湖北省大学生优秀科研成果奖申报附件材料
2007年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
2007 年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
入学 编号 学校名称 成果名称 年份 2007001 2007002 2007003 2007004 2007005 2007006 2007007 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 科研论文《基于 F-W 暗物质模型的暗物质探测仪的设计思路》 科研论文《锌、镉氨基多膦酸配合物的合成与结构研究》两篇 科研论文《拓宽青少年法制教育途径》 调查报告《北京奥运图书市场调查》 科研论文《城乡义务教育发展不协调的法律障碍及对策》 系列论文《突破民营企业人力资源瓶颈的策略》《老干妈的困惑》 、 科研论文《从社会性别视角探讨艾滋病女性化的原因》 科研论文《人工神经网络用于连钱草中总黄铜和三萜酸类成分的含量预 2007008 武汉大学 测 》 科研论文《椎动脉、颈交感干和颈长肌的解剖关系及其在颈椎手术中的 2007009 武汉大学 意义》 2003 何精选、王艳炜、程雄飞 贰等 2003 徐见容、吴云霏 贰等 2005 2003 2004 2004 2004 2003 2004 陈紫微 陈硕平、郭艳、陈巧兰 王堃 肖超、鲍爽、陈媛媛、魏寅、胡长青 刘智连、韩锡博 张三保 周琼媛 成果完成人 等级 壹等 壹等 壹等 贰等 贰等 贰等 贰等 获奖
薇 2007023 2007024 2007025 武汉大学 武汉大学 武汉大学 科研论文《用小波分析技术进行测量数据奇异值检测与剔除的研究 》 科技作品《无处不在的信息——基于 WAPGIS 的信息综合系统》 科研论文《遥感科学与技术的几点应用》 科研论文《结合随机技术和爬山算法的遗传预测算法及其在数据预测领 2007026 武汉大学 域的应用》 2007027 2007028 2007029 2007030 2007031 武汉大学 武汉大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 科研论文《以合理水价促进节水型社会建设》 科研论文《关于洞庭湖地区防洪减灾的思考》 科研论文《区域合作：一种反有害国际税收竞争的策略》 科研论文《高技术企业技术创新战略： “华中数控”的实证分析》 科研论文《确定性复杂网络拓扑性质研究》 2004 2004 2003 2003 2003 王雪 董磊华、李文哲 陈遥根、陈平路 徐玲 陈牧 史晏君、王伟、成耀军、李健、张江 2007032 华中科技大学 科技制作《自适应充电器》 2003 松 2007033 2007034 华中科技大学 华中科技大学 系列科研论文《基于元胞自动机的薄膜磁滞回线的计算机模拟》等 3 篇 设计《武汉工程大学流芳校区机电大楼》 2003 2003 王昊、廖聪维、吴保磊 黎文骏、汪旻、王珊 壹等 壹等 壹等 叁等 叁等 壹等 壹等 壹等 2004 张雨、乔伟、罗喜军、谢明、张彪 叁等 2003 2004 2006 李洁园 纪磊、丁广浩、刘晓晖、胡倩 林世君 叁等 叁等 叁等
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖名单的通知
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研
成果获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.12.23
•【字号】鄂教高[2009]31号
•【施行日期】2009.12.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
湖北省教育厅关于公布2009年湖北省大学生优秀科研成果获
奖名单的通知
（鄂教高[2009]31号）
各高等学校：
2009年湖北省大学生优秀科研成果奖评选工作已经结束，经专家评审、公示，我厅核准同意武汉大学徐飞等同学的253项成果获2009年湖北省大学生优秀科研成果奖。
现将获奖项目名单予以公布（名单见附件）。
开展大学生优秀科研成果奖励工作是培养大学生创新意识和实践能力，提高大学生综合素质的重要举措，希望受表彰的同学坚持求真务实的学风，再接再厉，不断提高创新能力，取得更大的成绩。
各高等学校要以开展大学生优秀科研成果评奖为契机，大力推进人才培养模式改革，广泛、深入开展大学生课外科技活动，不断提高大学生创新精神、创新能力和实践能力，为我省教育教学改革和高等教育人才培养做出更大的贡献。
附件： 2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
二ＯＯ九年十二月二十三日
附件：
2009年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单。
湖北省教学成果奖申请简表
湖北省教学成果奖申请简表推荐单位（盖章）：湖北工业大学成果类别：其他一、成果主要创新点（400字以内）经过中国科学院武汉科技查新咨询检索中心科技查新（报告编号：2012－376），本成果具有以下两个主要创新点：（一）在质量功能展开QFD(Quality Function Deployment)理论的指导下，立足资源约束型高校实际，深入剖析地方高校教学质量系统及其构成要素，构建了以“促、变、改、建”为特点的常态监控与动态评估相结合的地方高校教学质量评估与保障体系。
“促”，促进学校上下以教学为中心，引导注重内涵建设和提高管理水平，指引教学改革方向；“变”，变“要我评”为“我要评”，坚持学校教学工作年度自评；“改”，以分析诊断、促进改革与发展为主要目标，努力做到“以评促管，以评促建，以评促改”，促进不断改进、提高质量；“建”，主动建设校内教学质量保障体系，努力做到“评建结合，重在建设”。
（二）在地方高校率先探索建立并实施了促进校内教学质量改进与响应社会问责相结合的学校年度教学质量报告制度。
二、成果主要内容概述（1000字以内）适应建设高等教育强国、办人民满意的高等教育等国家质量战略需要，结合学校实际，在课题研究与实践基础上，完善了学校本科教学质量监控体系，实施了常态监控与动态评估相结合的校内教学评估制度，在地方高校中率先实施了促进校内教学质量改进与响应社会问责相结合的学校教学质量年度报告发布制度。
成果创造性地贯彻了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号）等文件精神，取得了较高水平的理论研究成果及良好的实践效果。
（1）完善学校本科教学质量监控体系。
在QFD（Quality Function Deployment）理论指导下，开展了大规模、多层面、全方位的本科教学质量需求调研，仅2011年,8名校领导、197名中层干部、1148名教师、19672名学生参与了访谈和被访谈，收集到1373条教学工作意见和建议。
高等学校教学成果奖申报材料
高等学校教学成果奖申报材料申报简表成果名称:校企合作共建校内生产性实训基地在船舶工程技术专业中的实践成果完成人:李庆宁,陈长江,陈彬,熊绪,朱春华成果完成单位:武汉船舶职业技术学院推荐等级建议:二等奖推荐单位名称(盖章):武汉船舶职业技术学院推荐时间:xx年三月三日成果科类:工学武汉船舶职业技术学院xx年湖北省高等学校教学成果奖申请简表推荐学校(盖章):武汉船舶职业技术学院成果类别:教学改革申报等次:二等奖成果名称:校企业合作共建校内生产性实训基地在船舶工程技术专业中的实践完成单位:(1)武汉船舶职业技术学院,(2)上海佳豪船舶工程设计股份有限公司成果主要完成人:李庆宁,陈长江,陈彬,熊绪,朱春华申请人及简况姓名专业技术职称所在单位近三年年均教学工作量在该成果中承担的工作李庆宁高级工程师武汉船舶职业技术学院610学时主持项目设计引进实施陈长江教授武汉船舶职业技术学院150学时参与项目设计实施陈彬高级工程师武汉船舶职业技术学院600学时参与项目实施熊绪副教授武汉船舶职业技术学院80学时参与项目引进朱春华高级工程师上海佳豪船舶工程设计股份有限公司80学时参与项目设计实施一,成果主要创新点1,争取企业对高等职业院校在资金,技术等方面的投入,建立校内生产性实训基地,使得专业教学软硬件水平得到显著提高.2,探索出了实行产权联结,按现代企业的制度运作,建立双向嵌入的校企合作的长效机制,共同进行专业实训室的建设,共同制定专业核心课程生产性实训教学大纲,构建以校内生产性实训基地为主体的实践教学体系.3,在船舶类高职院校率先与船舶专业设计公司合建生产设计工作站,并开展实船生产设计,进行生产性实训教学,使学生有了直接参与船舶生产设计的真实的教学平台,能真正做到从学校到岗位的零距离.学生生产性实训的成果用于企业生产,具有良好的社会效益和经济效益.设计收入设立"上海佳豪武汉船院学生奖励基金",还可以作为工作站的发展基金,进一步推动生产性实训基地的发展.4,专业教师以工程师身份积极参与工作站的船体生产设计,与企业的工程师进行了联合设计和技术交流,企业的工程师定期对教师进行了"tribon"软件和造船新工艺,新技术的培训,为校内实训基地训练了一支高素质"双师型"教师队伍.二,成果主要内容概述1,与行业企业合作建设校内生产性实训基地——上海佳豪武汉船院船舶生产设计工作站,工作站既作为佳豪公司人才培养实训基地,也作为船舶工程技术专业的生产性实训教学基地.学院提供近600㎡的场地,xx年9月佳豪公司投入50余万元,购置电脑,安装船舶设计软件.xx 年6月再投资200余万元安装"tribon""sb3ds"软件.使学生在真实的工作环境中结合所学专业,提高职业能力,养成职业习惯,提升职业素养,"工学结合"培养应用性人才.2,学校和企业"双向兼职,双岗双职"建立良性运作机制,构建了共同参与的校内生产性教学基地的管理体系,工作站工作团队由本院师生和上海佳豪公司派驻人员组成,工作站站长由学校专业老师担任,企业管理按公司的管理制度进行.工作站承接船舶产品生产设计任务,将实船产品引入生产性实训教学,船舶工程技术专业的教师以工程师身份参与船舶生产设计,与佳豪公司的工程师共同指导学生,与企业的工程技术人员进行广泛的技术交流,掌握本专业的最新技术和新工艺,提高了自身实践教学水平,培养与锻炼了一支"双师型"教师队伍.3,学生以企业员工的身份参与船舶产品生产设计,学生在真实的生产产品,真实的生产过程,真实的职场氛围,真实的企业文化中教学做合一,实现了与工作岗位的零距离.4,实现教学与生产双丰收,学校与企业共受益.xx年佳豪公司从工作站直接招聘技术熟练的学生40名进入佳豪公司工作,现在大部分学生已成为项目主管,为佳豪公司创造了辉煌的业绩.上海佳豪武汉船院船舶生产设计工作站先后完成了中国远洋总公司南通中远船务分公司350人生活驳船,振华港口机械公司1200吨,3000吨浅水铺管船,南京武家嘴船厂1080teu标准集装箱船,长航宜昌船厂8000吨多用途船舶等共230个分段,近8000张图纸的生产设计,设计产值150万元.图纸已全部用于企业生产,得到了厂家的高度赞扬.2,以船舶工程技术专业的生产性实训教学模式带动船舶动力装置,船舶内燃机,船舶电气自动化等专业.xx年,工作站又引进了佳豪公司在船舶动力装置,船舶电气自动化等专业的工程技术专家,计划对学校船舶动力装置,船舶电气自动化专业的教师和学生进行培训,开展实船生产性实训,以船舶工程技术专业的生产性实训教学模式带动船舶动力装置,船舶内燃机等专业,形成以点带面的专业化,系统化.通过改革与实践,专业建立了新的人才培养机制,《船体识图与制图》课程被评为xx年省级精品课程,编辑出版了《船舶工程技术专业课程设计实训指导》,《船体放样实训指导》教材,发表了人才培养和实训教学论文三篇,对船舶类国家示范性建设的人才培养起到一定的指导和借鉴作用.三,成果应用推广情况1,与船舶专业设计公司合建生产设计工作站,并开展实船生产设计,进行生产性实训教学,在该模式的影响下,全院各部门都积极开展产学合作办学,全院船舶类毕业生一次就业率达99%以上,毕业生获得企业的高度赞扬.实现了与船舶类专业人才培养模式相适应的,行之有效的生产性实训教学体系.2,工作站的实船生产实训为学生提供了船舶生产设计的真实教学平台,图纸用于企业生产也创造了很好的社会效益和经济效益.收入的一部分设立上海佳豪武汉船院学生奖励基金.3,显著提高了青年教师的实践教学水平,培养了一支高素质的"双师型"教师队伍.4,高教司高职高专处处长范唯,湖北省高教处处长张建军等领导和许多高职院校的领导和教师先后到工作站进行考察,给予很高的评价.《中国船舶报》xx年4月2日发表"设计公司开进校园——武汉船院与佳豪公司联手打造生产设计工作站"的文章,并发表评论:"让设计公司开进校园,这无疑给正在苦苦求索解决之道的大专院校提供了一条途径.设计工作站是学生们对其将来要从事的工作进行预演的一个绝佳场所……".《中国水运报》xx年3月26日也发表文章:"校企合作的新模式——武汉船院与上海佳豪公司搭建教学新平台."内容仅供参考。
湖北省科技奖申报流程详解及注意事项
湖北省科技奖申报流程详解及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!湖北省科技奖申报流程详解及注意事项随着湖北省在科技创新领域的持续推动，每年一度的科技奖评选成为激励科研人员和团队的重要平台。
湖北省科技奖申报流程详解及注意事项
湖北省科技奖申报流程详解及注意事项《湖北省科技奖申报那些事儿》嘿，家人们！今天咱就来唠唠湖北省科技奖申报的事儿。
这可真是个让人又爱又恨的过程啊！首先，这申报流程啊，就像是走一条有点崎岖但风景不错的小路。
你得先准备好各种材料，这就好比是给自己的“武器库”装满弹药，啥成果证明啦、研究报告啦、应用情况啦，一个都不能少。
要是漏了哪个，那就像战士上战场没带枪，尴尬啦！然后呢，就是填写各种表格。
这里面的门道可多了去了，一个不小心填错了，那就得重新来过。
就像走在路上不小心踩了个坑，得小心再小心。
而且这申报表格的要求还特别细致，简直比我妈要求我叠被子还严格。
接着就是提交申报啦，这感觉就像是把自己精心打磨的宝贝送出去展览，心里又期待又紧张。
等啊等，盼啊盼，就希望能有个好结果。
在这个过程中，可千万别小瞧了那些注意事项哦！比如说，一定要把申报截止日期牢记在心，不然错过了那可就哭都没地方哭。
还有，对自己的成果要有信心，但也别太自负啦，毕竟竞争对手也都不是吃素的。
再说说这准备材料的时候，那可得瞪大眼仔细瞧。
千万别把李四的成果当成自己的写进去，那可就闹大笑话了。
而且啊，最好能找几个靠谱的小伙伴一起帮忙看看，多一双眼睛就多一份保障嘛。
好不容易申报完了，接下来就是等待的过程。
这段时间啊，真是让人心里七上八下的。
有时候做梦都梦到自己得奖了，醒来才发现是一场空欢喜。
不过呢，就算最后没成功，咱也别灰心，就当是积累经验了，下次再战！总的来说，湖北省科技奖申报流程就像一场冒险，虽然有点麻烦，但也充满了挑战和乐趣。
只要咱认真对待，一步一个脚印地走下去，说不定就能抱个大奖回家呢！让我们一起加油，在这条科技奖申报的道路上披荆斩棘，冲向胜利的彼岸吧！。
湖北省教育厅关于公布2007年湖北省大学生优秀科研成果奖获奖名单的通知
湖北省教育厅关于公布2007年湖北省大学生优秀科研
成果奖获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2007.12.17
•【字号】鄂教高[2007]27号
•【施行日期】2007.12.17
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
湖北省教育厅关于公布2007年湖北省大学生优秀科研成果奖
获奖名单的通知
（鄂教高[2007]27号）
各高等学校：
2007年湖北省大学生优秀科研成果奖评选工作已经结束，共有56所高校推荐823项成果申报2007年度大学生优秀科研成果奖。
经专家评审通过并对外公示，我厅核准同意武汉大学陈紫微等同学的296项成果获2007年湖北省大学生优秀科研成果奖。
现将各校获奖情况统计和获奖名单予以公布（见附件1、2）。
开展大学生优秀科研成果奖励工作是全面推进素质教育，激发学生创造热情的有效措施。
望获得奖励的同学再接再厉，勇于探索，不断创新，力争取得更多、更好的科研成果。
各高等学校要高度重视大学生创新精神、创造能力和实践技能的培养，建立、健全相关的制度与措施，有条件的可设立大学生科研基金，积极鼓励大学生开展科研创新活动。
附件：1、2007年湖北省大学生优秀科研成果奖获奖情况统计
2、2007年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单
二ＯＯ七年十二月十七日附件1：
附件2：
2007年湖北省大学生优秀科研成果获奖成果名单。
华中科技大学 2015湖北省大学生优秀科研成果获奖名单(公布20160307)
科研论文《Syntaxin opening by the MUN domain underlies the function of Munc13 in synaptic-vesicle priming》
生命科学与技术学院 2011 王申
马聪
一等奖
科研论文《Intrinsic Charge Storage Capability of Transition Metal
从鑫 程川 廖一鸣 董长 旭 叶一霏
缪灵
zigzag edges》
4
2015007
科研论文《Lithium-decorated oxidized first principles study》
graphyne
for hydrogen storage
by
严泽宇 汪浪 陈举龙 黄
光学与电子信息学院 2011 丽蓓 祝超
附件1
华中科技大学2015年湖北省大学生优秀科研成果获奖名单
序 成果编 号号
成果名称
所在院系
1
2015004
科研论文《中国图书情报与档案管理学科研究的国际化水平比较——基于InCites数 据库的研究》
公共管理学
入学 年份
成果完成人
2012 黄闪闪，曾润喜，吴凡
指导教 获奖等 师级
曾润喜 一等奖
2
Байду номын сангаас
2015005
缪灵
一等奖 一等奖
5 2015022 科研论文《 广东东源县南园古村 国家历史文化名城研究中心历史街区调研 》 建筑与城市规划学院 2013 赵苒婷
赵逵 二等奖
6 2015023 科技制作《Euk.cement：基于活体真核细胞的自动胶结试剂盒》
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湖北省大学生优秀科研成果奖励工作暂行办法
为做好我省大学生优秀科研成果奖励工作,特制定本《办法》。
一、奖励对象
当年在校的普通全日制本、专科学生个人独立或合作完成的科研成果经学校推荐可申请湖北省大学生优秀科研成果奖。
学生参与教师科研的成果不属于奖励范畴。
二、成果范围
大学生优秀科研成果形式主要为大学生在校期间获得的具有创新性或社会影响的科学技术成果、发明创造、专利技术、软科学成果、学术论文和文学作品等。
大学生毕业论文(设计)、美术类作品、表演类作品、“挑战杯”获奖成果及已获得省教育厅组织的学科竞赛、专业比赛奖励的成果不属于奖励范畴。
三、申报名额
“211”工程学校申报数控制在本校上学年度全日制普通本专科在校生数的千分之二，其它高校申报数控制在千分之一。
超过申报限额的院校不予受理。
四、工作程序
1、学校推荐。
学校在校内评审奖励的基础上，按限定的名额向我厅择优推荐。
各校在上报前必须对拟推荐成果在校内进行公示，公示期五天，无异议后方能上报。
2、资格审查。
省教育厅根据本《办法》的规定对各校申报成果进行资格审查。
资格审查未通过的成果不提交评审。
3、专家评审。
省教育厅聘请有关专家组成湖北省大学生优秀科研成果评审委员会，负责评审工作。
评审标准按《湖北省大学生优秀科研成果评审标准》（修订）的规定执行。
4、成果公示。
拟授奖的成果对外公示十天，接收异议。
5、异议处理。
对拟授奖成果提出异议，必须采用书面形式，写明成果名称和异议内容。
单位提出异议的，须写明联系人的姓名、通信地址、邮政编码和电话，并加盖单位公章。
省教育厅对提出异议的单位或个人给予保密。
获奖成果的授奖等级不在异议之列。
异议由推荐单位负责核实，并在收到异议通知书后七日内提出处理意见，报评委会裁决。
逾期未报者视作放弃奖励。
5、批准公布。
经公示无异议，或异议裁定同意的成果由省教育厅行文公布并颁发获奖证书。
五、申报材料
1、每项成果须填写《湖北省大学生优秀科研成果申报表》一份；作为成果第一完成人，每年只能申报一项成果，每项成果申报者不得超过5人。
2、每项成果须提交成果原件及有关材料各一份。
3、每项成果应单独装袋，一项一袋，并在袋上注明学校名称及分类编号。
申报材料中如有实物（含软盘），须在实物上标签注明学校名称和分类编号（该编号和相应成果分类编号一致）。
4、申报材料的分类和编号方法。
申报材料的分类按成果本身所属的科类确定：
一、文科类－A**；二、理科类－B**；三、工科类－C**；四、农医类－D**。
文科类含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等学科门类。
“＊”为各校申报某类成果的顺序号。
5、成果推荐学校须填写《湖北省大学生优秀科研成果奖申报情况汇总表》一份，按第四条中规定的A、B、C、D四大类的顺序依次编排。
汇总表分别报纸质文档（A4规格纸）和电子文档（EXCEL文件）。
成果名称及形式填写要规范，成果名称一律写在“《》”内，前加与之相应的成果形式名称，如“长篇小说《……》、科研论文《…….》、专利《……》”等。
六、其他
1、湖北省大学生优秀科研成果奖励工作每年组织一次，由省教育厅高等教育处负责具体组织实施。
大学生优秀科研成果申报时间在每年10月8日-15日。
2、各校可根据本《办法》制定本校学生科研成果表彰奖励的具体实施意见。
本《办法》由省教育厅负责解释。
湖北省大学生优秀科研成果评审标准（修订）
湖北省大学生优秀科研成果奖设一等奖、二等奖、三等奖三个奖励等级，特别突出的可授予特等奖。
各等级奖的评审标准如下：
一等奖
1、经省级以上部门鉴定具有国内先进水平或自主开发、拥有知识产权的科学技术成果。
2、向社会转让、出售，被生产部门应用并产生较大经济效益的技术成果；被社会有关部门采用并产生较大经济效益或社会效益的软科学研究成果。
3、参加并在国际专业学术会议上交流或在国家权威学术刊物(核心期刊或学科专业领域公认的权威性学术期刊)上发表的，理论上有一定创新或发展的学术论文。
4、主管部门确认授予并运用于生产实际，产生一定经济效益的技术专利成果。
5、公开出版且产生较好影响的中长篇文学作品（包括小说、电影、电视剧本、报告文学等）或个人文学作品集。
二等奖
1、经有关业务部门鉴定或奖励并有较高水平的科学技术成果。
2、被有关部门采用、有一定经济效益的技术成果或有一定成效的软科学研究成果。
3、在全国性专业学术会议上宣读或在省级以上公开出版的学术刊物上发表的高水平学术论文。
4、主管部门确认授予并有一定创新性和实用性的技术专利成果。
5、公开发表的中长篇文学作品或公开发表且产生较大影响的短篇文学作品。
三等奖
1、有一定水平和价值的科学技术成果。
2、在专业学术会议上交流的或在公开出版的刊物（不包括增刊、论文集）上发表的有一定影响的学术论文。
3、在省级以上刊物（不包括增刊、论文集）公开发表的短篇文学作品。
4、产生一定社会影响的社会调查报告。
5、其他有关可视为评定对象和有一定价值的科研成果。
成果编号：＿＿＿
申请等级：＿＿＿
湖北省大学生优秀科研成果
申报表
成果申报人(签名)
申报学校
成果名称
年月日
湖北省大学生优秀科研成果申报情况汇总表（样表）学校名称：
校内职能部门：联系人：联系电话：
注：成果完成人最多为5人，姓和名之间不要留空格。
此表分别报纸质（A4纸）和电子文档（EXCEL格式）。