教科版小学科学六年级上学期 1.6滑轮组同步练习(I)卷

教科版小学科学六年级上学期 1.6滑轮组同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、教科版小学科学六年级上学期 1.6滑轮组 (共7题；共46分)

1. （2分）滑轮组不能改变用力的方向。（）

2. （2分）我们用一根长绳子和两根光滑的短木棒做游戏活动，可以验证（）原理。

A . 滑轮组省力

B . 拱形

C . 轮轴

3. （5分）使用滑轮组的好处是什么？

4. （5分）填空题。

（1）把________和________组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组的特点是既能改变________，又能________.

（2）如图所示，重物A的重力大小为5牛顿，在不考虑滑轮重力的情况下，沿箭头方向拉绳子提升重物时，所用的拉力大小为________牛顿。

5. （5分）实验题。

下图是制作滑轮组时的两种不同的绕线方法，请说一说这两种绕法产生的效果有什么不同。

6. （15分）下面是一款手摇晾衣架的结构原理图。通过摇动摇柄，可以控制晾衣架的升降。请根据你所学的知识回答下列问题。

（1）请将原理图中缺失的部分补充完整。

（2）观察结构原理图，说出这款晾衣架分别用到了几个定滑轮和几个动滑轮，它们各自都有什么作用。

（3）除了滑轮之外，这款晾衣架还应用了其他的简单机械吗?如果有，请说出它的作用。

7. （12分）如图是某个建筑工地上用滑轮组吊运建材时的情况，请根据你所学的知识回答下列问题。

（1）这个滑轮组共有________个定滑轮和________个动滑轮。

（2）已知动滑轮的重力为2牛顿，定滑轮的重力为3牛顿，建材的重力为50牛顿，摩擦力忽略不计，则工人的拉力为多少牛顿?

（3）如果给你3个滑轮(定滑轮和动滑轮任选)，你能设计出更省力的绕线方法吗?请画出你的绕线方法。

参考答案

一、教科版小学科学六年级上学期 1.6滑轮组 (共7题；共46分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、7-3、