七年级(12)班班规班纪及奖惩管理制度
七年级班班规班纪及奖惩管理制度
一、班规班纪管理制度1.尊重每个人：班上所有成员应相互尊重，不进行人身攻击、侮辱和欺凌行为。
尊重他人的个人隐私，不非法获取、盗用他人的个人信息。
2.遵守纪律：学生应遵守学校的规章制度和班级的纪律，按时到校、按时上课，不迟到、早退和旷课。
遵守上课纪律，不讲闲话、不打扰他人学习。
3.文明待人：提倡友善、礼貌、文明的交往方式。
不说脏话、不恶作剧，不进行打闹和争吵。
4.安静有序：课堂上保持安静有序，按照老师的要求完成任务。
不随意走动，不乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
5.爱护公物：珍惜学校的公共设施和教学用具，不随意损坏、毁坏学校财物。
保持教室和校园整洁。
6.合理使用手机：学生在上课期间不得使用手机，放学后只能在允许的时间和地点使用手机。
不进行任何违法、不良的网络行为。
1.表扬奖励：对于班上表现优异的学生，可以进行公开表扬，鼓励他们继续努力。
奖励可以是口头表扬、奖状、奖章等。
2.奖学金：每学期根据学生的成绩和表现进行评定，发放奖学金给成绩优秀的学生，鼓励他们发扬优异的学习成绩。
3.活动奖励：对于参与班级活动、积极参与讨论和互动的学生进行奖励，鼓励他们积极参与班级建设和活动。
4.惩罚措施：对于违反班规班纪的学生，根据情节轻重进行相应的惩罚。
惩罚可以是口头警告、批评教育，或者是书面检讨，必要时可以报告家长或进行相应处分。
5.教育教导：对于不良行为，采取教育教导的方式进行改正。
让学生认识到自己的错误，引导他们重视班规班纪，培养良好的行为习惯。
6.公示制度：在班级中设立发言权公示、节能环保公示等公示板，定期公示学生表现优秀的情况，供全班学生借鉴和参考。
以上是七年级班班规班纪及奖惩管理制度，希望通过这些规定和制度，能够培养学生的良好行为习惯，促进班级的和谐稳定发展。
初中班级管理规章制度纪律
初中班级管理规章制度纪律为了维护班级的正常秩序，建立良好的学习氛围，提高学生的自律意识和团队精神，特制定以下班级管理规章制度：一、学生行为规范1.1 尊重师长，遵守学校和班级规章制度，保持良好的学习和生活习惯。
1.2 互相尊重，不侮辱、歧视同学，保持友好关系。
1.3 文明礼貌，用语文明，不说脏话，不打架斗殴。
1.4 身心健康，不吸烟、不酗酒，不染毒，不违反学校校纪、国家法律法规。
二、学习任务分工2.1 学生应按时完成学校和老师布置的作业，认真复习课程内容，不得拖延学习任务。
2.2 积极参与班级活动，尊重老师和同学，课间休息不迟到、不早退。
2.3 注重课堂纪律，听讲注意力集中，积极回答问题，不在课堂上讲闲话、打闹。
2.4 自觉遵守考试规则，不作弊，不抄袭，对待考试要严谨认真。
三、班级日常管理3.1 班级干净整洁，保持教室和走廊的整洁，不乱扔垃圾，爱护班级财物。
3.2 班级值日制度，轮流清扫卫生，维护班级环境卫生。
3.3 班级团结合作，相互帮助，共同完成班级任务。
3.4 班级活动要有组织，遵守时间，做到有序进行，不擅自离开。
四、违纪处分4.1 轻微违纪，第一次口头警告，第二次书面警告，第三次至班级长或辅导员处理。
4.2 严重违纪，凭情节轻重给予停职学习、批评教育、停课直至退学处理。
4.3 所有处分记录在案，形成学生违纪档案。
五、奖惩机制5.1 奖励规则：表扬、奖金、荣誉称号等形式奖励模范学生。
5.2 处罚规则：口头警告、书面警告、勤工助学、责任心教育等形式处理违纪学生。
六、班级管理委员会6.1 设立班级管理委员会，由班级学习委员、纪律委员、卫生委员等组成，负责班级管理工作。
6.2 班级管理委员会每月开会一次，总结前一个月的工作，安排下一个月的任务。
七、班级活动7.1 每学期举办一次班级活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
7.2 活动内容丰富多彩，包括文艺表演、运动比赛、团队建设等形式。
八、总结班级管理规章制度是班级学习和生活的重要指导，希望全体同学遵守遵循，自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习氛围。
班规班纪及奖惩办法
班规班纪及奖惩办法1. 引言班级是一个学习团队，学生们在这里共同学习、成长。
为了维护良好的学习和生活秩序，促进班级和谐发展，制定本文档，明确班级的班规班纪和奖惩办法。
2. 班规班纪为了建立和谐的班级环境并促进学生的全面发展，以下是班级的基本规定： -准时到校：学生应遵守校区规定的上课时间，不得迟到、早退或旷课。
- 尊重他人：学生应尊重他人的权利和尊严，不得辱骂、欺负或歧视他人。
- 保持教室卫生：学生应当爱护学校财物，保持教室的整洁和卫生。
- 安静学习：学生应在上课时间内保持安静，不得干扰他人学习。
- 着装整齐：学生应穿着整齐、得体的服装，不得穿着暴露或违背社会公德的服饰。
3. 奖励措施为了鼓励学生的积极表现，班级将开展以下奖励措施： - 优秀学生奖：每个学期评选出一名表现出色的学生，奖励证书和奖金。
- 先进集体奖：每个学期评选出班级表现突出的集体，奖励奖杯和奖金。
- 个人表彰：对在各项活动中表现突出的学生进行表彰，并给予适当奖励。
4. 惩罚措施为了维护班级的纪律和秩序，班级将采取以下惩罚措施： - 警告：对违反班级规定的学生进行口头警告，提醒其注意行为举止。
- 留校察看：对严重违反班级规定的学生进行留校察看，直到其改正错误。
- 扣分：对不遵守班级规定的学生进行评分扣除。
- 惩罚性工作：对违规行为较重的学生进行惩罚性工作，以帮助其认识错误。
5. 其他事项•学生自律委员会的设立：为了加强对班级纪律的管理，班级将设立学生自律委员会，由学生代表组成，共同管理班级纪律和行为规范。
•家长的支持和配合：班级期望家长积极支持班级的工作，与教师共同关心和引导学生，共同营造良好的学习氛围。
•修订和解释：本文档由班级学生代表会议讨论并通过，如需修订或解释，将由学生代表会议进行讨论决定。
6. 结论班级的班规班纪和奖惩办法旨在建立和谐的学习环境，促进学生全面发展。
通过明确班级的规章制度和奖惩措施，我们相信班级将成为一个积极、阳光的学习团队，为学生提供良好的学习和成长平台。
班里管理规章制度表奖惩
班里管理规章制度表奖惩为了营造一个和谐的学习环境，促进同学之间的相互尊重和团结，我们制定了以下班级管理规章制度，希望所有同学都能自觉遵守，共同维护班级秩序。
一、学习规章1. 守时上课，不迟到早退。
迟到早退者需在下课后向班主任请假，并写一份检讨书。
2. 认真听讲，积极思考并提出问题。
不得擅自走神或打瞌睡。
3. 完成作业，按时交作业。
如有特殊情况需请假，需提前向老师请假并说明理由。
4. 不得抄袭作业，不得在考试中作弊。
一经发现，将进行严肃处理。
5. 珍惜学习时间，遇到问题及时向老师请教或向同学求助。
二、行为规章1. 保持教室卫生，离开座位时保持整齐干净。
2. 不得随意涂鸦，不得在教室内大声喧哗。
3. 尊重老师和同学，不得恶语相向或进行人身攻击。
4. 不得私自带烟酒等有害物品入校，不得吸烟酗酒。
5. 不得打架斗殴，不得进行赌博或参与涉及违法犯罪的活动。
三、奖惩办法1. 优秀奖励：在学习和行为方面表现突出的同学将获得表扬，并可获得相应奖励。
2. 不良行为处理：对于违反规章制度的同学，将给予批评教育，并根据情节轻重进行处罚，严重者将向学校报告并进行严肃处理。
3. 违纪处理：具体违纪行为包括但不限于违反学习规章、行为规章，一经查实将给予严重警告、扣分、留校察看等处理。
四、班委会职责1. 班委会成员要模范遵守规章制度，及时发现并协助处理违规现象。
2. 班委会要落实班级管理制度，定期召开班会，及时处理同学们的问题和建议。
3. 班委会负责评定同学们的表现，为表现优秀的同学颁发奖励，为不良行为的同学进行批评教育。
班级管理规章制度是为了帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，提高班级凝聚力和团结力。
希望所有同学们能够自觉遵守规章制度，共同创造一个和谐美好的学习环境。
七年级班规班约及奖惩办法
七年级班规班约及奖惩办法引言：班级是一个集体，学生在这个集体中学习和成长。
为了更好地管理班级，维护良好的学习环境和集体秩序，七年级班级特制定了一系列的班规班约和奖惩办法。
通过明确这些规定，能够促使学生更好地遵守班级规则，树立积极向上的学习态度和行为习惯。
一、班规班约1.守时班级的正常运行和学习秩序离不开学生的守时。
学生应按时到校，上课不迟到不早退，不能缺课、旷课。
2.注意文明礼貌学生应互相尊重，言行举止要文明。
在班级和校园内要注意维护环境卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
3.爱护集体财物学生应当爱护班级和学校的财物，如书籍、实验器材等，不在上面乱涂乱画，妥善使用和保管。
4.服从管理学生应服从教师的管理，按照规定完成作业，积极参加各项活动和考试，不得私自离校，不得在教室内嬉闹。
5.独立自主学生应积极主动地完成学习任务，不依赖他人抄袭，不抄袭他人的作业和考试答案。
二、奖励办法1.表扬对于遵守班级规则，积极参与活动，完成作业出色的学生，将给予公开表扬，鼓励他们树立榜样。
2.小红花班级将设立小红花的制度，学生表现良好，积极主动参与班级活动，获得优秀成绩的学生将得到小红花的奖励，以激励学生继续努力。
3.班级活动班级将定期组织一些有益的活动，如郊游、讲座、课外读书等，鼓励学生积极参与，获得参与活动的机会，从中培养学生的社交能力和组织能力。
三、惩罚办法1.口头警告对于违反班级规定的学生，教师将首先进行口头警告，并向其进行必要的教育和引导，帮助学生认识错误。
2.批评教育对于多次违反班级规定的学生，教师将进行有针对性的批评教育，指出学生的错误和不当行为，促使其改正。
3.适当惩罚对于严重违反班级规定的学生，将给予适当的惩罚，如罚站、记过等，以示警示和教育。
4.家长家访如果学生的违纪行为屡教不改，严重影响到班级的正常秩序和学习氛围，教师将与学生家长进行沟通，并进行家访，以期家校合作，共同关注学生的成长。
结语：七年级班级的规定和约束不仅是为了维护班级的秩序和学习环境，更是为了帮助学生养成良好的学习态度和行为习惯。
七年级十二班班规
15、毁坏公物（－5）；
16、有重大违纪，遭学校通报，实行一票否决，综合考核直接定为D。
1、到校交作业迅速并立即读书（+1）；
2、标兵小组成员每人（+5）组长（+8）
先进小组成员每人（+3）组长（+5）
3、按时完成作业，作业完成质量高，背诵即时熟练完成，被任课老师表扬（＋2）；
七年级（12）班班规
一、扣分标准
二、加分标准
1、迟到，无故缺席（－2）；
2、到校后不能即时进入学习状态（－2）；
3、课堂上睡觉、不认真听讲，或自习课不能自主学习、有违纪行为（－2）；
4、课间大声喧哗，追逐打闹，乱窜班级，随地吐痰，说脏话（－2）；
5、不完成作业、抄袭以及被抄袭（－2）；
作业上交不即时、忘记带、重做者（-1）
6、为学校、班级赢得荣誉，如参加运动会、各类活动、竞赛等（运动会＋5、班级活动＋5、学校竞赛活动＋5、县市竞赛＋10、省级以上＋20）。
4、学科单元检测满分（＋5），优秀（＋2）；
5、纪律பைடு நூலகம்卫生、课间操等各项学校量化考核评比，成绩优异（＋2）；
6、举报不良现象，拾金不昧，好人好事等（＋5）
7、考试中有进步：
年级前十名（＋10），
进步10～50名（＋5），
进步51～100名（＋10），
进步101～200（＋15），
进步201名及以上（＋20）；
6、课间操站队不即时，不认真做操（－2）；
7、集会时，集合拖沓，说话打闹（－2）；
8、班干部、课代表不负责任，经班主任查实后（－2）；
9、单元测试不过关者，每学科每次（－2）；
10、值日生缺勤，干活拖拉、懒惰（－2）；
初中班规班纪
班规班纪为了规范学生的行为习惯，全面提高学生自身素质，参照学校相关管理制度，结合学生的实际情况，特拟定以下奖惩办法；一、扣分区1、迟到、上课打瞌睡，在课堂上吃零食扣2分。
2、无故旷课每节扣3分，并直接联系家长协助教育。
3、作业不按时上交或背诵不认真者，视情节轻重每次扣1-2分，作业不按时改错的每次扣1分。
4、不穿奇装异服佩戴首饰，不烫发不染发等，违者每人扣1分。
5、说脏话叫同学的侮辱性外号或辱骂同学者，每人次扣1分并向同学当面道歉。
情节严重者加重惩罚。
6、读书不专心，被老师、值日生、班委批评者每次扣1分。
被校领导发现违纪者每次扣1分，课堂上被老师点名批评者每人次扣1分。
7、大型集体活动不按时到达指定地点，或体育课上课拖拖拉拉的每人次扣1分。
8、违纪顶撞班干部，视情节每次扣1-2分，并公开道歉。
9、小组值日不和合格的每人次扣1分，并重做值日，如连续两次不合格或者被学校扣分者每人次扣2分并重值日3天，轮到值日分配任务未按要求完成者每人次扣1分并罚值日一天，不服从班委安排未经班委许可擅自逃离者每人次扣2分。
10、座位附近发现有明显垃圾，或桌箱内有大量纸屑，每人次扣1分。
11、严禁学生带手机入校，如必须要使用手机的同学家长必须亲自给班主任老师协商，得到许可方能带手机入校，但进入校园必须关机，如发现在上课期间使用手机的每人次扣5分。
12、故意损坏学校财产照价赔偿并一次扣3分。
13、辱骂老师或对老师进行人身攻击的每人次扣3分，情节严重的交公安机关处理。
14、带管制刀具，伙同校内外人员打架斗殴者，视情节轻重扣5-10分并交公安机关处理。
15、未经班干及老师允许私自调座位者每人次扣1分。
16、不背书包穿拖鞋上课读太爷书者每人次扣1分。
二、奖励区1、做好人好事每人次加1-2分。
2、被学校表扬的每人次加3分。
3、学习认真努力成绩优异者月考进步奖励加2分、班风班荣奖加2分，素质进步奖加2分。
4、学校大考如半期、期末考试获班级前三名者及单科优分者每人次加5分。
七年级班规班纪及奖惩措施
班级规章制度是为了维护良好的班级秩序，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，促进学生的全面发展。
下面是七年级班级规章制度及相关奖惩措施，以期提升班级纪律，培养良好的学习氛围。
一、学习方面：1.准时到校，不迟到、早退。
2.上课要认真听讲，不讲话、不贪玩、不走神。
3.完成作业，保持作业本整洁规范。
4.遵守考试纪律，不抄袭作弊。
奖励措施：1.表扬：及时表扬出色的学习成果和进步。
2.荣誉称号：每学期评选学习之星、优秀学生等。
3.奖学金：设置成绩优秀奖学金，每学期评选。
惩罚措施：1.批评教育：对于学习态度和行为不端的学生进行私下批评并提出要求。
2.惩罚作业：适时布置额外的学习任务，要求学生独自完成。
3.扣分警告：记录学生不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
二、行为方面：1.尊敬师长，礼貌待人，不讲粗口、恶搞等不良行为。
2.珍爱公物，不损坏学校设施和他人财物。
3.注意卫生，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
奖励措施：1.清洁大使：每周选出几位同学负责班级内卫生清理工作。
2.公德模范：每学期评选文明榜样，发放相应荣誉证书。
惩罚措施：1.反思写作：对于频繁犯错误行为的学生进行教育性反思。
2.忽悠清理：对于不爱干净、散落垃圾等不良行为的学生，进行独自清理。
3.扣分警告：记录学生的不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
三、纪律方面：1.排队遵守纪律，不插队。
2.不打架斗殴，不欺负同学。
3.不涂改、乱画墙壁、桌椅等。
奖励措施：1.纪律之星：每周评选纪律之星，公示表扬。
惩罚措施：1.示范公示：对于严重违反纪律的学生，在班级内公示批评。
2.谈话教育：针对不守纪律的学生进行面对面的谈话，督促纠正错误。
3.扣分警告：记录学生的不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
对于奖励的执行，班委要做得确实可行，每周定期进行评选，并给予实实在在的奖励；对于惩罚的执行，要公正公平，不偏袒，坚持原则，使惩罚有针对性且合理适度。
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七年级（12）班班规班纪及奖惩管理制度为加强班级建设，发挥班委会的核心领导作用，各负其责，各尽其能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，特制定以下工作职责。
☎一✆宗∙旨∙争创优秀班集体∙为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。
望各位同学认真遵守并相互监督。
∙∙☎二✆班级目标∙一个中心、两个基本点、三个学会∙一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生∙∙两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；∙三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
∙∙学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。
∙∙学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
∙∙学会处世：知书达礼，和而不同。
学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
∙☎三✆班级精神∙自信、团结、务实、奋进∙自信：∙自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
∙∙团结：∙班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
∙∙务实：脚踏实地，一步一层 积极肯干，苦干加巧干 不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
∙∙奋进：胸怀大志，理想永存 锐意进取，刻苦勤奋 鞭策自身，激励他人。
班 规一、入班时间、早读 点 前进班。
（期中、期末考试前时间另行通知）、午自习 点 前进班。
、大家读 点前进班， 点 分大家读必须准时开始。
二、教室内纪律、早早读：①时间从 点 到 点 ②不准迟到，到班后必须按课代表要求大声朗读。
、早读：按任课老师要求完成早读任务。
、课堂：①上课时间把桌面收拾干净不准放与本节课无关的东西在桌面上。
②上课不准睡觉，接嘴，开小差 看课外书，要专心听讲。
③不准在课堂上顶撞任课老师，尽力完成老师的任务。
⑤做到：一听：认真听课。
二记：记好笔记；记好老师的要求。
三不：不讲话；不开小差；不影响其他同学和老师上课。
三动：动脑，开动大脑思考；动笔，动笔勤记笔记；动手，上课时，要积极举手回答老师的提问；动嘴，按要求读书、回答问题。
、午自习；①准时进班，进班听从班干部的领导。
② 午休时间要好好休息，准时起床。
③认真完成老师布置的作业 课代表按要求将各科作业写在前黑板上❝。
、大家读：①准时进班，听从班干部安排按时开始读书。
②读英语要大声朗读，要知道眼到，心到，口到。
③读英语时值日班长在下面游走，提醒并督促学生读英语。
、夜自习第三节：①认真完成老师布置的作业 课代表按要求将各科作业写在前黑板上❝。
②不许讨论，有任何问题利用课下或课余时间去问。
、路队：入寝路队，体育课路队应走单队，严禁追逐打闹。
、大课间如需要跑步，所有同学必须按时到场，不得缺席，掉队，有特殊情况需向班主任请假。
如不需要跑步，下课后前 分钟在教师内上自习，在老师或班干部的安排下进行学习。
三、课间纪律、不准追逐打闹，防止意外发生，班长应该维持课间纪律。
、下课不准过于兴奋打闹，以免导致下堂课过度兴奋而学习积极性不高。
、各科课代表在课前带领大家进行复习预习。
上课铃声响之前需回座位坐好，严禁迟到。
四、夜间就寝纪律、路队长领好队伍回寝室。
、回寝室抓紧时间洗漱，在熄灯前要完成一切，熄灯后抓紧时间就寝。
、寝室长与生活委员管理好寝室纪律，有任何事情应该及时向寝室督导老师汇报。
、严禁窜寝，不按时入睡，熄灯去卫生间，洗衣服等影响他人休息。
早上起床要相互催促，快速进班。
五、卫生各组轮流值日，必须认真完成，用完卫生工具后应摆放整齐。
早 点前，中午 点 前，晚自习 点前，教室一日三打扫，清洁区早上和中午两次打扫即可。
六、班干部职责、班干部要以身作则，要提高自我约束能力，起带头作用。
、帮班主任及任课老师完成教学任务。
、督促并带领学生们学习，带动学生们的学习积极性。
七、各位同学职责、严禁迟到，按时进班，及时入座。
、严禁课下追逐打闹。
、严禁在班内乱扔垃圾、纸屑。
、严禁抽烟喝酒，打架斗殴。
、严禁串班、串寝。
、严禁传阅课外书。
、严禁携带手机入班。
、严禁上课睡觉、接嘴、装怪腔、不服从班干部管理、顶撞老师、扰乱课堂纪律。
、严禁穿奇装异服，不得染发，佩戴首饰。
、任何自习课时间，不得随意出进教室，如果有特殊情况可与班干部申请。
、严禁破坏公物。
、严禁抄袭他人作业。
、严禁自习课讨论问题，说小话。
、严禁离返校途中以及在校期间外出上网。
、严禁大课间跑步无故缺席。
、严禁以各种理由不参加组内卫生值日。
附：具体细则（以原始积分百分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣 分；、外出学校不请假的，每次扣 分。
、迟到早退同学，每次扣 分。
、上课说话不认真听讲，、睡觉、照镜子、借东西、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座、看小说、玩手机、不服从管理等一次扣 分，所玩物品发现一律没收，不再返还。
、课间、自习课（早自习、午间休息、晚自习）纪律，在走廊大声说话、追逐、打闹、串位，特别是晚自习过后一定不能大声喧哗。
纪律委员连续提醒个人两次不听者，扣 分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
、不按时完成作业的，每次扣 分；抄作业者扣 分，借别人抄者扣 分； 损坏班级、学校公物，除照价赔偿外，每次扣 分； 班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律： 寝室卫生批评的，扣除值日人员各 分，寝室长扣除 分。
教室卫生每天扫 次，卫生区每天打扫 次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣 分。
并罚扫一周。
教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣 分。
并罚扫地 个星期。
教室或卫生区卫生在值班老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分 分。
带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣 分； 不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣 分；就寝、就餐、集体活动纪律： 做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分 分。
寝室纪律卫生凡是受到值班老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚的扣 分，找不到相关责任人，全部人扣 分）。
晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣 分，并处以相应的处罚。
寝室被公开批评一次每人扣 分。
寝室长没有及时向班主任汇报具体责任人的扣 分。
就餐要及时，排队就餐，不插队，不得站着吃饭，大声喧哗，就餐完毕餐盘要及时放到指定位置。
被公开批评的扣 分。
个人纪律：、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣 分。
、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣 分；、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣 分。
、考试作弊，扣 分、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣 分。
积分奖励办法：、 连续一大周无迟到早退、缺勤积分加 分。
、连续一大周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加 分。
、考试总分进入班级前 名或成绩较上次级排名前进 名以上的加 分。
、知错能改，表现较前周有较大改善者加 分，（由班委会提议表决，班主任批准）。
、受到学校通报表扬者，加 分。
、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加 分。
．被教师在课堂上表扬者，每次加 分（纪律委员记录）。
．拾金不昧者加 分。
．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加 分，纪律委员加 分。
寝室被公开表扬一次每人加 分。
寝室长加 分。
奖励与惩罚说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内积分低于 分者；、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于 字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算✆、罚背班级管理制度或抄 遍。
二、一周内积分低于 分者、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于 字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算✆、请家长到校，与班主任商讨教育方法！、罚背班级管理制度或抄 遍。
三、一周内积分低于 分者、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于 字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算✆ 、请家长到校，接学生回家反省 天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的交由学校处理！四、奖励与惩罚注每大周评出前三名，设置奖品，先进组织及个人贴出光荣榜，落后的评出三名劳动惩罚，以上解释权归班主任和班委会所有， 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语及德育量化评优的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。