寻找春天的足迹_四年级作文
寻找春天的足迹作文优秀10篇
寻找春天的足迹作文优秀10篇寻找春天的足迹作文优秀10篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的寻找春天的足迹作文优秀10篇，欢迎大家分享。
寻找春天的足迹作文优秀10篇1春天来了，我已闻到了春天的气息。
春天究竟在哪里？爸爸、妈妈带着我和晗晗姐姐从东山头登前山头，以大坑岭脚为终点，到野外寻找春天的足迹。
游戏规则是：发现一个与春天沾边的景物，用一个完整的句子表述，一句记1分，写几句就得几分，按1分奖励1元钱计算，所得钱用于购买学习用品。
听到有钱奖励，我和晗晗姐姐都来了劲。
我们来到东山头，一阵风儿送来浓浓的清香，仔细寻找，原来一座民房的围墙里有一棵广玉兰像一位满头插着鲜花的大家闺秀正在探头观望。
爸爸开玩笑说，别人家是“一枝红杏出墙来”，他家是“墙内开花墙外香”啊！在广玉兰的掩映下，旁边绽露红扑扑笑脸的杜鹃和挂满黄橙橙果子的金蛋就显得太苗条了。
今天真是个风和日丽的好日子，许多人和我们英雄所见略同，也携老带少参加了登山行列。
有的开车上山，我们却选择了步行。
一路走来，漫山遍野呈现万物更新的景象，林间草丛吐露清醇甜润的气息，成片枯黄的草地长出了新绿，尚留光杆的树梢冒出了嫩芽，松树和野草组合成绿色的基调，几树粉红的桃花显得格外引人注目。
我和晗晗姐姐精神着，张大双眼捕捉进入视线的景物，精心提炼表述最贴切的语句，当然少不了爸爸的指点。
一上山顶，凉风习习，一片片金黄的油菜花像是撒下满地金子，夺人眼球。
勤劳的蜜蜂和粉蝶在花丛中忙着传播花粉。
豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飞累了落在绿叶上歇息。
林间，山雀“叽叽叽叽”地吹着口哨，黄鹂“嘀哩嘀哩”地唱着欢歌，自鸣得意，只有鹁鸪还在一个劲的说自己“苦苦苦”。
看来，动物界也有不公正的待遇。
一生劳碌的老黄牛懂得春日休假的珍贵，到往日劳作的地头静静地欣赏娇艳纯情的油菜花。
我们装着小牛的呼唤，冲着老黄牛“哞哞”地叫了几声，期盼老黄牛有个回音。
寻找春天的足迹作文
寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文15篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的寻找春天的足迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天的足迹作文1春回大地，万物复苏。
春天代表勃勃生机，但是春天究竟在哪里呢?我走在一条乡间的小路上。
看见柳树姑娘正梳理着那又长又美丽的辫子。
我的好奇心像热锅上的蚂蚁，一个劲地想要出来。
于是，我去问柳树柳树姑娘：“你为什么要开始“打扮”起来了呢?”“春天这位英姿飒爽的少年即将路过这里了。
我要把自己打扮得如花似玉。
好去一睹它的风采;好让他为我陶醉。
”柳树姑娘害羞的回答道。
我微笑的对她说：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又从何得知春天即将来临呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使。
”她指着那广阔无垠的天空中一只自由翱翔的鸟儿。
我告别了花容月貌的柳树姑娘，开始寻找鸟儿的足迹。
走着走着，我进入了一个嫩绿的世界。
哪里的草儿脱去了原本死气沉沉的外皮，重新披上了一层绿油油的大袍。
我为草儿大叔：“您见过燕子信使吗?”“刚才他曾来到这里，给我们带来了春的消息。
我们正在为迎接“春少爷”做准备呢!”草儿大叔兴奋地说。
我着急的问：“那么您看清他往哪个方向去了吗?”“他往西边的一个村庄飞去了。
”我再次告别了碧绿的草儿大叔，往村庄走去了。
在离村庄很远的地方，我就听见了孩子们的欢声笑语了!我顺着声音的方向去寻找。
终于找到了，令我惊奇的是，哪里的孩子与城里的孩子截然不同。
城里的孩子给人的感觉是十分烦躁的，而这个村庄里的孩子却给人一种不一样的感觉。
一走进他们就有一种凉爽快乐的心情沁人心脾。
可是我没有忘记自己此行来的目的。
我问孩子们：“大家有看见燕子先生吗?”孩子们指着一棵大树异口同声地说：“在哪。
”我终于找到了，连忙整理了一下自己的穿着。
跑过去恭敬地对燕子先生说：“您好，燕子先生。
寻找春天足迹作文(15篇)
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相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家整理的寻找春天足迹作文，欢迎大家分享。
寻找春天足迹作文1日复一日，年复一年，春夏秋冬，四季轮回。
随着时间的推移，春姑娘又一次随着徐徐微风而来，放眼望去，小鸟已在枝头唱歌；柳树已在好溪边舞蹈；花儿已在向我们频频招手，我突然问妈妈：“妈妈，这是春姑娘的足迹吗？”我决定去寻找春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢？在草地上。
我漫步在草地上，发现小草已偷偷地从泥土里探出头来，露出了笑脸，长出了绿油油的头发，又回到了大地母亲的怀抱。
小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉，我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢？在花坛中。
我独自漫步在校园的花坛里，看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸，正向我们热情地招手。
你看，艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽；害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿，悄悄的说自己也很美丽；此时，金灿灿的向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。
这时，我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢？在树上。
我漫步在坡恋山，看到了第第1页共21页一只大鸟“掠”的一声飞了过来，接着又飞来了第二只，第三只……我站在树下呆呆的望着它们，过了一会儿，树上的鸟儿越来越多，它们聚集在一起，欢快地唱起了歌，这时，我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌，于是，我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢？在河边。
吃过晚饭后，我自由自在地漫步在好溪边，一排排柳树挺拔地站着，像站岗的士兵一样，坚守着自己的岗位。
又细又长的柳丝垂挂在溪面上，宛如少女那瀑布般的长发，此时，微风吹起，“长发”在空中飘扬，既飘逸又美丽。
柳树又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。
柳树啊柳树，这还不是春姑娘的功劳吗？几只蝴蝶被吸引来了，有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞，它们随着柳条飞上飞下，互相追逐，互相嬉戏，形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。
寻找春天的足迹作文（精选3篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家收集的寻找春天的⾜迹作⽂，欢迎阅读与收藏。
寻找春天的⾜迹作⽂1 不知不觉间，春天已悄悄来到我们⾝边。
在⼀个阳光明媚的⽇⼦⾥，我独⾃去乡下踏青，寻找春天的脚印。
在这⾥，我倾听到了春天的脚步声。
燕⼦在呢喃，⼤雁掠过蓝天，潺潺流⽔捎来了春天的讯息。
不知从哪⾥溜来⼀抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了⽥野，到处是诱⼈的绿。
春天的脚印在⽥野⾥。
湿润的泥⼟散发着春天的⽓息，在冬天沉睡了⼏个⽉的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出⼀派⽣机勃勃的景象。
⼤地母亲的乳汁⽆私的哺育着刚冒⼀点⼉头的麦苗。
春天在花丛中。
最先开放的花⼉要属可爱的迎春花了，她是春天的⼩使者。
这会⼉，她正⽤⾃⼰的⾼⾳喇叭向⼈们报信呢!阳春三⽉，数桃花开得最灿烂了。
桃花妹妹穿着粉红⾊的纱裙，把粉红⾊的胭脂涂抹在⼩脸蛋上，似国⾊天⾹，可美啦!她那⾦黄⾊的头发随风飘动。
在绿柳的衬托下，远看，桃红柳绿，似长长的⼀⽚朝霞。
近看，妩媚动⼈。
红艳欲滴。
像⼀群少⼥，向⼈们展现她的美丽。
真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”啊!草丛中，还⽣长着许许多多的杜鹃花。
红如⽕，粉似霞，⽩如雪。
⾛近⼀闻，缕缕清⾹扑⿐⽽来。
⼤⾃然真美!⼩草弟弟伸伸懒腰，偷偷从⼤地妈妈的怀抱中探出⼩脑袋，好奇的望着“桃花红，梨花⽩，菜花黄”的⽣机勃勃、鸟语花⾹的世界。
不光花草们聚拢来了，各种鸟⼉蝶⼉也都赶着趟来了，你看正“莺⼉啼，燕⼉舞，蝶⼉忙”呢! 春天的脚印在⽔池边。
沿着引⽔渠往前⾛，⼀个⼩⽔池呈现在眼前。
⽔中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。
那⼏只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了!春天来了!”⾛在池边，我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。
“呀，这根头发太长了”。
柳树姑娘请来了⼩燕⼦，它⽤剪⼑似的尾巴给柳树姑娘理了发。
寻找春天的足迹作文（通用15篇）
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寻找春天的足迹作文1初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。
这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。
刚好，我们都是志同道合的好朋友。
我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。
红色的花瓣，外层的花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。
虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。
一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。
我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。
这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。
我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。
看，远处的小朋友快乐地放着风筝，这不是春天的象征吗？天空中的燕子也飞回来了，这不是春天的象征吗？“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！寻找春天的足迹作文2春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。
寻找春天的足迹四年级作文
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寻找春天的足迹四年级作文1春光洒在生机勃勃的大地上，我跟随着春天的脚步，探寻春的足迹。
春天是“草木知春不久归，百般红此斗芳菲。
”你看，田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手；柳树扭动着婀娜的身姿，细长的辫子拂动在草地上；桃花展开那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，风的纤纤细指从树枝间滑过，刹那间，一阵桃花雨便降临了。
一簇簇桃花挤在那细长的枝条上，一树的红艳，说不尽的娇媚。
真可谓是：“桃之夭夭，灼灼其华！”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女，洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊，显得分外优雅。
娇艳的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，仿佛在说：“我最美，我最美！”阵阵花香扑鼻而来，也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳作着，似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。
春天，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”你看，花丛中，美丽的蝴蝶正翩翩起舞。
华丽的翅膀一张一合，仿佛一位舞者身着明艳的衣裳，轻巧地跳着优美的芭蕾舞。
高高的树梢上，一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼，颤颤巍巍地探出小脑袋，好奇地打量着这着春意盎然的世界。
几只鸟儿鸣叫着从空中掠过，又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。
它们欢愉地叫着，嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。
春天，是“随风潜入夜，润物细无声。
”清晨，推开窗便和湿漉漉的空气撞了个满怀。
你看，花丛中开满了明艳的小花，花瓣上还沾着滚圆的雨珠，地上冒出了一根根“头发”，它们嫩嫩的，黄黄的，透露出一股早春的气息。
小树的嫩叶越发地细长了，舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”，一阵风吹得树儿枝叶乱颤，那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。
寻找春天的足迹作文（通用6篇）
寻找春天的足迹作文（通用6篇）寻找春天的足迹作文（通用6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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寻找春天的足迹作文1春天到了，我们幸运星小记者在张老师的带领下，来到陆羽广场寻找春天的足迹。
走进陆羽广场，我们看见广场是那么的生机勃勃，春意盎然，形态各异的风筝在空中迎风飘荡，我们都被这美丽的景象惊呆了。
你看！人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，大家都笑容满面，因为新的一年，人们都有各自的新打算嘛！走着走着，我们来到了一条鹅卵石路上，看见了一棵棵山茶花树，上面的花大部分已经含苞怒放，只有少数还躲在被子里，不敢接受外面的世界。
那些已经开了的花瓣有粉色的，有红色的，有白里带粉的，还有白里带红的，美丽极了！时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜，好像在说：“哇！这些花太美了，我要全部采光。
”走着走着，我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树，还是旁边一位奶奶说：“这是梅花树，是先开花再长叶的一种树。
”奶奶说完，就和她的老伴去散步了。
这种花瓣是粉色的，呈波浪形，花心是白色带一点点粉色的，一阵风吹来，梅花瓣纷纷落下，像下了一场梅花雨，落得我满身都是花瓣，“太美了！”我感叹道：“简直是人间仙境啊！”我突然看见不远处有一个亭子，便向亭子跑去，亭子旁边有几棵玉兰花树。
我上前欣赏，花心是紫红的，花瓣是白色的，洁白无瑕，在阳光的照射下，显得非常亮。
通过这次寻找春天，我发现春天早已来到了我们的身边，给了我们温暖，帮我们驱走了寒冷。
春天，你让这个世界不再单调，让它丰富多彩，让它生机勃勃……寻找春天的足迹作文2周末，我和爸爸妈妈去找春天。
正所谓一年之计在于春，动植物们都“起床”了。
我们经过了茶园。
冬天，那茶园白茫茫的一片。
到了春天，被春姑娘的魔法唤醒了。
寻找春天的足迹作文15篇
寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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寻找春天的足迹作文1春天来了！那百花盛开的春天终于来了！舒畅的春风吹拂着千万条柳丝。
娇嫩得小草，鲜绿的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了一个光彩夺目的春天。
小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但它们在这如此美丽的春天，早就变得活跃了起来。
它们在春风中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆上。
多么像一个个可爱的音符啊！春天的校园更是丰富多彩。
美丽的迎春花正向我们招手呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。
花在校园里处处可见，风一吹，花瓣随风飘落，像是下了一场花瓣雨，把校园装点得更加秀丽。
啊！春天真的来了。
寻找春天的足迹作文2今天上午，我和爸爸妈妈来到元大都遗址公园去踏青，寻找春天的足迹，冬天的冰融化了，碧绿碧绿的水面散发出春天的气息。
春天来啦，春天来啦，春风像一个魔术师，把湖边枯黄的柳树枝变成了碧玉般的颜色，树枝随风摆动，好像在朝我们打招呼，说：“春天来啦” 。
春天像一个小闹钟，唤醒了沉睡了一冬小草，给光秃秃的草地铺上了一张毛茸茸的绿毯，向我们展示着春天的颜色，告诉大家：“春天来啦” 。
春天像一位画家，画出一朵朵美丽的鲜花，打扮着大地，花朵笑着对我们说：“春天来啦” 。
路边的迎春花，好像接到了春天的短信，及时的赶了过来，花儿朵朵像一个个的小喇叭一样吹响了春天的乐章。
湖边的玉兰树，顶着一朵朵洁白的玉兰花，骄傲的站在那里，仿佛在说：“春姑娘，春姑娘，我才是第一个到的。
”我喜欢春天，喜欢春回大地，万物复苏，我喜欢寻找春天的足迹。
寻找春天的足迹作文3上星期，吃罢早饭，我们骑着自行车，准备去黄河滩寻找春天的足迹。
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寻找春天的足迹
第一篇：寻找春天的足迹
今天上午，我和爸爸妈妈来到元大都遗址公园去踏青，寻找春天的足迹，冬天的冰融化了，碧绿碧绿的水面散发出春天的气息。
春天来啦，春天来啦，春风像一个魔术师，把湖边枯黄的柳树枝变成了碧玉般的颜色，树枝随风摆动，好像在朝我们打招呼，说：“春天来啦”。
春天像一个小闹钟，唤醒了沉睡了一冬小草，给光秃秃的草地铺上了一张毛茸茸的绿毯，向我们展示着春天的颜色，告诉大家：“春天来啦”。
春天像一位画家，画出一朵朵美丽的鲜花，打扮着大地，花朵笑着对我们说：“春天来啦”。
路边的迎春花，好像接到了春天的短信，及时的赶了过来，花儿朵朵像一个个的小喇叭一样吹响了春天的乐章。
湖边的玉兰树，顶着一朵朵洁白的玉兰花，骄傲的站在那里，仿佛在说：“春姑娘，春姑娘，我才是第一个到的。
”
我喜欢春天，喜欢春回大地，万物复苏，我喜欢寻找春天的足迹。
第二篇：寻找春天的足迹
春天在哪里？我们带着这个问号，跑出家门，去寻找春天的足迹。
我们来到一片草坪里。
小草趁你不注意，偷偷地探出了脑袋，春天在哪里？春天在碧绿的草坪里。
草坪边是一条小溪。
小溪里的冰融化了，春水哗啦啦地流着，小鱼在水里自由自在地游来游去。
春天在哪里？春天在长长的小溪里。
小溪边有几棵高大的柳树，柳树上长满嫩黄色的小叶子。
春天在哪里？春天在给柳树姑娘扎的绿辫子里。
小溪的另一边是一个大花园。
迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展开自己的花辫，向人们微笑……春天在哪里？春天在百花齐放的花园里。
啊！我们找到了！春天在草坪里，在小溪里，在花园里，在……春天在小朋友的眼睛里。
第三篇：寻找春天的足迹
盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻快的脚步来了，我们终于可以像鸟儿一样飞出教室，去田野山间春游了！同学们怀着喜悦的心情、排着整齐的队伍踏上乡间小路，去寻找春天的足迹。
一路上伴随着欢声笑语，路边的小草纷纷探出头来，叶子上洒满了晶莹剔透的露珠，道路两旁洁白的梨花竞相开放，风一吹过，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，洒满了每一个角落，好像下了一场花瓣雨。
放眼望去，金色的阳光洒向大地，一大片一大片金黄的油菜花、紫红的豌豆花、白色的萝卜花争奇斗艳，苍翠欲滴的麦苗儿在微风吹拂中摇摆，荡起了一浪高过一浪的绿浪花。
柳枝抽出点点嫩芽，柳树姑娘梳理着长长的头发……燕子活泼地飞来飞去，似乎在告诉我们，春天来了！
见如此大好风景，同学们兴奋不已，不知不觉已经到达了目的地。
同学们纷纷坐下来，拿出零食与大家一起分享，四处荡漾着银铃般的欢笑声，两旁的李花静静地看着我们，似乎成为了我们的一员。
吃完了零食，大家启程准备回家了，
李花在风中摇曳着，似乎在对我们说：“再见！再见！”这时，我转过身，忽然发现了一个个熟悉的身影，他们有的弯下腰捡起了地上大堆大堆的零食包装袋，有的扶起路边歪倒的小树……胸前的红领巾映衬着飘扬的少先队队旗，在绿色田野里显得格外美丽，这儿风景美，但是同学们的心灵更美。
啊，我找到了春天的足迹，它在生机勃勃的画卷里，在美丽的山川里，更在播洒心灵美的种子里！
第四篇：寻找春天的足迹王子浩
盼望了一个冬天，春天终于迈着轻盈的脚步悄悄来了。
温暖的春天，太阳毫不吝啬地将它的光辉尽情奉献给大地，花草树木在春天尽情地生长，尽情显示自己的勃勃生机，花儿们争奇斗艳，美不胜收。
春天的足迹随处可见，何必去寻找呢？或许，只是我们不善观察罢了。
说实话，三月，春天的足迹真的不很明显，但是，鼻子早已感受到春天的气息。
百花齐放，是春天的“特征”，生机勃勃更是春天的象征。
生机勃勃不仅体现在动物，在植物上尤为明显。
在校园里，漫不经心地逛一圈，就能发现许多足迹。
教学楼后面，有一块停车场，那里有一块大草坪，那里有各种植物，这不是草坪，而是一次植物展览管呢。
樱花树下，樱花不怎么多，地上却是零零散散的樱花瓣，看着这被践踏的樱花，如若不被破坏，那该是一幅多么美丽的画卷呀！
大多数的植物都已经抽出嫩芽了，有些植物已散发着阵阵清香了。
在留恋往返间，一株矮小的植物引起了我的注意，茂密的叶子，大小适中，周边有密密的小刺。
远远望去，一片绿色，走近仔细一看，夹着许多黄色的叶子，还有嫩黄，但以深绿为主。
“陈老师，快来看啊。
”闻声看去，原来是陈星宏催促着正在捕捉春天画面的陈老师，听说发现了特稀奇的东西，不一会，那棵树像涂了蜂蜜一样，吸引了很多小蜜蜂，前来观察。
“鸟窝，鸟窝”同学们都顺着他指的方向看去。
只见鸟儿慌慌张张从树丛中窜出，引起了一阵议论和喧哗……春天，尽管短暂，却起着不可忽视的作用。
春天，大家盼望你的到来……
第五篇：寻找春天的足迹
上星期，吃罢早饭，我们骑着自行车，准备去黄河滩寻找春天的足迹。
一路上，我们有说有笑，不知不觉就到了黄河滩。
公路两旁微微绽放的迎春花像孩子们的笑脸一样，仿佛在欢迎我们来到黄河滩，而且很远就能闻到一阵阵清香。
我们继续往前走，哇！梅花鹿的雕像，我骑到它背上，从它脖子上滑了下来，真好玩！我转身一看，后边还有一只长约2米的大象雕塑，我试图爬到它的身上，可是因为太滑，所以我一次又一次的滑了下来，最后我让哥哥把我推了上去！
啊！终于上来了，我往远处一看，黄河滩多半在眼皮底下，我又看了看黄河：仿佛感觉到软绵绵的河底；凉丝丝的河水；白茫茫的河面；微风阵阵吹来，河面荡起层层水波，一朵朵，一串串，在阳光的照耀下显的五彩缤纷。
爸爸说：“你看，动物雕塑有的地方被游人破坏了，所以我们要爱护它，而且现在是早春，等天气再暖和点，我们继续来黄河滩寻找春天的足迹！”
第一篇：找春天金天阳
春天在哪里？春天在哪里？
我和爸爸去田野寻找春天。
春天就像一个顽皮的小孩，和我们玩捉迷藏呢！
一会儿躲在豌豆叶里，豌豆花开了，豌豆花像蝴蝶，那是春天的天使吧？
一会儿躲在梨树枝上，梨花开了，那是春天的纽扣吧？
一会儿又藏在桃树枝上，点点花蕾，那是春天的符号吧？
春天躲在田野的每个角落，只要仔细看、仔细听、仔细闻、仔细触，春天就在我们的身边。
第二篇：找春天黄盛骁
春天来了，真美啊！爸爸带我去寻找春天。
我们来到树林里，我看见大树上绿油油的叶子，还有两只小鸟在树上唱歌呢！
我们来到小溪边，我听见了小溪美妙的流水声，几条小鱼在小溪里游来游去，真欢快！
我们又来到花园里，我闻到了杜鹃花浓浓的香味，几片花瓣随风舞动，像一只只蝴蝶在风中跳起舞来。
春天真美呀！我爱春天。
第三篇：找春天陈维悦
今天，我和妈妈在我们家小院里找春天。
我发现小草原来是很黄的，但是一到春天，小草的草尖儿就有点绿了，春天就在草地上。
我又去看了花，发现隔壁阿姨家有一种很奇怪的花，只长花没有叶，我好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈为什么那花只开花不长叶呀？”妈妈说：“我也不大清楚，但是我可以告诉你它叫广合花。
”春天在花儿枝头笑。
我还发现树妈妈的枝头长出了小小的嫩芽，春天就在树妈妈的枝头。
春天真好，我爱春天！
第四篇：找春天葛一诺
今天，我和妈妈一起去九峰公园找春天。
一来到公园，我就看到绿化带里的广玉兰开了，有红的，有白的，还有粉的，多漂亮啊！我和妈妈又走了一会，发现花坛里郁金香也开了。
郁金香也有很多种颜色，红的、粉色的还有紫色的。
我们继续向前走，听到了小鸟的鸣叫声，小鸟叫得比冬天的时候更欢快！我们还看见了发芽的柳树，这让我想起了一句诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
春天的变化真大啊！
第五篇：找春天胡佳鑫
春天来了，我们奔向田野去寻找春天。
一路上开满了“满天星”，那是春天的信息吧？
一片片油菜花，在阳光的照射下闪闪发光。
花丛中一群群蜜蜂忙着采蜜，那是春天的味道吧？形成一
幅春天的图画。
一株株小树苗上贴满了一只只蜻蜓与蝴蝶，哦！原来那是扁豆花和蚕豆花。
种子们也迫不及待地往泥土里跑，它要长大，结出果实，给农民伯伯们带来收获。
春天到了，我也种下了花的种子，希望它能快快开花。