创作背景
文学创作背景
文学创作背景
文学创作背景是指作家在写作时所处的时代、社会、历史、文化和人文环境。
文学作品是相互联系的，它们取决于时间、情境和文学风格的影响。
文学创作背景可以分为以下几个方面：
1. 时代背景。
文学作品反映了不同时期社会文化的差异，反映出了该时代人们的思想观念、价值观、生活方式、社会制度、政治局面等方面的内容。
作家需要了解当前时代的社会风貌、生活状态和文化氛围，才能够真实地表达出生活的本质和社会的真实。
2. 社会背景。
文学创作需要回应社会各层面的问题，从社会角度出发思考人类存在的问题。
作家需要挖掘社会矛盾和历史根源，并通过文学想象形态，反映出社会的现实情况和所面临的难题。
基于此，作家需要深刻探讨社会背景，包括社会结构、阶层、道德标准、法律政策等等。
3. 历史背景。
文学作品不仅反映当前的社会情状，同时也涉及到历史问题。
文学创作可以是从历史叙述，重现历史段落，传递历史文化的趣味。
因此，作家需要具备丰富的历史知识，理解当时的文化、历史背景、文学流派等。
4. 文化背景。
文学作品源于文化，是一种文化的表达形式。
文学创作需要通过对某种文化背景的深入了解和探索，才能够真实地反映出一个社会的精神面貌。
因此，作家需要了解某种文化的内涵和外延，文化对人文精神、情感、行为的影响，才能够创作出好的作品。
总之，文学创作背景对于作品的创作和分析都是非常重要的，作家需要不断了解、挖掘和总结其中的精华和主题，才能够反映出当前的社会生活现实和文学意义。
写作背景是什么意思
写作背景是什么意思关于写作背景你知道多少呢？今天我们就来看看写作背景是什么意思。
1、创作背景是指一部文学作品在酝酿、构思到最后完成的整个过程中有关时代环境和社会生活的具体描述和相关资料，它往往和作者的生活阅历及写作动机密切相关。
小说创作背景包括：人物、情节、环境三要素;主题思想;风格流派;语言艺术等。
背景还可以包括世界观和创作方法。
也可以从主题表达手法上考虑，比如手法，场面描写，环境描写，心理描写，结构安排，首尾呼应，埋伏笔。
甚至是选材立意，布局谋篇都属于创作背景。
写作背景应该是文章里面很重要的一部分，因为不管是谁，读到一篇文章之前，总是先通读一遍，了解大致内容才能继续往下读，所以，作者在写作时自然而然就会注意到一些相关信息，例如故事发生的环境等，背景也许就在其中。
下面是小编整理的《《论戏剧与戏曲》写作背景和写作目的论文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
论戏剧与戏曲》写作背景和写作目的论文篇一《论戏剧与戏曲》写作背景和写作目的论文题目：《论戏剧与戏曲》写作背景和写作目的论文摘要：在课本的第四单元有一篇课文叫做《论戏剧与戏曲》。
这篇课文主要讲了西方文艺复兴时期的著名文学家莎士比亚、莫里哀和拉辛三位作家，他们分别用不同的手法写出了戏剧中三种基本样式的特点。
其中，莎士比亚的《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》和莫里哀的《伪君子》是剧本;拉辛的《安德洛玛克》、《吝啬鬼》、《邦斯舅舅》、《昂朵马格》是喜剧;而皮兰德娄的《秃头歌女》是一出悲剧。
课文分别从不同的角度向我们介绍了三种不同的文学样式，并阐述了每一种文学样式产生的原因。
2、背景分析是在创作过程中对人物形象进行的研究。
常见的写作背景包括：人物、情节、环境三要素。
人物背景分析包括：人物身份、年龄、职业、性格、教养、气质、经历、思想感情、爱好、生活环境、家庭出身等;情节背景分析包括：时间、地点、气候、场景、布景、服饰、道具、陈设、对话等。
环境背景分析包括：时间、季节、场所、建筑、道具、布景、室内陈设、社会背景、历史背景、现实生活等。
作品创作背景
作品创作背景
这首乐曲是匈牙利的作曲家、音乐教育家柯达伊（1882—1967）在44岁那年，根据一个匈牙利民间故事创作了歌唱剧《五个冒险的故事》。
故事的主人公是一个名叫哈里·亚诺什的爱好吹牛的老兵，逢人就爱说大话，他胡编的故事都是永远不会发生的，但他却可以说得头头是道比现实还真实。
歌唱剧《五个冒险的故事》就是描写哈里亚诺什在小旅馆里对旅客吹牛的情景。
后来，柯达伊将歌唱剧的主题音乐改编成为管弦乐组曲，取名《哈里·亚诺什组曲》，全曲由六首标题性乐曲组成。
其中的第二首就是《维也纳的八音钟》，描写哈里自吹他与公主一起来到维也纳富丽堂皇的王宫，突然听到宫中的八音钟叮叮当当地正在报时的情景。
在乐曲中柯达伊使用了钟琴，用它奏出欢乐的主题。
艺术作品的创作背景
艺术作品的创作背景是指创作这一作品时所处的社会、历史、文化等环境条件。
这些背景对于艺术家的创作思路、表达主题以及艺术形式都有一定的影响。
艺术作品与创作背景之间有着密切的关系，彼此相互补充和影响。
首先，社会背景对艺术作品的创作具有深远影响。
不同的社会制度、社会结构以及社会习俗都会对艺术家的创作提供不同的素材和主题。
例如，在封建社会中，艺术作品常常以描绘皇室家族、宗教故事等为主题；而在现代社会中，由于社会流动性增加和个体意识的觉醒，艺术家可以更加自由地选择主题和创作方向。
其次，历史背景也是艺术作品创作不可忽视的重要因素。
历史事件和时代转折常常成为艺术家们创作的源泉。
例如，二战期间，许多艺术家通过自己的作品表达对战争的反思与抗议；而在文艺复兴时期，艺术家们热衷于描绘自然风景和人类体态，反映出当时社会对人类自身和自然的新的认知。
另外，文化背景也是艺术作品创作背景的重要组成部分。
不同的文化背景影响了艺术家的审美观念、艺术形式和创作技巧。
例如，中国画注重意境和象征性，倾向于表现内心世界和情感；而西方绘画更加注重逼真的描绘和人物关系的表达。
不同的文化背景带给艺术家们不同的艺术灵感和想象力，使得艺术作品在形式和风格上呈现出多样性。
艺术作品的创作背景不仅是艺术家们创作时的外在环境，也是他们内心世界和创作理念的体现。
艺术家通过作品表达自己的思想、情感和价值观，与观众进行一种心灵的交流。
总之，艺术作品的创作背景是艺术家们进行艺术创作的重要依据和灵感来源。
社会、历史、文化等方面的背景因素都能够对于艺术家的创作产生直接或间接的影响。
艺术作品在一定程度上也承载了社会和历史的记忆，成为了人们理解和记录社会发展的重要载体。
因此，我们应当重视和研究艺术作品的创作背景，深入理解其中的意义和内涵，从中获得更多的艺术体验和思考。
创作背景及创作过程
创作背景
时代背景
19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。
当时俄土战争的重负，连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。
这时托尔斯泰越发地关心人民的困苦。
他积极地参加当时的救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。
作者参加了1891至1892年的赈灾工作，体会到农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。
个人背景
托尔斯泰在相继完成了巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》之后，进入晚年的他世界观发生了根本转变，他的艺术批判力量达到了高峰，达到了“撕毁一切假面具”的“清醒现实主义”。
这无疑是他艺术探索的结果，同时更是他精神探索的结果。
以广大农民的眼光观察俄国现实生活，代表农民阶级发表意见，这是他晚期创作巨大批判力量的主要源泉。
这在他的各种作品中，特别是长篇小说《复活》中表现得最鲜明、也最为突出。
创作过程
作为托尔斯泰晚年的代表作，《复活》的情节基础是真实的案件。
小说写于1889至1899年，素材是检察官柯尼为他提供的一件真人真事：一个贵族青年引诱了他姑母的婢女。
婢女怀孕后被赶出家门，后来当了妓女，因被指控偷钱而遭受审判。
这个贵族以陪审员的身份出席法庭，见到从前被他引诱过的女人，深受良心的谴责。
他向法官申请准许自己同她结婚，以赎罪过，不幸婢女在狱中死于斑疹伤寒。
托尔斯泰以这个故事为主线，用了10年时间，六易其稿，终于完成了这部著作。
小说原计划创作四部，但只创作了三部。
穷人这篇文章的写作背景
穷人这篇文章的写作背景一、作者介绍作家列夫·托尔斯泰。
19世纪中期*批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家。
世袭伯爵，曾参加克里米亚战争。
返回雅斯纳·亚波利亚纳的农庄后致力于农民教育。
1862年结婚后，创作了俄罗斯文学史上的巨著《战争与和平》（1859～1869）、《安娜·卡列尼娜》（1875～1877）。
1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革。
并否定自己以前的作品。
因执着于自己的信念使家庭关系恶化，死于出奔途中。
其作品多达45卷。
名著还有长篇小说《复活》（1899）、戏剧《黑暗的势力》（1886）和若干短篇小说和评论。
他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。
在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多*运动有着深刻影响。
二、主题思想三、作背景三、创作背景三、创作背景1.歌颂人性之美：《穷人》中的主人公桑娜和她丈夫都靠打鱼勉强维生的“穷人”，但他们高尚的精神并没有因物质生活的贫寒而改变。
作者通过他们毅然抱养邻居寡妇死后留下的两个孤儿这一举动的描写，歌颂了他们高贵、无私、仁慈的“富人”精神。
小说真切地表达了作者自己的人道主义理想，对“穷人”深沉而宽厚的爱心进行了真诚的赞美。
2.赞美母爱本能：《穷人》是写活了两个妇女的母性爱。
寡妇西蒙拉扯着两个小不点儿孩子，“一个刚会爬”“一个还不会说话”；她无依无靠，什么事全靠她一个人操心，还生着病，病危临死前，还挣扎起来，脱下自己身上的衣服给孩子盖上，用自己的旧头巾裹住孩子们的脚，让他们“睡得又甜又香”，她自个儿已经用尽了力气，“一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。
”桑娜不但把亲生的五个孩子喂养得很健康，而且出于同情心、母性爱，从女邻居尸体旁“用头巾裏住睡着的孩子，把他们抱回家里”“让他们同自己的孩子睡在一起”。
“她自己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做；但是她知道，她不可能不这样做。
我的祖国创作背景和历史意义
我的祖国: 创作背景和历史意义一. 引言《我的祖国》是一首描述中国现代化进程的歌曲，由郑德荣作词，罗大佑作曲，第一次演唱是在1997年香港回归中国的庆典上。
这首歌曲以其深情、激昂的旋律和歌词中表达的爱国情怀而深受中国人民的喜爱。
通过深入探讨《我的祖国》的创作背景和历史意义，我们可以更好地了解这首歌曲的由来，以及它在中国历史和文化中的重要地位。
二. 创作背景1. 香港回归1997年7月1日，香港回归中国，这是中国历史上的一件重要事件。
回归是国家统一的象征，标志着中国恢复了对香港的主权。
为了庆祝这一重要时刻，以及表达对国家的热爱和忠诚，需要一首能够代表祖国的歌曲。
2. 郑德荣的灵感郑德荣是一位著名的作词者，他将大量的时间和心思放在了写作上。
在回归时期，他被中国中央电视台邀请创作一首歌曲，以庆祝香港回归。
郑德荣的创作灵感来自于他对祖国的热爱和对香港回归这一具有历史意义的事件的强烈情感。
3. 罗大佑的音乐天赋罗大佑是一位著名的音乐人，他是一位出色的作曲家和歌手。
他深受中国和西方音乐的影响，独特的音乐风格使他在音乐界独树一帜。
罗大佑的音乐才华为《我的祖国》的创作提供了重要支持。
三. 历史意义《我的祖国》是一首展现中国现代化进程的歌曲，它具有重要的历史意义。
1. 爱国情怀在《我的祖国》中，郑德荣以深情的笔触描绘了祖国的美丽景色和人民的奋斗历程。
这首歌曲将爱国情怀融入其中，表达了对祖国的无尽热爱，激励人们为祖国的繁荣和发展不懈努力。
2. 国家团结《我的祖国》强调了国家的统一和团结的重要性。
歌曲中赞扬了不同地区、不同民族之间的和谐与合作，以及中国各个领域的发展成就。
这首歌曲展示了中国作为一个大家庭团结一心的精神。
3. 自豪感《我的祖国》使人们对中国的成就感到自豪。
从歌词和旋律中可以感受到中国的辉煌历史和令人瞩目的现代化成果。
这首歌曲提醒人们，祖国的成就是每个中国人共同努力和奉献的结果。
4. 传承文化《我的祖国》延续了中国传统文化的精神。
古诗的创作背景
古诗的创作背景古诗，是中华文化宝库中的璀璨明珠，它们不仅在语言上凝练优美，意境上深邃高远，还承载着诗人丰富的情感和特定的时代背景。
了解古诗的创作背景，就如同为我们打开了一扇通向古代世界的窗户，让我们能够更深入地理解诗人的内心世界，感受那个时代的风云变幻。
每一首古诗的诞生，都绝非偶然。
它往往是诗人在特定的环境、情境和心境下的产物。
有的古诗是诗人对自然景观的赞美和感悟，有的则是对社会现实的批判和思考，还有的是对个人身世的感慨和抒发。
比如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗的创作背景，是李白在一个寂静的月夜，身处他乡，思念远方的亲人时所作。
在那个没有现代通讯手段的时代，远离家乡的游子只能凭借着明月寄托自己的相思之情。
李白用简洁而生动的语言，描绘出了那份深深的乡愁，让千百年后的我们读来仍能感同身受。
再看杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”这首诗创作于安史之乱时期，国家动荡，百姓流离失所。
杜甫目睹了长安城的破败和荒凉，心中充满了对国家命运的忧虑和对亲人的牵挂。
诗中通过对自然景象的描写，将自己的忧国忧民之情表达得淋漓尽致。
而王维的山水田园诗，如《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”则反映了他在隐居生活中对宁静、美好的大自然的热爱和向往。
当时的王维，厌倦了官场的纷争和世俗的纷扰，选择了归隐山林，在山水之间寻找心灵的慰藉。
古诗的创作背景还与诗人的个人经历息息相关。
苏轼一生坎坷，多次被贬，但他始终保持着乐观豁达的心态。
他的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”就是在被贬黄州期间所作。
尽管遭遇挫折，但苏轼依然能够以坦然的态度面对人生的风雨，这种精神在诗中得到了充分的体现。
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创作背景
在世界屋脊青藏高原上，分布着许多高耸的山峰，由于海拔很高，这些山上终年积雪，白茫茫一片，所以被形象地称作雪山。
每到春天，气温回升，山上的冰雪在压力和温度的作用下融化，汇成小溪缓缓流淌，最终成为河流的源头。
著名的黄河、长江，源头都是在高原的雪山上。
《雪山春晓》就表现了这样一种美丽的自然景象：冰雪消融，汇成潺潺的小溪，溪水随着山势曲折流下，错落有致，发出美妙的声音。
乐曲赏析
乐曲以藏族民间音乐为基础创作而成，分四个段落。
第一段引子描绘了春天到来时，青藏高原上冰雪融化、万物复苏，一派生机的景象；第二段表现藏族妇女踏着悠扬的节奏，挥舞长袖，翩翩起舞，表达对大自然的赞美和春天带来的愉悦情绪；第三段，一群男子加入了舞蹈的队列，跳起欢快的“踢踏舞曲”，欢乐的气氛愈加浓烈；最后，音乐逐渐上扬，达到全曲最高潮，以一个果断、强有力的结束音将情绪定格。
演奏技巧
这首曲子运用了多种古筝的演奏技巧，从引子的单音开始，依次使用摇指、琶音及刮奏等演奏技术，展开了一幅天地银妆的画面，展示了西藏高原的宁静与美丽；再配以五组三连音，由慢急进，由高到低，将画面聚集眼前，展示了雪山的雄伟，映托了一朵朵含苞待放的梅花的秀美；再起优美流畅的刮奏，渐强的摇指的运用，仿佛来到雪域高原，令人沉醉。
紧接着引起主题，在主题部分出现了多次下滑音（乐曲的第三小节）、上滑音（乐曲的第十二小节）、颤音(乐曲的第十三小节)及整段的摇指(乐曲的第二十六小节到第四十五小节)，都是在书写着西藏高原雪山的雄伟壮观，红梅怒放。
连接部分，使用的是刮奏，高低起伏，强弱有序,来衬托再现部主题。
此乐段主要使用了大撮、托、抹、挑及扫弦（乐曲第八十六小节到九十三小节），描写西藏鲜花盛开、冰雪融化的美丽景象。
到了尾声部分，再次运用扫弦、刮奏及摇指，表现了西藏人民对新生活的热爱之情。
此曲以抒情为主线，演奏技巧以滑音、摇指、刮奏等演奏技巧为主。
歌曲特点
此曲中的右手快速“托劈托劈”弹奏，左手连续拨奏、“按滑”弹奏、各种“滑弦”弹奏及“双手同奏”等，均是难点。
要切实掌握上述技巧的弹奏要领，熟练运用上述各种弹奏技巧。
快速“托劈托劈”弹奏，要弹奏得清晰明快，干净利落。
左手连续拨奏，要弹得饱满扎实，坚定有力。
“摇滑”弹奏，要注意“摇弦”密度和持续性，注意本音和滑音时值的准确。
各种“滑弦”要注意韵味儿，注意滑音效果。
“双手同奏”部分要注意对位，注意整体音乐效果。
全曲弹奏，情感要投入，动作要优美。
情感动作要符合表现乐曲内容揭示主题需要。
取材及作用
此曲取材于藏族民歌《金色的太阳》主旋律。
音乐开始由低音区向高音区过渡，给人一种由沉重走回光明的感觉。
预示着百万农奴必将获得解放的趋势。
最后发展到散板，主旋律似雅鲁藏布江的波涛层层起伏，描写藏族人民终于挣脱桎梏获得新生。