完美与残缺(2005甘肃天水中考语文记叙文阅读)
完美与残缺优秀作文
完美与残缺优秀作文上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺悍。
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美，如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的，人们也就不会再有进步，不会有希望与追求，更不会有发展而言，因此残缺是完美的奠基石。
就像做人一样，没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人，没有一点的错与后悔。
生活中总是不尽完美的，它只给我们美的一半，而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情，引诱我们去寻觅，却往往给我们留下的是怅然。
人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西，就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得，就像有时候我想到奶奶家吃饭，但书却在家里，就只能回家而不能到奶奶家。
生活中是没有完美的，或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。
人生是一条悠远的长河，如果没有樵石，没有落差，没有高低不平曲曲折折的河床，那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。
如果生命没有残缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。
这样才有美的感觉，残缺的美更耐人寻味。
生活中才更加体现出了美与残缺。
四姨搬进了新居，数位亲戚齐聚，贺乔迁之喜。
主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置的简单而富有情趣。
阳台很宽敞，充满了阳光。
悬挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。
搬出一张四角桌，和几把雕椅到阳台。
我们在冬日的暖阳下，散漫地聊着。
桌上的普洱茶溢出淡淡清香，萦绕在屋内。
眺望远处的高楼和近处的鲜花和草坪。
几盆花草在阳光下更加青翠欲滴。
“嘿!你们看出来没有，几盆花草有真有假。
”四姨说，“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米之外准确地辨出真假。
我就送谁一盆水仙。
”眼前的几个盆栽，都长的很茂盛，看起来各各碧绿如玉。
花儿也开得有声有色，汪洋恣意。
猛然一看，确实难辨真伪。
可是看着看着，就感觉不太对劲。
完美与残缺作文6篇
完美与残缺作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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完美与残缺作文
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《完美与残缺》阅读答案
《完美与残缺》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇《完美与残缺》阅读答案，由语文网提供，欢迎大家阅读学习。
①天上的月亮有圆有缺。
当月圆时，有花好月圆之美词;当月残时，又有一镰钩月之雅说.笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆;或只有月残，而无一轮圆月，那将失去多少风景?如果把这一美学概念，引申到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。
②几年前，一位台湾的摄影家，要拍一幅圆明园的夜色写真，我陪他选择月圆之夜前往，但是到了圆明园之后，面对那断垣残壁的历史沧桑，我们忽然意识到月圆下的圆明园，拍出来虽然好看，但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量。
因为我们面对的不是令人开心的风景，而是中国百年国耻的纪念园。
虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到了乱云遮月—圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，才重新开动了摄影机。
③笔者所以要重温这段往事，实因重新修复圆明园与保留其历史原貌之争，既是关联到建筑的问题，又是超出了建筑学本身——关联到民族心态建筑的一个大问题。
我们是个有着几千年历史文明的古国，珍惜历史的完美，是人之常情，是完全可以理解的;但是如何面对历史残缺，并珍惜这种残缺，却始终是个没有解决好的大课题。
重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。
之所以这么说，是有充分依据的：本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记火烧圆明园的悲凉往事，不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强;但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民族的圆月情结，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投人大量人力物力，再现圆明园昔日的风华。
这里，姑且不说克隆出来的圆明园，其本身就是赝品;就是再现圆明园的全部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑。
初二作文：完美与残缺
初二作文：完美与残缺
俗话说：金无足赤，人无完人。
任何人与物都会有残缺的地方，但残缺并不能代表完美很遥远。
有一农夫在自家的篱笆下种了一颗金银花。
金银花很美，很香；篱笆却是用枯枝拼成的，没有生命，没有香味。
后来农夫不在了，金银花也没有人照顾，全都铺倒在地上，没有充分得到阳光的叶子渐渐枯萎。
篱笆还是那样一如当初。
完美也许不能永远完美，残缺也不能永远残缺。
过了几年，一个摄影师从这里经过，他看见了篱笆上开满的金银花。
金银花是那么地生机勃勃，而花藤却是干枯的。
摄影师心想：枯木会逢春，难道？
摄影师准备一探究竟。
到了金银花前，他愣住了。
原来所谓的枯藤并非金银花藤，而是。
金银花爬上篱笆，在篱笆上安了家，它与篱笆相依相偎，形成了一道美丽的银河。
金银花很美，很香，富有勃勃的生命力，但如果它永远趴在地上，失去篱笆的支撑，那么花藤又怎能获得生机勃勃呢？
篱笆的确没有金银花那样的美，那样的生机勃勃，但是
它让金银花爬上自己的身体，给了美一个有力的支撑。
不仅点缀了自己，也让金银花显得更加的生机勃勃。
这是残缺与完美有机的结合。
看着眼前这美丽的金银花与干枯的篱笆相拥相抱，你是否觉得残缺的美也许更完美？。
完美与残缺阅读练习及答案
完美与残缺阅读练习及答案《完美与残缺》阅读材料①天上的月亮有圆有缺。
当月圆时，有“花好月圆”之美词;当月残时，又有“一镰钩月”之雅说.笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆;或只有月残，而无一轮圆月，那将失去多少风景?如果把这一美学概念，引申到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。
②几年前，一位台湾的摄影家，要拍一幅圆明园的夜色写真，我陪他选择月圆之夜前往，但是到了圆明园之后，面对那断垣残壁的历史沧桑，我们忽然意识到月圆下的圆明园，拍出来虽然好看，但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量。
因为我们面对的不是令人开心的风景，而是中国百年国耻的纪念园。
虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到了乱云遮月—圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，才重新开动了摄影机。
③笔者所以要重温这段往事，实因重新修复圆明园与保留其历史原貌之争，既是关联到建筑的问题，又是超出了建筑学本身——关联到民族心态建筑的一个大问题。
我们是个有着几千年历史文明的古国，珍惜历史的完美，是人之常情，是完全可以理解的;但是如何面对历史残缺，并珍惜这种残缺，却始终是个没有解决好的大课题。
重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。
之所以这么说，是有充分依据的：本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记“火烧圆明园”的悲凉往事，不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强;但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民族的“圆月情结”，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投人大量人力物力，再现圆明园昔日的风华。
这里，姑且不说“克隆”出来的圆明园，其本身就是赝品;就是再现圆明园的全部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑。
④为了说明问题，笔者仅以德国科学严谨之风，与国人中假凤虚凰的心态，作一个对比：在德国西部莱茵河和美茵河的汇合口有个科布伦茨小城，这儿曾经耸立着威廉大帝的雕像。
初二作文议论文《完美与残缺》500字(共8页PPT)
初二作文议论文《完美与残缺》
人们往往在得到的时候同时也
会失去某些东西，就像人们常说的鱼 和熊掌不能兼得，就像有时候我想到
奶奶家吃饭，但书却在家里，就
回家 只能
而不能到奶奶家。生活
中是没有完美的，或许生活正是有了 残缺才使你的生活跌宕荡起伏。
关键词：人们,往往,得到,时候,
同时,失去,某些,东西,人们,熊掌, 不能,兼得,有时候,想到,奶奶家,吃 饭,家里,只能,回家,不能,奶奶家, 生活,没有,完美,或许,生活,正是, 残缺,生活,跌宕,起伏。
初二作文议论文《完美与残缺》
感觉 这样才有美的
，残缺的美更
耐人寻味。生活中才更加体现出了美
与残缺。指导教师：贺阿梅
关键词：这样,美的,感觉,残缺,
耐人寻味,生活,中才,更加,体现,残 缺,指导,教师,贺阿梅。
初二作文议论文《完美与残缺》
生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达 彼岸。
再见
初二作文议论文《完美与残缺》
人生是一条悠远的长河，如果没
樵石 有
，没有落差，没有高低不
河床 平曲曲折折的
，那么也就没
有美丽的浪花和响彻云霄的涛
声。如果生命没有残缺，那么就像
徘徊在一潭沉寂的死水中，也许正是 因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。
关键词：人生,一条,悠远,长河,
如果,没有,樵石,没有,落差,没有, 高低不平,曲曲折折,河床,那么,没 有,美丽,浪花,响彻云霄,涛声,如果, 生命,没有,残缺,那么,徘徊,沉寂, 水中,也许,正是,因为,这样,生活, 出现,许多,磕磕碰碰。
完美与残缺
初二作文议论文 500字
上帝赋于了这个世界，但是
却没有把它赋于完美，所以才使这个
【高二作文】完美与残缺
【高二作文】完美与残缺完美与残缺，如同一对生活中不可分离的矛盾存在。
我们常常追求完美，但生活却是充满了各种不完美的现象。
正是这种残缺中的曲线美，让生活充满了诗意和魅力。
在生活中，我们往往渴望一切事物都能完美无缺，我们对自己、他人、事物、环境都有着一定的期待。
现实却是残酷的，生活中充满了各种各样的不完美。
人们追求完美，却很难达到。
当我们追求完美的时候，我们遇到的往往是挫折和困难。
我们总是会有一些不完美的地方，不论是外表上的缺陷，还是内在的不足。
但正是这些不完美，让我们更加真实和独特。
正如人们常说的：“人无完人”。
我们应该学会接受和珍惜自己的不完美，尽管自己可能有一些缺点和不足，但也正是这些不完美的地方，使得我们的生活充满了色彩和韵味，让我们与众不同。
完美不仅存在于个人，也存在于事物之中。
我们常常希望周围的事物都能完美无缺，但事实并非如此。
生活中的事物往往破烂不堪或者残缺不全，但正是这种残缺，让事物更加有趣和富有个性。
比如一件破旧的茶壶，它虽然残缺不全，但它也有了历史的痕迹和时间的记忆，这使得它变得与众不同。
又比如一幅颜料斑驳的画作，虽然不再光彩照人，但它却有着属于它独特的韵味和美感。
正是这些不完美的地方，让事物更加贴近生活，更加真实和可爱。
完美与残缺的矛盾并不是对立的关系，而是互相依存的。
正是有了残缺，才有了完美的追求和体现。
没有了残缺，生活将会如同一片平淡无奇的海洋，缺少了生活的乐趣和挑战。
而完美则给人们带来了美好的追求和希望，让人们有了不断进取的动力和勇气。
实际上，完美与残缺的结合，才是构成生活的精彩之处。
生活中，我们应该学会欣赏和接受不完美的事物和现象。
只有这样，我们才能享受到生活的美好和独特。
有时候，不完美的地方更能让我们看到事物的真实和美丽。
我们应该看到残缺中蕴含的美，学会从中汲取力量和智慧。
只有接受不完美的自己，才能有更好的发展和进步。
在完美与残缺的对立中，人们往往更容易陷入完美的期待中。
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完美与残缺
白帆
朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。
主人不俗，懂得享受生活；虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。
阳台很宽敞，悬挂着几盆花花草草：红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼，近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好像静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿!你们看出来没有。
这几盆花草有真有假。
”一位细心的女士说。
“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。
“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确地指出真假，我就送给谁一盆郁金香。
”主人有些得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起来。
我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。
我只知道那些能够另心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。
花儿，也开得很绚烂。
猛然看去，的确难辨真假。
可是看着看着，感觉出来了。
我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。
可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。
一切都是精心设计将心制造的结果，它们显得完美无缺。
看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过一个美国国家级沼泽森林公园。
时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震撼了我。
举目望去，一株株笔直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔。
松鼠和一些小动物用它做窝，嬉戏其间，别有一番情趣。
我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。
“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，更完美无缺，但是我还是喜欢真的。
”有人打断了我的思绪。
20.文中侧重表现了题目中“完美”与“残缺”的哪二个方面?为什么?(4分)
答：
21.文中第三段写道：“没有人愿意打破这份难得的温馨”，这里的“温馨”包括哪些方面? (2分)
答：
22.对下面这句话进行赏析。
(4分)
“我只知道那些能够另心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
”
答：
23.文章倒数第二段在叙述方式上属哪一种?本段最后一句照应了前文中的哪些语句?(4分)。
答：
24.结合短文，请把你在别人眼中的“不足之处”写出来，并简要谈谈自己的看法。
(80
字左右)(6分)
答：
【参考答案】
20.残缺(1分) 因为残缺的事物往往是经历过新陈代谢和风雨侵袭的，是真切的，更另人动心。
（3分，意思对即可）
21.“温馨”包括幽雅的环境，开阔的事业，和谐的气氛，毫无拘束的活动。
（2分，答对二点评1分，答对三点评2分，意思对即可）
22.（4分，可以从表现手法、语言、蕴涵的哲理等方面进行赏析，言之有理即可，否则，酌情扣分）
23.插叙（1分）照应的语句：第7段画线的句子，第8段中“我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹”和“看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快”（3分，写一处1分，写两处评3分）
24.（6分）能把自己在别人眼中的“不足之处”写出来评2分；能够写出自己的看法评2分；有创意，能够写出“不足”的“可爱”评2分。
（2005年甘肃天水中考试题）。