济南市章丘区2021版中考语文试卷(I)卷
济南市章丘区2021版中考语文试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用（30分） (共6题；共30分)1. （8.0分）(2014·牡丹江) 阅读下段文字，按要求答题。
青春是一首歌，高（kàng）﹣﹣而富有激情。
青春是美好而短暂的，稍纵既逝，我们应该在有限的时间里珍惜青喜，珍爱生命，让它们更富有活力，当生命将要结束时，我们可以无怨无悔地说，我们拥有过无与仑比的青春和最璀璨的人生。
（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。
kàng________高________结束（2）找出文段中的两个错别字，并改正。
________改为________，________改为________2. （6.0分） (2016七下·临泽期中) 默写填空。
①________ ，此头须向国门悬。
②________，家祭无忘告乃翁。
③几处早莺争暖树，________。
④杜牧的《江南春绝句》中借古讽今的诗句是________ ， ________。
⑤根据自己的积累，分别写出一句描写春风、春雨、春花、春草的古诗。
春风：________。
春雨：________。
春花：________。
春草：________。
3. （3分）某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请指出该广告词所包含的意义。
4. （3分） (2017七上·龙湾期中) 根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
生命是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫的黑夜里发出星星般闪亮的光；________，________；________，________。
5. （5分） (2018九上·宁波月考) 阅读材料，完成任务。
学校将在周末组织一次去养老院送爱心的小小志愿者活动，作为班长，你怎么动员班级成员参加本次活动？字数120字左右，要求语言得体、观点明确、说服力强。
6. （5分）下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。
要求：说明主体部分（蓝色、周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。
二、阅读理解（40分） (共3题；共40分)7. （10.0分）阅读文言文，回答问题范滂，字孟博，汝南征羌①人也。
少厉②清节，为州里所服。
冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。
滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。
及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
后诏三府掾属③举谣言④，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。
尚书责滂所劾猥⑤多，疑有私故。
滂对曰：“臣之所举，自非叨秽⑥奸暴，深为民害，岂以污简札⑦哉！以会日⑧迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。
若臣言有贰，甘受显戮。
”吏不能诘。
建宁二年，遂大诛党人。
诏下，急捕滂等。
督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍⑨，伏床而泣。
滂闻之曰：“必为我也。
”即自诣狱。
县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”【注】①汝南征羌：郡县名。
②厉：磨练。
③掾属：下属的官。
④谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。
⑤猥：众多。
⑥叨秽：贪污腐败。
⑦简札：指奏章。
⑧会日：指三公会议的日子。
三公，即大司徒、大司马、大司空。
⑨传舍：驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。
⑩塞：消弭，平息。
（1）下列句子中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）A . 以土砾凸者为丘B . 以其境过清C . 令辱之，以激怒其众D . 俯身倾耳以请（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A . 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。
冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。
B . 因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。
C . 范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。
D . 建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。
督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。
（3）翻译下列句子①及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
②臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！8. （10.0分）阅读下文，回答相关问题《风筝》（节选）①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
②然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
③但心又不竟堕下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。
（1）“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”？为什么？（2）文中“他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着”一句，运用了_____________和____________描写方法来刻画人物。
（3）画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4）看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的？9. （20分） (2017九上·房山期末) 阅读下面材料，完成小题。
A组材料：A-1中国的历史文明是一个历时性、线性的过程，中国的书法艺术在这样大的时代背景下展示着自身的发展面貌。
A-2虞世南用笔遒美圆劲，沉着稳健；结体宽绰疏朗，端庄洒落，风神俱足。
欧阳询书法风格上的主要特点是严谨工整、平正峭劲。
倘若我们将欧阳询推举为“结构大师”的话，褚遂良则是“线条大师”。
他的线条充满生命，书家的生命意识也融入结构之中，明显地体现了中国艺术美学中一个重要的审美范畴：飞动之美。
A-3在书法的萌芽时期（殷商至汉末三国），文字经历由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隶（八分）、草书、行书、真书（楷书）等阶段，依次演进。
在书法的明朗时期（晋南北朝至隋唐），书法艺术进入了新的境界。
由篆隶趋从于简易的草行和真书，它们成为该时期的主流风格。
大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。
A-4“明清尚态”。
明代时，由于资本主义因素的萌芽、市民意识的觉醒，导致了明代文化艺术以反映市民生活为主流的创作审美倾向，因此在形式美感上似乎更趋于自由通俗，接近现实，表达人情，真正开拓了文化艺术美学的社会容量，从而也更显示了艺术反映生活的积极效应。
A-5“唐人尚法”。
有唐一代，楷书名家辈出，群星璀璨。
如：虞世南、欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权等大名家，在书法造诣上各有千秋、风格多样。
A-6颜体是由唐代书法家颜真卿所创的一种字体，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。
“颜体”是针对颜真卿的楷书而言的，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。
柳公权的书法在唐朝当时极负盛名，民间更有“柳字一字值千金”的说法，其书法结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟，柳楷书的笔法劲练，稳而不俗，险而不怪，老而不枯，润而不肥，仪态冲和，遒媚绝伦。
笔画均匀硬瘦，棱角外露，富于变化，避免单调重复。
A-7唐代自贞观、开元之治而达到鼎盛，威名远扬，到处充满了蓬勃向上的活力，唐文化呈现出一种兼容并包、气度恢宏的景象，进入了史诗般壮丽的隆盛时代，具有一种明朗、高亢、奔放、热烈的时代气质。
B组材料：B-1用墨丰腴。
苏轼书法给人第一直观感就是丰腴。
瘦金体以瘦闻名，而苏轼的书法却是以胖为美。
在苏轼的书法中，极少看到枯笔，飞白，而是字字丰润。
苏轼的所有作品，皆有此特点。
结字扁平。
与殴体字形的修长相反，苏轼书法的结字，多呈扁平。
笔画舒展。
习过黄庭坚书法的人，都对他的书法中的撇捺的舒展有很深的体会。
而黄庭坚曾经是苏轼的学生，被称作是“苏门四学士”之一。
研究苏轼的书法与黄庭坚的书法，不难发现，在撇捺的书写上，甚至在结字上都有一个共同点，即都很舒展。
轻重错落。
主要是指苏轼的书法，特别是行书中，字与字之间，经常会出现用笔一轻一重，致使字体具有一大一小错落分布的韵律感。
大小悬殊。
用笔有轻重，字体有大小，几乎是很多名家书法的一大特点。
但同一幅作品中，字体大小悬殊之大者，苏轼书法可谓独树一帜。
如《寒食帖》中“哭涂穷”三字。
这三字所占比例，比前一行中五个字所占的比例还大。
这种字形大小悬殊给人视觉上极强的冲击。
苏轼书法作品2苏轼中年代表作为《黄州寒食诗帖》。
此诗帖系元丰五年（1082）苏轼因为乌台诗案遭贬黄州时所写诗两首。
B-3书法讲究字体的结构布局，例如：“中划长启下，横担要分明。
一笔揽腰过，不失砥柱用。
”例字：喜、吾、娄、安；又如：“左右合一起，右部为主体。
右部高左部，右占广天地。
”例字：读、蝶、塘、峰;再如：“同字左右排，左小右要大。
正因亲兄弟，弟在兄腋下。
”例字：竹、羽、朋、弱”。
书法小组学生作品一书法小组学生作品二（1）春晖中学三（1）准备组织一场书法沙龙，请帮助一组同学围绕“唐代书法”从A组的几则材料中筛选出适合的，并连贯成一段话。
（只填序号）（2）请结合B-1、B-2的内容，给苏轼的书法作品写一段欣赏评价的话。
（不少于100字）（3）请结合B-3的内容，针对书法小组学生作品一，二的问题写出点评。
三、作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分） (2017九上·江津期中) 任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；（一）央视推出的大型文化节目《朗读者》首期的主题词是遇见，因为从某种意义上来说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。
生命中的每一次遇见都是一种缘分，我们应该珍惜每一次遇见，珍惜生命中遇见的一切。
青春的你，在成长的路上一定遇见许许多多可爱的人或动人的事，并留下了难以忘却的感动。
请以“从遇见你的那天起”为题目，写一篇文章。
【中考真题】2021年山东省济南市中考语文试卷(附答案)
2021年山东省济南市中考语文试卷考前须知：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项（）以下词语中没有错别字的一项为哪一项 2.2.A.A. 羸弱B. 禁锢C. 要诀D. 浮燥先驱者 惊心动魄 就地取材 辨论赛 察言观色 络绎不绝 消火栓截然不同 振耳欲聋 纪传体 心旷神怡 广袤无垠 3. 以下句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项（ A. 在排演话剧《屈原》时，同学们全心投入, 将角色扮演得入木三分。
B. 自从玫瑰增选为济南市“市花”后，玫瑰花饼成为炙手可热的商品OC. 2021年3月31日“中国天眼”正式对全球开放，这个消息真是大快人心。
D. 春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。
4.以下句子没有语病的一项为哪一项（） )A.通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。
B.故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。
C.大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。
D.在书香文化浸润下，学校逐渐营造了善思善行的校风和求实求是的精神。
5.以下填入文中横线处的语句，最恰当的一项为哪一项（）• • •红色成为青春底色，, o 在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存【解析】【分析】【详解】A.缺少主语，去掉“通过”；B.重复累赘，可去掉“的缘故”；D .搭配不当，可将“和求实求是的精神”改为“培养了求实求是的精神”；应选CoB【解析】【分析】【详解】从空后的“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台“可以看 出，语句阐述的是青少年怎样树立正确的人生方向，并为之努力奋斗。
据此可知，选项B 符合语境。
应选B 。
5. B【解析】【分析】【详解】“令堂”指对别人母亲的尊称。
是敬辞，不是谦辞。
2021年山东省济南市中考语文真题含答案解析
2021年山东省济南市中考语文真题含答案解析2021年山东省济南市中考语文真题含答案解析一、选择题（共6题）1、正确答案：B改写：下列词语中读音没有错误的一项是（）2、正确答案：C改写：下列词语中没有错别字的一项是（）3、正确答案：A改写：下列句子中使用成语恰当的一项是（）4、正确答案：D改写：下列句子中没有语病的一项是（）5、正确答案：B改写：红色成为青春底色，是因为在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。
可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
6、正确答案：B改写：下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）二、作文（共1题）1、按要求作文。
为自己赋能在成长的路上，我们都会遇到低谷和高处，但无论身处何地，我们都可以从周围的事物中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。
山水草木、亲朋师长、家国社会，都是我们成长路上的重要元素。
在山水之间，我们可以感受到大自然的神奇和壮美，让我们心灵得到净化和升华；在亲朋师长之间，我们可以学到知识和技能，也可以感受到亲情和友情的温暖；在家国社会之间，我们可以认识到社会的复杂性和多样性，也可以体验到爱国主义和社会责任的重要性。
在这些元素中，我们需要学会选择和发掘其中的积极因素，为自己赋能。
比如，在低谷时，我们可以从大自然中寻找到生命的力量和勇气，从亲朋师长中获得支持和鼓励，从社会中找到帮助和支持。
而在高处时，我们更需要从这些元素中寻找到更高层次的力量和智慧，以更好地发挥自己的潜能和才华。
因此，为自己赋能，就是在成长的路上，不断地寻找和发掘周围的积极因素，从中获取力量和智慧，让自己不断地成长和进步。
1）山随平野尽，江入大荒流。
——李白《渡荆门送别》2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！——杜甫《茅屋为秋风所破歌》3）云横秦岭家何在？XXX关马不前。
章丘区中考语文试卷答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语书写有误的一项是：A. 瞬息万变B. 惊心动魄C. 神采飞扬D. 情不自禁答案：A（瞬息万变应为瞬息万变）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我喜欢听音乐，尤其喜欢听古典音乐。
B. 由于他工作努力，因此得到了领导的表扬。
C. 这个问题非常复杂，需要我们认真思考。
D. 他的学习成绩一直很好，所以他参加了许多竞赛。
答案：C（其他选项存在语病）3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 一丝不苟B. 精益求精C. 畸形发展D. 风和日丽答案：D（风和日丽是成语）4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是：A. 小明跑步很快。
B. 雨后的彩虹非常美丽。
C. 这本书非常有趣。
D. 小明的成绩提高了。
答案：B（雨后的彩虹非常美丽使用了比喻）5. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这位老师讲解得非常清楚。
B. 他的成绩一落千丈。
C. 这个问题非常棘手。
D. 他的计划非常周密。
答案：B（一落千丈用词不当，应为“一落千丈”）6. 下列词语中，读音相同的一项是：A. 漫步B. 漫长C. 漫天D. 漫步答案：D（漫步、漫步读音相同）7. 下列句子中，句式正确的一项是：A. 我昨天去了图书馆，看了很多书。
B. 图书馆昨天我去，看了很多书。
C. 我昨天去图书馆，看了很多书。
D. 我昨天去图书馆，看了很多书。
答案：C（句子结构完整）8. 下列词语中，字形相同的一项是：A. 桥梁B. 理想C. 水平D. 精神答案：D（精神、精神字形相同）9. 下列句子中，使用了反问句的一项是：A. 你去图书馆了吗？B. 你喜欢看书吗？C. 你为什么不去图书馆？D. 你是不是去图书馆了？答案：C（你为什么不去图书馆？使用了反问句）10. 下列句子中，表达效果最好的的一项是：A. 这个公园很大。
B. 这个公园非常大。
C. 这个公园真大啊！D. 这个公园，太大了！答案：C（这个公园真大啊！表达效果最好）二、现代文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
山东省济南市章丘区2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题
八年级上册语文月考试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．泄．气(xiè) 要塞．(sài) 翘．首(qiào) 殚．精竭虑(dān)B．轨．迹(guǐ) 咆．哮(páo) 溃．堤(kuì) 悄．然不惊(qiāo)C．刹．那(chà) 娴．熟(xián) 澎湃．(bài) 屏．息敛声(bǐng)D．镌．刻(juān) 遗嘱．(zhǔ) 颁．发(bān) 一丝不苟．(gǒu)2．(本题3分)下列词语中无错别字的一项是（）A．惊心动魄冲破尾钩抵抗B．眼花嘹乱巩固激战机构C．振耳欲聋拨款坠毁漂浮D．精疲力竭歼灭轻盈慷概3．(本题3分)下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．谈起1995年，自己经过一年半的反复实验克隆出新基因“PNP－1”的经历，王红阳至今记忆犹新．．．．。
B．查阅商会材料、工商资料等公开材料发现，雄安三县走出的富豪颇有实力，有的在北京也是叱咤风云．．．．的商界人物。
C．近年来，动漫产业迅猛发展，已经成为21世纪的主导产业；社会对动漫人才的需求也是锐不可当．．．．。
D．我们要依法依规、对症下药，勇于攻坚、敢于破难，以摧枯拉朽．．．．之势推进“大拆大整”专项行动。
4．(本题3分)下列句子没有语病的一项是（）A．看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B．从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。
而在于他的心灵和品格。
C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5．(本题3分)下列关于名著《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
山东省济南市2021年中考语文试卷及答案详解
山东省济南市2021年中考语文试卷及答案详解济南市_年初三年级学业水平考试(中考)语文试题详解(本试卷共23题,满分120分,考试用时120分钟)一.积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.讪笑(sh__224;n)陨落(yǔn)痴想(chī)头晕目眩(_u__225;n)B.滞留(zh__236;)归省(_ǐng)哺育(pǔ)鲜为人知(_iǎn)C.雷霆(t__237;ng)阻遏(__232;)觅食(m__236;)忍俊不禁(jīn)D.藩篱(fān)两栖(_ī)推崇(ch__243;ng)油光可鉴(ji__224;n)答案:C解析:本题考查常见汉字的读音.A.头晕目眩(_u__224;n);B.哺育(bǔ);D.两栖(qī)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.绝处逢生眼花缭乱鹤立鸡群豁然贯通B.周而复始浑身解数玩下断语恍然大悟C.肃然起敬各得其所人迹罕至重蹈覆辙D.天伦之乐孜孜不倦随身附和化为乌有答案:D解析:本题考查常见字的字形.A〝眼花潦乱〞应为〝眼花缭乱〞,属于同音形近字的误写;B〝妄下段语〞应为〝妄下断语〞,属于同音异形字的误写;C〝人迹罕致〞应为〝人迹罕至〞,属于同音异形字的误写.3.按诗文原句默写.(共7分,每小题1分)A.正是江南好风景..(杜甫《江南逢李龟年》)B.?雪拥蓝关马不前.(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)C.山随平野尽,.(李白《渡荆门送别》)D.黑云压城城欲摧,.(李贺《雁门太守行》)E.,载不动许多愁.(李清照《武陵春》)F.,在乎山水之间也.(欧阳修《醉翁亭记》)G.春天像刚落地的娃娃,,它生长着.(朱自清《春》)答案:A.落花时节又逢君.B.云横秦岭家何在.C.江入大荒流.D.甲光向日金鳞开.E.只恐双溪舴艋舟.F.醉翁之意不在酒.G.从头到脚都是新的.解析:本题考查默写.在不添字.不落字的基础上,还要注意难认难写字的写法.如〝鳞〞〝舴艋〞等.4.阅读下面这段文字,按要求作答.(共4分,每小题2分)冰雪融化,浅草萌发,昭示了早春的来临;,,;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾凇沆砀寒梅怒放,凝成了严冬的风骨.从大自然的一幅幅画卷中,让我们心旷神怡,流连忘返.A.仿照文段中画横线部分,在下面划横线处仿写一个句子,形成排比.冰雪融化,浅草萌发,昭示了早春的来临;,,;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;……答案:(示例):骄阳似火.绿树成荫,书写着盛夏的热烈.解析:此题考查仿写句子的能力.首先看清题干要求,弄清画横线句子的句式特点.其次,仔细阅读语段,可发现第一个分句写的是春天,第三.四个分句分别写的是秋天和冬天,因此要仿写的句子肯定是有关夏天的.再次分析每个分句,内容上写的是每个季节的特色,那么,仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写.最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句.B.文段中画波浪线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改.答案:删掉〝从〞〝中〞.解析:画波浪线的句子属于成分残缺,缺少主语,应删掉〝从〞和〝中〞,可用〝见到介词不放过〞的方法辨析.当〝从〞〝中〞位于画线句子的句首时,我们就应仔细分析这个句子的主谓宾等成分,经过分析,这个句子没有主语,那就属于介词结构在句首导致没有主语的错误类型.删去〝从〞〝中〞,此句的主语应为〝大自然的一幅幅画卷〞.5.名著阅读.(5分)桑桑(《草房子》)冯歪嘴子(《呼兰河传》)圣地亚哥(《老人与海》)请从上面三个人物形象中任选一个,结合人物的相关故事情节,以〝面对磨难,学会告诉自己‘别怕’,希望就会永在〞为开头,续写一段话.(50字左右)面对磨难,学会告诉自己‘别怕’,希望就会永在.,,.答案:(示例)虽然老人(圣地亚哥)已经体力不支,但他一直昂扬着奋斗的精神,经过几天几夜,老人终于杀死了钓到的大鱼,结果大鱼的血又引来鲨鱼,但他靠着不屈服的意志,最终以智慧拖着鱼骨架回港.解析:本题考查续写语段的能力.解答时,一要掌握此题三部名著中的人物及其故事情节;二要注意〝‘别怕’,希望就会永在〞的乐观向上的主题,所续写的内容要围绕这个主题来写;三要注意50字左右的字数要求.二.古诗文阅读(16分)阅读下面的古诗文,分别回答问题.(一)送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉.忆君遥在潇湘【注】月,愁听清猿梦里长.【注】潇湘:潇水在零陵县与湘水会合,称潇湘.6.下列关于这首诗的陈述有误的一项是()(2分)A.〝醉别江楼橘柚〞,直叙其事,并交代了地点和季节.B.〝江风引雨入舟凉〞,写出了诗人迎风沐雨的畅快.C.诗人想象,朋友不久就要到达潇湘,那时夜泊江上,孤月高悬,两岸猿啼声声入梦.D.末句的〝长〞字写猿声,使人想起《三峡》中的〝常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝〞.答案:B解析:这句表现了诗人登舟送客的惜别场景,暗含心中对友人的不舍和对离别的伤怀,而不是题干中所说的〝迎风沐雨的畅快〞.7．这首诗抒发了诗人的感情.(2分)答案:送别魏二时难舍难分解析:本题考查对诗歌感情的把握能力.解答时,要充分联系时代背景和诗歌中的关键词据作答.题目〝送魏二〞可以看出本诗讲的是送别友人的事,从诗中的〝凉〞〝愁〞〝长〞等可看出表达的是对友人依依惜别之情.(二)吴广素爱人,士卒多为用者.将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺,广起,夺而杀尉.陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属曰:〝公等遇雨,皆已失期,失期当斩.藉第令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!〞徒属皆曰:〝敬受命.〞乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也.袒右,称大楚.为坛而盟,祭以尉首.陈胜自立为将军,吴广为都尉.(节选自《史记__183;陈涉世家》)8.解释下面加点的词.(2分)①广故数言欲亡亡:②尉果笞广笞:答案:①逃跑②鞭.杖或竹板打解析:本题考查文言实词的词义.①句中〝亡〞是一词多义;②句中的〝笞〞是词类活用.9.下列各项中加点词意义相同的一项是().(2分)A.士卒多为用者为坛而盟B.夺而杀尉鸣之而不能通其意C.祭以尉首以刀劈狼首D.陈胜佐之宋何罪之有答案:C解析:本题考查文言虚词的辨析.A项中的〝为〞分别是〝被〞和〝用〞;B项中的〝而〞分别表示承接和转折关系;C项中的〝以〞都解释为〝用〞;D项中的〝之〞分别为〝代词,他〞和〝助词,宾语前置的标志〞.所以,答案选C.10.下列对选文理解有误的一项是().(2分)A.选文主要运用语言.动作描写,生动表现出陈胜卓越的组织领导才干.B.发动起义有三个步骤,先后是:为坛而盟.并杀两尉.动员起义.C.〝王侯将相宁有种乎〞,表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负.D.〝诈称公子扶苏﹑项燕〞这个策略口号的提出,充分表现了陈胜洞察时局的能力.答案:B解析:本题考查对选文内容的理解能力.解答时,要在熟练把握原文内容的基础上,逐一对各项作出判断.不难看出,B项中的先后顺序有误,正确的顺序应该为:并杀两尉.动员起义.为坛而盟.(三)大义感人楚昭王遭阖庐之祸,国灭出亡,父老送之.王曰:〝父老反矣!何患无君?〞父老曰:〝有君如是其贤也!〞相与从之.或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国.汉高祖入关,召诸县豪杰曰:〝父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳.凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!〞乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜.已而项羽所过残灭,民大失望.刘氏四百年基业定于是矣.(节选自《容斋随笔》,有改动)【注】楚昭王遭阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚王败.11.用〝/〞给下面的句子划分节奏.(限一处)(2分)刘氏四百年基业定于是矣答案:刘氏四百年基业/定于是矣解析:本题考查划分文言文朗读节奏的能力.文言句子的朗读停顿往往在主谓或动宾之间.此句的主语是〝刘氏四百年基业〞,谓语是〝定〞,〝于是〞作状语,〝矣〞是句末语气词,所以,〝/〞应画在〝基业〞和〝定〞之间.12,用现代汉语翻译下面的句子.(2分)父老反矣!何患无君答案:父老乡亲们回去吧,还愁什么没有君王吗?解析:本题考查文言句子的翻译能力.这个句子的后半句是倒装句,正常语序是〝何患无君〞.还要在理解整句大意的基础上,准确把握〝反〞在这里是通假字,通〝返〞,〝返回〞的意思;〝患〞是〝愁〞的意思.13.选文记叙了三个故事:楚昭王,汉高祖约法三章定基业,项羽〝所过残灭,民大失望〞,用鲜明的对比,突出了的重要性.(2分)答案:依靠父老乡亲复国民心解析:本题考查对文意的理解和把握能力.解答时,要在熟读原文的基础上,根据题干的相关提示与要求进行正确概括.根据对首段内容的理解,不难了解到楚昭王深得民心,从〝相与从之,或奔走赴秦,号哭请教〞,可以推断出第一空应填〝依靠父老乡亲复国〞.第二空要填写对第三件事的对比中得出的结论,即民心的重要性.附:译文吴王阖庐伐楚,国家灭亡而出逃.父老乡亲来送他,楚昭王说:〝父老乡亲们回去吧,还愁什么没有君王吗?〞父老乡亲们说:〝希望有像您这样的显明君王啊!〞一起跟随着他,有的前往秦国,号哭着请求支援.最后终以此复国.汉高祖刘邦率军进入咸阳以后,召集各地有声望的人说:〝父老乡亲们被秦朝苛酷的刑法所残害已经很长时间了,我要在关中做王,与父老乡亲们约法三章.我来的目的,就是替大家除去以前的祸害,不是来施暴的.于是派人和秦朝官吏一起到各郡县乡邑,向百姓解释说明,百姓们都很高兴.不久,项羽所过之处残杀无辜,百姓大失所望.刘氏四百年的基业就确定于这个(时候或事件)了.三.现代文阅读.(34分)阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题.(一)翩翩双飞燕①鸟族中,与人类关系最亲密的当属燕子.几千年里,人们人们一直把燕子视为祥乌.瑞鸟,欢天喜地恭迎,小心翼翼侍奉,不仅宅第开放,檐梁裸呈,甚至夜不闭户.②燕子身体俊长,背羽大都呈灰蓝黑色,因此,古人又称之为玄鸟.它体态轻盈,两翼狭长,善于飞行.滑翔时,两翼平展于体侧,如同镰刀,尾巴分叉像剪子.它飞行迅速如箭,喜欢俯冲疾驰,忽上忽下,时东时西,能在比其身躯长度还小的距离内作九十度转弯,堪称飞行〝高手〞.③燕子是鸟类家族中的〝游牧民族〞.每当秋天来临,它们就成群地飞向南方;到第二年春暖花开,又飞回原来生活过的地方.〝小燕子,穿花衣,年年春天来这里.〞□迁飞多远,□隔着万水千山,它们□能靠着自己惊人的记忆力返回故乡.④表面上看,是北国冬天的寒冷使燕子离乡背井,其实不然.燕子以昆虫为食,且习惯于在空中捕食飞虫.可是,北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食.燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜伏的昆虫的虫卵.幼虫和虫蛹,也不能像松鸡那样在冬季杂食浆果.种子或改吃树叶,食物的匮乏使燕子不得不每年都要秋去春来,南北迁徙.⑤燕子一般在4-7月返乡.返乡后,头一件〝大事〞便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园,有时补补旧巢,有时建个新巢.他们不断衔来泥土.草茎.羽毛等,再混上自己的唾液,终于,一个崭新的碗形巢便出现在人家屋檐下了.⑥鸟族中,燕子是出了名的勤勉,除迁徙.筑巢之累,更体现在哺雏之劳上.〝梁上有双燕,梁上有双燕,翩翩雄与雌.衔泥两椽间,一巢生四儿.……须臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥……〞燕子每年繁殖两窝,大多在5月至6月初和6月中旬至7月初.每窝产卵4-6枚,卵乳白色.⑦,而且给人类带来了无穷的审美愉悦.春燕.征燕.归燕.新燕.旧燕.喜燕.劳燕.双燕……单看人们对燕子的称呼,就令人浮想联翩.⑧古诗文中,燕子几乎是被歌咏最多的.〝翩翩新来燕,双双入我庐〞,在陶渊明笔下,喃喃绕梁.人燕同居,是多么美好的情景;〝几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥〞带给白居易多少早春到来的欣喜;〝无可奈何花落去,似曾相识燕归来〞,燕子北迁南徙,归去来兮,成了晏殊眼中伤春感时的最佳情物.古时候,人们还常把山河羁旅.家国破碎的伤痛与燕子连在一起.〝满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞〞,故园颓毁,梁栋无踪,徒留惆怅.⑨然而,随着院落平舍被取缔.高楼大厦之崛起,人居的封闭式格局使燕子愈来愈面临无梁可依.无檐可遮.无台可歇.无舍可入的尴尬.流传几千年的燕事,难道真要与人烟诀别了吗?那寻寻觅觅的徘徊.声声断断的哀鸣.空空怅怅的彷徨,又能寄与谁呢?14.阅读全文,在第⑦段横线处填写一个能够概括上文内容的句子,使上下文语意连贯.(写在下面的横线上)(4分),而且给人类带来了无穷的审美愉悦.答案:燕子不但勤勉(意思相近即可)解析:本题考查筛选提炼信息的能力.解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容.第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语〝勤勉〞更能概括燕子的特点.第二步,联系第⑦段最后一句〝单看人们对燕子的称呼,就令人浮想联翩〞,再联系横线后的句子〝而且给人类带来了无穷的审美愉悦〞,明确横线处与横线后的句子连起来说明了人们喜爱燕子的原因.第三步,抓住关键词语〝而且〞分析横线处应有一个〝不但〞与之搭配,将燕子的〝勤勉〞与〝不但〞连起来,就能得出答案.15.阅读第③段,说一说下面句中加点词语的表达作用.(3分)燕子是鸟类家族中的〝游牧民族〞.答案:〝游牧民族〞是指某些地区的人们为了寻找生活资源而不断从一个地方移居到另一个地方(1分),用在句子中是使用了打比方的说明方法(1分),生动形象地说明燕子秋天飞向南方,来年春天又飞回原来生活的地方的习性(1分).解析:本题考查句中加点词语的表达作用.解答此题时,先要答出〝游牧民族〞的意思,其次要结合说明方法及句意综合作答.此句将燕子比作〝游牧民族〞,可以看出运用了〝打比方〞的说明方法,另外,注意结合句意及〝游牧民族〞的特征概括.16.请从说明方法的角度,简要说明第④段画线句的表达作用.(3分)燕子不能像啄木鸟那样去发掘潜伏的昆虫的虫卵.幼虫和虫蛹,也不能像松鸡那样在冬季杂食浆果.种子或改吃树叶答案:该句运用了作比较的说明方法(1分),将燕子与啄木鸟的捕食方式.松鸡的杂食习性进行比较,突出了燕子以昆虫为食且习惯在空中捕食飞虫的生活习性与捕食方式(1分),从而解释了燕子不得不每年都秋去春来.南北迁徙的原因(1分).解析:本题考查结合说明方法对句子表达作用的理解能力.第一步,辨识画线句子使用了何种说明方法,句子谈及啄木鸟的捕食.松鸡的杂食,并用〝燕子不能像……也不能像……〞,将燕子与这两者进行了比较,所以该句使用了作比较的说明方法.第二步,分析表达作用,要将句子还原到第④段中,明确第④段说明的内容,抓住和燕子对比的两个对象来阐述.17.文章第⑧段引用了许多古诗句,你觉得这样写有什么好处?(2分)答案:增强文章的可读性,增强语言的表达效果,使文章文采飞扬(1分),内容更加充实.丰富,从而更好地说明人们对燕子的喜爱(1分).(意思相近即可)解析:本题考查说明文语言特点的能力.解答时要从语言与内容两个层面分析.从语言上看,引用陶渊明.白居易.晏殊等人的古诗词,增加了文采,更能引起读者的阅读兴趣.从内容上看,则更能表现出第⑦段中所说的人们对燕子的喜爱之情.18.下列说法有误的一项是(3分)A.文章开篇介绍燕子与人类的密切关系,激发了读者的阅读兴趣.B.第③段〝□〞处可以填入的关联词语依次是〝无论〞〝哪怕〞〝也〞.C.文章第③④段的说明顺序是逻辑顺序.D.文章结尾〝那寻寻觅觅的徘徊.声声断断的哀鸣.空空怅怅的彷徨,又能寄与谁〞,运用了设问的修辞手法,留给读者无限的思考.答案:D解析:本题考查对说明文综合知识的辨析能力.A.B.C项说法正确.D项〝那寻寻觅觅的徘徊……又能寄与谁呢〞,使用了反问的修辞手法,不是设问.(二)谜题①我的孩子在四岁以前,都是无忧无虑的快乐孩童,可是,进了幼稚园以后,就会有些改变了,那是因为有人告诉了他们:生命有种极限,任谁也无法抗拒.②我记得女儿听到这个消息的那一天,我正在厨房做中饭,秋天的阳光从窗外照进来,把屋子里照得很亮很温暖.她一脸惶急的来找我了:’妈妈,你有一天会死掉的,是吗?’③我诧异地回过身来,低头看她.我的小胖女儿有着蔷薇的双颊,黑葡萄的瞳仁,还穿着学校的小白围兜,早上去上学时候的那种笑容不见了,换上了一种忧急而又严肃的表情.我微笑地摸摸她的脸:’不会啊,妈妈会活到很老很老的.’④’可是,他们说,活到多老也有一天会死的啊!’⑤我假装轻松地开冰箱,拿出青菜和水果来,心里盘算着该怎样回答她,怎样为她解释这样的第一课呢?一面洗菜,一面仍然是用不在意的语调来回答她:’妈妈要到很老才会死,那时候你已经长得够大,就不会有什么关系了.’⑥’可是,不管怎样样,你总是会死掉的,那我就再也看不到你了,我不喜欢这个样子,怎么办呢?’说着说着,她的小泪珠就一串串地掉了下来,我把她抱进怀里,轻轻地拍着她的背,好温暖好柔软的小宝贝啊.我亲爱的孩子,妈妈也不喜欢这样啊!妈妈也不知道该怎么办才好啊!⑦儿子到了四岁,同样的情景又重复出现了一次.他问得比姐姐还急,跟前跟后的,非要我给他一个比较满意的答复为止.⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子,孩子到底还小,还是可以慢慢哄过来的,然后,他们就能高高兴兴地出去玩了.要到某一些特别的时刻里,才会再提几句,但是,第一次的那种惊惶以后再没出现过了.不过,我想,那种感觉是仍然存在的,只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已,就像他们的母亲一样.⑨我和他们,其实也没有什么差别啊!⑩前几年,很想变做一棵树,一棵可以继续生长,永远不死的树.(11)我想做一棵高高大大的树,有挺直的躯干,有茂密的枝叶,风吹过来的时候,每一片叶子都会翻动,云拂过来的时候,我知道,也能感受那种轻柔的凉意.水从地里流过来的时候,我也知道,并且能从容地吸取.(12)我想做一棵很敏感又很快乐的树,可以活好几千好几万年,而每一年春夏秋冬的变化都能记住,所有美丽的回忆都可以存进年轮里面,一层松一层紧,一圈淡一圈深的,都妥妥帖帖地放在心里,该有多好!(13)我就常常做这种梦,并且,偶尔走进森林时,也常会仔细端详,想挑选一棵适合我的理想的树.(14)一直到有一天晚上,忍不住了,终于把我的感觉向丈夫说了出来:’假如能变成一棵树该有多好,永远也不会受死亡的威胁.’(15)’谁说的?树的年龄也有限制的啊.’(16)’可是,不是有很多树可以活很久的吗?’(17)’了不起几千年,还是逃不了枯萎死去的一天啊.’丈夫在灯下一面看书,一面微笑着回答我.他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话,把我最后的希望也破灭了.(18)整个晚上,我走来走去做了很多家事,却没有再说一句话.(19)生命本来就是一个无法解答的谜题.(20)我和我幼小孩子的心情,其实并没有两样.我不能说生命不甜,我不能说生命不美,但是就是因为它的甜蜜和美丽,才使我心中充满了忧伤,而也就是因为心中充满了忧伤,我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽.还是让春去秋来,让岁月逐渐把我改变了吧,我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排.(作者:席慕容,文章有删改)19.根据文章内容填空.(4分)文章围绕〝生命〞这个谜题,记叙了三次〝解题〞的经过,最终醒悟到:要〝〞,要〝〞(用原文语句回答),表现出她.的人生态度.答案:更加珍惜眼前一切的甜蜜与美丽愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排乐观旷达(每空1分)解析:本题考查把握文章主旨的能力.抓住关键词〝最终〞,在文章结尾处顺藤,抓住关键词〝醒悟〞摸瓜,即可得出前两空的答案.后两空,要在解答前两空的基础上,用积极向上.乐观旷达之类的词语概括作者的人生态度.20.品味语言,回答下面的问题.(7分)A.请从人物描写手法的角度,赏析第③段画线句.(4分)我的小胖女儿有着蔷薇的双颊,黑葡萄的瞳仁,还穿着学校的小白围兜,早上去上学时候的那种笑容不见了,换上了一种忧急而又严肃的表情.答案:该句运用了外貌描写(1分).神态描写(1分)的描写手法;〝蔷薇的双颊〞〝黑葡萄的瞳仁〞刻画出女儿的幼小可爱(1分);〝早上去上学时候的那种笑容不见了,换上了一种忧急而又严肃的表情〞生动地表现出女儿因为听人说生命的极限谁也无法抗拒,担心妈妈有一天会死掉的担心.焦急以及急于求证这种想法的正确性的认真情状(1分).解析:本题考查对人物描写手法的赏析.第一步,回忆描写人物的手法有哪些;第二步,把画线部分文字与描写手法一一对照,明确这一句描写女儿的双颊.瞳仁.衣着.表情,使用了外貌描写与神态描写的手法,最后结合句子分析这些描写体现了她怎样的形象.心理即可.B.结合语境,说说第⑥段中加点词语的含义.(3分)我把她抱进怀里,轻轻地拍着她的背,好温暖好柔软的小宝贝啊.答案:〝好温暖〞是〝使人感到好有温情〞的意思,〝好柔软〞是〝好柔和〞的意思(1分);句中形容的是幼小的女儿带给妈妈的感受,女儿担心妈妈会死掉,担心再也看不到妈妈了,这样的话语让母亲感到自己在孩子心中的重要性(1分)感受到孩子对自己的依恋与爱,有一种温馨的感觉(1分).解析:本题考查对句子加点词语的理解能力.解答时从两个词语的本义出发,结合第⑥段具体语境(女儿担心妈妈有一天死掉)分析女儿对母亲的爱以及这种爱带给母亲的温暖与柔软.21.请结合具体内容,分析第⑨段在文章结构上的作用.(3分)答案:承上启下(过渡)(1分),承接上文两个孩子对生命极限的担心忧虑(1分),引起下文〝我〞对生命极限的担忧(1分).解析:本题考查分析关键段落作用的能力.细读第⑨段,抓住关键词〝我和他们〞,明确〝他们〞指的是上文所述的两个孩子,两个孩子与〝我〞〝其实也没有。
2021年济南中考语文试题及答案
2021年济南中考语文试题及答案绝密启用前济南市2021年初三年级学业水平考试语文试题一、（15分）1.以下词语中加点字的读音完全正确的一项就是（）（3分后）a．气氛（fēn）．感叹（kǎi）．吮吸（yǔn）．俯瞰(kàn)．飞舞（yè）．苗圃（pǔ）．春风拂面（fú）．恪尽职守（kè）．随声附和（hé）．脍炙人口（kuài)．b．发酵（jiào）缄默(jiān)．．c．窈窕(yǎo)．d．踌躇(chóu)．弦歌(xián)．造诣（zhǐ）．2.以下词语中没错别字的一项就是（）（3分后）a.粗犷b.脉搏c.寒暄d.追溯家具城名信片口头禅座右铭沧海一粟再接再厉克不容缓世外桃源戛然而止脱颖而出左右逢源金榜题名3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）a.直面此情此景，他居然在心里无动于衷。
．．．．b.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。
．．．．c.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
．．．．d.校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。
．．．．4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）a.由于反攻战术单一，并使球队直面劲敌束手无策。
b.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还是要靠年轻人”。
c.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。
d.5月24日，大约存有260多名干部职工在现场倾听了道德模范们的报告。
二、（25分后）（一）课内文言文阅读写作下面的文段，顺利完成6-8题。
（共6分后，每小题2分后）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，不得志青青。
济南市章丘区中考语文试卷
济南市章丘区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用（21分） (共4题；共21分)1. （8分） (2019九下·乌海月考) 默写。
（1）这被暴风雨所打击着的土地，________。
（艾青《我爱这土地》）（2） ________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）山水之乐，________。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4） ________，天与山与云，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（5） ________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）不应有恨，________？（苏轼《水调歌头》）（7） ________，万古惟留楚客悲。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（8） ________，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）（9）运用巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的诗句是________，________。
（李商隐《无题》）（10）比喻终将实现远大理想的诗句是________，________。
（李白《行路难其一》）2. （4分） (2019八下·上杭期末) 阅读下面的文字，按要求作答。
今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激lì民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。
新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。
第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。
”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。
与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、________（A．深化 B．升华）人生境界。
谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。
(完整word版)山东省济南市中考语文试题及,文档
山东省济南市 2021年中考语文试题〔考试时间：120分钟总分值： 150分〕一、〔 20分〕1．〔 2021·济南〕以下词语中加点字的读音完满正确的一项为哪一项〔〕〔．．．．A ．硕果〔 shuò〕轻盈〔 yíng〕山麓〔 l ù〕．．．B．桑梓〔 zǐ〕要塞〔 sè〕田垄〔 l ǒng〕．．．C．空旷〔 guàng〕优异〔 zhuó〕混淆〔 chān〕．．．D．涉猎〔 li è〕澄澈〔 chéng〕挚友〔 zhì〕．．．2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕〔4分〕．．．．．A ．俊秀候选人大廷广众B．劳碌工笔画目不暇接C．云宵仪仗队俯仰生姿D．硬朗斑马线乐不能支3．以下句子中加点成语使用合适的一项为哪一项〔〕〔4分〕．．．．4分〕悲天悯人〔 mǐng〕．一气呵成〔 hē〕．举止高雅〔 bīn〕．追根问底〔 páo〕．妙手偶得平和可亲功名盖世讴心沥血A ．张开“改革先锋〞称号评选活动，会在全社汇聚起见贤思齐、争做先锋的富强正能量。
．．．．B．“绿城、花城、泉城〞三城共建，必然会让济南这座城市蓬筚生辉。
．．．．C．深邃的底蕴源于读书时的眼能手低，在书香的熏陶下，浊俗能够变成清雅。
．．．．D．莱芜大峡谷自然风景巧夺天工，山峻水美，古木参天，令人陶醉。
．．．．4．以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔4分〕．．．．A．为实现自己的梦想持之以恒地努力，是一个人可否获得成功的要点。
B．神威 E级计算机落户济南，未来其计算将高出每秒百亿亿次左右。
C．为喜迎祖国七十华诞，学校团委将举办“祖国，你是我的骄傲〞朗诵。
D．保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人见义勇为的责任。
5．以下关于名著的表述，不正确的一项为哪一项〔〕〔4分〕．．．A．?草房子?中桑桑为帮助家庭衰败的杜小康，卖掉了自己喜欢的鸽子。
山东省济南市章丘区中考语文试卷
山东省济南市章丘区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共4题；共8分)1. （2分）下列选项中没有错别字的一项是（）A . 取谛伫立告罄姗姗来迟B . 猥锁伶仃轮廓忧心忡忡C . 紫藤晌午闲暇心有灵犀D . 踌躇污秽吞噬语无轮次2. （2分）(2017·孝感) 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。
志愿者们的故事，他们因为不同的走上了志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。
A . 不胜枚举理由传播高尚B . 比肩接踵理由播撒伟大C . 不胜枚举缘由播撒高尚D . 比肩接踵缘由传播伟大3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B . “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。
C . 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
D . 共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
4. （2分） (2015八上·绍兴期末) 对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（）A . 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
B . 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴写了这一名篇。
C . 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D . 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
二、阅读理解 (共1题；共17分)5. （17分）阅读下文，完成1-4题。
无题席慕容在旧的户籍法里，孩子都跟从父亲的籍贯，并且视为理所当然。
因此，长久以来，我们家里就有三个山西人，一个蒙古人。
济南市2021年中考语文试题及答案
济南市2021年中考语文试题及答案第1页2021年山东省济南市中考语文试题(考试时间l20分钟，满分l20分后)一、积累与运用(15分)1.按建议口诀。
(共6分后．每小题1分后)(1)曲径通幽处，。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)鸡声茅店川，。
(温庭筠《商山早行》)(4)，下一棵万树梨花上开。
(岑参《白雪歌送武推官归京》)(5)但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头(明月几时存有)》)(6)苟全性命于江湖，。
(诸葛亮《出师表》)2.写作下面这段文字，按建议答题。
(共4分后，每小题2分后)2021年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。
“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。
“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。
对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。
a．画线的句子存有语病，恳请采用恰当的修正符号轻易在原句上修正。
b．根据文段，拟写一则公益广告语。
倡导低碳生活。
(20字以内)203．名著阅凄。
(5分)“我求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠甩得透不过气去。
你还回忆起你就是怎么说塞莉纳瓦伦的吗?――讲起你赠送给她的钻石和毛料?我不能搞你英国的塞莉纳瓦伦。
我会稳步当阿黛勒的家庭教师，挣我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱添置自己的衣装，你什么都不必给我，除了??”“噢，除了什么呀?”“你的尊重。
而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。
”a.上面的选段就是与之间一次对话的摘录。
(2分后)b.融合选段内容，详细分析女主人公的性格特征。
(3分后)二、古诗文阅读(17分)写作下面的古诗文，分别提问问题。
(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白第2页杨花丁年子规落花，闻道龙五字过五溪。
我寄愁心与明月，随风直至夜郎西。
4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。