129运动PPT课件
合集下载
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
在学校中的实践与应用
组织学生参与纪念129爱国运动的主题 班会，通过PPT课件展示历史背景、事 件经过和意义，引导学生深入了解129
爱国运动的精神内涵。
开展爱国主义教育活动，如爱国歌曲演 唱、爱国诗歌朗诵等，让学生在参与中 感受爱国主义情感，增强民族自豪感和
国家意识。
结合129爱国运动的历史事件，开展主 题讨论或辩论活动，引导学生思考如何 在现代社会中传承和发扬爱国主义精神
STEP 03
引导学生思考如何在日常 生活中践行民族精神，培 养他们的思想品质和社会 责任感。
通过小组讨论、角色扮演 等形式，让学生亲身体验 民族精神的内涵和价值。
提高学生的历史素养
系统介绍129爱国运动的历史背景、 经过和影响，让学生全面了解这段历 史。
引导学生运用历史知识分析现实问题 ，提高他们的综合素质和判断力。
班会形式
PPT演示、讲解、小组讨论、互动 问答等。
举办演讲比赛
比赛目的
通过演讲比赛的形式，让学生更 好地表达对129爱国运动的理解 和认识，提高学生的语言表达能
力和自信心。
比ห้องสมุดไป่ตู้内容
以“爱国”为主题，结合129爱 国运动的历史背景和意义，撰写
演讲稿并进行演讲。
比赛形式
个人或团队参赛，评委评分、观 众投票等。
。
在家庭中的实践与应用
在家庭教育中，家长可以结合129爱国运动的历史事 件，教育孩子树立正确的价值观和人生观，培养他们 的社会责任感和公民意识。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
现在我们纪念“一二.九”运动，不仅弘扬爱国主义 精神和集体主义精神，增强了广大学生的使命感和责任 感。而且能让同学们学习先烈们的奋斗精神，努力学习， 奋发图强，为祖国建设作出积极的贡献！
影 响
9
考考你
61.各.抗校日临救时亡推运举动董发毓生华的、时宋间黎--、--于---刚--等--1--2-人---为( 代) 表，向国民党政府军事
一二·九运动之后，反对共产党的学生们也自发组织 “新学联”，与“北平市学生救国联合会”相互对抗， 其主张：“中国无条件的统一，真正的统一，实质的统 一”，被中共形容成“反党的小团体”、“右倾机会主 义分子徐芸书(原共产党党员)、高阮等”[9]。
目前，在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学 北校区，定阜大街），留有一座辅大教授启功落款的 “一二·九运动纪念碑”。
83.鲁．迅一、二（·九）运等动爱学国生知示名威人游士行赞时扬喊爱得国口学号生有的（英）勇奋斗精神，捐款支持
学Ａ生停抗止日内救战国，运一动致。对外! Ｂ打倒日本帝国主义! Ｃ收复东北失地! Ｄ
Ａ 宋打庆倒龄汉奸卖B国胡贼适!
Ｃ梁启超
Ｄ陈独秀
94.1．2中月国16共日产清党晨，驻北共平产各国校际学代生表分团为由4王个明大起队草，《分》别，由发(出) 停中止国内大战学、、一北致
应钦避而不见。
4
一二九事变前夕停靠在 日本浪人和海军陆战队
黄浦江的日本船舰
在北四川路构建壁垒
5
事件发展
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首 先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一 切出卖民族利益的政策和行动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、 广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游 行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支 持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领 导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
影 响
9
考考你
61.各.抗校日临救时亡推运举动董发毓生华的、时宋间黎--、--于---刚--等--1--2-人---为( 代) 表，向国民党政府军事
一二·九运动之后，反对共产党的学生们也自发组织 “新学联”，与“北平市学生救国联合会”相互对抗， 其主张：“中国无条件的统一，真正的统一，实质的统 一”，被中共形容成“反党的小团体”、“右倾机会主 义分子徐芸书(原共产党党员)、高阮等”[9]。
目前，在北平辅仁大学校园旧址（今北京师范大学 北校区，定阜大街），留有一座辅大教授启功落款的 “一二·九运动纪念碑”。
83.鲁．迅一、二（·九）运等动爱学国生知示名威人游士行赞时扬喊爱得国口学号生有的（英）勇奋斗精神，捐款支持
学Ａ生停抗止日内救战国，运一动致。对外! Ｂ打倒日本帝国主义! Ｃ收复东北失地! Ｄ
Ａ 宋打庆倒龄汉奸卖B国胡贼适!
Ｃ梁启超
Ｄ陈独秀
94.1．2中月国16共日产清党晨，驻北共平产各国校际学代生表分团为由4王个明大起队草，《分》别，由发(出) 停中止国内大战学、、一北致
应钦避而不见。
4
一二九事变前夕停靠在 日本浪人和海军陆战队
黄浦江的日本船舰
在北四川路构建壁垒
5
事件发展
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首 先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一 切出卖民族利益的政策和行动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、 广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游 行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支 持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领 导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
一二九运动的内容PPT
国民党政府对学生进行了镇压， 逮捕了部分学生，进一步激起了 学生的反抗情绪。
运动扩大
影响扩散
一二九运动迅速波及全国，各地学生纷纷响应，举行 罢课、游行等抗议活动。
各界支持
许多知识分子、文化名人以及工商界人士都支持学生 的抗日救亡运动，形成了广泛的统一战线。
政府态度转变
在舆论压力下，国民党政府不得不释放被捕学生，并 开始考虑与共产党合作的可能性。
CHAPTER
03
一二九运动的意义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进了民族意识的觉醒
激发了民族自尊心和自信心
一二九运动通过抗议日本侵略和民族危机，唤醒了广大民众的民族意识，使他 们认识到自身的民族尊严和价值，从而激发了强烈的民族自尊心和自信心。
推动了民族统一战线的形成
一二九运动促使不同阶层、不同背景的人们团结起来，共同为民族独立和人民 幸福而奋斗，形成了广泛的民族统一战线。
培养了大批抗日骨干
一二九运动中涌现出许多优秀的青年 骨干，他们后来成为抗日战争中的中 坚力量，为抗日战争的胜利提供了人 才保障。
提高了人民的抗日觉悟
一二九运动使广大民众认识到日本的 侵略行径和民族危机，激发了他们抗 日救国的热情和斗志，为抗日战争的 胜利奠定了思想基础。
CHAPTER
04
一二九运动的教训和启示
加强了各阶层人民的团结
促进了知识分子与工农群众的结合
一二九运动中，许多知识分子积极参与，与工农群众一起进行抗议和斗争，打破了知识分子与工农群众之间的隔 阂，促进了他们之间的结合。
加强了各党派、团体之间的合作
一二九运动中，各党派、团体和组织为了共同的目标，摒弃分歧，加强合作，形成了团结一致的局面。
为抗日战争的胜利奠定了基础
勿忘历史纪念一二九运动PPT课件
上午11时许，北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬，“打 倒日本帝国主义！”“打倒汉奸卖国贼!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏，响彻天空。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入 了游行队伍。
20日，共青团中央发表宣言，号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并 寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸， 大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要 求一味敷衍搪塞，为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“打 倒卖国贼”，“请愿不成，我们示威游行去”，宋黎被推举为游行队伍的总指挥。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入 了游行队伍。
20日，共青团中央发表宣言，号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并 寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸， 大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要 求一味敷衍搪塞，为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“打 倒卖国贼”，“请愿不成，我们示威游行去”，宋黎被推举为游行队伍的总指挥。
铭记129运动纪念一二九运动ppt课件模板2024新版
弘扬爱国主义精神
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动，体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神，增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等，与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动，如社会调查、志愿服 务、支教等，了解国情、民情和 社情，增强社会责任感和使命感 。
THANKS
感谢观看
对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播，为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中，学生们勇于斗争、敢于胜利，展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗，体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策，推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性，为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。
一二九运动是一场由爱国学生发起的抗日救亡运动，体现了强烈的爱国主义精神。当代 青年应该积极弘扬这种精神，增强民族自尊心和自豪感。
传承中华民族优秀传统文化
一二九运动不仅是抗日救亡运动的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的重要体 现。当代青年应该积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
一二九运动所体现的爱国主义精神、革命斗争精神和民族 团结精神等，与社会主义核心价值观高度契合。当代青年 应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、 人生观和价值观。
积极投身社会实践和志愿服务
参加社会实践活动
当代青年应该积极参加各种社会 实践活动，如社会调查、志愿服 务、支教等，了解国情、民情和 社情，增强社会责任感和使命感 。
THANKS
感谢观看
对民主自由价值观的传播
一二九运动促进了民主自由价值观在中国的传播，为后来的民主运 动提供了思想基础。
革命斗争精神传承
勇于斗争、敢于胜利的革命精神
一二九运动中，学生们勇于斗争、敢于胜利，展现了革命斗争精神。这种精神在后来的中国革命中得到了传 承和发扬。
团结协作、共同奋斗的精神
学生们在运动中团结协作、共同奋斗，体现了集体主义精神。这种精神在后来的中国革命和建设中也发挥了 重要作用。
对当时社会政治格局影响
揭露了国民党政府的不抵抗政策
一二九运动揭露了国民党政府在抗日战争中的不抵抗政策，推动了全国范围内的抗日救亡 运动的发展。
促进了抗日民族统一战线的形成
一二九运动激发了全国各族人民的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的形成。
为中国共产党领导抗日战争奠定了基础
一二九运动展示了中国共产党在抗日战争中的领导作用和抗日主张的正确性，为中国共产 党领导抗日战争奠定了基础。
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
勇于牺牲精神
129爱国运动中，广大青年学生 和其他爱国人士勇于牺牲个人 利益，为祖国的繁荣富强而奋 斗。
CHAPTER 03
当代大学生与129爱国运动
当代大学生与129爱国运动的关系
129爱国运动是当代 大学生不可忽视的历 史背景
当代大学生通过学习 和参与活动，加深对 129爱国运动的理解 和认识
神和时代精神，促进青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
纪念129爱国运动的启示
珍惜和平与稳定 纪念129爱国运动可以让人们更 加珍惜来之不易的和平与稳定， 认识到国家安全和稳定对于人民 生活的重要性。
增强青少年思想教育 纪念129爱国运动可以增强青少 年的思想教育，培养他们树立正 确的历史观和国家观，为国家和 民族的发展贡献力量。
01
弘扬爱国主义精神
通过纪念129爱国运动，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和自
豪感，激发青少年热爱祖国、关注国家发展的热情。
02
促进青少年积极参与国家建设
纪念129爱国运动可以鼓励青少年积极参与国家建设和发展，培养他们
的责任感和使命感。
03
传承中华民族优秀传统文化
通过纪念129爱国运动，可以传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精
129爱国运动的历史背景
1935年华北事变后，中华民族 面临更为严重的生存危机，而 日本帝国主义妄图把华北变成 其独占的殖民地。
1935年12月9日，在中共河北 省委领导下，北平市大中学校 学生举行了抗日救国示威游行 。
学生们的爱国行动直接影响了 全国民众，推动了抗日救亡运 动的高涨。
129爱国运动的意义
参加各类纪念活动和主题教育，加深 对129爱国运动的认识
通过社会实践和志愿服务等活动，亲 身感受和体验129爱国运动的精神内 涵
129爱国运动中，广大青年学生 和其他爱国人士勇于牺牲个人 利益，为祖国的繁荣富强而奋 斗。
CHAPTER 03
当代大学生与129爱国运动
当代大学生与129爱国运动的关系
129爱国运动是当代 大学生不可忽视的历 史背景
当代大学生通过学习 和参与活动，加深对 129爱国运动的理解 和认识
神和时代精神，促进青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
纪念129爱国运动的启示
珍惜和平与稳定 纪念129爱国运动可以让人们更 加珍惜来之不易的和平与稳定， 认识到国家安全和稳定对于人民 生活的重要性。
增强青少年思想教育 纪念129爱国运动可以增强青少 年的思想教育，培养他们树立正 确的历史观和国家观，为国家和 民族的发展贡献力量。
01
弘扬爱国主义精神
通过纪念129爱国运动，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和自
豪感，激发青少年热爱祖国、关注国家发展的热情。
02
促进青少年积极参与国家建设
纪念129爱国运动可以鼓励青少年积极参与国家建设和发展，培养他们
的责任感和使命感。
03
传承中华民族优秀传统文化
通过纪念129爱国运动，可以传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精
129爱国运动的历史背景
1935年华北事变后，中华民族 面临更为严重的生存危机，而 日本帝国主义妄图把华北变成 其独占的殖民地。
1935年12月9日，在中共河北 省委领导下，北平市大中学校 学生举行了抗日救国示威游行 。
学生们的爱国行动直接影响了 全国民众，推动了抗日救亡运 动的高涨。
129爱国运动的意义
参加各类纪念活动和主题教育，加深 对129爱国运动的认识
通过社会实践和志愿服务等活动，亲 身感受和体验129爱国运动的精神内 涵
2024年度129运动ppt课件
推动实践育人
利用新媒体和传统媒体相结合的 方式，拓展宣传渠道和范围，提 高纪念活动的知名度和影响力。
2024/2/2
拓展宣传渠道
将纪念活动与青少年思想政治教 育相结合，加强教育引导，使青 少年更好地理解和认识129运动 的历史意义和价值。
加强教育引导
鼓励青少年参与纪念活动的筹备 和组织工作，推动实践育人，提 高青少年的社会责任感和实践能 力。
许多知识分子也积极参与到129运动中， 他们通过发表文章、演讲等方式，为运动 提供了理论支持和舆论引导。
随着运动的深入发展，越来越多的市民和 工人也加入到抗日救国的行列中来，他们 以实际行动支持学生的爱国行动。
2024/2/2
6
重要意义与影响
2024/2/2
促进了全国抗日救亡运动的高涨
01
129运动掀起了全国抗日救国运动的新高潮，为后来的抗日战争
32
THANKS
2024/2/2
33
国民党政府
初期采取镇压政策，后期迫于形势压力 ，开始调整政策。
2024/2/2
社会各界
纷纷声援学生运动，要求政府积极抗日 。
共产党
支持并引导学生运动，推动抗日民族统 一战线的形成。
11
最终结果与影响评估
推动了全国抗日救亡运动的 高涨，为后来的全面抗战奠
定了基础。
促进了国共两党的合作，推 动了抗日民族统一战线的形
自强不息精神
在艰苦卓绝的抗战岁月中，中国人民自强不息、 百折不挠，最终赢得了抗日战争的伟大胜利。
3
民族团结精神
129运动促进了民族团结和民族意识的觉醒，为 中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。
2024/2/2
16
当代价值启示
利用新媒体和传统媒体相结合的 方式，拓展宣传渠道和范围，提 高纪念活动的知名度和影响力。
2024/2/2
拓展宣传渠道
将纪念活动与青少年思想政治教 育相结合，加强教育引导，使青 少年更好地理解和认识129运动 的历史意义和价值。
加强教育引导
鼓励青少年参与纪念活动的筹备 和组织工作，推动实践育人，提 高青少年的社会责任感和实践能 力。
许多知识分子也积极参与到129运动中， 他们通过发表文章、演讲等方式，为运动 提供了理论支持和舆论引导。
随着运动的深入发展，越来越多的市民和 工人也加入到抗日救国的行列中来，他们 以实际行动支持学生的爱国行动。
2024/2/2
6
重要意义与影响
2024/2/2
促进了全国抗日救亡运动的高涨
01
129运动掀起了全国抗日救国运动的新高潮，为后来的抗日战争
32
THANKS
2024/2/2
33
国民党政府
初期采取镇压政策，后期迫于形势压力 ，开始调整政策。
2024/2/2
社会各界
纷纷声援学生运动，要求政府积极抗日 。
共产党
支持并引导学生运动，推动抗日民族统 一战线的形成。
11
最终结果与影响评估
推动了全国抗日救亡运动的 高涨，为后来的全面抗战奠
定了基础。
促进了国共两党的合作，推 动了抗日民族统一战线的形
自强不息精神
在艰苦卓绝的抗战岁月中，中国人民自强不息、 百折不挠，最终赢得了抗日战争的伟大胜利。
3
民族团结精神
129运动促进了民族团结和民族意识的觉醒，为 中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。
2024/2/2
16
当代价值启示
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
在主题班会中，可以通过展示129爱国运动的图片、视频等 资料，让学生深入了解当时的历史背景和事件经过，感受民 族精神的伟大力量，进一步增强民族自豪感和自信心。
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动，对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任，积极参与 社会公益事业，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者，通过学习传统文化，增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想，坚定信念 ，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习，不断提高自身 素质和能力，以更好地为国家和
02
129爱国运动的主题内容
民族精神
01
02
03
民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动，强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来，共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴，让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后，中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策，呼吁停止内战，一 致对外。
北平爱国学生率先行动，发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国，形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持，许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。
培养爱国主义情怀
爱国主义是中华民族的传统美德，是推动国家发展进步的强大精神动力。129爱 国运动是一次以学生为主体的爱国救亡运动，对于培养学生的爱国主义情怀具有 重要作用。
青年应勇于担当社会责任，积极参与 社会公益事业，为社会进步和发展贡 献自己的力量。
传承民族文化
青年应成为民族文化的传承者和弘扬 者，通过学习传统文化，增强民族自 豪感和文化自信心。
青年如何践行爱国主义
树立远大理想
青年应树立远大理想，坚定信念 ，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦而努力奋斗。
勤奋学习
青年应勤奋学习，不断提高自身 素质和能力，以更好地为国家和
02
129爱国运动的主题内容
民族精神
01
02
03
民族精神
129爱国运动是一场以民 族精神为核心的运动，强 调了中华民族的尊严和独 立。
民族团结
129爱国运动呼吁全国各 族人民团结起来，共同抵 抗日本侵略者。
民族复兴
129爱国运动的目标是实 现中华民族的复兴，让中 国重新崛起为世界强国。
爱国主义
129爱国运动的起源
1935年华北事变后，中华民族 面临更加严重的生存危机。
中国共产党提出抗日民族统一 战线政策，呼吁停止内战，一 致对外。
北平爱国学生率先行动，发起 了反对不平等条约和反对日本 侵略的爱国运动。
129爱国运动的发展
129爱国运动迅速波及全国，形 成了一场大规模的爱国民主运动
。
学生运动得到了全国各地的广泛 响应和支持，许多工人、农民和 知识分子加入到抗日的行列中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10
宣传团在固安郊区召集 农民群众大会
11
“
齐
心
打
日
本
，
不
当
亡
国
奴
”
12
大批军警手持大刀、木棍， 准备袭击学生队伍。
13
12月16日，北平学生示威游行时被捕、受伤、失踪
人数统计表
14
15
16
B
17
A
18
B
19
B
20
A
21
D
22
B
23
24
25
26
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务
委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、
收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举
行示威游行。反动军警再次镇压，学生
30多人
被捕， 400多人受伤。
3
意义：
北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和 国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会” 不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、 武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国 人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内 战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高 潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动 成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
制察哈尔，并指使 汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。
而国民党政府继续坚持不抵抗政策。12月9日，北平学
生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼
“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口
号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天
北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委
员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前
·九运动 弘扬爱国精神，激扬爱国热情
九年级五班
1
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四”的火炬，
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
2
背景：
1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控
You Know, The More Powerful You Will Be
28
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
29
4
5
１９３５年１２月９日 上午１０时，
北平各大中学学生３０００余人齐集
新华门前请愿。
6
北
平
学生Biblioteka 高呼：“
大
众
起
来
！
”
7
12月9日，清华大学学生救国 会发表《告全国民众书》，悲 愤地喊出：“华北之大，已安 放不得一张平静的书桌了！
8
9
12月9日，城里游行学生振臂高呼：“打 倒日本帝国主义！”、“打倒汉奸卖国 贼！”
宣传团在固安郊区召集 农民群众大会
11
“
齐
心
打
日
本
，
不
当
亡
国
奴
”
12
大批军警手持大刀、木棍， 准备袭击学生队伍。
13
12月16日，北平学生示威游行时被捕、受伤、失踪
人数统计表
14
15
16
B
17
A
18
B
19
B
20
A
21
D
22
B
23
24
25
26
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务
委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、
收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举
行示威游行。反动军警再次镇压，学生
30多人
被捕， 400多人受伤。
3
意义：
北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和 国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会” 不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、 武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国 人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内 战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高 潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动 成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
制察哈尔，并指使 汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。
而国民党政府继续坚持不抵抗政策。12月9日，北平学
生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼
“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口
号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天
北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委
员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前
·九运动 弘扬爱国精神，激扬爱国热情
九年级五班
1
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四”的火炬，
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
2
背景：
1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控
You Know, The More Powerful You Will Be
28
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
29
4
5
１９３５年１２月９日 上午１０时，
北平各大中学学生３０００余人齐集
新华门前请愿。
6
北
平
学生Biblioteka 高呼：“
大
众
起
来
！
”
7
12月9日，清华大学学生救国 会发表《告全国民众书》，悲 愤地喊出：“华北之大，已安 放不得一张平静的书桌了！
8
9
12月9日，城里游行学生振臂高呼：“打 倒日本帝国主义！”、“打倒汉奸卖国 贼！”