《天才就是不断地思考》阅读附答案
学无止境阅读答案
学无止境阅读答案下面是作者帮大家整理的学无止境阅读答案（共含9篇），希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：学无止境阅读答案学无止境①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。
中国古人也发出迁“学然后知不足”的感慨。
可见古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的，那就是学习是永无止境的。
②为什么这样说呢?③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。
一个人就算精通了一门学问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。
而且在他精通的学问中，他也不可能穷尽真理。
难怪诺贝尔奖获得者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗物质和反物质吗?”“我不知道。
”“您认为发现暗物质的价值往哪里?”“我不知道。
”④其次，世界是互相联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。
要想通晓一门学问，往往需要涉猎许多领域。
挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经常性的困惑。
恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书他却研究自然科学达十多年。
即使这样，他还是错把鸭嘴喜当成了爬行动物，为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。
而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系是常常是错综复杂的。
⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。
学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。
然而人类的认知无论怎样发展，比起尚未认识的部分仍是有限的。
正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。
⑥“问渠哪得清如许”，面对无限的未知，我们如何才能清明如许呢?源头活水又在何方?这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。
⑦东坡少有名气，书后尝自作一联：“识完天下字，读通人间书。
”口气颇大。
苏洵见了，不是简单地摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语“勤奋”和“刻苦”。
事实证明，苏东坡终身受用于此。
⑧汽车大王福特年当年只是个店员，月薪才10美元，但他却每周都要花2美元来买书。
【初中议论文阅读】《天才就是非凡的傻劲》阅读答案
【初中议论文阅读】《天才就是非凡的傻劲》阅读答案天才就是非凡的傻劲①关于天才，大小词典有相仿释义：有卓绝聪明才智的人。
不知从何时开始，渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：天才就是非凡的傻劲① 至于天才，大字典和小字典都有相似的定义：一个有杰出智力的人。
我不知道我什么时候开始质疑，甚至厌倦了这种说法。
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》三十，托尔斯泰写《战争与和平》37，歌德写《浮士德》六十；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬八才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹。
③ 上述数字对人类社会的进步做出了巨大贡献。
按照一般的理解，他们都有杰出的智力，属于天才。
然而，当我读到他们的时候，我读到的不是他们的智慧，而是他们的愚蠢。
写一本书，有些几乎花了一辈子，你能说这不愚蠢吗？除了为自己的选择疯狂之外，有些人根本不知道世界上还有其他可爱的东西。
你能说这不愚蠢吗？我们的世界是丰富多彩的，生活中有无数美好的事物可以享受。
许多聪明人享受他们有条件享受的东西；如果没有享受的条件，他们也会尽力创造享受的条件。
他们怎么会如此困惑，以至于放弃了普通人应得的享受，而尽力找麻烦吃饭呢？④这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是凭聪明？⑤ 生活中的收获1300爱迪生是一位拥有多项专利的天才发明家，他肯定天才是1%灵感加成99%汗水现代人才科学家也关注这个问题。
他们的研究结果是，一个人的专业知识或技术只对他的职业成功起着重要作用15%而其他人必须发挥作用85%角色。
另一个方面与“愚蠢”有关；比如坚持，正义感，责任感。
这一结论也将智力置于第二位。
⑥如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，尽量淡化聪明才智的作用。
（摘自《中国青年》2021第一个3阶段作者柯登地（更改）1、.本文的论点是。
有关天才的阅读文章与阅读答案
有关天才的阅读文章与阅读答案有关天才的阅读文章与阅读答案① 在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。
可这些人到底有多少?假如你不是天才，你就不活了吗?② 活，当然还要活的。
而且还都想活得更好一些。
那么你将怎样胜出呢?③ 有一个办法---那就是敬业。
敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。
尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为专才，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。
④ 媒体曾盛炒过一个惯偷的经历，他叫刘金华，偷偷摸摸大半辈子，监狱、拘留所经常进进出出，快60岁的时候看到大墙外有一个孩子走过，心里猛然一动，自己都这般年纪了，白来世界上走一遭，最后连自己的骨血都留不下。
于是翻然醒悟，洗心革面，要重新做人。
⑤ 他最后一次从监狱被放出来，找不到工作就去捡破烂。
捡破烂竟拾金不昧，几次捡到居民丢失的贵重东西，千方百计都要归还到失主手里，并捎带着清理卫生和维护治安。
时间一长，被物业公司招为保安。
一个贼竟当了保安，居民大哗，纷纷抗议。
物业公司却力排众议，为他打保票。
岂知，有他当保安就最懂得怎样防盗，贼们也不敢再光顾那个居民区。
后来他成了各小区争抢不上的保安，原来的居民区为了留住他，将闲房给他住⑥ 任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，凭这个口碑就可以走遍天下，成为个人的护身符、无价之宝，永不会失业。
这是因为，敬业者都善于发现学习的机会。
这是无需交学费、不必有多高的级别就可以得到的学习机会。
那就是在干中学，学中干，为干这，为干得好而学。
而学习的机会中，就常常包含着发财的机会、成功的机会。
说得更直接些，在这个竞争激烈、淘汰神速的商业时代，现代u 人的工作已经成为一个继续学习的过程，是个人为提高自己的工作市场价值而进行的投资。
未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手更快地学习。
学习就是最好的管理智慧和工作智慧。
智者无不是工作学习代，学习工作化。
每一天至少有一个对某个人是有用的'机会，每一天的某个机会就可能是前所未有的，也绝不会再来的机地。
【初中记叙文阅读】《生活中需要思索》阅读答案
【初中记叙文阅读】《生活中需要思索》阅读答案生活中需要思索① 我记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。
这句话告诉我们，我们需要在生活中思考。
②翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与思索结有不解之缘。
科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。
爱迪生在实验灯泡的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。
从某种意义上来说，他的成功是不断思索的结果。
不能想像，他在其中的任何一次失败后，放弃了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。
可见，思索是何等的重要！凡事思索了再做，做起来就会得心应手。
这种例子不胜枚举。
③ 那么，我们是否也应该关注面对生活的思考呢？答案也应该是肯定的。
④青春是短暂的，但是它却是人生道路上的一个重要阶段。
在这个时期，一个人要审慎地思索人生的意义，探索生活的道路，走好这一步，在人的一生中具有十分重要的意义。
就这一点来说，青年更需要思索。
⑤ 今天，我们以坚强的双手生活在新的世纪。
面对现代工业和高新技术，我们经常会遇到许多未知甚至全新的问题。
时代在挑战我们。
我们能不能别想了？⑥我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是枯燥无味的生活。
思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。
它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人们引向无比美好的明天。
⑦ 生活中需要思考！1、本文的中心论点是：。
（2分）2.第（2）款中使用的主要演示方法为。
争论是和。
（5分）3、为什么说“青年更需要思索”？（请结合文段内容简要回答）（4分）4.以生活为例，证明“没有思考的生活是平庸而僵化的生活”（4分）答案：1.我们需要在生活中思考。
（2分）2、举例论证。
爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”爱迪生因思索制成电灯泡，造福人类。
（5分）3.因为青春短暂，是人生的重要阶段。
迈出这一步在生活中意义重大。
年轻人还有很长的路要走，所以“年轻人需要多想想”。
【高三】2021届高考语文语意连贯专项复习精题精讲
【高三】2021届高考语文语意连贯专项复习精题精讲专题十三1.以下段落中划线部分的单词必须删除，部分不能删除，部分可以删除或不删除。
请找出哪些必须删除，哪些不能删除，并在相应的横线上写下它们的序列号。
(1)必须删去的是:（2）不能删除的是：【解析】①”们”字与前面的”广大”重复;⑥”拟”是”打算”的意思,与”决定”重复;⑧”本刊”一词在前面已经出现,这里可省略;②⑤的”的”字不能省略,否则会导致结构混乱。
[参考答案]（1）① ⑥⑧ (2) ② ⑤2.(2021天津高考)请把下面的句子组成语意连贯的一段话,只写序号。
① 随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能与海浪和海风一起为我们提供持续的电力。
②同时,化石能的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,加剧了全球气候变化,这已经是公认的全球性头号环境问题。
③ 也许人们会使用墙式太阳能发电系统为电动汽车充电，我们的家庭和办公楼将更加节能和舒适。
④而新能在不远的未会大踏步走进我们的生活。
⑤ 工业化国家通过广泛使用化石能源提高了福利水平，而发展中国家需要不断提高能源消费水平。
有限的化石能源存量实际上正在加速消费。
正确的顺序是标题中的五句话介绍了化石能源和新能源在当今社会中的应用。
其中,，⑤ 和② 是一个讨论化石能源使用和当今社会环境问题的团体；④ ① ③ 作为一个群体，谈论尚未解决的新能源问题。
④ 这是对新能源的概括，① 具体是新能源，以及③ 是对未来世界的展望。
因此，这五个句子的正确语序是：？⑤②? ④①③。
【答案】⑤②④①③3.将下列句子排列成语义连贯的段落。
（仅填写序列号）①水画中绝少穷恶水,纵使孤峰插云,仍不会给人险恶的感觉。
② 这是古代中国人通过艺术表达的对世界的善良和关怀，表现出温柔和善良的美：③中国人欣赏水的态度可以从水画中看出。
④ 无论是诗歌还是绘画，我都能在我的高造诣中感受到无限的温柔和安慰。
⑤故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕甫的《寒岩积雪图》,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机,而不使人感到惊惧可畏,望而却步。
叔本华《思考比读书更重要》中考现代文阅读练习及答案
11．（10分）阅读《思考比读书更重要》，回答下列各题。
思考比读书更重要叔本华①不管藏书多么丰富的图书馆，假如不加整理杂乱无章的话，它给予我们的益处，还不如那些规模小、藏书少，但整理得条理井然、分类清楚的图书馆。
同理，不管你学识多么渊博如若不能反复思考咀嚼消化，它的价值，远逊于那些所知不多但能予以深思熟虑的知识。
②何以言之？因为我们若要将在书上所学得的知识消化吸收，变为己有，并且能够充分应用发挥的话，就必须经过思考的过程，把自己的知识与诸方面的知识相结合，或是把你思考出来的真理和其他书上的真理互相比较。
当然，我们所能“深思熟虑”的东西，范围狭窄得很，它只局限于我们所熟知的事情。
所以，我们必须不断地求上进，不断地读书。
③读书，我们可以随心所欲，爱读什么就读什么，爱什么时候读就什么时候读。
但思考，可就不是这么回事了，必须要明确自己思考的方向，更要不断地刺激它，使之持续久远不可懈怠。
就像在风中煽火一般，必须始终不断地煽动，才能维持火焰不熄。
④思考和读书在精神上的作用，可说是大相径庭，其距离之大，恐令人难以置信。
读书的时候，精神的一切活动全为书本所支配，随书本之喜而喜，随书本之忧而忧，此正如把印章盖在封蜡上一样，其喜怒哀乐的情绪，原不属于自己的精神所有。
⑤思考时则不然，在思考的瞬间，精神和外界完全隔绝，随着自己的思考而活动，它不像读书，被别人特定的思想所控制，而是按照当事者的性和当时的心情，能创造出属于自己的精神世界。
所以你如果想做个没有个性、没有思想的动物，去当个“蛀书虫”确是不二法门。
大概说来，一般“博闻多识”的人，大半都无较佳的才慧，他们的著作之所以不能成功，正是因为一味死读书。
这类人正如波普所云：“只是想做个读者，不想当作者。
”⑥所谓“学者”是指那些成天研究书本的人，他们整天钻进书本里，可是满足的无非是自己的精神需求，而那些思想家、发明家，正是通过不断的思考，才成为了其他人类的“恩人”。
⑦严格说来，有自己根本思想的人，才有真理和生命，为什么呢？因为我们只有对自己的根本思想，才能真正彻底的理解，也才能成为自己人生的财富；从书中阅读别人的思想，只是捡拾他人的牙慧或残渣而已。
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（含答案）第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课文片段，完成后面的练习。
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．选择正确答案，把字母填到括号里。
（1）和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A．参差____________B．出差____________C．相差____________D．差别（2）和“司空见惯”意思相近的词语是( )A．经久不衰____________B．持之以恒____________ C．屡见不鲜（3）和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( ) A．问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴甫洛夫B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生2．“把‘？’拉直变成‘！’”中，“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。
这样写的好处，下面描述最恰当的一项是( )A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2021天才与灵感现代文阅读答案
2021天才与灵感现代文阅读答案天才与灵感现代文阅读答案①“天才”究竟是怎么一回事呢?②它自然有一部分得之于遗传。
有许多学者喜欢为大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人。
这种证据( )有相当的价值，( )它绝不能解释天才，同父母的兄弟贤愚往往相差很远。
曹操的祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?③天才自然也有一部分成于环境。
假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也绝不能作出许多复杂的交响曲。
文艺批评家常喜欢说，伟大的人物都是他们时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。
这话也不尽然。
同是一个时代而成就却往往不同。
英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛，而当时西班牙并没有产生伟大的。
a ，美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时的艺术却卑卑不足高论。
伟大的艺术也不必有伟大的时代作背景，席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。
④我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。
在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。
遗传和环境对于个人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱做出生意来，则所谓的“神而明之，存乎其人”。
有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意;也有些人天资并不特异而成就斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。
这中间的差别就在努力与不努力了。
哲学家的康德，科学家的牛顿，音乐家的贝多芬， b 的米开朗琪罗， c 的王羲之，诗人的杜工部，这些实例已经足够证明人力的重要，又何必多举呢?1、第①自然段只有一个问句，从文章内容的角度看，这个问句有什么作用?答：2、阅读第②自然段，回答下列问题。
(1)第②段开头的“它”什么?文中“它绝不能完全解释天才”中“它”又是指代什么?答：(2)第②段括号里应选填的关联词语是哪一项?应选( )A、因为所以B、即使也C、固然但是D、纵然也(3)对第②段画线句子“绝不能完全解释天才”的理解，恰当的一项是( )A、不能证明天才之所以成为天才的全部原因。
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阅读《天才就是不断地思考》，完成后面问题。
（共11分）天才就是不断地思考①生活中常有这种情况：有时匆匆将一本书读完，过些时间回头想想，却几乎什么也没记住，仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。
这是什么缘故呢？道理很简单，这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。
②在日常阅读时注意思考，这是前人取得成功的经验之谈。
法国著名文学家莫泊桑说过：“天才不过是不断地思考。
”我国唐代的文学家韩愈说得更明白：“行成于思，毁于随”，这些都强调了成功者对于思考的依赖关系。
明末清初的学者顾炎武，读书时就很注意思考问题。
他认为，只有善于并认真思考，才能把前人的学问融会贯通，并在此基础上进行创新，提出自己独到的见解。
他在日常写作时，抱定写“古人之所未及就”。
一旦发现自己论著中有前人说过的论点，他就毫不犹豫地删掉。
清末学问大家梁启超曾赞扬他说：“凡炎武所著书，可决无一语蹈袭古人。
”顾炎武能够成为一个学识渊博的大学者，与他在平常的读书中勤于并善于思考问题是分不开的。
我国古代曾有不少读书人被人戏称为“迂夫子”，他们虽然读书破万卷，但只会重复别人的东西，并没有真学问。
原因之一，就是因为不勤于、善于用脑思考所致。
③所谓思考，指的不仅是把前人的知识装在自己脑子里，更重要的是善于反刍怀疑，凡事必问一个“为什么”。
新的见解和创造往往是从怀疑开始的。
怀疑当然不是指怀疑一切，而是要在怀疑的过程中，区别真理与谬误。
为了达到这一目的，我们可以给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。
意大利物理学家伽利略，他怀疑并最后推翻亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点，提出了“自由落体定律”，因而奠定了他在物理学方面后来居上的权威地位。
伽利略为什么敢于向亚里士多德这个权威挑战呢？除了不迷信以外，就是由于他善于质疑，对人们信奉了1800多年的信条问了一个“为什么”。
一个懒于动脑、不善于思考的人，是绝对不会这样做的，因而也就无法发现问题。
④在科技昌明的今天，我们要使自己成为一个真正有学问的人，就要让自己在读书时善于思考、善于琢磨才对，如果这样，你也会成为一个天才！（作者：胡克正选文略有删改）小题1:第①段的作用是什么？（3分）小题2:请结合文章内容,分析文中第②段划线句子的作用。
（2分）小题3:请简要分析第③段的论证过程。
（3分）小题4:阅读下面两则材料，分析判断哪则材料更适合用在本文作论据，并说明理由。
（3分）【材料一】可以说，任何一个天才都是一个善于思考的人。
著名发明家瓦特在烧水时，看到水壶盖被烧开的水顶开了，母亲让他去倒水而他却在那发呆，他很奇怪为什么水会把壶盖顶开，他经过一番思考和实践后，最终发明了蒸汽机。
【材料二】毛泽东是一位善于学习的人，在学习中不断思考革命的方法，不断思考救国的途径。
他是一位忠诚的马列主义者，饱读马列书籍，但他不靠背诵马克思列宁主义一般原理或照搬苏联经验，而是能够结合中国国情，创造性的运用和发展马列主义思想。
他确立“农村包围城市”的战略思想引导中国革命取得最终胜利，毛泽东是一位伟大的政治、军事天才。
参考答案：小题1:答案要点：以设问的形式指出人们读书中常见的情况，并分析原因（1分），以引起读者的注意和思考（1分），同时引出后文论述的观点（1分）。
小题2:答案要点：划线句子是用清末大家梁启超的话来高度评价顾炎武（1分），突出强调顾炎武成为大学问者的原因：勤于并善于思考问题，不因袭古人，积极创新（1分）。
小题3:答案示例：首先解释什么是思考并指出“新的见解和创造往往是从怀疑开始的”的观点（1分），接着论述如何怀疑，列举伽利略因怀疑权威理论最后建立自己观点从而奠定了他在物理学方面的权威地位的事例证明本段观点（1分）。
最后分析伽利略成功的原因，并用对比方法指出思考、怀疑的重要性（1分）。
小题4:参考答案：材料二更适合作为本文论据。
两个材料都是用事实论据来证明天才都善于思考的观点，但材料一是瓦特发现生活中一种现象引发的思考，从而发明了蒸汽机获得成功，而本文主要针对人们读书不善思考的现象来深入阐述观点，更强调在读书时要善于思考，对于前人的理论、观点要善于质疑并有所创新。
材料二的事例正是用毛泽东在学习前人理论的基础上，善于思考，创造性的运用和发展前人的经验获得成功的例子，
与文章内容更契合，所以材料二更适合做本文论据。
（给分要点：选材料二1分，结合材料内容分析1分，结合文章特点分析1分）小题1:试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。
②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。
③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
这里以设问的形式指出人们读书中常见的情况，并分析原因，以引起读者的注意和思考（，同时引出后文论述的观点。
小题2:试题分析：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
这里使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
此处用清末大家梁启超的话来高度评价顾炎武，突出强调顾炎武成为大学问者的原因。
小题3:试题分析：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
如：这里首先解释什么是思考并指出“新的见解和创造往往是从怀疑开始的”的观点，接着论述如何怀疑，列举伽利略因怀疑权威理论最后建立自己观点从而奠定了他在物理学方面的权威地位的事例证明本段观点。
最后分析伽利略成功的原因，并用对比方法指出思考、怀疑的重要性。
小题4:试题分析：阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。
这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。
从解题方法来看，学生根据本文论点选择合适的论据，阐述合理即可。