婴幼儿ppt课件
婴幼儿教育ppt课件

定时定量喂养,避免过度喂养和偏食,培养良好的饮食习惯。
常见疾病预防与处理
01
02
03
常见疾病预防
接种疫苗,注意个人卫生 和环境卫生,避免接触传 染源,降低感染风险。
常见疾病处理
掌握基本的急救和护理技 能,如处理发烧、咳嗽、 腹泻等常见症状。
健康教育与宣传
加强家长的健康教育和宣 传,提高家长对婴幼儿健 康问题的认识和应对能力 。
主题式课程设计
围绕某一主题,整合各 领域教育资源,形成系
列课程活动
生活化课程设计
将教育与幼儿生活紧密 结合,引导幼儿在生活
中学习与发展
游戏化课程设计
以游戏为基本活动形式 ,激发幼儿学习兴趣与
主动性
游戏化教学法在课程中应用举例
游戏化教学法的优势
01 增强学习趣味性、提高学习积
极性、促进知识吸收与内化
02
具备婴幼儿教育学、心 理学等相关学科背景和 专业知识。
03
拥有丰富的婴幼儿教育 实践经验,能够灵活运 用各种教学方法和技巧 。
04
具备优秀的沟通能力、 团队协作能力和创新思 维。
培训内容设置及实施途径探讨
01
02
03
04
针对新入职教师,开展系统的 岗前培训,包括婴幼儿教育理 论、教学方法、课程设计等内
包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉 等感知觉的发展,以及感觉统合能力 的形成。
感知觉是认知发展的基础,通过感知 觉的刺激和经验的积累,促进婴幼儿 认知水平的提高。
认知发展
包括注意、记忆、思维、想象等认知 过程的发展,以及问题解决能力和创 造力的培养。
情感与社会性发展
情感发展
01
0-3岁婴幼儿早期教育 ppt课件

飞机体操:妈妈躺之后让婴儿趴在脚上面,膝盖下贴在婴 儿肚子上面抬起来.熟悉之后可以再高点.
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出生第九个月
听觉:1、听旋律优美较慢的音乐; 2、摸索不同物体敲击出不同的声音
语言(形成基础语言时期):1、正确教导婴儿发音; 2、表达语言游戏:看图画→认图画→表达出
肢体运动:1、可以抓妈妈的手指站立 2、随歌律摇晃身子
ppt课件
2
0-3岁早期教育
早期教育
生理发育 认知发展 智力发展
感官,运动发展
自我认知,社会认知
ppt课件
游戏开发智能
3
0-3岁婴幼儿生理特征
一、发展的主动性→提供环境刺激 二、发展的有序性和阶段性→适龄段教育提供 三、发展的差异性→提供教育补充 四、心理和生理发展的关联性→及时补充辅食
4、复台形状盒: 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩
具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品 通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状,而 这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
ppt课件
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十种有助于开启智力的玩具
5、玩沙: 所有的幼儿都爱玩沙、玩水,而18个月以后的幼儿
10、拉着走的动物玩具: 幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷,他们慢慢
会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用 干电池的电动玩具车还更有启智作用。
ppt课件
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0-3岁宝宝适合的游戏
一月:
视觉:15cm,黑白,轮廓鲜明的图案 听觉:胎内就已发育,妈妈的声音,悠悠的歌声或旋律 触觉:从头部到脚按摩婴儿的运动 →刺激头部发达,解除
②估量视距训练:经常让他们接触各种处在 不同位置上的物体,以提高视觉准确力。
2024版婴幼儿营养与喂养指导PPT课件

3
阅读专业书籍和杂志
阅读《中国居民膳食指南》、《婴幼儿营养与喂 养》等专业书籍和杂志,深入了解婴幼儿营养知 识。
家庭环境中良好饮食习惯培养方法探讨
树立榜样作用
家长自身要保持良好的饮食习惯,成 为孩子的榜样,引导孩子养成健康的 饮食习惯。
鼓励孩子尝试多样化食物
让孩子尝试各种食物,特别是蔬菜、 水果、全谷类等营养丰富的食物,培 养孩子的口味和饮食习惯。
婴幼儿营养与喂养指导PPT课 件
目
CONTENCT
录
• 婴幼儿营养需求与特点 • 母乳喂养与人工喂养比较 • 辅食添加时机及种类选择 • 婴幼儿日常饮食安排与调整 • 婴幼儿常见营养问题及解决方案 • 家长在婴幼儿营养教育中的角色与
责任
01
婴幼儿营养需求与特点
不同年龄段婴幼儿营养需求
0-6个月
母乳喂养的优点与缺点
母亲饮食影响乳汁
01
母亲的饮食直接影响乳汁的质量和数量。
母亲生活习惯影响乳汁
02
母亲的生活习惯,如吸烟、饮酒等,也会对乳汁产生不良影响。
母乳喂养可能给母亲带来一些不便
03
如乳房疼痛、乳腺炎等问题。
人工喂养的选择与方法
配方奶
根据婴儿营养需求设计的奶制品,可以作为母乳的替代品。
其他奶制品
控制脂肪和糖的摄入
避免过量摄入高脂肪、高糖食物,预防肥胖和龋 齿等问题。
保证足够的水分摄入
鼓励婴幼儿多喝水,适量摄入汤粥、果汁等含水 分较多的食物。
各年龄段婴幼儿餐次安排建议
01
02
03
04
0-6个月
以母乳或配方奶为主食,逐渐 引入辅食。
6-12个月
逐渐增加辅食种类和数量,每 天安排2-3次辅食,保持母乳
2024婴幼儿的生长发育ppt课件

婴幼儿的生长发育ppt课件CONTENTS •婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点•婴幼儿心理行为发展•影响婴幼儿生长发育因素•婴幼儿生长发育评估方法•促进婴幼儿健康成长策略婴幼儿生长发育概述01生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程,是儿童健康成长的重要标志。
生长发育特点婴幼儿生长发育具有连续性、阶段性、不均衡性等特点,需要家长和医护人员密切关注。
婴幼儿阶段划分婴儿期从出生到1周岁,是儿童生长发育最快的时期,也是奠定健康基础的关键时期。
幼儿期从1周岁到3周岁,是儿童智力、语言、情感等方面迅速发展的时期,也是培养良好行为习惯的重要时期。
良好的体格发育是婴幼儿健康成长的基础,包括身高、体重、头围、胸围等指标的正常增长。
婴幼儿时期是大脑发育的关键时期,良好的智力发展对未来的学习、工作和生活具有重要意义。
健康的心理发展对婴幼儿的社会适应能力、情感表达和人际交往等方面具有重要影响。
体格发育智力发展心理发展生长发育重要性婴幼儿身体发育特点02体格发育规律体重增长婴幼儿期是体重迅速增长的时期,尤其在出生后的头几个月内,体重增长速度最快。
身高增长婴幼儿的身高也会随着年龄的增长而逐渐增加,但增长速度相对体重增长较为缓慢。
头围与胸围变化头围和胸围的增长也是婴幼儿体格发育的重要指标,头围反映了脑的发育情况,胸围则与心肺功能有关。
1 2 3在婴幼儿期,神经细胞的数量会迅速增加,并逐渐分化为各种不同类型的神经细胞。
神经细胞的增殖与分化随着神经细胞的发育,它们之间会形成大量的突触连接,同时也会对多余的突触进行修剪,以提高神经网络的效率。
突触的形成与修剪神经髓鞘是包裹在神经纤维外面的脂质层,它的形成有助于提高神经冲动的传导速度,使婴幼儿的反应更加迅速和准确。
神经髓鞘的形成婴幼儿的大运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高,从最初的抬头、翻身到后来的坐、爬、站、走等动作逐渐掌握。
2024婴幼儿生长发育带教ppt课件

婴幼儿生长发育带教ppt课件•婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点与规律•婴幼儿营养需求与喂养指导•婴幼儿日常护理要点与疾病预防目录•婴幼儿早期教育启蒙与亲子互动技巧•带教老师角色定位与职责担当01婴幼儿生长发育概述生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程。
生长发育特点连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性。
胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期婴幼儿阶段划分01020304从受精卵形成到出生前,共40周。
自出生后脐带结扎起至生后28天内。
出生后到满一周岁之前。
1岁到3周岁之前。
生长发育评估指标体格生长指标身长、体重、头围、胸围、腹围等。
神经心理发育指标感知觉、运动、语言、认知、情感和社会性等。
生长发育评价通过生长曲线图、发育里程碑等方法对婴幼儿的生长发育进行评价,及时发现和干预生长发育偏离或迟缓等问题。
02婴幼儿身体发育特点与规律新生儿期新生儿出生后,各系统发育迅速,其中神经系统、呼吸系统和消化系统的发育尤为显著。
胎儿期在胎儿期,婴幼儿的各系统发育顺序遵循一定的规律,一般先发展神经系统,其次是循环系统,再次是呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。
婴儿期在婴儿期,随着婴幼儿的生长发育,各系统的功能不断完善,体格生长迅速,需要充足的营养和适当的锻炼来促进各系统的发育。
身体各系统发育顺序体格生长规律及影响因素体格生长规律婴幼儿的体格生长遵循一定的规律,包括连续性、阶段性、程序性等。
在生长过程中,身高、体重、头围等指标的变化可以反映婴幼儿的生长状况。
影响因素婴幼儿的体格生长受到多种因素的影响,包括遗传、环境、营养、疾病等。
其中,遗传因素对婴幼儿的体格生长具有重要影响,而环境因素、营养和疾病等也会对婴幼儿的生长产生一定的影响。
情感与社会性发展婴幼儿的情感和社会性发展也是非常重要的方面,他们开始形成自己的情感体验和表达方式,并逐渐学会与他人进行互动和交流。
感知觉发展婴幼儿期是感知觉发展的关键时期,婴幼儿的视觉、听觉、触觉等感知觉能力逐渐发展完善,开始对周围的世界产生好奇和探索欲望。
0-3岁婴幼儿心理发展与教育ppt课件

触觉训练:
皮肤按摩 触摸自然
时间知觉训练:
形成规律的作息制度 将时间、生活事件和对时间的自然特征感知结合起来。
精选ppt课件2021
11
0-3岁婴幼儿的认知发展
注意
注意:指心理活动对一定对象的指向和集中。
精选ppt课件2021
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0-3岁婴幼儿的认知发展
注意的发展:
对婴儿的生长环境进行早期干预能够促进智力发展母亲的敏感性影响婴儿的智力发展谈话方式影响婴儿的智力发展在婴儿出生的最初几个月尽管婴儿不会回应但也要不断地和他说话根据婴儿的成长阶段的特点谈婴儿感兴趣的话题每天至少谈话半小时03岁婴幼儿的认知发展丰富的环境刺激稳定而积极的情感支持大量的
0-3岁婴幼儿心理发展与教育
精选ppt课件2021
1
0-3岁婴幼儿的认知发展
感知觉 注意 记忆 想象 思维
精选ppt课件2021
2
0-3岁婴幼儿的认知发展
感知觉
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。
精选ppt课件2021
3
0-3岁婴幼儿的认知发展
听到的成人语言。
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0-3岁婴幼儿的语言发展
听话活动指导(0-1岁):
感知声音练习:
给婴幼儿提供尽可能多的不同种类的声音刺激 给婴幼儿听多种音乐
听觉方位练习:
结合日常生活中的各种音响,引导孩子去听并寻找声源 方位听觉练习
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0-3岁婴幼儿的语言发展
其建立客体永久性的概念。 走平衡木:2-3岁,训练幼儿的平衡觉,促进感觉统合。
《婴幼儿的教养》课件

消化系统不健全
婴幼儿的消化系统功能尚未健 全,对食物的消化吸收能力有 限。
骨骼和肌肉发育不全
婴幼儿的骨骼和肌肉比较柔软 ,缺乏足够的支撑和保护。
心理特征
好奇心强
婴幼儿对周围环境充满 好奇,喜欢探索新事物
。
情绪波动大
婴幼儿的情绪容易受到 外界环境的影响,波动
较大。
模仿能力强
婴幼儿具有较强的模仿 能力,通过观察和模仿
听觉训练
多与宝宝交流,播放柔和 的音乐,让宝宝熟悉不同 的声音和节奏,刺激听觉 发展。
触觉训练
让宝宝触摸各种材质的玩 具和物品,感受不同的温 度、质地和纹理,促进触 觉的敏感度和分辨能力。
语言能力培养
多与宝宝交流
经常对宝宝说话、唱歌、 读故事,刺激宝宝的语言 感知和理解能力。
词汇拓展
逐渐教宝宝认识周围的事 物和概念,拓展宝宝的词 汇量,培养语言表达能力 。
THANKS
感谢观看
《婴幼儿的教养》ppt课件
目 录
• 婴幼儿的基本特征 • 婴幼儿的教养原则 • 婴幼儿的日常照料 • 婴幼儿的早期教育 • 婴幼儿的常见问题与应对 • 婴幼儿的家庭与社区支持
01
婴幼儿的基本特征
生理特征
生长迅速
婴幼儿的生理特征首先表现在 生长迅速,各个器官在不断地
发育和完善。
免疫力较弱
婴幼儿的免疫系统尚未完全成 熟,容易受到外界病菌的侵袭 。
总结词
合理喂养,营养均衡
详细描述
婴幼儿的饮食照料是至关重要的,需要提供营养均衡的食物,遵循合理的喂养原 则,包括母乳喂养、辅食添加等。同时,要注意避免过度喂养和营养不良的情况 发生。
睡眠照料
总结词
0-3岁婴幼儿喂养与营养ppt课件

❖ 目前人们关注与婴儿营养重要相关的生物因子
花生四烯酸(AA)、二十二碳六烯酸(DHA)、铁,与神经认知行为有关
核苷酸与免疫和胃肠道功能有关
硒参与体内抗氧化等。
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12
长链多不饱和脂肪酸(LCPs)
❖ LCPs 的重要作用
作为生物调节因子、生长调节因子、脑的结构成分,特别是神经组织等 母乳中含有较高的LCPs
假设每天喂7次奶 两次奶中间不能添加辅食 辅食可以放在吃奶前或后添加 不要因添加辅食增加吃的次数 去掉一次奶,有一次整餐饭
米粉10-12克 全蛋泥半个或一个
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2、3 阶段鱼泥、肝泥
骨泥或肉泥20克
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12个月前后婴儿喂食方法
水果泥20-30克
2、3 阶段纯鱼 泥、肝泥 骨泥或肉泥2030克加入 自制稠粥或面 条加入碎菜
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6
准确、科学和全面的母乳喂养概念
❖ 生母,也就是自己的母亲直接的母乳喂养 ❖ 奶母或者乳母来直接喂养 ❖ 把人乳经过冷藏技术保藏起来用奶瓶喂养 ❖ 配方粉的奶瓶喂养 ❖ 这四个喂养的方式和形式都包括在科学的、正确的、完全的母乳
喂养概念里面。目的是为了给婴幼儿提供尽可能长的母乳喂养。 因为母乳喂养是儿童的一个权利,他享受着母乳喂养的权利,这 是在《儿童权利公约》当中明文规定的。
Ø 1岁前后过渡到每天两顿整餐
Ø 可以自己制做米面类、菜果类、鱼虾等食物
Ø 继续食用亨氏2、3段泥糊如:肉泥、肝泥、骨 泥等
Ø 向固体食物过渡,从小块到大块,从软到硬
Ø 可以进食少量零食,但不吃甜饮料
Ø 鼓励小儿主动进餐。
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10-12个月期间婴儿喂食方法
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婴幼儿(0-3岁)生长发育迅速,是人体生 长发育的重要时期,合理营养将为婴幼儿 一生的体力、智力的发育打下良好基础, 而且可以预防某些成年或老年疾病的发生。
1
一、婴儿生长发育的特点 1、婴儿期是人类生命生长发育的第一高峰期
体重:出生时平均3kg至1岁时达9kg。 身长:出生时平均50cm至1岁时达75cm。 2、是脑细胞发育的关键期: 婴儿出生时的脑重量约为370g,6个月时脑重约 600-700g,1岁时,脑重达900---1000g,接近成 人脑重的2/3。 大脑的发育尤其是大脑皮层细胞的增殖、增大和 分化主要是发生在孕后期和出生后第一年内,尤其 是出生后头6个月内。
在充足母乳喂养时,婴儿蛋白质摄入量相当于 每千克体重1.6-2.2g,其他的食物蛋白质的营养价 值低于母乳蛋白质,因此需要量要相应增加。
我国婴儿蛋白质的RNI为1.5来自3.0g/kg.d53.脂肪:是能量和必需脂肪酸的重要来源。摄入过 多或过少对婴幼儿的生长发育都不利。
DHA:是大脑和视网膜中一种具有重要结构功 能的长链多不饱和脂肪酸,在婴儿视觉和神经发育 中发挥重要作用。
(2)维生素D:维生素D缺乏可导致佝偻病。
(3)其他:B族维生素中的维生素B1、维生素B2 和烟酸能够促进婴幼儿的生长发育,而且其需要 量随能量需要量的增加而增高。人工喂养的婴幼 儿还应该注意维生素E和维生素C的补充。
11
正常母乳中含有婴儿所需要的各种维生素, 仅VD稍低;
当母乳不足或出现VD早期缺乏现象,可考虑 每日额外添加5-10μgVD。
可表现为食欲减退、生长停滞、味觉异常或异
食癖、认知行为改变等。
RNI:初生- <6个月:为1.5mg,
6个月-1岁: 为8.0mg。
10
5、维生素
几乎所有的维生素在缺乏时都会影响婴幼儿
的生长发育,但以下几种关系最为密切。
(1)维生素A:婴幼儿维生素A摄入不足可以影 响体重的增长,并可出现临床缺乏症状。
2
3、消化功能差易腹泻: 婴儿期消化系统尚未发育成熟,胃呈
水平位,胃容量小,自主神经调节功能差, 易出现溢乳和呕吐。
各种消化酶活性较低,消化功能较弱, 若喂养不当,易发生腹泻而导致营养素丢 失。
3
二、婴儿的营养需要
1. 能量: 消耗有5个方面:
1)基础代谢:占总能量的60%,约55kcal/kg.bw. 2)食物特别动力作用 :
7
4、矿物质 (1)钙:初生婴儿体内钙含量约占体重的0.8%,到
成人时为1.5%-2.0%。 生长过程中体内需要存留大量的钙。 母乳含钙较牛乳少,每100ml 34mg。但母乳喂养的 婴儿一般不会引起明显的钙缺乏。
AI :初生- <6个月:为300mg, 6个月-1岁: 为400mg。
8
(2)铁 婴儿出生后体内有一定量的贮存铁,可供-4
个月之内使用,4个月后体内贮存的铁逐渐耗尽, 母乳中含铁较少,婴儿在4-6个月后即应开始添加 含铁丰富的辅助食品。
铁供应不足可以导致缺铁性贫血,还可影响 婴幼儿行为和智能的发育。
AI:初生- <6个月:0.3mg, 6个月-1岁: 10mg。
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(3)锌
锌对机体免疫功能、激素调节、细胞分化
以及味觉形成等过程有重要影响。婴幼儿缺锌
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(5) 维生素: 母乳基本上可满足婴儿6个月内所需要的维生素。 母乳中维生素C、B族维生素、β-胡萝卜素及维
生素A,常随乳母膳食中的含量而改变, 维生素D难以通过乳腺进入乳汁中,母乳喂养儿
应在出生2-4周后补充维生素D和多晒太阳。
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四、母乳喂养(Breast feeding) 母乳是婴儿的最佳食物
(一)母乳喂养的优点 1、母乳中营养素齐全,能全面满足婴儿生长发 育的需要,并且与婴儿消化功能相适应,是婴 儿最佳食物,其中的营养素含量及构成常被看 作婴儿营养需要的最好标准。
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⑴ 蛋白质:乳清蛋白为主,必需氨基酸比例适当, 牛黄酸含量是牛乳的10倍,易消化吸收。 (2) 脂肪:有较多的亚油酸、卵磷脂和鞘磷脂等, 有利于中枢神经系统和大脑发育。 (3) 乳糖:含量较高 ,可促进乳酸杆菌生长,还 有助于铁、钙、锌等吸收。 (4) 无机盐:母乳中矿物质种类齐全,含量可满足 婴儿生长发育的需要而又不会增加婴儿肾脏的负 担。钙磷比例适宜(2:1),钙的吸收率高,母乳 中含铁较少,应在4-6个月时补充含铁高的食物。
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一些患有先天缺陷而无法耐受母乳喂养 的婴儿,需要在医生的指导下选择特殊婴 儿配方食品:
苯丙酮尿症患儿要选用限制苯丙氨酸的奶 粉;
乳糖不耐症的患儿要选用去乳糖的配方奶 粉;
对乳类蛋白质过敏的患儿则可选用以大豆 为蛋白质来源的配方奶粉。
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(三)混合喂养 用部分母乳加牛奶或奶粉补充。
1.先喂母乳,再喂牛乳或代乳品。婴儿配方奶粉应 为母乳以外的首选乳制品。 2.每天必须喂乳3次以上。让婴儿按时吸吮乳头, 刺激乳汁分泌。
DHA缺乏: ①影响神经纤维和神经连接处突触的发育,导
致注意力受损,认知障碍。 ②视力异常,对明暗辨别能力降低,看东西模
糊,感光细胞变性、坏死。
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膳食参考摄入量:脂肪能量来源占总能量来源的适 宜比例:
初生-<6个月: 45%-50% . 6个月-1岁: 35%-40%。 必需脂肪酸提供热量>总热量1-3%。 出生后一年内使用脱脂奶是有害的。
3)婴幼儿各种活动 4)生长发育:增重约需4.4-5.7kcal/g.bw. 5)排泄消耗:未消化的食物消耗。 膳食参考摄入量: RNI 不分男女,均为95kcal/kg体重/d。
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2.蛋白质 蛋白质供给不足时,婴幼儿可表现出生长发育
迟缓或停滞、消化吸收障碍、肝功能障碍、抵抗力 下降、消瘦、腹泻、水肿、贫血等。
如乳母摄食不足,可在出生后第二周添加VC。 婴儿的配方奶粉原则上应满足各种维生素需要。
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三.婴儿喂养方法及原则 (一)母乳喂养 1)尽早开奶 2)4-6个月开始添加辅助食品。 (二)人工喂养 在母乳完全不能喂养时采用代乳品喂养,代乳品应 符合以下要求: 1)营养成分和热能与母乳相似。 2)易于消化吸收。 3)清洁卫生,安全无菌。