主题班会教案之端午节主题班会：了解中国传统节日
主题班会教案之端午节主题班会：了解中国传统节日
活动目的：1.通过班会课,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心.
活动准备：学生搜集端午节的一些资料,用于在班会课上交流.
活动过程：
1、学生交流对端午节的认识.
农历五月初五,俗称“端午节”.端是“开端”、“初”的意思.初五可以称为端五.农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等.从史籍上看,“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午,烹鹜角黍”.端午节是我国汉族人民的传统节日.这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒.据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原.至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪.
时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日.端午节现为国家法定节假日.国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录.
2、.端午节的别称.
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端
五、重午、午日、夏节.虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的.
3、端午节举行的一些活动.
端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴.端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原.屈原,名平,是战国时代的楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年.
4、各地的端午节习俗.
（河北省）北平忌端午节打井水,往往于节前预汲,据说是为了避井毒.市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹,据说端午节吃了樱桃桑椹,可全年不误食苍蝇.各炉食铺出售“五毒饼”,即以五种毒虫花纹为饰的饼.滦县已许聘的男女亲家咸于端午节互相馈赠礼品.赵县端午,地方官
府会至城南举行聚会,邀请城中士大夫宴饮赋诗,称为“踏柳”.
（山东省）邹平县端午,每人早起均需饮酒一杯,传说可以避邪.日照端午给儿童缠七色线,一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里.临清县端午,七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链）,女孩带石榴花,还要穿上母亲亲手做的黄在鞋,鞋面上用毛笔画上五种毒虫.意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫.即墨在端午节早晨用露水洗脸.
（山西省）解州端午,男女戴艾叶,称为“去疾”,幼童则系百索于脖子上,据说这是“为屈原缚蛟龙”.隰州端午,各村祭龙王,并在田间挂纸.怀仁县端午又名“朱门”.定襄县端午,学生需致赠节礼给教师.潞安府以麦面蒸团,称为“白团”,与粽子一起拿来互相馈赠.
（陕西省）兴安州端午,地方官率领僚属观赏竞渡,称之“踏石”.兴平县端午以绫帛缝小角黍,下面再缝上一个小人偶,称为“耍娃娃”.同官县端午以蒲艾、纸牛贴门,称为“镇病”.
5、总结
端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人
物而缘起并延续至今的节日,并且是一个重要的节日.大家知道,新中国以后的法定节假日不用说了,都是以政治意义为背景的,即使是中国的传统节日,绝大部分是来源于气候节令的变化,其次是神话传说和地方鬼神祭祀,唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的.在中国,一些著名人物,几乎全是一些政治人物死后,被民间奉为神灵而设龕祭祀的也不乏其例,但都还没达到以全国范围的节日活动来进行纪念的程度,而为什么战国时代的偏居南方经济落后地区的楚国的一位非主流（从当时和整个诗歌发展史来看）的以方言写作的诗人得以当此殊荣呢？而且请注意,他结束生命的方式也不是战国侠士般的慷慨悲歌、引颈自戕,而是更忧怨地、更阴柔地投水自尽.中国的生命哲学里除了关乎荣誉、气节的危急关头,似乎对自杀的举动向来是争议多过理解的,一个推崇或“死谏”或“忍辱负重”的民族,为什么会对一个自杀的失意政治人物兼诗人的死倾注了如此多的同情和关爱？另外,特别值得一提的是,这个节日是由民间自发兴起的.这在世界历史上都是罕有的.能被民间自发纪念而生成节日的,几乎全与宗教有关,至于纪念一些伟大政治领袖或公益人物的节日则大都与政府或国际组织行为有关,如华盛顿、马丁路德金、南丁珂尔等.为什么一个人、而不是一个神能够由民间自发地与一个节日紧紧地联系起来了呢？。
端午节放假安全教育主题班会教案
端午节放假安全教育主题班会教案教学目标1.了解端午节的起源和传统习俗；2.了解端午节期间常见的安全隐患；3.学习相关的安全知识和应急处理方法；4.培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容1. 端午节起源与传统习俗（15分钟）•讲述端午节的起源和由来，介绍屈原、龙舟赛等相关故事；•展示端午节的传统习俗，如吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。
2. 端午节期间常见的安全隐患（20分钟）•分析端午节期间可能出现的火灾、溺水、食物中毒等安全隐患；•引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免。
3. 安全知识与应急处理方法（30分钟）•讲解火灾预防和逃生知识，包括家庭火灾预防、用火用电注意事项等；•介绍溺水预防和自救方法，包括游泳安全、不乱扔垃圾等；•传授食物中毒预防和应急处理方法，包括食品卫生、急救措施等。
4. 培养安全意识与自我保护能力（25分钟）•制作小组海报，宣传端午节期间的安全知识和预防措施；•分组进行角色扮演，模拟端午节期间发生的突发事件，让学生学会应对和自救；•组织学生进行安全知识竞赛，加深对安全知识的理解和记忆。
教学方法1.讲述法：通过讲述端午节的起源和传统习俗，吸引学生的兴趣，并让他们了解端午节的文化背景。
2.演示法：通过展示图片、视频等多媒体资料，让学生更直观地了解端午节期间的安全隐患。
3.讨论法：引导学生思考为什么会出现这些安全隐患以及如何避免，并与他们进行讨论和交流。
4.角色扮演法：通过模拟突发事件进行角色扮演，培养学生的应急处理能力和自我保护意识。
5.小组合作法：让学生分组制作海报，加强团队合作和安全知识的宣传效果。
评价方式1.学生的参与度：观察学生在班会中的积极参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2.学生的表现：观察学生在角色扮演中的表现，包括应对突发事件的处理和自救能力。
3.学生的作品：评价学生制作的海报质量、内容是否准确、宣传效果等。
4.学生的竞赛成绩：根据学生在安全知识竞赛中的表现进行评分，检测学生对安全知识的掌握情况。
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
端午节主题班会教案
端午节主题班会教案端午节主题班会教案篇一：端午节主题班会教案活动主题：了解中国传统节日活动目的：1.通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动准备：学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：1.学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，俗称“端午节”。
端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。
从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
3.端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。
端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
4.各地的端午节习俗。
﹝河北省﹞北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。
各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
端午节日的主题班会优秀教案
端午节日的主题班会优秀教案作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那要怎么写好教案呢?下面给大家整理了端午节日的主题班会优秀教案，盼望大家喜爱！端午节日的主题班会优秀教案1[活动目标]1、了解家乡端午节的有关学问，培育同学深厚的民族情怀。
2、增加同学对传统文化的感情，培育喜爱祖国、喜爱生活、正确对待生活的态度。
3、激发同学参加活动的爱好和制造力，培育同学多渠道猎取信息、处理和加工信息的力量，与人交往的`力量、查阅资料的力量。
[活动预备]老师预备：全方位收集有关“端午节”的资料，全面了解相关学问。
同学预备：收集有关资料，确定探究主题，组成活动小组，群体策划进行讨论。
课前沟通：都说我们班的同学特殊聪慧，课前我们先来做个嬉戏好吗?我出图片大家猜猜是什么节日，比比谁的学问最丰富?课件展现有关节日的图片，同学抢答。
(我们班的同学可真聪慧，学问真丰富!)[活动过程]一、激趣导入同学们，上周我们刚刚过完了一个节日——劳动节。
知道劳动节是几月几日吗?阳历的五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。
那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗?(农历五月初五)端午节是我们中华民族传统的节日，今日我们一起走进即将来临的端午节。
齐读课题：走进端午节二、分组沟通1、前几天依据大家的爱好与爱好我们自愿组成了四个小队，各个队都有自己的名字。
请洪亮地来报一下队名吧!节日饮食队节日故事队节日习俗队节日诗歌队2、下面我们就在队长的带领下仔细沟通收集的相关资料，待会儿用你们自己喜爱的方式来展现汇报自己的讨论成果。
3、分组争论沟通，师参加其中。
同学有的在沟通传奇;有的在练习讲故事，有的在进行古诗配画，有的在包粽子……4、师总结：同学们争论得可真投入，刘老师都不忍心打搅你们了。
想不想把我们的讨论成果展现一下，哪个队先来?三、汇报展现有请队长带领你们的队员上台，他们汇报时其他小队可要留意听，比比哪个小队的发言最乐观，听得最仔细，我们将评比金星队!(下面的挨次随着同学的活动而随机进行调整)1、节日故事队我们是故事队，我们主要讨论了端午节的来历与传奇。
仲夏赋雅趣,粽香端午情主题班会教案
仲夏赋雅趣粽香端午情主题班会教案一、特色教学目标嘿，咱这堂主题班会课啊，目标可明确得很嘞！首先呢，得让孩子们晓得端午节是啥子时候，有啥子特别的地方。
这可不是简单地记个日子哈，得让他们真正理解端午节背后的文化意义。
咱要让孩子们认识端午节的各种传统习俗，像包粽子、挂菖蒲、赛龙舟这些。
可不是光晓得有这些事儿，得让他们明白为啥子要做这些。
比如说包粽子，那可不是光为了吃，这里面有对古代诗人屈原的纪念，有咱老祖宗传下来的情感在里头。
通过这堂课，要培养孩子们对传统文化的兴趣。
现在的娃儿们，天天对着电子产品，对咱老祖宗留下来的好东西都不咋了解。
咱得让他们觉得传统文化有意思，好玩儿。
比如说讲讲赛龙舟的故事，那多刺激呀！让他们想象自己在船上划桨，为了胜利拼搏的样子，这样他们就会对端午节的活动充满期待。
还要让孩子们学会尊重和传承传统文化。
这可不是一句空话哦！得让他们晓得，这些传统习俗是咱老祖宗经过多少年才留下来的宝贝，不能随便就丢了。
比如说，可以让他们回家问问爷爷奶奶小时候是咋过端午节的，听听老一辈人的故事，这样他们就会更加珍惜这些传统。
在情感态度方面呢，要让孩子们感受到端午节带来的欢乐和温暖。
端午节可不只是个节日，它是一家人团聚、一起分享快乐的时候。
可以让孩子们讲讲自己家端午节会做些啥子，分享一下那种幸福的感觉。
价值观方面呢，要让孩子们明白团结协作的重要性。
就像赛龙舟，那可不是一个人能完成的事儿，得大家齐心协力才能划得快。
可以通过一些小活动，让孩子们体会到团结的力量。
咱还可以让孩子们学会感恩。
端午节有吃粽子的习俗，这粽子可不是白来的，是长辈们辛苦包出来的。
让孩子们懂得感恩长辈的付出，回家给长辈说声谢谢，或者帮着做点儿力所能及的事儿。
最后呢，要培养孩子们的创造力。
端午节的活动那么多，咱可以让孩子们想想还有啥子新的玩法。
比如说，能不能用废旧材料做个小龙舟，或者设计一个新的粽子口味。
让他们发挥自己的想象力，说不定还能创造出一些有趣的东西来呢！总之，咱这堂主题班会课的目标就是让孩子们在欢乐中学习端午节的文化，培养他们对传统文化的热爱和传承精神。
小学端午节主题活动班会教案(五篇)
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
赏析：《乙卯重五诗》具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。
从中可以看出江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。
《六幺令·天中节》
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，彰显传统节日的独特魅力，在2023年端午节来临之际，我们小学部开展“金陵情怀，端午显爱”主题教育活动。将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
赏析：唐代时，划龙舟十分盛行，唐代的许多皇帝曾亲自观看龙舟竞赛。这首七言律诗，描绘了端午时节龙舟赛上，鼙鼓初击，兽头吐威，万人助喊，多船竞发的动人场景。
《端午》
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
译文：这首词描写了女孩子欢度端午佳节的情景。微微小汗湿透了碧色的细绢，明日端午节用芳兰草沐浴。流香酒般的浴水、油腻布满大晴的江面。五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上，小小的符篆（或赤灵符）斜挂在耳下的黑色发髻上。与朝云同过端午节，天长地久，白头偕老。
《端午日赐衣》
小学端午节主题活动班会教案（一）
一、活动背景
端午节是中华民族重要的传统节日之一，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含了整个中华民族的灵魂和精神，更是民族文化的宝贵财富。对于特殊教育学校的学生来说，端午节可能只是一个节日。在他们的认知中，端午节会有几天假期，这一天会吃到粽子，而对于节日的由来及文化内涵却知之甚少。为了传承中华民族的传统文化，弘扬民族精神，更为了让我们的学生深入了解端午节的由来、传统习俗、名人典故、诗词歌赋等相关文化，更深的体会中华传统文化的魅力，激发学生对中华文明的认知与热爱，培养学生的爱国主义精神、团结协作精神、主体参与意识并能在活动中体验快乐，特开展本次《快乐端午节》主题活动。
传统文化端午主题班会
传统文化端午主题班会
《传统文化端午主题班会》
端午节是中国传统的节日，也是中华民族非常重要的传统节日之一。
为了弘扬端午节的传统文化，学校举办了一场以端午节为主题的班会活动。
班会开始时，老师首先为学生们介绍了端午节的由来和历史。
然后，学生们分别表演了《屈原》、《粽情端午》、《武松打虎》等与端午节相关的节目。
他们通过歌舞、朗诵等形式，展现了端午节的传统文化和习俗。
同时，班级还制作了粽子，大家一起动手包粽子，感受着制作传统美食的乐趣。
在活动最后，学生们还进行了有关端午节的知识问答，了解了更多有关端午节的相关知识。
通过这次端午节主题班会，同学们更加深入地了解了传统文化，也更加珍惜传统文化的价值。
这次端午节主题班会不仅丰富了学生们的课外生活，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。
希望通过这样的活动，学生们都能更加热爱传统文化，传承和弘扬中华民族的传统美德。
端午节主题班会活动设计方案5篇
端午节主题班会活动设计方案5篇端午节主题班会活动设计方案（精选篇1）活动目标：1．知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2．了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有很多传奇、故事，如：有关屈原的传奇等。
3．乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的欢乐。
4、体验并学习几个简洁的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
活动预备：1．端午节的故事PPT；2．做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。
3、汉服几套。
4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。
活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。
每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。
随着端午节脚步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们邀请了几位小伴侣的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。
现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。
三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。
请个别小伴侣穿上汉服进行表演展现。
四、端午节赛歌会，请各班的小伴侣们表演朗诵端午节的儿歌。
大四班：粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。
（大班孩子穿上汉服表演）小一班：五月五，是端五。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。
第一组：包粽子。