农村小学生自主学习能力问卷调查表
问卷调查(学生自主学习)
自主学习水平与学习品质问卷调查表同学们：为了更好地指导同学们的学习，提升同学们的自主学习水平和学习的效率，对大家的学习情况做一初步调查，希望同学们如实选择符合自己当前学习现状的选项，并将所选答案填入后面的表格内。
1、自学讨论中，我（）A、每次都能踊跃的提出自己的想法B、有时参加讨论和发言C、每次都没话说，听别人说2、学习过程中，有时需要动手操作，我（）A、每次我都能做得很好B、有时做的很好，有时做的不好C、每次都做不好3、学习过程中，小组合作，我（）A、每次都能和同学配合好完成操作任务B、有时配合的好有时配合的不好C、总是配合不好，我喜欢自己做4、学习过程中我（）A、经常向老师或家长提出自己不懂的问题B、有时向老师或家长提出自己不懂的问题C、老师都讲过，我发现不了问题5、预习新课时，我是这样做的（）A、认真读书，积极思考，发现不会的地方即时划下来，并向家长或老师请教。
B、只读读书，没作过多思考C 、大概浏览一遍课文二、自主学习习惯1、我（）独立完成语文家庭作业。
A能B 不能C 在家长的监督下完成2、学习新内容前我（）A、主动预习B、在老师的要求下预习C、不预习3、听课时，我（）A认真听讲，积极思考，大胆发言B、听老师讲，按老师的方法去做练习C、听一会儿，就不专心了D、不喜欢上课，根本没听4、课堂上我（）A、积极思考，大胆发言B、经常独立思考，大胆发言C、有时能积极思考举手发言D、只听听，没作出认真思考5、课后的作业我（）A、总是认真按时完成B、有时认真完成，有时不能C、经常拖拉不完成6 、在学习上，有不懂的地方，我喜欢（）A、从书本上找答案B 、问老师C 问同学D 谁也不问，随它去7、完成作业后，我（）A、自己看看书，写写字B、从不再看书学习C、自己认真看书8 、作业本用到一半时，我的本子（）A 、基本上和新的一样，很整洁无破损B 、比较整洁，没有破损C 、有一点破损D 、破损严重，而且很脏9 、早读课时，当老师和班长都没到时，我到校后（）A 、总是自己认真读书B 、在别人提醒下才读书C 、等老师或班长来才读书10 、当上课铃响过之后，我（）A 、总是快速整理好学习用品，静候老师B 、有时能做好课前准备，有时没做好C 、每次都不能主动做好课前准备11 、学过的内容，我能（）Ａ、总是即时复习，全部掌握Ｂ、经常即时复习，大多数掌握Ｃ、从不即时复习，大多数没掌握。
学生自主学习问卷调查表(一)
《小组合作学习对学生自主学习能力影响探究》子课题问卷调查表（一）同学们，你们好！为了解你的自主学习情况，希望大家按自己的真实情况填写，这样就为我们提供很多有用的参考信息，以便在今后的教学中指导你们改进学习方法，使你们取得更好的成绩。
本问卷调查不记姓名，答案与你们的学习成绩和操行等成绩完全无关，请同学们认真填写每一项，谢谢！1、你目前在学校读（）年级；A 一二B 三四C 五六2、你在课前预习的情况如何？（）A 全都认真预习B 基本上预习C 有时有点预习3、你认为教师课堂教学在时间分配上的总体现状如何？（）A 老师应该多讲一些B 老师讲的太多C 讲课时间合适4、你上课的思维状态怎样？A 紧紧跟着老师B 带着疑难问题听讲C 自己的思考走在老师前面5、你上课时能积极举手发言？（）A 很积极B 偶尔举手发言C 从不举手发言6、你的复习方式是（）A 先复习，后做作业B 先做作业，有问题才翻书C 先完成作业，然后复习7、你在做作业时遇到问题的主要解决方式是（）A 完全靠自己思考解决 B找有关参考书C 问老师或同学D 与别人共同研究8、你在总结学习情况方面是怎么做的呢？( )A 经常总结，明确今后努力方向 B有问题时找找原因C只是不断努力，用行动代总结9、你希望怎样学习？（）A 独立自主学习时，有问题再向老师或其他人请教B 通过小组合作互相学习C 老师讲为主，自学为辅10、你在掌握学习方法方面（）A 有自己的一套方法B 经常借鉴别人的方法C 除了刻苦努力，没有什么办法11、你在学习上有自我检查和自我评价吗？（）A 经常B 有时C 从没有12、同学对你的评价是否能促进你学习的积极性和主动性？（）A 经常有B 有时有 C从没有13、在学习方面你对自己的信心是（）A 充满信心B 比较有把握C 需要再努力D 比较困难14、你认为能发挥你自主学习作用比较好的课程是（）A 语文 B数学 C英语 D其他学科15、在节假日，你每天会花多长时间在学习上？（）A 经常参加培优 B偶尔参加 C从不参加各类培训。
小学数学自主学习情况调查问卷.
小学数学自主学习情况调查问卷
各位学生，你们好。
为了提高我们对你们学习数学这方面的信息掌握，特地开展对你们学习数学方面了解，希望能够得到你的支持，根据你的实际情况实实在在的填写这份调查问卷，在此，向你们表示最衷心的感谢。
班级：姓名：
1、第二天要上的数学内容，你会提前翻书吗？（）
A、会
B、不会
2、看了数学书后你会提出问题？（）
A、会，但不做记号
B、会，并做记号
C、不会
3、有了问题你怎么办？（）
A、带着问题回学校请教老师
B、藏在心里不管它
C、请教爸爸妈妈或哥哥姐姐
D、与同学一起探讨解决
4、课后还会再次翻开书本看看今天学的内容吗？（）
A、会
B、不会
5、作业遇到困难怎么办？（）
A、随便写上
B、请教他人，不在乎过程，只要答案
C、与他人讨论，理清思路
D、自己看书解决
6、家庭作业是在什么情况下完成的？（）
A、不需要任何人的催促先认真完成作业再玩
B、在家长的再三催促下完成
C、先玩够了再草草完成作业
7、你觉得自学可以让你提高对这门课程的兴趣吗？（）
A、可以
B、不可以
8、通过自学你觉得能否更轻松地掌握当堂知识？（）
A、能
B、不能
9、通过自学你能独立完成课本上的做一做吗？（）
A、能
B、有些不会做
C、不能
10、你喜欢什么样的学习方式？（）
A、自主学习
B、与同学交流合作
C、听老师讲。
【VIP专享】小学生自主学习能力问卷调查表
C．只是不断努力，不总结
11. 你在掌握学习方面怎样？（ ）
A．有自己的一套方法
C．除了刻苦努力，没有什么方法
C．默默地记在心里
C．不同的学科情况不同B．有问题时找找原因来自B．经常借鉴别人的方法
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
学生自主学习能力调查问卷
学生自主学习能力调查问卷1. 个人信息- 姓名：- 年级：- 性别：2. 研究惯- 你通常在哪个时间段研究？（可以选择多个）- [ ] 早晨- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- 你通常在哪里研究？（可以选择多个）- [ ] 在家- [ ] 图书馆- [ ] 教室- [ ] 其他（请注明）：- 你喜欢和其他人一起研究吗？- [ ] 是- [ ] 否- 你会制定研究计划吗？- [ ] 是- [ ] 否- 你平均一天花多少时间研究？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 4小时以上3. 研究动机- 你研究的主要动力是什么？（可以选择多个）- [ ] 提高成绩- [ ] 实现个人目标- [ ] 获得老师的认可- [ ] 提升自我价值感- [ ] 对所学内容的兴趣- [ ] 其他（请注明）：- 你觉得哪些因素可能会影响你的研究动力？（可以选择多个）- [ ] 缺少兴趣- [ ] 研究内容难以理解- [ ] 缺乏自信- [ ] 缺乏目标和动力- [ ] 时间压力- [ ] 其他（请注明）：4. 研究方法- 你会使用哪些研究方法来帮助自己理解和掌握知识？（可以选择多个）- [ ] 阅读教科书和参考书籍- [ ] 讲解给他人听- [ ] 制作笔记和提纲- [ ] 制作图表和图示- [ ] 做题和练- [ ] 参加讨论和小组研究- [ ] 其他（请注明）：- 你认为哪种研究方法对你最有效？请说明原因：5. 自主研究能力- 你认为自主研究能力对你的研究成绩有何影响？请简要说明：- 你认为如何培养和提高自主研究能力？请提出建议：6. 其他建议或意见感谢您参与此次调查问卷。
如果您有任何其他建议或意见，请在下方留言：{请在这里留言}。
小学自主学习能力与学习品质调查问卷
小学自主学习能力与学习品质调查问卷为了深入落实办学规范，更好地为学生的全面发展服务，需要了解同学们对自己学习状态的认知，希望同学们结合自身实际情况认真据实填写调查表。
1、我（）制定学习计划的习惯。
A.有B.没2、学习新内容前我( )A.主动预习B.在老师的要求下预习C.不预习3、预习新课时，我是这样做的( )A.认真读书，积极思考，发现不会的地方及时划下来，并向家长或老师请教。
B.只读读书，没作过多思考C.大概浏览一遍课文4、早读课时，当老师和班长都没到时，我到校后( )A.总是自己认真读书B.在别人提醒下才读书C.等老师或班长来才读书5、当上课铃响过之后，我( )A.总是快速整理好学习用品，静候老师B.有时能做好课前准备，有时没做好C.每次都不能主动做好课前准备6、听课时，我( )A.认真听讲，积极思考，大胆发言B.听老师讲，按老师的方法去做练习C.听一会儿，就不专心了D.不喜欢上课，根本没听7、课堂上我( )A.积极思考，大胆发言B.经常独立思考，大胆发言C.有时能积极思考举手发言D.只听听，没作出认真思考8、自学讨论中，我( )A.每次都能踊跃的提出自己的想法B.有时参加讨论和发言C.每次都没话说，听别人说9、学习过程中，有时需要动手操作，我( )A.每次我都能做得很好B.有时做的很好，有时做的不好C.每次都做不好10、学习过程中，小组合作，我( )A.每次都能和同学配合好完成操作任务B.有时配合的好有时配合的不好C.总是配合不好，我喜欢自己做11、学习过程中我( )A.经常向老师或家长提出自己不懂的问题B.有时向老师或家长提出自己不懂的问题C.老师都讲过，我发现不了问题12、我遇到疑难问题的主要解决方式是( )A.及时查阅资料或寻求同学老师的帮助B.偶尔钻研一下C. 置之不理13、在学习上，有不懂的地方，我喜欢( )A.从书本上找答案B.问老师C.问同学D.谁也不问，随它去14、课后的作业我( )A.总是认真按时完成B.有时认真完成，有时不能C.经常拖拉不完成15、课后我( )独立完成家庭作业。
小学生学习自主性量表调查问卷
小学生学习自主性量表调查问卷您好！这是一份关于您的学习和生活状况的调查表，每道题目都描述的是一种情况，请您根据自己的情况对照题目一一作出回答。
本调查仅作科学研究使用，与您的学习和道德评价毫无关系，所以无须有任何顾虑，请如实作答。
注解：本问卷沿用五级选项制，答案为：A项为“完全符合”；B项为“比较符合”；C项为“说不清楚”；D项为“不太符合”；E项为“完全不符合”。
请您将最贴切自己的答案填在括号里。
年级______ 年龄_______ 性别_______ 父亲职业_________ 母亲职业______1．我觉得学习非常有趣，所以我常常主动学习。
（）2．我会将课本中的重难点用不同标记标注出来。
（）3．在解题过程中，来回查看解题步骤是否有遗漏。
（）4．我不但会完成老师布置的作业，还会自己找习题练习。
（）5．课堂上，认真听老师讲课，记录老师所讲的内容。
（）6．面对难题沮丧时，我会想办法来克服由此带来的消极情绪。
（）7．采用一些巧妙的记忆方法，协助自己记住学习内容。
（）8．上课时，注意老师提出的学习要求。
（）9．对于考过的试题，认真保存，供复习参考。
（）10．在老师讲课之前，就已经自学完老师要讲的内容。
（）11．老师讲过的内容，只要听明白了，就不愿再复习。
（）12．在向同学请教难题时，希望他具体讲明怎么做，免得自己花长时间去思考。
（）13．不到期中或期末考试，不会复习已学过的内容。
（）14．在解题过程中，忍不住看书后面的答案要点。
（）15．把所有的假期作业放到开学前一两周做。
（）16．虽然也预习课本，但知识简单地看一遍就算预习了。
（）17．以前做错的习题，之后又做错了。
（）18．老师讲的内容还没搞明白，就做作业。
（）19．如果一门功课落下的内容太多，就不想再补上了。
（）20．遇到自己实在不能解出的难题时，也不愿请教老师。
（）本量表引用自吴南中的《元认知理论下农村初中生自主学习水平培养研究》及尹怡华的《小学生自主学习能力的调查研究——以济南市三所小学为例》的硕士论文。
培养学生自主学习能力与学习品质的策略研究问卷调查
小学自主学习能力与学习品质问卷调查表同学们：为了更好地指导同学们的学习，提高同学们的自主学习能力和学习的效率，对大家的学习情况做一初步调查，希望同学们如实选择符合自己目前学习现状的选项，并将所选答案填入后面的表格内。
1、自学讨论中，我（）A、每次都能踊跃的提出自己的想法B、有时参加讨论和发言C、每次都没话说，听别人说2、学习过程中，有时需要动手操作，我（）A、每次我都能做得很好B、有时做的很好，有时做的不好C、每次都做不好3、学习过程中，小组合作，我（）A、每次都能和同学配合好完成操作任务B、有时配合的好有时配合的不好C、总是配合不好，我喜欢自己做4、学习过程中我（）A、经常向老师或家长提出自己不懂的问题B、有时向老师或家长提出自己不懂的问题C、老师都讲过，我发现不了问题5、预习新课时，我是这样做的（）A、认真读书，积极思考，发现不会的地方及时划下来，并向家长或老师请教。
B、只读读书，没作过多思考C 、大概浏览一遍课文二、自主学习习惯1、我（）独立完成语文家庭作业。
A能B 不能C 在家长的监督下完成2、学习新内容前我（）A、主动预习B、在老师的要求下预习C、不预习3、听课时，我（）A认真听讲，积极思考，大胆发言B、听老师讲，按老师的方法去做练习C、听一会儿，就不专心了D、不喜欢上课，根本没听4、课堂上我（）A、积极思考，大胆发言B、经常独立思考，大胆发言C、有时能积极思考举手发言D、只听听，没作出认真思考5、课后的作业我（）A、总是认真按时完成B、有时认真完成，有时不能C、经常拖拉不完成6 、在学习上，有不懂的地方，我喜欢（）A、从书本上找答案B 、问老师C 问同学D 谁也不问，随它去7、完成作业后，我（）A、自己看看书，写写字B、从不再看书学习C、自己认真看书8 、作业本用到一半时，我的本子（）A 、基本上和新的一样，很整洁无破损B 、比较整洁，没有破损C 、有一点破损D 、破损严重，而且很脏9 、早读课时，当老师和班长都没到时，我到校后（）A 、总是自己认真读书B 、在别人提醒下才读书C 、等老师或班长来才读书10 、当上课铃响过之后，我（）A 、总是快速整理好学习用品，静候老师B 、有时能做好课前准备，有时没做好C 、每次都不能主动做好课前准备11 、学过的内容，我能（）Ａ、总是及时复习，全部掌握Ｂ、经常及时复习，大部分掌握Ｃ、从不及时复习，大部分没掌握。
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农村小学生自主学习能力问卷调查表
学校：班级：性别：
1. 你希望的学习方式是？（）
A.独立支配学习时间
B.有一定自主权
C.希望老师与家长安排好，不要自主权
D.说不清楚
2. 你认为老师在课堂教学时间分配上怎样分配？（）
A.老师上课应该多讲一些
B.老师上课讲得太多
C.老师讲课所占时间适合
3. 你个人的学习主动性如何？（）
A.主动完成学习任务
B.能够完成学习任务
C.不得不完成学习任务
D.经常来不及完成学习任务
4. 你怎样课前预习？（）
A.全部认真预习
B.基本上预习
C.有时预习
D.没时间预习
5. 你的预习方法是什么？（）
A.看一看课本
B.力求弄懂新知识
C.借助教材完全掌握有关知识
6. 你在预习时是否查阅有关资料？（）
A.经常找资料做进一步了解
B.偶尔找一点资料
C.没时间找资料
7. 你上课时的学习状态大体是怎样的？（）
A.想记住老师的每一句话
B.对老师的话能进行思考
C.老师讲得太罗嗦了，经常要开小差
8. 你上课的思维状态表现是？（）
A.紧紧跟着老师走
B.带着疑难问题听讲
C.自己的思考走在老师的前面
9. 你上课时怎样做笔记？（）
A.写下老师的板书
B.在课本上圈点批注
C.默默地记在心里
10. 你怎样复习？（）
A.先复习，后做作业
B.先做作业，有问题才翻书
C.先完成作业，然后复习
D.只完成老师的作业，不再复习
11. 你做作业时，遇到问题主要的解决方式是什么？（）
A.完全靠自己思考解决
B.找有关参考书
C.问老师或同学
D.不解决，等老师明天讲解
12. 你是否经常阅读课外读物？（）
A.经常阅读
B.有时阅读
C.偶尔阅读
D.没时间阅读
13. 你认为自己的知识、本领主要来自于什么？（）
A.老师的讲授
B.自己独立学习
C.例外的学科情况例外
14. 你在总结学习情况方面是怎样做的？（）
A.经常总结，明确今后努力方向
B.有问题时找找原因
C.只是不断努力，不总结
15. 你在掌握学习方面怎样？（）
A.有自己的一套方法
B.经常借鉴别人的方法
C.除了刻苦努力，没有什么方法
16. 在学习方面你对自己的信心是？（）
A.填塞自信
B.比较有把握
C.需要再努力
D.比较困难
17. 在双休日或寒、暑假你每天会花多长时间在学习上？
18. 你认为在学习过程中什么样的学习方法比较有用？
19、在家学习时需要父母陪伴吗？。