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高考应用文复习指南(最新范例、实战练习题)精品PPT课件

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总之,“准确”是应用文语言的基本要求。
3.所列的数字、事例、话语要准确
应用文所引用的内容,往往是做出判断、处理事情的依据, 因此要反复核对,做到准确无误,引用话语要写原话,不任意改 动,必要时还要注明出处。
除此之外,应用文还要准确地使用标点符号。
(三)简洁 简洁是应用文写作的基本要求。应用文的写作目的可以说是以 传递信息为主,因此应用文行文务必简洁。 具体来讲,简洁在这里应包括以下一些内容。 1.文字要简炼,篇幅要短小精悍 应用文写作要惜墨如金,要选用简洁的词语,要删去可有可无 的段落。要实话实说,不穿靴戴帽,冗长的文章往往淹没了主题, 同时也浪费了阅读时间,降低了办事效率。
(3)修辞格的运用
应用文要少用修辞,若确实必要用的话,要注意用得恰当、合 适,不可滥用。
一般来讲,应用文中常用的修辞格有比喻、对比、引用、设 问、反问等。
应用文是实用性很强的文体,运用语言表达意思必须确切, 因此像“夸张”这种言过其实的修辞格是绝对不能随便用的。 “双关”的修辞方式也不适用于应用文。
除此之外,造句时要避免出现病句,病句的出现不仅不能正确 地表达所要说明的意思,反而会影响所要传递的信息。
如: 参加安全生产知识竞赛的只是该厂职工中的一部分工人。 (删去“职工中”三字,同“工人”重复了)
工人们克服了天气干燥、风沙较大、饮水缺乏等问题。(“问 题”改成“困难”。属于搭配不当现象)
产生病句的现象有很多,希望引起大家的注意。
我们的业余党校自开办以来,已有两年多了。(删去“自开办 以来”,去掉逗号)
(2)句子的使用
应用文句子的使用要做到以下几点。
即少用长句,多用短句;少用整句,多用散句;少用感叹句、 疑问句,多用陈述句。
选择合适的句子形式可以使读者更好地理解文章的内容。如果 长句太多,既易出现病句,也会给理解带来困难,而整句、感叹句、 疑问句使用太多,也会使日常应用文失去其独有的平实、自然的文 风,降低其作为日常应用文的存在价值。

高考应用文知识点

高考应用文知识点

高考应用文知识点高考是每个学生都要面临的一场考试,在这场考试中,应用文是一个重要部分。

应用文是指根据具体的情况,以书信、通知、便条、传真、电邮、申请书等各种文体形式进行信息交流的一种写作形式,也是现实生活中应用最广泛的一种写作形式。

掌握好应用文的基本知识点,对于考试取得好成绩至关重要。

第一,应用文的格式要求。

无论是哪种形式的应用文,其格式是固定的,必须按照规定来书写。

比如,信函的格式应包括信头、信内地址、正文、称呼、署名等要素;通知的格式则要求包括标题、发文单位、正文、日期、签字等要素。

掌握好应用文的格式,能够让文章看起来更规范、更专业,给人留下良好的印象。

第二,应用文的语言表达。

应用文语言要求简明扼要,通俗易懂,言之有物。

在写应用文之前,首先要确定写作目的和读者对象,然后针对不同的目的和读者来选择合适的语言表达方式。

对于要写给老师的申请书,语言要正式得体;对于要写给朋友的便条,语言则可以稍微随意一些。

无论何种场合,语言表达都要清晰明了,毫不含糊。

第三,应用文的内容组织。

应用文的内容组织是指在写作时,要将信息组织得井井有条,层次清晰,让读者能够一目了然。

可以通过时间、空间、因果、对比等不同的方式进行组织。

比如,在写一封感谢信时,可以按照时间顺序来叙述感谢的事情;在写一份建议书时,可以通过对比的方式来说明自己的观点。

在组织内容时要注意逻辑性,避免跳跃和重复。

第四,应用文的语言技巧。

在写应用文时,运用一些语言技巧可以让文章更加生动、有趣。

比如,使用修饰性词语可以使句子更具有表现力;使用排比、对比等修辞手法可以增强语气,让文字更有感染力;使用比喻、象征等修辞手法可以提高文章的形象感。

语言技巧的运用要适度,不能过多,以免影响理解。

第五,应用文的注意事项。

在写应用文时,要注意细节和正确性。

比如,填写表格时要注意填写正确的信息,不要出现错误;在写信时要注意礼貌和谦逊,不要出现冒昧的言辞;在写通知时要注意事实准确,不要出现虚假的内容。

高三语文复习:应用文写作讲解及训练ppt

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三、知识点拨:
一般应用文的写作要求:
1.格式: 固定、规范 2.内容: 简明
3.语言: 规范、得体
(一)通知
概念 :通知是用于批下级机关的公文、 转发上级机关和不相隶属机关的公文、 发布规章、传达要求下级机关办理和有 关单位需要周知或共同执行的事项、任 免和聘用干部的一种公文。通知具有广 泛性、周知性、时效性。
为了迎接春节,“桃园小区”拟定12月28日检修 小区电路,当天需要停电。请你以小区负责人的身份 写一则通知,告知小区居民有关事宜。
通知 尊敬的各位住户:
为了让各位住户过上一个快乐的春节,为了保证 春节期间各住户用电正常,本小区决定,12月28日全 天停电,检修小区电路。对检修工作给各用户造成的 不便,wo们深表歉意。请大家予以理解和支持。
启事人:××× ×年×月×日
寻物启事:
1.交代清丢失东西的特点以及丢失的 大概地点。 2.交代清联系的人物及地点。 3.要有“致谢”语。
招领启事:
1.不要把招领东西的特点交代太清。 2.交代清联系的人物及地点。
练习: 依据下面提供的材料,写一则招领启事,
要求符合文体,表述简明,措辞得当。(5分) 2017年2月20日,李明回家途中不慎将蓝
2.通知的结构
通知一般由标题、正文和落款三部分组成。 (1)标题。通常有三种形式,一种是由发文机关名称、 事由和文种构成;一种是由事由和文种构成;一种是 由文种“通知”作标题。 (2)正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头主 要交代通知缘由、根据;主体说明通知事项;结尾提 出执行要求。
在写正文之前,要在标题之下、正文之上顶格写出 被通知对象的名称,在名称后加冒号,或将名称以 “抄送”形式写于最后一页的最下方。 (3)落款。写出发文机关名称和发文时间。如已在标 题中写了机关名称和时间,这里可以省略不写。

第09讲 应用文(讲义)-2024年高考语文一轮复习(新教材新高考)

第09讲 应用文(讲义)-2024年高考语文一轮复习(新教材新高考)

第09讲应用文目录应用文在语文高考中是常见的考查形式,在材料作文的要求里,要求考生以某个角度(身份)写一篇演讲稿,写一份倡议书,写一封书信等。

应用文也可以是考生在写作题时候所采取的一种灵活的形式,使得自己的作文可以取得高分的要素,灵活多变的形式是写作能力之一,比较常规的议论或者记叙文会更容易得分。

《青蒿素—人类征服疾病的一小步》这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。

整体把握(理清文章理清思路)1.请大家默读全文,结合文章里的小标题,想一想:这篇文章主要写了哪些内容?明确:结合小标题,我们可以了解到,这篇文章主要介绍了以下内容:①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的;①屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的;①青蒿素的发现是如何影响世界的;①关于青蒿素的发展与超越;①中医药学的贡献。

2.那么,在文章的前4自然段,又主要写了哪些内容呢?作者首先对获奖表示了感谢,然后简单地回顾了过去的经历,并发出呼吁。

3.本文在结构上有什么特点?试简要分析。

① 用小标题领起各部分内容,简明概括。

本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段,介绍了中医药学对人类作出的贡献。

目的是让读者一目了然。

① 采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文,过渡自然,条理清晰。

第二部分总写发现、提取青蒿素的经过,第三、四、五部分具体写研究工作的过程,第六部分总括中医药学的贡献,结构严谨。

先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用,这是一个由一般到特殊的过程,符合对事物的认知规律。

前五部分写青蒿素的贡献,最后一部分写中医药学的贡献,这是由个别到一般的过程,顺理成章,升华了文章内容。

主题总结本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写,表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神,同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下,必将得到有效利用,造福全人类。

2024届高考语文复习:常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt

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2024年高考语文复习专题★★ 高考常考应用文写作格式+特殊文体格
式+经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全,包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读(观) 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常

写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词,是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容,它大致和议论文相同,但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型:
2.主体3种类型: ①记叙性正文,以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文,以典型事例和理论为依据,以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一,般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点,演是语讲论言主证要旨简精,洁练以而、情缜口动密人,。语 言短促而有力,情感热烈而语澎化湃,。精心安排好开头、结尾和高潮。 3.结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们(顶格写被建议单位或个人的称 谓): 大家好(空两格写问候语,也可不写)! 十年时间从无到有,志愿服务从当初的“星星之火”,到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用,已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声,社会的号召,时代的呼唤,是实现中国梦 必不可缺的砖瓦,需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神,加 入志愿者行列,正是国家对我们的召唤。(由志愿服务引出志愿精 神,得出观点。)
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委,各位同学,对方辩友(顶格写被建议单位或个人的称谓): 大家好(空两格写问候语)! 我是正方一辩,我方的辩题(观点)是:女排精神靠实力(在文

高三语文高考第一轮复习——应用文复习与鉴赏北京知识精讲

高三语文高考第一轮复习——应用文复习与鉴赏北京知识精讲

高三语文高考第一轮复习—-应用文复习与鉴赏北京知识精讲高三语文高考第一轮复习—-应用文复习与鉴赏北京知识精讲一、教学内容高考第一轮复习——应用文复习与鉴赏二、学习目标通过讲解应用文复习与鉴赏达到三个教学目标1、整理新教材中应用文的作者、内容、精彩片段。

2、了解古代书信的惯用语.3、分析讲演与报告文学的特征。

三、知识点〔一〕回顾新教材必修、选修中学过的应用文1、《关于希特勒入侵苏联的广播演说》〔丘吉尔〕2、《在马克思墓前的讲话》〔恩格斯〕3、《贝多芬百年祭》〔萧伯纳〕4、《禀父书》〔方声洞〕5、《傅雷家书一则》〔傅雷〕6、《王选的选择》〔王宏甲〕7、《包身工》〔夏衍〕8、《火中的凤凰》〔徐迟〕9、《西行路上左公柳》〔徐刚〕一篇演说,两篇悼文祭文,两篇书信,四篇报告文学透漏出什么样的文化信息?①前三者是西方的,后者是中国的。

②“演说〞西方社会政治家历来很重视,这与他们竞选的民主政治有关。

③对名人的纪念东西方社会都有,这两篇是纪念思想家马克思与音乐艺术家贝多芬的,写得大气深邃,令我们久读不厌。

④中国人重视亲情,这两篇书信,一篇写给父亲,一篇写给儿子,写得情真意切,令我们感怆至深。

⑤四篇报告文学一篇写于三十年代,一篇写于六十年代,两篇写于九十年代.写作的年代虽不同,但总有一条激越悲悯的爱国红线贯穿始终。

〔二〕善写祭文的韩愈《祭十二郎文》《柳子厚墓志铭》《祭鳄鱼文》《祭田横墓文》韩愈文名日盛,不少有钱人来找他给先人写墓志。

韩愈写墓志的稿费很高,他有一次写一篇墓志收费是“绢五百匹〞,以行情换算,相当于400贯钱,而韩愈一个月的薪水只有25贯钱.韩愈一辈子中写了大量墓志,简直是一个墓志行当的专业广告公司,做官倒像是副业。

〔三〕报告文学的基本特征:1、及时性。

报告文学往往像新闻通讯一样,善于以最快的速度,把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。

报告文学之所以受读者欢迎,就在于它能把握时代的脉搏,把群众关心的现实情况迅速地反映出来,发挥“文学轻骑兵〞的作用。

高考语文复习应用文写作课件34张

高考语文复习应用文写作课件34张
• ⑥我们要真诚反思自己对待时代英雄的态度,那是一面镜子,以此映照,认清自我 精神的高度。现实是最好的教科书,打开2020年的扉页,面对新冠肺炎疫情的肆虐, 八十多岁的钟南山院士挺身而出,四面八方的医务工作者义无反顾!一个时代有一个 时代的英雄,我们要铭记这些名字:刘智明、彭银华、许鹏、洪明·. . . ·他们是一束束 光,照亮生的希望。致敬英雄,学习英雄,他们是我们的精神473地标,让我们的血液 也沸腾着爱、责任与担当!
• ⑦亲爱的学弟学妹们,我们的自画像,是心灵的画像,是精神的 画像,是格局的画像!人生是一场修炼,我们要善于从自我与人、 与自然、与社会的关联中,从大千十方中去寻找各种镜子,观照自 我,认清自己的优缺点,扬善补缺,用一生的行动来描绘出最美好、 最真实的自我画像。
• 最后,衷心祝感学弟学妹们寻得十方明镜,绘出人生佳景!
文 在你我使用电灯、电话、空调、饮水机的时候,我们做到节约了吗?
想起一句古话:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。
欣 历史反复证明了这个道理:奢能败国、败家、败自己。古罗马四处

征战,它有着一支欧亚大陆最强悍的军队,但却因为骄奢淫逸致使古 罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”,短短几十年挥
【抢分须知】
(1)心中有听众。 (2)行文讲层次。 (3)说理融情感。
二、书 信
二、书信
1.称谓语和问候语 2.正文
3.结尾(祝愿语) 4.署名和日期
开头单独成 另起一行, “此致”“敬

行,顶格书 空两格写起, 礼”之类。可 写,后用冒 转行时顶格。 在正文之后,
作 号。称呼用 一事一段分 转行空两格写
【抢分须知】
(1)笔下有情境。 (2)行文有温度。 (3)认知有高度。

语文高考复习讲义-第10部分 写作突破 应用文写作训练2 掌握书信和读后感写作——言说方式,用心体悟

语文高考复习讲义-第10部分 写作突破 应用文写作训练2 掌握书信和读后感写作——言说方式,用心体悟

应用文写作训练2掌握书信和读后感写作——言说方式,用心体悟复习任务掌握书信与读后感的写法。

课前速览活动一书信写作一、书信文体格式(一)一般书信(1)书信一般是写给关系密切的亲人或朋友的,书信体作文无形中会给人带来亲切温馨之感。

(2)书信体是书面的“谈话”,常使用第一、第二人称,这样更便于直陈心迹,抒发真挚的情感。

(3)书信体表达自由。

它实质是各类文体和表达方式的变体。

一篇书信体作文,既可记叙,也可议论,也可抒情,还可写成说明性文字。

而且,谈天说地,选材组材天马行空,随意而发。

(4)格式固定。

①称呼:单独成行,顶格书写,后用冒号。

②问候语:称呼语下一行空两格书写。

③正文:第三行空两格书写。

正文是书信的主要内容。

谈自己的事情,若内容多,应一事一段分写。

若是回信,应先写来信何时收悉,回答对方提出的问题,接下来再说自己的事情。

④祝福语:一般写表示祝愿或敬意的话,这类用语应视对方的身份而定。

如用“此致”“祝”等。

应独占一行,空两格写。

另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”“健康”等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。

⑤署名和日期:信的内容结束后,在右下方写上写信人的名字,再在名字的下一行右下方写上年、月、日。

书信格式样例(二)特别书信——倡议书、慰问信、感谢信1.倡议书倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某项任务或活动广泛开展的专用书信。

倡议书的内容和格式:(1)题:第一行居中写明“倡议书”三个字。

(2)称谓:第二行顶格书写,适当选择基于主动行动的对象。

(3)正文:转行空两格写依据、原因、目的,主要部分写倡议内容,结语写号召语或表明决心与希望。

(4)署名:正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。

(5)日期:写在署名下一行的右边。

倡议书格式样例2.慰问信慰问信是向组织或个人表示慰问的一种专用书信。

慰问信应用范围比较广泛,一般用于对前线将士、灾区人民、伤病员、烈军属、荣复转退军人、离退休老干部、前往执行特殊任务的人员和做出特殊贡献的人员的慰问。

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学校各班: 我校阅览室的准备工作现已就绪,3月1日正
式开放。现将阅览室的管理办法发给你们,希各班 作好宣传,积极组织学生借阅。
广汉市金雁中学阅览室(盖章)
2000年2月28日
缴费通知 Xxx先生(女士):
您好! 阁下贵单元( 阁 幢 房)从 年 月至 年 月所欠的物业管理费、水费、车位费、 滞纳金总额共计人民币 元。我司客户中心曾已书面、电话等形式通知催缴,但 您户目前仍未配合交款工作。根据《xx前期物业管理服务协议》、广东省和深圳 市有关物业管理政策法规等条款,阁下应交缴以上的费用。在此,再次敬请阁下 于 年 月 日前到xx客户中心交清欠款。 为共同维护xx物业管理服务系统的正常运作,对逾期仍未交款的,我司将按 xx前期物业管理服务协议及业主公约约定的条款,停止相应的服务措施。若有疑 问请与xx客户中心直接联系。 特此通知 垂询电话:xxxxxxxx (缪小姐、黄小姐)
证明是证明某人身份、经历等情况以及证明某 件事情真相的专用书信,它一般以组织名义写。
证明的格式
1、第一行正中用大号字写“证明”两个字。
2、第二行顶格写需要证明信的单位的名称,名称后面加冒号。
3、第三行空两格起,写清楚要证明人或 事的具体内容。 4、正文结束后,另起一行空两格写“特此证明”(有时也 可以紧接在正文后面,这种情况往往还要按要求写上 “此 致”“敬礼”四个字。)
发现学生在选择题方面存在的倾向性问题并及时采
取补救措施的宗旨,高三语文备课组于上周六举行
了语文选择题竞赛,竞赛结果已然揭晓,拟奖励特 由(原
等奖一名,一等奖十七名,因)二等奖二十三名,三等
奖二十九名,共七十名。为了对在此次竞赛中取得
优秀成绩的学生予以物质奖励,特申请购买七十份
奖品,敬请校长批示。
事(申 请事项)
(3)正文 ▲ 一般写在通知对象的下面,从第三行 空两格写起。 ▲ 若无通知对象的名称,就从第二行 空两格写起。
▲ 通知事项交代清楚。
▲ 内容较多的可以分条写。
(4) 发出单位和日期
▲ 分两行写在正文末尾的右下方, 单位名称在上行,日期在下行。
▲ 有的还要加盖公章
通知示例
广汉市金雁中学
关于开放阅览室的通知
明美华同志 1992年本科年毕业于西南大学物理系,毕业后 一直从事激光光谱研究。 2006年考入西南工学院攻读分子光
明美华同志工作努力,有较强的事业心,业务方面有出色的 成绩。我曾多次邀请他来母校为本科学生举行专题讲座,他善 于把高深抽象的知识深入浅出地表述出来,很受师生们的欢迎。
明美华同志将于今年7月毕业,他曾向我表示,很愿意为教 育事业出一份力量。如果您需要有关明美华同志更详细的材料,
5、最后另起一行在右下方写证明单位的名称,并加盖公章。 在单位名称下边写年、月、日。
六、介绍信、求职信、推荐信)
书信格式
1.称呼。顶格。 2.问候语。独立成段,不可直接接下文。 3.正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 4.祝颂语。 5.署名和日期。
温馨提示: “此致”可以有两种正确的位置来进 行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不 加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加 上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
语文高考应用文 复习
常见应用文写作: 1.申请书 2.请假条
注意事项: ①格式
3.通知
②事由
4.启事5.证明
③套话
6.信函(介绍信、求职信、推荐信等)
7.倡议书
8.发言稿(演讲稿、答谢词等)
9.便条
10.海报
一、申请书
关于购买高三年级语文选择题竞赛奖品的申请报告
尊敬的刘校长:
本着进一步激发学生复习语文基础知识的兴趣,
本人想申请加入2010年世界大学生运动会志愿 者队伍,借此获得学习机会,望批准。
申请人:××× 2010.4.24
申请书 尊敬的组委会领导:
你们好。本人十分希望成为2010年深圳大运会 的志愿者,敬请批准。
××× 2010.4.24
二、请假条
请假条 ×××:
请假原因。请假事项(请假多长时间)。 敬请批准,恳请批准,请您批准。
附 表: 欠费月份 管理费 水费 车位费 临时停车费 金额 滞纳金 合 计
深圳市万科物业管理有限公司 年月日
四、启事
寻物启事 招聘启事
启事的分类
寻人启事 招领启事 开业启事 征稿启事
启事一般由三部分组成 。 标题:写在首行正中。 正文:标题下一行空两格开始写正文。 结尾:即署名和日期。正文结束后,另起一行, 在右下角写启事单位名称或个人姓名。报刊上刊登 的启事可以不写日期 。
不同类型的启事正文内容有所不同,一般包括:启 事的目的、意义、具体办理方法、要求、条件等。正 文是启事的主要部分,主要说明启事的事项。正文写 法形式多样,可以分段写,内容多的应逐条分项写清 楚。要写具体、明白、准确,千万不可模糊、含混、 模棱两可,以免产生歧义;还要简练通俗。
五、证明
证明的概念:
请假人:☆☆☆ □年□月□日
三、通知
通知是一种上级对下级、组织对 所属成员传达信息或布置工作常用 的应用文。
通知的格式
(1)标题(写第一行中间) 通知 紧急通知、重要通知 关于××的通知等
⑵通知对象的名称
写在第二行,顶格写,下加冒号。
▲ 注意:在日常简单的通知中,正 文内容已明确了通知的对象,那么, 开头的对象名称也可以省略。
介绍信示例
请予接洽是荷。
介绍信
市少年宫: 现 介 绍 我 校 学 生 会 方 明 同 学 等 12 人 ,
前往贵处联系假期参加科技活动的事宜, 请予接待。此致 敬礼
广汉市金雁中学(公章)
2001年1月10日 (2001年1月17日前有效)
请给予接待,给您添麻烦了。
推荐信
得知贵院正需一名分子光谱方面的教师。我很高兴有机会向 您推荐西南工学院硕士生明美华同志。
李红该 套话 2010年3月2日
关于成为世界大学生运动会志愿者的申请书
尊敬的世界大学生运动会组委会: 我性格开朗,热情好客,精通三国语言,对深
圳各方面都有着充分的了解,乐于助人,故愿申请 成为世界大学生运动会的一名志愿者,恳请批准。
申请人:吴维康 2010.4.24
关于世界大学生运动会志愿者的申请书 世界大学生运动会组委会:
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