2020下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案(完整版)
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答一、选择题1. 下列哪项不属于幼儿教育的基本原则？A. 平等原则B. 独立原则C. 个别原则D. 自由原则答案：D2. 幼儿教师应当具备的基本素质包括（）。
A. 爱心与耐心B. 专业知识与能力C. 良好的沟通能力D. 高度的责任心答案：ABCD3. 幼儿教师在与家长交流时，应注意（）。
A. 尊重家长的意见B. 避免批评和指责C. 积极倾听D. 提供专业建议答案：ABCD4. 幼儿教师在日常教学中，应遵循（）原则。
A. 指导性原则B. 灵活性原则C. 综合性原则D. 激励性原则答案：ABC5. 幼儿教师在评价幼儿学习成果时，应注重（）。
A. 客观性B. 全面性C. 鼓励性D. 时效性答案：ABCD二、简答题1. 请简要介绍一下幼儿教师的职责和角色。
答案：幼儿教师的职责和角色包括：- 提供安全、温馨的学习环境，关心和照顾幼儿的生活起居；- 设计和实施适合幼儿发展的教学计划和活动；- 帮助幼儿培养良好的行为习惯和社交能力；- 观察和评估幼儿的学习情况，提供个别指导和支持；- 积极与家长沟通合作，共同关注幼儿的发展；- 持续学习和提升自己的专业知识和教育能力。
2. 幼儿教师如何促进幼儿的身心健康发展？答案：幼儿教师可以通过以下方式促进幼儿的身心健康发展：- 提供安全、卫生的学习环境，保障幼儿的身体安全；- 定期组织有益的体育活动和游戏，促进幼儿的身体发育；- 培养幼儿良好的卫生习惯和健康饮食习惯；- 关注幼儿的情绪和心理健康，提供适当的情感支持；- 建立良好的师生关系，培养幼儿积极向上的心态和自信心。
3. 幼儿教师如何有效与家长进行沟通？答案：幼儿教师可以采取以下方法与家长进行有效沟通：- 建立积极的沟通氛围，尊重家长的意见和观点；- 定期组织家长会、家访等形式的交流活动；- 及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现；- 提供专业的教育建议和家庭教育支持；- 主动倾听家长的关注和需求，与家长共同关注幼儿的发展。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)真题答案及解析
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题1解析本题考查新课程背景下教师的角色。
题干中李老师面对乐乐的行为应树立正确的教师观意识，成为幼儿活动中的支持者，引导者和合作者。
并且要对幼儿进行积极正面的评价，既要保证幼儿活动的兴趣又要引导幼儿注意活动安全，保证活动的顺利进行。
B项正确。
A、C、两项：教师要对幼儿进行积极正面的评价，A、C两项并不正面。
与题干不符，故排除。
D项：教师要对幼儿进行积极正面的评价，但是D项评价与翻滚动作无关。
与题干不符，故排除。
故正确答案为B2解析本题考查幼儿教师劳动特征的创造性。
在日常的教育过程中经常会发生各种突发问题，需要教师运用教育机智，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施。
题干中教师面对杰杰的行为应该耐心的询问原因，不能不顾杰杰的意愿强制要求杰杰参与到活动中。
要根据每个幼儿的特点来进行教育，因材施教，才能够充分调动学生学习的主动性。
A项正是体现了教师的教育机智。
B、C、D三项：均非合适的方式。
与题干不符，故排除。
故正确答案为A3解析本题考查素质教育的内涵。
素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，促进学生全面发展的教育。
即提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质、健康素质、审美素质和劳动素质等。
因此，素质教育是面向全体社会成员的，不仅适用于基础教育，而且适用于高等教育，还适用于社会教育和终身教育。
本题为选非题，B项正确。
A项：实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
所以素质教育是促进学生全面发展的教育。
与题干不符，故排除。
C项：立德树人，德育为先，所以素质教育更重视德育工作。
与题干不符，故排除。
D项：要实现我国从人口规模大国到人力资源强国的转变，使我国自立于世界民族之林，就必须提高国民的整体素质。
所以素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
与题干不符，故排除。
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及详解
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及详解真题部分问题1:请简要解释幼儿教师的主要职责。
答案1:幼儿教师的主要职责包括但不限于以下几个方面：- 设计和实施适合幼儿发展的教育计划和课程。
- 提供关爱和支持，满足幼儿的基本需求。
- 指导和引导幼儿进行各种活动，促进他们的全面发展。
- 观察和评估幼儿的研究和发展情况，为家长提供反馈和建议。
- 维护和促进与家长和其他教育工作者的有效沟通和合作。
问题2:请解释什么是幼儿的综合素质教育。
答案2:幼儿的综合素质教育是指通过全面的教育方式，培养幼儿在知识、能力、情感、态度和价值观等方面的全面发展。
这种教育注重培养幼儿的综合能力，包括认知能力、动手能力、社交能力和创造力等。
同时，综合素质教育还强调培养幼儿的审美情趣、道德品质和健康生活方式等。
问题3:请列举几个培养幼儿良好惯的方法。
答案3:培养幼儿良好惯的方法可以包括但不限于以下几个方面：- 建立规则和日常惯，如按时起床、刷牙、洗手等。
- 给予正面激励和奖励，鼓励幼儿坚持良好惯。
- 提供榜样和引导，让幼儿模仿和研究他人的良好行为。
- 创造良好的环境和氛围，让幼儿感受到惯的重要性和积极影响。
详解部分问题1详解:幼儿教师的主要职责是保障幼儿的健康成长和全面发展。
他们不仅要设计和实施适合幼儿的教育计划和课程，还要关注幼儿的基本需求，如饮食、安全和卫生等。
此外，幼儿教师还需要指导和引导幼儿进行各种活动，促进他们的认知、语言、运动、社交和情感等方面的发展。
同时，幼儿教师还要观察和评估幼儿的研究和发展情况，为家长提供反馈和建议，以便共同促进幼儿的成长。
问题2详解:幼儿的综合素质教育是一个系统的过程，旨在培养幼儿在多个方面的全面素质。
这种教育注重培养幼儿的认知能力、动手能力、社交能力和创造力等，以及培养他们的审美情趣、道德品质和健康生活方式等。
幼儿的综合素质教育应该注重培养幼儿的兴趣和爱好，引导他们积极参与各种活动，并给予他们足够的自主空间和发展机会。
2020年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题与参考答案
2020年下半年中小学教师资格考试《综合素质》（幼儿园）真题与参考答案一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1.李老师与大班幼儿面对面，自由地坐在塑胶地上。
李老师对幼儿说：“请你们想一个办法到老师面前来。
”乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。
对此，李老师恰当的说法是（）A.动作不标准，重新做一遍B. 乐乐的想法真奇妙，要注意安全C. 这样不好，会踢到旁边的小朋友D. 乐乐真勇敢，大家要向他学习2. 自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边，一动不动。
对此，老师恰当的做法是（）A. 询问杰杰不与大家玩的原因B. 只关注其他孩子，不理会杰杰C. 告诉杰杰可以自己一个人玩D. 要求杰杰过去与大家一起玩3. 下列对实施素质教育的理解不正确的是（）A. 更加重视学生的全面发展B. 针对基础教育提出C. 更加重视德育工作D. 针对提高国民素质提出4. 幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
关于导致个体差异的原因不正确的是（）A. 家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C. 个体通过能动的活动选择建构自我发展D. 环境的给定性与主体选择性相互作用5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
”这条规定所体现的教育法的基本原则是（）A. 公益性B. 方向性C. 强制性D. 公平性6. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。
可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）A. 幼儿园B. 天天的法定监护人C. 王某D. 雯雯的法定监护人7. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》考题及解答一、选择题1. 下列关于幼儿教育的基本原则，说法错误的是：A. 坚持全面发展与个性发展相结合B. 重视幼儿的智力开发，忽视非智力因素的培养C. 面向全体幼儿，重视个体差异D. 培养幼儿的创新精神和实践能力答案：B2. 在教育活动中，教师应该：A. 过分强调幼儿的被动接受B. 充分发挥幼儿的主体地位C. 只关注幼儿的知识研究，忽视能力培养D. 完全放任幼儿，让幼儿自由发展答案：B二、简答题1. 请简述幼儿教育的目标。
答案：幼儿教育的目标是对幼儿进行全面发展的教育，包括智力、体力、道德、美育、劳动教育等方面。
具体来说，幼儿教育的目标主要有以下几点：（1）培养幼儿的基本生活自理能力和良好的生活惯；（2）培养幼儿的初步研究能力和研究兴趣；（3）培养幼儿良好的道德品质和行为惯；（4）培养幼儿的健康心理和身体素质；（5）培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 请简述幼儿教师应具备的素质。
答案：幼儿教师应具备的素质主要包括：（1）职业道德素质：热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿，为人师表，具有高尚的职业道德；（2）专业素质：具备幼儿教育专业知识，了解幼儿心理发展规律，能够运用专业技能进行教育教学活动；（3）能力素质：具备良好的沟通与协作能力，较强的组织与管理能力，以及教育教学能力；（4）心理素质：具备良好的心理适应能力，能够承受工作压力，保持积极向上的心态；（5）研究素质：具备终身研究的理念，不断更新知识，提高自身教育教学水平。
三、案例分析题案例：小明在幼儿园的课堂上总是注意力不集中，喜欢和周围的小朋友说话、玩耍。
教师多次批评教育，但效果不佳。
请分析原因，并提出改进措施。
答案：原因：1. 教学内容不符合幼儿兴趣，缺乏吸引力；2. 教学方式过于单一，缺乏互动性和趣味性；3. 教师对幼儿的期望过高，导致幼儿承受压力；4. 幼儿自身注意力不集中，自控能力差。
改进措施：1. 调整教学内容，关注幼儿兴趣，提高教学吸引力；2. 采用多样化的教学方式，增加互动性和趣味性；3. 适当降低对幼儿的期望，给予鼓励和支持；4. 培养幼儿的自控能力，引导幼儿养成良好的研究惯。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)真题
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. 李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。
李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。
乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。
对此，李老师恰当的说法是：（B）A. 动作不标准，重新做一遍B. 乐乐的想法真奇妙，要注意安全。
C. 这样不好，会踢到旁边的小朋友。
D. 乐乐真勇敢，大家要向他学习。
2. 自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。
对此，老师恰当的做法是（A）A. 询问杰杰不与大家玩的原因。
B. 只关注其他孩子，不理会杰杰。
C. 告诉杰杰可以自己一个人玩D. 要求杰杰过去与大家一起玩。
3. 下列对实施素质教育的理解不正确的是：（B）A. 更加重视学生的全面发展。
B. 针对基础教育提出C. 更加重视德育工作。
D. 针对提高国民素质提出。
4. 幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
关于导致个体差异的原因不正确的是（A）A. 家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。
B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。
C. 个体通过能动的活动选择建构自我发展D. 环境的给定性与主体选择性相互作用5. 中华人民共和国教育法第10条规定。
那句话我没有抄，是国家根据什么什么帮助各少数民族，什么地区发展，就是这句话，然后这是括号。
接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是（D）A. 公益性B. 方向性C. 强制性D. 公平性6. 幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。
可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（B）A. 幼儿园B. 天天的法定监护人C. 王某D. 文文的法定监护人7. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。
2020下半年教师资格证考试参考答案(幼儿园)科目1+2
2020下半年笔试成绩公布查询：12月10日起2020年下半年教师资格证考试（幼儿园）《综合素质》参考答案【幼儿园】一、单项选择题1答案: B。
乐乐想法真奇妙2.答案: A。
询问杰杰不与大家玩的原因3.答案: B。
针对基础教育出的4.答案: A。
家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展的个体差异。
5.答案:D。
公平性。
6.答案: B。
天天的法定监护人。
7.答案:C. 身体权8.答案: A。
正确,履行了保护未成年人的合法权益的义务。
9.答案:C. 人民10.答案: D. 某出版社出版某某主持人的写真11.答案:C。
民事责任12.答案: A。
儿童的最大利益13.答案: D。
理想与现实的结合14.答案: D。
继续游戏,依据小朋友的兴趣调整游戏动作。
15.答案: A。
职业认知偏差16.答案: B。
阶段性17.答案:A。
黄帝18.答案: C。
创办军事工业19.答案: D。
光的折射20.答案: C。
DNA21.答案: B。
《白雪公主》22.答案:A。
父亲23.答案:C。
夸父24.答案: D。
商务印书馆25.答案: B。
小篆26.答案:D。
多次27.答案：B。
IP28.答案:B。
"导演"和“演员”29.答案:C。
5+6+3- -> 301533二、材料分析题30.【参考答案】程老师的行为践行了育人为本的儿童观，是值得我们学习的。
1.儿童是发展的人。
材料中，程老师在日常学习活动中，经常表扬萍萍，因此萍萍的笑容也多了许多，性格也越来越开朗证体现了这一理念。
2.儿童是独特的人。
材料中，程老师看到萍萍性格内向，总是哭着找妈妈这种情况，没有直接找萍萍交谈，而是让开朗的小伙伴带她一起玩，还安排萍萍担任值日生，帮助萍萍梳理自信心体现了这一点。
3.儿童是学习的主体。
材料中的程老师见到萍萍比较特殊，没有直接对她进行教育，而是通过引导其他儿童和她一起玩耍，让她通过与他人交流获得自信，学习与他人交流的方法，正是体现了儿童是学习的主体这一理念。
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》试卷及答案(完全版)
2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》试卷及答案(完全版)一、选择题1. 下列选项中，不属于幼儿教师必备素质的是：- A. 爱岗敬业精神- B. 良好的沟通能力- C. 丰富的幼儿教育知识- D. 优秀的艺术表达能力2. 幼儿教师需要具备的观察力包括：- A. 能够准确观察幼儿的行为和表情- B. 能够理解幼儿的语言表达- C. 能够识别幼儿的学习困难- D. 能够评估幼儿的情绪状态3. 幼儿教师在教学过程中，应注重培养幼儿的：- A. 社交能力- B. 记忆力- C. 执行力- D. 创造力4. 幼儿教师应保持与幼儿的亲密关系，以下哪个行为是不适合的？- A. 抱孩子- B. 握手- C. 轻拍肩膀- D. 轻拍脸颊5. 在幼儿教学中，以下哪种教学方法更适合幼儿？- A. 讲授式- B. 辩论式- C. 演示式- D. 讨论式二、简答题1. 请简要介绍一下幼儿园常见的教育评价方法。
2. 幼儿教师在日常教学中如何培养幼儿的创造力？3. 幼儿教师在教学过程中如何处理幼儿的情绪问题？4. 请列举一些幼儿教师应具备的专业素养。
5. 幼儿教师在与家长沟通时，应注意哪些方面？三、论述题请论述幼儿教师的职业道德和职业操守在幼儿教育中的重要性。
答案一、选择题1. C2. A3. D4. D5. C二、简答题1. 幼儿园常见的教育评价方法包括定性评价和定量评价两种。
定性评价主要通过观察和记录幼儿的行为、表情、语言等，以了解幼儿的发展情况和特点。
定量评价则通过量化工具，如评分表、测验等，对幼儿的学习成绩、能力等进行评估和比较。
2. 幼儿教师可以通过以下方式来培养幼儿的创造力：提供丰富多样的学习材料和环境，鼓励幼儿进行自由探索和创造性活动；开展培养创造力的游戏和活动，如拼图、拼音游戏等；鼓励幼儿表达自己的想法和创意，给予积极的肯定和鼓励。
3. 幼儿教师在处理幼儿的情绪问题时，应采取以下措施：倾听幼儿的心声，理解幼儿的情绪表达；给予幼儿情感上的支持和安慰；教导幼儿正确的情绪管理方法，如深呼吸、寻求帮助等；提供安全、稳定和温暖的教育环境，以促进幼儿的情绪稳定。
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2020下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题
及答案(完整版)
2017下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案(完整版)
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。
”老师的做法()
A.正确，从小培养幼儿的认真态度
B.正确，从小对幼儿进行挫折教育
C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情
D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望
答案：C
解析：教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索，因此题干中教师的反映错误，会因此挫伤孩子的积极性。
答案为C。
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。
一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：
“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是()
A.老师让小樱先举再发言
B.老师们让小樱先吃饭再做事
C.老师应该让小樱搬凳子
D.老师应该让小樱发勺子
答案：D
解析：教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。
因此，答案为D。
3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法()
A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
C.正确，提升了幼儿的语言能力
D.正确，打牢了幼儿的知识基础
答案：A
解析：幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。
4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由，不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
答案：B
解析：游戏是儿童自主自愿的行为，因此B表述错误，符合题干要求。
答案为B。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有()
A.平等的受教育机会
B.平等的受教育条件
C.免试入学的机会
D.就近入学的机会
答案：A
解析：《中华人民共和国教育法》规定:中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法平等的享有受教育机会。
答案为A。
6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法()
A.合法，要给予宋某改过自新的机会
B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员
C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用
D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园不得录用有犯罪记录的人员。
答案为D。
7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。
为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。
教师万某的做法()
A.正确，是维护活动秩序的需要
B.不正确，教师应平等对待幼儿
C.正确，教师有权自主管理班级
D.不正确，应征的其他教师同意
答案：B
解析：教师因为黄某活泼顽皮而不让其参与各种文艺活动，这侵犯了该幼儿参与活动的权利，教师没有平等的对待所有幼儿，而是更多看到黄某的缺点。
答案为B。
8.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。
该教师的做法()
A.合法，幼儿园的操场可以吸烟
B.合法，幼儿教师可以吸烟
C.不合法，幼儿教师不得吸烟
D.不合法，不得在幼儿园内吸烟
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园范围内禁止吸烟喝酒。
答案为D。
9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是()
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
答案：C
解析：民主管理权即：对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议等，符合题干表述。
所以，答案为C。
10.教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑
梯上跳下摔伤。
事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活
动区域。
对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是()
A.成某
B.幼儿园
C.东东
D.东东的监护人
答案：A
解析：《学生伤害事故处理办法》明确规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
若当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;若当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
题干中东东的伤害是由于教师成某背对幼儿导致，因此是需要承担
主要责任。
所以，A正确。