《管理会计》实训指导书
管理会计实验指导书
管理会计实验指导书会计教研室实验指导管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。
为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。
一、特点本指导书具有以下特点：1、实务性及操作性强该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。
2、适用性强该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。
二、教学目的通过该课的实施,达到以下教学目的：1、使学生了解熟悉企业实际日常业务;2、培养学生处理解决实际日常业务的能力；3、使理论教学与实践融会贯通；4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。
三、实验要求1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的束缚，2、保证出勤，独立完成3、要培养独立思考、勇于创新的能力。
4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。
实验一成本性态分析实验准备：复习准备《管理会计》第二章成本性态分析内容实验目的：通过实验，掌握混合成本的数学分解方法。
实验资料1：假定兴华工厂今年上半年6个月运输费（混合成本）的历史资料如下所示：月份1月2月3月4月5月6月运输量（吨/公里）运输费（元）3003,4002002,5005205,6002503,8004004,3002502,800实验要求：根据上述资料分别按以下方法将运输费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
1．采用高低点法2．采用回归直线法实验资料2：华通工厂今年下半年的混合成本维修费的资料如下表所示：月份7月8月9月10月11月12月业务量（千机器/小时）维修费（元）2001,1601601,0002601,4002401,3202801,4802201,250实验要求：1:根据上述资料采用高低点法将维修费分解为变动成本和固定成本,并写出混合成本公式。
管理会计模拟实习教案
管理会计模拟实习教案第一章：管理会计基础1.1 教学目标理解管理会计的基本概念掌握管理会计的主要职能了解管理会计与财务会计的区别1.2 教学内容管理会计的定义与作用管理会计的主要职能：成本计算、决策分析、预算控制、财务预测管理会计与财务会计的区别与联系1.3 教学方法讲授法：介绍管理会计的基本概念和职能案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解管理会计的应用1.4 教学评估课堂问答：检查学生对管理会计基础知识的掌握案例分析报告：评估学生对管理会计案例分析的能力第二章：成本计算2.1 教学目标理解成本计算的基本概念掌握固定成本与变动成本的区分学会使用本量利分析法2.2 教学内容成本计算的基本概念：直接成本、间接成本、混合成本固定成本与变动成本的区分及其应用本量利分析法的原理与应用2.3 教学方法讲授法：讲解成本计算的基本概念和固定成本与变动成本的区分案例分析法：通过案例让学生学会使用本量利分析法2.4 教学评估课堂问答：检查学生对成本计算和固定成本与变动成本的理解本量利分析练习：评估学生对本量利分析法的应用能力第三章：决策分析3.1 教学目标理解决策分析的基本概念掌握决策分析的方法学会使用决策树3.2 教学内容决策分析的基本概念：决策的类型、决策的过程决策分析的方法：成本效益分析、净现值法、内部收益率法决策树的原理与应用3.3 教学方法讲授法：讲解决策分析的基本概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用决策树3.4 教学评估课堂问答：检查学生对决策分析的理解决策分析练习：评估学生对决策分析方法的运用能力第四章：预算控制4.1 教学目标理解预算控制的基本概念掌握预算的编制方法学会使用预算控制工具4.2 教学内容预算控制的基本概念：预算的定义、预算的作用预算的编制方法：定期预算、滚动预算预算控制工具：标准成本法、弹性预算法4.3 教学方法讲授法：讲解预算控制的基本概念和预算的编制方法案例分析法：通过案例让学生学会使用预算控制工具4.4 教学评估课堂问答：检查学生对预算控制的理解预算编制练习：评估学生对预算编制方法的运用能力第五章：财务预测5.1 教学目标理解财务预测的基本概念掌握财务预测的方法学会使用财务预测工具财务预测的基本概念：财务预测的作用、财务预测的步骤财务预测的方法：销售预测、资金需求预测财务预测工具：财务预测模型、财务预测软件5.3 教学方法讲授法：讲解财务预测的基本概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用财务预测工具5.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务预测的理解财务预测练习：评估学生对财务预测方法的运用能力第六章：标准成本法6.1 教学目标理解标准成本法的基本概念掌握标准成本的制定与差异分析学会使用标准成本法进行成本控制6.2 教学内容标准成本法的基本概念：标准成本的定义、标准成本的作用标准成本的制定：直接材料标准成本、直接人工标准成本、制造费用标准成本差异分析：直接材料差异分析、直接人工差异分析、制造费用差异分析6.3 教学方法讲授法：讲解标准成本法的基本概念和制定标准成本的方法案例分析法：通过案例让学生学会使用标准成本法进行差异分析课堂问答：检查学生对标准成本法的理解标准成本法练习：评估学生对标准成本法运用能力第七章：弹性预算法7.1 教学目标理解弹性预算法的基本概念掌握弹性预算的编制方法学会使用弹性预算法进行成本控制7.2 教学内容弹性预算法的基本概念：弹性预算的定义、弹性预算的作用弹性预算的编制方法：按成本性态编制、按活动水平编制弹性预算法的应用：成本控制、利润预测7.3 教学方法讲授法：讲解弹性预算法的基本概念和编制方法案例分析法：通过案例让学生学会使用弹性预算法进行成本控制7.4 教学评估课堂问答：检查学生对弹性预算法的理解弹性预算法练习：评估学生对弹性预算法运用能力第八章：本量利分析8.1 教学目标理解本量利分析的基本概念掌握本量利分析的方法学会使用本量利分析进行决策8.2 教学内容本量利分析的基本概念：本量利分析的定义、本量利分析的作用本量利分析的方法：单一产品本量利分析、多产品本量利分析本量利分析的应用：产品组合决策、价格决策8.3 教学方法讲授法：讲解本量利分析的基本概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用本量利分析进行决策8.4 教学评估课堂问答：检查学生对本量利分析的理解本量利分析练习：评估学生对本量利分析方法的运用能力第九章：成本-效益分析9.1 教学目标理解成本-效益分析的基本概念掌握成本-效益分析的方法学会使用成本-效益分析进行项目评估9.2 教学内容成本-效益分析的基本概念：成本-效益分析的定义、成本-效益分析的作用成本-效益分析的方法：净现值法、内部收益率法、收益成本比法成本-效益分析的应用：项目评估、投资决策9.3 教学方法讲授法：讲解成本-效益分析的基本概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用成本-效益分析进行项目评估9.4 教学评估课堂问答：检查学生对成本-效益分析的理解成本-效益分析练习：评估学生对成本-效益分析方法的运用能力第十章：管理会计软件应用10.1 教学目标理解管理会计软件的基本功能掌握管理会计软件的操作方法学会使用管理会计软件进行日常管理会计工作10.2 教学内容管理会计软件的基本功能：预算编制、成本计算、决策分析、财务预测管理会计软件的操作方法：软件的安装与启动、数据输入与处理、报告与输出管理会计软件的应用案例：日常管理会计工作、项目管理与控制10.3 教学方法讲授法：讲解管理会计软件的基本功能和操作方法实践操作法：让学生在计算机上操作管理会计软件，学会其应用10.4 教学评估课堂问答：检查学生对管理会计软件的理解实践操作练习：评估学生对管理会计软件的操作能力第十一章：现金预算与财务计划11.1 教学目标理解现金预算的概念和重要性掌握现金预算的编制方法学会使用现金预算进行财务计划11.2 教学内容现金预算的概念和重要性现金预算的编制方法：销售预算、支出预算、资金来源预算现金预算的应用：财务计划、资金管理11.3 教学方法讲授法：讲解现金预算的概念和编制方法案例分析法：通过案例让学生学会使用现金预算进行财务计划11.4 教学评估课堂问答：检查学生对现金预算的理解现金预算练习：评估学生对现金预算的编制和应用能力第十二章：成本控制与降低12.1 教学目标理解成本控制的概念和重要性掌握成本控制的方法学会使用成本降低策略12.2 教学内容成本控制的概念和重要性成本控制的方法：标准成本控制、实际成本控制、目标成本控制成本降低策略：成本削减、成本避免、成本转移12.3 教学方法讲授法：讲解成本控制的概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用成本降低策略12.4 教学评估课堂问答：检查学生对成本控制的理解成本控制练习：评估学生对成本控制方法的运用能力第十三章：绩效评价与管理13.1 教学目标理解绩效评价的概念和重要性掌握绩效评价的方法学会使用绩效评价进行管理决策13.2 教学内容绩效评价的概念和重要性绩效评价的方法：财务绩效评价、非财务绩效评价、平衡计分卡绩效评价的应用：管理决策、激励机制13.3 教学方法讲授法：讲解绩效评价的概念和方法案例分析法：通过案例让学生学会使用绩效评价进行管理决策13.4 教学评估课堂问答：检查学生对绩效评价的理解绩效评价练习：评估学生对绩效评价方法的运用能力第十四章：风险管理与内部控制14.1 教学目标理解风险管理的概念和重要性掌握风险管理的方法学会使用内部控制进行风险防范14.2 教学内容风险管理的概念和重要性风险管理的方法：风险识别、风险评估、风险应对内部控制的概念和作用：内部控制的目的、内部控制的原则14.3 教学方法讲授法：讲解风险管理的方法和内部控制的概念案例分析法：通过案例让学生学会使用内部控制进行风险防范14.4 教学评估课堂问答：检查学生对风险管理和内部控制的理解风险管理与内部控制练习：评估学生对风险管理和内部控制方法的运用能力第十五章：管理会计在企业中的应用15.1 教学目标理解管理会计在企业中的重要性掌握管理会计在企业中的应用学会使用管理会计为企业提供决策支持15.2 教学内容管理会计在企业中的重要性管理会计在企业中的应用：预算管理、成本控制、绩效评价、风险管理管理会计软件在企业中的应用：数据分析和报告15.3 教学方法讲授法：讲解管理会计在企业中的重要性和应用案例分析法：通过案例让学生学会使用管理会计为企业提供决策支持15.4 教学评估课堂问答：检查学生对管理会计在企业中的应用的理解管理会计应用练习：评估学生对管理会计在企业中应用方法的运用能力重点和难点解析本文主要介绍了管理会计模拟实习的教案，包括管理会计基础、成本计算、决策分析、预算控制、财务预测、标准成本法、弹性预算法、本量利分析、成本-效益分析、管理会计软件应用、现金预算与财务计划、成本控制与降低、绩效评价与管理、风险管理与内部控制、管理会计在企业中的应用等十五个章节。
管理会计实验指导书
《管理会计》实验指导书西华大学管理学院《管理会计》课程教学组 200年月目录实验一变动成本法的应用 (2)实验二全面预算 (3)主要参考文献 (8)实验一变动成本法的应用一、实验目的本实验的主要目的如下：1、要求学生掌握运用变动成本法与完全成本法编制利润表的方法。
2、使学生认识和理解变动成本法与完全成本法的特点和区别，树立正确的成本观念。
3、培养学生利用管理会计的理论和方法，联系实际，发现完全成本法在企业内部管理中存在的问题，提高解决实际问题的能力。
4、加深学生对变动成本法基础理论和基本知识的理解，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
二、实验资料经理的困惑2004年3月12日某医院工业公司财务科长根据本公司各企业的会计年报及有关文字说明，写了一份公司年度经济效益分析报告送交经理室。
经理对报告中提到的两个企业情况颇感困惑：一个是专门生产输液原料的甲制药厂，另一个是生产制药原料的乙制药厂。
甲制药厂2002年产销不景气，库存大量积压，贷款不断增加，资金频频告急，2003年该厂对此积极努力，一方面适当生产，另一方面则想方设法广开渠道，扩大销售，减少库存，但报表上反映的利润2003年却比2002年下降。
乙制药厂情况则相反，2003年市场不景气，销售量比2002年下降，但年度财务决算报表上几项经济指标除资金外都比上年好。
被经理这么一提，公司财务科长也觉得有问题，于是他把这两个厂交上来的有关报表和财务分析拿出来进行进一步的研究。
甲制药厂的有关资料如表1所示：工资和制造费用每年分别为288000和720000元，销售成本采用后进先出法。
该厂在分析其利润下降原因时，认为这是生产能力没有充分利用、工资和制造费用等固定费用未得到充分摊销所致。
乙制药厂的有关资料如表2所示：工资和制造费用两年均为180000元，销售成本也采用后进先出法。
该厂在分析其利润上升的原因时，认为这是在市场不景气的情况下，为多交利润，保证国家利润不受影响，全厂职工一条心，充分利用现有生产能力，增产节支的结果。
管理会计的实训报告
管理会计的实训报告
一、实训目标
管理会计的实训旨在增强实际操作能力，加深对管理会计理论知识的理解，并提高解决实际问题的能力。
希望通过此次实训，我们能更好地掌握管理会计的基本技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实训内容
实训中，我们主要学习了如何运用管理会计的基本原理和方法，对企业的财务数据进行收集、整理、分析和解释。
具体内容包括成本习性分析、本量利分析、经营预测、经营决策、投资决策以及责任会计等内容。
三、实践操作
在实践操作环节，我们分组模拟了企业的财务管理流程。
从预测销售量、制定生产计划，到成本计算和利润分析，每一步都严格按照企业的实际操作进行。
这不仅锻炼了我们的动手能力，也提高了我们团队合作的能力。
四、问题与改进
在实践操作中，我们也遇到了一些问题。
例如，在成本习性分析时，对于混合成本的处理不够准确；在进行本量利分析时，对数据的敏感性不足，导致预测出现偏差。
针对这些问题，我们将在今后的学习中加强相关理论知识的掌握，并提高实际操作中的细致性和准确性。
五、总结与反思
通过这次实训，我对管理会计有了更深入的了解，也体会到了理论知识与实际操作的结合点。
在未来的学习中，我将更加注重理论联系实际，不断提高自己的实际操作能力。
同时，我也明白了团队合作的重要性，以及面对问题时冷静分析、积极应对的态度。
管理会计实验材料
管理会计实验指导书会计教研室实验指导管理会计是一门理论性、实践性较强的课程。
为了适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，加强实践教学，突出培养学生创新思维，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《管理会计实验指导书》。
一、特点本指导书具有以下特点：1、实务性及操作性强该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。
2、适用性强该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。
二、教学目的通过该课的实施,达到以下教学目的：1、使学生了解熟悉企业实际日常业务;2、培养学生处理解决实际日常业务的能力；3、使理论教学与实践融会贯通；4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。
三、实验要求1、实验指导书不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导书的束缚，2、保证出勤，独立完成3、要培养独立思考、勇于创新的能力。
4、要灵活运用管理会计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。
实验一成本性态分析实验准备：复习准备《管理会计》第二章成本性态分析内容实验目的：通过实验，掌握混合成本的数学分解方法。
实验资料1：假定兴华工厂今年上半年6个月运输费（混合成本）的历史资料实验要求：根据上述资料分别按以下方法将运输费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
1．采用高低点法2．采用回归直线法实验资料2：华通工厂今年下半年的混合成本维修费的资料如下表所示：实验要求：1:根据上述资料采用高低点法将维修费分解为变动成本和固定成本,并写出混合成本公式。
2根据上述资料采用回归直线法将维修费分解为变动成本和固定成本，并写出混合成本公式。
若计划期产销量为270千机器/小时，则维修费总额将为多少？实验二变动成本法实验准备：复习准备《管理会计》第三章变动成本法内容实验目的：掌握变动成本计算法的模式及应用实验资料1：某企业20××年A产品年初结存2000件，单位变动生产成本12元，单位完全生产成本14.5元，本期该产品生产了30 000件，销售了31 000件，单位售价20元，单位变动生产成本12元，单位变动销售管理费用2元，全年固定销售及管理费用40 000元，固定制造费用90 000元。
管理会计实训
管理会计实训实训报告⼀、实训内容和流程1.实训内容管理会计模拟实训这门课程的内容主要是以管理会计学中的内容为依据在计算机上建⽴模型和运⽤较为复杂的数学⽅法，以理解管理会计在企业管理中的强⼤作⽤和获得管理会计的技能和⽅法。
管理会计模拟实训的内容包括成本性态分析、变动成本法、本量利分析、经营预测、经营决策、存货决策、投资决策、标准成本法、全⾯预算九个⽅⾯的内容。
在成本性态分析模块中，我们学习了成本性态分析的分类、基本原理、涉及的函数公式和模型的创建；在变动成本分析模块中，我们学习了变动成本包括什么，计算利润的相关的公式及模型的创建；在本量利分析模块中，盈亏平衡点及相关的公式、模型的创建及之后的绘制本量利分析图；在经营预测模块中，我们学习了经营预测的各种⽅法下的模型创建、相关的EXCEL 的函数如SUMPRODUCT 等等；在经营决策模块中，我们学习了规划求解⼯具、模拟运算表的运⽤，⽤以完成其中⽣产何种新产品决策等的模型创建；在存货决策模块中，我们学习了SQRT函数、窗体控件的应⽤，来完成经济订货批量的决策模型的创建；在投资决策模块中，我们学习了FV、PV、NPV、IRR函数，⽤来完成了投资决策的模型创建；标准成本法模块，可能由于时间关系，没有进⾏学习；在全⾯预算模块中，我们运⽤EXCEL的链接功能在已给的资料中完成了全⾯预算模块的模型创建。
2.实训流程实训的流程其实很简单，就是从第⼀模块学习到最后⼀模块。
举个例⼦来说，在第⼀个模块成本性态分析中，当我们对成本性态的分类、基本原理、涉及的函数、图表和EXCEL公式以及模型的创建有⼀定的了解之后，⾃⼰动⼿完成成本性态这⼀章节⾥的系统例题和课后的实验题。
当然在这个过程中，⽼师⾸先会帮助我们回忆管理会计课堂上学习过的有关成本性态的知识以助于我们更深刻的学习和了解相关的函数及模型创建，然后就学习涉及的函数和模型的创建。
等我们都完成系统例题和课后实验题中的模型创建之后，⽼师就会让同学上去演⽰，检查同学们的学习情况和纠正不正确的地⽅。
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实训七、责任会计
一、目的与要求
通过本实训，使学生：
1、会根据进行责任中心的划分、确立责任中心的考核标准，并进行相关指标的计算比较；
2、根据给定的条件及资料，会进行内部转移价格的制定并进行内部结算。
二、主要内容
1、责任中心的划分及确立责任中心考核标准
2、内部转移价格的制定与内部结算
三、实训材料
见书后习题1、2、3、4、5题
四、步骤
1、课前准备：课前由教师准备供学生练习的案例课题，学生根据课题要求进行埋资料、知识准备。
2、教师讲解及课堂讨论：在实训前，由教师对案例课题及有关资料进行提示性讲解，提出要注意的方面。
根据实训课题的具体要求，可以组织学生进行课堂讨论。
3、学生实训：在上述基础上，学生完成实训内容，并撰写报告。
4、教师小结：教师对学生实训的完成情况进行点评、小结，对存在的问题提出改进建议。
五、注意事项
1、为保证实训效果，课前教师、学生的准备必须充分。
2、实训前教师的讲解应是提示性，要给学生留有思考的余地。
3、注意实训后的点评、小结工作，让学生通过实训确有收获。
管理会计教学实习资料
《管理会计》教学实习资料第一单元成本性态分析与变动成本法的计算一、实验目的：通过本次实验，是使学生掌握成本性态分析的方法：高低点法和回归直线法。
实验资料：二、实验目的：通过本次实验，是使学生了解变动成本法和全部成本法的区别和联系，掌握两种方法下如何计算产品成本和期间成本。
实验资料：1、某厂生产甲产品，产品单价为10元/件，单位产品变动生产成本为4元，固定性制造费用总额为24000元，销售及管理费用为6000元，全部是固定性的。
存货按先进先出法计价，最近要求：（1）分别按变动成本法和完全成本法计算单位产品成本；（2）分别按变动成本法和完全成本法计算第一年的营业利润；2、某企业本期有关资料如下：单位直接材料成本10元，单位直接人工成本5元，单位变动性制造费用7元，固定性制造费用总额4 000元，单位变动性销售与管理费用4元，固定性销售与管理费用1 000元。
期初存货量为零，本期生产量1 000件，销售量600件，单位售价40元。
要求分别采用完全成本法和变动成本法计算下列指标：（1）单位产品成本；（2）期间成本；（3）销货成本；（4）营业利润；（5）说明两法产生营业利润差额的原因。
3、某企业只生产一种产品，2009年、2010年的生产量分别为34000件和28000件，销售量分别为28000件和32000件，存货的计价采用先进先出法。
每单位产品的售价为2.5元。
生产成本：单位变动成本为0.6元（其中包括直接材料0.26元，直接人工0.3元，变动性制造费用0.04元），固定性制造费用每年的发生额为30000元。
销售与行政管理费：变动性费用为销售收入的5%；固定性费用的发生额为13000元。
要求：（1）根据上述资料，分别采用完全成本法和变动成本法计算2009年和2010年的营业利润。
（2）具体说明2004年分别采用两种成本计算方法确定的营业利润发生差异的原因。
第二单元本-量-利分析实验目的：通过本次实验，是使学生掌握本量利发分析的方法。
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管理会计实训指导书编写：范赛二0一三年六月编写说明1.实训总体目标管理会计是会计学专业学生的必修课，它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。
它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具。
实践教学是管理会计教学过程中非常重要的一环，通过这一环节，学生应掌握成本性态、变动成本法、本量利分析原理，短期经营决策分析方法、长期投资决策分析方法、预测分析方法、全面预算方法在实践中的运用。
2.适用专业会计电算化、财务管理专业。
3.先修课程会计基础、财务会计、税务会计、财务管理、成本会计。
4.实训课时分配5.实训环境管理会计实训在课堂完成。
6.实训总体要求学生在实训前要进行预习，完成每个实训的预习要求，切实地掌握理论知识和相关原理，尽量做到带着问题来实训。
实训结束后，撰写实训报告，加深对理论知识和的理解，增强利用理论知识解决实际问题的能力。
目录实训要求... ...................................................................... (4)实训一成本性态与变动成本分析方法及其应用... ....................................... .4 实训二本量利分析方法及其应用... ................................................. (6)实训三预测分析方法及其应用... ................................................... .. 8 实训四短期经营决策分析方法及其应用... ........................................... .. 10 实训五长期投资决策分析方法及其应用... .......................................... ... .12实训要求1.实训前的要求(1)认真阅读实训指导书，明确实训目的和要求，理解实训原理。
(2)完成实训指导书中相关的预习内容。
2.实训中的要求(1)参加实训者要自觉遵守实训纪律，严肃认真，保持安静、整洁的实训环境。
(2)按照实训要求，认真完成实训内容。
实训一成本性态与变动成本分析方法及其应用一．实训目的1．运用高低点法、散布图法、回归直线法对混合成本进行分解；2．掌握完全成本法和变动成本法下产品成本的构成；3．掌握两种成本计算方法对分期营业利润的影响；二．实训预习要求1.复习变动成本、固定成本、混合成本的概念与特性。
2.复习混合成本分解的高低点法、散布图法、回归直线法。
3.复习变动成本法、完全成本法的相关原理，两种成本计算方法下营业利润的计算方法。
三．实训教学方法课堂讲授、操作示范、现场交流、现场检查、提问、现场总结等。
四．实训教学手段：板书、多媒体、现场实践等。
五．实训内容1、实训资料（1）创维公司维修部门一定维修水平上维修费用资料如下：维修小时50000小时75000小时维修费用142500元176250元在50000个维修小时上的维修费用可以分解如下：租金（固定）60000元维修材料、配件成本（变动）50000元工资费用（混合）32500元合计142500元（2）华盛公司2007年全年电力成本与机器小时的资料如下：项目第一年第二年第三年期初存货（件）1000 生产量4000 4000 4000 销售量（件）4000 3000 5000 期末存货（件）1000单位产品售价（元）100 100 100单位变动成本（元）60 60 60固定制造费用（元）20000 20000 20000 固定销售与管理费用（元）6000 6000 6000 2、实训要求（1）、根据资料（1）采用高低点法将工资费用分解为变动部分与固定部分，并写出混合成本公式；维修小时在65000个小时的维修费用总额是多少？（2）、根据资料（2）分别用散布图法和回归分析法分解变动成本和固定成本。
（3）、根据资料（3）分别按完全成本法和变动成本法计算本期产品总成本与单位产品成本；按变动成本法计算边际贡献及营业利润；按完全成本法计算营业毛利及营业利润；比较两种成本法下营业利润的差额，说明差额产生的原因并进行验证。
（4）、根据资料（4）分别采用变动成本法与完全成本法确定各年的营业利润，并说明两种成本法下分期营业利润差额的变化规律。
六．思考题(1)混合成本的分解方法有哪些?(2)什么是变动成本法？什么是完全成本法？两者有何区别？其优缺点分别是什么？实训二本量利分析方法及其应用一．实训目的1．掌握盈亏平衡分析相关指标的计算；2．掌握单一及多品种条件下保本点与保利点分析的方法；3．掌握有关因素变动对保本点影响的分析。
二．实训预习要求1.复习本量利分析的基本公式；2.复习盈亏平衡分析相关指标的计算方法；3.复习保本点、保利点的概念及计算方法；4.复习影响保本点的因素及这些因素变动对保本点的影响；三．实训教学方法课堂讲授、操作示范、现场交流、现场检查、提问、现场总结等。
四．实训教学手段：板书、多媒体、现场实践等。
五．实训内容1、实训资料（1）某公司产销一种产品，2007年有关资料如下：销售量20000件，销售单价200元；单位变动成本为80元：其中直接材料40元，直接工资20元，变动制造费用10元，变动销售费用5元，变动管理费用5眼；固定制造费用400000元，固定销售费用300000元，固定管理费用150000元。
（2）某企业只生产并销售一种产品甲产品，售价为10元，单位变动成本为5元，固定成本总额为20000元，预计可销售8000件。
（3）某企业生产甲、乙、丙三种产品，预计三种产品的销售量分别是2000千克、4000千克、5000千克，固定成本总额为38400元，有关资料如下表所示：企业要求的目标利润为1000000元。
（5）某企业生产A、B、C三种产品，固定成本总额为45900元，单价分别为100元、120元、160元，单位变动成本分别为80元、90元、112元，销售量分别为600件、500件、500件。
（6）华达公司只产销一种产品，2007年销售量为8000件，单价为240元，单位成本为180元，其中单位变动成本为150元，该企业计划2008年利润比2007年增加10%。
2、实训要求（1）、根据资料（1）计算该公司2007年度税前利润。
（2）、根据资料（2）计算保本点销售量、保本点销售额和预计可实现利润，并做基本盈亏临界图；计算单位边际贡献和边际贡献率；计算安全边际率、保本点作业率，并评价该企业经营的安全程度。
（3）、根据资料（3）计算各产品的保本销售额、保本销售量；若该企业预计实现利润100000元，预测该企业三种产品的保利销售量和保利销售额。
（4）、根据资料（4）计算该公司的保利销售量和保利销售额。
（5）、根据资料（5）用加权平均边际贡献率法计算该企业综合保本点及各种产品的保本点；当品种构成由原来的3：3：4调整为3：4：3时，计算品种结构的变动对保本点的影响。
（6）、根据资料（6）运用本量利分析原理进行规划，从哪些方面采取措施，才能实现目标利润（假定采取某项措施时其他条件不变）？在分析来源于本量利分析的信息时，管理者应认识到哪些局限性？六．思考题(1)什么是本量利分析(2)盈亏平衡分析的指标有哪些？(3)什么是保本点和保利点？影响保本点的因素有哪些？实训三预测分析方法及其应用一．实训目的1．了解预测分析的一般程序；2．掌握销售、成本、利润、资金需要量预测分析方法；二．实训预习要求1.复习预测分析方法的类型；2.复习销售预测分析的算术平均法、移动加权平均法、指数平滑法、回归直线法；3.复习成本预测分析的高低点法、加权平均法；4.复习利润预测分析的本量利分析法、利润敏感性分析方法；5.复习资金需要量预测分析的销售百分比法。
三．实训教学方法课堂讲授、操作示范、现场交流、现场检查、提问、现场总结等。
四．实训教学手段：板书、多媒体、现场实践等。
五．实训内容1、实训资料（1）华艺公司2007年1-10月份的销售资料分别为（单位：件）。
月份销售量1 2000002 2400003 2600004 3200005 3800006 4600007 5000008 6000009 56000010 580000（2）华新公司2007-2009年甲产品的产量与成本资料如下表所示（单位：元）：年度产量总成本固定成本单位变动成本2007 250 275000 86000 7562008 200 240000 88000 7602009 300 315000 90000 750假定计划年度2010年的预计产量为400台，且设各年权数分别为1，2,3。
（3）假定某企业只生产一种产品，从它最近一年的历史成本数据中得知该公司产量最高月份为7月，共生产10000件，总成本为370000元；产量最低月份为2月，其总成本为250000元。
假设计划年度1月份的产量为20000件（4）某公司计划年销售A产品4000台，每台售价600元，单位变动成本400元，全年固定成本总额500000元。
（5）某企业计划期每月销售甲产品3000件，单位售价为10元，单位变动成本为6元，固定成本总额为5000元，假设以上各因素均向使利润增加的方向变动1%。
（6）某企业2007年12月31日的简单资产负债表如下表所示（单位：万元）：资产负债及所有者权益1.货币资金5000 负债：1.应付账款375002.应收账款47502.应付票据75003.存货50003.长期负债500004.固定资产（净值）7500股东权益：1.股本1050005.无形资产27502.未分配利润5000合计205000合计2050002007年该企业实现销售300000万元，获净利润20000万元并发放了10000万元股利。
2008年计划销售收入将达到450000万元。
假定其他条件不变，仍按基期股利发放率支付股利，按折旧计划提取150000万元，其中50%用于当年更新改造支出，厂房设备能力已经饱和，有关零星资金需要量为6000万元。
2、实训要求（1）、根据资料（1）分别采用算术平均法、移动加权平均法（权数为1,2,3）、指数平滑法（设平滑系数为0.5,2007年1月份的预测销售量为180000件，中间运算取整数）。
（2）、根据资料（2）分别采用加权平均法、直线回归分析法预测2010年甲产品的总成本和单位成本。
（3）、根据资料（3），采用高低点法预测计划年度1月份的总成本和单位成本。