部编版初中语文九年级上册专题三：文学常识名著与阅读
初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)
九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。
2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，现代诗人。
1936年，出版第一部诗集《大堰河》。
长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。
被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
主要作品有《善与美书简》。
9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。
选自《毕淑敏散文》。
10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
北宋诗文革新运动的倡导者。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公文集》存世。
12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
九年级语文上学期期中考核心考点专题03名著阅读含解析
6.太阳 ； 光明（或未来）
7。【答案示例一】:
尊敬的艾青先生:
您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《艾青诗选》,收获良多！
我很喜欢你的诗作风格。尤其对你诗作中竭力讴歌的意象“土地与太阳”印象颇深。
您在诗作中通过赞美“土地”表达对“大地母亲的热爱，对勤劳的中国人民的赞扬，凝聚着诗人对美好生活的向往”。令我无限憧憬.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质.保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后,又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
★练习划重点★
1。根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）
如:《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山"的.
例：鲁智深本是军官,他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇,屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头,有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗,上了梁山
江姐：在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行。没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神，值得每一个中国人学习，值得每一个中国人尊敬.可见她的追求对光明和胜利.
贝多芬：“如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界,除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉.但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好,那时侯！不，我不能忍受下去.我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了！"面对生活中的种种不幸，他没有被打垮.可见他的追求是对命运的抗争,对自由、平等、博爱的热切追求.
九年级语文上册：专项复习(四) 文学文化常识与名著阅读
专项复习(四)文学文化常识与名著阅读一、文学常识1、《沁园春雪》是一首词(体裁),作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是标题。
2。
《致橡树》作者舒婷,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物,本诗是朦胧诗潮的代表作之一。
3。
《假如生活欺骗了您》作者普希金,俄国(国籍)杰出的诗人、小说家,被称为“俄国文学之父"、4、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。
我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
他的作品特别多,有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《坟》《华盖集》等。
《中国人失掉自信力了不》选自《鲁迅全集》。
5。
《侯银匠》作者汪曾祺,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫"、６、《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说、这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共三部。
以孙少安和孙少平两兄弟为中心进行叙述。
7、《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,代表作有《项链》等。
8、《与妻书》又名《与妻诀别书》,是清朝末年为了反清反封建争取民族解放而牺牲的黄花岗七十二烈士之一的林觉民在1911年黄花岗起义的三天前即4月2４日晚写给其妻子陈意映的诀别信,此文感人肺腑,让人忍不住掉泪、9。
《给巴特勒的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》１0。
小说是以刻画人物为中心,通过完整的故情况节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
如《我的叔叔于勒》。
11、律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
律诗分四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。
12、词,兴起于晚唐五代,极盛于宋代。
在晚唐五代时,一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。
后来才成为“词”,又称“乐府”“诗余”“长短句”等。
中考语文知识与积累 _文学常识与名著阅读 课件 (共57张PPT)
6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言 、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
1. 完成下列表格。(3分)
(1)《五柳先生传》 (2)宋代 (3)罗贯中
2.下列选句出自宋代作家作品的一项是( A)(3分) A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓 勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不 沾湿，以此夸能。
6. 名著阅读(7分) ●运用阅读策略，理解把握作品 (1)以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。(4 分)
①长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现 ，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮 助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。② 小说常见的是用第三人称写，《简·爱》却采用第一人称的 写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可 感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简· 爱的眼睛看，用简·爱的感觉去感受，更易走进她的内心世 界。
B.(宋江一行)转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火 ，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人 。
C.张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅 ，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样 ：真乃一时胜会。
D.延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将， 大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏 延，保操前行。 【解析】A.本句出自《观潮》，作者是宋代的周密；B.本 句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵；C.本句出自 《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓；D.本句出自《三国 演义》，作者是元末明初的罗贯中。
③《童年》是翻译作品，有条件的可以与多种译文以及原 著比较阅读，它是高尔基自传体三部曲中的一部，可以拓 展阅读其他两部作品；《傅雷家书》的作者是翻译家，在 家书中多次提到他自己翻译的《约翰·克利斯朵夫》，可以 拓展阅读这本书。
部编版初中语文名著阅读 (九年级)
初中语文（部编版）名著阅读大全（九年级）一、《艾青诗选》（九年级上册）1.根据《艾青诗选》的内容，回答问题。
（8分）（1）艾青 (1910-1996)，原名，中国现代诗人。
成名作《》，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
他的诗作《》被选入人教版中学语文教材。
（3分）（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是和。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”和“”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
（4分）（3）艾青的《》歌颂了毛主席。
（1分）答案：（1）蒋正涵，成名作《大堰河——我的保姆》，《我爱这土地》（2）是土地和光明。
被称为“太阳”和“火把”的歌手。
（3）《毛泽东》2. 根据《艾青诗选》的内容，回答问题。
（5分）为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。
请你一起参加。
(1)为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。
（2分）①搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌③④(2)请写出你喜欢这首诗的理由。
（3分）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸答案：(1)③举行诗歌朗诵会④开展诗歌知识竞赛（2）全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。
二、《水浒传》（九上）1.右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。
（5分）（1）《水浒传》中鲁达的绰号是，与右图内容相关的情节是。
（2 分）（2）有人认为鲁达是个有担当的人。
其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。
人教部编版语文九年级上册期末复习：专题三 文学常识 名著阅读教案
人教部编版语文九年级上册期末复习：专题三文学常识名著阅读教案一. 教材分析《人教部编版语文九年级上册》中的名著阅读部分，旨在让学生通过阅读经典名著，了解文学常识，提高文学素养。
本专题包含了多个名著作品，如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等。
通过学习这些作品，学生可以了解到我国古典文学的魅力，同时也能提升自己的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
二. 学情分析九年级的学生在之前的学习中已经接触过一些名著，对名著有一定的了解和认识。
但学生在阅读名著时，可能会遇到一些困难，如名著的语言难以理解，故事情节复杂等。
因此，在教学过程中，需要关注学生的阅读困难，引导学生如何阅读名著，提高学生的阅读效果。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解名著的基本信息，如作者、背景、主要人物等；培养学生阅读名著的兴趣和能力。
2.过程与方法：通过阅读名著，培养学生独立思考、合作交流的能力；引导学生运用分析、综合、评价等方法，深入理解名著内容。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国文学，提高人文素养；引导学生学会欣赏文学作品，提升审美情趣。
四. 教学重难点1.重点：使学生了解名著的基本信息，培养学生阅读名著的兴趣和能力。
2.难点：引导学生运用分析、综合、评价等方法，深入理解名著内容。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解名著的基本信息，引导学生了解名著背景。
2.阅读法：学生自主阅读名著，提高阅读能力。
3.讨论法：学生分组讨论，分享阅读心得，培养合作交流能力。
4.分析法：教师引导学生分析名著中的情节、人物等，深入理解作品。
六. 教学准备1.教师准备：整理名著的基本信息，如作者、背景、主要人物等；准备相关讨论话题，以便引导学生进行深入讨论。
2.学生准备：预习名著，了解作品的基本信息；准备阅读笔记，记录自己的阅读心得。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式，检查学生对名著的预习情况。
例如：“你们知道《西游记》的作者是谁吗？”、“《红楼梦》主要讲述了什么故事？”等。
部编九年级语文上册文学常识与名著阅读专题练习(含答案)
6．下列有关名著《水浒传》的表述，错误的一项是(C)(3分)
A．三位女将及绰号分别是扈三娘，绰号一丈青；孙二娘，绰号母夜叉；顾大嫂，绰号母大虫。
B．“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉，醉后大闹五台山，砸坏金身像，还逼众僧吃狗肉。
(解析：B. 晁盖之前是王伦，晁盖之后是宋江。)
11． 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是(C)(3分)
A．艾青的长诗《向太阳》《火把》，通过歌颂太阳、探索火把，表达了驱逐黑暗、坚持战斗、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B． 艾青的诗歌以紧密结合现实、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。
A．侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。
B．梁山好汉们“落草”的原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎 堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。宋江怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，被迫上梁山。
C．绰号是人物性格或特征最 为鲜明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
D．英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
(解析：C.武松的绰号是“行者”，李忠的绰号才是“打虎将”。)
8．下面有关《水浒传》的情节表述不正确的一项是(B)(3分)
A．晁盖、吴用等八人用计在黄泥冈劫走了梁中书送给岳父蔡京的生辰纲。
部编教材九上文学常识汇总
部编版语文九上文学常识与名著阅读一、文学常识。
(朝代)政治家、军事家、文学家。
家。
小说家。
映了封建社会晚期广阔的社会现实。
主持的院考（道考)，考取的列名府县学籍，叫进学，也就成了秀才。
又规定每三年举行一次乡试(省一级考试)，秀才或监生应考，考中的就是举人。
【乡试年】乡试开考的这一年叫“乡试年”。
【亚元】乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。
《范进中举》选择题：1.下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是( )A.《故乡》--《彷徨》--小说集B.《阿长与〈山海经〉》--《朝花夕拾》--散文集C.《风筝》--《野草》--散文诗集D.《中国人失掉自信力了吗》--《且介亭杂文》--杂文集2.下列文学常识搭配有误的一项是( )A.《乡愁》--余光中--台湾B.《水调歌头》--苏轼--北宋C.《湖心亭看雪》--张岱--明末清初D.《我的叔叔于勒》--莫泊桑--英国3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）( )A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓”指代家乡。
B.“晋太元中”中的“太元”“元丰六年”中的“元丰”，都是帝王的年号。
C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。
D.古代的中国人有“名”有“字”。
如杜甫字子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）A.《木兰诗》又称《木兰辞》，选自宋朝郭茂情编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，《十五从军征》也出自《乐府诗集》。
B.“无人问津”“教学相长”“政通人和”三个成语分别出自《桃花源记》《礼记》《岳阳楼记》。
C.用典可以使古诗词变得典雅含蓄，《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上”“长风破浪会有时”属于用典。
D.古诗文中常使用“代称”，如用“花黄”指小黄花，用“汗青”指史册，用“丝竹”指音乐。
二、名著阅读。
(一)《水浒传》1.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象。
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9．《儒林外史》是我国清代一部长篇__讽__刺____小说，主 要描写封建社会后期_读__书__人___及__官__绅____的活动和精 神面貌。作者_吴__敬__梓___，___清__代___(朝代)小说家。
文学常识 名著阅读
一、文学常识 1．《沁园春•雪》的作者是_毛__泽__东___，“沁园春”是
_词__牌__名___，“___雪_____”是题目。 2．雨果，___法_____国作家。代表作有《_巴__黎__圣__母__院___》
《_悲__惨__世__界___》等。 3．范仲淹，字_希__文___，谥号“__文__正____”，__北__宋____(朝
一、文学常识
8 章回体长篇历史演义
罗贾中 元末明初
10 雪芹 梦阮 清代 贾
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宝玉 林黛玉 贾家
12 B
9 讽刺 读书人 官绅
吴敬梓 清代
11 C
部编版九年级·上
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二、名著阅读
1 表达了诗人对苦难深重的北国深深的忧思。
2 (1)A (2)与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗 ，
皆因打抱不平。为救金氏父女，打死镇关西因而上五 台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通； 为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他 虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他 疾恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。
文学常识 名著阅读
6．曹文轩，当代__儿__童__文__学__家，2016年4月4日，获“国 际安徒生奖”。
7．《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起 义为题材的___长__篇__白__话__小__说____。作者__施__耐__庵____，是 __元__末__明__初___(朝代)人。
文学常识 名著阅读
代)政治家、文学家。
文学常识 名著阅读
4．欧阳修，字__永__叔____，___北__宋___(朝代)文学家，“唐 宋八大家”之一。
5．鲁迅，原名__周__树__人__，字__豫__才____。我国现代伟大的 _文__学__家___、_思__想__家___、_革__命__家___。1918年，首次以 “__鲁__迅____”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白 话小说《_狂__人__日__记_》。
部编版九年级·上
专题三
文学常识 名著阅读
部编版九年级·上
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一、文学常识
1 毛泽东 词牌名 雪
2 法 巴黎圣母院 悲惨世界
3 希文 文正 北宋
4 永叔 北宋
5 周树人 豫才 文学家 思想 6 儿童文学
家 革命家 鲁迅 狂人日记
7 长篇白话小说 施耐庵
元末明初
部编版九年级·上
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文学常识 名著阅读
二、名著阅读
1．读下面的诗作片段，回答问题。
在冰雪凝冻的日子 在贫穷的小村与小村之间 手推车 以单独的轮子 刻画在灰黄土层上的深深的辙迹 穿过广阔与荒漠 从这一条路 到那一条路 交织着 北国人民的悲哀
——《手推车》(节选)
文学常识 名著阅读
这首诗表达了诗人怎样的情感？ 表达了诗人对苦难深重的北国深深的忧思。
文学常识 名著阅读
11．下列说法完全正确的一项是( C ) A．《故乡》——鲁迅——散文 B．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国人 C．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初文学家 D．《谈创造性思维》——丁肇中——作者曾获诺贝 尔物理学奖
文学常识 名著阅读
12．下列说法有误的一项是( B ) A．《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——驳论文 B．《智取生辰纲》——罗贯中——《三国演义》 C．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》 D．《刘姥姥进大观园》——曹雪芹——《红楼梦》
文学常识 名著阅读
(1)目录中画横线处依次填入的地名，正确的一项是( A ) A．五台山 桃花村 瓦罐寺 野猪林 B．瓦罐寺 五台山 桃花村 野猪林 C．桃花村 五台山 野猪林 瓦罐寺 D．五台山 野猪林 桃花村 瓦罐寺
文学常识 名著阅读
(2)清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格， 真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁 达与其他梁山好汉的不同之处。 与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗 ，皆因打抱不 平。为救金氏父女，打死镇关西因而上五台山出家；为救刘 太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相 随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗 鲁，但心地善良；他疾恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。
文学常识 名著阅读
2．[2018•金华改编]阅读《水浒传》部分目录，完成(1)(2)小题。 目录
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹______ 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹______ 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧______ 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹______
文学常识 名著阅读
10．曹雪芹，号___雪__芹___，字__梦__阮____，___清__代___(朝代) 小说家。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小 说以_贾__宝__玉___、_林__黛__玉___的爱情悲剧为线索，描写了 以__贾__家____为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建 社会晚期广阔的社会现实。