激励学生的38条经典技巧
激励初三学生成功25句经典座右铭
激励初三学生成功25句经典座右铭1.当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！2.不同的信念，决定不同的命运！3.成功这件事，自己才是老板！4.暗自伤心，不如立即行动。
5.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
6.随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
7.只要有斗志，不怕没战场。
8.最困难的时候，就是距离成功不远了。
9.再多一点努力，就多一点成功。
10.除非想成为一流，否则就是二流。
11.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
12.成功，往往住在失败的隔壁！13.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
14.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！15.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
16.当你停止尝试时，就是失败的时候。
17.心灵激情不在，就可能被打败。
18.凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！19.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
20.上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
21.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？22.宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
23.为成功找方法，不为失败找借口。
24.成功源于不懈的努力。
25.坚持到底就是成功。
激励人一生的160句话(励志经典)1、一切皆因思想而异2、要改变命运，首先改变自己3、没有尝试怎么知道不可能呢4、更新你的思想！你就能获得新生5、钱是靠赚来的，而不是靠省来的6、改变你的态度，世界会随之改变7、欲到山中寻宝物，须向无人涉足处8、先相信你自己，然后别人才会相信你9、去做你害怕的事，害怕自然就会消失10、在任何时代，人类最大的敌人都是自己11、所有的成就刚开始只不过是个想法罢了12、无论你相信你能还是不能，你都是对的13、没有做不成的事情，只有做不成事情的人14、成功的第一步就是：你要敢和别人不一样15、惟有能提出好的问题，才能得到好的答案16、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信17、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难18、一个没有决心的人，就如同一艘没有舵的船19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦20、放手去做吧！就当事情根本不可能失败一样21、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情22、成功其实很简单，就是强迫自己不断地干下去23、勇气就是面对任何事物都无所畏惧的心理状态24、所有的想法集中到一点的话，任何事情都能实现25、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩26、一件事情要做现在就做，要不然就永远不要做了27、没有你的同意，谁也不能让你觉得自己低人一等28、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省29、除非你开始行动，否则激情的火花是无法被点燃的30、如果你想有伟大的成就，先在内心根植强烈的动机31、成功的捷径就在于与众不同，绝不做普通的大多数人32、一个人的失败最大原因是对自己的能力不敢充分信任33、别怕独自勇往直前，甜美的果实将因此归你一人所有34、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路35、行动可以改变一切；只要你想，就没有做不成的事情36、应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上37、你织的茧，得你自己去咬破！拯救自己的，只有自己38、要不断地考虑为什么能成功而不去考虑为什么不能成功39、成功不是追求得来的，而是被改变后新的自己吸引来的40、我们教不会人们任何东西，我们只能帮助他们发现自己41、你只有正确地找到问题的关键所在，才能成功地解决问题42、培养品质最好的方法就是假设你现在已经具备了这种品质43、逆境是造就天才的最好的环境；奇迹都是在厄运中出现的44、如果你把很容易的事情看得很难，那你这一生的麻烦就大了45、仅仅以薪水为奋斗目标的人，是无法走出平庸的生活模式的46、当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙47、一切从我开始，首先改变自己；改变现实先从改变想法开始48、伟人之所以看起来伟大只是因为我们自己在跪着，站起来吧49、在生活中，动不动就垂头丧气的男人，不是男人，只是男性50、困难总在想象当中，当你行动起来时就会发现：一切都没什么51、有梦想不足以使一个人到达远方，但到达远方的人一定有梦想52、如果你不知道你要去向何方，便不会取得什么惊世骇俗的成就53、创造一个远大的理想不费什么劲，可做个小小的美梦却很劳神54、受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的55、信心就是眼睛尚未看见就相信,其最终的回报就是你真正看见了56、永远只憧憬远大的理想；只有远大的理想，才能吸引伟大的人物57、常常被打倒在地并不要紧，要紧的是每一次怎么能够重新站起来58、勇气通往天堂；怯懦通往地狱；人生最重要的才能就是无所畏惧59、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达60、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的路上设下重重障碍61、独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为62、当欲望激发体内潜能化思想为行动时，可以使平庸的人成为伟人63、恐惧是生于无知和犹豫不决，它的起因是你不知道你做事的后果64、事业成功的关键要素之一是要有良好的语言表达能力和沟通能力65、当一个人真正准备好要迎接一种事情的时候，这个事情就会露脸了66、真正的伟大就在于人拥有脆弱的凡人的躯体却具有不可战胜的神性67、如果我无所畏惧并知道自己绝对不会失败的话，我将采取哪些行动68、一个人就是他整天所想的那个样子，他怎么可能成为另一种样子呢69、不是你所遇到的环境使你受到挫折，而是由于你对各种情况的想象70、把我的心放在自己想要的事物上，远离那些自己心理不想要的事物71、不是我们所处的环境决定命运，而是所作的决定注定了我们的命运72、要想实现以前从未实现过的目标，你必须成为以前从未成为过的人73、生命可以是一座玫瑰花园，或尘世的地狱，这都看你的心灵而决定74、当你制定了一个目标时，整个宇宙都会让你知道接下来将发生什么75、只要一个人在想法上没有改变，那么他的环境也就不会有什么改变76、自己不去思考和判断，就是把自己的大脑交给别人让别人帮你看管77、今天起,强迫自己每天想一个创意,你将不难发现到处都有赚钱的机会78、性格即命运；性格可以超乎我们的意志之上来指导我们的思想和行为79、失去财富是损失，失去朋友是最大的损失，而失去勇气则是失去一切80、积极的人看到一件事情的解决方法，而消极的人去看到前方重重障碍81、不能等别人为你铺好路,而是自己去走,去犯错,而后,创造一条自己的路82、一个要自我改变的人，一定要先在心理看到他要改变成那个人的角色83、不要竭尽全力去和你的同僚竞争。
激励学生的良言妙语
激励学生的良言妙语激励学生的良言妙语1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
2、理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
3、读一书，增一智。
4、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
5、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌8、“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。
——拿破仑9、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理常常藏在事物的深底10、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
11、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
12、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
13、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
14、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
15、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
16、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
17、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
18、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
19、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
20、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
老师激励学生的良言妙语1. 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
狄斯累利2. 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
爱因斯坦3. 最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。
高尔史密斯4. 有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。
莫扎特5. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
爱迪生6. 当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。
当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。
激励学生的励志语录
激励学生的励志语录1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
2、梦想是最纯粹的东西，实现它需要耐力和坚持。
3、人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。
4、学者贵于行之，每日省之。
5、哪里跌倒的就从哪里爬起来，失败不可怕，落后不可怕，可怕的是没有继续前进的勇气，相信自己能行的。
6、学习是灯，努力是油，要想点灯，必须加油！7、一百个目标不如一个实际的行动，我们每天还应多多反省得失之原由。
每天询问自己收获了什么，进步了多少。
那么，我们每天都是充实的，快乐的。
8、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
9、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
10、顽强的毅力可以征服世界上的'任何一座高峰。
11、相信自己一定行。
12、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚将永远无法到达。
13、团结就是力量！14、人的一生是多么短暂，与其拿来浪费，倒不如拿来努力学习，报效祖国。
15、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
16、成功的秘诀就是四个简单的字：“多一点点”。
17、大胆质疑，大胆发表自己的见解，敢于发问，才有大的进步。
18、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
19、人生就像在汹涌的大海上漂泊的小舟，只有乘风破浪，战胜风雨，才能到达胜利的彼岸。
20、不矜细行，终累大德。
21、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
22、尊重是人类沟通的桥梁。
23、对于沿途昙花一现的美景，我更加向往最终永久的灿烂。
24、给自己一个坚持的理由，让优秀成为一种习惯。
25、悲观些看成功，乐观些看失败，轻松些看自己，宽容些看别人，理智些看问题，纯真些看人生。
26、既然不敢平庸，那就不断拼搏。
27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
28、书如药也，善读之可以医愚。
29、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
30、我们每个人都有能力、潜力，要超越别人先超越自己。
31、只为成功找方法，不为失败找理由。
班主任激励学生的八种办法
班主任激励学生的八种办法所谓学生激勋:是指班主任在进行班级管理的过程中,运用精神或物质的手段,去激励学生的积极性,从而实现预定目标的一种管理方式.一、语言激励,即运用语言艺术,激发和调动学生积极性的一种激动方式对于学生,在众人面前受到鼓励、夸奖,心理总感到很愉快,这种愉快的心情余转化为学习的积极性,教师应深入学生了解学生,注意发现每个学生的优点,在组织班务活动时,对学生少批评多鼓励,避免伤富学生的自尊心,多正面引导二、目标激励,先进班集体是每个学生所向往的,班主任要有意识个绍先进班体,使学生从中受到鼓舞.在此基础上,规则出班集体的远景,中景和近期奋斗目标,并依据每个学生的个性特征,学习程度、兴趣爱好,在整体目标的指导下,制定出切实可行的奋斗目标,让其在实现目标后受到激励.三、行为激励,是通过班主任本身的行为激励学生,教师的一言一行,时时刻刻,潜移默化地影响着学生.作为班主任要一身正气,积极向上,当班集体遇到困难,受到挫折时,班主任首先要表现出百折不挠、永不言败的信心和勇气,要求学生做到的自己首先要做到,以身作则,处处做学生的表率.四、榜样激励,运用榜样激励学生积板向上,应注意榜样要具有真实性、可学性,要善于发现本班的榜样五、民主激励,在班主任的指导下,克分发扬民主,如选举班委会,三好学生,制定班规时,由学生自己选举和制定,使学生真正成为班级的主人,发挥其主导作用六、荣誉激励,要定期进行班级总结,对成绩突出,进步较快,表现优秀的学生,大力进行表彰和奖励,学生在兴奋与不满足的心理状态下,常表现为努力学习,积极向上七、自我激励,鼓励不同层次的学生谈学习经验,谈理想,定期进行学习总结,总结成功的作法,失利的教训,努力的方向,使其将理想化作学习的动力学生的自我意识比班主任的说教更有效.八、人情激励,经常与学生交流情感,增加相互间的信任和了解,建设一个富有人情味的教学相长的奋发向上的班集体。
初中学校激励学生努力学习的20种方法
初中学校激励学生努力学习的20种方法1.志向教育。
逢会必讲，要求每个学生制定近期目标，确定远期志向理想。
2.表彰奖励。
组织学科竞赛、艺体类、科技类、征文类、演讲类等各类学生活动，让更多的学生在不同的特长点获奖，多多发奖状，扩大授奖面。
3.组织三好生、文明生、品德之星、劳动之星、艺术之星等各种类型的优秀生评比活动。
4.每次全校性的文化课考试结束后，加大对成绩优秀的学生的表彰、奖励力度，让优秀者成为学校名人。
5.班级布置激励性的名言警句，让每一面墙壁的文化对学生产生潜移默化的影响。
6.要求每个学生在课桌上贴上自已最喜欢的座佑铭，时时提醒自已。
7.对成绩靠后或一般但进步较大的学生进行表彰奖励，发进步奖。
8.班主任根据自已的观察，每天至少表扬三名在学习态度、文明礼貌或行为规范方面表现优秀的同学。
9.学校的文化布置以学生的书画或手工作品为主，以学生类活动的图片为主。
10.编写本校历届优秀学生的事迹汇编材料，分发学生及家长学习，让优秀生的事迹成为学校文化的一部分。
11.历届优秀毕业生图文精致介绍，布置在学生看到得的地方，让此成为学弟学妹们的榜样。
12.要求每名学生至少看一部名人传记，并记入课外学习积分中，让名人的思想经历鼓舞学生不断进取。
13.开展全校性的诸如“学习的好处”、“我的理想”类征文评比活动，让学生通过自已的思考总结提升学习动力。
14.设立学科类单科奖，如数学单科优秀奖等，让总分不高但某一种学得特别扎实的学生也有奖可拿。
15.让更多的学生获得成功体验。
阶段类的调研性考试卷要控制难度，让更多的学生考出好成绩、得高分，有成就感。
16.重视过程性评价和学习态度的评价，如老师要多对学生说“很努力”、“很自觉”、“有进步”等，让更多的学生看到自已的成长和进步。
17.每天的全班学生课前齐声宣誓，一天至少一次，可安排在早自习前，也可安排在班主任上的这一节课前。
18.制定学校的总目标，各班的分目标，每个学生的个体目标，用目标统一人心、凝聚力量。
激励学生的方法和手段
激励学生的方法和手段
一、激励学生的方法
1、与学生沟通：师生沟通是激励学生的重要方法，师生之间的沟通可以了解学生的心理及学习上的困难，从而给出相应的激励。
2、赞扬学生：赞美是一种有效的激励方式，老师要给学生以肯定的评价，鼓励学生将自己的努力继续下去。
3、培养学生的自信心：培养学生的自信心是激励学生的重要手段，老师可以多夸奖学生，多对学生的学习成绩给出肯定，使学生对自身有更自信。
4、给学生更多的机会：给学生更多的机会，让他们可以尝试学习新的知识，挑战自己，实现不可能完成的任务，激励学生在学习上取得超凡的成就。
二、激励学生的手段
1、展示成功学生的案例：让学生看到他们的同学，靠勤奋刻苦取得的成功，他们就会有激励，把成功案例展示给更多的学生，以增加他们的学习动力。
2、设立激励机制：当学生在学习中取得一定成绩时，老师可以设立一些有利的激励机制，如提供奖学金、购买学习资料等，以此鼓励他们争取更高的成绩。
3、举办学习比赛：举办学习比赛可以充分激发学生的学习热情，学生可以在竞争中发现自己的不足，以期获得更高的排名，从而获得激励。
4、设置激励小组：老师可以设置一个激励小组，由学生自荐成员，经过老师筛选，小组成员们可以给每一位学生提供激励，及时给发表意见，以提高学生的学习兴趣。
有效鼓励学生的方法和技巧
有效鼓励学生的方法和技巧1.关注每个学生的进步：及时注意到每个学生的进步，并给予肯定和鼓励。
可以通过写小纸条、发电子邮件、口头表扬等方式向学生传达肯定的信息，让他们感受到自己的进步得到了认可。
2.提供挑战和机会：为学生提供适当的挑战和机会，让他们有机会展示自己的才华和能力。
这种机会可以是学术竞赛、演讲比赛、团队项目等，通过这样的活动，学生可以提高自信心和动力，将学习的成果转化为实际的表现。
3.不只看成绩，注重过程：在评价学生时，不仅仅关注学生的成绩，也要注重学习的过程。
鼓励学生思考问题的方式、挑战困难的勇气和解决问题的方法，培养他们的思考能力和解决问题的能力。
4.赋予学生责任和自主性：让学生有参与决策的机会，参与课堂管理和学习规划等方面的工作。
通过这样的方式，学生可以感受到自己的重要性和被重视的程度，培养他们的责任感和自主性。
5.建立正面的学习环境：创造一种积极、正面的学习氛围，让学生在这样的环境中感到舒适和自在。
可以通过与学生建立良好的师生关系、提供支持和帮助等方式来建立这样的环境。
6.培养学生的兴趣和爱好：了解学生的个性和喜好，鼓励他们追求自己的兴趣和爱好。
通过将学习与兴趣相结合，提高学生的学习积极性和主动性。
7.推崇正面的榜样：向学生展示正面的榜样，并鼓励他们向这些榜样学习。
可以邀请成功人士来学校进行分享，或者将成功的案例融入教学中，激发学生的潜力和向上的动力。
8.鼓励学生互相学习和支持：鼓励学生互相学习和帮助，培养合作精神和团队意识。
可以通过小组合作、伙伴学习等方式促进学生之间的交流和互助。
9.持续的反馈和建议：给予学生持续的反馈和建议，让他们知道自己在哪些方面做得好，需要进一步努力改进的地方。
反馈应该具体、中肯，并且与学习目标相对应，以帮助学生提高学习效果。
10.注重学生的个人发展：关注学生的个人发展和成长，鼓励他们制定个人目标，并提供支持和指导。
通过了解学生的兴趣和需求，帮助他们在学习中发现自己的潜力和优势，培养他们的个人素质和能力。
如何鼓励学生好好学习
如何鼓励学生好好学习孩子学习成绩不好，让家长教师心烦不已，那么想要提高孩子的学习兴趣，教师应该怎样做呢?下面是由店铺整理的如何鼓励学生好好学习，希望对您有用。
如何鼓励学生好好学习一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，先让孩子玩个够。
第五招，正话反说。
第六招，经常改变学习环境。
第七招，列一个功课计划表。
第八招，先让孩子做擅长的功课。
第九招，让孩子自己抽签决定。
第十招，别在孩子面前评判老师。
二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
鼓励学生好好学习的方法您不应该说：学习是第一位的，什么时候都不能放松!您应这样说：要努力学习，但是也要注意身体。
您不应该说：题目再难，只要多花时间，就一定能解出来的。
您应这样说：用功学习是好事，不过要量力而行，别让自己太累。
学习、玩、健康，对孩子来说都一样重要有个朋友，谈到他的父亲，总是感叹父亲对自己的影响之大。
其实说起来也不过是一件平常的小事。
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激励学生的38条经典技巧
导语:激励学生的38条经典技巧
1、爱，让顽石开花
师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
2、暗示是一种坚强的牵引力
无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。
3、价值来自标新立异
学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。
4、告诉学生“你能行”
对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。
5、长远的目标就是未来的路
胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
6、将学生托出井底，还他一片天高地阔
成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生。
所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。
7、榜样，前进路上的标杆
一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候！温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。
8、让每一个学生都学会感恩
真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人！
9、适度压力，是勇往直前的动力之源
因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。
10、好奇心是求知欲之母
好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。
11、生命的茁壮，属于学无止境者
教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的茁壮和饱满。
12、惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水
惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。
13、批评，在踏雪无痕中进行
最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
14、信任是学生心头的一抹朝霞
孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。
15、赞美，摧动学生再次起飞的力量
赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
16、分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器
分析法能帮助学生准确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。
17、关怀是最能烤热心灵的炭火
关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。
18、宽容，为学生撑起一片自省的天空
宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。
19、教师是学生行为和思想的风向标
老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。
20、上坡时，请务必推他一把
要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。
21、一步一步来，梦想终会成为现实
长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但如果不关注当今当时当地的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。
22、失败，只是成功的一个“暂停”
失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。
23、外界的“风声”不能成为你放弃的借口
没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！
24、走下去，坚持公平与公正
这个世界确实是不公平的，而学生，就是为了改变这种不公正的世界才存在
的！所以，我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”！
25、请学生坐下来再说话
每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。
26、授权，让枯木重绽新绿
让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
27、美德比分数更重要
我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。
28、勇争第一的人才能赢
不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。
不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！
29、激励学生珍爱体魄
身体是生命的载体。
我们有责任传播知识，也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。
30、小中见大，细节之处最传神
激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。
31、合作是成功的基础
未来的社会是一个科技的社会，是一个需要高度分工合作的社会。
你的学生如果不懂协作，不懂团结，那么，他偿就无法赢得未来。
32、尊重别人就是尊重自己
一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣！
33、让学生体面地下台
如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。
有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
34、让诚实在学生心田绽放
一斤重的诚实，胜过一吨重的精明。
35、拿出一点勇气来敲门
勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐！
36、过去的成绩不是你骄傲的理由
当学生心中开始闪现出骄傲时，就给他们一瓢“凉水”，让这种火花自然覆灭，而不是任其借势壮大！
37、经验，学生前行路上的启明灯
教师对学生的教育应该是综合的，它不能仅仅停留在理论知识的灌输上，而应以教师自己的经历和经验来帮助学生，由此，教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。
38、表扬，促进学生加速的马车
不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪明。