中国现代诗歌五首》获奖教案粤教必修2高中语文第二单元之《中国现代诗歌五首》获奖教案粤教必修2◎课前自主闻一多〔1899～1946〕，现代诗人、学者，湖北人。
他是“新月派〞，的代表人物，我国新格律诗的探索者和创建者之一。
代表作品:《七子之歌》、《醒呀》、《死水》.闻一多是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一，他要求新格律诗心学而且有三美：音乐的美、绘画的美、建筑的美。
徐志摩〔1896～1931〕浙江海宁人，新月诗派的代表人物.早年留学英国剑桥大学，其代表作是《再别康桥》《雪花的快乐》等.他的不少诗作，神秘、朦胧、感伤、的倾向明显，但也不乏语言清新、比喻贴切，具有轻柔明丽风格的佳作。
艾青〔1910-近〕，原名蒋海澄，浙江金华人,现代诗人。
著有《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》等。
艾青诗风沉雄，情调忧郁而感伤。
1941年诗人来到延安,从此诗风转向悲壮高昂.艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人，食指，本名郭路生，北京人,当代诗人。
生于1948年,“文革〞中因救出被围打的教师而遭受迫害.1968年到山西插队,70年进厂当工人,71年参军,73年复员，曾在北京光电技术研究所工作。
代表作品：《热爱生命》《相信未来》《这是四点零八分的北京》等。
舒婷,当代女诗人，生于福建厦门。
初中未毕业即“插队落户〞。
1969年开始写作,1979年在《诗刊》正式发表作品。
现为中国作协理事；作协福建分会副主席，两次获全国性诗歌奖。
1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选》，1986年出版《会唱歌的鸢尾花》等。
闻一多的《死水》写于1925年。
怎样理解“死水〞这一意象的寓意，不要强求统一.可以具体到一条臭水沟，也可以抽象到物极必反的哲理。
象征的是北洋军阀黑暗统治时期，抑或国民党反动统治时期的中国，还是表面极其繁荣的美国,甚至是整个世界，允许大家联想,允许大家见仁见智.徐志摩的《再别康桥写于1928年，在第三次欧游归途中所作.1928年7月底的一天,徐志摩一个人悄悄到康桥找他的英国朋友,但他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在那里静静的等待他，一幕幕过去的生活图景又重新在他的眼前展现……到了11月6日在他乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空，才记下了这次重返康桥的切身感受。
高中语文(粤教版)必修二自我小测：5中国现代诗歌五首 Word版含答案.doc
自我小测我夯基,我达标1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是…（）A.啮．啃(chǐ) 憧憬．．(chōnɡ jǐnɡ)病入膏肓．(huānɡ)B.暴戾．(lèi) 胆怯．(qiè)参差．．不齐(cēn cī)C.龟．裂(jūn) 蜷．伏(juǎn)提纲挈．领(qiè)D.絮聒．(ɡuō) 棱．角(lénɡ)鄙夷不屑．(xiè)2.下列各组词语中没有错别的一项是（）A.灼热市脍荆棘百折不饶B.饥馑梗概崎岖妙手偶得C.后裔契机憔悴别出新裁D.漫溯唯恐班斓贻害无穷3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.20世纪70年代以后，海上汽油资源的开发一马当先．．．．，对海洋经济的发展作出了重大的贡献。
B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生．．．．来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
C.即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不能影响吴小莉的声名鹊起．．．．。
D.摆脱“自我”，尽快进入角色，对于许多演员都是个难题，而对于贪官们来说却是驾轻就．．．熟．，小菜一碟。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是……（）A.一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心，一人捐献了1 000元钱。
B.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况详细地告诉我们，还热情地邀请我们今后一定要上他家去玩。
C.近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
D.调低保送生比例后，一些有体育、艺术特长的学生正为不能按原计划升入相关大学而奔走。
5.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是（）古人写评论，大致有三类：(1)______________(2)_____________(3)_____________这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
【备课参考】语文粤教版必修二作业：2.5中国现代诗歌五首含解析.doc
纟色知事要躬行飞JUEZHICISHIYAOGONGXING V同步测控％一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1〜3题。
死水闻一多这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来幵垦，看它造出个什么世界。
1•下列对诗歌的赏析有误的一-项是（）A.诗中“破铜烂铁”，变成了“翡翠”和“桃花”；“剩菜残羹”泛出了“罗绮”和“云霞”；“绝望的死水”成了“绿酒”。
诗人善用很美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏，来表达其尖锐的讽刺。
B.诗中还表现了死水的声音“小珠们笑声变成大珠”，述有歌声“如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声”，作者以动衬静，使人想象这里可怕的死一般的沉寂。
C.作者反复强调“这是一沟绝望的死水”“这里断不是美的所在”，体现了作者的战斗精神。
D.诗歌用语极为讲究，比如“绿成翦翠”“锈出儿瓣桃花”“织一层罗绮”“蒸出些云霞”等，用词绝不重复，且突出了“鲜明”二字。
解析：选C。
“体现了作者的战斗精神”一句不符合文意。
2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是()■A.本诗用字富于色彩感，尽管写的是丑恶，却也艳丽鲜明，更反衬出诗中有意营造出的病态美在否定现实中的力度和深度。
B.这是格律体新诗的代表作。
每句九字，每节四句，排列整齐，节奏和谐，动听入耳。
C.全诗始于“这是一沟绝望的死水”，终于“看它造出个什么世界”，冇问冇答，增加了引人思考的魅力。
D.诗人以一沟绝望的死水比喻那个黏滞得流不动的、泯得发臭的、完全丧失了生命力的社会现实。
解析：选C。
“有问有答”应为“问而不答”。
3.《死水》一诗，充分体现了闻一多诗歌的“三美”主张，请就诗中的“绘画美”作简要分析。
高中语文(粤教版)必修三自我小测：14唐诗五首 Word版含答案
自我小测一、积累运用1下列加点字注音全对的一组是()A．浣．女(wǎn)皖．南(wǎn)猿啸．(xiào)笙箫．(xiāo)B．沙渚．(zhǔ) 姓褚．(zhǔ) 惘．然(wǎng) 辋．川(wǎng)C．竹喧．(xuān) 渲．染(xuàn) 锦瑟．(sè) 琵琶．(pá)D．湍．急(tuān) 挣揣．(chuài) 寂寞．(mò) 蓦．然(mù)2下列各诗句中加点的词解释错误的一项是…()A．王孙．．自可留(古代贵族子弟的通称)B．无边落木．．萧萧下(落叶)C．万里．．悲秋常作客(指路途遥远)D．锦瑟无端．．五十弦(没有来由)3 下列句子中，没有语病的一句是()A．记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
B．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
C．连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。
D．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
4把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()①所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲要“征服”而后快的敌意。
②因此，他们笔下的山是“石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地”的生机。
③中国人对山的欣赏，是欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。
④是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸。
⑤唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们对大自然的喜爱。
⑥是在人世的生活中，奋斗浮沉之余，给自己的心灵寻访一个自由逍遥、无人干扰的空间。
A．⑤④⑥③②①B．③⑤②④⑥①C．③①⑤④⑥②D．⑤④③①⑥②二、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌，完成5～7题。