五年级下册数学试题 第六单元应用题专题训练 人教新课标Word含答案
第六单元 分数的加法和减法 第一节 同分母的分数加、减法（P89-P90）1、课前练习。
（1）有一块长40cm ，宽30cm 的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余。
每个正方形纸板的面积是多少平方厘米？可以割多少块这样的正方形纸板？（2）把一张正方形纸对折再对折，每份是这张纸的几分之几？2、课堂训练。
（1）一根铁丝，第一次用去92米，第二次用去95米，两次一共用去多少米？（2）一条绳子第一次用了71，第二次用了73，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？（3）一包糖果的92给了哥哥，94给了姐姐，其余给小丽，小丽拿了这包糖果的几分之几？（4）三年级扫了操场的72，四年级扫了操场的73。
他们一共打扫了操场的几分之几？（5）小红从家向南走87千米是学校，从家向北走817千米是邮局。
学校到邮局有多少千米？3、课后巩固。
（1）一块布，用去72米，还剩73米，这块布共有多少米？（2）水果店运来一批水果，第一天卖出全部的83，第二天也卖出全部的83，两天一共卖出全部水果的几分之几？（3）六（1）班为希望工程捐款。
其中，小红的捐款占全班捐款的70039，小丽的捐款占全班捐款的70028，小红和小丽一共捐了全班捐款的几分之几？第二节 练习二十三（P91-P92）1、课前练习。
（1）五年级学生参加植树活动，人数在30～50之间。
如果分成3人一组，4人一组，6人一组或8人一组，都恰好分完。
五年级参加植树活动的学生有多少人？（2）如果把107的分子加上21，要使分数的大小不变，分母应加上多少？2、课堂训练。
（1）大象收集了一些木头准备运到河边盖房子，它上午运了这些木头的61，下午运了这些木头的62。
它一天一共运了这些木头的几分之几？（2）一根铁丝，第一次用去54米，第二次用去52米，第一次比第二次多用去几分之几米？（3）小刚读一本书，已读了全书的1511，已读的比没读的多全书的几分之几？（4）把一根木料第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米，这根木料原来长多少米？（5）某校三（1）班全班83去打球，全班84跳绳，剩下的同学踢圈子，踢圈子的学生占全班人数的几分之几？3、课后巩固。
（1）两天一共看了这本书的几分之几？（2）有一块地，75种黄瓜，73种茄子。
黄瓜比茄子多种了这块地的几分之几？（3）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了53，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？第三节 异分母分数加、减法（P93-P94）1、课前练习。
（1）某校女生人数占全校的127，男生人数占全校的几分之几？（2）一个蛋糕，妈妈吃了它的62，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到61？2、课堂训练。
（1）一块蛋糕，小鑫吃掉了它的63，小淼吃掉了它的62，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？（2）一根2m 长的铁丝，先剪去它的21，再剪去它的61，一共剪去了这根铁丝的几分之几？（3）甲数是32，乙数是92，甲、乙两数的和是多少？甲、乙两数的差是多少？（4）工人叔叔修一条公路，第一天修了83千米，第二天修了52千米，两天一共修了多少千米？（5）妈妈买了一个西瓜，小明吃了这个西瓜的52，爸爸吃了这个西瓜的41，妈妈吃了这个西瓜的103，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？3、课后巩固。
（1）有一些圆片，如果将其中的41涂上红色，31涂上黄色。
涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的几分之几？（2）小林画画用了32小时，写毛笔字比画画多用61小时，写毛笔字用了小时？（3）一张铁皮共5m 2，第一次剪去这块铁皮的53，第二次剪去这块铁皮的41，还剩下这块铁皮的几分之几？第四节 练习二十四（P95-P96）1、课前练习。
（1）在明明家5月份的支出中，电费支出约占总支出的141，食品支出约占总支出的149，这两项支出共约占总支出的几分之几？（2）在五年级数学测试中，及格人数占总人数的54，不及格的人数占总人数的几分之几？2、课堂训练。
（1）有一批水果，第一天卖出总数的73，第二天卖出总数的41，两天一共卖出总数的几分之几？（2）一个长方形的长是56米，宽是32米。
长比宽多多少米？（3）一张彩纸，第一次用去它的83，第二次用去它的51，一共用去这张纸的多少？（4）一根绳子长3米，比另一根绳子短32米，另一根绳子长多少米？（5）一根铁丝长54米，另一根比它短71米，另一根长多少米？3、课后巩固。
（1）把两根2米长的绳子平均分成7段和6段，每段相差多少米？ （2）比53米短21米是几分之几米？（3）一个数减去2513得53，这个数是多少？第10次阶段能力测试1、课前练习。
（1）五（1）班有45人，其中男生25人，男生人数是全班人数的几分之几？（2）两个工人做同样多的零件，甲2小时做5个零件，乙3小时做8个，他们两个谁做的多？为什么？2、课堂训练。
（1）一个玻璃杯里有糖水30克，其中糖有9克，那么糖占水的几分之几？（2）一根铁丝截下5米，还剩下15米，截下了全长的几分之几？（3）小芳做数学作业用了72小时，比做语文作业少用了81小时，小芳做语文作业用了多少小时？（4）一批化肥，第一天运走它的61，第二天运走它的72，两天一共运走了这批化肥的几分之几？（5）一袋荔枝重51千克，一袋火龙果重31千克，荔枝比火龙果轻多少千克？3、课后巩固。
（1）李师傅加工一批零件，第一天加工了52吨，第二天加工了103吨，两天一共加工了多少吨？（2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？（3）一个等腰三角形，其中两条边的长分别为51米和43米。
这个三角形的周长是多少米？第五节 分数加减混合运算（P97-P99）1、课前练习。
（1）亚洲和拉丁美洲的面积分别约占地球陆地面积的31和71。
亚洲和拉丁美洲的面积一共约占地球陆地面积的几分之几？（2）芳芳做语文作业用了53小时，做数学作业用了21小时，芳芳做这两种作业一共用了多少小时？2、课堂训练。
（1）一节英语课上，老师讲解用去103小时，学生练习口语用去51小时。
其余时间学生做作业。
学生做作业用了多少小时？（2）小明睡觉的时间占整天的62，学习的时间占整天的488，吃饭时间占整天的366。
问小明每天有几分之几的时间做其它的事情？（3）小张录入一份稿件，第一天录了整个稿件的41，第二天录了整个稿件的53，剩下的第三天录完。
第三天录了全部稿件的几分之几？（4）种一批树苗，第一天种了全部的51，第二天种的与第一天同样多，第三天种的比前两天的总和少全部的101。
第三天种了全部的几分之几？（5）王强做作业用了53小时，看新闻报道比做作业少用41小时，这两项活动共用小时？3、课后巩固。
（1）工地有一堆水泥，第一次运走43吨，第二次运走52吨，第三次运走的比第一、第二次运的总和少85吨，第三次运走多少吨？（2）水果店里有苹果41吨，比梨多51吨，香蕉比梨多103吨，水果店里有香蕉多少吨？（3）学校运来一堆沙子。
修路用去85吨，砌墙用去61吨，还剩下65吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？第六节 练习二十五（P100-P101）1、课前练习。
（1）某市今年开发绿地52km 2，比去年多开发41km 2，该市去年开发绿地多少平方千米？（2）妈妈买了1千克酱油，上星期用去31千克，这个星期又用去21千克，还剩多少千克酱油？2、课堂训练。
（1）每千克西红柿31元，每千克豆角52元，买l 千克西红柿和1千克豆角一共需要多少钱？1千克豆角比1千克西红柿贵多少钱？（2）五一班学生参加体育小组的占全班人数的41，参加数学小组的占全班人数的31，其余的参加文艺小组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？（3）水果店原来有54吨苹果，卖出43吨，又运进87吨，水果店现在有苹果多少吨？（4）修一条公路，第一天修了全长的152，第二天修了全长的203，第三天修的等于前两天修的总和。
还剩全长的多少没有修？（5）修一条水渠，第一天修了全长的152，第二天比第一天多修了全长的203，还剩没有修？3、课后巩固。
（1）妈妈织一件毛衣，用的红毛线占103，白毛线占21，蓝毛线比红、白毛线的总和少53，蓝毛线占毛线总数的几分之几？（2）团结村修一条长43千米的水渠。
第一天修了103千米，第二天修了31千米。
还剩多少千米没有修？（3）粮店第一天上午卖出了所有大米的51，下午卖了83，第二天上午卖61了，一共卖了所有大米的几分之几？还有几分之几没有卖？第七节 单元阶段能力测试1、课前练习。
（1）一堆煤可以烧15天，平均每天烧这堆煤的几分之几？5天烧这堆的几分之几？ （2）把135的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该加上多少？2、课堂训练。
（1）一堆货物2吨，运走了21吨，还剩下多少吨？（2）有两堆煤，第一堆重1514吨，第二堆重1511吨，第一堆比第二堆多多少吨？（3）五一班学生参加体育小组的占全班人的41，参加数学小组的占全班人数的31，其余的参加文艺组，参加文艺小组的占全班人数的几分之几？（4）一批纸，第一天用去全部的83，第二天用去的比第一天少51，两天共用了全部的几分之几？（5）一堆沙，第一次运走83吨，第二次运走127吨，还剩下21吨。
这堆沙原来有多少吨？3、课后巩固。
（1）一本故事书，小明已看了全书的53，还剩下全书的多少没有看？（2）青山乡要整修一段长1千米的河道。
上旬整修21千米，中旬整修41千米，剩下的下旬整修。
下旬要整修多少千米？（3）一个加工厂，第一天加工饲料53吨，比第二天少加工61吨，两天一共加工多少吨饲料？ 第11次阶段能力测试1、课前练习。
（1）20克盐溶于100克水中，盐占盐水的几分之几？（2）一个分数的分母为6，如果分母加上12后，要使分数的大小不变，那么分子应该是原来的分子的多少倍？2、课堂训练。
（1）某农场有一块地，其中207种西红柿，154种茄子，3013种黄瓜，问哪一种蔬菜占地面积最大？（2）三根绳子分别长45米，75米，和90米，把它们截成同样长的绳子做跳绳，不能有剩余，那么每根跳绳长多少米？（3）新华书店运进一批新书，第一天卖掉总数的43，第二天卖掉总数的61，第一天比第二天多卖掉总数的几分之几？（4）一个鸡蛋的质量为251千克，比鹅蛋的质量少503千克。
而一个驼鸟蛋的质量可达211千克，驼鸟蛋的质量比鹅蛋的质量多多少千克？（5）一根铁丝长54米，比另一根短1米，另一根长多少米？3、课后巩固。
（1）一堆煤有220吨，第一天运走总数的51，第二天运走总数的41，这时还剩下几分之几没有运走？（2）从12120里减去321与61的和，差是多少？（3）有一块青铜，是由铜、锡和锌三种金属熔合而成的，其中铜占总重量的2521，锡占总重量的201，锌占总重量的几分之几？ 第六单元 分数的加法和减法第一节 同分母的分数加、减法（P89-P90）1、课前练习。
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练(含答案)
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练1．四（1）班同学去春游，共用了8小时。
其中路上用的时间占18，吃饭与休息用的时间共占38，剩下的是游玩时间，游玩时间占几分之几？2．天天和典典两人用同样长的铅笔写作业，天天用去了他的铅笔的56，典典用去了他的铅笔的34。
他们俩谁剩下的铅笔长？3．李明用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的一边是14m，另一边是38m，第三边长是多少米？它是一个什么三角形？4．同学们办数学小报，版面的14设计“数学谜语”，版面的24设计“数学家故事”，“数学家故事”比“数学谜语”多占了版面的几分之几？5．李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是14米，另一边是38米，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？6．学校运来一堆沙子．修路用去58吨，砌墙用去16吨，还剩下56吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？7．修一条1千米的煤气管道，第一周修了 310 千米，第二周修了 410千米。
还剩下多少千米没有修？8．少先队员采集树种，第一小队每人采集45kg ，第二小队每人采集34kg 。
第一小队每人采集的树种比第二小队每人采集的多多少千克？9．研学课程分成课堂教学、合作交流和实践操作三个环节，如果13的时间用于课堂教学，14的时间用于合作交流，那么剩下几分之几的时间用于实践操作？10．一根钢筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，还剩去45米。
第二次截去多少米？这根钢筋的全长多少米？11．光明小学开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。
五年级(1) 班的同学参加农耕体验的占全班学生人数的310，参加厨艺坊的占全班学生人数的13，剩下的同学参加了木艺坊。
参加木艺坊的占全班学生人数的几分之几？12．乐乐很喜欢读《魔力数学》这本书，他第一天看了这本书的16，第二天看了这本书的29，第三天比前两天看的总数少这本书的112。
乐乐第三天看的页数占这本书的几分之几？13．甲、乙两队要修一条公路，甲队完成总长的724，乙队完成总长的524。
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.王大叔用一块地的种黄瓜，剩下的种西红柿。
种西红柿的土地占这块地的（）。
A. B. C.2.＝（）A. 1B.C.D.3.下面各题计算正确的是（）A. B. C.4.的计算结果与下面( )算式的计算结果一样。
A. B. C. D.二、判断题5.一根绳子长3米，用去米，还剩2米。
（）6.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。
（）7.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．（）8..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题9.用简便方法计算=________10.直接写出得数．=________ =________ =________11.=________四、解答题12.小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。
她完成这两项作业一共用了多少时间？13.商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的，下半月卖出了总量的，这批面粉卖完了吗？五、应用题14.星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：1-=所以种西红柿的土地占这块地的。
故答案为：C。
【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。
2.【答案】C【解析】【解答】解：==故答案为：C【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
3.【答案】C【解析】【解答】异分母分数加、减法要先将异分母通分后再相加、减。
通分的公分母是异分母的最小公倍数，A项中异分母7、8、15是互质数，所以它们的公分母是840，而题目中的公分母是30，故此项不正确；B项中的异分母是21、11，21和11是互质数，它们的公分母是231，故此项也是不正确的；C选项中的分母是同分母，可在直接相减，算得的结果是正确的。
人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》应用题达标练(含参考答案)
15．
16．
17．
18．
19．
20．（1） ；（2） ；（3）
16．在落实“村村通”工程的过程中，工人们要在阳平镇红霞村和园艺小学之间修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第三天要把剩下的全部修完。第三天要修全长的几分之几？
17．一个圆形花圃的面积是 公顷，里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的 ，百合占总面积的 ，其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几？
11．一根铁丝，第一次用了 米，第二次用 米，还剩下 米。这根铁丝原来长多少米？
12．阳光小学的同学去春游，共用了8小时。其中路上用的时间占总时间的 ，吃饭与休息时间共占总时间的 ，剩下的是浏览时间，浏览时间占总时间的几分之几？
13．洛阳某区新修一条水渠，第一周修了 千米，第二周修了 千米，还剩 千米没有修。
20．修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的 。
（1）两周共修了全长的几分之几？
（2）第一周比第二周少修了全长的几分之几？
（3）还剩下全长的几分之几没有修？
参考答案
1．
2． 米
3．剩下的更长；见详解
4．能
5．
6． 万元
7．小军； 小时
8． 米
9．
10．
11． 米
12．
13．（1） 千米
（2）2千米
人教版五年级下册数学第六单元
《分数的加法和减法》应用题达标练
1．小华计划完成30道数学题，已经完成24道，还差几分之几就可以全部完成？
2．一根绳子用去 米后，剩下的比用去的多 米，这根绳子原来长多少米？
3．“一根绳子，用去 ，还剩 米，用去的和剩下的比较，谁更长？”请借助图示、算式或文字，说说你的想法。
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练(含答案)
人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练1．学校食堂原来有1320吨大米，后来运进14吨，又卖出320吨。
学校食堂现在有大米多少吨？2．某工程队修一条 78 千米长的隧道，第一天修了全长的 38 ，第二天修了全长的 14 ，还剩下几分之几没有修？3．市政工程队铺设一条管道，第一天铺了 13 千米，第二天比第一天多铺了 19 千米。
两天一共铺了多少千米?4．市政工程队准备用三天时间铺完一条 89 千米长的管道，第一天铺了全长的 29 ，第二天比第一天多铺全长的 318。
第三天铺了这条管道的几分之几？5．一项工程，计划6天完成，第一天完成了全部的 38 ，第二天完成了全部的 14 ，两天超额完成计划的几分之几？6．商场里5月份运来了3吨面粉，上半月卖出了总量的35，下半月卖出了总量的14，这批面粉卖完了吗？7．工程队修一条1200米长的公路，第一周完成了全工程的13，第二周完成了全工程的25，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？（请画出线段图并列式解答）8．学校在暑假期间启动了重建操场的工程，7月份完成了59，到8月中旬又完成了16，想要在开学前建好操场，还需要完成多少?9．化肥厂计划运进原料78万吨，结果第一次运进35万吨，第二次运进12万吨，则两次运进的原料超过计划多少万吨.10．大象收集了一些木头准备运到河边盖房子，它上午运了这些木头的16，下午运了这些木头的26。
它一天一共运了这些木头的几分之几?11．小红的爸爸以13元的价格购买了某只股票，第一天上涨了买入价的110，第二天上涨了买入价的310，这两天共上涨了买入价的几分之几？12．某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少16千米，第三周修了多少千米?13．修一条路，第一小队修了这条路的37，第二小队修了这条路的49，还剩几分之几没有修？14．小亮从家到学校，已经走了59千米，这时离中点还有16千米。
【典型例题】五年级数学下册第六单元分数加法和减法的应用题部分(含答案)人教版
2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第六单元分数加法和减法的应用题部分（原卷版）编者的话：《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
本专题是第六单元分数加法和减法的应用题部分。
本部分内容主要考察分数加减法在生活实际中的应用，题型多以应用题为主，综合性较强，但难度不大，建议作为本章重点内容进行讲解，一共划分为六个考点，欢迎使用。
【考点一】同分母分数加减法的应用。
【方法点拨】同、异分母分数加减应用题的解题步骤：1.分析题意；2.找准每个分数的单位“1”；3.列式计算；4.注意通分和约分。
【典型例题1】一根跳绳，第一次剪去34米，第二次剪去54米，共剪去多少米？【典型例题2】一堆煤，七月份烧了这堆煤的17，八月份烧了这堆煤的37。
八月份比七月份多烧了这堆煤的几分之几？【对应练习1】小军看一本科技书，第一天看了全书的29，第二天看了全书的59，两天共看全书的几分之几？【对应练习2】清理一段河道，上午清理了910km，比下午多清理3km10，下午清理了多少千米？这一天一共清理了多少千米？【对应练习3】三年级扫了操场的，四年级扫了操场的．他们一共打扫了操场的几分之几？【考点二】异分母分数加减法的应用。
【方法点拨】同、异分母分数加减应用题的解题步骤：1.分析题意；2.找准每个分数的单位“1”；3.列式计算；4.注意通分和约分。
【典型例题1】学校运来一堆沙子，修路用去58吨，还剩下56吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？【典型例题2】一瓶1升的饮料，小刚第一次喝了15升，第二次喝了14升。
小刚两次共喝了多少升饮料？【对应练习1】妈妈买了1捆毛线，织帽子用去了27，织手套用去了13，帽子比手套少用这捆毛线的几分之几？【对应练习2】周末爸爸开车带文文去奶奶家总共用了23小时，途中去加油站停了14时，那么他们在路上行驶了多少小时？【对应练习3】依依用一条彩带的35装饰礼品，壮壮用同样长的一条彩带的23装饰礼品。
新五年级数学下学期第六单元试卷附答案分数的加法和减法人教版
人教版五年级数学下册第六单元试卷成绩：一、仔细审题，填一填。
(第3、4小题每空1分，其余每空2分，共31分)1．5个 112 与3个 112 的和是( )个 112 ，结果是( )。
2．分数单位是18的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝1315 3416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－18 5. 57 与 13 的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长 25 米； 910 千克比( )多 715 千克。
7．一根绳子长 89 米，比另一根短 16 米，两根绳子共长( )米。
8．一瓶饮料713升，丽丽喝了它的12，还剩它的 ( )，如果她喝了12升，还剩( )升。
9．某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要 ( ) 分钟才能通知所 有人。
10．在一次数学竞赛中，成绩按高低分为优秀、及格、不及格三个等级，及格人数占总参赛人数的34，优秀人数占总参赛人数的15，不及格人数占总参赛人数的( )。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题1分，共5分)1． 玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( )2．1－311＋811＝1－1＝0 ( ) 3．一根电线，用去56后，还剩16 m 。
( ) 4．两个最简分数相加的和一定是最简分数。
( ) 5．整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。
( ) 三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．一个最简分数，加上它的一个分数单位是1，减去它的一个分数单位是78，这个最简分数是( )。
A. 1718B. 1516C. 1617D. 14152．王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的( ) 没有完成。
五年级下册数学试题第六单元应用题专题训练人教新课标(Word含答案)
第六单元分数的加法和减法
第一节同分母的分数加、减法（P89-P90）
1、课前练习。
（1）有一块长40cm ，宽30cm 的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，
并且没有剩余。
每个正方形纸板的面积是多少平方厘米？可以
割多少块这样的正方形纸板？（2）把一张正方形纸对折再对折，每份是这张纸的几分之几？
2、课堂训练。
（1）一根铁丝，第一次用去9
2
米，第二次用去95米，两次一共用去多少米？（2）一条绳子第一次用了
71
，第二次用了73，两次一共用了几分之几？还剩几
分之几？（3）一包糖果的92
给了哥哥，94
给了姐姐，其余给小丽，小丽拿了这包糖果的几分之几？
（4）三年级扫了操场的72
，四年级扫了操场的73。
他们一共打扫了操场的几分之几？
（5）小红从家向南走87
千米是学校，从家向北走817
千米是邮局。
学校到邮局有多少千米？
3、课后巩固。
（1）一块布，用去72
米，还剩73
米，这块布共有多少米？。
新人教版小学数学五年级下学期第六单元测试题(含答案)
五年级数学下册第六单元测试卷一、填一填(13分)1.“-”表示()个减去()个,差是()个。
2.“+”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是()不同,所以必须先通分,再计算。
3.一本故事书,欣欣已看了全书的,还剩下全书的()没有看。
4.分数单位是的所有最简真分数的和是()。
5.比较大小:1-+++6.甲数是,乙数是,甲、乙两数的和是(),甲、乙两数的差是()。
7.把7米长的绳子平均分成6份,每份长()米,5份是这根绳子的()。
二、我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)(12分)1.+==。
()2.和的大小相等,但分数单位不同。
()3.异分母分数相加、减,应先把分子化成相同的数再计算。
()4.--=--。
()三、计算(48分)1.直接写得数。
(20分)+=+=+=2+=-= += -= -=-= +=2.解方程。
(12分)x+=x-=x-=x+=3.计算,能简算的要简算。
(16分)45-3-1+0.755+6+3+ 15-3-2四、解决问题(27分)1.一个人一天中大约有的时间用于睡眠,的时间用于进餐,的时间用于活动,剩下的时间用于学习或工作。
(16分)(1)每天用于睡眠、活动的时间一共占一天时间的几分之几?(5分)(2)每天用于学习或工作的时间占一天时间的几分之几?(5分)(3)你还能提出哪些数学问题?请提出问题并解答。
(6分)2.王叔叔打印一份稿件,第一天打了整份稿件的,第二天打了整份稿件的,剩下的第三天打完。
第三天打了整份稿件的几分之几?(5分)3.方方看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天看完这本书。
第二天比第三天多看了全书的几分之几?(6分)★挑战题有甲、乙两壶油,甲壶油重千克,如果倒给乙壶千克,那么两壶油同样重,两壶油共重多少千克?一、1.11562.分数单位3.4.15.><=6.7.二、1.√2.√3.✕4.✕三、1.12 2.x=x=x=x= 3.16 216 10四、1.(1)+=(2)1-=(3)略 2.1-= 3.1--=-=★挑战题把甲壶里的油倒给乙壶千克,这时甲壶里的油减少了千克,乙壶里的油增加了千克,这时两壶油同样重,所以乙壶里的油原重为--=(千克),两壶油共重+=1(千克)。
五年级下册数学试题- 第六单元测试 人教新课标(含答案)
第六单元测试一、我会填。
（15分）1．比34多13的数是（ ），它的分数单位是（ ）。
2．填分数：35分=（ ）时 80 cm=（ ）m3．比35m 短12m 的是（ ）m ；78m 比（ ）m 长12m 。
4．分数单位是19的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
5．一堆煤有12 t ，用去了总数的17，还剩下这堆煤的（ ）；如果用去了17t ，还剩下（ ）t ；如果用去4 t ，用去了这堆煤的（ ）。
6．一袋饼干500 g ，吃了这袋饼干的，还剩下（ ）；若吃了25kg ，则还剩下（ ）kg 。
7．数学竞赛成绩统计情况如图，优秀和及格的人数占参赛学生总数的（ ），参赛学生中有（ ）没有及格。
二、我会判。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（8分）1．3里面有3个13。
（ ）2．33111055-+=-= （ ）3．一根长为1 m 的电线，用去34，还剩14m 。
（ ）4．加工一个零件，师傅要13小时，徒弟要0.5小时，徒弟做得快些。
（ ）三、我会选。
（10分） 1．97297222151111151111++=++（）是运用了（ ）。
A ．交换律 B ．结合律 C ．交换律和结合律2．从4里面连续减去（ ）个14，结果是0。
A ．4 B ．8 C ．16 3．正方体的一条棱长是棱长和的（ ）。
A ．16B ．18C ．1124．下面计算不正确的是（ ）。
A ．712993-=B ．134555+=C ．7700990-==5．图中阴影部分的面积占整个图形面积的（ ）。
A ．56B ．58C ．38四、我会算。
（42分） 1．直接写得数。
（8分）2255+= 741111-= 71105-= 2134+=314-= 2154-= 131244++= 11193--=2．能简算的要简算。
（18分）117112246-+ 73613413++ 8741515--117 131182-（-） 7571212171217+-+ 536412+（-）3．开锁游戏。
五年级下册数学试题 第六单元应用题专题训练 人教新课标(Word含答案)
第六单元 分数的加法和减法 第一节 同分母的分数加、减法（P89-P90）1、课前练习。
（1）有一块长40cm ，宽30cm 的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余。
每个正方形纸板的面积是多少平方厘米？可以割多少块这样的正方形纸板？（2）把一张正方形纸对折再对折，每份是这张纸的几分之几？2、课堂训练。
（1）一根铁丝，第一次用去92米，第二次用去95米，两次一共用去多少米？（2）一条绳子第一次用了71，第二次用了73，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？（3）一包糖果的92给了哥哥，94给了姐姐，其余给小丽，小丽拿了这包糖果的几分之几？（4）三年级扫了操场的72，四年级扫了操场的73。
他们一共打扫了操场的几分之几？（5）小红从家向南走87千米是学校，从家向北走817千米是邮局。
学校到邮局有多少千米？3、课后巩固。
（1）一块布，用去72米，还剩73米，这块布共有多少米？（2）水果店运来一批水果，第一天卖出全部的83，第二天也卖出全部的83，两天一共卖出全部水果的几分之几？（3）六（1）班为希望工程捐款。
其中，小红的捐款占全班捐款的70039，小丽的捐款占全班捐款的70028，小红和小丽一共捐了全班捐款的几分之几？第二节 练习二十三（P91-P92）1、课前练习。
（1）五年级学生参加植树活动，人数在30～50之间。
如果分成3人一组，4人一组，6人一组或8人一组，都恰好分完。
五年级参加植树活动的学生有多少人？（2）如果把107的分子加上21，要使分数的大小不变，分母应加上多少？2、课堂训练。
（1）大象收集了一些木头准备运到河边盖房子，它上午运了这些木头的61，下午运了这些木头的62。
它一天一共运了这些木头的几分之几？（2）一根铁丝，第一次用去54米，第二次用去52米，第一次比第二次多用去几分之几米？（3）小刚读一本书，已读了全书的1511，已读的比没读的多全书的几分之几？（4）把一根木料第一次截去103米，第二次截去109米，还剩103米，这根木料原来长多少米？（5）某校三（1）班全班83去打球，全班84跳绳，剩下的同学踢圈子，踢圈子的学生占全班人数的几分之几？3、课后巩固。